Giáo án học kì 1

Tạo mới hay thay đổi cấu trúc của bảng, mẫu hỏi, biểu mẫu và báo cáo Câu 23: Chế độ trang dữ liệu được dùng để:.. Tạo mới hay thay đổi cấu trúc của bảng, mẫu hỏi; thay đổi cách trình bày[r]

(1)

BÀI TẬP TIN HỌC 12

-o0o -I CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM BÀI 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN Câu 1: Công việc thường gặp xử lí thơng tin tổ chức gì?

A Tạo lập hồ sơ B Cập nhật hồ sơ C Khai thác hồ sơ D Tạo lập, cập nhật, khai thác hồ sơ Câu 2: Việc lưu trữ liệu đầy đủ hợp lí sẽ:

A Hỗ trợ thống kê, báo cáo, tổng hợp số liệu B Hỗ trợ định C Cả A B D Cả A B sai

Câu 3: Cần tiến hành cập nhật hồ sơ học sinh nhà trường trường hợp sau đây? A Một học sinh chuyển từ trường khác đến; thông tin ngày sinh học sinh bị sai

B Sắp xếp danh sách học sinh theo thứ tự tăng dần tên C Tìm học sinh có điểm mơn tốn cao khối

D Tính tỉ lệ học sinh trung bình mơn Tin lớp Câu 4: Dữ liệu CSDL lưu trong:

A Bộ nhớ RAM B Bộ nhớ ROM C Bộ nhớ D Các thiết bị vật lí Câu 5: Việc xác định cấu trúc hồ sơ tiến hành vào thời điểm nào?

A Trước thực phép tìm kiếm, tra cứu thơng tin B Cùng lúc với việc nhập cập nhật hồ sơ

C Sau nhập hồ sơ vào máy tính D Trước nhập hồ sơ vào máy tính

Câu 6: Xét cơng tác quản lí hồ sơ Trong số cơng việc sau, việc khơng thuộc nhóm thao tác cập nhật hồ sơ?

A Xóa hồ sơ B Thống kê lập báo cáo C Thêm hai hồ sơ D Sửa tên hồ sơ Câu 7: Cơ sở liệu (CSDL) :

A Tập hợp liệu chứa đựng kiểu liệu: ký tự, số, ngày/giờ, hình ảnh chủ thể B Tập hợp liệu có liên quan với theo chủ đề ghi lên giấy

C Tập hợp liệu có liên quan với theo chủ đề lưu máy tính điện tử để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin nhiều người

D Tập hợp liệu có liên quan với theo chủ đề lưu giấy để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin nhiều người

Câu 8: Hệ quản trị CSDL là:

A Phần mềm dùng tạo lập, cập nhật, lưu trữ khai thác thông tin CSDL B Phần mềm dùng tạo lập, lưu trữ CSDL

C Phần mềm để thao tác xử lý đối tượng CSDL D Phần mềm dùng tạo lập CSDL

Câu 9: Em hiểu cụm từ “Hệ quản trị sở liệu” ? A Hệ quản trị sở liệu loại thiết bị hỗ trợ hình máy tính B Hệ quản trị sở liệu loại thiết bị hỗ trợ mạng máy tính C Hệ quản trị sở liệu loại liệu lưu trữ máy tính D Hệ quản trị sở liệu loại phần mềm máy tính

Câu 10: Một Hệ CSDL gồm:

A CSDL thiết bị vật lí B Các phần mềm ứng dụng CSDL

C Hệ QTCSDL thiết bị vật lí D CSDL hệ QTCSDL quản trị khai thác CSDL Câu 11: Hoạt động sau có sử dụng CSDL?

A Bán vé máy bay B Quản lý học sinh nhà trường C Bán hàng có quy mơ D Tất

Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thủy Trang / 27

(2)

Câu 12: Hãy nêu ưu điểm sử dụng CSDL máy tính điện tử: A Gọn, thời (Cập nhật đầy đủ, kịp thời )

B Gọn, nhanh chóng

C Gọn, thời sự, nhanh chóng, nhiều nguời sử dụng chung CSDL D Gọn, thời sự, nhanh chóng

Câu 13: Khai thác hồ sơ gồm có việc nào?

A Sắp xếp, tìm kiếm B Thống kê, lập báo cáo C Sắp xếp, tìm kiếm, thống kê D Cả A B Câu 14: Xét tệp lưu trữ hồ sơ học bạ học sinh, lưu trữ điểm tổng kết mơn Văn, Tốn, Lí, Sinh, Sử, Địa Những việc sau khơng thuộc thao tác tìm kiếm?

A Tìm học sinh có điểm tổng kết mơn Văn cao B Tìm học sinh có điểm tổng kết mơn Tốn thấp C Tìm học sinh có điểm trung bình sáu mơn cao

D Tìm học sinh nữ có điểm mơn Tốn cao học sinh nam có điểm mơn Văn cao

Câu 15: Xét tệp hồ sơ học bạ lớp Các hồ sơ xếp giảm dần theo điểm trung bình của học sinh Việc nêu đòi hỏi phải duyệt tất hồ sơ tệp?

A Tìm học sinh có điểm trung bình cao nhất, thấp B Tính điểm trung bình tất học sinh lớp

C Tính so sánh điểm TB học sinh nam điểm TB học sinh nữ lớp D Cả B C

Câu 16: Sau thực tìm kiếm thơng tin tệp hồ sơ học sinh, khẳng định sau đây là đúng?

A Trình tự hồ sơ tệp khơng thay đổi B Tệp hồ sơ xuất hồ sơ

C Trình tự hồ sơ tệp khơng thay đổi, thơng tin tìm thấy lấy nên khơng cịn hồ sơ tương ứng

D Những hồ sơ tìm khơng cịn tệp người ta lấy thông tin Câu 17: Những khẳng định sau sai?

A Tìm kiếm việc tra cứu thơng tin khơng có sẵn hồ sơ thỏa mãn số điều kiện B Thống kê cách khai thác hồ sơ dựa tính tốn để đưa thơng tin đặc trưng, khơng có sẵn hồ sơ

C Lập báo cáo việc sử dụng kết tìm kiếm, thống kê, xếp hồ sơ để tạo lập hồ sơ có nội dung cấu trúc khuôn dạng theo yêu cầu cụ thể đó, thường để in giấy

D Sắp xếp hồ sơ theo tiêu chí phù hợp với yêu cầu quản lý tổ chức ĐÁP ÁN:

1D 2C 3A 4A 5D 6B 7C 8A 9D 10D

11D 12C 13D 14C 15D 16A 17A

_ BÀI 2: HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU

Câu 1: Một hệ quản trị CSDL khơng có chức chức đây? A Cung cấp môi trường tạo lập CSDL

B Cung cấp môi trường cập nhật khai thác liệu C Cung cấp cơng cụ quản lí nhớ

D Cung cấp cơng cụ kiểm sốt, điều khiển truy cập vào CSDL

(3)

Câu 2: Ngôn ngữ định nghĩa liệu thật chất là:

A Ngơn ngữ lập trình Pascal B Ngơn ngữ C

C Các kí hiệu tốn học dùng để thực tính tốn D Hệ thống kí hiệu để mơ tả CSDL Câu 3: Ngơn ngữ định nghĩa liệu bao gồm lệnh cho phép:

A Đảm bảo tính độc lập liệu

B Khai báo kiểu liệu, cấu trúc liệu ràng buộc liệu CSDL C Mô tả đối tượng lưu trữ CSDL

D Khai báo kiểu liệu CSDL

Câu 4: Ngôn ngữ thao tác liệu thật chất là:

A Ngôn ngữ để người dùng diễn tả yêu cầu cập nhật hay khai thác thông tin B Ngôn ngữ để người dùng diễn tả yêu cầu cập nhật thông tin

C Ngôn ngữ SQL D Ngôn ngữ bậc cao

Câu 5: Ngôn ngữ thao tác liệu bao gồm lệnh cho phép: A Nhập, sửa, xóa liệu

B Khai báo kiểu, cấu trúc, ràng buộc liệu CSDL C Khai thác liệu như: tìm kiếm, xếp, kết xuất báo cáo… D Câu A C

Câu 6: Ngôn ngữ CSDL sử dụng phổ biến là:

A SQL B Access C Foxpro D Java

Câu 7: Những nhiệm vụ khơng thuộc nhiệm vụ cơng cụ kiểm sốt, điều khiển truy cập vào CSDL?

A Duy trì tính quán CSDL B Cập nhật (thêm, sửa, xóa liệu)

C Khơi phục CSDL có cố D Phát ngăn chặn truy cập khơng phép Câu 8: Hệ QT CSDL có chương trình thực nhiệm vụ:

A Phát ngăn chặn truy cập không phép, tổ chức điều khiển truy cập đồng thời B Duy trì tính qn liệu, quản lý mô tả liệu

C Khôi phục CSDL có cố phần cứng hay phần mềm D Cả đáp án A, B C

Câu 9: Khẳng định sau đúng?

A Hệ QT CSDL phận ngơn ngữ CSDL, đóng vai trị chương trình dịch cho ngơn ngữ CSDL

B Người lập trình ứng dụng không phép đồng thời người quản trị hệ thống vi phạm quy tắc an tồn bảo mật

C Hệ QT CSDL hoạt động độc lập, không phụ thuộc vào hệ điều hành

D Người quản trị CSDL phải hiểu biết sâu sắc có kĩ tốt lĩnh vực CSDL, hệ QT CSDL môi trường hệ thống

Câu 10: Người tạo phần mềm ứng dụng đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin từ CSDL?

A Người dùng B Người lập trình ứng dụng

C Người QT CSDL D Cả ba người

Câu 11: Người có vai trị quan trọng vấn đề phân quyền hạn truy cập sử dụng CSDL?

A Người lập trình B Người dùng

C Người quản trị D Nguời quản trị CSDL

Câu 12: Trong vai trò người làm việc với hệ CSDL, người thiết kế cấp phát quyền truy cập sở liệu, người ?

A Người lập trình ứng dụng B Người sử dụng (khách hàng)

(4)

C Người quản trị sở liệu D Người bảo hành thiết bị phần cứng máy tính Câu 13: Chức hệ QTCSDL?

A Cung cấp cách khai báo liệu

B Cung cấp môi trường tạo lập CSDL công cụ kiểm soát, điều khiển việc truy cập vào CSDL C Cung cấp cách cập nhật liệu, tìm kiếm kết xuất thông tin

D Câu B C

Câu 14: Quy trình xây dựng CSDL là:

A Khảo sát  Thiết kế  Kiểm thử B Khảo sát  Kiểm thử  Thiết kế C Thiết kế  Kiểm thử  Khảo sát D Thiết kế  Khảo sát  Kiểm thử ĐÁP ÁN:

1C 2D 3B 4A 5D 6A 7B 8D 9C 10B

11D 12C 13D 14A

-BÀI 3: GIỚI THIỆU VỀ MICROSOFT ACCESS

Câu 1: Access gì?

A Là phần mềm ứng dụng B Là hệ QTCSDL hãng Microsoft sản xuất

C Là phần cứng D Cả A B

Câu 2: Access hệ QT CSDL dành cho:

A Máy tính cá nhân B Các mạng máy tính mạng tồn cầu C Các máy tính chạy mạng cục D Cả A C

Câu 3: Các chức Access?

A Lập bảng B Tính toán khai thác liệu

C Lưu trữ liệu D Ba câu

Câu 4: Access có khả nào? A Cung cấp công cụ tạo lập, lưu trữ liệu

B Cung cấp công cụ tạo lập, cập nhật khai thác liệu C Cung cấp công cụ tạo lập, lưu trữ khai thác liệu

D Cung cấp công cụ tạo lập, lưu trữ, cập nhật khai thác liệu Câu 5: Các đối tượng Access là:

A Bảng, Macro, Biểu mẫu, Mẫu hỏi B Bảng, Macro, Biểu mẫu, Báo cáo C Bảng, Mẫu hỏi, Biểu mẫu, Báo cáo D Bảng, Macro, Mơđun, Báo cáo Câu 6: Trong Access có đối tượng bản?

A B C D

Câu 7: Chọn câu sai câu sau:

A Access có khả cung cấp công cụ tạo lập CSDL B Access không hỗ trợ lưu trữ CSDL thiết bị nhớ

C Access cho phép cập nhật liệu, tạo báo cáo, thống kê, tổng hợp D CSDL xây dựng Access gồm bảng liên kết bảng Câu 8: Để định dạng, tính tốn, tổng hợp in liệu, ta dùng:

A Table B Form C Query D Report

Câu 9: Để xếp, tìm kiếm kết xuất liệu xác định từ nhiều bảng, ta dùng:

Câu 10: Đối tượng tạo giao diện thuận tiện cho việc nhập hiển thị thông tin?

Câu 11: Đối tượng có chức dùng để lưu liệu?

Câu 12: Để khởi động Access, ta thực hiện:

(5)

A Nháy đúp vào biểu tượng Access hình B Nháy vào biểu tượng Access hình C Start  All Programs  Microsoft Office  Microsoft Access D A C

Câu 13: Để tạo CSDL đặt tên tệp Access, ta phải: A Khởi động Access, vào File chọn New kích vào biểu tượng New B Vào File chọn New

C Kích vào biểu tượng New

D Khởi động Access, vào File chọn New kích vào biểu tượng New, kích tiếp vào Blank DataBase, đặt tên file chọn vị trí lưu tệp, sau chọn Create

Câu 14: Hãy xếp bước sau để thao tác đúng khi tạo CSDL mới?

(1) Chọn nút Create ( 2) Chọn File -> New (3) Nhập tên sở liệu (4) Chọn Blank Database A (2)  (4)  (3)  (1) B (2)  (1)  (3)  (4)

C (1)  (2)  (3)  (4) D (1)  (3)  (4)  (2)

Câu 15: Trong Access, để tạo CSDL mới, thao tác thực lệnh sau đúng? A Create Table in Design View B Create table by using wizard

C File/open D File/New/Blank Database

Câu 16: Tên CSDL Access bắt buộc phải đặt trước hay sau tạo CSDL? A Đặt tên tệp sau tạo CSDL B Vào File /Exit

C Vào File /Close D Bắt buộc vào đặt tên tệp tạo CSDL sau Câu 17: Trong Acess, để mở CSDL lưu, thao tác thực lệnh sau đúng?

A File/new/Blank Database B Create table by using wizard C File/open/<tên tệp> D Create Table in Design View

Câu 18: Giả sử có tệp Access đĩa, để mở tập tin ta thực thao tác đúng? A Nhấn tổ hợp phím CTRL+ O B Nháy đúp chuột lên tên CSDL (nếu có) khung New File C File/Open D Cả A, B C

Câu 19: Kết thúc phiên làm việc với Access cách thực thao tác:

A File/Close B Nháy vào nút (X) nằm góc bên phải hình làm việc Access C File/Exit D Câu B C

Câu 20: Có chế độ để làm việc với loại đối tượng?

A chế độ B chế độ C chế độ D chế độ

Câu 21: Hai chế độ làm việc với đối tượng là:

A Trang liệu thiết kế B Chỉnh sửa cập nhật

C Thiết kế bảng D Thiết kế cập nhật

Câu 22: Chế độ thiết kế dùng để:

A Tạo hay thay đổi cấu trúc bảng, mẫu hỏi; thay đổi cách trình bày định dạng biểu mẫu, báo cáo

B Cập nhật liệu cho bảng, mẫu hỏi; thay đổi cách trình bày định dạng biểu mẫu, báo cáo C Tạo hay thay đổi cấu trúc bảng, mẫu hỏi; hiển thị liệu biểu mẫu, báo cáo

D Tạo hay thay đổi cấu trúc bảng, mẫu hỏi, biểu mẫu báo cáo Câu 23: Chế độ trang liệu dùng để:

A Tạo hay thay đổi cấu trúc bảng, mẫu hỏi; thay đổi cách trình bày định dạng biểu mẫu, báo cáo

B Cập nhật liệu cho bảng, mẫu hỏi; thay đổi cách trình bày định dạng biểu mẫu, báo cáo C Hiển thị liệu biểu mẫu, báo cáo; thay đổi cấu trúc bảng, mẫu hỏi

D Hiển thị liệu dạng bảng, cho phép xem, xóa thay đổi liệu có

Câu 24: Trong chế độ trang liệu, ta chuyển sang chế độ thiết kế cách dùng menu:

A Format→Design View B View→Design View

C Tools→Design View D Edit →Design View

(6)

Câu 25: Để chuyển đổi qua lại chế độ trang liệu chế độ thiết kế, ta nháy nút:

A B C D

Câu 26: Một đối tượng Access tạo cách:

A Người dùng tự thiết kế, dùng thuật sĩ kết hợp cách B Người dùng tự thiết kế

C Kết hợp thiết kế thuật sĩ D Dùng mẫu dựng

sẵn

Câu 27: Để tạo đối tượng Access, trước tiên ta phải nháy chọn đối tượng cần tạo trong bảng chọn đối tượng, tiếp tục thực hiện:

A Nháy nút …

B Nháy chọn cách (tự thiết kế, dùng thuật sĩ, kết hợp thuật sĩ thiết kế) trang bảng

C Đáp án A, B D Đáp án A, B sai

Câu 28: Người ta thường sử dụng cách để tạo đối tượng (table)? A Create table in Design view B Create table by using wizard C Create table by entering data D Create form in Design view

Câu 29: Để mở đối tượng, cửa sổ loại đối tượng tương ứng, ta thực hiện: A Nháy lên tên đối tượng tiếp tục nháy nút để mở

B Nháy lên tên đối tượng để mở C Nháy đúp lên tên đối tượng để mở D Đáp án A C

Câu 30: Phần đuôi tên tập tin Access là

A MDB B DOC C XLS D TEXT

Câu 31: MDB viết tắt bởi

A Khơng có câu B Manegement DataBase C Microsoft DataBase D Microsoft Access DataBase ĐÁP ÁN:

1D 2D 3D 4D 5C 6A 7B 8D 9C 10B

11A 12D 13D 14A 15D 16D 17C 18D 19D 20D

21A 22A 23D 24B 25C 26A 27C 28C 29D 30A

31D

-BÀI 4: CẤU TRÚC BẢNG

Câu 1: Thành phần sở Access là:

A Table B Field C Record D Field name

Câu 2: Trong Access, muốn làm việc với đối tượng bảng, cửa sổ sở liệu ta chọn nhãn :

A Queries B Reports C Tables D Forms

Câu 3: Để mở bảng chế độ thiết kế, ta chọn bảng rồi:

A Click vào nút B Bấm Enter

C Click vào nút D Click vào nút

Câu 4: Trong phát biểu sau, phát biểu sai?

A Trường (field): chất cột bảng, thể thuộc tính chủ thể cần quản lý

B Bản ghi (record): chất hàng bảng, gồm liệu thuộc tính chủ thể quản lý C Kiểu liệu (Data Type): kiểu liệu lưu trường

D Một trường có nhiều kiểu liệu

(7)

Câu 5: Trong Access, ghi tạo thành từ dãy:

A.Trường B.Cơ sở liệu C.Tệp D.Bản ghi khác

Câu 6: Phát biểu sau đúng ?

A Record tổng số hàng bảng B Data Type kiểu liệu bảng C Table gồm cột hàng D Field tổng số cột bảng

Câu 7: Trong Access, nhập liệu cho bảng, giá trị field GIOI_TINH True Khi field GIOI_TINH xác định kiểu liệu ?

A.Yes/No B.Boolean C.True/False D.Date/Time

Câu 8: Khi chọn kiểu liệu cho trường THÀNH_TIỀN (bắt buộc kèm theo đơn vị tiền tệ), phải chọn loại nào?

A Number B Currency C Text D Date/time

Câu 9: Khi chọn liệu cho trường chứa hai giá trị như: trường “gioitinh”, trường “đoàn viên”, nên chọn kiểu liệu để sau nhập liệu cho nhanh.

A Number B Text C Yes/No D Auto Number

Câu 10: Đâu kiểu liệu văn Access:

A Character B String C Text D Currency

Câu 11: Chọn kiểu liệu cho truờng điểm “Tóan”, “Lý”,

A AutoNumber B Yes/No C Number D Currency

Câu 12: Trong Access, liệu kiểu ngày tháng khai báo bằng:

A Day/Type B Date/Type C Day/Time D Date/Time

Câu 13: Trong Access ta nhập liệu cho trường “Ghi chú” CSDL (dữ liệu kiểu văn bản) mà nhiều 255 kí tự ta cần phải định nghĩa trường theo kiểu nào?

A Text B Currency C Longint D Memo

Câu 14: Trong sổ CSDL làm việc, để tạo cấu trúc bảng chế độ thiết kế, thao tác thực hiện lệnh sau đúng?

A Nháy nút , nháy đúp Design View B Nhấp đúp <tên bảng> C Nháy đúp vào Create Table in Design View D A C

Câu 15: Cửa sổ cấu trúc bảng chia làm phần nào? A Phần định nghĩa trường phần tính chất trường

B Tên trường (Field Name), kiểu liệu (Data Type) mô tả trường (Description)

C Tên trường (Field Name), kiểu liệu (Data Type) tính chất trường (Field Properties) D Tên trường (Field Name), kiểu liệu (Data Type), mô tả trường (Description) tính chất trường (Field Properties)

Câu 16: Phát biểu sau sai?

A Phần định nghĩa trường gồm có: tên trường, kiểu liệu mô tả trường B Mô tả nội dung trường bắt buộc phải có

C Cấu trúc bảng thể trường

D Mỗi trường có tên trường, kiểu liệu, mơ tả trường tính chất trường Câu 17: Khi làm việc với cấu trúc bảng, để xác định tên trường, ta gõ tên trường cột:

A File Name B Field Name C Name Field D Name

Câu 18: Khi làm việc với cấu trúc bảng, để xác định kiểu liệu trường, ta xác định tên kiểu dữ liệu cột:

A Field Type B Description C Data Type D Field Properties

Câu 19: Trong tạo cấu trúc bảng, muốn thay đổi kích thước trường, ta xác định giá trị mới tại dòng:

A Field Name B Field Size C Description D Data Type

Câu 20: Khi tạo bảng, trường “DiaChi” có kiểu liệu Text, mục Field size ta nhập vào số 300 Sau ta lưu cấu trúc bảng lại.

(8)

A Access báo lỗi B Trường DiaChi có tối đa 255 kí tự C Trường DiaChi có tối đa 300 kí tự D Trường DiaChi có tối đa 256 kí tự

Câu 21: Giả sử trường “DiaChi” có Field size 50 Ban đầu địa học sinh A “Le Hong Phong”, ta sửa lại thành “70 Le Hong Phong” kích thước CSDL có thay đổi ?

A Giảm xuống B Không đổi C Tăng lên

Câu 22: Các trường mà giá trị chúng xác định hàng bảng gọi là: A Khóa B.Bản ghi C.Kiểu liệu D.Trường

Câu 23: Hãy chọn phát biểu đúng phát biểu sau?

A Khi định khóa cho bảng, Access không cho phép nhập giá trị trùng để trống giá trị trường khóa

B Trường khóa nhận giá trị trùng C Trường khóa để trống

D Trường khóa phải trường có kiểu liệu Number AutoNumber Câu 24: Hãy chọn phát biểu sai phát biểu sau?

A Khi định khóa cho bảng, Access khơng cho phép nhập giá trị trùng để trống giá trị trường khóa

B Khóa nhiều trường C Một bảng có nhiều khóa D Có thể thay đổi khóa

Câu 25: Chọn phát biểu đúng nói khóa bảng (được thiết kế tốt) access? A Bảng khơng cần có khóa B Một bảng có trường kiểu AutoNumber C Một bảng phải có khóa D Một bảng có nhiều khóa

Câu 26: Để định khóa cho bảng, sau chọn trường, ta thực hiện:

A Edit  Primary key B Nháy nút

C A B D A B

Câu 27: Trong Access, định khoá sai, muốn xóa bỏ khố định, ta nháy chuột vào nút lệnh :

A B C D

Câu 28: Trong Access, muốn thay đổi khóa chính, ta chọn trường muốn định khóa rồi thực hiện:

A Nháy nút chọn Edit  Primary Key B Nháy nút chọn Edit  Primary Key

C Nháy nút D Edit  Primary Key

Câu 29: Trong làm việc với cấu trúc bảng, muốn xác định khóa chính, ta thực :  Primary Key

A Insert B Edit C File D Tools

Câu 30: Khi thiết kế xong bảng, khơng định khóa thì:

A Access đưa lựa chọn tự động tạo trường khóa cho bảng có tên ID với kiểu liệu AutoNumber

B Access không cho phép lưu bảng C Access không cho phép nhập liệu

D Dữ liệu bảng có hai hàng giống hệt

Câu 31: Khi làm việc với cấu trúc bảng, muốn lưu cấu trúc vào đĩa, ta thực : A View – Save B Tools – Save C Format – Save D File – Save Câu 32: Để lưu cấu trúc bảng, ta thực :

A File  Save B.Nháy nút

C Nhấn tổ hợp phím Ctrl+S D A B C Câu 33: Cho thao tác sau:

1 Mở cửa sổ CSDL, chọn đối tượng Table bảng chọn đối tượng

(9)

2 Trong cửa sổ Table: gõ tên trường, chọn kiểu liệu, mơ tả, định tính chất trường 3 Tạo cấu trúc theo chế độ thiết kế

4 Đặt tên lưu cấu trúc bảng 5 Chỉ định khóa chính

Để tạo cấu trúc bảng CSDL, ta thực thao tác:

A.1, 3, 2, 5, B.3, 4, 2, 1, C.2, 3, 1, 5, D.1, 2, 3, 4, Câu 34: Cấu trúc bảng bị thay đổi có thao tác sau đây? A Thêm/xóa trường

B Thay đổi tên, kiểu liệu trường, thứ tự trường, khóa C Thay đổi tính chất trường

D Thêm/xóa trường, thay đổi tên, kiểu liệu trường, thứ tự trường, khóa Câu 35: Trong chế độ thiết kế, trường thay đổi khi:

A.Một tính chất trường thay đổi B Kiểu liệu trường thay đổi

C.Tên trường thay đổi D Tất phương án

Câu 36: Chế độ trang liệu, không cho phép thực thao tác thao tác đây?

A Thêm ghi B Xóa ghi

C Thêm bớt trường bảng D Chỉnh sửa nội dung ghi

Câu 37: Bảng hiển thị chế độ trang liệu, muốn xóa trường chọn, thao tác thực hiện lệnh sau đúng?

A Không thực B Edit/Delete Field

C Edit/Delete Rows D Insert/Rows

Câu 38: Trong cửa sổ CSDL, muốn thay đổi cấu trúc bảng, ta chọn bảng nháy:

A B C D

Câu 39: Trong làm việc với cấu trúc bảng, muốn xóa trường chọn, ta thực : A Rows  Delete B RecordDelete Rows nháy nút

C Edit Delete Rows nháy nút D Edit Delete Rows nháy nút

Câu 40: Trong làm việc với cấu trúc bảng, muốn chèn thêm trường mới, ta thực : A Insert –> Rows B Tools –> Insert Rows C Edit –> Insert Rows D File –> Insert Rows Câu 41: Giả sử lúc tạo cấu trúc bảng thiếu trường, để thêm trường khơng phải vị trí cuối ta chọn vị trí cần thêm, sau nháy nút:

A B C D

Câu 42: Một bảng có tối đa trường

A.255 B.552 C.525 D.Chỉ bị giới hạn nhớ

Câu 43: Muốn xóa bảng, ta chọn tên bảng cần xóa trang bảng thực hiện: A Nhấn phím Delete B Nháy nút C Edit  Delete D A B C Câu 44: Muốn đổi bảng THISINH thành tên bảng HOCSINH ta thực : A Nháy chọn tên THISINH / gõ tên HOCSINH

B Nháy phải chuột vào tên THISINH/ Rename / gõ tên HOCSINH

C Trong chế độ thiết kế bảng THISINH, gõ tên HOCSINH vào thuộc tính caption trường D File / Rename / gõ tên HOCSINH

Câu 45: Trong Access, muốn nhập liệu vào cho bảng, ta thực :

A Nhập trực tiếp chế độ trang liệu B Nháy đúp trái chuột lên tên bảng cần nhập liệu

C Dùng biểu mẫu D A B C

ĐÁP ÁN:

1A 2C 3A D 5A 6C 7A 8B 9C 10C

11C 12D 13D 14D 15A 16B 17B 18C 19B 20A

21B 22A 23A 24C 25C 26D 27A 28A 29B 30A

(10)

31D 32D 33A 34D 35D 36C 37A 38A 39C 40A

41A 42A 43D 44B 45D

-BÀI 5: CÁC THAO TÁC CƠ BẢN TRÊN BẢNG

Câu 1: Cập nhật liệu là: A Thay đổi liệu bảng

B Thay đổi liệu bảng gồm: thêm ghi mới, chỉnh sửa, xóa ghi C Thay đổi cấu trúc bảng

D Thay đổi cách hiển thị liệu bảng

Câu 2: Chế độ cho phép thực cập nhật liệu bảng cách đơn giản? A Chế độ hiển thị trang liệu B Chế độ biểu mẫu

C Chế độ thiết kế D Một đáp án khác

Câu 3: Trong nhập liệu cho bảng, muốn chèn thêm ghi mới, ta thực : Insert 

A Record B New Rows C Rows D New Record

Câu 4: Muốn chèn thêm ghi mới, ta thực hiện:

A Insert  New Record B Nháy nút

C Nháy chuột trực tiếp vào ghi trống cuối bảng gõ liệu tương ứng D Cả đáp án

Câu 5: Phát biểu sai phát biểu sau?

A Có thể thêm ghi vào ghi có bảng

B Có thể sử dụng phím Tab để di chuyển ô bảng chế độ trang liệu C Tên trường chứa kí tự số khơng thể dài 64 kí tự

D Bản ghi bị xóa khơng thể khơi phục lại

Câu 6: Để xóa ghi ta thực thao tác sau đây?

A Chọn Insert → Delete Record chọn Yes B Nháy công cụ chọn Yes C Nháy công cụ chọn Yes D Cả A B

Câu 7: Trong nhập liệu cho bảng, muốn xóa ghi chọn, ta bấm phím:

A Enter B Space C Tab D Delete

Câu 8: Trong nhập liệu cho bảng, muốn xóa ghi chọn, ta thực hiện:

A Edit/Delete B Edit/Delete Record C Nhấn phím Delete D Cả đáp án Câu 9: Để xếp liệu trường tăng dần ta chọn biểu tượng sau đây?

A Biểu tượng B Biểu tượng C Biểu tượng D Biểu tượng Câu 10: Để xếp liệu trường giảm dần ta chọn biểu tượng sau đây? A Biểu tượng B Biểu tượng C Biểu tượng D Biểu tượng

Câu 11: Bảng hiển thị chế độ trang liệu, với trường chọn, muốn xếp các bản ghi theo thứ tự tăng, thao tác thực lệnh sau đúng?

A Record/Sort/Sort Descending B Insert/New Record

C Edit/ Sort Ascending D Record/Sort/Sort Ascending Câu 12: Khẳng định sau sai?

A Lọc công cụ hệ QT CSDL cho phép tìm ghi thỏa mãn số điều kiện phục vụ tìm kiếm

B Lọc tìm ghi nhiều bảng thỏa mãn với điều kiện lọc

Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thủy Trang 10 / 27

(11)

C Sử dụng lọc theo ô liệu chọn để tìm nhanh ghi có liệu trùng với ô chọn D Sử dụng lọc theo mẫu để tìm ghi thỏa mãn tiêu chí phức tạp

Câu 13: Trong Access, từ Filter có ý nghĩa ?

A Tìm kiếm liệu B Lọc liệu C Sắp xếp liệu D Xóa liệu Câu 14: Để lọc liệu theo ô chọn, ta chọn biểu tượng sau đây?

A Biểu tượng B Biểu tượng C Biểu tượng D Biểu tượng Câu 15: Cho thao tác sau:

(1) Nháy nút (2) Nháy nút

(3) Chọn có liệu cần lọc

Trình tự thao tác để thực việc lọc theo ô liệu chọn là:

A (3)  (1)  (2) B (3)  (2)  (1) C (3)  (1) D (3)  (2) Câu 16: Trong Access, muốn thực việc hủy lọc liệu, ta nháy nút :

A B C D

Câu 17: Bảng hiển thị chế độ trang liệu, muốn lọc theo mẫu, thao tác thực lệnh nào sau đúng?

A Record/Fillter/Fillter By Form B Insert/Colum

C Record/Sort/Sort Ascending D Record/Fillter/Fillter By Selection Câu 18: Để lọc theo mẫu, ta chọn biểu tượng sau đây?

A Biểu tượng B Biểu tượng C Biểu tượng D Biểu tượng Câu 19: Cho thao tác sau:

(1) Nháy nút (2) Nháy nút

(3) Nhập điều kiện lọc vào trường tương ứng theo mẫu Trình tự thao tác để thực việc lọc theo mẫu là:

A (2)  (3)  (1) B (3)  (2)  (1) C (1)  (2)  (3) D (1)  (3)  (2) Câu 20: Để lọc danh sách học sinh “Nam” lớp, ta thực hiện:

A Trên trường (Giới Tính) ta nháy nút

B Nháy nút , gõ vào chữ (“Nam”) trường (Giới Tính), sau nháy nút C Trên trường (Giới Tính) ta click chuột vào có giá trị (Nam), nháy nút D Cả B C

Câu 21: Để lọc danh sách học sinh hai tổ lớp 12A1, ta chọn lọc theo mẫu, trong trường “Tổ” ta gõ vào:

A or B Không làm C and D , Câu 22: Trên Table chế độ Datasheet View, Nhấn Ctrl+F:

A Mở hộp thoại Font B Mở hộp thoại Filter

C Mở hộp thoại Sort D Mở hộp thoại Find and Replace

Câu 23: Bảng hiển thị chế độ trang liệu, muốn tìm cụm từ bảng, ta thực hiện thao tác:

A Edit/ Find B Record/ Filter/ Filter By Selection C Record/ Sort/ Sort Decending D Record/ Filter/ Filter By Form

Câu 24: Để tìm kiếm thay liệu bảng ta chọn biểu tượng sau đây?

(12)

A Biểu tượng B Biểu tượng C Biểu tượng D Biểu tượng Câu 25: Trong Access, muốn in liệu giấy, ta thực hiện

A Edit – Print B File – Print C Windows – Print D Tools – Print Câu 26: Trong Access, muốn xem lại trang liệu trước in, ta thực :

A File – Print Preview B View – Print Preview C Windows – Print Preview D Tools – Print Preview ĐÁP ÁN:

1B 2A 3D 4D 5A 6D 7D 8D 9A 10D

11D 12B 13B 14B 15C 16D 17A 18C 19D 20D

21A 22D 23A 24B 25B 26A

BÀI 6: BIỂU MẪU

Câu 1: Để tạo biểu mẫu ta chọn đối tượng bảng chọn đối tượng?

A Queries B Forms C Tables D Reports

Câu 2: Trong Access, ta sử dụng biểu mẫu để :

A Tính tốn cho trường tính tốn B Sửa cấu trúc bảng C Xem, nhập sửa liệu D Lập báo cáo Câu 3: Để tạo biểu mẫu, trước phải có liệu nguồn từ:

A Bảng mẫu hỏi B Bảng báo cáo

C Mẫu hỏi báo cáo D Mẫu hỏi biểu mẫu

Câu 4: Trong Access, muốn tạo biểu mẫu theo cách dùng thuật sĩ, ta chọn: A Create form for using Wizard B Create form by using Wizard C Create form with using Wizard D Create form in using Wizard Câu 5: Trong Access, muốn tạo biểu mẫu theo cách tự thiết kế, ta chọn: A Create form in Design View B Create form by using Wizard C Create form with using Wizard D Create form by Design View Câu 6: Cho thao tác:

(1) Gõ tên cho biểu mẫu nháy Finish

(2) Chọn đối tượng Form bảng chọn đối tượng nháy đúp vào Create form by using wizard

(3) Chọn kiểu cho biểu mẫu nhấn Next (4) Chọn cách bố trí biểu mẫu nhấn Next

(5) Trong hộp thoại Form Wizard, chọn bảng (hoặc mẫu hỏi) từ ô Tables/Queries, tiếp theo là chọn trường đưa vào biểu mẫu nhấn Next

Trình tự thao tác để thực tạo biểu mẫu cách dùng thuật sĩ là: A (2)  (5)  (3)  (4)  (1) B A (2)  (5)  (4)  (3)  (1)

C (5)  (2)  (3)  (4)  (1) D A (2)  (3)  (4)  (5)  (1) Câu 7: Các thao tác thay đổi hình thức biểu mẫu, gồm:

A Thay đổi nội dung tiêu đề B Sử dụng phông chữ tiếng Việt C Di chuyển trường, thay đổi kích thước trường D Cả A, B C

Câu 8: Chỉnh sửa biểu mẫu (thay đổi hình thức biểu mẫu) thực chế độ:

(13)

A Thiết kế B Trang liệu C Biểu mẫu D Thuật sĩ Câu 9: Phát biểu phát biểu sau sai?

A Chế độ biểu mẫu có giao diện thân thiện, thường sử dụng để cập nhật liệu B Bảng chế độ hiển thị trang liệu sử dụng để cập nhật liệu C Để làm việc cấu trúc biểu mẫu biểu mẫu phải chế độ thiết kế

D Có thể tạo biểu mẫu cách nhập liệu trực tiếp (nháy đúp vào Create form by entering data) Câu 10: Trong chế độ thiết kế biểu mẫu, ta có thể:

A Sửa đổi cấu trúc biểu mẫu B Sửa đổi liệu

C Nhập sửa liệu D Xem, sửa, xóa nhập liệu Câu 11: Trong chế độ thiết kế biểu mẫu, ta có thể:

A Sửa đổi thiết kế cũ

B Thiết kế cho biểu mẫu , sửa đổi thiết kế cũ C Thiết kế cho biểu mẫu, xem hay sửa đổi thiết kế cũ

D Thiết kế cho biểu mẫu, xem hay sửa đổi thiết kế cũ, xem, sửa, xóa nhập liệu Câu 12: Các thao tác thực chế độ thiết kế, gồm:

A Thêm/bớt, thay đổi vị trí, kích thước trường liệu B Định dạng phông chữ cho trường liệu tiêu đề

C Tạo nút lệnh để đóng biểu mẫu, chuyển đến ghi đầu, ghi cuối… D Cả A, B C

Câu 13: Để làm việc chế độ thiết kế biểu mẫu, ta thực hiện: A Chọn biểu mẫu nháy nút

B Chọn biểu mẫu nháy nút nháy nút chế độ biểu mẫu C Chọn biểu mẫu nháy nút nháy nút chế độ thiết kế D Chọn biểu mẫu nháy nút nháy nút chế độ thiết kế Câu 14: Thao tác sau thực chế độ biểu mẫu?

A Thêm ghi B Định dạng font chữ cho trường liệu C Tạo thêm nút lệnh D Thay đổi vị trí trường liệu

Câu 15: Để làm việc chế độ biểu mẫu, ta không thực thao tác sau đây? A Nháy đúp chuột lên tên biểu mẫu B Chọn biểu mẫu nháy nút

C Nháy nút , chế độ thiết kế D Nháy nút , chế độ thiết kế Câu 16: Để làm việc chế độ biểu mẫu, ta thực hiện:

A Nháy đúp lên tên biểu mẫu B Chọn biểu mẫu nháy nút C Nháy nút chế độ thiết kế D Cả A, B C Câu 17: Phát biểu sau sai?

A Việc cập nhật liệu biểu mẫu thực chất cập nhật liệu bảng liệu nguồn B Việc nhập liệu cách sử dụng biểu mẫu thuận tiện hơn, nhanh hơn, sai sót C Có thể sử dụng bảng chế độ trang liệu để cập nhật liệu trực tiếp

D Khi tạo biểu mẫu để nhập liệu bắt buộc phải xác định hành động cho biểu mẫu ĐÁP ÁN:

(14)

1B 2C 3A 4B 5A 6B 7D 8A 9D 10A

11C 12D 13B 14A 15C 16D 17D

BÀI 7: LIÊN KẾT GIỮA CÁC BẢNG Câu 1: Liên kết bảng cho phép:

A Tránh dư thừa liệu C Có thể có thông tin tổng hợp từ nhiều bảng C Nhất quán liệu D Cả A, B, C

Câu 2: Để tạo liên kết bảng, ta chọn:

A.Tool/ Relationships nháy nút B.Tool/ Relationships C.Edit/ Insert/ Relationships D.Tất

Câu 3: Sắp xếp bước theo thứ tự thực để tạo liên kết hai bảng:

1 Kéo thả trường khóa làm liên kết từ bảng phụ tới bảng chính( trường khóa làm khóa chính) 2 Chọn tham số liên kết

3 Hiển thị hai bảng (các trường) muốn tạo liên kết 4 Mở cửa sổ Relationships

A 2413 B 4312 C 4231 D 3142 Câu 4: Các bước để tạo liên kết bảng là:

1 Chọn Tool\Relationships…

2 Tạo liên kết đơi bảng

3 Đóng hộp thoại Realationships/ Yes để lưu lại 4 Chọn bảng liên kết

A.1, 4, 2, B.2, 3, 4, C.1, 2, 3, D.4, 2, 3, Câu 5: Khi muốn thiết lập liên kết hai bảng bảng phải có: A Khóa giống B Số trường C Số ghi D Tất sai

Câu 6: Trong Access, để tạo liên kết bảng hai bảng phải có hai trường thỏa mãn điều kiện:

A Có tên giống B Có kiểu liệu giống C Có trường khóa D Cả A, B, C

Câu 7: Trong Access, tạo liên kết bảng, :

A Phải có trường khóa B Cả hai trường phải khóa

C Hai trường khơng thiết phải khóa D Một trường khóa chính, trường không Câu 8: Điều kiện cần để tạo liên kết là:

A Phải có hai bảng B Phải có bảng mẫu hỏi C Phải có bảng mà biểu mẫu D Tổng số bảng mẫu hỏi Câu 9: Điều kiện để tạo mối liên kết hai bảng :

A Trường liên kết hai bảng phải kiểu liệu B Trường liên kết hai bảng phải chữ hoa C Trường liên kết hai bảng phải kiểu liệu số D Trường liên kết hai bảng phải khác kiểu liệu

Câu 10: Tại lập mối quan hệ hai trường hai bảng Access lại không chấp nhận

A Vì bảng chưa nhập liệu

B Vì hai bảng sử dụng (mở cửa sổ table)

C Vì hai trường tham gia vào dây quan hệ khác kiểu liệu(data type), khác chiều dài (field size) D Các câu B C

Câu 11: Khi liên kết bị sai, ta sửa lại cách chọn đường liên kết cần sửa, sau đó: A Nháy đúp vào đường liên kết  chọn lại trường cần liên kết

B Edit  RelationShip

C Tools  RelationShip  Change Field

D Chọn đường liên kết hai bảng nhấn phím Delete

Câu 12: Muốn xóa liên kết hai bảng, cửa sổ Relationships ta thực hiện: A Chọn hai bảng nhấn phím Delete

(15)

B Chọn đường liên kết hai bảng nhấn phím Delete C Chọn tất bảng nhấn phím Delete

D Cả A, B, C sai

Câu 13: Để xóa liên kết, trước tiên ta chọn liên kết cần xóa Thao tác sau sai? A Bấm Phím Delete  Yes B Click phải chuột, chọn Delete  Yes C Edit  Delele  Yes D Tools  RelationShip  Delete  Yes ĐÁP ÁN:

1D 2A 3B 4A 5D 6D 7A 8A 9A 10D

11A 12B 13D

-BÀI 8: TRUY VẤN DỮ LIỆU

Câu 1: Truy vấn liệu có nghĩa là:

A In liệu C Tìm kiếm hiển thị liệu B Cập nhật liệu D Xóa liệu khơng cần đến Câu 2: Nếu toán mà câu hỏi liên quan tới bảng, ta có thể: A Thực thao tác tìm kiếm lọc bảng biểu mẫu B Sử dụng mẫu hỏi

C A B D A B sai

Câu 3: Nếu toán phức tạp, liên quan tới nhiều bảng, ta sủ dụng:

A Mẫu hỏi B Bảng C Báo cáo D Biểu mẫu

Câu 4: Để hiển thị số ghi sở liệu, thống kê liệu, ta dùng:

A.Mẫu hỏi B Câu hỏi C Liệt kê D Trả lời

Câu 5: Trước tạo mẫu hỏi để giải tốn liên quan tới nhiều bảng, ta phải thực hiện thao tác nào?

A Thực gộp nhóm B Liên kết bảng

C Chọn trường muốn thị hàng Show D Nhập điều kiện vào lưới QBE Câu 6: Mẫu hỏi thường sử dụng để:

A Sắp xếp ghi, chọn trường để hiển thị, thực tính toán B Chọn ghi thỏa mãn điều kiện cho trước

C Tổng hợp hiển thị thông tin từ nhiều bảng mẫu hỏi khác D Cả A, B C

Câu 7: Các chế độ làm việc với mẫu hỏi là:

A Mẫu hỏi B Mẫu hỏi thiết kế

C Trang liệu thiết kế D Trang liệu mẫu hỏi Câu 8: Kết thực mẫu hỏi đóng vai trị như:

A Một bảng B Một biểu mẫu C Một báo cáo D Một mẫu hỏi Câu 9: Kết thực mẫu hỏi tham gia vào việc tạo ra:

A Bảng, biểu mẫu, mẫu hỏi hay báo cáo

B Bảng, biểu mẫu khác, mẫu hỏi khác hay trang khác C Bảng, biểu mẫu, mẫu hỏi khác hay báo cáo

D Bảng, biểu mẫu, mẫu hỏi khác

Câu 10: “ /” phép tốn thuộc nhóm:

A Phép toán so sánh B Phép toán số học C Phép tốn logic D Khơng thuộc nhóm Câu 11: “ >=” phép tốn thuộc nhóm:

A Phép toán so sánh B Phép toán số học C Phép tốn logic D Khơng thuộc nhóm Câu 12: “ not” phép tốn thuộc nhóm:

A Phép toán so sánh B Phép toán số học C Phép tốn logic D Khơng thuộc nhóm Câu 13: Phát biểu sai phát biểu sau nói mẫu hỏi?

A Biểu thức số học sử dụng để mơ tả trường tính tốn

B Biểu thức logic sủ dụng thiết lập lọc cho bảng, thiết lập điều kiện lọc để tạo mẫu hỏi Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thủy Trang 15 / 27

(16)

C Hằng văn viết cặp dấu nháy đơn

D Hàm gộp nhóm hàm như: SUM, AVG, MIN, MAX, COUNT

Câu 14: Để xem hay sửa đổi thiết kế mẫu hỏi, trước tiên ta chọn mẫu hỏi nháy nút:

A B C D

Câu 15: Cửa sổ mẫu hỏi chế độ thiết kế gồm hai phần là: A Phần (dữ liệu nguồn) phần (lưới QBE)

B Phần định nghĩa trường phần khai báo tính chất trường C Phần chứa liệu phần mô tả điều kiện mẫu hỏi

D Phần tên phần tính chất

Câu 16: Khi xây dựng truy vấn Access, để xếp trường mẫu hỏi, ta nhập điều kiện vào dòng lưới QBE?

A Criteria B Show C Sort D.Field

Câu 17: Trong lưới QBE cửa sổ mẫu hỏi (mẫu hỏi chế độ thiết kế) hàng Criteria có ý nghĩa gì?

A Mô tả điều kiện để chọn ghi đưa vào mẫu hỏi B Xác định trường xuất mẫu hỏi

C Xác định trường cần xếp D Khai báo tên trường chọn

Câu 18: Bảng DIEM có trường MOT_TIET, HOC_KY Để tìm học sinh có điểm tiết trên điểm thi học kỳ , dòng Criteria trường HOC_KY, biểu thức điều kiện nào sau đúng:

A MOT_TIET > AND HOC_KY >5 B [MOT_TIET] > AND [HOC_KY]>5 C [MOT_TIET] > OR [HOC_KY]>5 D [MOT_TIET] > "7" AND [HOC_KY]>"5"

Câu 19: Bảng DIEM có trường MOT_TIET, HOC_KY Trong Mẫu hỏi, biểu thức số học để tạo trường TRUNG_BINH, lệnh sau đúng:

A TRUNG_BINH:(2* [MOT_TIET] + 3*[HOC_KY])/5 B TRUNG_BINH:(2* MOT_TIET + 3*HOC_KY)/5

C TRUNG_BINH:(2* [MOT_TIET] + 3*[HOC_KY]):5 D TRUNG_BINH=(2* [MOT_TIET] + 3*[HOC_KY])/5

Câu 20: Khi hai (hoặc nhiều hơn) điều kiện kết nối AND OR, kết gọi là:

A Tiêu chuẩn đơn giản B Tiêu chuẩn phức hợp

C Tiêu chuẩn mẫu D Tiêu chuẩn kí tự

Câu 21: Để thêm hàng Total vào lưới thiết kế QBE, ta nháy vào nút lệnh:

A B C D

Câu 22: Để thực mẫu hỏi ( đưa kết truy vấn) ta sử dụng cách sau đây? A Nháy nút C Nháy nút

B Chọn lệnh Viewà Datasheet View D Cả cách

Câu 23: Nếu thêm nhầm bảng làm liệu nguồn tạo mẫu hỏi, để bỏ bảng khỏi cửa sổ thiết kế, ta thực hiện:

A Edit Delete B Query Remove Table

C Chọn bảng cần xóa nhấn phím Backspace D Tất Câu 24: Để thêm bảng làm liệu nguồn cho mẫu hỏi, ta nháy nút lệnh:

A B C D

Câu 25: Trong cửa sổ CSDL làm việc, để mở mẫu hỏi có, ta thực : A.Queries/ Nháy đúp vào tên mẫu hỏi B.Queries/ nháy nút Design

C.Queries/ Create Query by using Wizard D.Queries/ Create Query in Design Wiew

Câu 26: Trong cửa sổ CSDL làm việc, để tạo Mẫu hỏi cách dùng thuật sĩ, thao tác thực lệnh sau đúng?

A Chọn Tables /Create Table in Design View B Chọn Queries/Create Query by using wizard C Chọn Queries/Create Query in Design View D Chọn Forms /Create Form by using wizard

(17)

Câu 27: Trình tự thao tác để tạo mẫu hỏi cách tự thiết kế, biết: (1) Chọn bảng mẫu hỏi khác làm liệu nguồn

(2) Nháy nút

(3) Nháy đúp vào Create query in Design view

(4) Chọn trường cần thiết liệu nguồn để đưa vào mẫu hỏi (5) Mô tả điều kiện mẫu hỏi lưới QBE

A (1) -> (3) -> (4) -> (5) ->(2) B (3) -> (1) -> (4) -> (5) ->(2) C (3) -> (1) -> (5) -> (4) ->(2) D (3) -> (4) -> (5) -> (1) ->(2) Câu 28: Phát biểu sau sai nói mẫu hỏi?

A Trên hàng Field có tất trường bảng liên quan đến mẫu hỏi B Ngầm định trường đưa vào mẫu hỏi hiển thị

C Có thể thay đổi thứ tự trường mẫu hỏi D Avg, Min, Max, Count hàm tổng hợp liệu

Câu 29: Phát biểu sau nói mẫu hỏi?

A Lưới QBE nơi người dùng chọn trường để đưa vào mẫu hỏi, thứ tự xếp xác định điều kiện

B Thứ tự xếp cần hàng Total

C Mỗi trường hàng Field xuất lần D Mỗi mẫu hỏi phải dùng hai bảng liệu nguồn trở lên ĐÁP ÁN:

1C 2A 3A 4A 5B 6D 7C 8A 9C 10B

11A 12C 13C 14D 15A 16C 17A 18B 19A 20B

21D 22D 23A 24C 25A 26B 27B 28D 29A

BÀI 9: BÁO CÁO VÀ KẾT XUẤT BÁO CÁO Câu 1: Khi cần in liệu theo mẫu cho trước, cần sử dụng đối tượng:

A Báo cáo B Bảng C Mẫu hỏi D Biểu mẫu

Câu 2: Báo cáo thường sử dụng để:

A Thể so sánh tổng hợp thơng tin từ nhóm liệu B Trình bày nội dung văn theo mẫu quy định

C A B D A B sai

Câu 3: Để tạo báo cáo, cần trả lời câu hỏi gì?

A Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Dữ liệu nhóm nào?

B Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Dữ liệu nhóm nào? Tạo báo cáo cách nào?

C Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo? Dữ liệu nhóm nào? Hình thức báo cáo nào?

D Báo cáo tạo để kết xuất thơng tin gì? Dữ liệu từ bảng, mẫu hỏi đưa vào báo cáo?

Câu 4: Để làm việc với báo cáo, chọn đối tượng bảng chọn đối tượng?

A Tables B Forms C Queries D Reports

Câu 5: Để tạo nhanh báo cáo, thường chọn cách cách đây: A Người dùng tự thiết kế

B Dùng thuật sĩ tạo báo cáo

C Dùng thuật sĩ tạo báo cáo sau sửa đổi thiết kế báo cáo tạo bước D Tất sai

(18)

Câu 6: Đối tượng sau không thể cập nhật liệu?

A Bảng, biểu mẫu B Mẫu hỏi, báo cáo C Báo cáo D Bảng

Câu 7: Giả sử bảng HOCSINH gồm có trường MAHS, HOTEN, DIEM LOP Muốn hiển thị thông tin điểm cao lớp để sử dụng lâu dài, Access ta sử dụng đối tượng nào trong đối tượng sau?

A Reports B Queries C Forms D Tables

Câu 8: Khi muốn sửa đổi thiết kế báo cáo, ta chọn báo cáo nháy nút:

A B C D

Câu 9: Khi báo cáo chế độ thiết kế, nháy nút để xem kết báo cáo?

A B C D

Câu 10: Khi mở báo cáo, hiển thị dạng nào?

A Chế độ thiết kế B Chế độ trang liệu C Chế độ biểu mẫu D Chế độ xem trước Câu 11: Chọn phát biểu sai phát biểu sau?

A Có thể định dạng kiểu chữ, cỡ chữ cho tiêu đề liệu báo cáo B Lưu báo cáo để sử dụng nhiều lần

C Báo cáo tạo thuật sĩ đạt yêu cầu hình thức D Có thể chèn hình ảnh cho báo cáo thêm sinh động

Câu 12: Với báo cáo, ta không thể làm việc việc sau đây?

A Chọn trường đưa vào báo cáo B Lọc ghi thỏa mãn điều kiện C Gộp nhóm liệu D Bố trí báo cáo chọn kiểu trình bày

ĐÁP ÁN:

1A 2C 3A 4D 5C 6B 7C 8D 9B 10D

11C 12B

_ BÀI 10 CƠ SỠ DỮ LIỆU QUAN HỆ

Câu 1: Mơ hình phổ biến để xây dựng CSDL quan hệ là:

A Mơ hình phân cấp B Mơ hình liệu quan hệ C Mơ hình hướng đối tượng D Mơ hình sỡ quan hệ

Câu 2: Các khái niệm dùng để mô tả yếu tố tạo thành mơ hình liệu quan hệ? A Cấu trúc liệu B Các ràng buộc liệu

C Các thao tác, phép toán liệu D Tất câu

Câu 3: Mơ hình liệu quan hệ E F Codd đề xuất năm nào?

A 1975 B 2000 C 1995 D 1970

Câu 4: Trong mơ hình quan hệ, mặt cấu trúc liệu thể các: A Cột (Field) B Hàng (Record) C Bảng (Table) D Báo cáo (Report) Câu 5: Thao tác liệu là:

A Sửa ghi B Thêm ghi C Xoá ghi D Tất đáp án Câu 6: Phát biểu hệ QTCSDL quan hệ đúng?

A Phần mềm dùng để xây dựng CSDL quan hệ

B Phần mềm dùng để tạo lập, cập nhật khai thác CSDL quan hệ C Phần mềm Microsoft Access

D Phần mềm để giải tốn quản lí có chứa quan hệ liệt Câu 7: Thuật ngữ “quan hệ” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng: A Kiểu liệu thuộc tính B Bảng C Hàng D Cột Câu 8: Thuật ngữ “bộ” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng:

A Kiểu liệu thuộc tính B Bảng C Hàng D Cột Câu 9: Thuật ngữ “thuộc tính” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng:

(19)

A Kiểu liệu thuộc tính B Bảng C Hàng D Cột Câu 10: Thuật ngữ “miền” dùng hệ CSDL quan hệ để đối tượng: A Kiểu liệu thuộc tính B Bảng C Hàng D Cột Câu 11: Trong hệ CSDL quan hệ, miền là:

A Tập kiểu liệu Access B Kiểu liệu bảng C Tập thuộc tính bảng D Kiểu liệu thuộc tính Câu 12: Phát biểu phát biểu sau sai nói miền?

A Các miền thuộc tính khác không thiết phải khác B Mỗi thuộc tính có hai miền trở lên

C Hai thuộc tính khác miền D Miền thuộc tính họ tên thường kiểu text

Câu 13: Đặc điểm sau đặc trưng quan hệ hệ CSDL quan hệ? A Các phân biệt thứ tự không quan trọng

B Quan hệ thuộc tính đa trị hay phức tạp

C Mỗi thuộc tính có tên phân biệt thứ tự thuộc tính quan trọng D Tên quan hệ trùng

Câu 14: Cho bảng liệu sau:

Có lí giải sau cho bảng khơng phải quan hệ hệ CSDL quan hệ? A Tên thuộc tính chữ Việt B Khơng có thuộc tính tên người mượn

C Có cột thuộc tính phức hợp D Số ghi Câu 15: Cho bảng liệu sau:

Bảng không quan hệ hệ CSDL quan hệ, vì:

A Ðộ rộng cột khơng B Có hai ghi có giá trị thuộc tính số thẻ TV – 02 C Một thuộc tính có tính đa trị D Có ghi chưa đủ giá trị thuộc tính

Câu 16: Phần mềm sau không phải hệ QT CSDL quan hệ? A Visual Dbase, Microsoft SQL Server B Oracle, Paradox

C OpenOffice, Linux D Microsoft Access, Foxpro Câu 17: Khẳng định sai nói khoá?

A Khoá tập hợp tất thuộc tính bảng để phân biệt cá thể B Khoá tập hợp tất thuộc tính vừa đủ để phân biệt cá thể C Khố thuộc tính bảng chọn làm khoá

D Khoá phải trường STT

Câu 18: Phát biểu sai phát biểu sau nói khố chính? A Một bảng có nhiều khố

B Mỗi bảng có khố

C Xác định khoá phụ thuộc vào quan hệ logic liệu không phụ thuộc vào giá trị liệu D Nên chọn khố khố có thuộc tính

Câu 19: Khi cập nhật liệu vào bảng, ta để trống trường sau đây? A Khóa B Khóa khóa

(20)

C Khóa trường bắt buộc điền liệu D Tất trường bảng

Câu 20: Trong mơ hình quan hệ, ràng buộc gọi ràng buộc tồn vẹn thực thể (ràng buộc khố)?

A Các hệ QT CSDL quan hệ kiểm soát việc nhập liệu cho liệu cột khố khơng để trống, liệu cột khố khơng trùng để đảm bảo quán liệu B Dữ liệu cột khố khơng để trống

C Dữ liệu cột khố khơng trùng

D Dữ liệu cột khố khơng để trống trùng

Câu 21: Danh sách phịng thi gồm có trường : STT, Họ tên học sinh, Số báo danh, phòng thi Ta chọn khố :

A STT B Số báo danh C Phòng thi D Họ tên học sinh

Câu 22: Giả sử bảng có trường SOBH (số bảo hiểm) HOTEN (họ tên) nên chọn trường SOBH làm khố :

A Trường SOBH nhất, trường HOTEN khơng phải B Trường SOBH kiểu số, trường HOTEN khơng phải kiểu số C Trường SOBH đứng trước trường HOTEN

D Trường SOBH trường ngắn

Câu 23 Trong bảng sau đây, học sinh có mộ mã số (Mahs)

Khố bảng là: A Khố = {Mahs}

B Khố = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi, Toan} C Khố = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi, Li} D Khố = {HoTen, Ngaysinh, Lop, Diachi}

Câu 24 Hai bảng CSDL quan hệ liên kết với thông qua : A Địa bảng B Thuộc tính khóa

C Tên trường D Thuộc tính trường chọn (khơng thiết phải khóa) Câu 25: Cho bảng sau :

- DanhMucSach(MaSach, TenSach, MaLoai) - LoaiSach(MaLoai, LoaiSach)

- HoaDon(MaSach, SoLuong, DonGia)

Để biết giá sách cần bảng ?

A HoaDon B DanhMucSach, HoaDon C DanhMucSach, LoaiSach D HoaDon, LoaiSach ĐÁP ÁN:

1B 2D 3D 4C 5D 6B 7B 8C 9D 10A

11D 12B 13A 14C 15C 16C 17B 18A 19A 20A

21B 22A 23A 24B 25B

_ BÀI 11 CÁC THAO TÁC VỚI CSDL QUAN HỆ

Câu 1: Việc để tạo lập CSDL quan hệ :

A Tạo hay nhiều biểu mẫu B Tạo hay nhiều báo cáo C Tạo hay nhiều mẫu hỏi D Tạo hay nhiều bảng Câu 2: Thao tác khai báo cấu trúc bảng bao gồm :

A Khai báo kích thước trường B Tạo liên kết bảng C Đặt tên trường định kiểu liệu cho trường D Câu A C

(21)

Câu 3: Thao tác sau không thuộc loại tạo lập CSDL quan hệ? A Tạo cấu trúc bảng B Chọn khoá C Ðặt tên bảng lưu cấu trúc bảng D Nhập liệu ban đầu

Câu 4: Trong trình tạo cấu trúc bảng, tạo trường, việc sau không nhất thiết phải thực hiện?

A Đặt tên, tên trường cần phân biệt B.Chọn kiểu liệu C Đặt kích thước D Mơ tả nội dung Câu 5: Cho thao tác sau :

B1: Tạo bảng B2: Đặt tên lưu cấu trúc B3: Chọn khóa cho bảng B4: Tạo liên kết Khi tạo lập CSDL quan hệ ta thực bước sau:

A B1-B3-B4-B2 B B2-B1-B2-B4 C B1-B3-B2-B4 D B1-B2-B3-B4 Câu 6: Thao tác sau không phải thao tác cập nhật liệu?

A Nhập liệu ban đầu B Sửa liệu chưa phù hợp C Thêm ghi D Sao chép CSDL thành dự phòng Câu 7: Chỉnh sửa liệu là:

A Xoá số quan hệ B Xoá giá trị vài thuộc tính C Thay đổi giá trị vài thuộc tính D Xố số thuộc tính

Câu 8: Xoá ghi :

A Xoá quan hệ B Xoá sở liệu

C Xoá bảng D Xoá thuộc tính bảng Câu 9: Thao tác sau không khai thác CSDL quan hệ?

A Sắp xếp ghi B Thêm ghi C Kết xuất báo cáo D Xem liệu Câu 10: Khai thác CSDL quan hệ là:

A Tạo bảng, định khóa chính, tạo liên kết B Đặt tên trường, chọn kiểu liệu, định tính chất trường C Thêm, sửa, xóa ghi D Sắp xếp, truy vấn, xem liệu, kết xuất báo cáo

Câu 11: Sau tạo cấu trúc cho bảng thì:

A Khơng thể sửa lại cấu trúc B Phải nhập liệu C Có thể lưu lại cấu trúc nhập liệu sau

D Khi tạo cấu trúc cho bảng xong phải cập nhật liệu cấu trúc bảng sửa đổi

Câu 12: Hai bảng CSDL quan hệ liên kết với khóa Điều khẳng định nào sau đúng?

A Các khóa liên kết phải khóa bảng

B Trong khóa liên kết phải có khóa khóa bảng C Trong khóa liên kết khơng có khóa tham gia

D Tất

Câu 13: Tìm phương án sai Thao tác xếp ghi: A Chỉ thực xếp trường

B Có thể thực xếp vài trường với mức ưu tiên khác C Không làm thay đổi vị trí lưu ghi đĩa

D Để tổ chức lưu trữ liệu hợp lí Câu 14: Truy vấn sở liệu gì?

A Là đối tượng có khả thu thập thông tin từ nhiều bảng CSDL quan hệ B Là dạng lọc

C Là dạng lọc;có khả thu thập thơng tin từ nhiều bảng CSDL quan hệ D Là u cầu máy thực lệnh

Câu 15: Khi xác nhận tiêu chí truy vấn hệ QTCSDL khơng thực cơng việc: A Xố vĩnh viễn số ghi khơng thoả mãn điều kiện CSDL

B Thiết lập mối quan hệ bảng để kết xuất liệu C Liệt kê tập ghi thoả mãn điều kiện

D Định vị ghi thoả mãn điều kiện Câu 16: Chức mẫu hỏi (Query) là:

A Tổng hợp thông tin từ nhiều bảng B Sắp xếp, lọc ghi

(22)

C Thực tính tốn đơn giản D Tất chức Câu 17: Chức biểu mẫu (Form) là:

A Tạo báo cáo thống kê số liệu B Hiển thị cập nhật liệu C Thực thao tác thông qua nút lệnh D Tạo truy vấn lọc liệu Câu 18: Câu sau sai?

A Không thể tạo chế độ xem liệu đơn giản

B Có thể dùng cơng cụ lọc liệu để xem tập ghi số trường bảng C Các hệ quản trị CSDL quan hệ cho phép tạo biểu mẫu để xem ghi

D Có thể xem tồn liệu bảng ĐÁP ÁN:

1D 2D 3D 4D 5C 6D 7C 8C 9B 10D

11C 12B 13C 14C 15A 16D 17B 18A

_ BÀI 13: BẢO MẬT THÔNG TIN TRONG CÁC HỆ CSDL

Câu 1: Phát biểu không phải bảo mật thông tin hệ CSDL?

A Ngăn chặn truy cập không phép B Hạn chế tối đa sai sót người dùng C Đảm bảo thơng tin khơng bị bị thay đổi ngồi ý muốnD Khống chế số người sử dụng CSDL Câu 2: Các giải pháp cho việc bảo mật CSDL gồm có:

A Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, lưu biên

B Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, sách ý thức, lưu biên bản, cài đặt mật

C Nhận dạng người dùng, mã hố thơng tin nén liệu, sách ý thức, lưu biên

D Phân quyền truy cập, nhận dạng người dùng; mã hố thơng tin nén liệu; sách ý thức; lưu biên

Câu 3: Bảo mật CSDL:

A Chỉ quan tâm bảo mật liệu B Chỉ quan tâm bảo mật chương trình xử lí liệu

C Quan tâm bảo mật liệu chương trình xử lí liệu D Chỉ giải pháp kĩ thuật phần mềm Câu 4: Chọn phát biểu sai phát biểu đây?

A Bảo mật hạn chế thông tin không bị bị thay đổi ngồi ý muốn B Có thể thực bảo mật giải pháp phần cứng

C Hiệu bảo mật phụ thuộc vào hệ QTCSDL chương trình ứng dụng

D Hiệu bảo mật phụ thuộc nhiều vào chủ trương, sách chủ sở hữu thông tin ý thức người dùng

Câu 5: Bảng phân quyền cho phép :

A Phân quyền truy cập người dùng B Giúp người dùng xem thông tin CSDL C Giúp người quản lí xem đối tượng truy cập hệ thống

D Đếm số lượng người truy cập hệ thống

Câu 6: Người có chức phân quyền truy cập là:

A Người dùng B Người viết chương trình ứng dụng

C Người quản trị CSDL D Lãnh đạo quan Câu 7: Trong phát biểu sau, phát biểu sai ?

A Bảng phân quyền truy cập liệu CSDL

B Dựa bảng phân quyền để trao quyền truy cập khác để khai thác liệu cho đối tượng người dùng khác

C Mọi người truy cập, bổ sung thay đổi bảng phân quyền D Bảng phân quyền không giới thiệu công khai cho người biết Câu 8: Nhận dạng người dùng chức của:

A Người quản trị B CSDL

C Hệ quản trị CSDL D Người đứng đầu tổ chức Câu 9: Trong bảng phân quyền, quyền truy cập liệu, gồm có:

(23)

A Đọc liệu B Xem, bổ sung, sửa, xóa không truy cập liệu C Thêm liệu D Xem, sửa, bổ sung xóa liệu

Câu 10: Trong trường THPT có xây dựng CSDL quản lý điểm Học Sinh Người Quản trị CSDL có phân quyền truy cập cho đối tượng truy cập vào CSDL Theo em cách phân quyền nào hợp lý:

A HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung; BGH: Xem, sửa, xoá

B HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xóa; BGH: Xem, Bổ sung C HS: Xem; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem

D HS: Xem, Xoá; GVBM: Xem, Bổ sung, sửa, xoá; BGH: Xem, Bổ sung, sửa, xoá

Câu 11: Các yếu tố tham gia việc bảo mật hệ thống mật khẩu, mã hố thơng tin cần phải: A Khơng thay đổi để đảm bảo tính qn

B Chỉ nên thay đổi người dùng có yêu cầu

C Phải thường xuyên thay đổi để tằng cường tính bảo mật

D Chỉ nên thay đổi lần sau người dùng đăng nhập vào hệ thống lần

Câu 12: Để nhận dạng người dùng đăng nhập vào CSDL, mật người ta dùng các cách nhận dạng sau đây:

A Hình ảnh B Âm

C Chứng minh nhân dân D Giọng nói, dấu vân tay, võng mạc, chữ ký điện tử Câu 13: Thông thường, người dùng muốn truy cập vào hệ CSDL cần cung cấp:

A Hình ảnh B Chữ ký

C Họ tên người dùng D Tên tài khoản mật

Câu 14: Trong phát biểu sau, phát biểu không phải chức biên hệ thống? A Lưu lại số lần truy cập vào hệ thống

B Lưu lại thông tin người truy cập vào hệ thống C Lưu lại yêu cầu tra cứu hệ thống

D Nhận diện người dùng để cung cấp liệu mà họ phân quyền truy cập Câu 15: Phát biểu sai nói mã hố thơng tin?

A Các thông tin quan trọng nhạy cảm nên lưu trữ dạng mã hố B Mã hố thơng tin để giảm khả rị rỉ thơng tin

C Nén liệu góp phần tăng cường tính bảo mật liệu D Các thông tin an toàn tuyệt đối sau mã hoá Câu 16: Câu sai câu đây?

A Hệ quản trị CSDL không cung cấp cho người dùng cách thay đổi mật B Nên định kì thay đổi mật

C Thay đổi mật để tăng cường khả bào vệ mật

D Hệ quản trị CSDL cung cấp cho người dùng cách thay đổi mật

Câu 17: Câu nào sai câu nói chức lưu biên hệ thống?

A Cho biết số lần truy cập vào hệ thống, vào thành phần hệ thống, vào yêu cầu tra cứu, … B Cho thông tin số lần cập nhật cuối

C Lưu lại nội dung cập nhật, người thực hiện, thời điểm cập nhật D Lưu lại thông tin cá nhân người cập nhật

Câu 18: Để nâng cao hiệu việc bảo mật, ta cần phải:

A.Thường xuyên chép liệu B.Thường xuyên thay đổi tham số hệ thống bảo vệ C.Thường xuyên nâng cấp phần cứng, phần mềm D Nhận dạng người dùng mã hoá

ĐÁP ÁN:

1D 2D 3C 4C 5A 6C 7C 8C 9D 10C

11C 12D 13D 14D 15D 16A 17D 18B

(24)

II BÀI TẬP THỰC HÀNH BÀI 1: Cho CSDL quản lý bán hàng, có bảng thơng tin sau: KHACHHANG(makh, hotenkh, diachi, email)

Diễn giải: khách hàng có makh: mã khách hàng, hotenkh: họ chữ lót khách hàng, diachi: địa khách hàng, email: hộp thư khách hàng

HOADON(mahd, ngayban, makh)

Diễn giải: mahd: mã hóa đơn, ngayban: ngày bán, makh: mã khách hàng HANGBAN(mahang, mahd, soluong)

Diễn giải: mahang: mã hàng, mahd: mã hóa đơn, soluong: số lượng hàng bán HANG(mahang, tenhang, donvi, dongia)

Diễn giải: mahang: mã hàng hóa, tenhang: tên hàng hóa, donvi: đơn vị tính, dongia: đơn giá hàng Câu 1: Xác định khóa bảng:

BẢNG KHACHANG HOADON HANGBAN HANG

KHÓA CHÍNH

Câu 2: Thiết lập liên kết bảng Câu 3:Tạo truy vấn sau:

a/ Liệt kê danh sách khách hàng có địa “TP Cao Lãnh”

b/ Liệt kê danh sách hóa đơn tên hàng bán tháng 04/2009 cho khách hàng có địa “Thanh Bình”;

BÀI 2:

Câu 1: Tạo tập tin CSDL có tên ONTAP.MDB nằm thư mục My Document a Thiết kế Tables sau: DIEM SOBAODANH

b Tạo mối quan hệ hai Table

c Nhập liệu theo nội dung bên (T1) (T2)

(25)

(T1)

(T2)

Câu 2: Lập danh sách chứa trường So_bao_danh, Ho_ten, Ngay_sinh, Toan, Van, Tinhoc, Phongthi tạo thêm trường DiemTB theo công thức

DiemTB=(2*Toan+2*Van+Tinhoc)/5 Sắp xếp trường SO_BAO_DANH theo chiều tăng dần, đặt tên Query là: Q_DIEMTB

Câu 3: Lập danh sách đếm số lượng loại điểm thi mơn Tốn lớn 7

H dẫn: Chọn vào lưới QBE trường điểm TOAN hai lần

(26)

Câu 4: Tạo Form chứa trường SO_BAO_DANH, HO_TEN, NGAY_SINH Form có chứa Form khác chứa thông tin sau: SO_BAO_DANH, TOAN, VAN, TINHOC ,DIEMTB

Câu 5: Hãy sử dụng kiến thức học lập bảng báo cáo chứa thơng tin Phịng thi, số báo danh, Tóan, Văn, Tin học, Điểm TB Thỏa mãn yêu cầu sau:

- Phân nhóm trường Phịng thi

- Trong nhóm xếp tăng dần trường Số báo danh - Trên cột Điểm TB tính trị trung bình, thấp nhất, cao

Câu 6: Thực thao tác để chỉnh sửa lại báo cáo để tạo thành báo cáo hoàn chỉnh: gõ chữ tiếng việt, chỉnh phông chữ, màu sắc chữ…

BÀI 3:

Câu 1: Trong bảng Người mượn đây, cho là: - Các tên thuộc tính

- Chỉ giá trị thuộc tính

- Đưa thơng tin đầy đủ ghi bảng

Đổi tên Field thành Số lượng

(27)

Bảng Người mượn

Số thẻ Họ tên Ngày sinh Lớp

TV- 01 Nguyễn Long 1/11/1988 12C

TV- 02 Hoàng Văn Oanh 23/06/1989 12A

TV- 03 Hồ Quảng 12/09/1988 12B

Câu 2: Khóa gì? Trong bảng có bạn đề nghị dùng thuộc tính Họ tên Lớp làm khóa, em có đồng ý với ý kiến hay khơng? Vì sao?

- HẾT

- Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thủy Trang 27 / 27

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	218,16 KB