Đang tải... (xem toàn văn)
Tư tưởng : Nhận thức được: Sự áp bức bóc lột là bản chất chủ yếu của CNTB đã gây nên đời sống đau khổ cho nhân dân lao động trên toàn thế giới2. Kĩ năng : Biết khai thác kênh chữ, kê[r]
(1)Bài 3
CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI TOÀN THẾ GIỚI (TIẾT 1)
A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT. Giúp HS nắm được:
1
Kiến thức : Tiến hành cách mạng đường tất yếu để phát triển CNTB cần tìm hiểu nội dung hệ tất yếu
2
Tư tưởng : Nhận thức được: Sự áp bóc lột chất chủ yếu CNTB gây nên đời sống đau khổ cho nhân dân lao động toàn giới
3
Kĩ năng : Biết khai thác kênh chữ, kênh hình sgk. B CHUẨN BỊ.
- G/v: Tranh ảnh, lược đồ nước Anh từ đầu kỉ XVIII đến đầu XIX - H/s: SGK, SBT
C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1 Ổn định tổ chức lớp
2 KTBài cũ Hãy nêu kiện chủ yếu qua giai đoạn để chứng tỏ lên cách mạng TS Pháp? Nêu ý nghĩa?
3 Dạy học a/ Giới thiệu bài
Cách mạng tư sản nổ nhiều nước Âu – Mĩ đánh đổ PK, g/c TS lên cầm quyền cần phát triển sản xuất nên sáng chế sử dụng máy móc CMCN giải vấn đề
b/ Bµi míi
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA
TRÒ NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động Hướng dẫn HS nắm CMCN Anh - Yêu cầu HS đọc thơng tin sgk (Học sinh yếu)
? Vì sang kỉ XVIII yêu cầu cải tiến, phát minh máy móc lại đặt cấp thiết?
Đọc thơng tin sgk - Máy móc cịn thơ sơ
- Nước Anh hoàn thành cách mạng
I Cách mạng Công nghiệp
(2)? Tại cách mạng Công nghiệp lại diễn Anh ngành dệt? ? Phát minh ảnh hưởng lớn đến công nghiệp dệt? - Yêu cầu HS theo dõi quan sát H12, 13 giải thích
? Qua hai tranh cách sản xuất suất lao động khác nào?
? Điều xãy máy kéo sợi Gien-ni sử dụng rộng rải?
- G/v mở rộng vài nét Giêm-Oát máy nước(h14)
- Dựa vào H 15 tường thuật buổi khánh thành sử dụng đầu máy xe lửa
? Tại Anh lại đẩy mạnh sản xuất gang thép than đá?
? Các phát minh đem lại kết ý nghĩa gì?
Hoạt động HS nắm và nét hệ cách mạng
- Yêu cầu quan sát H 17, 18 nêu nhận xét biến đổi nước Anh sau hồn thành cách mạng cơng
TS muốn phát triển CNTB Ngành dệt ngành sản xuất chủ yếu Anh
- Phát minh máy kéo sợi Gien-ni
- H 12: đòi hỏi nhiều lao động, suất thấp
- H13: Năng suất cao gấp lần
HS thảo luận, trả lời - Lắng nghe
- Quan sát lắng nghe
- Trả lời Đọc thông tin Quan sát, nhận xét -Anh TK XVIII: trung tâm SX thủ cơng, thành phố/50.000 dân, chưa có đường sắt
- Anh TKXIX: Nhiều vùng CN , 14TP/ 50.000 dân, có đường sắt, hải cảng, khu CN
- Tk18 máy móc phát minh sử dụng sx
+Năm1764 máy kéo sợi Gien-ni đời
+ Năm 1769 máy kéo sợi chạy sức nước đời
+ Năm 1785 máy dệt đời
+1784 Giêm Oát phát minh đầu máy nước - Máy nước sử dụng giao thông vận tải
=> Từ sản suất nhỏ thủ cơng sang sản xuất lớn máy móc, suất lao động tăng nhanh, cải dồi Anh trở thành nước CN phát triển giới 2 Hệ cuộc cách mạng
(3)nghiệp
? Vậy cách mạng công nghiệp đưa tới hệ tích cực tiêu cực gì? (Học sinh yếu)
Yêu cầu HS đọc thơng tin sgk
? Vì nước Tư phương Tây đẩy mạnh xâm lược, xâm chiếm thuộc địa? ? Nêu đối tượng XL CNTD phương Tây?
? Qua em có nhận xét kết XL TDPT? ? Vì Tư phương Tây lại chọn khu vực làm nơi xâm lược?
*Hoạt động : (thảo luận nhóm
?Em hiểu q trình xâm lược Tư Bản Phương Tây VN ? nhóm làm ->trả lời ->nx
Quan sát, lắng nghe. -Nhu cầu thị trường và nguyên liệu.
- Ấn Độ, TQ, ĐNA và Châu Phi.
- Giàu tài nguyên, có chiến lược quan trọng, là nơi lạc hậu chính trị, kinh tế Muốn nước lệ thuộc vào Tư bản.
hai giai cấp bản: TS VS mâu thuẩn II Chủ nghĩa Tư bản được xác lập phạm vi toàn giới
1 Các cách mạng tư sản kỉ XIX
(không dạy )
2 Sự xâm lược các nước Tư phương Tây nước Á, Phi
- Nguyên nhân: CNTB phát triển nhu cầu thị trường nguyên liệu, Nhân công tăng nhanh - Kết quả: Hầu châu Á, châu Phi trở thành thuộc địa phụ thuộc thực dân phương Tây
*KL: Thế kỉ XIX CNTB được xác lập phạm vi toàn thế
4 CỦNG CỐ:
- Lập bảng niên biếu, phát minh tên nhà phát minh máy móc -Thay đổi lớn CMCN ?
-BT :1 .3 SBT} Hướng dẫn nhà
-BC : + Cách mạng Công nghiệp Anh + Hệ cách mạng
(4)