Đang tải... (xem toàn văn)
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn HS thöïc haønh( 25p) GV: tröïc quan moät soá tranh aûnh veà saép xeáp ñoà ñaïc trong khu vực bếp vaø höôùng daãn HS caùch boá trí ñoà ñaïc trong nhaø ôû b[r]
(1)Tuần dạy: 11- Tiết 22 ND: 10/11/16
thực hành xếp đồ đạc hợp lí nhà (tt) 1.Mục tiêu :
1.1/ Kiến thức: HS biết :
Hoạt động 2: Sắp xếp đồ đạc hợp lý khu vực bếp 1.2/ Kó năng:
HS thực được:
Hoạt động 2: Sắp đồ đạc chỗ thân gia đình 1.3/ Thaựi ủoọ:
Thúi quen : Giáo dục nếp ăn gọn gàng, ngăn nắp Tớnh cỏch : T tin
2
N ỘI DUNG HỌC TẬP : Sắp xếp đồ đạc nhà bếp
ChuÈn bÞ
3.1/ GV : Tranh ảnh khu vực bếp 3.2/ HS: Giấy màu, thước, keo dán, kéo
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP : 4.1/. Oån định tổ chức kiểm dịện : 1p 6a1: 6a3: 6a4: 6a5: 6a6: 4.2/ Kiểm tra miệng:
4.3/ Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG BAØI HỌC
*GV: Tiết trước Các em tiến hành thực hành xếp đồ đạc hợp lí nhà với số đồ đạc có sẵn .Bài học hơm tiến hành với đồ vật khác
GV: ghi bảng
(2)hành( 10p)
GV: u cầu HS nêu công việc chuẩn bị Gv kiểm tra chuẩn bị gv
-HS: trình bày dụng cụ chuẩn bị lên bàn *Giáo dục môi trường: Các em cần tận dụng vật liệu : bìa cũ, vỏ hộp hay vật liệu tre, gỗ để tập làm đồ vật nhà để xếp
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành( 25p) GV: trực quan số tranh ảnh xếp đồ đạc khu vực bếp hướng dẫn HS cách bố trí đồ đạc nhà cách cắt giấy làm sơ đồ phòng số đồ vật để xếp khu vực nhà bếp
-HS: quan sát tiến hành thực hành theo hướng dẫn
Sơ đồ phòng: 2,5m x 4m giấy Giấy màu, kéo, keo dán, thước , bút chì
II/ Thực hành:
4.4/ Tổng kết : 4p
GV cho HS trình bày sản phẩm lên bảng Gọi HS khác nhận xét GV nhận xét –cho điểm
4.5/ Hướng dẫn học tập :5p - Đối với học tiết học này:
Tiếp tục hoàn thành sản phẩm tìm thêm đồ vật khác để bố trí , xếp đồ đạc cho hợp lí
- Đối với học tiết học tiếp theo:
Chuẩn bị mới:” giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp”: đoc kĩ nội dung bài.+ sưu tầm tranh ảnh.liên quan đến nhàa sẽ, năn nắp ngược lại