HS thứ nhất ở tổ 2 nói tên đường giao thông và ngược lại.[r]
(1): TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Đờng giao thông I Mục tiêu:
1 KiÕn thøc : - Kể tên loại đường giao thông số phương tiện giao thụng
2.Kĩ năng: - Nhn bit mt số biển báo giao thông.
3.Thái độ : - HS hớng thú học tập, có ý thức nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thơng
II §å dïng d¹y häc:
1.GV:- Tranh ảnh SGK phóng to Năm bìa: ghi chữ đường bộ, đường sắt, đường thuỷ, đường hàng không
- Tranh ảnh phương tiện giao thông 2.HS:SGK ,VBT
III Các hoạt động dạy - học :
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
3’
29’
A.Bài cũ:
B.Bài mới: 1) HĐ1: Nhận biết loại đường GT
2) HĐ2: Nhận biếtcácphương tiện GT
3) HĐ3 Nhận biết biển
báo giao
- Trường học đẹp có tác dụng gì?
- Em cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp? GV nhận xét
Đính tranh giao nhiệm vụ cho nhóm
Kết luận:
- Treo ảnh trang 40 H1, H2 - Kể tên phương tiện đường bộ, đường sắt, đường hàng không, đường thủy
- Kể tên đường GT có địa phương
* Kết luận:
-HDQS loại biển báo gt SGK
+ Biển báo có hình gì?
- HS nêu Bạn nhận xét
Q.S ảnh Trả lời câu hỏi theo nhóm
Có loại đường giao thơng Đó đường bộ, đường sắt, đường thủy đường không Trong đường thủy có đường sơng đường biển Làm việc lớp
+ Ơ tơ, xe máy, xe đạp, bộ, xích lơ, xe bt, Máy bay, dù (nhảy dù), tên lửa, tàu vũ trụ Đường đường dành cho người bộ, xe ngựa, xe đạp, xe máy, ô tô, … Đường sắt dành cho tàu hỏa Đường thủy dành cho thuyền, phà, ca nô, tàu thủy… Đường hàng không dành cho máy bay
(2)3’
thơng
4) HĐ4: Trị chơi: Đối đáp nhanh
C Cđng cè, dỈn dß
Màu gì?
+ Đố bạn loại biển báo thường có màu xanh, màu đỏ? + Đối với loại biển báo “Giao với đường sắt khơng có rào chắn”.Bạn phải làm gặp biển báo này?
* Kết luận:
- Gọi tổ xếp 2hàng, quay mặt vào
- Tổ có nhiều câu trả lời tổ thắng
- Theo em, cần phải nhận biết số biển báo đường giao thông? - Nhận xét tiết học
- GV nhận xét Tuyên dương
- HS thứ tổ nói tên phương tiện giao thơng HS thứ tổ nói tên đường giao thơng ngược lại tổ nói trước HS tổ nói sau