giao an day he lop 2 len lop 3(1)

Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tốn Ơn tập phép cộng phép trừ (Dạy tiết) A Mục tiêu: Củng cố cho học sinh phép cộng, phép trừ HS hiểu làm tập B Các hoạt động dạy học I Kiểm tra: Kết hợp II.Bài mới: a Kiến thức cần ghi nhớ Nêu cách đặt tính thực phép tính? Nêu cách tìm thành phần chưa biết? (Số hạng, số bị trừ, số trừ) (- Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ - Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu.) b HS làm tập Bài 1: Tính nhanh: a, 26+ 17 + 23 + 14 - HS nêu cách làm b, 46+ 82 + 18 + 54 - HS trả lời miệng c, 37 - + 37 - - Lớp nhận xét - GV khái quát Bài 2: Tìm x - HS nêu thành phần chưa biết a, x + 36 = 72 b, x - 45 = 37 phép tính c, x + 32 = 18 + 45 d, 76 - x = 28 - GV yêu cầu HS nêu thành phần chưa biết - HS làm nháp phép tính gì? nêu cách tìm? Bài 3: Điền dấu > < = thích hợp vào chỗ chấm a,25 + 36 … 17 + 48 b,74 - 36 … 83 - 37 - HS làm vào c,56 - 19 … 18 + 19 Bài 4: (Dành cho HSKG) Tìm số biết số cộng với 45 62 Tiết Bài 5: Điền dấu > < = thích hợp vào chỗ chấm a, x + 32 … 41 + x b,56 - y … 45 - y - GV hướng dẫn HS đưa dạng tìm c,x - 26 … x - 21 thành phần chưa biết Bài 6: (Dành cho HSKG) Tìm số biết số trừ 26 38 - HS lên bảng Bài 7: Đúng ghi Đ sai ghi S 25 + 48 = 73 76 - 29 = 57 - 57 – 28 = 29 GV hướng dẫn HS đưa dạng tìm thành phần chưa biết Tiết Bài 8:Điền số thích hợp vào trống: a/ + 35 = 89 40 + = = 89 86 = b/ 45 = 28 100 =39 - Yêu cầu HS làm nháp lên bảng: Bài : Tìm x a/ x – 21 = 33 – 21 b/ 78- x = 42 + 24 +0 - 27 = 72 c/ x + 25 = 100 - 25 d/ 89 – x = 28 - Yêu cầu HS làm theo nhóm đại diện lên bảng: Bài 10: - Yêu cầu HS làm vào Viết thêm số vào dãy số sau: a/ 9; 12 ; 15; 18; ….; … b/ 4; ; 16; ….; … c/ 100; 200 ; 300; 400; ….; … d/ 110; 120 ; 130; 140; ….; … HS làm vào …, 21, 24 …, 32, 64 …,500,600 …, 150,160 III Củng cố: Khái quát nội dung IV- Dặn dò: Về nhà làm BT 11 (Phần C, D dành cho HSKG) Tìm x : A, x + 12 = 46 C, x + 26 = 12 + 17 B, 42 + x = 87 D, 34 + x = 86 – 21 Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tiếng Việt Tiết 1: Luyện tả A Mục tiêu: Củng cố cho HS cách viết thơ HS điền BT BT tả Rèn chữ viết cho HS B Các hoạt động dạy học I Kiểm tra: Kết hợp II.Bài mới: a.Kiến thức cần ghi nhớ Nêu cách viết thơ? (Câu đầu dòng viết hoa) GV hướng dẫn HS viết b.HS làm tập Bài 1: Học sinh viết bài: Ngày hôm qua đâu -GV đọc cho HS theo dõi + Em cần làm để khơng phí thời gian? - GV đọc cho HS viết Chú ý nhắc HS viết chữ hoa, CT Bài 2: (HS làm vào vở) Em chọn chữ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống : - (sông, xông) - ….Hồng - …….xáo - (sa, xa) - … sút - đường … - (sương, xương) - cây…… rồng - …… Sớm III.Củng cố: Nhận xét IV.Dặn dò: Về nhà luyện viết Tiếng Việt Tiết 2: Ôn từ hoạt động, trạng thái A Mục tiêu:- Củng cố cho HS từ hoạt động, trạng thái - HS tìm từ hoạt động đặt câu với từ hoạt động, trạng thái - Rèn chữ viết cho HS B Các hoạt động dạy học I Kiểm tra: Kết hợp II.Bài mới: a.Kiến thức cần ghi nhớ + Hãy kể từ hoạt động? + Kể từ trạng thái? Bài -Yêu cầu HS đọc bài, nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng tìm từ Gạch từ hoạt động đoạn văn sau: Con ong xanh biếc to ớt nhỡ lướt nhanh cặp chân dài mảnh đất Nó dừng lại ngước đầu lên nhún nhảy rung rinh giơ hai chân trước vuốt râu lại bay lên đậu xuống thoăn rà khắp mảnh vườn Nó dọc ngang sục sạo tìm kiếm Bài Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm a Chú mèo mướp vờn chuột sân b Chúng em cắp sách tới trường c Đám học trò hoảng sợ bỏ chạy - Yêu cầu HS nêu yêu cầu - HS trả lời miệng Bài Gạch gạch phận câu TLCH Ai?( gì?) hai gạch phận TLCH làm gì? a Trên cành cây, chim trò chuyện ríu rít b Mấy cá rơ lội quanh quẩn giàn mướp c Hai dì cháu tơi hái rau khúc - Yêu cầu HS nêu yêu cầu - HS làm vào III Củng cố: Khái quát- nhận xét IV- Dặn dò: Về nhà đặt câu có từ hoạt động, trạng thái Tiếng Việt Tiết 3: Tập làm văn: Kể người thân A Mục tiêu: Củng cố cho học sinh cách kể người thân HS hiểu làm tập B Bài mới: I Kiểm tra: Hãy kể tên người thân gia đình em II Bài mới: Giới thiệu – ghi Dạy Đề bài: Em viết đoạn văn ngắn ( khoảng – câu) kể ông, bà ( thân) em gia điình - hs đọc đề Hỏi: - Bài yêu cầu gì? - Gia đình em có người, ? em u q nhất? - Ông, bà (hoặc người thân) em làm gì, đâu? - Người thân gia đình thể tình cảm u thương, gắn bó với em sao? - Tình cảm em với người nào? Em làm để làm vui lòng người thân yêu em Gọi hs nêu miệng – GV nhận xét sửa chữa, bổ sung kiến thức cho em - HS viết vào III Củng cố: Khi viết đoạn văn cần ý gì? IV Dặn dị: Về nhà hồn chỉnh đoạn văn Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Tốn Ơn tập phép cộng phép trừ (Dạy tiết) A Mục tiêu: Củng cố cho học sinh phép cộng, phép trừ HS hiểu làm tập B Các hoạt động dạy học I Kiểm tra: Kết hợp II.Bài mới: a Kiến thức cần ghi nhớ Nêu cách tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ? (- Muốn tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ số hạng - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ - Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu b HS làm tập - Yêu cầu HS làm vào Tiết Bài 1: Gọi HS lên bảng Điền số thích hợp vào ô trống: a/ b/ 18< c/ 10 < HS làm vào HS lên bảng + 15 < 15 + + 16 < 20 < < 13 Bài 2: Phần b dành cho HSG Tính nhanh: a.11+28+24+16+12+9 -HS giải thích điền b.75-13-17+25 Bài 3: Một bến xe có 25 ơtơ rời bến,như cịn lại 12 ơtơ chưa rời bến.Hỏi lúc đầu có ôtô bến xe - Yêu cầu HS đọc Phân tích a.11+28+24+16+12+9 =(11+9)+(28+12)+(24+16) = 20 + 40 + 40= 100 b.75-13-17+25 = (75 +25)- (13 +17) = 100 - 30 = 70 - HS làm vào Lúc đầu có số ơtơ bến xe là: 25 + 12 = 37 (xe) Đáp số: 37 xe Tiết 2: Bài 4: Điền số thích hợp vào trống: a/ + 72 = 97 70 + = b/ 85 = 46 Bài : Tìm x a/ x – 45 = 56 c/ x + 25 = 100 - 37 213 - = 96 230 = = 42 - 89 = 72 b/ 123- x = 22 + 89 d/ 67 – x = 24 +0 e/ 18 : x = g/ × x = 27 Bài 6: Thùng thứ đựng 436 lít dầu, thùng thứ hai đựng nhiều thùng thứ 47 lít dầu Hỏi thùng thứ hai đựng lít dầu? Tiết Bài 7: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 392; 394; 396;… ;… ;… ; 404 155; 150; 145;… ; 135; …;… 520; 540; 560;… ;… ;…; 640 Bài 8:Đặt tính tính: a/ 68 + 62 57 + 39 73 – 26 64 – 48 b/ 543 + 376 + 865 678 – 622 497 – 34 Bài 9:Gói kẹo chanh gói kẹo dừa có tất 235 kẹo Riêng gói kẹo chanh có 120 Hỏi: a.Gói kẹo dừa có kẹo? b.Phải bớt gói kẹo chanh kẹo để số kẹo hai gói nhau? III Củng cố: Khái quát nội dung IV- Dặn dò: - Về nhà làm BT 10 : >; < = ) thích hợp vào chỗ chấm a, x … 4+ 4+ + b, x … + +2 + c, x … + +5 Bài 6: Tính a, x + 16 b, x + 42 c, x – 17 Bài 7: Điền số thích hợp vào ô trống 30 < x < 35 Bài 8: Viết thêm số vào dãy số sau a, 3, 6, 9, 12, …………………………… b, 5, 9, 13, 17, …………………………… a, 5, 10, 15, 20, ……………… - (Dành cho HSKG) - HS lên bảng điền - Giải thích - HS làm vào - HS chữa - HS nêu quy luật dãy số - HS lên bảng điền tiếp Lớp nhận xét III Củng cố: Khái quát nội dung IV- Dặn dò: Về nhà làm BT 9: Điền dấu > < = thích hợp vào chỗ chấm a, x + … x b, x – … x c, x + … x Toán Tiết 3: Kiểm tra ( Đề đáp án trường) Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Tiếng Việt Tiết 1: Luyện tả A Mục tiêu:- Củng cố cho HS cách viết văn xuôi - HS điền BT BT tả - Rèn chữ viết cho HS B Các hoạt động dạy học I Kiểm tra: Kết hợp II.Bài mới: a.Kiến thức cần ghi nhớ Nêu cách viết văn xi? (Tiếng đầu dịng lùi vào ô, viết hoa Sau dấu chấm phải viết hoa…) GV hướng dẫn HS viết II Bài mới: Bài 1: Học sinh viết bài: Ngôi trường -GV đọc cho HS theo dõi + Dưới mái trường bạn HS cảm thấy có mới? +Trong ta phải viết hoa chữ nào? sao? - GV đọc cho HS viết Chú ý nhắc HS viết chữ hoa, CT Bài 2: Điền vào chỗ trống ch hay tr Cây …úc …úc mừng …ở lại che Bài : Điền s x vào chỗ trống …âu bọ …âu kim củ …ắn …ắn tay áo …inh sống …inh đẹp …át gạo …át bên cạnh III Củng cố: Khái quát, nhận xét viết IV Dặn dò: Về nhà viết bài: Quả măng cụt Tiếng việt Tiết 2: LT&C: Ôn tập mẫu câu: Ai làm gì? Ai gì? A Mục tiêu: -Củng cố cho HS kiểu câu kể Ai – làm gì? Ai – gì? - HS phân biệt, đặt câu hoàn thành số BT B Các hoạt động dạy học: I Kiểm tra II Bài : Giới thiệu- ghi Dạy Bài 1) Nối từ ngữ thích hợp cột A với cột B để tạo thành câu Ai – làm gì? A B Làm cho chổi cọ để quét nhà, quét sân tung tăng tới trường a Các bạn học sinh tiểu học b Đêm ấy, quanh đống lửa bập bùng, cụ già c Bố Vừa uống rượu vừa trò chuyện vui vẻ Bài 2) Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm : 10 sau:45,37,20,66 Bài 3:Em viết tất số có hai chữ số mà tổng hai chữ số nó: a.Bằng5:… b.Bằng18 c.Bằng1 Bài 4:Tĩm x: a.x-192 =301 b.700 –x =404 c.x +215 =315 - HS trả lời miệng - HS lên bảng - Lớp thảo luận theo nhóm sau làm vào -3 HS lên bảng -HS nêu cách tìm thành phần chưa biết phép tính Tiết Bài 5: Điền số thích hợp vào chỗ trống: … +35 =71 40 +… = 91 67 = + 45 -… =18 100 -….=39 -27 = 72 Bài 6:Tính nhanh: a.11+28+24+16+12+9 b.75-13-17+25 c.5 x8 +5 x2 Bài 7:Một bến xe có 25 ơtơ rời bến,như cịn lại 12 ơtơ chưa rời bến.Hỏi lúc đầu có ôtô bến xe Tiết Bài 8:Từ chữ số:4,6,8 em viết tất số có chữ số Có số Bài 9:Tìm số có chữ số,biết thêm 2đơn vị vào số ta số nhỏ 13 Bài 10: Tính a.5x8-11 b.3 x : c.40:4:5 d.2 x x e.4x6 +16 g.20 : x Bài 11:Tính chu vi hình tứ giác có độ dài cạnh là: a.115 cm; 100cm; 123cm; 150cm b.55cm; 6dm; 102cm; 2m -3 HS lên bảng -HS nêu cách tìm thành phần chưa biết phép tính - HSKG lên bảng , sau nêu cách làm - HS đọc, phân tích - Lớp làm vào - HS đọc - HS thảo luận, nêu cách tìm HS đọc - HS trả lời miệng, nêu cách tìm - HS lên bảng - Lớp làm vào - HS đọc, phân tích - Lớp làm vào - HS lên bảng III Củng cố: Khái quát chung – nhận xét IV Dặn dị: Về nhà ơn Làm 12: Cứ bánh đóng hộp bánh.Hỏi cần có bao 27 nhiêu bánh nướng để đóng hộp bánh thế? Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tiếng việt Tiết 1: LT&C: Ôn dấu chấm, dấu phẩy A Mục tiêu: - Củng cố cho HS dấu chấm, dấu phẩy - HS phân biệt, đặt câu hoàn thành số BT B.Các hoạt động dạy học I Kiểm tra: tập nhà II Bài mới: Giới thiệu – ghi 2.Dạy Kiến thức cần ghi nhớ GV hệ thống số kiến thức ôn tập Người ta dùng dấu phẩy nào? Người ta dùng dấu chấm nào? Bài tập vận dung Bài Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp cho câu sau : a Hoa hồng hoa lan hoa huệ đẹp thơm b Buổi sáng,bố mẹ làm em học c Chúng em ln ngoan ngỗn lời ông bà cha mẹ d Vân thật xứng đáng ngoan trò giỏi - GV ghi bảng - HS lên bảng Bài 2: Câu sau thiếu dấu phẩy? Hãy điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu: Đi Hạ Long vào mùa sương, ta cảm thấy đảo vừa xa lạ vừa quen thuộc mờ mờ ảo - GV ghi bảng - HS trả lời miệng, 2HS lên bảng chữa Bài 3: Ngắt đoạn sau thành câu viết lại cho tả Linh Vân đơi bạn thân từ lúc bé hai bạn sống khu tập thể hàng ngày hai bạn học tập vui chơi - GV ghi bảng - HS làm vào vở, 1HS lên bảng chữa - GV chấm III Củng cố: GV nhận xét đợt học tập HS Thông báo điểm kiểm tra IV Dặn dị: Về nhà ơn tập 28 Tiếng việt Tiết 2: Tả ngắn Bác Hồ A Mục tiêu: - Biết tả Bác trình bày thành đoạn văn với lời tả rõ ràng - Giáo dục HS lịng kính u biết ơn Bác Hồ B Đồ dùng dạy- học: - Bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý C Các hoạt động dạy- học: I ổn định tổ chức: - Hát II Kiểm tra cũ - Kiểm tra chuẩn bị HS III Bài ôn: 1.Giới thiệu Hướng dẫn làm Tả Bác Hồ - Đưa bảng phụ ghi câu hỏi gợi ý - HS đọc câu hỏi - ảnh Bác Hồ treo đâu ? - Một số HS trả lời miệng - Trông Bác ? - Em muốn hứa với bác điều ? + Yêu cầu : Dựa vào câu trả lời để viết - HS nghe làm vào thành đoạn văn ( khoảng câu ) - Một số HS đọc viết - Chấm , nhận xét IV.Củng cố: - Nêu nội dung học V Dặn dò: - Về nhà ôn Tiếng việt: Tiết 3: Kiểm tra ( Đề đáp án trường) Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Toán Luyện tập chung (Dạy tiết) A Mục tiêu: - Hệ thống số kiến thức em ôn tập, học chương trình lớp - HS làm tập theo hệ thống đề B Các hoạt động dạy học I Kiểm tra: tập nhà 29 II Bài mới: Giới thiệu – ghi 2.Dạy Kiến thức cần ghi nhớ GV hệ thống số kiến thức ôn tập Bài tập vận dụng Yêu cầu HS làm số BT Gọi HS lên bảng chữa GV chấm chữa cho HS Bài 1:Tìm số biết số trừ trừ tiếp kết là5 - Cho HS đọc - Gọi HS trả lời miệng, nêu cách tìm - HS đọc - HS trả lời miệng, nêu cách tìm Bài 2:Tính nhanh: a 10 -9 +8 -7 +6 -5 +4 -3 +2 – b.11 + 13 +15 + 17 + 19 + 20 +18 + 16 +14 + 12 + 10 - Gọi HS lên bảng - Cho lớp làm vào Bài 3: giải tốn theo tóm tắt sau : 132 lít Thùng chứa Thùng hai chứa - HS lên bảng - Lớp làm vào ? lít 23 lít - GV vẽ hình - u cầu HS nêu đề dự vào tóm tắt - Cho HS làm vào Tiết Bài : đặt tính tính : 25 x 36 x 53 x 15 x6 46 : 95 : 37 : 84 : - Yêu cầu HS làm bảng phép tính Bài 5: Hình có …………hình tam giác có……….hình tứ giác - HS trả lời miệng Bài 5:Lớp A có 11 bạn ghi tên học thêm âm nhạc 30 bạn ghi tên học thêm mĩ thuật,nhưng lớp có 16 bạn ghi tên học thêm âm nhạc mĩ thuật Em giải thích - Cho HS thảo luận trả lời miệng - Yêu cầu ghi kết vào - HS thảo luận trả lời miệng - Ghi kết vào III Củng cố: GV nhận xét đợt học tập HS Thông báo điểm kiểm tra IV Dặn dị: Về nhà ơn tập Tốn Kiểm tra đề trường I Mục tiêu: Củng cố cho học sinh từ trái nghĩa HS hiểu làm tập II Bài mới: Bài 1: Hãy giải nghĩa từ từ trái nghĩa với a/ Cao:……… d/ Đầu tiên:……………… b/ Dài:……… e/ Biến mất……………… c/ Người lớn: ……………… g/ Bình tĩnh:……………… Bài 2: Đặt câu với từ công nhân, nông dân, bác sĩ, giáo viên Bài 3:Sắp xếp từ cho thành cặp có nghĩa trái ngược a/ đẹp, ngắn, nóng , thấp, lạnh, xấu, cao, dài b/lên, yêu, xuống, ghét, khen, ra, chê, vào _ ******************************* Tiếng Việt Bài 1: Điền cặp từ trái nghĩa vào dịng sau để hồn chỉnh thành ngữ, tục ngữ: - Đi … … - Thức… dậy … - Gần mực thì…., gần đèn thì… Bài 2: Tìm từ phẩm chất tốt đẹp nhân dân ta theo yêu cầu sau: -Chỉ phẩm chất tốt chiến đấu chống giặc ngoại xâm:… -Chỉ phẩm chất tốt lao động xây dựng đất nước:… Bài 3: Dùng cụm từ để đặt câu hỏi cho phận câu gạch câu sau Viết câu hỏi câu: -Ngay thềm lăng, mười tám vạn tuế tượng trưng cho hàng quân danh dự đứng trang 31 nghiêm …………………………………………………………… -Những đêm trăng sáng, dịng sơng đường trăng lung linh dát vàng …………………………………………………………… - Mỗi mùa hè tới, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2010 Toán Một số toán có lời văn ý nghĩa phép tính Bài 1:Trường Hữu Nghị có 487 học sinh nữ 412 học sinh nam Hỏi: a/Trường Hữu Nghị có tất học sinh? b/Số học sinh nữ nhiều số học sinh nam em? Bài 2: Một đàn vịt có 100 ao 100 bờ Bây có 10 vịt ao lên bờ phơi nắng Hỏi bây giờ: a/Dưới ao lại vịt? b/Trên bờ có vịt? c/Số vịt bờ số vịt ao con? Bài 3: Một bến xe có 37 tơ rời bến, cịn lại 12 tơ chưa rời bến Hỏi lúc đầu có tơ bến xe ? Bài 4: Một cửa hàng có 356 kg đường Sau ngày bán hàng cửa hàng laị 210 kg đường Hỏi ngày cửa hàng bán ki- lơ - gam đường? Bài 5: Một ô tô chở khách dừng bến đỗ Có người xuống xe người lên xe Xe tiếp tục chạy, lúc xe có tất 40 hành khách Hỏi trước dừng lại bến đỗ đó, xe có hành khách? Bài 6: Gói kẹo chanh gói kẹo dừa có tất 235 kẹo Riêng gói kẹo chanh có 120 Hỏi : a/Gói kẹo dừa có kẹo? b/ Phải bớt gói kẹo chanh kẹo để số kẹo hai gói bằng nhau? Bài 7: Cứ bánh nướng đóng hộp bánh Hỏi cần có bánh nướng để đóng hộp bánh thế? ***************************** Tiếng Việt Bài 1: Em dùng cụm từ: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, để thay cho cho cụm từ đây: a/ Khi lớp bạn thăm bà mẹ Việt nam anh hùng? b/Khi bạn thăm ông bà? c/ Bạn vẽ tranh nào? d/ Khi thăm giáo? 32 Bài 2: Em chọn chữ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống : a/- (sông, xông) - ………Hồng -……….xáo -(sa, xa) -…… sút -đường …… -(sương, xương) -cây……… rồng -……… sớm _ Tiếng Việt Bài 1: Dùng cụm từ để đặt câu hỏi cho phận câu gạch câu sau Viết câu hỏi xuống dưới: -Nhờ làm lụng chuyên cần, vợ chồng người nông dân gây dựng ngơi đàng hoàng ……………………………………………………………………… -Mất mồi, cá tức tối bỏ ……………………………………………………………………… Bài 2: Chọn dấu chấm hỏi dấu chấm than để điền vào ô trống đoạn văn sau cho phù hợp: - Con mơ Kể cho mẹ nghe - Con mơ gặp hổ rừng, sợ thét lên: “ Mẹ ơi” Thế tỉnh dậy _ Con đừng sợ Mẹ bên cạnh lúc nguy hiểm _ Tiếng Việt Bài 1: Tìm từ trái nghĩa với mồi từ sau để điền vào chỗ trống cho phù hợp: trẻ con- … tỉnh - … xuất … hiền lành - … rụt rè - ……… bình tĩnh - … Bài 2: Đặt câu với từ sau: anh hùng, thơng minh, gan dạ, cần cù, đồn kết, anh dũng _ Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2010 Tốn Ơn tập ************************************* Tiếng Việt _ Thứ hai ngày 26 tháng năm 2010 33 Tốn Ơn tập Bài 1: Điền dấu phép tính ( + , - ) thích hợp vào ô trống a) 15 15 = 36 b) 18 = 12 Bài 2: Điền dấu >,, 91 Bài 2: Tính: a.54 + 32 - 17 = b.8 x - 16 = c.32 : +19 = Bài : Đặt tính tính: 875- 251 743 - 568 537 - 389 Bài 4:Điền số thích hợp vào chỗ chấm: dm = … cm 8dm cm = … cm 20 cm =… dm 78 cm = …dm …cm Bài 5: Tìm y x y = 35 + 10 y : = 18:2 yx3=4x6 y:4=3x8 Bài 6: Viết theo mẫu 512 = 500 + 10 + 497 = 861 = 674 = ************************************* Tiếng Việt Bài 2: Điền x s vào chỗ trống: …a …ôi …an …ẻ …a …út …ôi …ục Phù …a …a xót a đồng …âu Bài 1: Đặt câu hỏi có cụm từ cho câu sau: a) Em thường thăm ơng bà nội vào kì nghỉ hè 35 b) Vào đêm có trăng bọn trẻ vui đùa thỏa thích c) Chủ nhật tới, bố mẹ đưa em thăm ông bà ngoại d) Tối thứ bảy , em xem phim chị Bài 2: Gạch từ ngữ nói lên phẩm chất nhân dân Việt Nam ta: - anh hùng, cao lớn, thông minh, gan dạ, rực rỡ, cần cù, đoàn kết , vui mừng, anh dũng Bài 3: Chọn từ phẩm chất em vừa tìm tập đặt câu với từ -Từ em chọn:………………………………… - Đặt câu:…………………………………… _ Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2010 Tốn Ơn tập Bài 1: Số 600; 599;…;…;…; 595 ; …; …; … 730; 731; …;…;…;…;…;…;…;…;… Bài 2: Đọc số sau: a) 815 b) 905 c) 873 d) 505 Bài 3:Điền dấu >; < = thích hợp vào chỗ chấm 606 … 660 700 + … 709 865 … 856 440 – 40 … 399 899 …999 800 + 80 + … 889 Bài 4: Khoanh vào số lớn 857; 875; 578; 587; 758; 785 Bài 5: Tính nhẩm a) 300+ 400 = b)800 + 50 = c)900 + 60 + = 700 – 400= 850 – 50 = 900 + 60= 700 – 300 = 850 – 800 = 900 + Bài : Với ba số 652, 600, 52 dấu + ; - ; = ,em viết phép tính Bài 7:Tìm x: a)x- 422 = 415 b) 204 + x = 376 *********************************** Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tiếng Việt Tốn Ơn tập 36 Bài 1: Đặt tính tính 615 + 208 326 + 80 417 + 263 156 + 472 Bài 2: Đặt tính tính 675 – 241 550 -202 138 – 45 78- 139 Bài 3: Khối lớp Hai có 325 học sinh, khối lớp Ba có khối lớp Hai 40 học sinh Hỏi khối lớp Ba có bao nhieu học sinh Bài : Tính x + 258 x – 19 = x + 982 Bài : Tính nhẩm 600 : = 800 : 4= 400: 2= 600 : = 800 : = 700: = Bài 6: Với số 2, và dấu x; : , = , em viết phép tính Bài 7:Đội trồng 345 cây, đội hai trồng nhiều đội Một 83 Hỏi: a) Đội hai trồng cây? b) Hai đội trồng cây? Bài 8:Tìm x a)x × = 50 – 15 b) x : = 38 – 33 c) x – 356 = 474 + 562 ************************************* Bài 1: Dùng cụm từ để làm để đặt câu hỏi mục đích cơng việc sau Viết câu hỏi vào vở: a) bạn học sinh trông sân trường b) Các bạn học sinh quét rụng sân trường c) Cô giáo dẫn học sinh vườn trường học loài Mẫu : Các bạn học sinh trồng để làm gì? Bài 2:Kể tên phận ăn quả: - gốc, ……… Bài 3: Tìm từ dùng để tả phận cây; a) Rễ: dài,…… b) Gốc : Phình to,………… c) Thân: cao, to,… d) Cành : nhiều nhánh,… e) Lá: thon dài,… f) Hoa: vàng tươi,… g) Ngọn: chót vót, Tập làm văn Kể gia đình Đề bài: Em viết đoạn văn ngắn ( khoảng – câu) kể gia đình thân yêu em 37 - hs đọc đề Hỏi: - Bài u cầu gì? - Gia đình em có người, ai? - Từng người gia đình em làm gì, đâu? - Những người thân gia đình thể tình cảm yêu thương, gắn bó với em sao? - Tình cảm em với người nào? Em làm để làm vui lòng người thân yêu em Gọi hs nêu miệng – GV nhận xét sửa chữa, bổ sung kiến thức cho em - HS viết vào _ Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Tốn Thừa số - tích ; tìm thừa số chưa biết 1, Ơn tập ý nghĩa phép nhân: Phép nhân phép cộng số hạng VD: + 3+ 3+ 3+ = x x đọc lấy lần hay nhân với x = 15 ; thừa số cịn 15 tích Bài 1) Viết tích thành tổng tính ( theo mẫu) M : 25 x = 25 + 25 + 25 + 25 = 100 a 16 x = b 24 x = Bài 2)Tìm x a X x = 35 b x X = 32 Bài 3)Một đàn lợn có 10 Hỏi đàn có chân? Bài 4)Một phịng họp có dãy ghế, dãy ghế có người ngồi Hỏi phịng họp có người dự họp? Thứ hai ngày tháng năm 2010 Toán Một phần hai, phần ba, phần bốn Ôn tập khái niệm phần số : *HS 1: - Mẹ mua bánh mẹ chia bánh thành phần nhau; mẹ cho hai anh em Yêu cầu HS lấy ví dụ bánh * HS : - Nam có viên bi, Nam chia số bi thành phần Nam cho em phần; người nửa Như người 38 số bi GV: Vậy Nam cho em viên bi?( : = viên bi) Như Nam cho em => mấy? ( 4) Tương tự cho em ôn tập k/n • 1 ; ; số Luyện tập Bài 1)Đọc số theo mẫu: M: đọc : Một phần bốn đọc đọc đọc Bài 2)Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời Câu 1 m là: A 2m Câu kẹo : A kẹo B 3m B kẹo C 4m C kẹo 1 1 , , , số dòng ********************************* Luyện từ & câu Ôn cách đặt & TLCH “ nào?” – dấu chấm Bài 1.Gạch phận câu TLCH “ Khi nào?’’ a Ban sáng, lộc vừa nhú Lá non cuộn tròn búp, nở Đến trưa, xịe tung Sáng hơm sau, xanh đậm lẫn vào màu xanh bình thường lồi khác b Người Tày, người Nùng thường múa sư tử vào dịp lễ hội mừng xuân c Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập vào ngày mùng tháng năm 1945 Bài Trả lời câu hỏi Khi nào? Lúc nào? Bao giờ? Và viết thành câu a.Em mẹ đưa chơi nào? b.Lúc nhà em quây quần quanh mâm cơm? c Bao trường em tổ chức lễ khai giảng năm học mới? Bài 3: Em dùng cụm từ: bao giờ, lúc nào, tháng mấy, để thay cho cho cụm từ Bài 3) Tập viết số 39 đây: a/ Khi lớp bạn thăm bà mẹ Việt nam anh hùng? b/Khi bạn thăm ông bà? c/ Bạn vẽ tranh nào? d/ Khi thăm cô giáo? Bài 4.Viết – câu văn có phận câu trả lời câu hỏi “ Khi nào?” Thứ tư ngày 11 tháng năm 2010 Tốn Tìm số bị chia 1.Hướng dẫn ơn tập: - Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm nào? ( Muốn tìm số bị chia chưa biết ta lấy thương nhân với số chia) - Gọi nhiều HS nhắc lại 2.Luyện tập Bài Tìm x biết: x : = x : = x : = x : = Bài Có số chia cho em, em Hỏi có tất vở? Bài 3.Tính x - 17 x : 10 24 : + 17 : X 10 HS làm – chữa - GV nhận xét **************************************** Luyện từ câu _ Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2010 Toán Luyện tập 1, Tính nhẩm x4 x6 x 40 x x6 x x x x x x x x x x x 2, Tính x + 124 36 : + 201 10 x - 17 x - 12 60 : - 14 x + 107 3, Một đường gấp khúc gồm đoạn thẳng, đoạn dài 5cm Tính độ dài đường gấp khúc 4, Tô màu vào số ô vuông hình sau: HS làm – chữa - GV nhận xét Tập làm văn Kể việc tốt em làm Đề bài: Em viết đoạn văn ngắn ( khoảng – câu) kể lại việc tốt em làm để giúp đỡ gia đình - hs đọc đề Hỏi: - Bài yêu cầu gì? - Em làm việc giúp mẹ ? - Hãy kể lại việc em làm theo gợi ý: + Em làm việc nào? Làm với ai? + Em làm sao? + Em có cảm nghĩ làm việc đó? + Mẹ nhận xét việc làm em? - HS tập làm miệng GV nhận xét bổ sung, sửa chữa cách dùng từ đặt câu cho em - HS làm việc theo nhóm đơi; em kể cho bạn nghe đổi lại 41 ... a.11 +28 +24 +16+ 12+ 9 =(11+9)+ (28 + 12) + (24 +16) = 20 + 40 + 40= 100 b.75-13-17 +25 = (75 +25 )- (13 +17) = 100 - 30 = 70 - HS làm vào Lúc đầu có số ơtơ bến xe là: 25 + 12 = 37 (xe) Đáp số: 37 xe Tiết 2: ... trống: a/ + 72 = 97 70 + = b/ 85 = 46 Bài : Tìm x a/ x – 45 = 56 c/ x + 25 = 100 - 37 21 3 - = 96 23 0 = = 42 - 89 = 72 b/ 123 - x = 22 + 89 d/ 67 – x = 24 +0 e/ 18 : x = g/ × x = 27 Bài 6: Thùng... Yêu cầu HS làm nháp lên bảng: Bài : Tìm x a/ x – 21 = 33 – 21 b/ 78- x = 42 + 24 +0 - 27 = 72 c/ x + 25 = 100 - 25 d/ 89 – x = 28 - Yêu cầu HS làm theo nhóm đại diện lên bảng: Bài 10: - Yêu cầu