- Giờ học chính tả này các em sẽ nghe viết đoạn đầu trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục và làm bài tập chính tả phân biệt s/x.. 2.2?[r]
(1)Người soạn: Hoàng Thị Hằng Ngày soạn: 29/03/ 2016 Ngày dạy: 31/03/2016 Lớp dạy: 3A3
Chính tả ( nghe – viết )
Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
Phân biệt s/x, in/inh
I Mục tiêu
- HS nghe viết xácđoạn từ Giữ gìn dân chủ…của người yêu nước trong Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục.
- Làm tả phân biệt s/x
II Chuẩn bị
- Bài giảng điện tử
- Bảng phụ viết sẵn tập 2a, bút
III Các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ
- Gọi HS lên bảng viết từ , HS lớp viết vào nháp
- Mời HS lớp nhận xét - GV nhận xét
2 Dạy- học mới
2.1 Giới thiệu bài:
- Giờ học tả em nghe viết đoạn đầu Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục và làm tập tả phân biệt s/x
2.2 Hướng dẫn viết tả
a Trao đổi nội dung viết
- HS viết: nhảy xa, nhảy sào, sới vật, xiếc, đua xe.
(2)- GV đọc lần đoạn viết mời HS đọc lại
- Hỏi: Vì người dân phải luyện tập thể dục?
b Hướng dẫn cách trình bày
+ Đoạn văn có câu?
+ Những chữ phải viết hoa?
+ Chữ đầu đoạn viết cho đẹp?
c Hướng dẫn viết từ khó.
- Yêu cầu HS lên bảng viết từ khó, HS lớp viết vào nháp
- GV nhận xét, sửa lỗi tả cho HS, cho lớp đọc lại
d Viết tả
- Mời HS nhắc lại tư ngồi, nhắc nhở HS ngồi tư viết - GV đọc cho HS viết
e Soát lỗi
- GV đọc chậm lại cho HS soát lỗi - Yêu cầu HS đổi cho sốt lỗi 2.3 Hướng dẫn làm tập tả Hướng dẫn HS làm tập 2a - Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS lên bảng làm vào bảng phụ, HS lớp tự làm
- Gọi HS chữa bài: mời HS lên bảng làm đọc làm mình, HS lớp nhận xét
- GV nhận xét , đưa đáp án
- Hỏi: Truyện buồn cười điểm nào?
3 Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS ghi nhớ từ cần phân biệt
- Theo dõi GV đọc, sau HS đọc lại - Vì người dân yếu ớt tức nước yếu ớt, người dân mạnh khỏe nước mạnh khỏe
+ Đoạn văn có câu
+ Những chữ đầu câu: Lời, Giữ, Mỗi, Vậy.
+ Viết lùi vào ô, viết hoa
- HS viết: Giữ gìn, sức khỏe, yếu ớt, bổn phận.
- HS nhắc lại tư ngồi, lớp lắng nghe
- HS viết
- HS kiểm tra lại - HS đổi kểm tra
- HS đọc yêu cầu sgk - HS làm
- HS lắng nghe, nhận xét
(3)