âm nhạc 6 hkii âm nhạc 6 phạm hồng thái thư viện giáo án điện tử

- HS biÕt M«- da lµ mét thiªn tµi ©m nh¹c næi tiÕng trªn toµn thÕ giíi... - GV gäi HS lªn bèc th¨m chän bµi vµ tr×nh bµy tríc líp.[r]

(1)

Ngµy: / / 2007 TiÕt 19: häc h¸t: niỊm vui cđa em

Nhạc lời: nguyễn huy hùng

I, mơc tiªu:

- Thơng qua hát HS cảm nhận đợc niềm vui bạn nhỏ miền núi đợc đến trờng học mẹ em củng đến lớp học buổi tối

- HS hát lời ca giai điệu hát

- Qua hát bớc đầu phân biệt đợc tính chất nhẹ nhàng mềm mại giọng thứ - Giáo dục em tình thân đồn kết dân tộc anh em

II, chuẩn bị:

- Chép sẵn phóng to hát

- Tỡm hiu thờm v nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng số ca khúc ông - Tranh ảnh đồng bào dân tộc ngời vùng núi phía Bắc

- Nh¹c cơ, m¸y nghe

III, hoạt động dạy học:

Hđ gv Nội dung hoạt động Hđ hs

GV thuyÕt tr×nh GV hái

Hát dùng băng đĩa

Sư dơng m¸y nghe

Cùng với hs Hát mẫu,đàn giai điệu

GV đàn

ThuyÕt tr×nh

ChØ huy

Đệm đàn

Néi dung: häc h¸t NiỊm vui cđa em

a Giíi thiƯu bµi: (7') - GV giíi thiƯu bµi nh sgv

- Cho HS xem tranh ảnh chuẩn bị

+ Ngoài hát Niềm vui em, em cßn biÕt

bài hát khác có chủ ?

Bài hát Đi học Bùi Đình Thảo

- Cho hs nghe trích đoạn hát Đi học

- Một vài nét nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng b Trình bày hát: (5')

- Cho hs nghe hát - Nghe giai điệu

c H íng dÉn häc h¸t: (30') - Lun

- Phân chia câu, đoạn

- Tiến hành dạy hát câu theo lối móc xích

- Mỗi câu hát gv hát mẫu, đàn giai điệu vài ba lần sau cho hs hát

- Cho hs nắm vững lời hát

- GV đàn giai điệu hai lần yêu cầu hs nghe đàn nhẩm theo lời hai, sau trí nhớ giai điệu hs hát lời hai

- GV söa sai cho hs

- Phân tích để em cảm nhận đợc tính chất mền mại giọng thứ, yêu cầu em hát

Suy nghỉ trả lời

Nghe hát

Nghe h¸t

Nghe đàn thực Nghe hát, đàn nhẩm theo hát

Nghe đàn nhẩm theo giai điệu

C¶m nhËn

(2)

GV đàn

Gọi hs Hớng dẫn

luyến âm xác

- Cho hs hát đồng hát lần - Hát luân phiên theo tổ nhóm kết hợp với gõ đệm

- Cho hs đứng hát nhún chân vận động theo nhịp hai

- Cho vài ba tốp ca lên biểu diễn hát tríc líp

- Luyện phát triển tai nghe cho hs: GV đàn giai điệu câu hát hs phát nhanh đứng lên hát

- GV cho điểm động viên hs em thực tốt

IV, cñng cè:

- GV gọi hs hát cá nhân

- Cng c, nhn xét cho điểm đánh giá hs

- GV gợi ý để hs trả lời câu hỏi sgk - Dặn hs chuẩn bị sau,nhận xét

Biểu diễn hát Lắng nghe để phát hin

Hát cá nhân Trả lời câu hỏi

Ngày 19 tháng năm 2009

Tiết 20: - ôn tập hát: niềm vui em - Tập đọc nhạc: TĐN số

I, mơc tiªu:

- HS thuộc lời ca hát, hát có sắc thái tình cảm nhẹ nhàng mềm mại, luyến âm xác - Tập biểu diễn hát kết hợp với vận động phụ hoạ

- Đọc TĐNsố6,phân biệt đợc phách mạnh, nhẹ nhịp ghép lời ca

II, chuÈn bÞ:

- Một số động tác phụ hoạ đơn giản - Chép sẵn TĐN bảng phụ - Nhạc cụ

GV chØ huy Híng dÉn hs

GV m n

Nội dung 1: (15') ôn tập h¸t:

NiỊm vui cđa em

- Cho hs đứng hát với phần đệm ghi sẵn - GV củng cố thiếu sót.lu ý em luyến âm xác, mềm mại

- Chia lớp thành tổ nhóm hát luân phiên kết hợp với gõ đệm

- HS đứng hát vận động theo nhịp hai - Cho hs tự nghỉ mt s ng tỏc ph ho

Đứng hát

(3)

GV gá tiÕt tÊu

GV đàn

Treo bảng phụ Thuyết trình

GV n

Cùng với hs GV đàn

GV đàn

KiĨm tra hs

Híng dÈn hs

hc gv híng dÉn

- Cả lớp đứng hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn giản

- Cho hs biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: tốp ca,song ca, đơn ca

- GV nhận xét đánh giá cho điểm hs - Phát triển tai nghe cho hs cách gỏ âm hình tiết tấu câu hát cho hs nhận câu hát

- Cho hs hát nối với đàn phím theo câu quy định

Nội dung 2: (25')Tập đọc nhc:s

- Yêu cầu hs quan sát

- Bằng kiến thức nhạc lý học gv gọi hs đứng lên nhận xét TĐN

- Luyện đọc cao độ:

Cho hs đoc gam C âm, đọc nốt trụ, nốt Son thấp

- Luyện đọc trờng độ nh sgv - Một em nói tên nốt nhạc - Phân chia câu, tiết

- GV đàn cho hs nghe mổi tiết lần sau đọc hồ giọng đàn phím

- Lần lợt gv tập xong TĐN - Đọc đồng lần

- Đọc theo tổ nhóm luân phiên kết hợp với gõ đệm

- GV cđng cè , sưa sai tõng tæ nhãm

- Nghe giai điệu lần lớp nhẩm theo sau hát đồng lần đàn phím

- Chia lớp làm đơi: đọc nhạc, hát lời ca sau đổi lại để luyện tập

IV, cñng cè:

- Gọi số em đọc cá nhân

- GV nhận xét, củng cố cho điểm đánh giá hs

- Híng dÉn hs tr¶ lời thực hành câu hỏi sgk

- Câu1: Nốt Đô nằm dòng kẻ phụ thứ nhất, nốt Son nằm dới hai dòng kẻ phụ

Biểu diễn hát

HS nghe,phát nhanh

HS nhớ lại em nhận xét

Nghe đàn thực

1 em nói tên nốt Nghe đàn thực

Đọc đồng

Hỏt v c nhc

Đọc cá nhân

(4)

- GV dặn dò, nhận xét, kết thúc Ngày tháng năm 2009

TiÕt 21: - Nh¹c lý: nhÞp

4 - cách đánh nhịp

- âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ phong nh ã hát: yêu bác hồ chí minh thiếu niên nhi đồng

I, mục tiêu:

- HS có khái niệm nhịp

4 ,hiểu biết khác nhịp

2

4 nhịp

Biết thể phách mạnh ,phách nhẹ nhịp

4 gõ phách đánh nhịp

- HS đọc câu nhạc biết đánh nhịp

- Biết nhạc sĩ Phong NhÃ tác giả âm nhạc có nhiều hát tiếng viết cho thiÕu nhi

- HS đợc nghe hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi ng

II, chuẩn bị:

- ảnh nhạc sĩ Phong NhÃ t liệu ông

- Tham khảo thêm số hát khác nhạc sĩ để giới thiệu cho hs - Máy nghe,băng đĩa có hát

- Nh¹c

GV đàn

GV lµm mÉu vµ h-íng dÉn

GV thùc

GV hát

GV thuyết trình

Nội dung 2:(25') nhạc lý

- Trớc tiên GV cho hs ôn lại TĐN số vài ba lÇn

- Cho hs nghe lại giai điệu lần sau đọc đồng lần

- GV cđng cè sưa sai cho hs a.NhÞp

4 :

- GV gõ đếm phách sau hớng dẫn cho hs gõ phách mạnh, nhẹ theo nhịp 2/4 (1-2-1-2-1-2 )

- Sau li gừ theo nhp

4 phân biệt phách

mạnh phách nhẹ nhịp

4

(1-2-3-1-2-3- ) nhấn vào phách số trọng âm nhịp - Cho hs nghe hai hát đợc viết hai loại nhịp:

+ NhÞp

4 : Hµnh khóc tíi trêng

+ Nhịp

4 : Con chim non (DC Pháp)

- GV nhấn vào phách mạnh hs phân biệt khác hai loại nhịp

- GV cho hs rút khái niệm nhịp

4 ( sgk )

Nghe đàn đọc đồng

HS thực Đọc kết hợp vi ỏnh nhp

(5)

GV nêu câu hái

Sư dơng máy nghe GV nêu câu hỏi

Hớng dẫn hs

b Cách đánh nhịp

4 :

- Hớng dẫn hs đánh nhịp theo hình vẽ đếm 1-2-3-1-2-3-1-2-3

- GV chän mét sè bµi hát viết nhịp

4 quen

thuc cho hs hát đánh nhịp nh : Đếm ; Tin

lên đoàn viên

- Tính chất nhịp

4 không phù hợp với tÝnh

chÊt hµnh khóc

Néi dung 2:(15') âm nhạc thờng thức: a Nhạc sĩ Phong NhÃ:

- GV cho HS đọc sgk

+ Em hÃy nêu nét nhạc sĩ Phong NhÃ ?

+ Em hÃy nêu tên hát nhạc sĩ Phong NhÃ mà em biết ?

- GV cho hs ghi nhí nh÷ng nÐt chÝnh vỊ nh¹c sÜ Phong Nh·

- GV trích cho HS nghe số nh chuẩn bị

b Bài hát: Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng

- Cho hs nghe bµi hát lần1

+ Em hÃy phát biểu cảm nghĩ sau nghe hát ?

- GV củng cố, chốt lại ý

- Cho hs nghe lại lần để cảm nhận Nếu em thuộc cho hát hát vài lần

IV, cñng cè:

- GV cho hs nhắc lại nội dung vừa học - Cho hs trả lời câu hỏi sgk

- GV củng cố

- Dặn dò,nhận xét kết thúc

Hỏt v ỏnh nhp

Trả lời câu hỏi

HS nghe h¸t

Nghe h¸t

Ph¸t biĨu sau nghe hát

HS thực

Ngày tháng 02 năm 2009 Tiết 22: học hát: ngày học

Nhạc lời: nguyễn ngọc thiện

I, mục tiêu:

- Thông qua hát em nhớ lại kỷ niệm đáng yêu ngày thơ ấu

- HS hát lời ca giai điệu hát, biết nhấn vào phách mạnh nhịp

4

- Tập thể hát với tình cảm nhẹ nhàng tha thiết - Giáo dục em biết yêu quý trân trọng tuổi thơ

II, chuẩn bị:

- Tìm hiểu thêm nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện số ca khúc ông - Nhạc cụ, máy nghe

GV thuyết trình

Nội dung học hát: Ngày học

a Giới thiệu bài: (7') - GV giíi thiƯu bµi nh sgv

(6)

Sư dơng m¸y nghe

GV đàn Cùng với hs Hát mẫu,đàn giai điệu

Thut tr×nh

ChØ huy

Híng dÉn hs

m n GV n

- Hình ảnh em nhỏ ngày học đ-ợc nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện phổ thơ Viễn Phơng mà học sau đây:

- Mt vi nột v nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện ông sinh năm 1951 nhạc sĩ đồng thời bác sĩ làm việc TPHCM

- Ông tác giả nhiều ca khỳc c gii tr

yêu thích nh: Ơi sống mến thơng ; Cô bé

dỗi hờn ; Này ngời yêu nhỏ xinh

- hát trích đoạn cho hs nghe số b Trình bày hát: (5')

- Cho hs nghe hát - Nghe giai điệu

c íng dÉn häc h¸tH : (30') - Lun

- Phân chia câu, đoạn

- Tiến hành dạy hát câu theo lối móc xích

- GV ngắt hai câu thơ làm câu hát ngắn - Mỗi câu hát gv hát mẫu, đàn giai điệu vài ba lần sau cho hs hát

- GV söa sai cho hs

- GV đếm phách trờng độ ngân dài yêu cầu em hát luyến âm xác - Cho hs hát đồng hát lần - GV sa sai cho hs

- Hát luân phiên theo tæ nhãm

- Sau hs nắm giai điệu gv hớng dẫn

các em gõ đệm theo nhịp

4 nh sau: MiÖng

đếm 1-2-3-1-2-3 Tay vỗ vào để thể phách mạnh (1) ngón tay gõ vào lịng bàn tay thể phách nhẹ (2) (3)

- Chia lớp làm đôi gõ đệm, hát lời ca sau đổi lại sau vừa hát vừa gõ đệm lu ý nhịp lấy đà đầu

- Cho vài ba tốp lên biểu diễn hát trớc lớp - Luyện phát triển tai nghe cho hs: GV đàn giai điệu câu hát hs phát nhanh

Nghe h¸t Nghe h¸t

Nghe đàn thực

Nghe hát, đàn nhẩm theo hát

Cảm nhận Hát đồng Hát luân phiên theo tổ nhóm

Hát gõ đệm

(7)

Gäi hs Híng dÉn

đứng lên hát

- GV cho điểm động viên hs em thực tốt

IV, cñng cè:

- GV gọi hs hát cá nhân

- Củng cố, nhận xét cho điểm đánh giá - GV gợi ý để hs trả lời câu hỏi sgk - Dặn hs chuẩn bị sau,nhn xột

Hát cá nhân Trả lời câu hỏi

Ngày 16 tháng năm 2009

Tiết 23: - ôn tập hát: ngày học - Tập đọc nhạc: TĐN số

I, mơc tiªu:

- HS thc lêi ca hát, hát có sắc thái tình cảm , luyến âm xác Biết vừa hát

va ỏnh nhịp

4

- Tập biểu diễn hát kết hợp với vận động phụ hoạ

- Đọc cao độ,trờng độ TĐN số , phân biệt đợc phách mạnh, phách nhẹ nhịp ghép lời ca

II, chuÈn bÞ:

- Một số động tác phụ hoạ đơn giản - Chép sẵn TĐN bảng phụ - Nhạc cụ

GV đệm đàn

GV đàn

Néi dung 1: (15') «n tËp hát:

Ngày học

- Cho hs đứng hát với phần đệm ghi sẵn - GV củng cố thiếu sót.lu ý em luyến âm xác, lấy chỗ ngân dài đủ số phách quy định

- Chia lớp thành tổ nhóm hát luân phiên kết hợp với gõ đệm đánh nhịp - Cho hs tự nghỉ số động tác phụ hoạ gv hớng dẫn

- GV nhận xét đánh giá cho điểm hs - Phát triển tai nghe cho hs cách hát nối tiếp với đàn phím theo câu hỏt nh lỳc u

Đứng hát

Hát luân phiên

ng hỏt v ng theo nhạc Biểu diễn hát

(8)

GV n

Cựng vi hs GV đàn

GV đàn

KiÓm tra hs

Nội dung : (25') Tập c nhc:s

Cho hs đoc gam C âm, đọc nốt trụ, - Luyện tiết tấu:

Miệng đọc theo hình nốt cịn tay gõ phách nhịp nhàng

- Mét em nãi tên nốt nhạc - Phân chia câu tiết

- GV đàn cho hs nghe mổi tiết lần sau đọc hồ giọng chậm đàn phím

- GV cđng cè , sưa sai tõng tỉ nhãm

- Chia lớp làm đôi: đọc nhạc, hát lời ca sau đổi lại để luyện tập

IV, cñng cè:

- Gọi số em đọc cá nhân - Em đọc nhạc ,em hát lời ca

- GV dặn dò, nhận xét, kết thúc

Nghe đàn thực Một em nói tên nốt

Nghe đàn thực

Đọc đồng

Hát c nhc

Đọc cá nhân

Ngày 23 tháng 02 năm 2009

Tiết 24: - ôn tập hát: ngày học - ôn tập tập đọc nhạc: tn s

- âm nhạc thờng thức: giới thiệu nhạc sĩ mô-da

I mục tiêu:

- HS ôn tập thục hát, biết hát kết hợp với vận động tập biểu diễn hát

- Nắm vững TĐN số kết hợp với đánh nhịp

4 ghÐp lêi ca xác cho TĐN

- Rốn luyn, đọc thang âm C

- HS biết Mô- da thiên tài âm nhạc tiếng toàn giới Và nhạc sỹ để lại cho đời nhiều nhạc tiếng đợc biểu diễn rộng rãi hàng trăm năm

II chuÈn bÞ:

(9)

- Nhạc cụ, máy nghe - Tranh ảnh nhạc sĩ Mô-da

III hot ng dy học:

GV huy Hớng dẫn hs GV đệm đàn

GV đàn

GV hớng dẫn đàn

GV đàn

GV thut tr×nh giíi thiƯu

Nội dung 1: (10') ôn tập hát:

Ngày học

- GV cho HS hát lại hát lần với phần đệm đàn ghi sẵn

- Lu ý em hát trờng độ tập hát diễn cảm

- Cả lớp đứng hát vận động theo nhịp

- Cả lớp vừa hát vừa đánh nhịp

4

- GV cho hs biĨu diƠn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: Đơn ca, song ca, tèp ca

- GV nhận xét cho điểm đánh giá hs hs biểu diễn tốt

Nội dung 2:(15')ôn tập đọc nhạc tđn số7

- Cho hs nghe gam C âm vài lần sau đọc xác

- Cho hs nghe lại giai điệu TĐN lần - Cả lớp đọc kết hợp với gõ đệm đặn - Chia lớp đọc luân phiên theo tổ nhóm gõ đệm - Hát lời ca lần

- Chia lớp làm đôi: Nữa đọc nhạc, hát lời ca sau đổi lại để luyện tập

- Tập đánh nhịp

4 : Chia lớp làm đôi đọc

nhạc ,nữa đánh nhịp sau vừa đọc nhạc vừa đánh nhịp

- Đọc nối tiếp với đàn phím: GV đàn nhịp đầu hs đọc nhịp tiếp theo, gv đàn nhịp tiếp hs đến hết

- GV gọi hs đọc cá nhân

- Nhận xét ,củng cố cho điểm hs

Nội dung 3:(20') âm nhạc thờng thức: Giới thiệu nhạc sĩ mô - da

- GV cho hs đọc tốt đọc SGK lớp theo dõi - GV tóm tắt kể nhạc sĩ Mơ - da chho hs nghe

- GV nhấn mạnh hs khắc sâu: Mô - da nhạc sĩ tiếng nớc áo giới ,

Hát đồng

Hát vận ng

Biểu diễn hát

Nghe v c gam

c ng

Đọc nhạc hát lêi ca

Nghe đàn đọc nối tiếp

Đọc cá nhân

HS c bi

(10)

GV hát sử dụng máy nghe

m n

thiên tài âm nhạc

- Tuy Mơ-da khơng cịn nhng ơng để lại cho nhân loại nhiều nhạc hay có giá trị đợc biểu diễn hàng trăm năm

- Cho HS xem ảnh nhạc sĩ

- HS nghe hát : Khát vọng mùa xuân Mô-da nghe số nhạc không lời nhạc sĩ IV cđng cè:

- GV hƯ thèng l¹i néi dung học

- Cho hs hát lại hát Ngày học

- GV củng cố dặn dò nhận xét kết thúc

Nghe hát

Hỏt ng

Ngày tháng 03 năm 2009

Tiết 25: kiĨm tra tiÕt

1 Mơc tiªu:

- HS ôn tập, nhớ lại kiến thức hc

- Tập biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức - Đánh giá kết học tËp cđa häc sinh

2 Chn bÞ:

- Nhạc cụ

- Bảng phụ chép nhạc nội dung kiểm tra:

- Kiểm tra thực hành hát hát sau: + Niềm vui em.

+ Ngày ®i häc.

- Kiểm tra HS Tập đọc nhạc học: + Tập đọc nhạc số

+ Tập đọc nhạc số 7

4 hình thức kiểm tra đánh giá:

- Giáo viên gọi ,hai ba em lên định hát hát đọc tập đọc nhạc học

- GV đệm đàn cho HS hát

- HS trình bày xong GV nhận xét đánh giá điểm chổ - Thang điểm tuỳ thuộc vào mức độ hoàn thành HS:

+ Điểm 9, 10 HS trình bày hát mức độ hồn chỉnh hát có diễn cảm kết hợp với vận động Đọc xác TĐN hát lời ca thục

+ Điểm ; HS thuộc lời ca, biểu diễn hát tốt đọc nhạc cao độ, trờng độ + Điểm ; HS thuộc lời ca , đọc nhạc cao độ nhng cịn cha xác cao độ trờng độ

+ Điểm < HS cha thuộc hát, đọc TĐN cha nhận xét dặn dò:

- GV nhËn xÐt kÕt qu¶ cđa tiÕt kiĨm tra u điểm tồn - Dặn HS chuẩn bị sau

(11)

Ngày 10 tháng năm 2009 Tiết 26: - học hát : tia nắng, hạt ma

Nhạc: Khánh Vinh Thơ : Lệ Bình

- âm nhạc thờng thức:

s lợc nhạc hát nhạc đàn

I, môc tiªu:

- HS hát lời ca giai điệu hát, biết thể đảo phách xác

- Qua hát hs biết thêm nét nhạc tinh tế thể qua lời thơ mà nhạc sĩ phổ nhạc thành hát vui tơi nhí nhảnh gần gủi với tâm hồn trẻ thơ

- HS có hiểu biết nhạc hát, nhạc đànvà biết dùng thuật ngữ " Thanh nhạc ; Khí nhc " II, chun b:

- Mt s tranh nh hình thức biểu diễn nhạc hát nhạc đàn - Su tầm thêm số hát ch

- Nhạc cụ , máy nghe

Ghi bảng

GV thuyết trình GV hát

GV hỏt mẫu dùng băng đĩa Cùng với hs GV đàn

GV hát mẫu,đàn giai điệu

GV huy GV đệm đàn GV hớng dẫn hs

Chỉ huy Đệm đàn

Néi dung 1 : Häc hát: tia nắng hạt ma

a Giới thiệu bài:(7')

- GV giới thiệu tên ,nội dung

- Giới thiệu cho hs biết tham khảo thêm số ca khúc chủ đề nh :

Hạt nắng hạt ma ; Khúc ca bốn mïa

- GV cho hs nghe trích đoạn bi hỏt ó chun b

- Đôi nét tác giả Khánh Vinh b Hát mẫu: (5')

- GV cho hs nghe hát c ớng dẫn học hátH : (20') - Phân chia câu tiết

- Luyện vài ba mẩu âm

- Tin hành dạy hát câu theo lối móc xích Mỗi câu hát gv hát mẫu, đàn giai điệu vài ba lần sau bắt nhịp cho hs hát

- Lần lợt gv tập xong đoạn a hát sang đoạn b hát tác giả sử dụng đảo phách cân lu ý em hát xác không bị nhịp nhanh dần - Lần lợt gv tập xong hát cho hs

- Cả lớp hát đồng lần

- Chia tổ nhóm lần lợt hát luân phiên kết hợp với gỏ đệm

- Cả lớp đứng hát vận động theo nhạc - GV chọn hs hát tốt tập hát bè đoạn b hát

- Sau hs hát tốt gv cho hs hát hát đến đoạn b phân bè

- Chọn em hát tốt hát lĩnh xớng đoạn a

cả lớp hát phần xô ( đoạn b )

- Cho hs biểu diển hát trớc lớp với hình thức

Tiếp thu Nghe h¸t Nghe h¸t

Nghe đàn thực

Hát đồng Hát luân phiên

(12)

GV thuyết trình

GV hát

GV n

Gäi hs h¸t

tèp ca

- GV nhận xét đánh giá cho điểm hs

Néi dung 2: (13')

sơ lợc nhạc hát nhạc đàn 1 Nhạc hát :(Thanh nhạc)

Ngời ta dùng dọng hát để trình bày tác phẩm âm nhạc gọi nhc hỏt - GV vớ d

- Nhạc hát có nhiều hình thức biểu diễn nh : Đơn ca ; tèp ca; hỵp xíng

2 Nhạc đàn: ( Khí nhạc ) - GV lấy ví dụ

Ngời ta dùng hay nhiều nhạc cụ để biểu diễn tác phẩm âm nhạc gọi nhạc đàn - Nhạc đàn có nhiều hình thức biểu diễn nh : Đọc tấu ; Hoà tấu

- Cho hs xem tranh ảnh hình thức biểu diễn nghƯ tht

IV, cđng cè:

- Gọi số em hát hát cá nhân

- GV nhận xét, củng cố cho im ỏnh giỏ hs

- GV dặn dò, nhận xét, kết thúc

Biểu diễn hát

Tiếp thu

Nghe n

Xem tranh ảnh

Hát cá nhân

Ngày 17 tháng năm 2009 Tiết 27: - ôn tập hát: ®i cÊy

- ôn tập tập đọc nhạc: tđn số

- nh¹c lÝ: kí hiệu thờng gặp nhạc

I mơc tiªu:

- HS ơn tập thục hát, biết hát kết hợp với vận động,tập hát với sắc thái vui tơi hồn nhiên tập biểu diễn hát trớc lớp

- Nắm vững TĐN số Củng cố kỉ thể nhịp 2/4, biết cách đánh nhịp - HS biết ứng dụng kí hiệu âm nhạc thờng gặp

II chn bÞ:

- Nhạc cụ, máy nghe

- Chép sẵn TĐN bảng phụ

III hot ng dy học:

GV huy Hớng dẫn hs GV m n

tia nắng, hạt ma

- Củng cố thiếu sót mà hs vấp phải Lu ý đến trờng độ sắc thái vui tơi nhí nhảnh hát

- GV chän mét sè hs hớng dẫn hát bè đoạn b

(13)

GV đàn

GV thuyÕt tr×nh lấy ví dụ

GV đàn

- Cả lớp hát đến đoạn b phân bè nh tập - Cả lớp đứng hát vận động theo nhịp hai - GV cho hs biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: Đơn ca, song ca, tốp ca

- GV nhận xét cho điểm đánh giá hs hs biểu diễn tt

Nội dung 2:(10') nhạc lí

kí hiệu thờng gặp nhạc

- Ln lợt kí hiệu GV thuyết trình lấy ví dụ cụ thể Cho hs tìm hát, tập đọc nhạc để nhớ lại cách thể

a Dấu nối: Dùng để liên kết trờng độ hai hay nhiều nốt nhạc tên cao độ

b Dấu luyến: Dùng để liên kết hai hay nhiều nốt nhạc khác cao độ

c Dấu nhắc lại: Dùng để nhắc lại đoạn nhạc d Dấu quay lại: Quay lại đoạn nhạc dấu e Khung thay đổi: Khi quay lại lần dùng khung

- GV lấy ví dụ cụ thể nội dung cho hs liên hệ với học

Nội dung 3: (25')Tập đọc nhc:s

Miệng đọc theo hình nốt cịn tay gõ phách nhịp nhàng

- Mét em nãi tªn nốt nhạc - Phân chia câu tiết

- Chia lớp làm đôi: đọc nhạc, hát lời ca sau đổi lại để luyện tập

IV cđng cè:

H¸t bÌ theo chØ huy cđa gv

Biểu diễn hát

HS tiếp thu tìm ví dụ

HS tìm ví dụ

HS nhớ lại em nhận xét Nghe đàn thực

1 em nói tên nốt Nghe đàn thực

Đọc đồng

(14)

KiÓm tra hs

- Gọi hs đọc cá nhân

GV củng cố cho điểm đánh giá hs - Gọi hs trả lời câu hỏi sgk

- GV hÖ thèng lại nội dung học - GV củng cố dặn dò nhận xét kết thúc

Đọc cá nhân

Ngày 24 tháng năm 2009 Tiết 28: - tập đọc nhạc: tđn số

- âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ văn chung hát lựơn tròn lợn khéo

I, mơc tiªu:

-HS đọc xác cao độ ,trờng độ TĐN số kết hợp với đánh nhịp

4

- Có hiểu biết đôi nét nhạc sĩ Văn Chung tác giả có nhiều hát viết cho thiếu nhi

- Cảm nhận đợc hình tợng đàn chim bay qua hát: Lợn tròn lợn khéo với nét nhc nh

nhàng mềm mại II, chuẩn bị:

- Chép sẵn TĐN số

- Tranh ảnh t liệu nhạc sĩ Văn Chung

- Một số ca khúc nhạc sĩ nh: Đếm ; Lì sáo ; Trăng theo em rớc đèn

- Máy nghe, băng đĩa - Nhạc cụ

III, hoạt đông dạy học:

GV huy Treo bảng phụ GV đàn

GV chØ huy GV hái

GV híng dÉn

Nội dung 1:(25') tập đọc nhạc :Số 9

- Tríc tiªn gv cho hs ôn tập lại TĐN số vài ba lần

- Y/cầu hs quan sát nhân xét - LuyÖn tiÕt tÊu:

- Luyện cao độ:

Cho hs đọc gam C âm nốt trụ quảng khó

- Gäi em nói tên nốt - Phân chia câu tiết

- GV đàn chậm câu lần cho hs nghe,nhẩm theo sau đọc theo đàn

- Lần lợt gv tập xong TĐN cho hs - Cho hs đọc đồng lần

- Chia tổ nhóm đọc luân phiên

+ Em h·y cho biết nốt nhạc

thuộc phách số nhịp

4 ? v động tác

đa tay đánh nhịp nh nào?

- Chia lớp làm đôi: đọc nhạc, đánh nhịp

Đọc đồng hs nhận xét

Nghe đàn thực

Nghe đàn nhẩm theo đọc Đọc đồng Phách thứ động tác tay

(15)

Gäi hs ®oc bµi

GV thuyết trình Nêu câu hỏi GV thuyết trình Hát trích đoạn dùng băng đĩa

GV thuyết trình giới thiệu

Sử dụng máy nghe

GV thuyết trình

Nêu câu hỏi

sau ú đổi lại để luyện tập Và sau vừa đọc vừa đánh nhịp

- Gọi hs đọc theo bàn, cá nhân

Néi dung 2:(20') âm nhạc thờng thức: a Nhạc sĩ Văn Chung:

- Gọi hs đọc

- GV tóm tắt giới thiệu nh sgk Và t liệu chuẩn b

+ Em hÃy nêu tên hát trích đoạn số hát nhạc sĩ Văn Chung

(Đếm sao, Lì sáo, Trăng theo em rớc đèn )

- Cã thĨ cho hs h¸t vài mà em thuộc - Văn Chung nhạc có nhiều ca khúc viết cho thiếu nhi

b Bài hátLợn tròn lợn khéo:

- GV giới thiệu hát - Cho hs nghe hát lần1

- HS phỏt biu cảm tởng sau nghe - GV củng cố, chốt lại ý - Cho hs nghe lại lần để cảm nhận

- Có thể cho hs hát hát em hát đợc IV, củng c:

- GV cho hs nhắc lại nội dung vừa học - Em hÃy nêu nét nhạc sĩ Văn Chung?

- GV củng cố

- Dặn dò,nhận xét kết thúc

Đọc theo bàn

Nghe giảng tiếp thu

Hát theo y/c cđa gv

Ghi nhí Nghe h¸t Ph¸t biểu cảm nhận

Hát hát

HS thực

Ngày 31 tháng 3năm 2009 Tiết 29: - học hát : hô-la-hê, hô-la-hô

Dân ca Đức

- Bài đọc thêm: trống đồng thời đại hùng vơng

I, mục tiêu:

- HS làm quen với hát nớc ( Dân ca Đức) Có tính chất âm nhạc vui tơi,sôi

- HS hát lời ca giai điệu hát.Biết hát lĩnh xớng phần xô II, chuẩn bị:

- Bản đồ giới vị trí nớc Đức

- Một số tranh ảnh đất nớc Đức danh nhân tiếng - Nhạc cụ, máy nghe băng đĩa có hát

(16)

Ghi bảng GV hỏi

GV thuyết trình

Cho xem đồ tranh ảnh

GV sö dơng m¸y nghe

GV thuyết trình hát mẫu ví dụ Cùng với hs GV hát mẫu,đàn giai điệu

GV huy GV đệm đàn GV hớng dẫn hs Chỉ huy

Gäi hs h¸t

Học hát: hô-la-hê,hô-la-hô a Giới thiệu bài:(7')

+ Dân ca s¸ng t¸c ra?

- Nớc Đức thuộc châu Âu có văn minh lâu đời.thủ Bec-lin Một số nhạc sĩ tên tuổi lớn nh Bê-tô-ven

- GV cho hs xem số hình ảnh đất nớc Đức chuẩn bị

b Hát mẫu: (5')

- GV cho hs nghe hát hai lần

c. ớng dẫn học hátH : (30')

- GV nói tiếng đệm dân ca Vịêt Nam sau dân ca Đức

- Lấy ví dụ : Đi cắt lúa DC Hơ-rê

- Phân chia câu tiết

- Luyện vài ba mẩu âm

- Tin hnh dạy hát câu theo lối móc xích Mỗi câu hát gv hát mẫu, đàn giai điệu vài ba lần sau bắt nhịp cho hs hát

- Lu ý hát trờng độ, cao độ - Lần lợt gv tập xong hát cho hs - Cả lớp hát đồng lần

- Chia tổ nhóm lần lợt hát luân phiên kết hợp với gỏ đệm

- Cả lớp đứng hát vận động theo nhạc - GV hớng dẫn hát phần xô phần xớng

- Chän hs h¸t tèt hát phần xớng lớp hát phần xô nh sau:

Xớng: Một ngày hát vang Xô : Hô-la-hê Hô-la hô Xơng: Để nghe xốn xang

Xô : Hô-la-hê,Hô-la-hô Đến hết - GV thực vài lần với phần nhạc đệm - GV nhận xét củng cố cho hs

IV, cñng cè:

- Gäi mét sè em hát hát cá nhân

- GV nhn xột, củng cố cho điểm đánh giá hs

DC nhân dân lđ sáng tác không rõ tác giả

Tiếp thu Xem tranh ảnh

Nghe h¸t

Nghe đàn thực

Hát đồng Hát luân phiên

H¸t phần xô phần xớng

HS thực

(17)

GV hái

Híng dÈn hs

+ Phách hát phách thứ nhịp 2/4 động tác đa tay đánh nhịp nh nào?

- Hớng dẫn hs đọc đọc thêm sgk - GV dặn dò, nhận xét, kết thúc

Là phách thứ động tác a tay

Ngày tháng năm2009

Tiết 30: - ôn tập hát: hô-la-hê, hô-la-hô - Tập đọc nhạc: TĐN số 10

I, mơc tiªu:

- HS thuộc lời ca hát, hát có sắc thái tình cảm phù hợp vui tơi sôi nổi, - Tập biểu diễn hát kết hợp với vận động phụ hoạ

- Đọc cao độ,trờng độ TĐN số 10 , biết kết hợp với đánh nhịp

4 vµ ghÐp

lêi ca

II, chuÈn bÞ:

- Chép sẵn TĐN bảng phụ

- Bài hát Con kênh xanh xanh

- Nhạc cụ

GV đệm đàn

GV đàn

GV đệm đàn

GV đàn

Hô-la-hê,hô-la-hô

- Cho hs ng hỏt vi phn đệm ghi sẵn

- GV củng cố thiếu sót.lu ý em lấy chỗ ngân dài đủ số phách quy định.Và lu ý đến sắc thái vui tơi sôi

- Chia lớp thành tổ nhóm hát luân phiên kết hợp với gõ đệm đánh nhịp

- Chän mét em hát lĩnh xớng lớp hát phần xô

- Cho hs tự nghỉ số động tác phụ hoạ gv hớng dẫn

- GV nhận xét đánh giá cho điểm hs - Phát triển tai nghe cho hs bng cỏch hỏt ni tip

Đứng hát

Hát luân phiên

ng hỏt v động theo nhạc Biểu diễn hát

(18)

GV n

GV đàn GV đàn

Hát sử dụng máy nghe

Kiểm tra hs

với đàn phím theo câu hát nh lúc đầu tập

Nội dung 2: (25') Tp c nhc:s 10

- Yêu cầu hs quan s¸t

Miệng đọc theo hình nốt tay gõ phách nhịp nhàng

- Mét em nói tên nốt nhạc - Phân chia câu tiết

- Tập đánh nhịp

4

- Đọc theo tổ nhóm luân phiên kết hợp với đánh nhịp gõ đệm

- Chia lớp làm đơi: đọc nhạc, hát lời ca sau đổi lại để luyện tập

- GV hát dùng băng đĩa cho hs nghe hát

Con kªnh xanh xanh.

IV cñng cè:,

- Gọi số em đọc cá nhân - Em đọc nhạc ,em hát lời ca

hiện

Nghe đàn thực em nói tên nốt Nghe đàn thực

Đọc đồng

Hát v c nhc Nghe hỏt

Đọc cá nhân

Thực câu hỏi

Ngày 14 tháng năm 2009 Tiết 31: - ôntập hát: hô-la-hê, hô-la-hô

- ụn tp đọc nhạc: tđn số 10 - âm nhạc thờng thc:

nhạc sĩ nguyễn xuân khoát hát lúa thu

I, mục tiêu:

- HS thuộc lời ca hát, trình bày hát mức độ hoàn chỉnh,tập biểu diễn hát - Đọc xác TĐN số10 ,ghép lời ca

- HS hiểu biết nét nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát nhạc sĩ

(19)

- Giáo dục hs có thái độ trân trọng với nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho âm nhạc nớc nhà

II, chuÈn bị:

- Tìm hiểu thêm t liệu nhạc sĩ Nguyễn Xuân Khoát tác phẩm tiêu biẻu cđa «ng

- Máy nghe,băng đĩa nhạc có hỏt Lỳa thu

- Nhạc cụ, máy nghe

GV chØ huy

GV hớng dẫn GV đệm đàn

GV đàn

GV chØ huy

GV hái hs GV híng dÈn

Gọi đọc Nêu câu hỏi

Nội dung1:(10') ôn tập hát: Hô-la-hê,hô-la-hô

- Cho hs hát lại hát lần với phần nhạc đệm ghi sẵn

- Củng cố sữa chữa thiếu sót Lu ý đến sắc thái

- Chọn hs hát tốt hát lĩnh xớng lớp hát phần xô

- Cho hs biểu diễn hát với nhiều hình thức

nh : Đơn ca, tốp ca, … Kết hợp với vận động

phơ ho¹

- GV cho điểm đánh giá hs thực tốt

Néi dung2( 15')

ôn tập đọc nhạc: TĐN số10

- Khởi động gam C âm nốt trụ ca gam

- Cho hs nghe lại giai điệu lÇn

- Cả lớp đọc hồ giọng với đàn phím vừa đọc vừa gõ phách

- Hát lời ca lần

- Na c nhạc, hát lời ca sau đổi lại - Đọc ln phiên theo tổ nhóm

- §äc cá nhân

- GV nhn xột ỏnh giỏ cho điểm học sinh

+ Phách phách gì? động tác đa tay đánh nhịp ntn?

- Nửa lớp đọc nhạc,nửa đánh nhịp sau thục vừa hát vừa đánh nhịp - Kiểm tra hs đọc đánh nhịp cỏ nhõn

Nội dung3(20') âm nhạc thờng thức

a Nhạc sĩ Nguyễn Xuân khoát: - Gọi hs c bi sgk

+ Em hÃy nêu hiểu biết nhạc sĩ Nguyễn Xuân khoát?

+ Nhạc sĩ Nguyễn Xn Khốt có sáng tác tiếng nào?

- GV chèt l¹i ý sau hs trả lời

Hỏt đồng

Mét em lÜnh xíng BiĨu diƠn bµi h¸t

Nghe đàn thực Đọc đồng

Đọc nhạc hát lời Thực cá nhân

Phách mạnh,động tác đa tay Trên xuống

HS thùc cá nhân

Đọc sgk

(20)

GV thuyết trình Sử dụng máy nghe hát

Sư dơng m¸y nghe GV hái

Sư dơng m¸y nghe

GV híng dÈn

- Cho hs nghe trích đoạn số ca khúc nhạc sĩ đả chun b

b Bài hát Lúa thu:

- Gọi hs đọc sgk - Cho hs nghe hát lần

+ Em cã c¶m nhận sau nghe hát Lúa

thu

- GV chốt lại ý

- Cho hs nghe hát lần thứ để cảm nhận sau cho hs hát em hát đợc IV,củng cố:

- GV hÖ thèng lại nội dung học - Củng cố nhận xét

- Dặn hs chuẩn bị sau

Nghe hát

Nghe hát lần Trả lời câu hỏi

Nghe hát cảm nhận

Ngày 24 tháng năm 2009 Tiết 32: «ntËp

I, mơc tiªu:

- HS thuộc lời ca hát, trình bày hát mức độ hoàn chỉnh,tập biểu diễn hai hát: Tia nắng, hạt ma Hô-la-hê, hô- la-hô

- Đọc xác TĐN số 8,9,10 ,ghép lời ca - Ghi nhớ cách thể âm hình tiết tấu - Ghi nhớ kiến thức nhạc lý ó hc

II, chuẩn bị:

- Bảng phơ chÐp T§N

- Máy nghe,băng đĩa nhạc có hát cần ôn tập - Nhạc cụ,

GV chØ huy

GV hớng dẫn GV đệm đàn

GV đàn

Nội dung1:(20') ôn tập hát: Bài: Tia nắng, h¹t ma:

- Chän hs h¸t tốt hát lĩnh xớng lớp hát phần xô

- Cho hs biểu diễn hát với nhiỊu h×nh thøc

nh : Đơn ca, tốp ca, … Kết hợp với vận động

phơ ho¹

- GV cho điểm đánh giá hs thực tốt

Hát đồng

(21)

GV chØ huy

GV đệm đàn

GV thuyÕt tr×nh

GV hớng dẩn GV đàn

GV chØ huy

GV hỏi hs

Bài: Hô-la-hê, hô- la-hô:

- Chọn hs hát tốt hát lĩnh xớng lớp hát phần xô

- Cho hs biểu diễn hát với nhiều hình thức

nh : Đơn ca, tốp ca, … Kết hợp với vận ng

phụ hoạ

Nội dung2( 7') ôn tập nh¹c lý:

- GV cho hs nhớ lại kiến thức thờng gặp nhạc nh: Dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu quay lại, khung thay đổi để hs biết sử dung bắt gặp chúng

Nội dung3(15') ôn tập đọc nhạc:

- GV lần lợt cho hs ôn lại TĐN theo trình tự:

- Luyện tiết tấu

- Khởi động gam nốt trụ gam - Cho hs nghe lại giai điệu lần

- Cả lớp đọc hoà giọng với đàn phím vừa đọc vừa gõ phách

- H¸t lêi ca lÇn

- Nữa đọc nhạc, hát lời ca sau đổi lại - Đọc luân phiờn theo tng t nhúm

- Đọc cá nh©n

- GV nhận xét đánh giá cho điểm học sinh

+ Phách phách gì? động tác đa tay đánh nhịp ntn?

+ Em h·y t×m gam C âm C âm có âm không liền bậc

IV,củng cố:

- GV hệ thống lại nội dung học - Củng cố nhận xét

- Dặn hs chuẩn bị sau

Hát đồng

Mét em lÜnh xíng BiĨu diễn hát

HS ghi nhớ

HS thực hiÖn

Nghe đàn thực

Đọc đồng

Đọc nhạc hát lời

Thực cá nhân

Mi - Son La - Đô

Ngày 27 tháng năm 2009 Tiết 33: «n tËp

(22)

- Nắm vững hát học năm - Nắm vững kiến thức nhạc lí học

- Nắm vững TĐN học luyện tập thành thạo âm hình tiết tấu - Chuẩn bị cho kiểm tra cuối năm

II, chuÈn bÞ:

- Nh¹c

- Bảng phụ chép nhạc - Một số đồ dùng khác

GV cho hs nghe hát Đệm đàn

GV chØ huy

GV đệm đàn

GV nêu câu hỏi

GV n

Nội dung 1: (15') ôn tập hát

GV chn hát khó chơng trình hs yờu cu ụn

Bài hát: Đi cấy

- Cả lớp hát với phần đệm nhạc vài ba lần - Biểu diễn hát trớc lớp với nhiều hình thức nh tốp ca , song ca, đơn ca

- HS nhËn xÐt , GV nhËn xÐt Bài hát: Ngày học

- Lu ý em hát trờng độ tập hát diễn cảm

- Cả lớp đứng hát vận động theo nhịp

- Cả lớp vừa hát vừa đánh nhịp

4

- GV cho hs biĨu diƠn bµi hát trớc lớp với nhiều hình thức nh: Đơn ca, song ca, tèp ca

- HS nhËn xÐt ,GV nhËn xÐt

- GV nhận xét cho điểm đánh giá hs hs biểu diễn tt

Nội dung 2:(8') ôn tập nhạc lí

+ Em hÃy nêu tên nốt nhạc gam C âm âm?

+ Em hóy nêu khái niệm nhịp phách ? + Hãy nêu khái niệm nhịp 2/4 ? Trình bày cách đánh nhịp 2/4

+ Hãy nêu khái niệm nhịp 3/4 ? Trình bày cách đánh nhịp 3/4

+ So sánh giống khác hai loại nhịp

- GV củng cố,bổ sung sau hs tr¶ lêi

Nội dung 3:(20') ơn tập đọc nhạc

HS nghe h¸t

BiĨu diƠn hát Trớc lớp

Hỏt ng

Biểu diển hát

HS trả lời câu hỏi

(23)

GV đàn

GV chØ huy

GV đàn

GV chọn TĐN khó chơng trình hs u cầu để ơn tập

- GV lần lợt cho hs ôn lại TĐN theo trình tự:

- GV gõ âm hình tiết tấu TĐN yêu cầu HS nhận biết tên TĐN

- Luyện tiết tấu bµi

- Khởi động gam nốt trụ gam - Cho hs nghe lại giai điệu lần

- Cả lớp đọc hoà giọng với đàn phím vừa đọc vừa gõ phách

- Hát lời ca lần

- Na c nhc, hát lời ca sau đổi lại - Đọc luõn phiờn theo tng t nhúm

- Đọc cá nhân

- GV nhn xột ỏnh giỏ v cho điểm hs IV, củng cố:

- Trong tiết ơn tập gv tranh thủ đánh giỏ hs

- GV củng cố,dặn dò HS tiết sau kiểm tra h kì

Nghe tiết tấu nhËn biÕt

Nghe đàn thực

Đọc đồng

Đọc nhạc hát lời Đọc cá nhân

Ngày 13 tháng năm 2009 Tiết 34 & 35 : kiểm tra cuối năm

I mơc tiªu:

- HS thuộc hát học năm học Hát có sắc thái tình cảm phù hợp với - HS đọc tốt 10 TĐN học Đọc xác cao độ,trờng độ, hát xác lời ca

- Nhằm đánh giá trình học tập học sinh II chuẩn bị:

- Làm thăm hát học - Làm thăm 10 TĐN học

- Một số câu hỏi phần Âm nhạc thờng thức Nhạc lý - Tổ chức đánh giá HS

III tiến trình kiểm tra: 1.ổn định tổ chức:

2 Néi dung kiÓm tra:

- GV thông báo cho HS biết nội dung kiểm tra

+ Kiểm tra hát hát học chơng trình + Kiểm tra đọc TĐN học chơng trình

+ Kiểm tra kiến thức nhạc lí âm nhạc thờng thức học

3.H×nh thøc kiĨm tra:

- Bèc thăm chọn hát TĐN trình bày trớc lớp Ngoài có câu hỏi phần Âm nhạc thờng thức Nhạc lí

(24)

- Trớc hết GV cho HS ôn lại số hát khó TĐN mà em cha nắm vững - GV gọi HS lên bốc thăm chọn trình bày trớc lớp GV đánh giá điểm chổ - Thang điểm:

+ Điểm ; 10 : HS trình bày hát TĐN nhạc mức độ hoàn chỉnh biết kết hợp vận động Trả lời xác câu hỏi phụ

+ Điểm ; : HS thuộc hát, đọc TĐN trả lời đợc câu hỏi phụ nhng mức độ tơng đối

+ Điểm ; : HS có thuộc hát đọc đợc TĐN nhng mức độ bình thờng cha diễn đạt đợc sắc thái câu hỏi phụ cha hồn thành

+ §iĨm < HS cha thuộc hát, cha hoàn thành TĐN câu hỏi phụ - GV kiểm tra HS tiÕt liÒn

5 NhËn xÐt: