Học sinh có thể có nhiều cách diễn đạt khác nhau, song bài viết cần phải có một bố cục rõ ràng và đạt các ý cơ bản sau:.. Mở bài:(2đ ).[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRÀ VINH BÀI VIẾT SỐ (ở lớp) Trường THPT Long Hữu Thời gian làm 90 phút Tổ: Văn – Anh văn
Giáo viên đề: Đặng Thuỳ Trang
Đề: Viết thuyết minh giới thiệu “Một lễ hội truyền thống” quê hương em.(trong tỉnh Trà Vinh)
HẾT
(2)SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRÀ VINH ĐÁP ÁN BÀI VIẾT SỐ (Ở LỚP) Trường THPT Long Hữu
Tổ: Văn – Anh văn
I.Yêu cầu kỹ năng:
Học sinh biết vận dụng kĩ viết văn thuyết minh lập dàn ý, sử dụng phương pháp thuyết minh để thuyết minh xác hấp dẫn
Diễn đạt sáng, mạch lạc, xác tả, từ ngữ, cú pháp II Yêu cầu kiến thức:
Học sinh có nhiều cách diễn đạt khác nhau, song viết cần phải có bố cục rõ ràng đạt ý sau:
Mở bài:(2đ)
Giới thiệu thời gian địa điểm diễn lễ hội.(trong tỉnh Trà Vinh) Thân bài: (6đ)
Diễn biến lễ hội (thủ tục bắt đầu, diễn biến, kết thúc)
Kết bài: (2đ)
Ý nghĩa lễ hội đời sống tinh thần nhân dân
(3)SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRÀ VINH ĐỀ THI HỌC KỲ II (2009-2010) Trường THPT Long Hữu
Tổ: Văn – Anh văn Thời gian làm 120 phút Giáo viên đề: Đặng Thuỳ Trang
Câu 1(2đ):
a./Khi sử dụng tiếng Việt giao tiếp, cần đảm bảo yêu cầu nào? b./ Hãy phát chữa lỗi cho câu sau đây:
Qua tác phẩm “Tắt đèn” Ngơ Tất Tố cho ta thấy hình ảnh người phụ nữ nông thôn chế độ chế độ cũ.
Câu ( 3đ)
a./ Chép theo trí nhớ đoạn trích “Chí khí anh hùng” trích Truyện Kiều Nguyễn Du (SGK 10 chương trình chuẩn):
“ Nửa năm hương lửa đương nồng …………
Gió mây đến kì dặm khơi” (1đ )
b./ Nêu cảm nhận em hình tượng Từ Hải đoạn trích trên.(2đ)
Câu (5đ): Viết thuyết minh giới thiệu đời nghiệp thơ văn Nguyễn Trãi
(4)
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRÀ VINH
Trường THPT Long Hữu ĐÁPÁN ĐỀ THI HỌC KỲ II (2009-2010) Tổ: Văn – Anh văn Thời gian làm 120 phút
Câu 1:
a.Khi sử dụng Tiếng Việt giao tiếp, cần đảm bảo yêu cầu sau: Về ngữ âm chữ viết; Về từ ngữ; Về ngữ pháp; Về phong cách ngôn ngữ
b Lỗi câu là: Câu không phân định rõ thành phần trạng ngữ chũ ngữ Có thể sửa theo mơt cách sau:
*Bỏ từ “qua”;
*Bỏ từ “của” thay dấu “,”; *Bỏ từ “đã cho” thay dấu “,”… Câu 2:
a Chép lại đoạn trích “ Chí khí anh hùng” xác, rõ ràng (theo SGK10 chương trình chuẩn.)
b Học sinh cảm nhận theo nhiều ý khác nhau, cần đảm bảo nội dung sau:
-Nội dung: Hình tượng Từ Hải qua lời giới thiệu Nguyễn Du qua lời chia tay với Kiều người có ý chí, lĩnh phi thường, tự tin người có khát vọng, hồi bão lớn lao cao Từ Hải hình ảnh để Nguyễn Du kín đáo gửi gắm khát vọng cơng lý trong XHPK
-Nghệ thuật: Nguyễn Du miêu tả hình ảnh người anh hùng Từ Hải bút pháp ước lệ, lý tưởng hóa thơng qua từ ngữ, hình ảnh
Câu 3:
I.Yêu cầu kỹ năng:
Học sinh biết vận dụng kĩ viết văn thuyết minh lập dàn ý, sử dụng phương pháp thuyết minh để thuyết minh xác hấp dẫn
Diễn đạt sáng, mạch lạc, xác tả, từ ngữ, cú pháp II Yêu cầu kiến thức:
Học sinh có nhiều cách diễn đạt khác nhau, song viết cần phải có bố cục rõ ràng đạt ý sau:
Mở bài:(1đ)
Giới thiệu khái quát tác giả Nguyễn Trãi lịch sử dân tộc văn học VN
Thân bài: (3đ)Cần giới thiệu xác ý sau:
-Cuộc đời Nguyễn Trãi: tiểu sử, hoạt động chính, biến cố đời ,những đóng góp ơng độc lập dân tộc đất nước,…
-Sự nghiệp thơ văn:Những tác phẩm chính; Một số đặc điểm lớn nội dung nghệ thuật thơ văn Nguyễn Trãi ; Những đóng góp ơng văn học nước nhà
Kết bài: (1đ)
-Đánh giá chung đời nghiệp thơ văn Nguyễn Trãi.
-Thể lịng u nước, u người VN qua việc tìm hiểu đời nghiệp thơ văn Nguyễn Trãi