Hoaït ñoäng 3 : tìm hieåu yeáu toá taùc ñoäng ñeán söï sinh tröôûng phaùt duïc cuûa vaät nuoâi.. GV : nuoâi thaät toát 1 con lôïn æ coù theå taêng khoái löôïng baèng con lôïn landrat, co[r]
(1)Bài: 32 - Tieát:25 Tuần:
Ngày dạy:
SỰ SINH TRƯỞNG VAØ PHÁT DỤC CỦA VẬT NUÔI 1 Mục tiêu:
1.1 Kiến thức:
HSbíêt định nghĩa sinh trường phát dục vật nuôi
HS hiểu yếu tố ảnh hưởng đến trình sinh trưởng phát dục
vật nuôi
1.2 Kĩ năng: vận dụng kiến thức học vào thực tế
1.3 Thái độ: giáo dục thái độ tìm tịi u thích mơn học
2.Trong tâm:
Sự sinh trưởng, phát dục vật nuôi
Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát dục vật ni 3 Chuẩn bị:
3.1 GV: tìm hiểu tài liệu
3.2 HS: Chuẩn bị trước bài: “Sự sinh trưởng phát dục vật nuôi”
+ Thế sinh trưởng phát dục vật nuôi?
+ Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng phát dục vật nuôi 4 Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức,kiểm diện : kiểm diện só số HS
Lớp 7A1: ; Lớp 7A2: 4.2 Kiểm tra miệng :
Câu hỏi 1: Chăn ni có vai trị gì? Cho ví dụở địa phương e ?( 10 đ) Đáp án: Cung cấp thực phẩm sức kéo, phân bón ngun liệu cho nhiều
ngành sản xuất khác
Câu hỏi 2: Giống vật ni có vai trị chăn nuôi? ( 8đ) Đáp án: Giống vật nuôi định đến suất chất lượng sản phẩm chăn
nuoâi
Câu hỏi 3: Thế sinh trưởng phát dục vật nuôi? ( 2đ) 4.3.Bài mới
Hoạt động giáo viên –học sinh Nội dung Hoạt động 1: giới thiệu
Hoạt động 2: tìm hiểu khái niệm sinh trưởng phát dục vật ni
GV: u cầu học sinh quan sát hình 28 đọc nội dung phần I
? Nhận xét khối lượng, hình dạng kích thước thể?
? Nhận xét đặc điểm khối lượng giống lợn qua giai đoạn từ hợp tử đến lúc sơ sinh- cai sữa- trưởng thành?
I Khái niệm sinh trưởng phát dục của vật nuôi
1 Sự sinh trưởng
(2)Người ta gọi tăng trưởng ngan, lợn q trình ni dưỡng gì?
GV: sinh trưởng chế phân chia tế bào, tế bào sinh giống tế bào sinh
Vd: tế bào sinh tê bào cơ, to dài thêm
GV: nhìn vào hình 54, mào ngan lớn có đặc điểm gì?
HS: mào rõ thứ có màu đỏ, đặc điểm ngan thành thục sinh dục
GV: gà trống thành thục sinh dục khác gà trống nhỏ đặc điểm nào?
HS: mào đỏ, to, bíêt gáy…
GV: đặc điểm ngan trưởng thành có màu to, gà trống bíêt gáy, biết đạp máy, thể phát dục vật
Yêu cầu học sinh làm tập / 87 SGK
Hoạt động 3: tìm hiểu yếu tố tác động đến sinh trưởng phát dục vật nuôi
GV: nuôi thật tốt lợn ỉ tăng khối lượng lợn landrat, có sai khơng? Tại sao?
HS: không gen di truyền định
GV : muốn chăn ni đạt suất cao phải làm gì?
HS: giống tốt, kó thuật nuôi tốt
GV: suất chăn ni kết trình sinh trưởng phát dục vật nuôi
2 Sự phát dục
Là thay đổi chất phận thể
II Các yếu tố tác động đến sinh trưởng phát dục vật nuôi
- Đặc điểm di truyền - Điều kiện ngoại cảnh
4 Câu hỏi, tập củng cố: Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ
GV cho nhĩm nêu nội dung thể BĐTD 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ø:
* Đối với học tiết này:
- Học trả lời câu hỏi SGK * Đối với học tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị trước bài: “Một số phương pháp chọn lọc quản lí giống vật ni” Tìm hiểu: Thế phương pháp chọn lọc?
Quản lí giống vật ni nào? 5.Rút kinh nghieäm
(3)