Dạy học theo dự án các mô đun nghề công nghệ ô tô

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐINH HỮU SỸ D¹Y HäC THEO Dự áN CáC MÔ ĐUN NGHề CÔNG NGHệ Ô TÔ LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐINH HỮU SỸ D¹Y HäC THEO Dự áN CáC MÔ ĐUN NGHề CÔNG NGHệ Ô TÔ Chuyên ngành Mã số : Lý luận lịch sử giáo dục : 62.14.01.02 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: GS.TSKH Nguyễn Minh Đường PGS.TS Mạc Văn Tiến HÀ NỘI, 2014 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án “Dạy học theo dự án mô đun nghề Công nghệ tơ” cơng trình nghiên cứu riêng Các kết nghiên cứu số liệu luận án trung thực, có xuất xứ rõ ràng, chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả luận án Đinh Hữu Sỹ i ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i MỤC LỤC ii LỜI CẢM ƠN vi CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN vii DANH MỤC CÁC BẢNG .viii DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ, HÌNH ẢNH ix MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Khách thể, đối tượng phạm vi nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Những đóng góp luận án Luận điểm bảo vệ Cấu trúc luận án CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA DẠY HỌC THEO DỰ ÁN CÁC MÔ ĐUN NGHỀ CÔNG NGHỆ Ô TÔ 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Ở nước 1.1.2 Ở nước 10 1.2 Dạy học theo dự án 16 1.2.1 Một số khái niệm 16 1.2.2 Cơ sở khoa học dạy học theo dự án 19 1.2.3 Phân loại dự án học tập 23 1.2.4 Đặc điểm dạy học theo dự án 26 1.2.5 Nguyên tắc dạy học theo dự án 28 1.2.6 Quy trình dạy học theo dự án 30 ii iii 1.2.7 Đánh giá dạy học theo dự án 30 1.2.8 Vai trò giáo viên sinh viên dạy học theo dự án 34 1.2.9 Ưu, nhược điểm dạy học theo dự án 35 1.3 Dạy học theo dự án mô đun nghề Công nghệ ô tô 36 1.3.1 Một số khái niệm 36 1.3.2 Sự phù hợp dạy học theo dự án với dạy học mô đun nghề Công nghệ ô tô theo lực thực 40 1.3.3 Một số nguyên tắc để vận dụng dạy học theo dự án dạy học mô đun nghề Công nghệ ô tô 44 1.3.4 Quy trình dạy học theo dự án mô đun nghề Công nghệ ô tô 45 1.3.5 Thiết kế giáo án để dạy học theo dự án mô đun nghề Công nghệ ô tô 48 1.3.6 Phương pháp kỹ thuật dạy học dạy học theo dự án mô đun nghề Công nghệ ô tô 54 1.3.7 Vai trò giáo viên sinh viên dạy học theo dự án mô đun nghề Công nghệ ô tô 62 1.3.8 Điều kiện dạy học theo dự án mô đun nghề Công nghệ ô tô 65 Kết luận chương 67 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG DẠY HỌC CÁC MƠ ĐUN NGHỀ CƠNG NGHỆ Ơ TƠ TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ 69 2.1 Đặc điểm nghề Công nghệ ô tô 69 2.2 Quy định pháp luật chương trình đào tạo nghề Cơng nghệ ô tô trình độ cao đẳng nghề 71 2.2.1 Mục tiêu đào tạo 71 2.2.2 Nội dung chương trình đào tạo nghề Cơng nghệ tơ trình độ CĐN 73 2.3 Thực trạng dạy học điều kiện đảm bảo chất lượng dạy học mô đun nghề Cơng nghệ tơ trình độ cao đẳng nghề 75 2.3.1 Khảo sát để đánh giá thực trạng 75 2.3.2 Kết khảo sát 76 2.3.2.1 Nội dung chương trình đào tạo 76 iii iv 2.3.2.2 Phương pháp dạy học 83 2.3.2.3 Giáo án dạy nghề 89 2.3.2.4 Giáo viên dạy nghề 92 2.3.2.5 Cơ sở vật chất, thiết bị dạy nghề 96 2.3.2.6 Chất lượng đào tạo 97 2.3.2.7 Nhu cầu đào tạo 98 Kết luận chương 100 CHƯƠNG 3: DẠY HỌC THEO DỰ ÁN CÁC MƠ ĐUN NGHỀ CƠNG NGHỆ Ơ TƠ TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ 102 3.1 Lựa chọn nội dung xây dựng kế hoạch tổ chức dạy học theo dự án mô đun nghề Công nghệ ô tô 102 3.1.1 Xây dựng tiêu chí lựa chọn nội dung để dạy học theo dự án mô đun nghề Công nghệ ô tô 102 3.1.2 Xây dựng kế hoạch tổ chức thực dạy học theo dự án 105 3.2 Thiết kế quy trình dạy học theo dự án mơ đun nghề Công nghệ ô tô 106 3.2.1 Quy trình dạy học theo dự án học/dự án sửa chữa tơ 107 3.2.2 Quy trình dạy học theo dự án học/dự án bảo dưỡng ô tô 112 3.3 Thiết kế giáo án số học để dạy học theo dự án mơ đun nghề Cơng nghệ tơ trình độ cao đẳng nghề 114 3.3.1 Dự án 1: “Sửa chữa ly hợp ma sát” 114 3.3.2 Dự án 2: “Sửa chữa bơm cao áp PE” 122 3.4 Các phương pháp kỹ thuật dạy học dùng để thực quy trình dạy học theo dự án mơ đun nghề Công nghệ ô tô 129 3.5 Thực nghiệm dạy học theo dự án 130 3.5.1 Mục đích thực nghiệm 130 3.5.2 Nội dung thực nghiệm 130 3.5.3 Đối tượng thực nghiệm 130 3.5.4 Tổ chức thực nghiệm 130 3.5.5 Công cụ phương pháp đánh giá kết thực nghiệm 132 iv v 3.5.6 Kết thực nghiệm 134 Kết luận chương 142 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 143 DANH MỤC KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN 145 TÀI LIỆU THAM KHẢO 146 PHỤ LỤC 157 v vi LỜI CẢM ƠN Luận án thực Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, Bộ Giáo dục Đào tạo Trường Cao đẳng nghề số 8/BQP Tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến tập thể giáo sư hướng dẫn khoa học: GS.TSKH Nguyễn Minh Đường PGS.TS Mạc Văn Tiến tận tình hướng dẫn giúp đỡ suốt trình nghiên cứu thực luận án Xin chân thành cảm ơn lãnh đạo Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, Trung tâm Đào tạo – Bồi dưỡng thuộc Viện tạo điều kiện mặt để tác giả hoàn thành luận án Xin trân trọng cảm ơn Đảng ủy, Ban Giám hiệu Trường Cao đẳng nghề số 8/BQP tạo điều kiện vật chất, tinh thần để tác giả yên tâm thực luận án Xin chân thành cảm ơn quý thầy giáo, cô giáo, nhà khoa học, gia đình, đồng nghiệp tập thể lớp Nghiên cứu sinh Giáo dục học khóa 2010, Viện Khoa học giáo dục Việt Nam quan tâm giúp đỡ, đóng góp nhiều ý kiến quý báu, cổ vũ động viên tác giả hoàn thành luận án vi vii CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN ÁN TT Viết tắt Viết đầy đủ BDSC Bảo dưỡng sửa chữa Bộ LĐTBXH Bộ Lao động, Thương binh Xã hội BQP Bộ Quốc phòng BGD&ĐT Bộ Giáo dục Đào tạo CĐN Cao đẳng nghề CLC Chất lượng cao CMKT Chuyên môn kỹ thuật CNKT Công nhân kỹ thuật CNOT Công nghệ ô tô 10 CNTT Công nghệ thông tin 11 CNH, HĐH Cơng nghiệp hóa, đại hóa 12 CSDN Cơ sở dạy nghề 13 CTĐT Chương trình đào tạo 14 DA Dự án 15 DAHT Dự án học tập 16 DHTDA Dạy học theo dự án 17 DoN Doanh nghiệp 18 ĐCSVN Đảng Cộng sản Việt Nam 19 ĐC Đối chứng 20 GV, GVDN Giáo viên, Giáo viên dạy nghề 21 HĐ Hoạt động 22 HV Học viên 23 KNN Kỹ nghề 24 MĐ Mô đun (module) 25 NLTH Năng lực thực 26 PPDH Phương pháp dạy học 27 SV Sinh viên 28 TCN Trung cấp nghề 29 TN Thực nghiệm vii viii DANH MỤC CÁC BẢNG STT Tên bảng Bảng 1.1 Nội dung Trang 43 Bảng 1.2 Sự phù hợp DHTDA dạy học mô đun nghề Công nghệ ô tô theo NLTH Khung thiết kế hoạt động người học Bảng 1.3 Các tiêu chí đánh giá thiết kế giáo án 53 Bảng 2.1 Khung giáo án lý thuyết dạy học nghề 90 Bảng 2.2 Khung giáo án thực hành nghề 90 Bảng 2.3 91 Bảng 2.4 Khung giáo án tích hợp dạy nghề Nhu cầu thợ sửa chữa ô tô theo lĩnh vực công việc Bảng 3.1 Danh mục chủ đề thuộc mô đun nghề CNOT trình độ cao đẳng nghề thực DHTDA 104 Bảng 3.2 Kế hoạch tổ chức thực DHTDA sửa chữa ly hợp ma sát 106 10 Bảng 3.3 Các kỹ thuật dạy học dùng để DHTDA mô đun nghề Công nghệ ô tô 129 11 Bảng 3.4 Kế hoạch thực nghiệm DHTDA 131 12 Bảng 3.5 Các thông số để đánh giá yêu cầu cần đạt DHTDA học/dự án sửa chữa ô tô 133 13 Bảng 3.6 Kết thực nghiệm số 135 14 Bảng 3.7 Kết thực nghiệm số 136 15 Bảng 3.8 Kết học tập nhóm thực nghiệm theo PP truyền thống 137 16 Bảng 3.9 Kết học tập nhóm đối chứng theo PP truyền thống 138 51 98 viii 76 - Theo dõi, uốn nắn + Lắp cụm giảm chấn, đòn ngang + Lắp giằng dọc, ổn định + Lắp cấu lái, moay-ơ, đĩa phanh + Lắp ống dẫn dầu, lắp bánh xe + Hạ kích siết chặt hai bánh xe hai bên 2.9 Điều chỉnh hệ thống treo - Theo dõi, uốn nắn Các nhóm điều chỉnh hệ thống treo : + Điều chỉnh độ chụm + Điều chỉnh góc Camber + Điều chỉnh góc Caster 45’ 2.10 Lắp hệ thống treo vào mơ hình - Theo dõi, uốn nắn Các nhóm lắp hệ thống treo vào mơ hình theo quy trình ngược lại với quy trình tháo 45’ 2.11 Vận hành kiểm tra tổng thể - Theo dõi, uốn nắn - Vận hành mơ hình - Kiểm tra hoạt động hệ thống treo mơ hình 45’ Đánh giá kết thúc dự án - Chuẩn bị phấn bảng, máy chiếu, hình - u cầu nhóm trình bày kết - Nhận xét, đánh giá KL -Yêu cầu viết báo cáo thu hoạch - Các nhóm trình bầy kết dự án - Đánh giá kết sản phẩm - Đánh giá kết thực DAHT -Viết báo cáo thu hoạch 90’ III.RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: ……………………………………………………………………………… TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm 20… GIÁO VIÊN 77 Dự án 9: Sửa chữa cấu trợ lực lái (Thời gian thực hiện: 24h) MỤC TIÊU CỦA DỰ ÁN: Sau hoàn thành dự án người học có thể: - Về kiến thức: + Hiểu xây dựng mục tiêu kế hoạch thực học theo DA + Hiểu trình bày quy trình, phương pháp sửa chữa cấu trợ lực lái - Về kỹ năng: + Xây dựng quy trình sửa chữa số phận cấu trợ lực lái + Sửa chữa số phận cấu trợ lực lái yêu cầu kỹ thuật - Về thái độ: + Tích cực, chủ động học tập + Rèn luyện tính tỉ mỉ, khoa học, xác + Bảo đảm an tồn lao động vệ sinh công nghiệp ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Máy chiếu Projector - Mô hình vật thật: 03 mơ hình cấu lái có trợ lực - Dụng cụ tháo lắp: Bộ cờ lê, kìm, búa sắt, búa cao su, ZIP (Dụng cụ cầm tay) ô tô - Dụng cụ kiểm tra: Thước lá, thước cặp 0-25, 25-50, thước panme - Nguyên vật liệu phục vụ cho học: Dầu diesel, dầu thắng, giẻ, giấy nhám, mỡ bôi trơn… - Bảng thơng số kỹ thuật cấu lái có trợ lực, giấy A4, bút dạ, bảng từ, nam châm, tài liệu phát tay cho nhóm học viên… KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CẦN CÓ TRƯỚC KHI HỌC D ÁN NÀY: - Kiến thức: 78 + Hiểu cấu tạo nguyên lý hoạt động cấu trợ lực lái lý thuyết sửa chữa ô tô + Biết thông số kỹ thuật ô tô - Kỹ : + Sử dụng thành thạo dụng cụ cầm tay, dụng cụ kiểm tra, dụng cụ chuyên dùng để tháo, lắp cụm máy tơ + Làm việc nhóm HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Dạy học theo nhóm, phân chia thành nhóm, nhóm học viên SẢN PHẨM Sản phẩm lý thuyết: Bảng quy trình sửa chữa cấu trợ lực lái Sản phẩm thực hành: Cơ cấu trợ lực lái sửa chữa, sau sửa chữa hoạt động tốt, đáp ứng yêu cầu thông số kỹ thuật I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút  Kiểm tra sĩ số lớp học  Kiểm tra trang phục, vệ sinh, an toàn nhà xưởng  Kiểm tra trang thiết bị, mơ hình học cụ, đồ dùng học tập II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động sinh viên Thời gian giai đoạn Xác định Đặt vấn đề: tên nội - Đưa tình dung học có thật, cấu dự án trợ lực lái bị hỏng, không hoạt động được, yêu cầu SV xác định tên mục tiêu dự án - Xác định tên dự án: Sửa chữa cấu trợ lực lái - Xác định nội dung dự án: + Tìm hiểu nguyên nhân hư hỏng cấu trợ lực lái 20’ 79 - Nhận xét, gợi ý; - Kết luận - Đánh giá giai đoạn Xây dựng kế hoạch thực Dự án - Đặt câu hỏi: Để thực nội dung nêu thời gian cho phép (21 tiết), cần có kế hoạch thực dự án nào? + Xây dựng quy trình sửa chữa cấu trợ lực lái + Đề xuất phương pháp khắc phục, sửa chữa (Xây dựng bảng quy trình sửa chữa) + Thực sửa chữa kiểm tra cấu trợ lực lái đáp ứng thông số kỹ thuật, bảo đảm đánh lái nhẹ nhàng, êm dịu - Lập kế hoạch thực Dự án 20’ - Xây dựng điều kiện thực - Trình bày kế hoạch - Góp ý - Nhận xét Cùng SV điều chỉnh KH cần thiết - Hoàn thiện kế hoạch - Kết luận - Đánh giá giai đoạn Thực Dự án: - Nêu yêu cầu xây dựng quy trình sửa chữa cấu Xây dựng quy trợ lực lái trình sửa - Cung cấp giảng, tài chữa liệu phát tay, thông số cấu trợ lực (dùng máy chiếu, video lái clip, mơ hình hệ thống lái - Các nhóm tìm hiểu giảng tài liệu - Các nhóm xây dựng quy trình sửa chữa cấu trợ lực lái - Đại diện nhóm trình bày ) - Các nhóm trao đổi - GV góp ý - Hồn thiện bảng quy trình Quy trình gồm bước: Chuẩn bị thiết bị, vật tư, dụng cụ, thiết bị đo kiểm Tháo cấu trợ lực lái khỏi mơ hình 90’ 80 Tháo chi tiết Vệ sinh, kiểm tra chi tiết Chuẩn đoán hư hỏng chi tiết cấu trợ lực lái Thảo luận, lập phương án sửa chữa Sửa chữa chi tiết Lắp chi tiết Điều chỉnh 10 Lắp cấu trợ lực lái vào mơ hình 11 Vận hành kiểm tra tổng thể Sửa chữa cấu trợ lực lái theo quy trình 2.1 Chuẩn bị vật tư, dụng cụ, thiết bị đo kiểm 2.2 Tháo cấu trợ lực lái khỏi mơ hình - u cầu học viên chuẩn bị vật tư, dụng cụ, thiết bị đo kiểm theo nhóm - Kiểm tra, theo dõi, nhắc nhở - Các nhóm chuẩn bị vật tư, dụng cụ, thiết bị đo kiểm - Hướng dẫn cách lập quy trình tháo - Theo dõi, uốn nắn sửa sai - Làm mẫu động tác khó - Nhắc nhở nội quy an tồn lao động - Nhắc nhở ý để đảm bảo an toàn tháo cấu trợ lực lái khỏi mơ hình Các nhóm xây dựng quy trình tháo: - Vệ sinh sơ cấu lái - Kê, chèn xe chắn, kéo phanh tay - Nới lỏng ốc lốp cầu xe dẫn hướng - Tháo vành tay lái, trục lái - Tháo đòn quay đứng, đòn lái dọc - Tháo cấu lái - Tháo bơm trợ lực 45’ 90’ 81 - Tháo lốp xe khỏi cầu xe - Tháo dẫn động lái -Theo dõi, uốn nắn 2.3 Tháo chi tiết thao tác sai tháo khơng quy trình 2.4 Vệ sinh, kiểm tra chi tiết Các nhóm tháo các chi tiết cấu trợ lực lái theo quy trình tháo - Nhắc nhở an tồn, bảo đảm độ xác cho dụng cụ đo - Làm vệ sinh chi tiết - Nhắc nhở vệ sinh khu vực thực tập đo kiểm + Kiểm tra vỏ cấu lái - Theo dõi, uốn nắn phương pháp đo, vị trí đo - Hướng dẫn, nhắc lại cách đo, cách đọc dụng cụ đo như: Thước cặp, thước lá, pan me đo trong, đo ngoài… 90’ 90’ - Kiểm tra chi tiết, so sánh với thông số kỹ thuật: + Kiểm tra trục (trục chủ động) khớp nối + Kiểm tra khe hở ăn khớp trục chủ động bị động + Kiểm tra độ kín cấu lái + Kiểm tra vòng bi (bi kim, bi cầu…) + Kiểm tra bạc đỡ - Nhắc nhở quy tắc an tồn, bảo đảm độ xác dụng cụ đo ý đo 2.5 Chuẩn - Gợi ý hỏng hóc thường gặp đoán hư hỏng chi tiết cấu trợ lực lái + Kiểm tra sim, phớt chắn dầu - Chú ý nghe - So sánh kết đo kiểm tra với thông số kỹ thuật viết phiếu đánh giá hư hỏng chi tiết cấu trợ lực lái 2.6 Thảo luận, lập phương án sửa chữa - Hướng dẫn cách lập phương án sửa chữa - Lập phương án sửa chữa chi tiết: - Theo dõi uốn nắn kịp thời sai lệch + Sim, phớt làm kín 2.7 Sửa chữa chi tiết - Gợi ý phương án sửa chữa + Vòng bi, bạc - Thay sim, phớt làm kín dầu 90’ 225’ 82 - Thay vịng bi, bạc - Nhắc nhở an toàn tham gia giao thông, công - Viết phiếu đánh giá nghệ sửa chữa - Kiểm tra theo dõi, nhắc nhở trình thực khâu sửa chữa chi tiết - Kiểm tra kết luận - Phát phiếu đánh giá - Hướng dẫn cách lập quy 2.8 Lắp chi tiết trình lắp - Nhắc nhở an toàn lao động - Làm mẫu thao tác khó - Theo dõi, uốn nắn - Các nhóm lắng nghe xây dựng quy trình lắp - Thực lắp theo quy trình xây dựng: + Lắp dẫn động lái + Lắp lốp xe vào cầu xe + Lắp bơm trợ lực lái + Lắp cấu lái + Lắp đòn quay đứng, đòn lái dọc + Lắp vành tay lái, trục lái + Hạ xe, siết chặt ốc lốp cầu xe 90’ - Theo dõi, uốn nắn 2.9 Điều chỉnh cấu trợ lực lái Các nhóm điều chỉnh cấu trợ lực lái : + Điều chỉnh khe hở ăn khớp với cấu lái + Điều chỉnh độ chụm bánh xe + Điều chỉnh bán kính quay vịng 45’ 2.10 Lắp cấu trợ lực lái vào mơ hình - Theo dõi, uốn nắn Các nhóm lắp cấu trợ lực lái vào mơ hình theo quy trình ngược lại với quy trình tháo 45’ 2.11 Vận hành kiểm tra tổng thể - Theo dõi, uốn nắn - Vận hành mơ hình 45’ - Kiểm tra đóng, ngắt dòng lực ly hợp 83 Đánh giá kết thúc dự án - Chuẩn bị phấn bảng, máy chiếu, hình - Các nhóm trình bầy kết dự án - u cầu nhóm trình bày kết - Đánh giá kết sản phẩm - Nhận xét, đánh giá KL -Yêu cầu viết báo cáo thu hoạch 90’ - Đánh giá kết thực DAHT -Viết báo cáo thu hoạch III.RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: …………………………………………………………………………… TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm 20… GIÁO VIÊN Dự án 10: Sửa chữa cấu dẫn động phanh thủy lực (Thời gian thực hiện: 30h) MỤC TIÊU CỦA DỰ ÁN: Sau hoàn thành dự án người học có thể: - Về kiến thức: + Hiểu xây dựng mục tiêu kế hoạch thực học theo DA + Hiểu trình bày quy trình, phương pháp sửa chữa cấu dẫn động phanh thủy lực - Về kỹ năng: + Xây dựng quy trình sửa chữa số phận cấu dẫn động phanh thủy lực + Sửa chữa số phận cấu dẫn động phanh thủy lực yêu cầu kỹ thuật - Về thái độ: + Tích cực, chủ động học tập + Rèn luyện tính tỉ mỉ, khoa học, xác + Bảo đảm an tồn lao động vệ sinh công nghiệp ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: - Máy chiếu Projector 84 - Mơ hình vật thật: 03 mơ hình hệ thống phanh thủy lực có trợ lực chân khơng, hoạt động tốt - Dụng cụ tháo lắp: Vam chuyên dùng, ZIP (Dụng cụ cầm tay) ô tô, đầu khẩu, tuýp - Dụng cụ kiểm tra: Thước lá, thước cặp 0-25, 25-50, nguồn khí nén - Nguyên vật liệu phục vụ cho học: Xăng, dầu diesel, dầu phanh,giẻ, giấy nhám, mỡ bôi trơn… - Bảng thông số kỹ thuật hệ thống phanh thủy lực, giấy A4, bút dạ, bảng từ, nam châm, tài liệu phát tay cho nhóm học viên… KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CẦN CÓ TRƯỚC KHI HỌC D ÁN NÀY: - Kiến thức: + Hiểu cấu tạo nguyên lý hoạt động cấu dẫn động phanh thủy lực lý thuyết sửa chữa ô tô + Biết thông số kỹ thuật ô tô - Kỹ : + Sử dụng thành thạo dụng cụ cầm tay, dụng cụ kiểm tra, dụng cụ chuyên dùng để tháo, lắp cụm máy ô tơ + Làm việc nhóm HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC: Dạy học theo nhóm, phân chia thành nhóm, nhóm học viên SẢN PHẨM Sản phẩm lý thuyết: Bảng quy trình sửa chữa cấu dẫn động phanh thủy lực Sản phẩm thực hành: Cơ cấu dẫn động phanh thủy lực sửa chữa, sau sửa chữa hoạt động tốt, đáp ứng yêu cầu thông số kỹ thuật I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: phút  Kiểm tra sĩ số lớp học  Kiểm tra trang phục, vệ sinh, an toàn nhà xưởng  Kiểm tra trang thiết bị, mơ hình học cụ, đồ dùng học tập II THỰC HIỆN BÀI HỌC 85 TT Nội dung Hoạt động giáo viên Xác định tên nội dung dự án Đặt vấn đề: Hoạt động sinh viên Thời gian giai đoạn - Xác định tên dự án: Sửa chữa cấu dẫn động phanh thủy lực 20’ - Đưa tình học có thật, cấu dẫn động phanh thủy lực - Xác định nội dung dự bị hỏng, không hoạt động án: được, yêu cầu SV xác định + Tìm hiểu nguyên nhân tên mục tiêu dự án hư hỏng cấu dẫn động phanh thủy lực - Nhận xét, gợi ý; - Kết luận - Đánh giá giai đoạn + Xây dựng quy trình sửa chữa cấu dẫn động phanh thủy lực + Đề xuất phương pháp khắc phục, sửa chữa (Xây dựng bảng quy trình sửa chữa) + Thực sửa chữa kiểm tra cấu dẫn động phanh thủy lực đáp ứng thơng số kỹ thuật, bảo đảm tốt tính an toàn phanh Xây dựng kế hoạch thực Dự án - Đặt câu hỏi: Để thực nội dung nêu thời gian cho phép (28 tiết), cần có kế hoạch thực dự án nào? - Góp ý - Nhận xét Cùng SV điều chỉnh KH cần thiết - Kết luận - Đánh giá giai đoạn - Lập kế hoạch thực Dự án - Xây dựng điều kiện thực - Trình bày kế hoạch - Hoàn thiện kế hoạch 20’ 86 Thực Dự án: Xây dựng quy trình sửa chữa cấu dẫn động phanh thủy lực - Nêu yêu cầu xây dựng quy trình sửa chữa cấu dẫn động phanh thủy lực - Cung cấp giảng, tài liệu phát tay, thông số (dùng máy chiếu, video clip, mô hình hệ thống phanh thủy lực ) - GV góp ý - Các nhóm tìm hiểu giảng tài liệu - Các nhóm xây dựng quy trình sửa chữa cấu dẫn động phanh thủy lực - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm trao đổi - Hồn thiện bảng quy trình Quy trình gồm bước: Chuẩn bị thiết bị, vật tư, dụng cụ, thiết bị đo kiểm Tháo cấu dẫn động phanh thủy lực khỏi mơ hình Tháo chi tiết Vệ sinh, kiểm tra chi tiết Chuẩn đoán hư hỏng chi tiết cấu dẫn động phanh thủy lực Thảo luận, lập phương án sửa chữa Sửa chữa chi tiết Lắp chi tiết Điều chỉnh 10 Lắp cấu dẫn động phanh thủy lực vào mơ hình 11 Vận hành kiểm tra tổng thể 90’ 87 Sửa chữa cấu dẫn động phanh thủy lực theo quy trình 2.1 Chuẩn bị vật tư, dụng cụ, thiết bị đo kiểm 2.2 Tháo cấu dẫn động phanh thủy lực khỏi mơ hình - u cầu học viên chuẩn bị vật tư, dụng cụ, thiết bị đo kiểm theo nhóm - Các nhóm chuẩn bị vật tư, dụng cụ, thiết bị đo kiểm 45’ - Kiểm tra, theo dõi, nhắc nhở - Hướng dẫn cách lập quy trình tháo Các nhóm xây dựng quy trình tháo: 45’ - Theo dõi, uốn nắn sửa - Vệ sinh sơ cấu sai - Tháo công tắc đèn phanh - Làm mẫu động tác khó - Tháo bu long liên kết - Nhắc nhở nội quy an toàn lao động bàn đạp phanh bầu trợ lực - Nhắc nhở ý để đảm bảo an toàn tháo cấu dẫn động phanh thủy lực khỏi mơ hình - Tháo bu lơng giữ ống dẫn dầu với xi lanh - Lấy bàn đạp phanh ngồi - Tháo bu lơng liên kết xilanh bầu trợ lực - Tháo xilanh - Tháo bu lông giữ bầu trợ lực với khung xe đưa bầu trợ lực - Tháo đai ốc bắt ống dẫn dầu với xilanh - Tháo đai ốc giữ xilanh với mâm phanh - Tháo xilanh 2.3 Tháo chi tiết -Theo dõi, uốn nắn thao tác sai tháo khơng quy trình Các nhóm tháo các chi tiết cấu dẫn động phanh thủy lực theo quy trình tháo 90’ 88 2.4 Vệ sinh, kiểm tra chi tiết - Nhắc nhở an tồn, bảo đảm độ xác cho dụng cụ đo - Làm vệ sinh chi tiết - Nhắc nhở vệ sinh khu vực thực tập đo kiểm + Kiểm tra hành trình tự bàn đạp phanh - Theo dõi, uốn nắn phương pháp đo, vị trí đo + Kiểm tra hoạt động trợ lực phanh 135’ - Kiểm tra chi tiết, so sánh với thông số kỹ thuật: + Kiểm tra xilanh : - Hướng dẫn, nhắc lại cách piston-xilanh có bị trầy, xước, mòn… đo, cách đọc dụng cụ đo như: Thước cặp, thước lá, + Kiểm tra lò xo : biến sử dụng máy nén khí… dạng, cong vênh - Nhắc nhở quy tắc an toàn, bảo đảm độ xác dụng cụ đo ý đo + Kiểm tra cúp pen : rách, hư hỏng + Kiểm tra cửa dầu vào, cửa bù + Kiểm tra rò rỉ đường ống dẫn dầu + Kiểm tra xilanh bánh xe : phớt cao su, piston, lị xo… 2.5 Chuẩn đốn hư hỏng chi tiết cấu dẫn động phanh thủy lực - Gợi ý hỏng hóc thường gặp 2.6 Thảo luận, lập phương án sửa chữa - Hướng dẫn cách lập phương án sửa chữa - Theo dõi uốn nắn kịp thời sai lệch - Chú ý nghe 90’ - So sánh kết đo kiểm tra với thông số kỹ thuật viết phiếu đánh giá hư hỏng chi tiết cấu dẫn động phanh thủy lực - Lập phương án sửa chữa chi tiết: + Công tắc đèn phanh + Cuppen xilanh chính, xilanh + Lị xo hồi vị xilanh chính, xilanh 90’ 89 + Piston xilanh chính, xilanh + Ống dẫn dầu phanh, trợ lực phanh 2.7 Sửa chữa chi tiết - Gợi ý phương án sửa chữa - Nhắc nhở an toàn tham gia giao thông, công nghệ sửa chữa - Thay công tắc đèn phanh 180’ - Thay cuppen xilanh chính, xilanh - Thay lị xo hồi vị xilanh chính, xilanh - Kiểm tra theo dõi, nhắc - Dùng giấy nhám mịn đánh nhở trình thực lại piston bị trầy xước, khâu sửa chữa chi tiết mịn q thay - Kiểm tra kết luận - Dùng khí nén thơng - Phát phiếu đánh giá đường ống dẫn dầu, gãy thay - Trợ lực khơng hoạt động thay - Viết phiếu đánh giá 2.8 Lắp chi tiết - Hướng dẫn cách lập quy trình lắp - Các nhóm lắng nghe xây dựng quy trình lắp - Nhắc nhở an tồn lao động - Thực lắp theo quy trình xây dựng: - Làm mẫu thao tác khó + Lắp xilanh cấu phanh - Theo dõi, uốn nắn + Lắp trợ lực phanh vào khung xe + Lắp bàn đạp phanh công tác đèn phanh + Lắp xilanh + Lắp ống dẫn dầu phanh vào xilanh xilanh + Lắp chi tiết liên quan : ống bầu trợ lực, giắc cắm đèn phanh 180’ 90 - Theo dõi, uốn nắn 2.9 Điều chỉnh cấu dẫn động phanh thủy lực Các nhóm điều chỉnh cấu dẫn động phanh thủy lực : - Theo dõi, uốn nắn 2.10 Lắp cấu dẫn động phanh thủy lực vào mơ hình Các nhóm lắp cấu dẫn động phanh thủy lực vào mô hình theo quy trình ngược lại với quy trình tháo 90’ - Vận hành mơ hình 90’ 2.11 Vận hành kiểm tra tổng thể - Theo dõi, uốn nắn 90’ + Điều chỉnh đai ốc bàn đạp phanh + Điều chỉnh cấu phanh : cam lệch tâm, cấu điều chỉnh bu lông – đai ốc - Kiểm tra phanh có ăn khơng - Chuẩn bị phấn bảng, Đánh giá kết thúc dự máy chiếu, hình án - u cầu nhóm trình bày kết - Nhận xét, đánh giá KL -Yêu cầu viết báo cáo thu hoạch - Các nhóm trình bầy kết dự án 90’ - Đánh giá kết sản phẩm - Đánh giá kết thực DAHT -Viết báo cáo thu hoạch III.RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN: ………………………………………………………………………… TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm 20… GIÁO VIÊN ... dụng dạy học theo dự án dạy học mô đun nghề Công nghệ ô tô 44 1.3.4 Quy trình dạy học theo dự án mô đun nghề Công nghệ ô tô 45 1.3.5 Thiết kế giáo án để dạy học theo dự án mô đun nghề. .. theo dự án mô đun nghề Công nghệ ô tô Chương Thực trạng dạy học mô đun nghề Công nghệ ô tô trình độ cao đẳng nghề Chương Dạy học theo dự án mô đun nghề Công nghệ ô tô trình độ cao đẳng nghề 8 CHƯƠNG... nghề Công nghệ ô tô 48 1.3.6 Phương pháp kỹ thuật dạy học dạy học theo dự án mô đun nghề Công nghệ ô tô 54 1.3.7 Vai trò giáo viên sinh viên dạy học theo dự án mô đun nghề Công nghệ ô