Đang tải... (xem toàn văn)
- Chuyển: để biết con người đã làm như thế nào để bảo vệ con đê trước cơn sóng mạnh mẽ, chúng ta cùng tìm hiểu ở đọan 3 - Các con hãy đọc thầm đoạn 3. và trảo đổi nhóm 2 cho cô biết:[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: tiếng việt
Phân môn: tập đọc Bài: thắng biển Lớp:
Gv hướng dẫn cô: Đỗ Thị Minh Phương Họ tên sv: Bùi Thị Thư
Lớp: THK37E I Mục tiêu: Kiến thức
- Hiểu nội dung bài: “ Ca ngợi lịng dũng cảm, ý chí thắng ười đấu tranh chốn thiên tai, bảo vệ đê, bảo vệ sông yên bình, bảo thành lao động.”
- Hiểu từ mới: mập, vẹt, xung kích, chão Kĩ năng:
- Đọc lưu lốt, trơi chảy tồn
- Đọc đúng, tìm từ từ khó - Trả lời câu hỏi sách giáo khoa Thái độ:
- Tích cực tham gia vào hoạt động, xây dựng
(2)II Chuẩn bị Giáo viên:
- Sách giáo khoa - Đồ dùng dạy học Học sinh:
- Sách giáo khoa, ghi - Đồ dùng học tập
III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức lớp:
2 Kiểm tra cũ:
- Gv hỏi: tiết tập đọc trước học gì? + Bài thơ tiểu đội xe khơng kính
- Gọi hs đọc huộc nối tiếp thơ + Gọi hs nhận xét
+ nhận xét
- Gọi hs nêu lại nội dung + Gọi hs nhận xét
(3)3 Bài mới:
Hoạt động cô giáo Hoạt động học sinh A Giới thiệu
- Chiếu tranh tập đọc - Gv hỏi: tranh thấy
cảnh tượng
- Trong tranh có vẽ cảnh biển song đoàn người đứng sát để ngăn đợt sóng Đây tranh tron tập đọc hơm cùng tìm hiểu: “ thắng biển”
- Các co ghi vào B Bài mới:
1 Luyện đọc:
- Gọi hs đọc toàn bài, lớp theo dõi đọc thầm theo ( GV lắng nghe sửa lỗi cho hs đọc)
- Gọi hs nhận xét bạn đọc - Nhận xét
- Quan sát - Trả lời
- Lắng nghe
- Ghi
- Đọc
(4)- Các vừa nghe bạn đọc đọc thầm theo Bạn cho cô biết với tập đọc chia làm đoạn?
3 đoạn:
+ Đoạn 1: đầu đến cá chim nhỏ bé
+ Đoạn 2: tiếp đến chống giữ + Đoạn 3: lại
- Gọi hs đọc nối tiếp bạn lại ý lắng nghe đọc thầm
+ Gọi hs nhận xét phần đọc bạn
+ Nhận xét
- Các đọc toàn bạn tìm cho từ khó đọc ( rào rào, quấn,
- Ghi từ khó lên bảng - Gọi 2-3 hs đọc lai từ khó
- Các tìm cho cô câu dài
- Trả lời
- Đọc
- Trả lời
(5)trong tập đọc - Đọc câu dài
- Yc hs tìm cách ngắt giọng câu dài
- Gọi hs đọc lại câu dài theo cách ngắt giọng bên
- Gọi hs đọc nối tiếp toàn - Yêu cầu đọc thầm
giái thích nghĩa cảu từ + giới thiệu thêm vẹt chão
- Luyện đọc theo nhóm - Mời nhóm đứng lên đọc - Gọi hs nhận xét ưu nhược
điểm bạn - Cơ đọc mẫu tồn
Chuyển: vừa
luyện đọc để xem tập đọc có ý nghĩa nội dung gì? Chúng ta vào phần tìm hiểu
- Đọc -Trả lời
- Đọc - Đọc - Trình bày
(6)2 Tìm hiểu bài:
- Các đọc cho cô biết chiến đấu giữ người với bão miêu tả theo trình tự nào?
+ Gọi hs nhận xét + nhận xét
Biển đe dọa ( đoạn ) – biển
tấn công ( đoạn ) – người thắng biển ( đoạn )
- Các đọc thầm đoạn tìm cho từ ngữ, hình ảnh nói lên đe dọa bão biển?
+ Gọi hs nhận xét + Nhận xét
Gió bắt đầu mạnh- nước biển
càng - biển muốn nuốt tươi đê mong manh mập đớp cá chim nhỏ bé
- Các từ ngữ hình ảnh gợi cho em điều gì?
+ Gọi hs nhận xét
(7)+ Nhận xét
Cho ta thấy bão biển
mạnh, dữ, đê monh manh lúc
- Các nêu nội dung đoạn cho cô
Sự đe dọa bão biển
- Chuyển: vừa tìm hiểu đe dọa bão biển để xem bão công nào, đọc thầm đoạn cho cô
- Gv hỏi: công dội bão miêu tả nào?
+ Gọi hs nhận xét + nhận xét
(8)diễn dội, ác liệt: bên biển, gió giận điên cuồng Một bên hàng ngàn người … với tinh thần tâm chống giữ - Các nêu cho cô nội dung
của đoạn
Cảnh biển công dội
- Các hayc thảo luận nhóm 2, cho biết:
+ Trong đoạn tác giả sử dụng biện pháp nghệ
thuậtnào để miêu tả hình ảnh biển?
Tác giả sử dụng biện pháp nghệ
thuật so sánh ( mập đớp cá chim nhỏ bé, đàn cá voi lớn ) nhân hóa ( biển muốn nuốt tươi đê mỏng manh; biển, gió giận điên cuồng )
+ Biện pháp nghệ thuật có tác dụng gì?
Để thấy bão biển dữ,
(9)gây ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc
- Chuyển: để biết người làm để bảo vệ đê trước sóng mạnh mẽ, tìm hiểu đọan - Các đọc thầm đoạn
và trảo đổi nhóm cho biết: - Những từ ngữ, hình ảnh đoạn
văn thể lịng dũng cảm, sức mạnh chiến thắng người trước bão biển?
Hơn hai chục niên
nam lẫn nữ… quãng đê sông lại
- Bạn nêu cho cô nội dung đoạn
Con người chiến thắng
bão biển
- Vừa cô tìm hiểu đoạn Vậy bạn nói cho bạn biết nội dung toàn nào?
(10)quyết thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, bảo vệ sống bình yên
- Gọi hs nhắc lại nội dung vafyc ghi vào
- Chuyển: để đọc diễn cảm cô luyện đọc
3 Luyện đọc diễn cảm
- Gọi hs đọc nối tiếp tồn - Các nghe đọc
mẫu nêu cho cô giọng đọc toàn
- Gv đọc mẫu đoạn đọc diễn cảm - Tìm cho từ ngữ
cô nhấn giọng
- Gọi 1-2 hs đọc lại đoạn - Các luyện đọc theo
nhóm vịng phút - Gọi tổ hs lên thi đọc diễn
cảm
(11)+ Nhận xét, kết luận Củng cố dặn dị: - Gv hỏi:
+ hơm học gì? + nội dung gì?
- Qua hơm thấy đa học tốt, cô khen lớp