-Dựa vào dữ liệu ghi trong ô và vị trí của ô trong bảng để suy ra được các thông tin về thành phần nguyên tử các nguyên tố và ngược lại.. 3.Thái độ :.[r]
(1)Trường kiến tập sư phạm :THPT LÊ HỒNG PHONG GVHD chuyên môn : NGUYỄN MINH ĐỨC
Người soạn: NGUYỄN THÁI SƠN Ngày soạn: 6/10/2015
GIÁO ÁN DỰ GIỜ
BÀI : BẢNG TUẦN HỒN CÁC NGUN TỐ HĨA HỌC (tiết 2) Chương trinh bản
I MỤC TIÊU
1.Kiến thức trọng tâm:
-Nguyên tắc xếp nguyê tố hóa học vào bảng tuần hoàn -Cấu tạo bảng tuần hoàn
2.Kỉ :
-Dựa vào liệu ghi ô vị trí bảng để suy thông tin thành phần nguyên tử nguyên tố ngược lại
3.Thái độ :
-Giúp học sinh học tập cách có hệ thống
-Tinh thần làm việc nghiêm túc,có ý thức tự giác học tập,tự vươn lên -Lòng đam mê khoa học,cần cù chịu khó, biết ơn nhà khoa học II.CHUẨN BỊ
GV: Bảng tuần hồn ngun tố hóa học Giáo án ,tài liệu, sách giáo khoa
HS: Học cũ,mang theo bảng tuần hoàn III.PHƯƠNG PHÁP
Đàm thoại,dẫn dắt vấn đề ,tư logic IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Ổn định lớp
Lớp Ngày dự Tiết Vắng Ghi Chú
10A6 7/10/2015 14
2.Kiểm tra cũ: kết hợp giảng. 3.Giảng mới:
Tiến trình tiết dạy:
TG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động : Mối quan hệ vị trí cấu hình e nhóm A -GV: Gọi học sinh viết cấu hình
các nguyên tố Na,Ca,Al
GV: Yêu cầu lớp dùng bảng tuần hoàn xác định vị trí nguyên tố ?
Cấu hình e :
Na : 1s2 2s2 2p 63s1
Ca : 1s2 2s2 2p 63s2 3p64s2
(2)GV: HS nhận xét số lớp e số e lớp ngồi với chu kì nhóm nguyên tố tương ứng ?
GV: Hướng dẫn ,gợi mở cho em tìm quy luật,mối quan hệ
Đối chiếu :
Na : Chu kì <=> lớp e
Nhóm IA <=> 1e lớp ngồi
Ca : Chu kì <=> lớp e
Nhóm IIA <=> 2e lớp ngồi
Al : Chu kì <=> lớp e
Nhóm IIIA <=> 3e lớp ngồi
=> quy luật :
- Số thứ tự nhóm = số e lớp ngồi
- Số thứ tự chu kì = sồ lớp e
Hoạt động :Vận dụng (từ cấu hình xác định vi trí ngược lại) Xác định vị trí ngun tồ có
Z =
2 Cho ngun tố chu kì nhóm IIA Hãy viết cấu hình ?
HS: Câu
Cấu hình e : 1s2 2s2 2p 5
Có lớp e => chu kì
Có e lớp ngồi =>nhóm VIIA
HS : Câu
Chu kì => có lớp e
NHóm IIA => có e lớp ngồi
=>Cấu hình e : 1s2 2s2
Hoạt động : Nhóm A Nhóm B Nhóm A
-GV : Các em dựa vào bảng tuần hồn,cho biết có nhóm A ?
-GV : Chỉ rõ vào nguyên tố s p bảng tuần hoàn,yêu cầu học sinh nhận xét cấu hình e lớp ngồi dạng tổng quát ?
HS:
-Có nhóm A từ nhóm IA đến VIIIA
Nguyên tố S : nsa ( 0<a<3)
=> Nguyên tố S thuộc nhóm IA IIA
Nguyên tố P : ns2npb (0 <b<7)
=> <(2+b)<9
(3)-GV : Từ cấu hình e lớp ngồi HS suy luận nêu khái niệm nguyên tố s, nguyên tố p ?
- Nguyên tố S nguyên tố có e cuối điền vào phân lớp s - Nguyên tố P nguyên tố có e cuối điền vào phân lớp p Nhóm B
GV : HS dựa vào bảng tuần hoàn cho biết có nhóm B ? GV : HS cho biết cấu hình e hóa trị ngun tố d dạng tổng quát ?
GV: HS cho biết quy luật số e hóa trị số thứ tự nhóm B ?
HS:
- Có nhóm B từ trái sang phải IIIB đến VIIIB IB,IIB
- Cấu hình e hóa trị : (n-1)da nsb ( 0<a<11,0<b<3)
-(a+b)<8 số thứ tự nhóm =(a+b) -(a+b) = 8,9 10 số thứ tự nhóm =
-(a+b)>10 số thứ tự nhóm = (a+b) – 10
Hoạt động : Quy luật biến đổi tính kim loại, tính phi kim dựa vào cấu hình e
GV:Chỉ vào nguển tố nhóm A
- Dưa vào số e lớp ngồi HS dự đốn tính chất nguyên tố ? Tương ứng với nhóm ?
HS:
- Nếu có 1,2 e lớp ngồi kim loại tương ứng với nhóm IA,IIA,IIIA (trừ Hiđrơ) - Nếu có e lớp vừa kim loại vừa phi kim tương ứng với nhom IVA
- Nếu có 5,6 e lớp phi kim tương ứng với nhóm VA,VIA,VIIA
- Nếu có e lớp ngồi khí tương ứng nhóm VIIIA
Hoạt đông : Củng cố GV : Cho nguyên tố có Z = 20
- Xác định vị trí ? - Có tính chất ?
- Thuộc loại nguyên tố ?
HS:
- Z = 20 => Ô thứ 20
-CHe: 1s2 2s2 2p 63s2 3p64s2
-Có lớp e => chu kì -Có e lớp ngồi =>nhóm IIA có tính kim loại
(4)V.DẶN DÒ
-Về nhà học cũ, xem trước phần kiến thức -Làm tập 1,2,3,4 SGK/ 35
Giáo viên hướng dẩn Giáo sinh kiến tập (Duyệt kí tên)