cho bøc tranh thªm sinh ®éng råi vÏ mµu theo ý thÝch.. - Ghi nhí thùc hiÖn...[r]
(1)Tuần Thứ hai ngày 25 tháng năm 2008
Lớp Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi
I Mục tiêu
- Gióp HS lam quen, tiÕp xóc víi tranh nvÏ cđa thiÕu nhi - TËp quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc tranh
II ChuÈn bÞ
- GV: Mét số tranh vẽ cảnh thiếu nhi vui chơi thiếu nhi - HS: Vë tËp vÏ
III Các hoạt động dạy _ học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định: YCHS hát B Bài
1 Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi
- Treo tranh:
+ Tranh vẽ cảnh gì?
+ Cảnh vui chơi sân trờng có hoạt động gì?
+ Cảnh vui chơi nhà có hoạt động gì?
- KL: Tranh vẽ đề tài vui chơi phong phú,…
2 Xem tranh
- YCHS quan sát tập vẽ lớp 1: + Các bạn tranh làm gì? + Động tác hình dáng bạn nh nào?
+ Hình ảnh em nhìn thấy rõ tranh?
+ Các hoạt động diễn đâu?
+ Màu đợc vẽ nhiều tranh?
+ Em thích màu tranh bạn?
+ Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt sao? Tóm tắt kết luận
- Các em vừa đơc xem
tranh vẽ đề tài gì?
- Các tranh có đẹp khơng? em có thích khơng?
- Các em vừa đợc xem tranh đẹp bạn…
4 Nhận xét đánh giá
- Nhận xét tiết học, khen ngợi động viên HS hăng hái phát biểu
5 Dặn dò: Về nhà em tập quan sát tranh vật xung quanh
- Hát
- Quan sát + Cảnh vui chơi
+ Nhảy dây, máu hát,… + Thả diều, đá bóng,… - Theo dõi ghi nhớ - Quan sát
+ Chèo thuyền, bơi,… + HS mô tả động tác tranh
+ Chèo thuyền, bạn bơi
+ Ngồi sơng nớc… + Xanh, đỏ…
+ Suy nghÜ tr¶ lêi + Suy nghÜ tr¶ lêi
- Cảnh thiếu nhi vui chơi - Suy nghĩ trả lêi
(2)TuÇn Thø ba ngày tháng năm 2008
Lớp Bài 2: Vẽ nét thẳng
I Mục tiêu
- Giúp HS nhận biết đợc loại nét thẳng - Biết cách vẽ loại nét thẳng
- Biết phối hợp nét thẳng để tạo thành vẽ đơn giản vẽ màu theo ý thích
II Chn bÞ
- GV: Mét sè h×nh vÏ cã nÐt th¼ng - HS: Vë tËp vÏ, bót mµu,…
III Các hoạt động dạy _ học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định: YCHS hát ổn định lớp B Bài
1 Giíi thiƯu nÐt th¼ng
- YCHS xem h×nh VTV líp 1/ T7: - YCHS nhËn biÕt c¸c nÐt vÏ và tên
- Hỏt v n nh ch ngồi - Quan sát
(3)cđa chóng
- Gọi HS lên bảng vẽ nÐt th¼ng: nÐt ngang, nÐt däc
- Cùng HS tìm tên đồ vật lớp học có nét thẳng: cạnh bàn, mép vở,… Cách vẽ
- HDHS cách vẽ nét thẳng ( Nét ngang, nét dọc, nét nghiêng, nét gấp khúc ) vẽ mẫu - YCHS tìm hình đợc hình thành từ nét thẳng:
- KL: Từ nét thẳng vẽ đợc nhiều hình vẽ khác nhau,…
3 Thùc hµnh
- Cho HS xem tham khảo
- Gi ý HS thực vẽ hình vẽ mà em thích nét thẳng nh: Nhà, hàng rào,…
- Quan sát giúp đỡ HS Nhận xét đánh giá
- Cïng HS nhËn xét, xếp loại số Dặn dò: Về nhà quan sát màu sắc vật xung quanh
- Lên bảng thực - Tìm tên đồ vật
- Theo dâi ghi nhí
- Hình núi, hình cây,
- Theo dõi ghi nhớ - Quan s¸t
- Suy nghÜ
(4)Tuần Thứ ba ngày 16 tháng năm 2008
Lp Bi 3: Mu v vẽ màu vào hình đơn giản
I Mơc tiªu
- Gióp HS nhËn biÕt ba mµu: §á, vµng, xanh lam
- Biết vẽ màu vào hình đơn giản, vẽ đợc màu kín hình khơng ngồi hình vẽ
II Chn bÞ
- GV: Tranh có màu: Đỏ, vµng, xanh lam,… - HS: Vë tËp vÏ, mµu vÏ,…
III hoạt động dạy _ học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định: Kiểm tra đồ dùng học tập B Bài mi
1 Giới thiệu màu sắc
- YCHS quan sát H.1_VTV1/T8: + Trong hình có màu gì?
- Cựng HS xem gọi tên màu có tranh em mèo (VTV1/T8) tranh chuẩn bị
- YCHS tìm tên đồ vật, có ba màu: Đỏ, vàng, xanh lam
- KL: Mọi vật có màu sắc… Thực hành
- YCHS quan sát phần tập vë tËp vÏ 1/T8
+ H.2 hình vẽ gì? có màu gì? + H.3 hình vẽ gì?
+ Quả chín có màu gì? xanh màu gì? + H.4 vẽ gì? vẽ màu gì?
- KL: Cờ tổ quốc vẽ đỏ, vàng,… - Hớng dẫn HS cách vẽ màu
- YCHS thực hành vẽ màu, quan sát, giúp đỡ HS
3 Nhận xét đánh giá
- Cïng HS nhËn xÐt, xÕp lo¹i mét số Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Thi vẽ hình quả. Dặn dò:
- Quan sát hình dáng, màu sắc vật
- Để đồ dùng lên bàn - Quan sát
+ §á, vµng,…
- Quan sát, suy nghĩ, trả lời - Mũ màu đỏ, cà chua màu đỏ, cam màu vàng,… - Theo dõi ghi nhớ
- Quan s¸t
+ Cờ tổ quốc, đỏ,sao vàng + Qu xoi
+ Quả chín có màu vàng, +DÃy núi, màu xanh cây, - Theo dõi ghi nhớ
(5)xung quanh
Tuần Thứ ba ngày 23 tháng năm 2008
Lớp 1
Bài 4: Vẽ hình tam giác
I Mơc tiªu
- HS nhận biết đợc hình tam giác
- Biết cách vẽ hình tam giác từ hình tam giác vẽ đợc số hình tơng tự thiên nhiên
II ChuÈn bÞ
- GV: Mét sè tranh vÏ cã h×nh tam giác - HS: Vở tập vẽ, màu vẽ,
III Các hoạt động dạy _ học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định: YCHS hát B Bài
1 Giới thiệu hình tam giác
- YCHS xem h×nh vÏ ë VTV1/T9: + Trong vë vẽ hình gì?
+ Cái nón, e ke, có dạng hình gì? - Treo tranh vẽ có hình tam giác: + Trong tranh có hình vẽ gì? - KL: Từ hình tam giác Cách vẽ
- HDHS cách vẽ, vẽ mẫu lên bảng Thùc hµnh
- Gợi ý HS tìm hình để vẽ: Cánh buồm, cá, mái nhà,…
- Cho HS xem tham khảo - Quan sát giúp đỡ HS Nhận xét đánh giá
- Cïng HS nhận xét, xếp loại số vẽ về: hình vẽ, màu sắc tranh
Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Tạo hình vẽ hình tam giác VD: Ngôi nhà, cánh buồm Dặn dò:
- Về nhà quan sát hình dáng, màu sắc của: Cỏ cây, hoa
- Hát - Quan sát
+ Cái nón, e ke, + Hình tam giác - Quan sát
+ C¸nh bm, d·y nói,… - Theo dâi ghi nhí
- Theo dâi ghi nhí - Suy nghÜ, t×m chän - Quan sát tham khảo - Mở thực hành - Nhận xét bạn - Ghi nhớ thực
Tuần Thứ ba ngày 30 tháng năm 2008
Lớp Bài 5: Vẽ nÐt cong
I Mơc tiªu
- Gióp HS nhËn biÕt nÐt cong - BiÕt c¸ch vÏ nÐt cong
- Vẽ đợc hình có nét cong vẽ màu theo ý thích II Chuẩn bị
- GV: Mét sè h×nh vÏ cã nÐt cong,… - HS: Vë tËp vÏ, mµu vÏ,…
(6)Hoạt động GV Hoạt động HS A ổn định: Kiểm tra đồ dùng học tập
B Bài
1 Giới thiệu nét cong
- YCHS quan sát gọi tên loại nét cong:
- Các hình: Lá cây, dãy núi, quả,… đợc vẽ nét gì?
- KL: Tõ c¸c nÐt cong… C¸ch vÏ
- HDHS c¸ch vÏ, vÏ mẫu lên bảng Thực hành
- Gợi ý HS tìm hình định vẽ nh: Vờn hoa, hoa, dãy núi,…
- Cho HS xem thao khảo - Quan sát giúp đỡ HS
4 Nhận xét đánh giá
- Cïng HS nhËn xÐt, xÕp loại số vẽ về: Hình vẽ màu sắc
Cho HS chơi trò: Thi vẽ hình vẽ nét cong
5 Dặn dò
- Về nhà quan sát hình dáng, màu sắc loại
- dựng lên bàn
- NÐt cong, nÐt cong lỵn sãng, nÐt cong khÐp kÝn
- NÐt cong
- Theo dâi ghi nhí - Theo dâi ghi nhí - Suy nghĩ tìm chọn - Quan sát tham khảo - Mở thực hành - Nhận xét bạn - Ghi nhí thùc hiƯn
Tn Thø ba ngày tháng 10 năm 2008 Lớp
Bài 6: Vẽ nặn dạng tròn
I Mơc tiªu
- Giúp HS nhận biết đặc điểm, hình dáng màu sắc số dạng tròn: Cam, lê, bởi,…
- Vẽ hoạc nặn đợc dạng tròn II Chuẩn bị
- GV: Tranh, ¶nh mét sè qu¶ dạng tròn, - HS: Vở tập vẽ, bút vÏ,…
III Các hoạt động dạy _ học
(7)A ổn định: YCHS hát Quả kể tên loại hát
B Bµi míi
1 Giíi thiƯu dạng tròn
- Treo tranh, ảnh số dạng tròn + Tên loại tranh gì? + Quả hình gì? màu gì?
- KL: Mỗi loại có hình dạng, màu sắc khác nhau…
2 C¸ch vÏ
- HDHS cách vẽ, vẽ mẫu Thực hành
- Nhắc HS vẽ đến ba loạ khác Không nên vẽ nhiều tờ giấy
- Cho HS xem tham khảo - Quan sát giúp đỡ HS Nhận xét đánh giá
- Cïng HS nhËn xÐt, xÕp lo¹i mét số vẽ về: Hình vẽ, màu sắc
5 Dặn dò
- Quan sát màu sắc vật xung quanh
- Hát kể tên loại
- Quan sát + Bởi, cam,
+ Hình tròn, mầu vàng, - Theo dâi ghi nhí
- Theo dâi ghi nhí - Ghi nhớ thực - Quan sát tham khảo - Mở thực hành - Nhận xét bạn - Ghi nhí thùc hiƯn
Tn Thø ba ngày 14 tháng 10 năm 2008
Lớp Bài 7: Vẽ màu vào hình (Trái) cây
I Mơc tiªu
- HS nhËn biết màu loại
- V đợc màu vào hình gọn gàng, II chuẩn bị
- GV: Tranh mét số loại quả, - HS: Vở tập vẽ, mµu vÏ,…
III hoạt động dạy _ học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định: Kiểm tra đồ dùng học tập B Bài
1 Giíi thiƯu qu¶
- Treo tranh số loại quả:
- YCHS tìm tên nhận xét màu sắc, hình dáng loại có tranh
2 Cách vÏ
- YCHS quan s¸t H.3 VTV1/T12: + Trong hình vẽ gì?
+ Màu sắc nh nào? - HDHS cách vẽ màu Thực hành
- Cho HS xem tham khảo
- Để đồ dùng lên bàn - Quan sát
- Quả màu vàng hình tròn,
- Quan sát
+ Quả xoài, cà
+ Khi chÝn cã mµu vµng,… - Theo dâi ghi nhí
(8)- Quan sát giúp đỡ HS Nhận xét đánh giá
- Cïng HS nhËn xÐt mét sè bµi vÏ về: Màu sắc cách vẽ màu
5 Dặn dò:
- Về nhà quan sát màu sắc, hình dáng vật xung quanh
- Mở thực hành - Nhận xét bạn
- Ghi nhí thùc hiƯn
Tn Thø ba ngày 21 tháng 10 năm 2008 Lớp
Bài 8: Vẽ hình vuông hình chữ nhật
I Mơc tiªu
- Gióp HS nhËn biết hình vuông hình chữ nhật
- Biết cách vẽ vẽ đợc dạng hình vng hình chữ nhật vào hình có sẵn vẽ màu theo ý thích
II Chn bÞ
- GV: Tranh vẽ có dạng hình vuông hình chữ nhật - HS: Vở tËp vÏ, mµu vÏ,…
III Các hoạt động dạy _ học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định: Kiểm tra đồ dung dạy học B Bài
1 Giới thiệu hình vng, hình chữ nhật - Treo tranh vẽ có hình vng HCN: - YCHS tìm tên đồ vật có dạng hình vng, hình chữ nhật
- YCHS quan s¸t tranh vÏ VTV1/T13: + Trong tranh vÏ g×?
+ Ngôi nhà thiếu gì? Cách vÏ
- HDHS c¸ch vÏ, vÏ mÉu Thùc hµnh
- Gợi ý để HS nhận biết: Cửa vào, cửa sổ có dạng hình gì, vẽ thêm hình: Hàng rào, mặt trời,… để vẽ sinh động
- Cho HS xem tham khảo - Quan sát giúp đỡ HS
4 Nhận xét đánh giá
- Cïng HS nhËn xÐt, xÕp loại số vẽ về: Hình vẽ, màu sắc
5 Dặn dò:
- Về nhà quan sát vật xung quanh tranh, ảnh phong c¶nh
- Để đồ dùng lên bàn - Quan sỏt
- Cái bảng, viên gạch, - Quan sát
+ Ngôi nhà, đám mây,… + Cửa sổ, cửa vào,… - Theo dõi ghi nhớ - Ghi nhớ
(9)Tuần Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2008
Lớp Bài 9: Xem tranh phong cảnh
I mục tiêu
- Giúp HS nhận biết đợc tranh phong cảnh, tả đợc hình vẽ màu sắc tranh
- Biết yêu mến cảnh đẹp quê hơng đất nớc II Chuẩn bị
- GV: Tranh, ảnh phong cảnh, sách giáo viªn - HS: Vë tËp vÏ
III Các hoạt động dạy _ học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định: YCHS hát B Bài
1 Giíi tranh phong cảnh - Cho HS quan sát tranh: + Tranh vÏ g×?
+ Ngoài hình ảnh: Nhà, cây, có thêm gì?
- KL: Tranh phong cảnh thờng vẽ cảnh vật vẽ thêm ngời,
2 Xem tranh
a Tranh: Đêm hội ( Tranh màu nớc Võ Đức Hoàng Chơng_10 tuổi )
- Tranh vÏ g×?
- Hình dáng nhà nh nào? - C¸c chïm ph¸o hoa sao?
- Bức tranh có màu gì?
- Em có thích tranh không? sao? - KL: Tranh: Đêm hội vẽ quanh cảnh ngày hội, màu sắc tơi vui,
b Tranh: Chiều ( Tranh bút Hoàng Phong_9 tuổi )
- Tranh vẽ cảnh ban ngày hay ban đêm? - Tranh vẽ cảnh đâu? ( Nông thôn hay thành phố )
- Trong tranh có hình ảnh nào? - Tên tranh là: Chiều sao?
- Màu sắc tranh nh nào?
- KL: Tranh đẹp có hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ,…
3 Tãm t¾t
- Tranh phong cảnh tranh vẽ cảnh vật Có nhiều loại cảnh khác nhau,
4 Nhận xét đánh giá
- Nhận xét tiết học, khen ngợi, động viên HS phát biu ý kin
5 Dặn dò:
- Hát - Quan sát + Nhà, cây, + Ngời, vËt,… - Theo dâi ghi nhí - Quan s¸t
- Nhà, cây,
- Cao thp, mỏi ngúi đỏ,… - Rực rỡ, nhiều màu
- NhiỊu mµu: Vàng, tím, - Suy nghĩ trả lời
- Theo dõi ghi nhớ - Quan sát
- Ban ngày, chiều - Cảnh nông thôn
- Nhà, dừa, trâu, - Vì tranh vẽ cảnh chiều - Tơi vui, sáng, - Theo dõi
(10)- Quan sát cảnh vật đặc điểm loại dạng hình trịn
- Ghi nhí thùc hiƯn tn 10 Thø ba ngày tháng 11 năm 2008
Lớp Bài10: Vẽ ( Quả dạng tròn )
I- Mơc tiªu
- Học sinh biết đợc hình dáng, màu sắc vài loại hoa - Biết cách vẽ quả, hoa, vẽ đợc hình loại hoa Vẽ màu theo ý thích
II- Chn bÞ
- Giáo viên: Một số quả, hoa, vẽ cđa HS líp tríc - Häc sinh: §å dïng häc vÏ
III- Các hoạt động dạy - học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B Dy bi mi:
Giới thiệu bài: YCHS hát gọi tên loại hát dó
* Hot ng 1: Quan sỏt, nhn xột.
- Giáo viên giới thiệu hình loại quả, hoa yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi:
+ Tranh vẽ hình ảnh gì?
+ Kể tên số loại màu sắc chúng?
+ Kể tên số loại hoa màu sắc chúng?
- Giỏo viờn bổ xung, nhận xét chung * Hoạt động 2: Cách vẽ.
- VÏ lä hoa - VÏ hoa - VÏ qu¶
- VÏ mµu tù chän
- HS quan sát vẽ bạn lớp trớc để tham khảo
* Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành. - GV hớng dẫn HS làm
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.
- Giáo viên chọn số hoàn thành để nhận xét số hình vẽ v mu sc
- Giáo viên bổ sung nhËn xÐt
- Giáo viên khen ngợi, động viên nhận xét chung tiết học
* Dặn dò:
- Quan sát hình dáng màu sắc loại
- đồ dùng lên bàn - Hát gọi tên loi qu
+ Các loại hoa, quả, + Quả bëi, qu¶ cam,… + Hoa hång, hoa cóc,… - Theo dâi ghi nhí
- Theo dâi ghi nhí - Xem tham khảo - Mở thực hành - Nhận xét bạn - Theo dõi
- Vỗ tay khen thëng - Ghi nhí thùc hiƯn tn 11 Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008
(11)I- Mơc tiªu
- Học sinh nhận biết đờng diềm
- Học sinh biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đờng diềm II- Chuẩn bị
- Giáo viên: Các đồ vật có trang trí đờng diềm nh: Khăn, áo, bát, giấy khen ,một số hình vẽ đờng diềm
- Học sinh: Đồ dùng học vẽ III- Các hoạt động dạy - học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B Dạy mới:
1 Giíi thiƯu bµi:
- Giới thiệu số đồ vật có trang trí đ-ờng diềm số hình trang trí đđ-ờng diềm để em nhận biết đợc trang trí đờng diềm ứng dụng vận dụng
2 Phát triển bài:
* Hot ng 1: Giới thiệu đờng diềm.
- Giới thiệu số đồ vật có trang trí đ-ờng diềm gợi ý để học sinh nhận biết: + Các hình hoạ tiết trang trí đ-ờng diềm
+ Các hoạ tiết hoạ tiết phụ + Màu sắc trang trí đờng diềm - Tóm tắt để học sinh biết hình trang trí kéo dài lặp lặp lại xung quanh giấy khen, miệng bát, diềm cổ áo đợc gọi đ-ờng diềm
- Gợi ý học sinh tìm thêm số đồ vật có trang trí đờng diềm
* Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ màu. - HDHS quan sát, nhận xét đờng diềm hình 1, 11, Vở tập vẽ
+ Đờng diềm có hình gì, màu gì?
+ Các hình xếp nh thÕ nµo?
+ Màu màu hình vẽ nh nào? - Cho HS xem tham khảo để em học tập cách vẽ màu
* Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành - Chọn màu: Chọn màu theo ý thích - Cách vẽ: Có nhiều cách vẽ màu + Vẽ màu xen kẽ hình bơng hoa
- Để đồ dùng lên bàn
- Theo dâi
- Quan s¸t
+ Suy nghÜ tr¶ lêi - Theo dâi
- Suy nghĩ kể tên đồ vật có trang trí đờng diềm - Quan sát nhận xét
+ Có hình vng, xanh lam, hình thoi, màu đỏ cam + Các hình xếp xen kẽ lặp lặp lại + Màu màu hình vẽ khác Màu nhạt, màu hình vẽ đậm
- Xem tham kh¶o
(12)+ VÏ mµu hoa gièng
+ Vẽ màu khác với màu hoa
Chỳ ý : Không nên dùng nhiều màu ( 2-3 màu đủ )
- Không vẽ màu ngồi hình * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
- Cùng HS nhận xét số vẽ màu đẹp
- YCHS tìm có màu đẹp
Cho HS chơi trò chơi: Sắp hoạ tiết vào băng truyền
* Dặn dò:
- Tìm quan sát đờng diềm vài đồ vật, khăn vuông, giấy khen, áo, váy
- Ghi nhí thùc hiƯn
- NhËn xÐt bạn
- Ghi nhớ thực tuần 12 Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2008
Líp Bµi 12: VÏ tù
I- Mơc tiªu
- Học sinh biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích
- Học sinh vẽ đợc tranh có nội dung phù hợp với đề tài chọn
II- ChuÈn bÞ
- Giáo viên: Su tầm số tranh nhiều đề tài, thể loại khác - Học sinh: Đồ dùng học vẽ
III- Các hoạt động dạy - học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B Dạy mới:
1.
Giíi thiƯu bµi:
- Vẽ tranh tự ( Hay vẽ theo ý thích ) em chọn vẽ đề tài thích nh: Phong cảnh, chân dung, tĩnh vật,
- Giới thiệu số hình vẽ có đề tài khác để em nhận biết đợc:
+ Tên tranh ti?
+ Hình ảnh hình ảnh phụ tranh?
+ Màu sắc tranh? 2
H íng dÉn c¸ch vÏ tranh.
- Cho HS xem số tranh để em nhận biết nội dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho học sinh trớc vẽ
- Đặt câu hỏi gợi mở để học sinh nhận xét: + Tranh ny v nhng gỡ?
+ Màu sắc tranh nào?
+ Đâu hình ảnh chính, hình ảnh phụ tranh?
3
H íng dÉn thùc hµnh.
- Gợi ý để học sinh chọn đề tài
- Để đồ dùng lên bàn
- Theo dâi ghi nhí - Quan s¸t
+ Suy nghĩ trả lời
- Quan sát
(13)- YCHS nhớ lại hình ảnh gÇn víi néi dung cđa tranh nh: Ngêi, vËt, nhà, cây,
- Vẽ hình trớc, hình phụ sau Không vẽ to hay nhỏ so với khổ giấy Vẽ xong
hình, vẽ mµu theo ý thÝch 4
Nhận xét đánh giá.
- HDHS nhận xét số có hình vẽ màu sắc thể đợc nội dung đề tài, cụ thể là: + Hình vẽ: Có hình chính, hình phụ, tỷ lệ hình cân đối
+ Màu sắc: Tơi vui, sáng, màu thay đổi, phong phú
+ Nội dung: Phù hợp với đề tài * Dn dũ:
- Quan sát hình dáng, màu sắc vật xung quanh: Cỏ cây, hoa trái, vật
- Suy nghĩ tìm chän - Theo dâi ghi nhí
- NhËn xÐt bạn
- Ghi nhớ thực tuần 13 Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008
Lớp Bài 13: Vẽ cá
I- Mơc tiªu
- Häc sinh nhận biết hình dáng phận c¸ - BiÕt c¸ch vÏ c¸
- Vẽ đợc cá vẽ màu theo ý thích II- Chuẩn bị
- Giáo viên: Tranh, ảnh loại cá - Häc sinh: §å dïng häc vÏ
III- Các hoạt động dạy - học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B Dạy mới:
1 G iíi thiƯu víi häc sinh vỊ c¸
- Giới thiệu hình ảnh cá gợi ý để HS biết có nhiều loại cá với nhiều hình dạng khác nhau:
+ Con cá có dạng hình gì? + Con cá gồm phận nào? + Màu sắc cá nh nào?
- YCHS kể vài loại cá mà em biÕt 2 H íng dÉn c¸ch vÏ c¸.
- Vẽ lên bảng để học sinh rõ:
+ Vẽ cá trớc ( Cá có nhiều loại hình nên cá có nhiều dạng hình khác nhau, không thiết phải vẽ giống )
+ Vẽ đuôi cá ( Đuôi c¸ cã thĨ vÏ kh¸c ) + Vẽ chi tiết: mang, mắt, vây,
- Chỉ cho học sinh xem màu cá gỵi ý
- Để đồ dùng lên bàn
- Quan sát
+ Dạng hình tròn, dạng hình trứng gần nh hình thoi,
+ Đầu, mình, đuôi, vây, + Có nhiều màu khác - Suy nghÜ tr¶ lêi
(14)các em cách vẽ màu:
+ Vẽ màu cá + Vẽ màu theo ý thÝch 3 H íng dÉn thùc hµnh.
- Vẽ cá to vừa phải so với phần giấy lại VTV1
- Vẽ đàn cá với nhiều loại to, nhỏ bơi theo t khác ( Con bơi ngang, ngợc chiều, cúi xuống, ngợc lên, )
- VÏ mµu theo ý thÝch
- Quan sát giúp đỡ HS làm 4
Nhận xét đánh giá.
- HDHS nhËn xÐt số vẽ về: + Hình vẽ
+ Màu sắc
- YCHS tìm vẽ thích Thi vẽ cỏ nhanh v p.
* Dặn dò:
- Quan s¸t c¸c vËt xung quanh m×nh
- Ghi nhí thùc hiƯn
- Më thực hành
- Nhận xét bạn - Ghi nhí thùc hiƯn tn 14 Thø ba ngày tháng 12 năm 2008
Lớp Bài 14: Vẽ màu vào hoạ tiết hình vuông
I- Mơc tiªu
- Học sinh thấy đợc vẻ đẹp trang trí hình vng - Học sinh biết cách vẽ màu theo ý thích
II- Chn bÞ
- Giáo viên: Tranh, ảnh số đồ vật có dạng hình vng đợc trang trí, tham khảo
- Học sinh: Đồ dùng học vẽ III- Các hoạt động dạy - học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B Dạy mới:
* Hoạtđộng 1: Quan sát nhận xét.
- Cho HS quan sát tranh, ảnh số đồ vật có dạng hình vng đợc trang trí:
+ Khi đợc trang trí đồ vật trở nên làm sao? + Hình vẽ giống đợc vẽ màu nh nào?
+ Màu màu hình vẽ nh nào? + Hình vẽ trang trí hình vuông hình vẽ gì?
- KL: Trang trí hình vng làm cho đồ vật đẹp hơn,…
* Hoạt động 2: Cách vẽ.
- Để đồ dùng lên bàn
- Quan s¸t
+ Đẹp hơn, nhìn thích + Đợc vẽ màu giống + Đợc vẽ khác + Là hình vẽ: Hoa, lá, vật,
(15)- YCHS quan sát H.3, 4/VTV1/T19: + Hình vẽ màu khơng đẹp? sao? - HDHS cách vẽ màu
* Hoạt động 3: Thực hành.
- Cho HS xem tham khảo:
+ Trong thờng sử dụng màu? - Nhắc HS nên sử dụng màu vẽ, màu khác màu hình vẽ
- Quan sát giúp đỡ HS
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
- Cùng HS nhận xét, xếp loại số cách vẽ màu
Cho HS chi trũ chi: Sp hoạ tiết đối xứng vào hình vng
* Dặn dò: Quan sát màu sắc xung quanh.
- Quan sát
+ Hình 4, hình vẽ giống vẽ màu khác - Theo dõi ghi nhớ - Quan sát
+ màu khác - Ghi nhí thùc hiƯn - Më vë thùc hành - Nhận xét bạn - Ghi nhớ thực Tuần 15 Thứ ba ngày tháng 12 năm 2008
Lớp Bài 15: Vẽ cây
I- Mục tiêu
- Giỳp HS: Nhận biết đợc loại hình dáng chúng - Biết cách vẽ vài loại quen thuộc
- Vẽ đợc hình vẽ màu theo ý thích
- Yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ, chăm sóc xanh II- Chuẩn bị
- Giáo viên: Một số tranh, ảnh loại - Học sinh: Đồ dùng häc vÏ
III- Các hoạt động dạy – học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B Dạy mới:
1.
Giíi thiƯu tranh, ¶nh mét sè c©y
- Giới thiệu tranh, ảnh số gợi ý để học sinh quan sát, nhận biết hình dáng, màu sắc ca chỳng:
+ Tên cây?
+ Các phận cây?
+ Hình dáng chúng có giống không? - YCHS kể tên số khác
2 C¸ch vÏ.
- HDHS c¸ch vÏ, vÏ mÉu 3 Thùc hµnh.
- HDHS thực hành: + Có thể vẽ
+ Có thể vẽ nhiều thành hàng cây, vờn ăn ( Có thể vẽ nhiều loại cây: cao, thấp khác )
+ Vẽ hình vừa với phần giấy có sẵn + Vẽ màu theo ý thích
- Để đồ dùng lên bàn
- Quan s¸t
+ Suy nghÜ tr¶ lêi - Theo dâi ghi nhí
(16)- Cho HS xem tham khảo 4 Nhận xét đánh giá.
- Cïng HS nhËn xÐt, xÕp lo¹i vỊ: Hình vẽ: Cách xếp hình, màu sắc
* Dặn dò: Quan sát nơi hình dáng, màu sắc
- Xem tham khảo - Nhận xét bạn - Ghi nhớ thực tuần 16 Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2008
Lớp Bài 16: Vẽ xé dán lọ hoa
I- Mục tiêu
- Thấy đợc vẻ đẹp hình dáng số lọ hoa - Vẽ xé dán đợc lọ hoa đơn giản
II- Chuẩn bị
- Giáo viên: Tranh vẽ, ảnh chụp vài kiểu dáng lọ hoa khác nhau, số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác nhau, vẽ lọ hoa HS - Häc sinh: §å dïng häc vÏ
III- Các hoạt động dạy - học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định tổ chức: - YCHS hát B Dạy mới:
1 Giíi thiƯu vỊ kiĨu d¸ng cđa lä hoa
- Cho HS xem tranh, ảnh lọ hoa thật chun b:
+ Hình dáng lọ hoa có giống không? + Màu sắc nh nào?
+ Trên thân lọ hoa thờng có gì? 2
H ớng dẫn c¸ch vÏ, c¸ch xÐ d¸n lä hoa. - C¸ch vÏ:
+ VÏ miÖng lä
+ VÏ nÐt cong cđa th©n lä + Vẽ hình trang trí vẽ màu 3 H íng dÉn thùc hµnh.
- Cho HS xem tham khảo - Quan sát giúp đỡ HS
4 Nhận xét đánh giá.
- HDHS nhận xét xếp loại vẽ đẹp hình màu
Tổ chức cho HS chơi trị chơi: Thi vẽ hình lọ hoa nhanh, đẹp
- Nhận xét chung tiết học động viên, khích lệ học sinh
* DỈn dò:
- Quan sát nhà em
- Hát
- Quan sát + Không ạ!
+ Phong phú, nhiều màu + Các hình vẽ trang trí
- Theo dõi ghi nhớ - Xem tham khảo - Mở thực hành - Nhận xét bạn - Cá nhân lên bảng chơi - Vỗ tay khen thởng - Ghi nhớ thực
(17)Ngôi nhà cđa em
I- Mơc tiªu
- Biết cách vẽ tranh đề tài: Ngôi nhà em
- Vẽ đợc tranh có ngơi nhà cây, sau vẽ màu theo ý thớch II- Chun b
- Giáo viên: Một số tranh, ảnh phong cảnh có nhà, có cây, HS năm trớc
- Học sinh: Đồ dùng học vẽ III- Các hoạt động dạy - học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định tổ chức:
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B Dạy mới:
1 Giíi thiƯu bµi tranh phong cảnh: - Giới thiệu tranh, ảnh phong c¶nh:
+ Bức tranh, ảnh có hình ảnh gì? + Các ngơi nhà tranh, ảnh nh nào? + Kể tên phần ngơi nhà? + Ngồi ngơi nhà, tranh cịn vẽ thêm gì? - Tóm tắt: Em vẽ - ngơi nhà khác nhau, vẽ thêm cây, đờng đi, vẽ màu theo ý thích
2 H íng dÉn c¸ch vÏ tranh:
- Híng dÉn cho c¸c em cách vẽ: + Vẽ nhà: Vẽ mái ngãi tríc + VÏ têng, vÏ cưa vµo, cưa sỉ
+ Có thể thêm cây, ông mặt trời, cho tranh thêm sinh động vẽ màu theo ý thích - Cho HS xem số lớp trớc để em học tập cách vẽ
3 Nhận xét đánh giá:
- Hớng dẫn học sinh nhận xét vài đẹp về: Hình vẽ, màu sắc, cách xếp hình ảnh tranh
- Nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS có vẽ đẹp
Tổ chức cho HS chơi trị chơi: Thi vẽ ngơi nhà nhanh v p
* Dặn dò:
- Quan sát cảnh nơi
- dựng lên bàn - Quan sát
+ Suy nghÜ tr¶ lêi - Theo dâi
- Theo dâi ghi nhí - Xem tham khảo - Nhận xét bạn - Vỗ tay khen thởng
(18)tuần 18 Thứ ba ngày 30 tháng 12 năm 2008 Lớp
Bài 18: Vẽ tiếp hình vẽ màu vào hình vuông
I- Mơc tiªu
- Học sinh nhận biết đợc vài cách trang trí hình vng đơn giản - Biết vẽ tiếp họa tiết vào hình vng vẽ màu theo ý thích
II- Chn bÞ
- Giáo viên: Một vài đồ vật hình vng có trang trí, số mẫu trang trí hình vng, vẽ trang trí hình vng học sinh năm trớc
- Häc sinh: §å dïng häc vÏ
III- Các hoạt động dạy - học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định tổ chức:
(19)B Dạy mới: 1
Giới thiệu cách trang trí hình vng - Giới thiệu số hình vng đợc trang trí: + Các hình vẽ giống đợc vẽ nh nào? + Hình màu hình vng có giống khơng?
+ Các đồ vật dùng hàng ngày đợc trang trí trở nên nh nào?
- YCHS quan sát hình VTV 1/T23: + Hình hình cần vẽ thêm? 2
H ớng dẫn cách vẽ. - Vẽ thêm hoạ tiÕt
- Vẽ màu khơng ngồi hình vẽ
- Nhắc HS nên vẽ đến màu, không nên vẽ nhiều màu
- Cho HS xem tham khảo 3 H íng dÉn thùc hµnh.
- Theo dõi giúp đỡ học sinh 4 Nhận xét đánh giá.
- Cùng học sinh nhận xét về: Cách vẽ hình ( Cân đối ) Vẽ màu sắc ( Đều, tơi sáng, )
- Nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS có vẽ đẹp
* Dặn dò:
- Tìm tranh vẽ gà
- Quan sát
+ To = nhau, màu + Không, có nhiều cách vẽ kh¸c
+ Trở nên đẹp hơn, bắt mắt hn
- Xem sách + Hình 5,
- Theo dâi ghi nhí - Xem tham kh¶o - Më thực hành - Nhận xét bạn - Vỗ tay khen thởng - Ghi nhớ thực tuần 19 Thứ ba ngày 13 tháng năm 2009
Líp Bµi 19: VÏ gµ I- Mơc tiêu
- Học sinh nhận biết hình dáng phận gà trống, gà mái - Biết cách vẽ gà
- Vẽ đợc gà vẽ màu theo ý thích II- Chuẩn bị
- Gi¸o viên: Tranh, ảnh gà, vẽ HS năm tríc - Häc sinh: §å dïng häc vÏ
III- Các hoạt động dạy - học
Hoạt động GV Hoạt động HS
A ổn định tổ chức:
- Bắt nhịp cho HS hát vật YCHS kể tên vật có hát B Dạy mới:
1 Giíi thiƯu gµ:
- Treo tranh, ảnh gà:
+ Con gà trống có đặc điểm gì?
+ Con gà mái có hình dáng, màu sắc nh nào?
+ Con gà có đặc điểm gì? 2 H ớng dẫn cách vẽ gà:
- YCHS xem hình vẽ gà VTV 1:
- Hát kể tên vật - Quan sát
+ To, khoẻ có mào to, + Có mào nhỏ, màu lông không sặc sỡ,
(20)+ VÏ bé phËn nµo cđa gµ tríc?
+ Sau vÏ xong gà có cần vẽ thêm vào tranh kh«ng?
- HDHS cách vẽ, vẽ mẫu cho HS quan sát - Cho HS xem số vẽ lớp trớc để em học tập cách vẽ
3 H ớng dẫn thực hành: - Quan sát giúp đỡ HS 4 Nhận xét đánh giá:
- Cïng HS nhËn xÐt, xÕp loại số vẽ về: + Hình vẽ
+ Màu sắc
- Động viên khen ngợi HS * Dặn dò:
- Quan sát gà trống, gà mái, gà tìm khác chúng
+ Cái đầu,
+ Vẽ chi tiết nhỏ cỏ cây, hoa, lá,
- Theo dâi ghi nhí - Xem tham kh¶o - Më vë thùc hµnh