Nêu cảm nghĩ về vẻ đẹp của hai câu thơ đó trình bày thành một đoạn văn từ 6 đến 10 câu; trong đó có một câu cảm thán, gạch dưới câu cảm thán ấy Câu 2: Mỗi nhân vật trong truyện ngắn Chi[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT Năm học 2009-2010 ĐỀ THI CHÍNH THỨC ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút(không kể thời gian giao đề) Chú ý: -Đề thi gồm có hai trang -Học sinh làm bài vào tờ giấy thi PHẦN I TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Câu 1: Bài thơ Đồng chí sáng tác A trước cách mạng tháng Tám B nhữn ngày đầu kháng chiến chống Pháp C kháng chiến chống Pháp kết thúc D kháng chiến chống Mĩ Câu2: Bài thơ Đồng chí thuộc đề tài A tình yêu quê hương đất nước B lao động xây dựng đất nước C anh đội Cụ Hồ D tình cảm gia đình Câu 3: Ý nào đây không phải là sở hình thành tình đồng chí người lính bài thơ A Cùng chung xuất thân nghèo khó B Cùng chung lí tưởng chiến đấu C Cùng đồng cam cộng khổ, gắn bó keo sơn D Cùng chung khát vọng anh hùng từ còn ngồi trên ghế nhà trường Câu 4: Ý nghĩa khái quát ba câu thơ sau là gì? Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo (Chính Hữu, Đồng chí, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2005, trang 129) A Bức tranh đẹp tình đồng chí, đồng đội; biểu tượng đẹp đời người chiến sĩ B Khắc hoạ đời chiến đấu gian nan người chiến sĩ thiên nhiên xa lạ và khắc nghiệt C Khắc hoạ tinh thần kề vai sát cánh, tư chủ động người chiến sĩ trước trận đánh D Thể tâm hồn mơ mộng, lãng mạn người chiến sĩ ngày gian khổ Câu 5: Nội dung khái quát bài thơ Khi tu hú? A Thể niềm say mê cảnh đẹp thiên nhiên và nỗi chán ghét thân phận nô lệ B Thể tình thương nhớ quê hương và nỗi uất ức vì cảnh tù đày trói buộc C Thể lòng thiết tha yêu sống và tâm hồn cháy bỏng khát vọng tự D La hoài niệm tuổi thơ và nỗi nhớ tháng ngày tranh đấu Câu 6: Hình ảnh tiếng chim tu hú -một sáng tạo nghệ thuật độc đáo nhà thơ Tố Hữu xây dựng biện pháp tu từ A so sánh B ẩn dụ C nhân hoá D hoán dụ Lop6.net (2) Câu 7: Trong đoạn thơ sau, tác giả sử dụng kết hợp phương thức và yếu tố biểu đạt nào? Khi tu hú gọi bầy Lúa chiêm chín, trái cây dần Vườn cây râm tiếng ve ngân Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh càng rộng càng cao Đôi diều sáo lộn nhào không (Tố Hữu, Khi tu hú, Ngữ văn 8, tập 1, NXB Giáo dục, 2004, trang 19) A Biểu cảm và nghị luận B Biểu cảm vừ tự C Biểu cảm và miêu tả D Tự và miêu tả Câu 8: Nhận xét nào đúng cảnh vào hè thể đoạn thơ đã dẫn câu 7? A Rộn rã âm thanh, rực rỡ sắc màu B Không gian khoáng đạt, hình ảnh tráng lệ C Không gian sáng, màu sắc nhã D Không gian êm đềm, cảnh sắc thơ mộng PHẦN II TỰ LUẬN (8 điểm): Câu 1: (3 điểm): Cỏ non xanh tận chân trời Cành lê trắng điểm vài bông hoa (Nguyễn Du, Truyện Kiều, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2005, trang 84) a Hai câu thơ trên thuộc đoạn trích nào sách giáo khoa Ngữ văn 9? b Nêu cảm nghĩ vẻ đẹp hai câu thơ đó ( trình bày thành đoạn văn từ đến 10 câu; đó có câu cảm thán, gạch câu cảm thán ấy) Câu 2: Mỗi nhân vật truyện ngắn Chiếc lược ngà nhà văn Nguyễn Quang Sáng là ấn tượng khó quên lòng người đọc Hãy trình bày cảm nhận em nhân vật bé Thu đoạn trích học chương trình Ngữ văn Hết -Họ tên học sinh: ……………………………., Giám thị số 1: ……………………… Số báo danh: ……………………………… , Giám thị số 2: ……………………… Lop6.net (3)