Giáo án bài học Tuần 22 Lớp 4

những người đỗ cao rồi cho đặt ở Văn Mieáu - HS xem hình trong SGK - Gv nhaän xeùt keát luaän - Neâu caâu hoûi cho HS ruùt ra baøi hoïc 4/Cuûng coá - Daën doø: 3’ - HS neâu - GV yêu cầu [r]

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN: 22 Ngày tháng Phân môn PP CT Tên bài dạy Thứ hai 24/1 Tập đọc Toán Lịch sử Đạo đức 137 86 18 18 Sầu riêng Luyện tập chung Trường học thời hậu Lê Lịch với người (tiết 2) 138 Nghe – viết: Sầu riêng Thứ Ba 25/1 Chính tả Thể dục Toán LTVC 87 139 Địa lí 18 Luyện tập chung Chủ ngữ câu kể Ai nào? Hoạt động sản xuất người dân ĐBNB Thứ Tư 26/1 Khoa học kể chuyện Toán Tập đọc TLV 37 140 88 141 142 Âm sống Con vịt xấu xí Phép cộng phân số Chợ tết LT quan sát cây cối 89 Luyện tập Thứ Năm 27/1 Toán Thể dục Mĩ thuật Khoa học LTVC 38 143 Âm sống (TT) MRVT: Cái đẹp Thứ Sáu 28/1 TLV Toán Âm nhạc Kĩ thuật Sinh hoạt 144 90 LT miêu tả các phận cây cối Luyện tập 18 Trồng cây rau, hoa ( T1) Lop3.net NDLG BVMT (BP) BVMT (BP) BVMT (GT) BVMT (GT) BVMT (BP) BVMT (TT) Thứ hai ngày 23 tháng năm 2011 Tập đọc Saàu rieâng I Muïc tieâu: - Bước đầu biết đọc đoạn bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Hiểu ND: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc hoa, và nét độc đáo dáng cây <trả lời các câu hỏi SGK> II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (5’) Beø xuoâi soâng La - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài tập đọc & trả lời câu hỏi nội dung bài đọc GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài : (1’) * Hoạt động1: (10’) Hướng dẫn luyện đọc - Gọi hS đọc bài - Gv chia đọan - GV sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng, kết hợp giải nghĩa các từ cuối bài đọc - Cho HS đọc theo nhóm - Kiểm tra các nhóm đọc -Gọi HS đọc lại toàn bài -GV đọc diễn cảm bài * Hoạt động 2: (10’) Tìm hiểu bài: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa vuøng naøo? - Qua đoạn cho em biết điều gì? Lop3.net - HS nối tiếp đọc bài - HS trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt - Hs đọc bài + Mỗi HS đọc đoạn bài tập đọc + HS đọc và giải nghĩa từ cuối baøi - HS đọc theo nhóm - nhóm đọc - 1HS đọc lại toàn bài - HS nghe - HS đọc thầm đoạn - Laø ñaëc saûn cuûa mieàn Nam GV yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và thảo luận - Sầu riêng là đặc sản miền Nam nhóm hoàn thành bảng - HS đọc thầm toàn bài - GV nhaän xeùt & choát yù - GV yêu cầu HS đọc thầm toàn bài - Tìm câu văn thể tình cảm tác - HS neâu giả cây sầu riêng? - GV nhaän xeùt & choát yù -HS nêu :Giá trị và vẻ đẹp cây - Qua bài này, em biết điều gì? * Hoạt động 3: (10’)Hướng dẫn đọc diễn cảm: sầu riêng - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các baøi đoạn - GV h/d, điều chỉnh cách đọc cho các em sau - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi caùch đoạn đọc - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn diễn cảm (Sầu riêng là loại ……… quyến rũ kì theo caëp laï) - HS đọc trước lớp - GV HD HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm nhaán gioïng) (đoạn, bài) trước lớp - GV sửa lỗi cho các em Cuûng coá- Daën doø: 5’ - Hs - Gv gọi Hs đọc bài + nêu nội dung câu chuyeän - HS nhaän xeùt tieát hoïc - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Chuẩn bị bài: Chợ Tết Toán Luyeän taäp chung I Muïc tieâu: - Rút gọn phân số - Quy đồng mẫu số hai phân số - Baøi taäp caàn laøm: 1, 2, <a, b, c> II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Khởi động: 1’ Lop3.net 2/ KTBC: 4’ - Goïi Hs laøm baøi taäp:1 - Gv n/x + ghi ñieåm 3/Bài mới: 30’ a Gv gtb + ghi tựa b Giaûng baøi: Baøi taäp 1: - Gv n/x + tuyeân döông Baøi taäp 2: - Gv h/d vaø y/c Hs t/l nhoùm ñoâi neâu - Gv n/x + tuyeân döông - HS sửa bài - HS nhaän xeùt - Hs đọc y/c - Hs laøm baûng 12 12:6 20 20:5 = = , = = 30 30:6 45 45:5 28 28:14 34 34:17 = = , = = 70 70:14 51 51:17 - Hs đọc y/c - Hs t/l nhoùm ñoâi trình baøy - Phaân soá baèng 27 Baøi taäp 3: - Gv y/c Hs nhắc lại quy tắc quy đồng maãu soá - Gv chaám + n/x 14 63 , - Hs đọc y/c bài - Hs làm a) vaø 32 = , 24 b) vaø Lop3.net = 15 24 36 = , 45 b) vaø 12 = 25 45 * Baøi taäp coøn laïi daønh cho HS KG ( neáu 48 63 = , = còn thời gian) 108 12 108 - Gv n/x + tuyeân döông 4/Cuûng coá - Daën doø: 5’ - Cho HS nêu lại cách qui đồng mẫu số - Hs nêu - Chuaån bò baøi: So saùnh hai phaân soá - HS nhaän xeùt tieát hoïc cuøng maãu soá - Gv n/x tieát hoïc Lịch sử Trường học thời Hậu Lê I Muïc tieâu: - Biết phát triển giáo dục thời Hậu Lê <những kiện cụ thể tổ chức giáo dục, chính sách khuyến học>: + Đến thời Hậu Lê giáo dục có quy củ chặt chẽ: kinh đô có Quốc Tử Giám, các địa phương bên cạnh trường công còn có trường tư; ba năm coù moät kì thi Höông vaø thi Hoäi; noäi dung hoïc taäp laø Nho giaùo, … + Chính sách khuyến khích học tập: đặt lễ xướng danh, lễ vinh quy, khắc tên tuổi người đỗ cao vào bia đá dựng Văn Miếu II Đồ dùng dạy học: - Tranh: “Vinh quy bái tổ” & “Lễ xướng danh” III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (5’) - Nhà Lê đời nào? Những ý nào - HS trả lời - HS nhaän xeùt baøi bieåu hieän quyeàn toái cao cuûa nhaø vua Lop3.net - GV nhaän xeùt + ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài : (1’) - GV keå chuyeän laàn, laàn giaûi nghóa soá từ , lần kết hợp tranh minh họa Hoạt động1: (15’) Hoạt động nhóm GV chia hoùm cho HS thaûo luaän nhoùm - Việc học thời Hậu Lê tổ chức ntn? - HS thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình baøy - Lập Văn miếu, xây dựng lại & mở roäng Thaùi hoïc vieän, thu nhaän caû em thường dân vào trường Quốc tử giám + Trường có: lớp học, chỗ ở, kho trữ saùch + Ở các đạo có trường nhà nước mở - Trường học thời Hậu Lê dạy gì? - Nho giáo, lịch sử các vương triều - Chế độ thi cử thời Hậu Lê nào? phöông Baéc - Giáo dục thời Hậu Lê có điểm gì khác với - Ba năm có kì thi Hương & thi Hội, có kì thi kiểm tra trình độ quan lại giáo dục thời Lý – Trần? - GV khẳng định: Giáo dục thời Hậu Lê có - Tổ chức qui củ, nội dung học tập tổ chức quy củ, nội dung học tập là Nho giáo không phải là Phật giáo mà là Nho giáo Hoạt động 2: (15’)Hoạt động lớp - Lễ đọc tên người đỗ, lễ đón rước - Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích người đỗ làng, khắc vào bia đá tên hoïc taäp? người đỗ cao cho đặt Văn Mieáu - HS xem hình SGK - Gv nhaän xeùt keát luaän - Neâu caâu hoûi cho HS ruùt baøi hoïc 4/Cuûng coá - Daën doø: 3’ - HS neâu - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài: Văn học & khoa học thời Haäu Leâ - Gv n/x tieát hoïc Lop3.net Đạo đức Lịch với người (tiết 2) I Muïc tieâu: Biết cư xử lịch với người xung quanh * KNS - Kĩ thể tự trọng và tôn trọng người khác - KN ứng xử loch với người - KN định lựa chọn hành vi II Đồ dùng dạy học: - Mỗi HS có bìa màu: xanh, đỏ, trắng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: (5’) Lịch với người - HS neâu (tieát 1) - Như nào là lịch với người? Vì - HS nhận xét phải lịch với người? GV nhận xét + đánh giá.3 Bài mới: * Giới thiệu bài : (1’) * Hoạt động1: (10’) Bày tỏ ý kiến (bài tập * Bày tỏ ý kiến + Màu đỏ: Biểu lộ thái độ tán thành 2) + Màu xanh: Biểu lộ thái độ phản đối - GV phổ biến cho HS cách bày tỏ thái độ + Màu trắng: Biểu lộ thái độ phân vân, thoâng qua caùc taám bìa lưỡng lự - GV nêu ý kiến bài tập - HS biểu lộ thái độ theo cách đã quy ước - HS giaûi thích lí & thaûo luaän chung - GV yeâu caàu HS giaûi thích lí lớp GV keát luaän: - Các ý kiến (c), (d) là đúng * Đóng vai - YÙ kieán (a), (b), (ñ) laø sai - Các nhóm thảo luận & chuẩn bị đóng * Hoạt động 2:(15’) Đóng vai (bài tập 4) vai - GV chia nhoùm & giao nhieäm vuï cho caùc - Một nhóm HS lên đóng vai nhóm Y/c các nhóm đóng vai giải - Lớp nhận xét, đánh giá các giải tình huoáng Gọi các nhóm lên đóng vai trước lớp Lop3.net - GV nhaän xeùt - HS liên hệ thực tế - Cho HS liên hệ thực tế giáo dục HS giao tiếp phải nói để thể là người lịch 4/Cuûng coá Daën doø: 3’ - GV đọc câu ca dao sau & giải thích ý nghóa: Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng - Thực cách cư xử lịch với người xung quanh sống ngaøy - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Giữ gìn các công trình công coäng Thứ ba ngày 25 tháng năm 2011 Chính taû(nghe – vieát) Saàu rieâng I Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng bài tập 3<kết hợp đọc bài văn sau đã hoàn chỉnh>, BT<2> a/b II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn các dòng thơ BT2b tờ phiếu viết sẵn nội dung cuûa BT3 III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (5’) - HS viết bảng lớp, lớp viết - GV đọc cho HS viết bảng lớp, lớp viết baûng vào nháp các từ ngữ đã luyện viết - HS nhaän xeùt tiết CT trước - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Lop3.net * Giới thiệu bài : (1’) * Hoạt động1: (15’) Hướng dẫn HS nghe - viết chính taû - GV y/c HS đọc đoạn văn cần viết chính tả lượt - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết từ ngữ cần phải chú ý vieát baøi - GV viết bảng từ HS dễ viết sai & h/d n/x - Cho HS viết từ ngữ dễ viết sai vào baûng - Gv đọc lại bài chính tả - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS vieát - GV đọc toàn bài chính tả lượt - GV chaám baøi soá HS + nhaän xeùt chung * Hoạt động 2: (15’) HS làm bài tập chính tả Baøi taäp 2b: - GV yêu cầu HS tự làm vào - GV mời HS điền vần ut / uc vào các dòng thơ đã viết trên bảng lớp; HS đọc lại các dòng thơ đã hoàn chỉnh để kiểm tra phát âm; kết luận lời giải: - GV hoûi HS veà noäi dung khoå thô 2b Baøi taäp 3: - GV dán tờ phiếu, mời HS lên bảng thi tiếp sức - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: 4/Cuûng coá - Daën doø: 3’ - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Chuẩn bị bài: Nhớ – viết: Chợ Tết Lop3.net - HS đọc to - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết - HS nêu tượng mình dễ vieát sai - HS nhaän xeùt - troå, toûa khaép, nhuïy, cuoáng hoa, luûng laúng - HS nghe – vieát - HS soát lại bài - HS đổi cho để soát lỗi chính taû - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm vào BT - HS leân baûng laøm - Cả lớp nhận xét kết làm bài - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Nét vẽ cảnh đẹp Hồ Tây trên đồ sành sứ - HS đọc yêu cầu bài tập - nhóm HS lên bảng thi tiếp sức – em dùng bút gạch chữ không thích hợp HS cuối cùng thay mặt nhóm đọc lại Cả lớp nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng - Nhaän xet tieát hoïc Toán So saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá I Muïc tieâu: - Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá - Nhận biết phân số lớn bé II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Khởi động: 1’ 2/ KTBC: 4’ - Laøm baøi taäp - Hs laøm baøi - Gv n/x + ghi ñieåm 3/Bài mới: 30’ a Gv gtb + ghi tựa b Giaûng baøi: Hoạt động 1: (15’) - GV ñöa baûng phuï coù hình veõ nhö SGK, yeâu caàu HS quan saùt hình veõ A C D B - Độ dài đoạn thẳng AC? Độ dài đoạn thaúng AD? - So sánh hai đoạn thẳng AC & AD? - Hai đoạn thẳng này có điểm gì giống nhau? - Muoán so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo? Hoạt động 2: (15’) Thực hành Baøi taäp 1: - Gv h/d caùch laøm + cho Hs laøm baûng - AC = AB; AD = AB 5 - Đoạn thẳng AD dài đoạn thẳng AC - Gioáng phaàn maãu soá (laø 5) - Vaøi HS nhaéc laïi - Hs đọc y/c 10 Lop3.net - Gv n/x + y/c HS neâu laïi caùch so saùnh - Hs laøm baûng a < 7 Bài tập a, b<3 ý đầu>: - Gv làm mẫu để Hs nhớ lại phân số ntn thì bé hơn, lớn <câu a> - Gv cho Hs làm câu b - Gv chaám + n/x - Gv n/x + tuyeân döông * Baøi taäp coøn laïi daønh cho HSKG ( neáu còn thời gian) 4/Cuûng coá - Daën doø: 3’ - Y/c Hs nhaéc laïi caùch so saùnh + laáy ví duï - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp c > - Hs đọc y/c - Hs làm < < b > d 11 < 11 - HS neâu Luyện từ và câu Chủ ngữ câu kể Ai nào? I Muïc tieâu: - Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận CN câu kể Ai nào? <ND ghi nhớ> - Nhận biết câu kể Ai nào? đoạn văn <BT1, mục III>; viết đoạn văn khoảng câu, đó có câu kể Ai nào? * Viết đoạn văn có 2, câu theo mẫu Ai nào? <BT2> II Đồ dùng dạy học: - tờ phiếu khổ to viết câu kể Ai nào? (phần Nhận xét) III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: (5’) Vị ngữ câu kể Ai nào? - HS nhaéc laïi - Y/c HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - HS laøm laïi BT2 baøi Neâu ví duï + laøm laïi BT2 11 Lop3.net > GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài : (1’) * Hoạt động 1: (15’) Phần nhận xét Baøi taäp - HS nhaän xeùt - GV kết luận, chốt lại ý đúng (các câu – – – laø caùc caâu keå Ai theá naøo?) Baøi taäp - GV dán bảng tờ phiếu đã viết câu văn, mời HS có ý kiến đúng lên bảng gạch baèng phaán maøu boä phaän CN caâu Baøi taäp 3: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV gợi ý: + CN caùc caâu treân cho ta bieát ñieàu gì? + CN nào là từ, CN nào là ngữ? - GV keát luaän: Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ * Hoạt động 2: (15’) Luyện tập Baøi taäp 1: - HS đọc nội dung BT, trao đổi nhóm ñoâi, tìm caùc caâu keå Ai theá naøo? - HS phát biểu ý kiến + Cả lớp nhận xeùt - HS đọc yêu cầu bài, xác định CN câu vừa tìm vào nháp - HS phaùt bieåu yù kieán - HS có ý kiến đúng lên bảng gạch phấn màu phận CN moãi caâu - HS neâu: + CN các câu trên cho ta biết vật thông báo đặc điểm, tính chất VN + CN cuûa caâu DT rieâng “Haø Noäi” taïo thaønh CN cuûa caùc caâu coøn laïi cuïm DT taïo thaønh - HS đọc thầm phần ghi nhớ - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm việc cá nhân vào - HS phaùt bieåu yù kieán, xaùc ñònh caùc - GV nhận xét & kết luận: Các câu – – – câu kể Ai nào? có đoạn văn - HS neâu, xaùc ñònh boä phaän CN – laø caùc caâu keå Ai theá naøo? caâu - HS đọc yêu cầu bài tập Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS làm bài vào - HS làm bài vào - HS tiếp nối đọc đoạn văn, nói - GV nhận xét, chấm điểm số đoạn viết rõ các câu kể Ai nào? đoạn 12 Lop3.net toát 4/Cuûng coá - Daën doø: 3’ - Hs - Gv gọi Hs đọc ghi nhớ + xác đinh CN VD Gv neâu - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Chuẩn bị bài: MRVT: Cái đẹp Ñòa lí Hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Bộ I Muïc tieâu: - Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng baèng Nam Boä: + Troàng nhieàu luùa gaïo, caây aên traùi + Nuoâi troàng vaø cheá bieán thuûy saûn + Chế biến lương thực * Biết thuận lợi để đồng Nam Bộ trở thành vùng sản xuất lúa gạo, trái cây và thuỷ sản lớn nước: đất đai màu mở, khí hậu nóng ẩm, người dân cần cù lao động - GDHS bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sản xuất đồng Nam Bộ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: (5’) Người dân đồng Nam Bộ HS trả lời - Keå teân caùc daân toäc chuû yeáu & caùc leã hoäi noåi HS nhaän xeùt tiếng đồng Nam Bộ? - Nhà ở, làng xóm, phương tiện lại người daân Nam Boä coù ñaëc ñieåm gì? Vì sao? GV nhaän xeùt + ghi ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài : (1’) * Hoạt động1: (15’) Hoạt động cá nhân - HS q/sát biểu đồ lúa, trái cây & - Quan sát các biểu đồ trang 119, 13 Lop3.net * Giaûi thích vì nôi ñaây troàng nhieàu luùa gaïo? - Kể tên các loại trái cây điển hình Nam Bộ? - Hãy cho biết lúa, gạo, trái cây đồng Nam Bộ tiêu thụ đâu? - GV mô tả thêm vườn cây ăn trái đồng Nam Boä - Keå teân caùc coâng vieäc quaù trình saûn xuaát gạo xuất đồng Nam Bộ? - GV kết luận: Đồng Nam Bộ là nơi xuất gạo lớn nước Nhờ đồng này, nước ta trở thành nước xuất nhiều gạo bậc giới Hoạt động 2: (15’) Hoạt động nhóm - Dựa vào bảng số liệu trang 121, cho biết đồng Nam Bộ chiếm bao nhiêu phần sản lượng thủy, hải sản nước? - Nhận xét vai trò đồng Nam Bộ việc sản xuất thủy, hải sản nước ta? * Nguyên nhân nào làm cho đồng Nam Bộ sản xuất nhiều thủy, hải sản? - Kể tên các loại thủy sản nuôi nhiều ñaây? - S.phẩm thủy, hải sản đồng tiêu thụ đâu? - GV mô tả thêm việc nuôi cá, tôm đồng baèng naøy? - GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy Hoạt động 3: Hoạt động lớp - Nguyên nhân nào làm cho đồng Nam Bộ coù coâng nghieäp phaùt trieån maïnh? - Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp noåi tieáng cuûa đồng Nam Bộ - Gv n/x + boå sung + * GDHS bảo vệ môi trường 14 Lop3.net trả lời -Hs neâu - maêng cuït, saàu rieâng, choâmchoâm, xoài,… -Cung caáp nhieàu nôi vaø xuaát khaåu - gaët luùa, tuoát luùa, xay xaùt gaïo, đóng gói gạo, xếp gạo lên tàu, chuyên chở gạo xuất - HS quan sát bảng số liệu, trả lời caâu hoûi - vuøng bieån coù nhieàu caù toâm vaø nhiều thủy, hải sản,mạng lưới sông ngoøi daøy ñaëc - caù tra, caù basa,toâm - Tieâu thuï nhieàu nôi vaø xuaát khaåu - HS dựa vào SGK, tranh ảnh, đồ ngư nghiệp, vốn hiểu biết để trả lời các câu hỏi - Đại diện nhóm trình bày kết - HS trả lời - Ngành công nghiệp phát triển mạnh ảnh hưởng - Ảnh hưởng đến môi trường đến gì? - Vì vaäy chuùng ta phaûi laøm gì? - Bieát giaûm toái ña caùc khí thaûi, nguồn nước thải, … thải môi trường nhằm bảo vệ MT 4/Cuûng coá - Daën doø: 5’ - GV yeâu caàu HS neâu laïi moät soá ñaëc ñieåm veà hoạt động sản xuất người dân đồng Nam Boä - Chuaån bò baøi: Thaønh phoá Hoà Chí Minh - HS nhaän xeùt tieát hoïc - Gv n/x tieát hoïc Thứ tư ngày 26 tháng năm 2011 Khoa hoïc AÂâm cuoäc soáng (tieát 1) I Muïc tieâu: - Nêu ví dụ ích lợi âm sống: âm dùng để giao tiếp sinh hoạt, học tập, lao động, giải trí; dùng để báo hiệu (tieáng troáng, tieáng coøi xe…) - GDHS bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị theo nhóm: chai cốc giống Tranh ảnh vai trò cuûa aâm cuoäc soáng III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: (5’) Sự lan truyền âm - HS trả lời - Aâm lan truyền qua chất nào? - HS nhaän xeùt Aâm seõ nhö theá naøo caøng lan truyeàn xa? Bài mới: * Giới thiệu bài : (1’) * Trò chơi: Tìm từ diễn tả âm GV chia lớp thành đội: đội nêu tên nguồn phát - Ví dụ: Đội nêu: “Đồng 15 Lop3.net âm thanh, đội phải tìm từ phù hợp diễn tả âm Từ đó GV GT bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò âm cuoäc soáng Bước 1: - GV y/c HS họp nhóm quan sát các hình trang 86 để ghi laïi vai troø cuûa aâm Bước 2: - GV nhaän xeùt - Y/c HS bổ sung thêm vai trò khác âm * Hoạt động 2: Nói âm ưa thích và âm không ưa thích Bước 1: - GV nêu vấn đề để HS làm việc cá nhân và nêu lên yù kieán Bước 2: - GV chia baûng thaønh coät: “Thích” vaø “Khoâng thích”, yeâu caàu HS gaén theû cuûa mình vaøo coät thích hợp Bước 3: - GV nhaän xeùt * Hoạt động 3: Tìm hiểu ích lợi việc ghi lại aâm - Yêu cầu HS thảo luận ích lợi việc ghi lại aâm * BVMT: - AÂm cuoäc soáng raát coù ích vì vaäy chuùng ta phaûi laøm gì? * Hoạt động 4: Trò chơi Làm nhạc cụ - GV yeâu caàu HS caùc nhoùm trình baøy nhaïc cuï: moãi nhóm chuẩn bị số chai với lượng nước chai khaùc nhau, so saùnh aâm phaùt goõ vaøo caùc chai 16 Lop3.net hồ”, đội nêu: “Tích tắc”… - HS thaûo luaän nhoùm boán vaø thaûo luaän veà vai troø cuûa aâm - HS neâu - HS boå sung - Hs vieát yù kieán cuûa mình vaøo thẻ từ - Hs gắn thẻ từ vào cột thích hợp - HS boå sung - HS nhaän xeùt - HS neâu - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi veà ích lợi việc ghi lại âm - HS nhaän xeùt - Biết cảm nhận aâm hay… - Các nhóm gõ vào chai nước, sau đó thảo luận âm phát từ các chai có độ cao, thấp, trầm, bổng nhö theá naøo - Vaøi nhoùm bieåu dieãn - Các nhóm khác đánh giá - GV đề nghị vài nhóm biểu diễn 4/Cuûng coá – Daën doø: 5’ - Neâu vai troø cuûa aâm - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Chuaån bò baøi sau - Hs neâu Keå chuyeän Con vòt xaáu xí   I Muïc tieâu: - Dựa theo lời kể GV xếp đúng thứ tự tranh minh họa cho trước <SGK>; bước đầu kể lại đoạn câu chuyện Con vịt xấu xí rõ ý chính, đúng diễn biến - Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: Cần nhận cái đẹp người khác, biết yêu thương người khác Không lấy mình làm chuẩn để đánh giá người khác II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ Ảnh thiên nga III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (5’) - HS keå - Yêu cầu – HS kể câu chuyện người có - HS nhaän xeùt khả có sức khỏe đặc biệt mà em biết - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài : (1’) * Hoạt động 1: (15’) HS nghe kể chuyện GV keå laàn 1: - GV kết hợp vừa kể vừa giải nghĩa từ - Giọng kể thong thả, chậm rãi; nhấn giọng từ - HS nghe & giải nghĩa số ngữ gợi cảm, gợi tả miêu tả hình dáng thiên nga, từ khó taâm traïng cuûa noù: GV keå laàn 17 Lop3.net - GV vừa kể vừa vào tranh minh hoạ * Hoạt động 2: (15’) HS thực các yêu cầu baøi taäp Baøi taäp 1: Saép xeáp laïi caùc tranh minh hoïa cuûa truyeän theo trình tự đúng - GV treo tranh minh hoïa truyeän leân baûng (nhö SGK), y/c HS xếp lại các tranh theo đúng thứ tự caâu chuyeän Tranh 1: (tranh – SGK): Vợ chồng thiên nga gửi laïi cho vòt meï troâng giiuùp Tranh 2: (tranh – SGK): Vịt mẹ dẫn đàn ao Thieân nga ñi sau cuøng, troâng thaät coâ ñôn, leû loi Tranh 3: (tranh – SGK): Vợ chồng thiên nga xin lại thiên nga & cảm ơn vịt mẹ cùng đàn vịt Tranh 4: (tranh – SGK): Thieân nga theo boá meï bay Đàn vịt ngước nhìn theo, bàn tán, ngạc nhiên Bài tập 2,3,4 : Kể đoạn & toàn câu chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Y/cầu HS kể chuyện nhóm Kể xong trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän - HS nghe, kết hợp nhìn tranh - HS đọc yêu cầu bài tập - HS t/l nhoùm ñoâi, noùi laïi caùch xếp mình kết hợp trình baøy noäi dung tranh - HS phaùt bieåu yù kieán - HS leân baûng saép xeáp laïi thứ tự tranh theo trình tự đúng - HS đọc yêu cầu bài - HS thực hành kể chuyện nhóm Kể xong, trả lời câu hỏi lời khuyên câu chuyeän - HS thi kể chuyện trước lớp + 2, nhoùm HS tieáp noái thi kể toàn câu chuyện + Một vài HS thi kể toàn câu chuyeän + Mỗi HS nhóm HS kể xong trả lời câu hỏi: - Hs neâu - Cả lớp nhận xét - Biết yêu quý loài vật - GV: Qua câu chuyện Con vịt xấu xí, An-đéc-xen muoán khuyeân caùc em ñieàu gì? * BVMT - Qua câu chung vật các em phải làm gì? - GDHS cần yêu quý các loài vật quanh ta, không vội - HS cùng GV bình chọn đánh giá vật dựa vào hình thức bên ngoài - GV n/x, bình choïn nhoùm, caù nhaân keå chuyeän haáp daãn nhaát 18 Lop3.net 4/Cuûng coá - Daën doø: 3’ - Neâu noäi dung caâu chuyeän - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho người thân - Chuẩn bị bài: Kể lại chuyện đã nghe, đã đọc - Hs neâu Toán Luyeän taäp I Muïc tieâu: - So sánh hai phân số có cùng mẫu số - So sánh phân số với - Biết viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn - Baøi taäp caàn laøm: 1, <5 yù cuoái>, 3<a, c> II Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Khởi động: 1’ 2/Baøi cuõ: 4’ So saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá - HS laøm baøi - HS nhaän xeùt vaø b) vaø c) vaø 8 7 - GV nhaän xeùt + ghi ñieåm 3/Bài mới: 30’ a Gv gtb + ghi tựa b Giaûng baøi: Hoạt động 1: Baøi taäp 1: - Gv n/x + tuyeân döông - Hs đọc y/c - Hs laøm baûng a > 5 c Baøi taäp 2: - Gv h/d caùch laøm + cho Hs t/l nhoùm ñoâi 13 17 - Hs đọc y/c 19 Lop3.net < 15 17 b 10 < 11 10 b 25 19 > 22 19 trình baøy - Gv n/x + tuyeân döông Baøi taäp 3: - Gv h/d Hs laøm + cho Hs laøm baøi vaøo - Gv chaám + n/x - Hs t/l nhoùm ñoâi neâu - Hs đọc y/c - Hs làm bài vào a ; ; 5 c ; 4/Cuûng coá - Daën doø: 3’ - Cho Hs so saùnh moät soá phaân soá - Hs laøm baøi: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập cuûa HS - Chuaån bò baøi: So saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá ; b d ; ; 10 11 ; 12 11 ; 16 11 Tập đọc Chợ Tết I Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình caûm - Hiểu ND: Cảnh chợ Tết miền trung du có nhiều nét đẹp thiên nhiên, gợi tả sống êm đềm người dân quê <trả lời các câu hỏi; thuộc vài câu thơ yêu thích> - GDHS cảm nhận vẻ đẹp tranh thiên nhiên giàu sức sống qua các câu thơ bài và giáo dục Hs biết bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (5’) - HS nối tiếp đọc bài + trả lời - GV y/c – HS nối tiếp đọc bài & caâu hoûi TLCH - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 20 Lop3.net