Tin học trẻ Bình Định lần 14 - Bảng C

3 494 9
Tin học trẻ Bình Định lần 14 - Bảng C

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

TỈNH ĐOÀN BÌNH ĐỊNH HỘI THI TIN HỌC TRẺ LẦN THỨ XIV – NĂM 2008 Bảng C: TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Thời gian làm bài: 150 phút Bài 1: (5 điểm) Xử lý mẫu số liệu Để điều tra số gia súc được nuôi trong mỗi gia đình ở một huyện X, người ta chọn ra k = m × n gia đình. Thống kê số trâu bò được nuôi trong các gia đình được chọn, điều tra viên thu được mẫu số liệu dạng một bảng các số nguyên gồm m dòng và n cột ghi số trâu bò của các gia đình. Công việc tiếp theo của điều tra viên là phân tích mẫu số liệu thu được để lập nên bảng phân bố tần số các số liệu trong mẫu. Yêu cầu: Hãy viết chương trình giúp nhân viên điều tra thực hiện công việc trên và đưa ra bảng phân bố tần số dưới dạng cột theo thứ tự giảm dần của tần số. Ví dụ: Với m = 4, n = 5 Test Kết quả 4 5 8 3 6 4 6 4 5 0 5 6 3 8 9 5 5 3 8 4 9 5 5 : 5 3 : 3 4 : 3 6 : 3 8 : 3 9 : 2 0 : 1 Bài 2: (5 điểm) Dãy con Một dãy N các số nguyên 1 2 3 , , , ., N a a a a được gọi là dãy chia hết hoàn toàn nếu j a chia hết cho i a với mọi ( ) ,i j i j< . Ví dụ: 3, 15, 60, 720 là một dãy chia hết hoàn toàn. Một dãy con của một dãy cho trước được thiết lập bằng cách xóa đi một số phần tử nào đó của dãy. Ví dụ: Với dãy gồm 9 phần tử: 2, 3, 7, 8, 14, 39, 145, 76, 320 thì dãy 3, 7, 14, 76 là một dãy con nhưng 3, 14, 7 không phải là dãy con. Yêu cầu: Với một dãy N số nguyên đã cho, hãy đưa ra một dãy con chia hết hoàn toàn có độ dài lớn nhất ứng các test dữ liệu vào sau đây (mỗi test gồm 2 dòng; dòng 1: ghi số N các phần tử, dòng 2: ghi N phần tử của dãy, các phần tử cách nhau ít nhất một dấu cách) Ví dụ: Với bộ test sau: 9 2 3 7 8 14 39 145 76 320 Thì dãy kết quả có thể là:2 8 320 Bài 3: (5 điểm): Chữ số thứ N Khi viết các số tự nhiên tăng dần 1, 2, 3, …. liên tiếp nhau, ta nhận được một dãy vô hạn các chữ số: 1234567891011121314151617181920212223…… Yêu cầu: Hãy xác định chữ số thứ N trong dãy số trên. Ví dụ: Với N = 10 ta được kết quả là chữ số 1 Bài 4: (5 điểm) Số lớn nhất Cho trước một xâu kí tự gồm toàn các chữ số. Yêu cầu: Hãy loại bỏ khỏi xâu đã cho một số kí tự sao cho các kí tự còn lại là một dãy giảm dần và theo đúng thứ tự đó tạo nên một số lớn nhất. Ví dụ: Với xâu: 865258964125278632545 Ta được kết quả: 865432  Thí sinh cần tìm kết quả ứng với các bộ test của từng bài được nêu ở trang 2 và 3. TỈNH ĐOÀN BÌNH ĐỊNH ĐÁP ÁN ĐỀ THI TIN HỌC TRẺ TỈNH BÌNH ĐỊNH LẦN THỨ XIV – NĂM 2008 ĐỀ CHÍNH THỨC BẢNG C – TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Bài 1 Dữ liệu vào Kết quả Test 1 7 9 1 2 5 6 1 2 4 8 4 1 0 4 6 1 2 4 8 4 1 2 5 8 1 2 4 5 4 1 2 5 6 1 2 4 8 5 1 2 5 11 1 2 4 8 4 1 6 5 6 1 2 4 8 4 9 5 5 4 1 1 0 2 8 1 : 14 4 : 13 2 : 11 5 : 9 8 : 7 6 : 5 0 : 2 9 : 1 11 : 1 Test 2 14 20 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 4 1 0 3 0 5 6 7 8 9 0 11 12 1 2 3 4 5 6 7 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 14 1 2 3 4 5 6 7 4 1 0 3 5 5 6 1 8 6 10 11 8 1 2 5 4 5 6 7 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 1 2 3 4 5 6 7 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 8 6 7 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 9 1 2 3 4 5 6 7 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 12 1 2 3 4 5 6 7 4 1 2 1 4 5 6 7 8 9 10 11 8 1 2 3 4 5 6 7 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 4 4 : 40 1 : 32 5 : 29 6 : 29 2 : 27 7 : 27 3 : 26 8 : 17 9 : 14 10 : 13 11 : 12 12 : 9 0 : 4 14 : 1 Test 3 5 10 8 9 10 11 12 13 2 3 4 6 12 13 2 3 4 6 8 9 10 11 11 12 13 8 9 10 2 3 4 6 8 9 10 1 12 3 2 3 4 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 : 6 2 : 5 4 : 5 6 : 5 8 : 5 9 : 5 10 : 5 12 : 4 11 : 3 13 : 3 1 : 2 5 : 1 7 : 1 Test 4 10 10 8 9 10 11 12 13 2 3 4 6 12 13 2 3 4 6 8 9 10 11 11 12 13 8 9 10 2 3 4 6 8 9 10 1 12 3 2 3 4 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 2 3 4 6 12 13 2 3 4 6 8 9 10 11 11 12 13 8 9 10 2 3 4 6 8 9 10 1 12 3 2 3 4 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 : 12 2 : 10 4 : 10 6 : 10 8 : 10 9 : 10 10 : 10 12 : 8 11 : 6 13 : 6 1 : 4 5 : 2 7 : 2 Test 5 10 30 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 14 5 6 7 8 9 10 4 3 2 1 10 1 2 3 4 5 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 4 3 2 1 10 1 2 3 4 5 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 12 3 4 5 6 7 8 9 0 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 8 9 4 4 5 6 7 8 9 9 4 3 20 1 0 1 2 3 4 5 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 4 3 2 1 1 1 2 3 4 5 9 8 7 6 5 4 3 2 1 20 9 6 3 4 5 6 7 8 9 0 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 4 3 2 1 1 1 2 3 4 5 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 14 5 6 7 8 9 0 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 1 : 40 3 : 39 4 : 39 2 : 36 5 : 30 9 : 23 6 : 22 8 : 21 0 : 20 7 : 20 10 : 5 14 : 2 20 : 2 12 : 1 Bài 2 Dữ liệu vào Kết quả Test 1 14 2 11 16 12 36 60 71 17 29 144 288 129 432 993 2 12 36 144 288 Test 2 23 2 3 7 8 14 39 145 76 320 2 11 16 12 36 60 71 17 29 144 288 129 432 993 2 2 12 36 144 288 Test 3 23 3 5 6 10 12 15 20 25 30 35 40 72 45 360 50 3960 7920 24 18 216 55 60 65 3 6 12 72 360 3960 7920 Test 4 25 2 5 10 14 6 20 12 28 36 60 84 108 168 170 84 180 169 432 2 5 504 540 2160 5544 11088 2 14 28 84 84 504 5544 11088 Test 5 30 2 5 10 14 6 20 12 28 36 60 84 36 60 84 108 168 108 168 170 84 180 169 432 2 5 504 540 2160 11088 5544 2 6 12 36 36 108 108 540 2160 Bài 3 Dữ liệu vào Kết quả Test 1 N = 19 4 Test 2 N = 500 0 Test 3 N = 1000 3 Test 4 N = 5000 2 Test 5 N = 2008 7 Bài 4 Dữ liệu vào Kết quả Test 1 125278632545865258964 86542 Test 2 4546788998254525123231 9854321 Test 3 856778876947120686005007710137667 8764210 Test 4 12505565701399720215300453620146982302120418 97643210 Test 5 18974467856778876947120686005007710137667690645623723612787 987654321 . thu đư c mẫu số liệu dạng một bảng c c số nguyên gồm m dòng và n c t ghi số trâu bò c a c c gia đình. C ng vi c tiếp theo c a điều tra viên là phân tích mẫu. đư c kết quả: 865432  Thí sinh c n tìm kết quả ứng với c c bộ test c a từng bài đư c nêu ở trang 2 và 3. TỈNH ĐOÀN BÌNH ĐỊNH ĐÁP ÁN ĐỀ THI TIN H C TRẺ

Ngày đăng: 10/11/2013, 09:11

Hình ảnh liên quan

Yêu cầu: Hãy viết chương trình giúp nhân viên điều tra thực hiện công việc trên và đưa ra bảng phân bố tần số dưới dạng cột theo thứ tự giảm dần của tần số. - Tin học trẻ Bình Định lần 14 - Bảng C

u.

cầu: Hãy viết chương trình giúp nhân viên điều tra thực hiện công việc trên và đưa ra bảng phân bố tần số dưới dạng cột theo thứ tự giảm dần của tần số Xem tại trang 1 của tài liệu.
ĐỀ CHÍNH THỨC BẢNG C– TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - Tin học trẻ Bình Định lần 14 - Bảng C
ĐỀ CHÍNH THỨC BẢNG C– TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Xem tại trang 2 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan