Đang tải... (xem toàn văn)
3.Giới thiệu bài mới: Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX các nước đế quốc: Đức, Anh, Pháp, Mỹ phát triển mạnh và chuyển sang giai đoạn CNĐQ.. Trong quá trình đó sự phát triển của các đế quốc [r]
(1)Ngày soạn 14/09/2016
Ngày dạy: Lớp 8A: ……./09/2016 Lớp 8B: …… /09/2016 Lớp 8C: …… /09/2016 TIẾT 9- BÀI 6:
CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX
I Mục tiêu học:
Kiến thức: Giúp học sinh nắm được:
- Các nước tư là: Anh, Pháp, Đức chuyển sang giai đoạn ĐQCN
- Tình hình đặc điểm cụ thể nước ĐQ; điểm bật nước ĐQ
2.Tư tưởng:
- Nhận thức rõ chất CNTB, CNĐQ
- Đề cao ý thức cảnh giác CM, đấu tranh chống lức gây chiến, bảo vệ hồ bình
Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ phân tích kiện để hiểu đặc điểm vị trí lịch sử CNĐQ
- Sưu tầm tài liệu, lập hồ sơ học tập nước đế quốc cuối TKXIX – đầu TKXX
II Phương tiện dạy - học.
- Giáo án, SGK, sách giáo viên
- Lược đồ nước đế quốc thuộc địa nửa đầu TK XX III.Tiến trình dạy - học.
1 Ổn định lớp: 2 Kiểm tra cũ
? Công xã pari đời hoàn cảnh nào?
3.Giới thiệu mới: Cuối kỉ XIX đầu kỉ XX nước đế quốc: Đức, Anh, Pháp, Mỹ phát triển mạnh chuyển sang giai đoạn CNĐQ Trong q trình phát triển đế quốc có giống khác Chúng ta làm rõ vấn đề qua nội dung học hôm
4 Triển khai học:
Hoạt động GV - HS Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1: Cả lớp
HS nhận biết chuyển biến lớn kinh tế, sách đối nội, đối ngoại nước Anh
- GV: So sánh cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX tình hình kinh tế Anh có bật
I.Tình hình nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ:
1.Anh
(2)? sao?
- HS: Trả lời - Phát triển chậm, tụt xuống đứng hàng thứ giới
- Gv: Sự phát triển công nghiệp được biểu ntn? Vì giai cấp tư sản ý đầu tư sang thuộc địa?
- HS: Trả lời :Vì đầu kỉ XX nhiều cơng ty độc quyền đời tài cơng nghiệp ………
- GV: Khẳng định ghi bảng
- GV: Về thể chế trị Anh nước
?Em hiểu quân chủ lập hiến - HS: Trả lời - Là chế độ quân chủ lập hiến với Đảng Bảo thủ Tự thay cầm quyền.Bảo vệ quyền lợi cho giai cấp tư sản
- GV: Sử dụng đồ HS lên xác định nước thuộc địa Anh
- HS: Lên xác định khẳng định
- GV: Vì CNĐQ Anh mệnh danh CNĐQ thực dân?
- HS: Dựa vào sgk trả lời đẩy mạnh sách xâm lược thuộc địa Anh mệnh danh “Đế quốc thực dân”
GV: Bổ sung, kết luận * Hoạt động 2: Cá nhân.
HS nhận biết chuyển biến lớn kinh tế, sách đối nội, đối ngoại nước Pháp.
- GV: Tình hình kinh tế Pháp sau 1871 có bật? Vì CNlại tụt xuống thứ TG?
- HS: Trả lời - Phát triển chậm, tụt xuống đứng thứ sau Mỹ, Đức, Anh
-Vì thiệt hại chiến tranh Pháp – Phổ, thiếu nguyên liệu nhiên liệu - GV: Để giải khó khăn g/c tư sản Pháp làm gì? Chính sách ảnh hưởng ntn đến kinh tế Pháp ?
- HS: Dựa vào sgk trả lời
+ Phát triển số ngành công nghiệp
- Trước năm 1870 đứng đầu giế giới sản xuất công nghiệp Sau năm 1870 phát triển chậm, tụt xuống đứng hàng thứ giới sau Đức ,Mỹ
- Đầu kỉ XX, Anh chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa với đời cơng ty độc quyền tài cơng nghiệp
* Chính trị:
- Là chế độ quân chủ lập hiến với Đảng Bảo thủ Tự thay cầm quyền.Bảo vệ quyền lợi cho giai cấp tư sản
* Đối ngoại :
- Đẩy mạnh sách xâm lược thuộc địa Anh mệnh danh “Đế quốc thực dân”
2 Pháp.
* Kinh tế:
- Trước năm 1870 đứng hàng thứ giế giới sau anh Sau năm 1870 trở nhường vị trí cho Đúc tụt xuống hàng thứ giới sau Mỹ, Đức, Anh
(3)mới: Điện khí hố, chế tạo tơ…
- GV:Về nơng nghiệp giai đoạn NTN?
- HS: Vẩn nằm tình trạnh sản xuất nhỏ,khó khăn sử dụng máy móc - GV:Chính sách ảnh hưởng đến kinh tê nước pháp ?
- HS: trả lời+ Tăng cường xuất nước ngoài, hình thức cho vay lãi (Pháp mệnh danh đế quốc cho vay lãi
- GV: Khi Pháp chuyển sang giai đoạn ĐQCN Sự đời cơng ty độc quyền vai trị chi phối ngân hàng, sách xuất Pháp có khác Anh?
- HS: + Anh Đầu tư khai thác số ngành kinh tế thuộc địa để thu lợi +Còn Pháp vay lãi để lấy lời - GV: Tại CNĐQ Pháp mệnh danh CNĐQ cho vay lãi?
- HS: Trả lời trọng cho nước chậm phát triển vay lấy lải cao
- GV: Tình hình Chính trị Pháp có bật?
- HS: Dựa vào sgk trả lời - GV: giải thích
nghiệp mới: Điện khí hố, chế tạo tơ…
+ Tăng cường xuất nước ngoài, hình thức cho vay lãi (Pháp mệnh danh đế quốc cho vay lãi)
- Sự đời công ty độc quyền, Pháp chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa
* Chính trị :
Nước Pháp tồn Cộng hoà III với sách đối nội, đối ngoại phục vụ cho giai cấp tư sản thi hành sách đàn áp nhân dân
5 Kết thúc học: 5.1 Củng cố:
- Nêu mâu thuẫn chủ yếu đế quốc “Già” (Anh, Pháp) với đế quốc “Trẻ” (Đức, Mỹ)
- Mâu thuẫn chi phối sách đối ngoại nước đế quốc ntn? 5.2 Hướng dẫn HS tự học:
a/Bài vừa học: Làm tập theo mẫu sgk Học theo nội dung củng cố
b/ Bài học: Dặn dò HS đọc trước soạn Mục3, phần II
(4)- Các công ty độc quyền Đức đời hoàn cảnh nào? Nêu đặc điểm đế quốc Đức?
- Các cơng ty độc quyền Mỹ đời hồn cảnh nào? Nêu đặc điểm đế quốc mỹ ?
Ngày soạn 15/09/2016
Ngày dạy: Lớp 8A: ……/09/2016 Lớp 8B: …… /09/2016 Lớp 8C: ……/09/2016 Ti
ết 10- BÀI 6: CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX( Tiếp theo)
I Mục tiêu học: 1 Kiến thức:
- Các nước tư lớn chuyển lên giai đoạn Đế quốc chủ nghĩa - Tình hình đặc điểm nước, Đức, Mĩ
- Những điểm bật chủ nghĩa đế quốc 2 Tư tưởng:
- Nâng cao nhận thức CNĐQ
- Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng đấu tranh chống lực gây chiến 3 Kỹ năng:
- Bồi dưỡng kỹ phân tích kiện lịch sử để hiểu chất vị trí CNĐQ
II.Phương tiện dạy - học : Lược đồ nước đế quốc thuộc địa nửa đầu TK XX
III.Tiến trình dạy - học. 1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra 15 phút
Câu 1( 2.0 đ): Hãy khoanh tròn chữ đầu câu trả lời đúng: 1 Cuộc cách mạng t sản giới là:
A CMTS Anh B CMTS Pháp C CMTS Hà lan D CMTS Mĩ 2 Trớc cách mạng xã hội Pháp có đẳng cấp:
A đẳng cấp C đẳng cấp
B đẳng cấp D đẳng cấp
3 T s¶n vô sản hai giai cấp xà héi:
A Xã hội chiếm hữu nô lệ C Xã hội phong kiến B Xã hội nguyên thuỷ D Xã hội t 4 Nớc đợc mệnh danh là: công x“ ởng giới là:”
A Anh B Pháp C Đức D Bỉ
Cõu ( 2.0 đ): Hãy nối cột I với cột II cho để thấy đợc đặc điểm nớc Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuôi TK XIX - đầu TK XX:
Cét I Cét II
a CN§Q Anh CN§Q cho vay l·i
b CNĐQ Pháp CNĐQ Công nghiệp
c CNĐQ Đức CNĐQ thực dân
d CNĐQ Mĩ CNĐQ Qu©n phiƯt, hiÕu chiÕn
(5)C©u ( 6.0 đ): HÃy nêu ý nghĩa lịch sử cách mạng t sản Pháp ( 1789 1794)?
3 Giới thiệu : Cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX nước TB Anh, Pháp, Mĩ, Đức phát triển, chuyển sang giai đoạn CNĐQ Trong q trình phát triển nước ĐQ có điểm giống khác Chúng ta tìm hiểu nội dung
4 Triển khai học:
Hoạt động GV - HS Nội dung cần đạt
* Hoạt động 1: Cả lớp
HS nhận biết chuyển biến lớn kinh tế, sách đối nội, đối ngoại nước Đức
- GV: Em có nhận xét nên kinh tế Đức cuối kỉ XIX đầu kỉ XX - HS: Trả lời - Phát triển nhanh chóng: Đặc biệt cơng nghiệp đứng thư giới (sau Mỹ)
- GV: Yêu cầu HS thống kê số chứng tỏ phát triển nhanh chóng cơng nghiệp Đức
- HS: Dựa vào số liệu sgk thống kê - GV: Phân tích
- GV: Cơng nghiệp phát triển CNĐQ Đức có khác so với Anh, Pháp? - HS: Trả lời - Cuối kỉ XIX, Đức chuyển sang giai đoạn đế quốc với đời cơng ty độc quyền
- GV: Vì công nghiệp Đức phát triển nhảy vọt vậy?
- HS: Dựa vào sgk trả lời - Hoàn thành cách mạng tư sản
- Đước Pháp bồi thường chiến tranh áp dung thành tựu KH-KT - GV: Nét bật tình hình trị Đức?
- HS: Trả lời
- GV: Phân tích khẳng định:Vì Đức mệnh danh ĐQ quân phiệt hiếu chiến?
( Đây quy luật phát triển khơng CNĐQ
I/Tình hình nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ:
3/ Đức: * Kinh tế:
- Trước năm 1870 công nghiệp đứng hàng thứ giế giới sau anh pháp Sau năm 1871khi hồn thành thống cơng nghiệp Phát triển nhanh chóng vượt qua A-P đứng thư giới (sau Mỹ)
- Cuối kỉ XIX, Đức chuyển sang giai đoạn đế quốc với đời công ty độc quyền chi phối kinh tế nước đức
* Chính trị:
- Là nhà nước quân chủ lập hiến theo thể chế liên bang quí tộc liên minh với tư độc quyền lãnh đạo,thi hành sách đội nội đối ngoại phản động
(6)* Hoạt động : Cả lớp, nhóm
HS nhận biết chuyển biến lớn kinh tế, sách đối nội, đối ngoại nước Mĩ
- GV: Cho biết tình hình phát triển kinh tế Mỹ cuối kỉ XIX đầu kỉ XX?
- HS: Kinh tế phát triển mạnh mẽ CN vươn lên đứng đầu giới
- GV: Sự phát triển kinh tế nước có giống khác nhau?
- HS: Kinh tế nước tư phát triển không giống mà phát triển khơng
- GV: Vì kinh tế Mỹ phát triển vượt bật?
- HS: + Chế độ nơ lệ bị xóa bỏ
+Tài ngun thiên nhiên phong phú ,thị trường nước ngày mở rộng
- GV: Các công ty độc quyền Mỹ hình thành sở nào?
- HS: Sản xuất công nghiệp phát triển vượt bậc ( hình thành tổ chức độc quyền lớn: Các Tơ-rớt, Mỹ chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa - GV: Tại nói Mỹ xứ sở ông vua công nghiệp?
- HS: Kinh tế cơng nghiệp phát triển vượt bật ( hình thành tổ chức độc quyền ông vua công nghiệp - GV: Mỹ chuyển sang g/đ CNĐQ với hình thành cơng ty độc quyền tơ rớt
- GV: Yêu cầu HS Thảo luận nhóm theo kĩ thuật Khăn phủ bàn
Nội dung: Qua ơng vua cơng nghiệp: Rốc-pheo-lơ; Móc-gân, Em thấy tổ chức độc quyền tơ rớt Mỹ có khác với hình thức độc quyền xanh ca Đức?
4 Mỹ
- Trước năm 1870 đứng hàng thứ giế giới sau anh pháp Đức.Sau năm 1870 trở kinh tế Mỹ phát triển mạnh, vươn lên đứng đầu giới.sản phẩm cơng nghiệp gấp đơi Anh gấp ½ lần Tây Âu gộp lại
(7)- HS: Thảo luận sau nhận xét
- GV: Phân tích hình thức độc quyền có khác nhau, song tồn sở bóc lột g/c cơng nhân nhân dân lao động
- GV: Tình hình trị có giống khác Anh? Liên hệ với tình hình trị Mỹ nay?
- HS: Dựa vào sgk trả lời Chính trị: Tồn thể chế Cộng hoà quyền lực tay Tổng thống, hai Đảng Dân chủ Cộng hòa thay cầm quyền Thi hành sách đối nội, đối ngoại phục vụ quyền lợi giai cấp tư sản
- GV: Sử dụng đồ t/g khu vực ảnh hưởng thuộc địa Mỹ Thái Bình, Dương, Trung, Nam, Mỹ kết luận
GV: Kết luận
- Chính trị: Tồn thể chế Cộng hoà quyền lực tay Tổng thống, hai Đảng Dân chủ Cộng hòa thay cầm quyền Thi hành sách đối nội, đối ngoại phục vụ quyền lợi giai cấp tư sản
K ết thúc học: 5.1 Củng cố:
- Mâu thuẫn chi phối sách đối ngoại nước đế quốc ntn? - Liên hệ với tình hình trị Mỹ nay?
5.2Hư ớng dẫn HS tự học :
a/ Bài vừa học: Làm tập theo mẫu sgk : Vẽ biểu đồ so sánh tương quan thuộc địa nước: Anh, Pháp, Đức theo tỉ lệ: Anh; 12, Pháp; 4, Đức; - HS: Lên bảng vẽ biểu đồ
- Học theo nội dung củng cố
b Bài học: Dặn dò HS đọc trước soạn
- Kết to lớn mà phong trào công nhân cuối kỉ XIX đạt được? - Vì ngày 1-5 trở thành ngày Quốc tế lao động?