Ôn tập Chương I. Hệ thức lượng trong tam giác vuông

[r]

TUN 8 Ngày soạn: 29/09/2017

Ngàygiảng: TiÕt 15 : øng dơng thùc tÕ c¸c tØ sè lợng giác củagóc nhọn - thực hành trời (tt) I Mơc tiªu :

HS biết xác định chiều cao vật mà lên điểm cao nó, Xác định khoảng cách Rèn kỹ đo đạc thực tế, rèn ý thức làm việc tập thể

II Phương tiện : GV : Thớc , máy tính bỏ túi, giác kế, êke đạc (bộ thực hành ) HS : Ơn đ/n tỉ số lợng giác, máy tính bỏ túi, thớc cuộn III Tiến trình lờn lớp:

1) ổn định

2) KiÓm tra: Kiểm tra Phương tiện đồ dùng HS 1) Bµi thùc hµnh

Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng

Hoạt động 2: Chuẩn bị thực hành GV yêu cầu tổ báo cáo việc chuẩn bị đồ

dùng đợc phân công GV kiểm tra cụ thể

GV giao mẫu báo cáo thực hành cho tổ Đại diện tổ nhận mẫu báo cáo

Báo cáo thực hành tiÕt 14 + 15 h×nh häc – tỉ …… – líp ………

1 Xác định chiều cao - Hỡnh v

- Kết đo CD = Gãc  = 0C =

- TÝnh AD = AB + DB =

2 Xác định khoảng cách - Hình vẽ

- Kết đo: kẻ Ax AB LÊy C thuéc Ax AC =

Gãc  =  AB =

điểm thực hành tổ (GV cho)

TT Họ tên HS Điểm chuẩn bịdụng cụ (2đ)

ý thức kỷ luật (3đ)

Kỹ thực hành

(5®) Tỉng sè(10®)

2 10

Nhận xét chung (tổ tự đánh giá)

……… ………

Hoạt động 3: Học sinh thực hành ( tiến hành trời) GVđa HS tới địa điểm thực hành

GV phân công vị trí cho tổ Tổ + nưa tỉ ®o chiỊu cao Tỉ + nửa tổ đo khoảng cách

Sau đo xong tổ đổi vị trí cho GV kiểm tra nhắc nhở kỹ thực hành HS hớng dẫn HS thêm

GV yêu cầu tổ làm hai lần để kiểm tra kết

Các tổ tiến hành thực hành toán

Mỗi tổ cử th ký ghi kết đo đạc tổ Thực hành xong thu dọn dụng cụ vệ sinh vào lớp hoàn thành báo cáo

GV yêu cầu tổ hoàn thành báo cáo thực hành

Phn tớnh toỏn cỏc thnh viên tham gia kiểm tra kết chung tổ

GV thu báo cáo: Thông qua báo cáo thực tế quan sát GV cho điểm cá nhân tổ GV nhận xét đánh giá thc hnh

Các tổ làm báo cáo

Các tổ bình điểm cho cá nhân theo phần

4) Củng cố:

- Cho học sinh nhắc lại cách tính chiều cao khoảng cách thực hiên

5) Hướng dẫn:

Ôn tập kiến thức học TSLG, hệ thức

Làm câu hỏi ôn tập chơng I Làm bµi tËp 33; 34; 35 (sgk) IV Rút kinh nghiệm

Ngày soạn :

Ngày giảng: Tiết 16 : ôn tập chơng I

I Mục tiêu :

- Hệ thống hoá kiến thức cạnh đờng cao tam giác

- Hệ thống công thức, định nghĩa tỉ số lợng giác góc nhọn quan hệ tỉ số lợng giác hai góc phụ

- Rèn kỹ tra bảng, sử dụng máy tính bỏ túi để tìm TSLG góc nhọn số đo góc II Phương tiện : GV : bảng tóm tắt kiến thức cần nhớ, bảng phụ, bảng số, máy tính

HS : Ôn tập toàn nội dung chơng I III TiÕn tr×nh lên lớp:

1) ổn định :

2) KiĨm tra: Lång bµi míi

3)Bài mới: ? Trong chơng I ta học kiến thức ?

GV để hệ thống lại kiến thức vận dụng giải tập hôm ta ôn tập chơng I.

Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng

Hoạt động 1: ôn tập lý thuyết GV bảng phụ ghi câu hỏi 1,2,3

Yêu cầu HS hoạt động nhóm làm đồng thời

GV – HS nhËn xÐt

? C©u 1,2,3 thĨ kiến thức chơng I ?

? Cho góc nhọn  ta cịn biết thêm tính chất TSLG góc  ? GV chốt lại k/thức C.I GV treo bảng ghi tóm tắt k/ thức cần nhớ (Không ghi đề mục trớc) ? Khi góc  tăng từ 00 đến 900

HS thực nhóm viết công thức HS nhãm 1,2 c©u HS nhãm 3,4 c©u HS nhóm 5,6 câu HS lần lợt nêukiến thức ch-ơng I

HS trả lời

HS sin , tg tăng;

1) Công thức cạnh đ ờng cao tam giác vuông

SGK/ 92

2) Định nghĩa TSLG góc nhọn SGK / 92

3) Mét sè tÝnh chÊt cña TSLG SGK /92 * Cho gãc nhän  ta cã < sin  <

TSLG tăng ? TSLG giảm ? ? Để giải tam giác vuông cần biết gãc, mÊy c¹nh ?

GV vừa hệ thống lại kiến thức chơng I vận dụng kiến thức vào làm tập

cos, cotg giảm HS biết hai cạnh 1góc, 1cạnh

tg = sinα

cosα ; cotg = cosα sinα tg cotg =

Hoạt động 2: Luyện tập GV bảng phụ ghi tập 33, 34

Yêu cầu HS lên thực

? Dựa vào hình vẽ chọn kết ?

GV nhận xét bổ xung – chốt kt’ ? Để lựa chọn đợc đáp án tập ta vận dụng kiến thức no ca chng ?

? Bài toán cho biết ? tìm ? GV y/cầu HS vẽ hình bảng ? HÃy ghi gt kl ?

? Để chứng minh  ABC vuông A biết độ dài cạnh ta c/m ntn ? GV yêu cầu HS trình bày c/m ? Khi  ABC vng A tính góc B góc C AH ntn ?

GV gợi ý tính AH tam giác vuông ABC cạnh ? áp dụng kiến thức học để tính ? GV yêu cầu HS trình bày chỗ GV – HS nhận xét

? Kiến thức vận dụng để làm phần a kiến thức ?

? Ngoài cách tính AH theo cách ta cịn có cách khác để tính AH khơng ?

GV hớng dẫn HS làm phần b ? Theo đề muốn biết điểm M nằm đờng ta làm ntn ? ? Theo đề  MBC  ABC có đặc điểm ?

? Đờng cao ứng với cạnh BC hai tam giác phải ntn ? ? Điểm M nằm đâu ? GV vẽ hình để HS dễ nhận biết GV yêu cầu HS nhà trình bày phần b

GV chèt lại toàn

? Để giải tập ta vận dụng kiến thức ?

HS đọc yêu cầu đề

HS chọn câu trả lời giải thích

HS : TSLG cña gãc nhän

HS đọc đề HS trả lời HS vẽ hình HS ghi gt – kl HS dng nh lý Pitago

HS trình bày bảng

HS nêu cách tính trình bày miệng HS biết cạnh áp dụng HTL

HS trình bày miệng HS đ/lý Pitago TSLG, Hệ thức HS nêu cách khác 1/ h2 = 1/ b2 + 1/c2 HS suy nghĩ HS diện tích chung BC (= AH.BC / 2) HS đờng cao

HS điểm M cách BC khoảng = AH

HS đ/l Pitago, TSLG, HTL

Bài tập 33 (ssgk/93) a) Chän C b) Chän D c) Chän C Bµi tËp 34 (sgk/93)

a) Chän C b) Chän C

Bµi tËp 37 (sgk/94) ABC

AB = 6cm AC = 4,5cm BC = 7,5cm

6 4,5 A

B C

H a ABC vuông A

tớnh gúc B,C, di AH

b Điểm M ? mà SMBC = S ABC CM

a) XÐt  ABC cã

AB2 + AC2 = 4,52 + 62 = 56,25 BC2 = 7,52 = 56,25

VËy BC2 = AB2 + AC2

 ABC vuông A (Đ/l Pitago đảo) tgB = AC

AB= 4,5

6 = 0,75

 gãc B  36052’

Gãc C = 900 - 36052’  5308’

Trong ABC vuông A ta có AH.BC = AB.AC (HTL tam giác vuông)

AH = AB AC

BC =

6 4,5 7,5 = 3,6(cm)

b) HS tự trình bày ë nhµ

6 4,5

? Kiến thức chơng I cần nhớ ? Các dạng tập chữa ? kiến thức vận dụng ?

5)Híng dÉn vỊ nhµ

- Ôn tập theo bảng tóm tắt kiến thức cần nhớ

- Làm tập 38; 39; 40 (sgk ) Tiếp tục ôn tập chơng I Chuẩn bị bảng số máy tính bỏ túi

IV Rỳt kinh nghiệm