- GV mời một số HS giới thiệu nhanh những truyện mà các em mang đến lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn HS keå chuyeän -Gọi 1 HS đọc đề bài HD HS tìm hiểu đề bài - GV gạch dưới những chữ sau tron[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN :5 ngày tháng Phân môn PP CT Tập đọc Toán Lịch sử Đạo đức 33 21 5 Những hạt thóc giống Luyện tâp Nước ta ách đô hộ … phương bắc Biết bày tỏ ý kiến ( Tiết ) 34 22 35 Nghe – viết : Những hạt thóc giống Thứ ba 14/9 Chính tả Thể dục Toán LTVC Địa lí Thứ tư 15/9 Khoa học kể chuyện Toán Tập đọc TLV 36 23 37 38 Sử dụng hợp lí các chất béo và muối ăn KC đã nghe , đã đọc Luyện tập Gà Trống và Cáo Viết thư 24 10 10 39 Biểu đồ Thứ năm 16/9 Toán Thể dục Mĩ thuật Khoa học LTVC Thứ sáu 17/9 TLV Toán Âm nhạc Kĩ thuật Sinh hoạt 40 25 5 Đoan văn bài văn kể chuyện Biểu đồ ( ) Thứ hai 13/9 Tên bài dạy NDLG BVMT(BP) SDNLTK&HQ (LH) Tìm số trung bình cộng MRVT : Trung thực – tự trọng Trung du Bắc Bộ Ăn rau và chin … an toàn Danh từ BVMT Khâu thường ( Tiết 2) Lop3.net (2) Thứ hai ngày 13 tháng năm 2010 Tập đọc NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I Muïc tieâu : - Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyeän - Hiểu nội dung : Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên thật ( trả lời câu hỏi 1,2,3 ) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV OÅn ñònh : ( 1’) 2.Baøi cuõ: (5’) Tre Vieät Nam - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thô - Bài thơ ca ngợi phẩm chaát gì? Cuûa ai? - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: (1’) */Luyện đọc : (12’) GV Gọi HS đọc bài Bài chia làm đoạn ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nối tiếp đọc bài - HS nhaän xeùt - HS đọc bài + Đoạn 1: “ ngày … trừng phạt “ +Đoạn “Có chú …mầm được” + Đoạn 3: “mọi người….của ta” + Đoạn 4: “ vua… hiền minh + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn Yêu cầu HS luyện đọc các đoạn -GV khen HS đọc đúng kết hợp bài tập đọc sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ + HS nhận xét cách đọc bạn chưa đúng -GV yêu cầu HS đọc giải nghĩa + HS giải nghĩa từ -Đọc nhóm đôi các từ đoạn đọc - HS đọc lại toàn bài - Kiểm tra các nhóm đọc - HS nghe -Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - GV đọc diễn cảm bài Lop3.net (3) */Tìm hieåu baøi(10’) i - GV yêu cầu HS đọc toàn bà +/Nhà vua chọn người nào để truyền ngôi? -GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn +/Nhà vua làm cách nào để tìm người trung thực? */Đoạn ý nói gì ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn2 - Theo lệnh vua, chú bé đã làm gì? Keát quaû sao? - Đến kì phải nộp thóc cho vua, người làm gì? Chôm làm gì? - Hành động chú bé Chôm có gì khác người? - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Thái độ người nào nghe lời nói thật Choâm? - Theo em, vì người trung thực là người đáng quý? */Đoạn 2,3,4 nói lên điều gì ? */Câu chuyện này muốn nói với em ñieàu gì? */Đọc diễn cảm: (8’) - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn bài - GV nhắc nhở, hướng dẫn cách đọc cho các em sau đoạn HS đọc toàn bài + Vua muốn chọn người trung thực để truyền ngoâi HS đọc thầm đoạn - Phát cho người dân thúng thóc giống đã luộc kĩ gieo trồng & hẹn: thu nhiều thóc truyền ngôi, không có thóc nộp bị trừng phạt */Nhà vua chọn người trung thực để nối ngôi -HS đọc thầm đoạn - Chôm đã gieo trồng, dốc công chăm sóc nhöng thoùc khoâng naûy maàm - Mọi người nô nức chở thóc kinh thành nộp cho nhà vua Chôm khác người Chôm không có thóc, lo lắng đến trước vua, thaønh thaät quyø taâu: Taâu beä haï ! Con khoâng làm cho thóc người nảy mầm - Chôm dũng cảm, dám nói lên thật, không sợ bị trừng phạt HS đọc thầm đoạn - Mọi người sững sờ, ngạc nhiên, sợ hãi thay cho Chôm vì Chôm dám nói lên thật, bị trừng phạt Dự kiến: + Vì người trung thực nói thật, không vì lợi ích mình mà nói dối, làm hoûng vieäc chung + Vì người trung thực dám bảo vệ thật, bảo vệ người tốt */ Cậu bé Chôm là người trung thực giám nói lên thật */ Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên thật - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn baøi - HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp Lop3.net (4) - GV HD đoạn văn cần đọc diễn caûm (Choâm lo laéng ……… thoùc giống ta!) HDHS cách đọc dieãn caûm (ngaét, nghæ, nhaán gioïng) - GV sửa lỗi cho các em 4/Cuûng coá : (2’) - Câu chuyện này muốn nói với em ñieàu gì? 5/Daën doø: (1’) - Gv cho HS nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn nhà tiếp tục luyện đọc baøi vaên, chuaån bò baøisau - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài, phân vai) trước lớp - HS nêu: Trung thực là đức tính quý người / Cần sống trung thực …… Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : - Biết số ngày tháng năm , năm nhuận và năm không nhuận - Chuyển đổi đơn vị đo ngày, giờ, phút, giây - Xác định năm cho trước thuộc kỉ nào - Baøi taäp : 1,2,3 II Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï SGK III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh : ( 1’) 2.Baøi cuõ: (5’) Giaây – theá kæ - Yeâu caàu HS laøm baøi theá kæ = ….naêm phuùt = ……giaây - HS laøm baøi bang theá kæ = 700naêm phuùt = 20giaây Năm 1448 thuộc kỉ thứ mấy? Năm 2000 thuộc kỉ thứ mấy? - GV nhaän xeùt Bài mới: * Giới thiệu bài: (1’) Baøi taäp 1: - GV giới thiệu cho HS: năm thường (thaùng coù 28 ngaøy), naêm nhuaän (thaùng coù 29 ngaøy) Năm 1448 thuộc kỉ thứ 15 Năm 2000 thuộc kỉ thứ 20 - HS nhaän xeùt - HS trả lời - a) HS ñieàn soá ngaøy thaùng Thaùng coù 31 ngaøy: 1; ;5 ;7 ;8 ; 10 ; Lop3.net (5) - GV hướng dẫn HS tính số ngày 12 tháng năm dựa vào bàn tay - Thaùng coù 30 ngaøy:4 ; ; ; 11 - Cho HS trả lời miệng - Thaùng coù 28 (29) ngaøy:2 - b) HS dựa vào phần a để tính số ngày năm (thường, nhuận) - Naêm nhuaän coù :366 ngaøy - Naêm khoâng nhuaän coù :365 ngaøy Baøi taäp 2: - Hướng dẫn HS dựa vào mối quan hệ - HS đọc đề bài : ; phút ; giây - HS laøm baøi - Cho HS làm bảng vào ngày = 72 - Chaám vaø nhaän xeùt = 240 phút phuùt =480 giaây ngày = giờ = 15 phút phuùt = 30 giaây Baøi taäp 3: 10 phút = 190 phút phuùt giaây = 125 giaây - b)Hướng dẫn HS xác định năm sinh phút 20 giây = 260 giây cuûa Nguyeãn Traõi laø : - HS laøm baøi 1980 – 600 = 1380 a)Thế kỉ thứ 18 - Từ đó xác định tiếp năm 1380 thuộc b)Thế kỉ thứ 14 theá kæ XIV 4/Cuûng coá :(2’) - Tieát hoïc naøy giuùp em ñieàu gì cho việc sinh hoạt, học tập hàng ngày? 5/Daën doø: (1’) - Chuaån bò baøi: Tìm soá trung bình coäng Lịch sử NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC I Muïc tieâu : Lop3.net (6) - Biết thời gian đô hộ PKPB nước ta: từ năm 179 TCN đến naêm 938 - Nêu đôi nét sống cực nhục nhân dân ta ách đô hộ các triều đại phong kiến phương Bắc ( vài điểm chính, sơ giản việc nhân dân ta phải cống nạp sản vật quý, lao dịch, bị cưỡng theo phong tục người Haùn): + Nhân dân ta phải cống nạp sản vật quý + Bọn đô hộ đưa người Hán sang lẫn với dân ta, bắt nhân dân ta phải học chữ Hán, sống theo phong tục người Hán II Đồ dùng dạy học: - Phieáu hoïc taäp - Baûng thoáng keâ III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV OÅn ñònh : ( 1’) 2.Baøi cuõ: (5’) Thành tựu lớn người dân AÂu Laïc laø gì? - Người Lạc Việt & người Âu Việt có điểm gì giống nhau? - GV nhaän xeùt Bài mới: * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động1: (15’) * MT :1 * HĐ lựa chọn :thảo luận * HT tổ chức :nhóm - GV yêu cầu HS đọc SGK từ “Sau khiTriệu Đà…của người Hán” - Sau thôn tính nước ta ,các triều đại PK PB đã thi hành chính sách áp bóc lột nào nhân dân ta ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Xaây thaønh Coå Loa & cheá taïo noû - Sống cùng trên địa điểm,đều biết chế tạo đồ đồng,đều biết rèn sắt,đều trồng lúa & chaên nuoâi,tuïc leä coù nhieàu ñieåm gioáng - HS nhaän xeùt - HS thảo luận, nêu kq, lớp NX, bổ sung - Chúng chia nước ta thành nhiều quận huyện người Hán cai quản Bắt dân ta lên rừng săn voi , tê giác … Đưa người Hán sang lẫn với dân ta, bắt dân ta phải theo phong tục người Hán… - HS ñieàn noäi dung vaøo phieáu baøi taäp Sau - GV phát phiếu bài tập cho HS và đó HS báo cáo kq làm việc mình trước lớp cho HS đọc Trước năm Từ naêm - GV đưa bảng ( để trống, chưa Lop3.net (7) ñieàn noäi dung) so saùnh tình hình nước ta trước và sau bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ - GV giaûi thích caùc khaùi nieäm chuû quyền, văn hoá Nhận xét , kết luaän TG Caùc maët Chuû quyeàn 179 TCN Kinh teá Độc lập và tự chủ Coù phong tuïc taäp quaùn rieâng Văn hoá Là nước độc lập 179 TCN 938 Trở thành quaän, huyeän cuûa PKPB Bò phuï thuoäc Phaûi theo phong tuïc người Hán, hoïc chữ Haùn, nhöng nd ta giữ gìn baûn saéc dt * Hoạt động 2:(15’) * MT :2 * HĐ lựa chọn :thảo luận * HT tổ chức :nhóm - GV phaùt PBT cho nhoùm Cho - HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñieàn vaøo HS đọc SGKvà điền các thông tin - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết các khởi nghĩa - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung - GV ñöa baûng thoáng keâ coù (coù ghi thời gian diễn các khởi Thời gian Các khởi nghĩa, cột ghi các khởi nghĩa nghóa để trống ) Naêm 40 Kn Hai Baø Tröng -GV cho HS thaûo luaän vaø ñieàn teân Naêm 248 Kn Baø Trieäu các khởi nghĩa Naêm 542 Kn Lyù Bí - Cho HS caùc nhoùm nhaän xeùt, boå Naêm 550 Kn Trieäu Q.Phuïc sung Naêm 722 Kn Mai T Loan + Khoâng cam chòu laøm noâ leä, nhaân Naêm 776 Kn Phuøng Höng dân ta đã làm gì? ( HS khá, giỏi trả Năm 905 Kn Khuùc T Duï lời) Naêm 931 Kn Döông.Ñ Ngheä - GV nhận xét và kết luận : Nước Năm 938 Chieán thaéng Baïch ta bò boïn phong kieán phöông Baéc Ñaèng Lop3.net (8) ñoâ hoä suoát gaàn moät ngaøn naêm , caùc khởi nghĩa nhân dân ta lieân tieáp noå Chieán thaéng Baïch Đằng năm 938 đã mở thời kì độc lập lâu dài dân tộc ta - YC HS đọc bài học Cuûng coá :(2’) Daën doø: (1’) - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Chuẩn bị bài: Khởi nghĩa Hai Bà Tröng - Không cam chịu làm nô lệ, nhân dân ta đã liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn độc lập - HS đọc ghi nhớ HS đọc ND ghi nhớ Đạo đức BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (Tieát 1) I Muïc tieâu : - Biết được: Trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến treû em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân và lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khaùc II Đồ dùng dạy học: SGK III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh : ( 1’) 2.Baøi cuõ: (5’) - Yeâu caàu Bài mới: * Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động1:(10’) Xứ lí tình * MT :baøi * HĐ lựa chọn :thảo luận * HT tổ chức :nhóm - yêu cầu HS đọc câu SGK - GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà moät tình huoáng phaàn ñaët - HS đọc ghi nhớ - HS đọc HS chia nhoùm thaûo luaän Đại diện nhóm trình bày Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung Lop3.net (9) vấn đề SGK - Thảo luận chung lớp: Điều gì xảy em không bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến thân em, lớp em? Keát luaän: - Trong moïi tình huoáng, em neân laøm gì để người xung quanh hiểu khaû naêng, nhu caàu, mong muoán, yù kieán em Điều đó có lợi cho ? - Neáu em khoâng baøy toû yù kieán cuûa mình bị ảnh hưởng gì? - Mỗi người, trẻ em có quyền gì? Hoạt động 2:(8’) (bài tập 1) * MT :baøi * HĐ lựa chọn :thảo luận * HT tổ chức :cặp - GV neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - GV keát luaän: Vieäc laøm cuûa baïn Dung là đúng, vì bạn đã biết bày tỏ mong muoán, nguyeän voïng cuûa mình Coøn vieäc laøm cuûa baïn Hoàng vaø Khaùnh là không đúng Hoạt động 3:(8’)(bài tập 2) * MT :baøi * HĐ lựa chọn :bày tỏ ý kiến * HT tổ chức :CN - GV phoå bieán cho HS caùch baøy toû thái độ thông qua các bìa - GV nêu ý kiến baøi taäp - GV yeâu caàu HS giaûi thích lí GV keát luaän: - Các ý kiến (a), (b), (c), (d) là đúng Ý kiến (đ) là sai vì có mong muốn thực có lợi cho phát triển chính các em & phù hợp với hoàn - Lớp thảo luận & nêu ý kiến Trong tình huống, em nên nói rõ để người xung quanh hiểu khả năng, nhu caàu, mong muoán, yù kieán cuûa em Điều đó có lợi cho em & cho tất người Neáu em khoâng baøy toû yù kieán cuûa mình, người có thể không hiểu & đưa định không phù hợp với nhu caàu, mong muoán cuûa em noùi rieâng & cuûa treû em noùi chung - Mỗi người, trẻ em có quyền có ý kieán rieâng & caàn baøy toû yù kieán cuûa mình - HS theo doõi - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Moät soá nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän Caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt a đúng; b và c sai + Màu đỏ: Biểu lộ thái độ tán thành + Màu xanh: Biểu lộ thái độ phản đối + Màu trắng: Biểu lộ thái độ phân vân, lưỡng lự - HS biểu lộ thái độ theo cách đã quy ước - HS giaûi thích lí & thaûo luaän chung lớp Các ý kiến (a), (b), (c), (d) là đúng YÙ kieán (ñ) laø sai Lop3.net (10) cảnh thực tế gia đình, đất nước cần thực - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ * BVMT , SDNLTK&HQ : Caùc em coù quyền bày tỏ ý kiến mình để bảo - HS lắng nêu ý kiến thân vệ môi trường sống và SDNLTK&HQ 4/Cuûng coá : (2’) - Treû em coù quyeàn gì? - Em có thể làm gì để thực quyền đó? - HS trả lời 5/Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daên veà nhaø Thứ ba ngày 14 tháng năm 2010 Chính taû( Nghe – Vieát ) NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I Muïc tieâu : - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày chính tả ; Biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật - Làm đúng bài tập a, b, BTCT phương ngữ giáo viên soạn II Đồ dùng dạy học: - Buùt daï &baûng phuï III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh : ( 1’) 2.Baøi cuõ: (5’) GV đọc cho HS viết các từ ngữ bắt đầu r / d / gi có vần ân / âng - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động1:(15’) HS nghe - viết chính taû -GV đọc đoạn văn cần viết chính tả - Gọi HS đọc đoạn văn + Nhà vua chọn người nào để - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - HS nhaän xeùt - HS theo doõi SGK - HS đọc đoạn văn + Nhà vua chọn người trung thực để nối ngoâi - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết 10 Lop3.net (11) noái ngoâi? - GV viết bảng từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét - HS viết từ dễ viết sai vào bảng - GV đọc lần - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS vieát - GV đọc toàn bài chính tả lượt -GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung Hoạt động 2:(15’) HS làm bài tập chính taû - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV cho HS làm vào bài tập - GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, chốt lại lời giải đúng - Lời giải đúng: chen chaân – len qua – leng keng – aùo len – maøu ñen – khen em Baøi taäp 3: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - GV giải thích theâm Con nòng nọc: Ếch nhái đẻ trứng nước, trứng nở thành nòng nọc có đuôi bơi lội nước Lớn lên, nòng nọc ruïng ñuoâi, nhaûy leân soáng treân caïn Chim én: Én là loài chim báo hiệu xuân sang Cuûng coá :(2’) - Yeâu caàu Daën doø: (1’) - Gvcho HS nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøisau - HS nêu tượng mình dễ viết sai, caùch trình baøy - HS luyeän vieát baûng - HS nghe – vieát - HS soát lại bài - HS đổi cho để soát lỗi chính tả - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào - Từng em đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - Cả lớp nhận xét kết làm bài sửa bài theo lời giải đúng Chen chaân – len qua – leng keng – aùo len – maøu ñen – khen em - HS đọc yêu cầu bài tập - HS suy nghĩ, viết nhanh nháp lời giải đố - Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Lời giải: Con nòng nọc - Lời giải: Chim én - Nhaéc laïi noäi dung baøi 11 Lop3.net (12) Toán TÌM SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG I Muïc tieâu : - Bước đầu hiểu biết số trung bình cộng nhiều số - Bieát tìm soá trung bình coäng cuûa 2, 3, soá - BT: ( a,b,c ) , II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh : ( 1’) 2.Baøi cuõ: (5’) Luyeän taäp - GV yeâu caàu - Năm 1764 là kỉ thứ mấy? - Năm 1915 là kỉ thứ mấy? - GV nhaän xeùt Bài mới: * Giới thiệu bài: (1’) * HD tìm soá TBC: (10’) - GV cho HS đọc đề toán, quan sát hình vẽ tóm tắt nội dung đề toán - Coù taát caû bao nhieâu lít ? - Nếu rót vào can thì can coù bao nhieâu lít? - GV neâu nhaän xeùt: Can thứ có lít dầu, can thứ hai coù lít daàu Ta noùi raèng: trung bình moãi can coù lít daàu Soá goïi laø soá trung bình coäng cuûa hai soá vaø - GV hỏi lại :Can thứ có lít dầu, can thứ hai có lít dầu trung bình moãi can coù maáy lít daàu? - soá trung bình coäng cuûa hai soá vaø laø maáy? Phaùt bieåu caùch tìm? -GV hướng dẫn cách trình bày (6 + 4) : = - Cho HS thaûo luaän caùch tìm soá trung bình coäng cuûa hai soá, ta laøm nhö theá - HS trả lời - HS nhaän xeùt HS đọc đề toán, quan sát tóm tắt - + = 10 (lít) - 10 : = (5 lít) - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện nhóm báo cáo - Vaøi HS nhaéc laïi -trung bình moãi can coù lít daàu - Soá laø soá trung bình coäng cuûa hai soá & - Muoán tìm trung bình coäng cuûa hai soá & 4, ta tính tổng hai số đó chia cho 12 Lop3.net (13) naøo? - GV lưu ý HS đây là số các số haïng - GV hướng dẫn tương tự để HS tự nêu - Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa ba soá, ta laøm nhö theá naøo? - GV lưu ý: đây là số các số hạng - Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá, ta laøm nhö theá naøo? - HS vieát (6 + 4) : = - Để tìm số trung bình cộng hai số, ta tính tổng số đó, chia tổng đó cho soá caùc soá haïng - Vaøi HS nhaéc laïi - Để tìm số trung bình cộng ba số, ta tính tổng số đó, chia tổng đó cho - Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu số, ta tính tổng các số đó, lấy tổng đó chia cho soá caùc soá haïng Hoạt động : (20’) Thực hành - Vaøi HS nhaéc laïi Baøi taäp 1: Neâu laïi caùch tìm soá trung bình coäng - Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu số, ta tính tổng các số đó, lấy tổng đó cuûa nhieàu soá ? chia cho soá caùc soá haïng Cho HS laøm baûng a (42 + 52) : = 47 Chữa bài –Nhận xét b (36 + 42 + 57 ) : = 45 c (34+43+52+39) :4 = 42 - HS laøm baøi Baøi taäp 2: Giaûi Cho HS làm vào Boán em caân naëng: Gọi HS sửa bài 36+38+40+34 = 148 (kg) GV chaám baøi –Nhaän xeùt Trung bình moãi em naëng 148 :4 = 37 (kg) Đáp số :37 kg - HS laøm baøi Baøi taäp 3:(DCHSKG) Giaûi Hướng dẫn ghi tổng các số tự nhiên Tổng các số tự nhiên liên tiếp từ đến liên tiếp từ đến 1+2+3+4+5+6+7+8+9 = 45 Cho HS laøm theo nhoùm Trung bình cộng các số tự nhiên liên tiếp Đại diện nhóm trình bày từ đến 45 :9 = 4/Cuûng coá : (2’) Đáp số :5 - Yeâu caàu - Neâu caùch tìm soá TBC 5/Daën doø: (1’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daên veà nhaø 13 Lop3.net (14) Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG I Muïc tieâu : Biết thêm số từ ngữ ( gồm thành ngữ và từ hán việt chủ điểm thông dụng ) chủ điểm trung thực tự trọng (BT4 ) ; tìm 1,2 từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ tìm ( BT1,BT2) làm nghĩa từ “tự troïng” (BT3) II Đồ dùng dạy học: - Baûng nhoùm III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV OÅn ñònh : ( 1’) 2.Baøi cuõ: (5’) - GV yeâu caàu HS laøm laïi BT2, BT3 (laøm mieäng) - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: (1’) Baøi taäp 1:(10’) + GV phát phiếu cho cặp HS trao đổi, làmbài + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Từ cùng nghĩa với từ trung thực: thaúng thaén, thaúng tính, thaúng, thaät thaø, thaønh thaät …… Từ trái nghĩa với từ trung thực: dối traù, gian doái, gian laän, gian manh, gian xaûo, gian ngoan ……… Baøi taäp 2:(5’) + GV neâu yeâu caàu cuûa baøi + GV nhaän xeùt Baøi taäp 3: (7’) + GV dán bảng tờ phiếu , mời HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS laøm baøi - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm vieäc theo nhoùm vaøo baûng nhoùm Từ gần nghĩa Từ trái nghĩa Thaúng thaéng, Doái traù, gian laän thẳng, thật thà, ,gian dối, lừu đảo thành thật ,chính ,lừu lọc trực - HS nhaän xeùt - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - HS đọc yêu cầu bài tập - HS suy nghĩ, em đặt câu với từ cùng nghĩa với trung thực, câu với từ trái nghĩa với trung thực - HS tiếp nối đọc câu văn đã ñaët - HS đọc yêu cầu đề bài 14 Lop3.net (15) HS leân baûng laøm baøi thi – khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng - Dòng nào nêu đúng nghĩa từ tự trọng + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng (yù c) - Từng cặp HS trao đổi - HS leân baûng laøm baøi thi - Cả lớp nhận xét & sửa bài theo lời giải đúng a) Tin vaøo baûn thaân b) Quyeát ñònh laáy coâng vieäc cuûa mình c) Coi trọng và giữ gìn phẩm giá mình d) Đánh giá mình quá cao và coi thường người khác - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi, trả lời câu hỏi a) Thẳng ruột ngựa b) Giấy rách phải giữ lấy lề c) Thuoác ñaéng giaõ taät d) Cây không sợ chết đứng đ)Đói cho ,rách cho thơm Baøi taäp 4:(8’) + GV mời HS lên bảng, làm bài trên phiếu: gạch bút đỏ TN nói tính trung thực; gạch bút xanh thành ngữ, tục ngữ nói tính tự trọng + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Các thành ngữ, tục ngữ a, c, d: nói tính trung thực Các thành ngữ b, e: nói lòng tự troïng Cuûng coá :(2’) - Yeâu caàu - Nhaéc laïi noäi dung baøi Daën doø: (1’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Danh từ Ñòa lí TRUNG DU BAÉC BOÄ I Muïc tieâu : - Nêu số đặc điểm tiêu biểu địa hình trung du Bắc Bộ: Vùng đồi với đỉnh tròn , sườn thoải, xếp cạnh bát úp - Nêu số HĐSX chủ yếu người dân trung du BB + Trồng chè và cây ăn là mạnh vùng trung du Bắc Bộ + Trồng rừng đẩy mạnh - Nêu tác dụng việc trồng rừng trung du Bắc Bộ: che phủ đồi, ngăn cản tình trạng đất bị xấu - HS K, G nêu quy trình chế biến chè 15 Lop3.net (16) II Đồ dùng dạy học: Bản đồ hành chính Việt Nam.Tranh ảnh vùng trung du Bắc Bộ III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh : ( 1’) 2.Baøi cuõ: (5’) -Ruộng bậc thang thường - HS trả lời làm đâu? Tác dụng ruộng - thường làm ûsườn núi ;để giữ nước choáng xoùi moøn baäc thang? - Keå teân moät soá saûn phaåm thuû - HS nhaän xeùt công tiếng vùng núi Hoàng Lieân Sôn - GV nhaän xeùt Bài mới: * Giới thiệu bài: (1’) * HÑ1: (10’) * Muïc tieâu:1 * HĐ lựa chọn :trả lời * HT tổ chức:CN Yêu cầu HS đọc mục 1& trả lời HS đọc mục 1& trả lời các câu hỏi caùc caâu hoûi - Vùng trung du là vùng núi, - vùng đồi vùng đồi hay đồng bằng? - Các đồi đây nào - Đỉnh tròn, sườn thoải ;xếp cạnh (nhận xét đỉnh, sườn, cách bát úp xếp các đồi)? - Nêu nét riêng biệt -Mang dấu hiệu vừa đồng vừa miền núi vuøng trung du Baéc Boä? - GV boå sung: caùc tænh nhö Thaùi Nguyeân ,Phuù Thoï ,Vónh Phuùc, Thái Nguyên là tỉnh có vuøng trung du HÑ : (10’) * Muïc tieâu:2 * HĐ lựa chọn :thảo luận * HT tổ chức:nhóm - HS thaûo luaän nhoùm theo caùc caâu Cho Hs thaûo luaän nhoùm - Nhóm 1,2: Kể tên cây hỏi gợi ý 16 Lop3.net (17) trồng trung du Bắc Bộ - Vuøng trung du Baéc Boä thích hợp cho việc trồng cây gì ? - Nhoùm 3,4:Em coù nhaän xeùt gì veà cheø cuûa Thaùi Nguyeân? - Xếp lại cho đúng quy trình chế bieán cheø Haùi Voø,saáy Phaân Đóng loại goùi - GV sửa chữa & giúp HS hoàn thiện câu trả lời - vùng trung du Bắc Bộ thích hợp cho việc troàng cheø & caây aên quaû - HS trên đồ hành chính Việt Nam caùc tænh Thaùi Nguyeân -nổi tiếng thơm ngon ,được người ưa chuoäng - HS dựa vào bảng số liệu, nêu nhận xét -Quy trình cheá bieán cheø Hái ;Phân loại ;Vò,sấy; Đóng gói - - -4 - Đại diện nhóm HS trình bày * HÑ 3: (10’) * Muïc tieâu:3 * HĐ lựa chọn :trả lời * HT tổ chức:cả lớp - GV cho HS quan sát ảnh đồi trọc trả lời - Vì vuøng trung du Baéc Boä nhiều nơi đồi bị trọc hoàn toàn? - Để khắc phục tình trạng này, người dân nơi đây đã làm gì? - GV liên hệ thực tế để giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường 4/Cuûng coá : (2’) - Yeâu caàu 5/Daën doø: (1’) - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS học - Chuaån bò baøi: Taây Nguyeân - HS quan saùt - Vì cây cối đã bị hủy hoại quá trình đốt phá rừng làm nương rẫy để trồng trọt & khai thác gỗ bừa bãi - Trồng rừng,cây công nghiệp lâu năm và caây aên quaû - Bảo vệ rừng & trồng cây xanh - Đọc mục ghi nhớ SGK Thứ tư ngày 15 tháng năm 2010 Khoa hoïc SỬ DỤNG HỢP LÍ CÁC CHẤT BÉO VAØ MUỐI ĂN I Muïc tieâu : 17 Lop3.net (18) - Biết cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật - Nêu ích lợi muối i-ốt ( giúp thể phát triển thể lực và trí tuệ) , tác hại thoùi quen aên maën ( deã gaây beänh huyeát aùp cao) II Đồ dùng dạy học: - Hình trang 20,21 SGK.Söu taàm caùc tranh aûnh, thoâng tin, nhaõn maùc quaûng caùo veà các thực phẩm có chứa I-ốt và vai trò I-ốt sức khoẻ III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh : ( 1’) 2.Baøi cuõ: (5’) -Tại không nên ăn đạm động -Ăn kết hợp đạm động vật & đạm thực vật giúp thể có thêm vật ăn đạm thực vật? chất dinh dưỡng bổ sung cho & giúp cho quan tiêu hoá hoạt động toát hôn - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm - nhaän xeùt Bài mới: * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt động 1: (10’) * Muïc tieâu:1 * HĐ lựa chọn :thi kể * HT tổ chức:nhóm -lớp thành hai đội A và B - GV chia lớp thành hai đội - Đại diện nhóm viết tên các món ăn - Mỗi đội cử vài em - Lần lượt đội thi kể tên các chứa nhiều chất béo mà đội mình đã keå vaøo giaáy món ăn chứa nhiều chất béo - Cả lớp cùng GV đánh giá xem đội - Cả lớp cùng GV đánh giá đội nào ghi nhieàu teân moùn aên hôn laø thaéng naøo thaéng cuoäc cuoäc Hoạt động 2: (10’) * Muïc tieâu:1 * HĐ lựa chọn :Trả lời * HT tổ chức: CN - GV yêu cầu lớp cùng đọc lại - HS đọc thầm lại danh sách các món danh sách các món ăn chứa nhiều ăn chứa nhiều chất béo Thòt raùn ,Caù raùn,toâm raùn chất béo các em đã lập nên qua Đậu xào trò chơi và món ăn nào vừa Thòt boø xaøo chứa chất béo động vật, vừa chứa 18 Lop3.net (19) chất béo thực vật ……………………………………………………… - GV đặt vấn đề: Tại chúng ta - HS phát biểu ý kiến nên ăn phối hợp chất béo động vật và cần ăn phối hợp chất béo để đảm bảo cung cấp đủ các loải chất béo chất béo thực vật? cho cô theå - GV boå sung - Gọi Hs đọc mục bạn cần biết trang Chất béo động vật có chứa nhiều 20 chaát laøm taêng huyeát aùp vaø caùc beänh veà tim maïch chất béo thực vật dễ tiêu chất béo động vật khó tiêu Hoạt động 3: (10’) Ích lợi muối I-oát vaø taùc haïi cuûa aên maën * Muïc tieâu:2 * HĐ lựa chọn :thảo luận * HT tổ chức:nhóm - GV yêu cầu HS giới thiệu tư - HS giới thiệu tư liệu, tranh liệu, tranh ảnh đã sưu tầm ảnh đã sưu tầm vai trò I-ốt sức khoẻ người, đặc biệt là trẻ em - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - GV cho HS thaûo luaän: Làm nào để bổ sung I-ốt - Để phòng tránh các rối loạn thiều I-oát neân aên muoái coù boå sung I-oát cho cô theå? -Ăn mặn có liên quan đến bệnh huyết Taïi khoâng neân aên maën? - GV : Chuùng ta caàn haïn cheá aên maën aùp cao HS nhaän xeùt để tránh bị huyết áp cao Cuûng coá :(2’) - Neâu laïi noäi dung baøi - Yeâu caàu Daën doø: (1’) - GV nhận xét tinh thần, thái độ học taäp cuûa HS - Chuaån bò baøi: AÊn nhieàu rau vaø quaû chín Sử dụng thực phẩm và an toàn Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu : 19 Lop3.net (20) - Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói tính trung thực - Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính truyện II Đồ dùng dạy học: - Một số truyện viết tính trung thực Bảng lớp viết đề bài III Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV OÅn ñònh : ( 1’) 2.Baøi cuõ: (5’) - Yêu cầu HS kể lại 1, đoạn cuûa caâu chuyeän Moät nhaø thô chân chính, trả lời câu hỏi noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: (1’) * Hoạt đông1:Giới thiệu câu chuyeän - GV mời số HS giới thiệu nhanh truyện mà các em mang đến lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn HS keå chuyeän -Gọi HS đọc đề bài HD HS tìm hiểu đề bài - GV gạch chữ sau đề bài giúp HS xác định đúng yêu cầu, tránh kể chuyện lạc đề: - GV nhaéc HS: Những truyện nêu làm ví dụ (Một người chính trực, Những hạt thóc giống, Chị em tôi ……) là bài đâu? - Em nên kể câu chuyện ngoài SGK - GV ghi leân baûng daøn baøi keå chuyeän, nhaéc HS: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS kể & trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - HS tiếp nối giới thiệu câu chuyện mà mình tìm - HS đọc đề bài - HS cùng GV phân tích đề bài Kể lại câu chuyện em đã nghe (nghe qua ông bà, cha mẹ hay đó kể lại), đọc (tự em tìm đọc được) tính trung thực Những truyện nêu làm ví dụ (Một người chính trực, Những hạt thóc giống, Chị em tôi ……) là bài SGK - HS tiếp nối đọc các gợi yù 1, 2, 3, - HS laéng nghe 20 Lop3.net (21)