- Giáo viên: Nội dung kiến thức, phòng máy, phần mềm - Học sinh học kĩ lý thuyết khởi động,cách thực hiện gọi lệnh III.. Tiến trình dạy học.[r]
(1)Tiết 16
Thực hành sử dụng phần mềm mô hệ mặt trời I Mục tiêu
1, Học sinh hiểu ý nghĩa cách khai thác thông tin 2, Rèn kĩ quan sát nhận biết,so sánh
3, Giáo dục ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị
- Giáo viên: Nội dung kiến thức, phòng máy, phần mềm - Học sinh học kĩ lý thuyết khởi động,cách thực gọi lệnh III Tiến trình dạy học
1, Tổ chức lớp
2, Kiểm tra cũ: (5’) nêu cách khởi động phần mềm, kể tên nút lệnh ý nghĩa của nó?
3, Các hoạt động Thời
gian
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Nội dung kiến thức 5’ HĐ1: Tìm hiêủ cách khởi động
- Nhận biết biểu tượng chương trình
- Cách khởi động từ biểu tượng hay từ prôgrams
HĐ1:
- Theodõi phát biểu cách khởi động
Tiết 16
1, Khởi động chương trình - Kích đúp vào biểu tượng chương trình
2, Các thao tác thực quan sát đọc thông tin phần mềm 15’ HĐ2:Thực lệnh điều
khiển quan sát
- Sử dụng nút lệnh tiêu đề min, mắc, close
- Sử dụng ẩn quỹ đạo chuyển động hành tinh - Thực chọn vị trí quan sát - Thực thay đổi vận tốc chuyển động
HĐ2:
- Nhận biết nút lệnh - Thực nhấn mouse vào nút lệnh theo dõi
- Kích vào nút lệnh: mim, mắc, close
- Kích nút lệnh orbits - Kích nút lệnh view - Kích nút lệnh mũi tên - Kích vào biểu tượng hình giao diện
15’ HĐ3: Ghi lại kết quan sát vào bảng nhận xét
Lệnh điều khiển Ý nghĩa Biểu hiện màn hình
HĐ3: Thực ghi lại kết vào bảng
Hoàn thành bảng
- Hệ mặt trời gồm có hành tinh
- Vị trí mặt trời, trái đất, mặt trăng
5’ HĐ4: Luyện tập
- Giải thích tượng điều chỉnh khung hình để quan sát hiên tượng
- Sử dụng thông tin trả lời
HĐ4
- Thực
3, Luyện tập
- Vì trái đất có ngày đêm
(2)+ Trái đất nặng
+ Độ dài trái đất quay vòng quanh mặt trời
+ Sao kim có vệ tinh + Cho biết nhiệt độ trái đất hoả
- Hiện tượng nguyệt thực gì?
5’ HĐ5: Tổng kết
- Ghi nhớ nội dung - Chuẩn bị sau: ôn tập
các học