a) Viết phương trình tổng quát của đường thẳng AB.. b) Viết phương trình của đường thẳng ∆ qua A và song song với BC.[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Môn: Toán - Khối 10.
Thời gian: 90 phút.
Câu 1: (3 điểm) Giải bất phương trình: a)2
x x
b)( 3 x1)(x2 3x2) 0 c)
1
2
x x Câu 2: (1,5 điểm) Rút gọn biểu thức:
sin( ) sin( )
3
sin
A
Câu 3: (1,5 điểm) Chứng minh rằng: Trong tam giác ABC ta ln có: tanA + tanB +tanC = tanA.tanB.tanC
Câu 4: (1,5 điểm) Cho tanα =
11
2
Tính giá trị lượng giác cịn lại góc α
Câu 5: (2,5 điểm) Trong mp Oxy cho tam giác ABC với A(1;-3), B(2;5),C(1;-4) a) Viết phương trình tổng quát đường thẳng AB
b) Viết phương trình đường thẳng ∆ qua A song song với BC c) Tìm toạ độ tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC
-HẾT -(Học sinh không sử dụng tài liệu
Cán coi thi khơng giải thích thêm.)
(2)ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM MƠN TỐN LỚP 10
Câu Ý Điểm
1 3
a
1 điểm
x x
(1)
2
4
8
32
x x x x
Kết luận: Tập nghiệm bpt (1) S1=(-∞;32/9)
0,25 0,25 0,25 0,25 b
1 điểm
2
( 3 x1)(x 3x2) 0 (2)
1
3
x x
2 3 2 0 1 2
x x x x
BXD: x
-∞
3 +∞
3x
+ │ │
-2 3 2
x x + │ + - + VT(2) + + -Tập nghiệm bpt(2) là: S2= (-∞;1/3] [1;2]
0,25
0,5 0,25 c
1 điểm
1
2
x x (3)
1
0 2
6
0 ( 2)(2 )
x x
x
x x
BXD:
x -∞ -2 -2/3 2/3 +∞ 6x
+ │ + │ -x+2 - + │ + │ + 2-3x + │ + │ + -VT(3) - ║ + - ║ + Tập nghiệm S3 = (-∞;-2) [-2/3;2/3)
0,25
0,5 0,25
(3)sin( ) sin( )
3
sin
sin os +cos sin sin os cos sin
3 3
sin os sin
3 sin os
3 A c c c c Vậy A=1 0,5 0,25 0,5 0,25 3 1,5
Ta có A+B+C =
Suy A = - (B+C) (4) (4) tanA = tan( - (B+C)) = - tan(B+C) =
tan tan tan tan
B C
B C
tanA(1-tanB.tanC) = -(tanB+tanC) tanA – tanA.tanB.tanC = -(tanB+tanC)
tanA+tanB+tanC = tanA.tanB.tanC (đpcm)
0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 4 1,5
Tính cotα = 1/6 cosα = 37 sin 37 0,5 0.5 0,5 5 2,5
a Nói vtcp đường thẳng AB AB(1;8) Suy vtpt đường thẳng AB n ( 8;1) Pt : 8(x1) 1( y3) 0
Pttq: 8x y 11 0
0,25 0,25 0,25 0,25
b BC nên có vtcp BC ( 1; 9)
∆ qua A(1;-3) có vtcp BC ( 1; 9)
nên có
(4)Ptts :
3
x t
y t
t
(Nếu hs tìm vtpt viết pttq cho điểm tối đa)
0,5 c Hs lập hệ phương trình
Giải hệ kết luận toạ độ tâm
75 ( ; )
2
I