1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

ke hoach chu nhiem d huong

5 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 20,11 KB

Nội dung

- Thực hiện đảm bảo chương trình, nội dung của các tiết HĐGDNGLL, ổn định nề nếp lớp, quan tâm đến kết quả thi đua hằng tuần, tham gia đầy đủ các hoạt động do nhà trường, các cấp tổ chức[r]

(1)

PHÒNG GD & ĐT ĐAKRƠNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS HƯỚNG HIỆP Độc lập – Tự – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM NĂM HỌC 2012– 2013 Lớp 9B

-0

- Căn vào nhiệm vụ năm học sở GD -ĐT Quảng trị việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2012 – 2013

- Căn vào nhiệm vụ năm học phịng GD-ĐT Đakrơng việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2012 - 2013

- Căn vào phương hướng nhiệm vụ năm học Trường THCS Hướng Hiệp

- Chủ đề năm học: Thực tốt công tác đổi quản lý giáo dục thực đồng bộ giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục, nhằm mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh thân GVCN Lớp 9B xây dựng kế họch chủ nhiệm sau.

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

+ Tổng số học sinh đầu năm : 32/17 nữ.

Trong + Con TB : + Lưu ban : + Khuyết tật :

+ Học sinh thuộc diện hộ nghèo : + Học sinh mồ côi : + Học sinh dân tộc : 31  Ngay đầu năm lớp bầu ban cán lớp  Hồ Thị Hoà - Lớp trưởng

 Hồ Thi Khăm Lay - Lớp Phó học tập  Hồ thị Dần - Lớp phó văn nghệ

1 Nề nếp

- Nhìn chung em tham gia học đầy đủ, ý thức kỉ luật lớp tốt, em tham gia tốt hoạt động lớp, trang phục quy định nhà trường, thực đảm bảo nội quy quy định nhà trường

- Về kỷ luật: Trong học em cịn hay nói chuyện lớp, ngồi học không tập trung , thường xuyên trật tự lớp, hay nghĩ học theo mùa vụ …

2 Học tập

- Nhìn chung đại đa số học sinh có ý thức học tập tốt Bước đầu ổn định nề nếp học tập

- Nhiều em không mang dụng cụ học tập khơng có tập Tốn, Bài tập đồ, không đem dụng cụ thực hành môn Sinh học Công nghệ, mỹ thuật

* Thuận lợi:

(2)

học tập qua việc chuẩn bị học cũ nhà, chuẩn bị dụng cụ học tập thi có tinh thần thi đua học tốt đạt hoa điểm tốt, điểm 10

- Học sinh có đầy đủ dụng cụ học tập, có sách GK

- Một số HS có động học tập tốt, quan tâm ý phụ huynh - Ban cán nhiệt tình nổ ln hồn thành nội dung công việc giao - Tập thể lớp đồn kết, có tinh thần giúp đỡ lần học tập

- 100% HS thực tác phong đến lớp

* Khó khăn:

- Đa số em em đồng bào dân tộc nhận thức việc học chưa cao , địa bàn cách trở nên hạn chế hoạt động

- Một số HS chưa xác định động học tập, chưa hồn thành nhiệm vụ học tập như: khơng soạn bài, không học cũ, không phát biểu xây dựng bài, không ý nghe giảng, Không làm tập trước đến lớp

- Một số HS chưa có ý thức việc chấp hành nội quy trường, lớp - Một số HS yếu thiếu cố gắng học tập, tiếp thu chậm - Một số HS điều kiện nên thiếu quan tâm gia đình

II NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM: - Duy trì tốt số lượng đến cuối năm

- Thực đảm bảo chương trình, nội dung tiết HĐGDNGLL, ổn định nề nếp lớp, quan tâm đến kết thi đua tuần, tham gia đầy đủ hoạt động nhà trường, cấp tổ chức

III NỘI DUNG KẾ HOẠCH:

1/ Duy trì số lượng:

- 100% HS học chuyên cần, vắng học phải có giấy xin phép phụ huynh - Duy trì tốt số lượng học sinh từ đầu năm đến cuối năm học, HS bỏ

học chừng

* Biện pháp

GVCN thực tốt vai trò mình, từ đầu năm học GVCN tìm hiểu nắm bắt tình hình chuyên cần lớp, kiếm tra sĩ HS số buổi, theo dõi HS vắng học không lý

Xây dựng đội ngũ cán lớp nhiệt tình, nổ có khả quản lý, điều hành lớp Thường xuyên thăm hỏi động viên tinh thần HS có hồn cảnh khó khăn, quan tâm đến đối tượng học sinh yếu

2/ Giáo dục hạnh kiểm: a/ Chỉ tiêu:

- 100% hs lớp học tập, thảo luận nội quy, thực tốt nội quy học sinh quy định điều lệ trường trung học điều Bác Hồ dạy

- 100% học sinh buổi học không bỏ giờ, bỏ tiết - 100% hs phải học tập làm theo gương đạo đức HCM

- Ổn định nề nếp lớp, quan tâm đến kết thi đua tuần, tham gia đầy đủ hoạt động nhà trường, cấp tổ chức

b/ Biện pháp:

- Xây dựng đội ngũ cán lớp có lực gương mẫu

(3)

- Tham gia đầy đủ hoạt động ngoại khóa, tổ chức tốt tiết HĐNGLL

- GVCN phát huy hết vai trò mình, thực tốt tiết sinh hoạt đầu tuần, cuối tuần, làm tốt công tác phối kết hợp chặt chẽ gia đình - nhà trường xã hội việc giáo dục đạo đức cho học sinh Các tiết giáo dục lên lớp Tổ chức hoạt động tuyên truyền, giáo dục trật tự an tồn giao thơng, kiểm tra thường xun việc chấp hành thực ATGT học sinh, xử lý kịp thời hành vi vi phạm pháp luật học sinh

- GVCN tìm hiểu hồn cảnh, tâm lý đối tượng học sinh để có biện pháp giáo dục phù hợp

- Khen thưởng động viên kịp thời gương “người tốt, việc tốt” nhiều hình thức đồng thời xử lý nghiêm học sinh cố tình vi phạm nội quy

Chỉ tiêu:

Lớp

TS

Tốt Khá Trung bình

SL % SL % SL %

9B 32 20 62 12 38 0

3/ Học tập:

a/ Chỉ tiêu:

- 100 % HS thực tốt phong trào thi đua tuần học tốt, tiết học tốt, tiếp tục thực tốt vận động hai không

Lớp

TS

Giỏi Khá Trung bình Yếu

SL % SL % SL % SL %

9B 32 01 3 22 24 75 0

- 100% học sinh đủ điều kiện xét tốt nghiệp THCS b/ Biện pháp:

- Mỗi học sinh cố đầy đủ sách giáo khoa, dụng cụ học tập

- Phát huy tốt ban môn tận dụng triệt để 15 phút đầu để kiểm tra, truy hướng dẫn giải tập lớp

- Yêu cầu học sinh phải có góc học tập nhà, trọng việc tự học nhà HS

- Thực nghiêm túc quy chế kiểm tra thi cử

- HS yếu tham gia học phụ đạo đầy đủ GVCN theo dõi đánh giá vào cuối tuần học

4/ Lao động:

a/ Chỉ tiêu:

- 100% HS tham gia đầy đủ buổi lao động theo kế hoạch nhà trường

b/ Biện pháp:

- Quán triệt học sinh tham gia đầy đủ buổi lao động trường, lớp, ý thức bảo vệ môi trường, lao đông tập thể

- Giáo dục HS có tinh thần hăng say tích cực, ý thức tốt lao động xây dựng cảnh quan, tạo môi trường xanh, sạch, đẹp Phối hợp chặt chẽ với GV HD lao động nhận xét đánh giá HS lao động

(4)

a/ Chỉ tiêu:

- 100 % HS tham gia đầy đủ hội thi văn hóa, văn nghệ trường, Đoàn, Đội, cấp tổ chức

- 100% HS tham gia đầy đủ hoạt động ngoại khóa, học thể dục, học tập tốt tiết HĐGDNGLL

- Tuyên truyền vận động HS tham gia bảo hiểm Y tế, Thân thể

- 100% học sinh tham gia đầy đủ đợt quyên góp ủng hộ người nghèo, làm tốt kế hoạch nhỏ…

b/ Biện pháp:

- Nhắc nhở, vận động, quán triệt HS tham gia đầy đủ có chất lượng

- Tổ chức tốt tiết HĐGDNGLL theo kết hoạch vơi nhiều hình thức phong phú nhằm thu hút tham gia học sinh, đồng thời giáo dục ý thức tinh thần tập thể, hình thành cho học sinh kỷ giao tiếp, ứng xử xã hội

- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho hs, khuyến khích hs tham gia

IV- Kế hoạch cụ thể

Thời gian

Nội dung Biện pháp Điều chỉnh

Tháng 8/2011

- Kiện toàn tổ chức lớp - GVCN hoàn tất hồ sơ chủ nhiệm

- Tuyên truyền CM tháng Tám, Quốc Khánh 2/9

- Lao động theo kế hoạch

- Thực học theo TKB

- Bầu ban cán lớp, thực Sơ đồ lớp, ổn định nề nếp HS

- GVCN nhận hoàn tất hồ sơ chủ nhiệm

- Tuyên truyền CM tháng Tám…

- Chỉ đạo lao động - ổn định nề nếp học tập

- Kiểm tra dụng cụ sách học tập đầu năm

Tháng 9/2011

- Tiếp tục ổn định nề nếp, học tập

- Triển khai tháng ATGT (theo KH trường)

- HĐNGLL theo chủ đề tháng

- Chăm sóc bồn hoa cảnh phân công

-Đại hội chi đội .liên đội

- Tham gia Đại hội Liên đội

- Đôn đốc, động viên ý thức tự học

- Kí kết thực ATGT - Phân cơng thực kế hoạch NGLL

- Giáo dục hs toàn diện

- Họp Phụ huynh theo kế hoạch nhà trường

(5)

Duyệt Hiệu Trưởng Người lập kế hoạch,

GVCN

Ngày đăng: 29/03/2021, 14:04

w