[r]
(1)Tuần: Ngày soạn: 20/9/2014 Tiết: 17
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG (45 nhịp) I/ Mục tiêu:
- Biết cách thực thể dục phát triển chung dành cho nam, nữ riêng( 45 nhịp ) - Thực thể dục phát triển chung dành cho nam, nữ riêng( 45 nhịp ) II / Đề kiểm tra :
Kiểm tra thể dục phát triển chung dành cho nam, nữ riêng( 45 nhịp ) III / Phương pháp kiểm tra :
Mổi học sinh tham gia kiểm tra lần Chia thành nhiều nhĩm, mổi nhóm – học sinh( nam, nữ riêng ), GV điều khiển, trường hợp đặc biệt cho kiểm tra lại lần
Caùch cho x ếp loại :
Xếp loại cho tuỳ theo mức độ thực học sinh
+ Đạt(Đ) : Thuộc thực đẹp động tác bài, cĩ – nhịp động tác bị sai sĩt nhỏ
+ Chưa đạt( CĐ ): Có 10 nhịp động tác thực sai
IV / Thống kê điểm :
Điểm Lớp
Sỉ số
Đạt (Đ) Chưa đạt (CĐ)
SL TL% SL TL%
9/1 9/2 Tổng cộng V / Nhận xét:
+ Ưu điểm:
……… ………
(2)+ Khuyết điểm:
……… ……… ……… ……… ……… + Biện pháp khắc phuïc :
……… ……… ……… ……… ………
Tuần: Ngày soạn: 20/9/2014
Tiết: 18
CHẠY NGẮN I MỤC TIÊU:
- Biết cách thực xuất phát thấp – chạy lao – chạy giũa quãng – đích (60m) - Biết số điểm luật điền kinh
- Thực xuất phát thấp – chạy lao – chạy giũa quãng – đích (60m) * Thái độ chạy khơng chen lấn bạn, tinh tích cực học
+ Duy trì nâng dần sức nhanh
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường
- Vạch xuất phát, bàn đạp – cái, chạy (nếu có),dây đích, đồng phục quy định III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
()
Nội dung ĐL Phương pháp - tổ chức
A MỞ ĐẦU : - Nhận lớp
- Kieåm tra sỉ số học sinh
- GV phổ biến nội dung yêu cầu học
- Khởi động chung: xoay cổ tay, cổ chân, xoay khớp, xoay cánh tay, ép dọc, ép ngang
10’ 1’
1’ 1’ 5’
- HS: Cán điều khiển - HS: tập hợp hàng ngang
GV
- HS: Cán báo cáo sỉ số cho GV, chúc sức khoẻ …