THỦ CÔNG 3 - HK2

Trường Tiểu học NINH LỘC GV :LÊ QUỐC TUẤN Tuần : 19 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : THỦ CÔNG Bài 12 : ÔN TẬP CHƯƠNG II : CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN Ngày dạy : 30/12/2008 I – Mục tiêu: Đánh giá kiến thức, kó năng cắt dán chữ cái đơn giản qua mức độ hoàn thành sản phẩm của hs. II- Đồ dùng dạy học : - Tranh quy trình các bài trong chương . - Mẫu chữ cái đã học . III- Các hoạt động dạy - học : A - Ổn đònh lớp : Kiểm tra sự chuẩn bò của hs . 1 phút B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 30 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Ôn tập cắt dán chữ cái đơn giản . Tiết 1 : Ôn tập các bài học trong chương . 2. Hoạt động 1 : Ôn tập . Mục tiêu : HS được ôn lại các bài đã học . . Cách tiến hành : - Cho hs nhắc lại các cái đã cắt dán. - Đặt câu hỏi cho hs nhắc lại quy trình , cắt dán : + Chữ I, T + Chữ H,U + Chữ V + Chữ E + Chữ VUI V 3. Hoạt động 2 : Nhận xét – dặn dò : - Nhận xét sự chuẩn bò , tinh thần , thái độ học tập của hs. - Chuẩn bò giờ sau : Mang theo vật liệu, dụng cụ như yêu cầu trong sgk. - Bài sau : Ôn cắt, dán chữ cái đơn giản ( tiếp theo ). - Hs nêu các chữ cái đã học cắt dán trong chương - Dựa vào tranh các quy trình, lần lượt từng hs nêu lại quy trình cắt dán các chữ . Rút kinh nghiệm Năm học : 2008 – 2009 GV: LÊ QUỐC TUẤNU Trường Tiểu học NINH LỘC GV :LÊ QUỐC TUẤN Tuần : 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : THỦ CÔNG Bài 12 : ÔN TẬP CHƯƠNG II : CẮT DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN Ngày dạy : 06 - 02 - 2009 I – Mục tiêu: Đánh giá kiến thức, kó năng cắt dán chữ cái đơn giản qua mức độ hoàn thành sản phẩm của hs. II- Đồ dùng dạy học : - Tranh quy trình các bài trong chương . - Mẫu chữ cái đã học . III- Các hoạt động dạy - học : A - Ổn đònh lớp : Kiểm tra sự chuẩn bò của hs . 1 phút B - Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 25 phút 5 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Ôn tập cắt dán chữ cái đơn giản . Tiết 2 : Thực hành cắt dán chữ cái đơn giản đã học theo ý thích . 2 . Hoạt động 1 : Cắt, dán chữ cái theo ý thích . . Mục tiêu : HS cắt, dán được một sản phẩm theo ý thích. . Cách tiến hành : - Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn lựa chọn chữ cái để cắt dán . - Cho hs thực hành . 3. Hoạt động 2 : Đánh giá Đánh giá sản phẩm theo hai mức : . Hoàn thành . Chưa hoàn thành . Những sản phẩm sáng tạo, thể hiện rõ năng khiếu thẩm mỹ được đánh giá mức hoàn thành tốt ( A + ) 4. Hoạt động 3 : Nhận xét – dặn dò : - Về nhà xem lại quy trình . Chuẩn bò các nan đan . - Bài sau : Đan nong mốt. - Hs nêu các chữ cái mình chọn cắt dán. - Thực hành cắt, dán rồi trưng bày sản phẩm theo nhóm . Rút kinh nghiệm Năm học : 2008 – 2009 GV: LÊ QUỐC TUẤNU Trường Tiểu học NINH LỘC GV :LÊ QUỐC TUẤN Tuần : 21 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : THỦ CÔNG Bài 13: ĐAN NONG MỐT ( TIẾT 1 ) Ngày dạy : 13 - 02 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài học, hs có khả năng : - Biết cách đan nong mốt . - Đan được nong mốt đúng quy trình kó thuật . - Yêu thích các sản phẩm đan nan . II- Chuẩn bò : Gv : Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để hs cả lớp quan sát được . Tranh quy trình đan nong mốt Các nan đan mẫu ba màu khác nhau . Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo . III- Các hoạt động dạy - học : A –Ổn đònh lớp : Kiểm tra sự chuẩn bò của hs . 1 phút B- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu tên bài học và mục tiêu của tiết học . 2. Hoạt động 1 : Hd hs quan sát và nhận xét mẫu . . Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu đan nong mốt . . Cách tiến hành : - Gv giới thiệu tấm đan nong mốt . - Hd hs nhận xét . - Gv nêu công dụng thực tế của đan nong mốt . 3. Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn mẫu . . Mục tiêu : HS biết cách kẻ, cắt, các nan đan theo quy trình các bước . . Cách tiến hành : - Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan : Hd hs kẻ như h2 trang 233 – SGV. - Bước 2 : Đan nong mốt bằng giấy , bìa ( H4 sgv ) : Hd hs theo như sgv trang 233 . - Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan . ( Hd hs theo sgv trang 234 ) 4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò - Củng cố lại qui trình kẻ, cắt , đan nan . - Nhận xét sự chuẩn bò , tinh thần , thái độ học tập - Cả lớp quan sát . Nhận xét . - Hs quan sát các thao tác , thực hiện theo . Năm học : 2008 – 2009 GV: LÊ QUỐC TUẤNU Trường Tiểu học NINH LỘC GV :LÊ QUỐC TUẤN và kết quả thực hành của hs. - Dặn dò giờ sau : Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu . - Bài sau : Đan nong mốt ( tiết 2 ) . Rút kinh nghiệm Năm học : 2008 – 2009 GV: LÊ QUỐC TUẤNU Trường Tiểu học NINH LỘC GV :LÊ QUỐC TUẤN Tuần : 22 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : THỦ CÔNG Bài 13: ĐAN NONG MỐT ( TIẾT 2 ) Ngày dạy : 20 - 02 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài học, hs có khả năng : - Biết cách đan nong mốt . - Đan được nong mốt đúng quy trình kó thuật . - Yêu thích các sản phẩm đan nan . II- Chuẩn bò : Gv : Mẫu tấm đan nong mốt bằng bìa có kích thước đủ lớn để hs cả lớp quan sát được . Tranh quy trình đan nong mốt Các nan đan mẫu ba màu khác nhau . Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo . III- Các hoạt động dạy - học : A –Ổn đònh lớp : Kiểm tra sự chuẩn bò của hs . 1 phút B- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 25 phút 5 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu tên bài học và mục tiêu 2. Hoạt động 1 : Thực hành . . Mục tiêu : HS thực hành đan nong mốt. . Cách tiến hành : - Gv yêu cầu hs nhắc lại qui trình đan nong mốt . - Gv nhận xét hệ thống lại qui trình đan nong mốt : + Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan + Bước 2 : Đan nong mốt bằng giấy , bìa . + Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan . - Tổ chức cho hs thực hành đan . Gv theo dõi giúp đỡ những hs còn yếu . 3. Hoạt động 2 : Trưng bày, đánh giá sản phẩm. - Gv hd cho hs trang trí, trưng bày sản phẩm . - Gv chọn vài tấm đan đẹp nhất để lưu giữ tại lớp và khen ngợi hs có sản phẩm đẹp , đúng kó thuật . 4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò - Củng cố lại qui trình kẻ, cắt , đan nan . - Nhận xét sự chuẩn bò , tinh thần , thái độ học tập và kết quả thực hành của hs. - Dặn dò giờ sau : Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu .- Bài sau : Đan nong đôi ( tiết 1 ) . - Hs nhắc lại qui trình đan . - Hs thực hành đan . - Hs trưng bày, nhận xét sản phẩm. Rút kinh nghiệm : Năm học : 2008 – 2009 GV: LÊ QUỐC TUẤNU Trường Tiểu học NINH LỘC GV :LÊ QUỐC TUẤN Tuần : 23 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : THỦ CÔNG Bài 14: ĐAN NONG ĐÔI ( TIẾT 1 ) Ngày dạy : 27 - 02 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài học, hs có khả năng : - Biết cách đan nong đôi . - Đan được nong đôi đúng quy trình kó thuật . - Yêu thích các sản phẩm đan nan . II- Chuẩn bò : Gv : Mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa có nan dọc và ngang khác màu nhau , kích thước đủ lớn để hs cả lớp quan sát được . Tấm đan nong mốt cho hs so sánh . Tranh quy trình đan nong đôi .Các nan đan mẫu ba màu khác nhau . Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo . III- Các hoạt động dạy - học : A –Ổn đònh lớp : Kiểm tra sự chuẩn bò của hs . 1 phút B- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học . 2. Hoạt động 1 : Hd hs quan sát và nhận xét mẫu . . Mục tiêu : HS biết quan sát mẫu đan nong đôi . . Cách tiến hành : - Gv giới thiệu tấm đan nong đôi . - Hd hs nhận xét . - Gv nêu công dụng thực tế của đan nong đôi . 3. Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn mẫu . . Mục tiêu : HS biết cách kẻ, cắt, các nan đan theo quy trình các bước . . Cách tiến hành : - Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan : Hd hs kẻ như h 2 trang 236 – SGV. - Bước 2 : Đan nong đôi bằng giấy , bìa ( H4 sgv ) : Hd hs theo như sgv trang 237 . - Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan . ( Hd hs theo sgv trang 237 ) 4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò - Nhận xét sự chuẩn bò , tinh thần , thái độ học tập và kết quả thực hành của hs. - Dặn dò: - Bài sau : Đan nong đôi ( tiết 2 ) - Cả lớp quan sát . Nhận xét . - Hs quan sát các thao tác , thực hiện theo . Năm học : 2008 – 2009 GV: LÊ QUỐC TUẤNU Trường Tiểu học NINH LỘC GV :LÊ QUỐC TUẤN Rút kinh nghiệm : Tuần : 24 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : THỦ CÔNG Bài 14: ĐAN NONG ĐÔI ( TIẾT 2 ) Ngày dạy : 05 - 03 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài học, hs có khả năng : - Biết cách đan nong đôi . - Đan được nong đôi đúng quy trình kó thuật . - Yêu thích các sản phẩm đan nan . II- Chuẩn bò : Gv : Mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa có kích thước đủ lớn để hs cả lớp quan sát được . Tranh quy trình đan nong đôi Các nan đan mẫu ba màu khác nhau . Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo . III- Các hoạt động dạy - học : A –Ổn đònh lớp : Kiểm tra sự chuẩn bò của hs . 1 phút B- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 25 phút 5 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu tên và mục tiêu của tiết học 2. Hoạt động 1 : Thực hành . . Mục tiêu : HS thực hành đan nong đôi. . Cách tiến hành : - Gv yêu cầu hs nhắc lại qui trình đan nong đôi . - Gv nhận xét và hệ thống lại qui trình đan nong đôi + Bước 1 : Kẻ, cắt các nan đan + Bước 2 : Đan nong đôi bằng giấy , bìa . + Bước 3 : Dán nẹp xung quanh tấm đan . - Tổ chức cho hs thực hành đan . Gv theo dõi giúp đỡ những hs còn yếu . 3. Hoạt động 2 : Trưng bày, đánh giá sản phẩm. - Gv hd cho hs trưng bày và nhận xét sản phẩm . - Gv chọn vài tấm đan đẹp nhất để lưu giữ tại lớp và khen ngợi hs có sản phẩm đẹp , đúng kó thuật . 4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò - Củng cố lại qui trình kẻ, cắt , đan nan . - Nhận xét sự chuẩn bò , tinh thần , thái độ học tập và kết quả thực hành của hs. - Dặn dò giờ sau : Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu . - Hs nhắc lại qui trình đan . - Hs thực hành đan . - Hs trưng bày, nhận xét sản phẩm. Năm học : 2008 – 2009 GV: LÊ QUỐC TUẤNU Trường Tiểu học NINH LỘC GV :LÊ QUỐC TUẤN - Bài sau : Làm lọ hoa gắn tường ( tiết 1 ) . Rút kinh nghiệm Tuần : 25 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : THỦ CÔNG Bài 16: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT 1 ) Ngày dạy : 12 - 3 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài học, hs có khả năng : - Biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt , dán để làm lọ hoa gắn tường . - Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kó thuật . - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi . II- Chuẩn bò : Tranh quy trình lọ hoa gắn tường . Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo . III- Các hoạt động dạy - học : A- Ổn đònh lớp : Kiểm tra sự chuẩn bò của hs . 1 phút B- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 10 phút 15 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học . 2. Hoạt động 1 : Hd hs quan sát và nhận xét mẫu . . Mục tiêu : HS biết quan sát và nhận xét mẫu . Cách tiến hành : - Gv giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường . - Hd hs nhận xét . - Gv nêu công dụng thực tế của lọ hoa gắn tường . 3. Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn mẫu . . Mục tiêu : HS biết cách làm lọ hoa gắn tường theo quy trình các bước . . Cách tiến hành : - Bước 1 : Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và các nếp gấp cách đều : Hd hs gấp như hd trong sgv/245. - Bước 2 : Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa : Hd hs theo như sgv trang 246. - Bước 3 : Làm thành lọ hoa gắn tường SGV . 4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò - Củng cố lại qui trình làm lọ hoa. - Nhận xét sự chuẩn bò , tinh thần , thái độ học tập và kết quả thực hành của hs. - Dặn dò: Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu - Cả lớp quan sát . Nhận xét . - Hs quan sát các thao tác , thực hiện theo . Năm học : 2008 – 2009 GV: LÊ QUỐC TUẤNU Trường Tiểu học NINH LỘC GV :LÊ QUỐC TUẤN - Bài sau : Làm lọ hoa gắn tường ( tiết 2 ) Rút kinh nghiệm : Tuần : 26 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : NGHỆ THUẬT ( THỦ CÔNG ) Bài 16: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT 2 ) Ngày dạy : 19- 3 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài học, hs có khả năng : - Biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt , dán để làm lọ hoa gắn tường . - Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kó thuật . - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi . II- Chuẩn bò : Gv : Mẫu lọ hoa gắn tường bằng giấy thủ công dán trên tờ bìa có kích thước đủ lớn . 1 lọ hoa gắn tường hoàn chỉnh nhưng chưa dán voà bìa . Tranh quy trình lọ hoa gắn tường . Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo . III- Các hoạt động dạy - học : A –Ổn đònh lớp : Kiểm tra sự chuẩn bò của hs . 1 phút B- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 25 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học . 2. Hoạt động 1 : Thực hành . . Mục tiêu : HS biết thực hành làm lọ hoa gắn tường . Cách tiến hành : - Gv yêu cầu hs nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường bằng cách gấp giấy. - Gv sử dụng tranh quy trình làm lọ hoa để hệ thống lại các bước làm lọ hoa - Tổ chức hs thực hành cá nhân . - Gv theo dõi, góp ý, hd thêm cho những hs còn lúng túng . 3. Hoạt động 2 : Củng cố – dặn dò - Củng cố lại qui trình làm lọ hoa. - Nhận xét sự chuẩn bò , tinh thần , thái độ học tập và kết quả thực hành của hs. - Dặn dò: Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu - Bài sau : Làm lọ hoa gắn tường ( tiết 3 ) - Hs nhắc lại các bước làm lọ hoa . - Hs thực hành làm lọ hoa gắn tường . Năm học : 2008 – 2009 GV: LÊ QUỐC TUẤNU Trường Tiểu học NINH LỘC GV :LÊ QUỐC TUẤN Rút kinh nghiệm Tuần : 27 KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : NGHỆ THUẬT ( THỦ CÔNG ) Bài 16: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT 3 ) Ngày dạy : 26 - 3 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài học, hs có khả năng : - Biết vận dụng kỹ năng gấp, cắt , dán để làm lọ hoa gắn tường . - Làm được lọ hoa gắn tường đúng quy trình kó thuật . - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi . II- Chuẩn bò : Gv : Mẫu lọ hoa gắn tường bằng giấy thủ công dán trên tờ bìa có kích thước đủ lớn . 1 lọ hoa gắn tường hoàn chỉnh nhưng chưa dán voà bìa . Tranh quy trình lọ hoa gắn tường . Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo . III- Các hoạt động dạy - học : A –Ổn đònh lớp : Kiểm tra sự chuẩn bò của hs . 1 phút B- Dạy bài mới : Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 25 phút 4 phút 1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học . 2. Hoạt động 1 : Thực hành trang trí lọ hoa . . Mục tiêu : HS biết thực hành trang trí lọ hoa gắn tường sao cho đẹp hơn . . Cách tiến hành : - Gv hd hs cắt dán các bông hoa có cành , lá để cắm vào bình . - Hs trang trí và trưng bày sản phẩm. - Gv đánh giá kết quả học tập của hs . 3. Hoạt động 2 : Củng cố – dặn dò - Củng cố lại qui trình làm lọ hoa . - Nhận xét sự chuẩn bò , tinh thần , thái độ học tập và kết quả thực hành của hs. - Dặn dò: Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu - Bài sau : Làm đồng hồ để bàn ( tiết 1 ) - Hs thực hành trang trí lọ hoa gắn tường . Rút kinh nghiệm Năm học : 2008 – 2009 GV: LÊ QUỐC TUẤNU [...]... Tiểu học NINH LỘC Tuần : 30 GV :LÊ QUỐC TUẤN KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Bài 17: Ngày dạy : THỦ CÔNG LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( TIẾT 3 ) 13 - 4 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài học, hs có khả năng : - Biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công - Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kó thuật - Yêu thích sản phẩm mình làm được II- Chuẩn bò : Gv : Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công có kích thước đủ... : THỦ CÔNG LÀM QUẠT GIẤY TRÒN ( TIẾT 3 ) 0 7- 5 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài học, hs có khả năng : - Biết cách làm quạt giấy tròn bằng giấy thủ công - Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kó thuật - Yêu thích sản phẩm mình làm được II- Chuẩn bò : Gv : Mẫu quạt giấy tròn bằng giấy thủ công có kích thước đủ lớn 1 quạt giấy tròn Tranh quy trình quạt giấy tròn Hs : Giấy nháp , giấy thủ công. .. Tiểu học NINH LỘC Tuần : 31 GV :LÊ QUỐC TUẤN KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Bài 18: Ngày dạy : THỦ CÔNG LÀM QUẠT GIẤY TRÒN ( TIẾT 1 ) 23 - 4 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài học, hs có khả năng : - Biết cách làm quạt giấy tròn bằng giấy thủ công - Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kó thuật - Yêu thích sản phẩm mình làm được II- Chuẩn bò : Gv : Mẫu quạt giấy tròn bằng giấy thủ công có kích thước đủ... THỦ CÔNG LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( TIẾT 1 ) 02 - 4 - 2007 I – Mục tiêu: Sau học xong bài học, hs có khả năng : - Biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công - Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kó thuật - Yêu thích sản phẩm mình làm được II- Chuẩn bò : Gv : Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công có kích thước đủ lớn 1 đồng hồ để bàn Tranh quy trình đồng hồ để bàn Hs : Giấy nháp , giấy thủ công. .. Bước 3 : Làm thành đồng hồ để bàn - Tổ chức hs thực hành cá nhân - Gv theo dõi, góp ý, hd thêm 3 Hoạt động 2 : Củng cố – dặn dò - Củng cố lại qui trình làm đồng hồ - Nhận xét sự chuẩn bò , tinh thần , thái độ học tập và kết quả thực hành của hs - Dặn dò: Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu - Bài sau : Làm đồng hồ để bàn ( tiết 3 ) Hoạt động của học sinh - Hs nhắc lại các bước làm lọ hoa - Hs... có khả năng : - Biết cách làm quạt giấy tròn bằng giấy thủ công - Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kó thuật - Yêu thích sản phẩm mình làm được II- Chuẩn bò : Gv : Mẫu quạt giấy tròn bằng giấy thủ công có kích thước đủ lớn Tranh quy trình quạt giấy tròn Hs : Giấy nháp , giấy thủ công , bút màu , kéo III- Các hoạt động dạy - học : A –Ổn đònh lớp : Kiểm tra sự chuẩn bò của hs B- Dạy bài mới... THỦ CÔNG LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN ( TIẾT 2 ) 9- 4 - 2008 I – Mục tiêu: Sau học xong bài học, hs có khả năng : - Biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công - Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kó thuật - Yêu thích sản phẩm mình làm được II- Chuẩn bò : Gv : Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công có kích thước đủ lớn 1 đồng hồ để bàn Tranh quy trình đồng hồ để bàn Hs : Giấy nháp , giấy thủ công. .. - Nhận xét sự chuẩn bò , tinh thần , thái độ học tập và kết quả thực hành của hs - Dặn dò giờ sau : Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu, kéo, keo dán , chỉ - Bài sau : Làm quạt giấy tròn ( tiết 2 ) Rút kinh nghiệm Năm học : 2008 – 2009 GV: LÊ QUỐC TUẤNU Trường Tiểu học NINH LỘC Tuần : 32 GV :LÊ QUỐC TUẤN KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : Bài 18: Ngày dạy : THỦ CÔNG LÀM QUẠT GIẤY TRÒN ( TIẾT 2 ) 30 -4 -. .. quạt giấy tròn - Nhận xét sự chuẩn bò , tinh thần , thái độ học tập và kết quả thực hành của hs - Dặn dò giờ sau : Mang giấy nháp , giấy thủ công , bút màu - Bài sau : Làm quạt giấy tròn ( tiết 3 ) Hoạt động của học sinh - Hs nhắc lại các bước làm lọ hoa - Hs thực hành làm quạt giấy tròn Rút kinh nghiệm Năm học : 2008 – 2009 1 phút GV: LÊ QUỐC TUẤNU Trường Tiểu học NINH LỘC Tuần : 33 GV :LÊ QUỐC... Tuần : 34 GV :LÊ QUỐC TUẤN KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : THỦ CÔNG Bài 19 : ÔN TẬP CHƯƠNG III VÀ IV Ngày dạy : 14/05/2009 Đánh giá kiến thức, kó năng đan nan và làm đồ chơi qua mức độ hoàn thành sản I – Mục tiêu: phẩm của hs II- Đồ dùng dạy học : - Tranh quy trình các bài trong chương - Mẫu đan nan, và đồ chơi đã học III- Các hoạt động dạy - học : A - Ổn đònh lớp : Kiểm tra sự chuẩn bò của hs B - Dạy bài . : THỦ CÔNG Bài 13: ĐAN NONG MỐT ( TIẾT 1 ) Ngày dạy : 13 - 02 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài học, hs có khả năng : - Biết cách đan nong mốt . -. 33 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn : THỦ CÔNG Bài 18: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN ( TIẾT 3 ) Ngày dạy : 0 7- 5 - 2009 I – Mục tiêu: Sau học xong bài học, hs có khả năng : -