ĐỂ TRẮC NGHIỆM TỔNG ÔN LÍ THUYẾT MÔN SINH HỌC 12 DÙNG CHO LUYỆN THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2021 VÀ LUYỆN THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC THPT CÓ ĐÁP ÁN VÀ Giải chi tiết TỪNG CÂU TOÀN BỘ ĐỀ THI
Chun đề tổng ơn lí thuyết Luyện thi THPT Quốc gia ĐỀ ƠN LUYỆN – SỐ Câu 1: Vì tần số đột biến gen tự nhiên thấp thực vật, động vật, tỉ lệ giao tử mang đột biến gen hay gen khác lớn? A Vì giao tử mang đột biến gen có sức sống cao dạng bình thường B Vì chọn lọc tự nhiên ln giữ lại giao tử mang đột biến gen có lợi C Vì thể mang đột biến gen thích nghi cao với thay đổi mơi trường D Vì thực vật, động vật có hàng vạn gen Câu 2: Khi nói cấu trúc di truyền quần thể, phát biểu sau không A Vốn gen quần thể tập hợp tất alen gen có quần thể thời điểm xác định B Thành phần kiểu gen quần thể tự thụ phấn qua hệ thay đổi theo hướng tăng dần tần số kiểu gen dị hợp giảm tỷ lệ đồng hợp tử C Mỗi quần thể sinh vật thường có vốn gen đặc trưng D Các đặc điểm vốn gen thể qua tần số alen tần số kiểu gen quần thể Câu 3: Đặc điểm cá thể tạo nhân vơ tính A Mang đặc điểm giống hệt cá thể mẹ mang thai sinh B Được sinh từ tế bào soma, khơng cần có tham gia nhân tế bào sinh dục C Thường có tuổi thọ ngắn so với cá thể loài sinh phương pháp tự nhiên D Có kiểu gen giống hệt cá thể cho nhân Câu 4: Khi nói q trình dịch mã kết luận sau không đúng? A Bộ ba kết thúc quy định tổng hợp axit amin cuối chuỗi polipeptit B Trình tự ba mARN quy định trình tự axit amin chuỗi polipeptit C Liên kết hidro hình thành trước liên kết peptit D Chiều dịch chuyển riboxom mARN 5’-3’ Câu 5: Hiện tượng sau phản ánh dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật khơng theo chu kì? A Ở Việt Nam, vào mùa xuân khí hậu ấm áp, sâu hại thường xuyên xuất nhiều B Ở đồng rêu phương Bắc, năm đến năm, số lượng cao lại tăng lên gấp 100 lần sau lại giảm C Ở Việt Nam, hàng năm vào thời gian thu hoạch lúa, ngô chim cu gáu thường xuyên xuất D Ở miền Bắc Việt Nam, số lượng ếch nhái giảm vào năm có mùa đơng gía rét, nhiệt độ xuống 8oC Câu 6: Phát biểu sau khơng nói gen cấu trúc ? A Gen không phân mảnh gen có vùng mã hóa liên tục Khơng chức đoạn khơng mã hóa axit amin (intron) B Mỗi gen mã hóa prơtêin điển hinhg gồm ba vùng trình tự nuclêơtit, vùng điều hịa, vùng mã hóa, vùng kết thúc C Vùng điều hòa nằm đầu 5' mạch mã gốc gen, mang tín hiệu khởi động kiểm sốt q trình phiên mã D Phần lớn gen sinh vật nhận thức có vùng mã hóa khơng liên tục , xem kẽ đoạn mã hóa axit amin (êxơn) đoạn khơng mã hóa axit amin (intron) Câu 7: Theo quan điểm tiến hoá đại, nói chọn lọc tự nhiên, phát biểu sau không đúng? A Chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội nhanh chóng làm thay đổi tần số alen quần thể B Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen C Chọn lọc tự nhiên khơng thể loại bỏ hồn tồn alen lặn có hại khỏi quần thể D Chọn lọc tự nhiên làm xuất alen kiểu gen quần thể Câu 8: Một quần thể sinh vật ngẫu phối chịu tác động CLTN có cấu trúc di truyền hệ sau: P: 0,50AA + 0,30Aa +0,20aa = F1: 0,45AA + 0,25Aa +030aa = F2: 0,40AA + 0,20Aa +0,40aa = F3: 0,30AA + 0,15Aa +0,55aa = F4: 0,15AA + 0,10Aa +0,75aa = Nhận xét sau tác động CLTN quần thể này? A Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen dị hợp đồng hợp lặn B Các cá thể mang kiểu hình trội bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần C Các cá thể mang kiểu hình lặn bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần D Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen đồng hợp giữ lại kiểu gen dị hợp Tài liệu lưu hành nội Chun đề tổng ơn lí thuyết Luyện thi THPT Quốc gia Câu Khi nói hệ sinh thái, phát biểu sau sai? A.Hệ sinh thái hệ thống bao gồm quần xã sinh vật sinh cảnh (môi trường sống) quần xã B.Trong hệ sinh thái, sinh vật tác động lẫn tác động qua lại với nhân tố vô sinh môi trường C Ở hệ sinh thái tự nhiên, người phải thường xuyên bổ sung thêm cho hệ sinh thái nguồn vật chất lượng để nâng cao suất hệ D Con người đóng vai trị quan trọng việc bảo vệ hệ sinh thái tự nhiên xây dựng hệ sinh thái nhân tạo Câu 10 Khi nói đột biến gen, điều sau sai? A.Đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp tiến hoá chọn giống B.Trong tự nhiên, đột biến xuất với tần số thấp hầu hết lặn C Phần lớn đột biến tự nhiên có hại cho thể sinh vật D Hầu hết đột biến gen trội di truyền cho hệ sau Câu 11 Điều sau điều kiện nghiệm định luật Hacdi-Vanbec? A.Sức sống khả sinh sản cá thể quần thể ngang B.Các cá thể quần thể giao phối ngẫu nhiên với C Khơng xảy đột biến khơng có q trình chọn lọc tự nhiên D Có ngăn cản tham gia giao phối để sinh sản cá thể quần thể Câu 12 Khi nói chu trình nước tự nhiên, phát biểu sau sai? A.Nước thành phần thiếu chiếm phần lớn khối lượng thể sinh vật B.Nguồn nước vô tận mà bị suy giảm nghiêm trọng C Nước nguồn tài nguyên không tái sinh D Nước Trái Đất luân chuyển theo vịng tuần hồn Câu 13 Khi nói hệ sinh thái nơng nghiệp, điều sau sai? A.Có tính đa dạng thấp hệ sinh thái tự nhiên B.Có tính ổn định thấp, dễ bị biến đổi trước tác động mơi trường C Chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích có nhiều chuỗi thức ăn bắt đầu động vật ăn mùn hữu D Có tính đa dạng thấp, cấu trúc mạng lưới dinh dưỡng đơn giản Câu 14 Sự kiện sau có nội dung khơng với q trình nhân đơi ADN tế bào nhân thực? A.Vì enzim ADN - pôlimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’ - 3’, nên mạch khuôn 5’ - 3’ mạch tổng hợp liên tục, cịn mạch khn 3’ - 5’ mạch tổng hợp ngắt quãng tạo nên đoạn ngắn nối lại nhờ enzim nối B.Trong phân tử ADN tạo thành mạch tổng hợp, mạch ADN ban đầu (nguyên tắc bán bảo tồn) C Nhờ enzim tháo xoắn, hai mạch đơn phân tử ADN tách dần tạo nên chạc tái để lộ hai mạch khuôn D Enzim ADN - pôlimeraza tiến hành tổng hợp nên mạch theo nguyên tắc bổ sung, A liên kết với T ngược lại; G liên kết với X ngược lại Câu 15: Khi nói đặc trưng quần thể sinh vật, phát biểu sau sai? A.Tỉ lệ giới tính quần thể đặc trưng quan trọng đảm bảo hiệu sinh sản quần thể điều kiện môi trường thay đổi B.Khi điều kiện thuận lợi, mật độ trung bình, tốc độ tăng trưởng quần thể đạt cực đại C Quần thể có cấu trúc tuổi đặc trưng cấu trúc tuổi quần thể ổn định theo thời gian D Phân bố đồng thường gặp điều kiện sống phân bố có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Câu 16: Tập hợp quần thể sau quần thể sinh vật? A.Những cỏ sống đồng cỏ Ba Vì B.Những cá sống Hồ Tây C Những tê giác sừng sống Vườn Quốc Gia Cát Tiên D Những chim sống rừng Cúc Phương Câu 17: Đối với q trình tiến hóa, yếu tố ngẫu nhiên A làm biến đổi mạnh tằn số alen quần thể có kích thước nhỏ B làm tăng sụ đa dạng di truyền quần thể sinh vật C làm thay đối tần số alen thành phần kiểu gen cua quẩn thể theo hướng xác định D đào thải alen có hại giữ lại alen có lợi cho quần Tài liệu lưu hành nội Chun đề tổng ơn lí thuyết Luyện thi THPT Quốc gia Câu 18:Trong trình tổng hợp chuỗi polipeptit sinh vật nhân thực, A.sau tARN mang axit amin cuối đến khớp mã với ba kết thúc, chuỗi polipeptit giải phóng khỏi ribôxôm B.mỗi ribôxôm bắt dầu dịch mã điềm khởi đầu dịch mã khác phân tử mARN C.liên kết peptit axit amin hình thành trước ribơxơm tiếp tục dịch chuyển thêm ba mARN theo chiều 5’- 3’ D nguyên tắc bổ sung ba đối mã tARN ba mã mARN diễn tất nuclêôtit mARN Câu 19: Ví dụ minh họa tốt cho điều chỉnh tăng trưởng quần thể không phụ thuộc vào mật độ là: A.Suy thoái cận huyết làm giảm khả sinh sản lồi có nguy tuyệt chủng B.Sự phát tán dịch cúm chim trang trại nuôi gia cầm thương phẩm C Biến động theo chu kỳ quần thể vật ăn thịt mồi D.Quần thể mồi chim bị suy giảm nước bị ô nhiễm Câu 20 Đồ thị mô tả biến động số lượng cá thể quần thể diệc xám Anh từ năm 1928 đến năm 1970 Nghiên cứu sơ đồ cho biết kết luận sau đúng? A Sự biến động số lượng cá thể diệc xám Anh khơng có tính chu kì B Sự biến động số lượng cá thể diệc xám Anh có tính chu kì C Từ năm 1928 đến năm 1948: biến động số lượng có tính chu kì D Từ năm 1948 đến năm 1970: biến động số lượng khơng có tính chu kì Câu 21 Trong hệ sinh thái, sinh vật sản xuất: A.Đóng vai trị việc phân giải chất hữu tạo chất vô trả lại môi trường B.Sử dụng sinh vật khác để làm nguồn thức ăn phục vụ cho hoạt động sống C Có khả tự tổng hợp chất hữu từ chất vô nhờ quang hóa vơ D Là nguồn cung cấp dạng vật chất thô cho hệ sinh thái tồn phát triển Câu 22 Nguyên nhân khiến cho hai mạch phân tử ADN mạch kép song song với nhau: A.Hai mạch liên kết với nhờ liên kết hydro bazơ nitơ tạo thành phân tử ADN mạch kép B.Hai mạch cấu tạo từ nucleotide có kích thước khác nên khoảng cách hai mạch C Hai mạch liên kết với nhờ liên kết hóa trị gốc phosphate đường D Có loại bazơ nitơ lớn nhỏ, hai mạch đơn có bazơ nitơ liên kết vói theo nguyên tắc bazơ lớn liên kết với bazơ nhỏ ngược lại Câu 23 Các đặc điểm thích nghi thể sinh vật giải thích theo quan điểm học thuyết tiến hóa đại A.Sự thích nghi sinh vật có nhờ kết q trình phân hóa vốn gen quần thể phương diện khả sống sót, khả sinh sản thơng qua có mặt đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên B.Các biến dị vô hướng, chọn lọc dạng khỏe mạnh hình thành quần thể thích nghi C Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp, quần thể sinh vật có khả thích nghi với biến động đó, sinh vật tồn có đặc điểm thích nghi riêng, khơng có đặc điểm thích nghi chúng bị tuyệt diệt D Các biến dị khơng phát sinh vơ hướng, mơi trường biến dị xuất theo hướng mơi trường mơi trường chọn lọc Câu 24 Theo quan điểm học thuyết tiến hóa đại, nhận định sau trình hình thành lồi xác? A.Rất khó để phân biệt q trình hình thành lồi đường cách ly địa lý đường cách ly sinh thái có cách ly địa lý điều kiện sinh thái se có khác biệt Tài liệu lưu hành nội Chun đề tổng ơn lí thuyết Luyện thi THPT Quốc gia B Quá trình hình thành loài đường cách ly địa lý đường cách ly sinh thái tồn độc lập C Các thể đa bội cách ly sinh thái với cá thể khác loài dễ dần đến hình thành lồi D Ngay có cách ly địa lý, khả gặp gỡ cá thể quần thể gốc quần thể bị cách ly giảm sút, nguyên nhân trực tiếp dần đến cách ly sinh sản Câu 25 Cho đồ thị mức độ sống sót sinh vật hình I, II III ba quần thể sinh vật Trong số nhận xét đây, nhận xét xác liên quan đến đường cong sống sót là: A.Mức tử vong thấp giai đoạn non giai đoạn trưởng thành thể rõ đường cong số I B.Đường cong số II thường gặp số loài người thú cỡ lớn J tự nhiên C.Đường cong số III xuất tự nhiên lồi có tập tính chăm sóc non tốt số lượng lứa đẻ thường D.Đối với lồi có chiến thuật sinh sản kiểu bùng nổ, tạo số lượng khổng lồ non thời gian ngắn thường có đường cong sống sót kiểu II Câu 26 Khi gen ADN lục lạp thực vật bị đột biến không dẫn đến kết đây? A.Lục lạp khả tông họp diệp lục làm xuất đốm trắng B.Làm cho tồn hố trắng khơng tổng hợp chất diệp lục C Sự phân phối ngẫu nhicn không đồng lạp thể thông qua trình nguyên phân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng D Trong tế bào có mang gen đột biến có loại lục lạp xanh trắng Câu 27 Diễn sinh thái biến đôi quần xã từ dạng khởi đầu, qua dạng trung gian cuối hình thành nên quần xã ổn định Các kiến thức diễn sinh thái vận dụng trồng trọt nhằm tăng hiệu kinh tế Trong số khẳng định đây, khẳng định KHƠNG xác? A.Việc trì quần thể thiên địch làm giảm tốc độ thối hóa hệ sinh thái nông nghiệp, khiến hệ sinh thái nông nghiệp trở nên bền vững B.Thuốc bảo vệ thực vật xử lý đồng ruộng coi nguyên nhân ảnh hưởng đến diễn sinh thái đồng ruộng C Khi đưa trồng vào trồng trọt, cần nghiên cứu kỹ ổ sinh thái chúng cải tạo quần xã vốn có thành quần xã phù hợp với điều kiện phát triển trồng để thu hiệu cao D Trong hệ sinh thái nông nghiệp, trồng tham gia vào diễn cịn lồi động vật khơng đóng góp vào q trình diễn thê sinh thái quần xã Câu 28: Ở lồi cá nhỏ, gen A quy định thể có màu nâu nhạt nằm NST thường trội hoàn toàn so với alen a quy định màu đốm trắng Một quần thể lồi sống hồ nước có cát màu nâu có thành phần kiểu gen 0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa Một công ty xây dựng rải lớp sỏi xuống hồ, làm mặt hồ trở nên có đốm trắng Từ đáy hồ rải sỏi, xu hướng biến đổi thành phần kiểu gen quần thể hệ cá mô tả rút gọn sơ đồ sau đây? A.0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa -> 0,81AA + 0,18Aa + 0,0 laa -> 0,49AA + 0,42Aa + 0,09aa B.0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa -> 0,49AA + 0,42Aa + 0,09aa -> 0,36AA + 0,48Aa + 0,16aa C 0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa -> 0,49AA + 0,3Aa + 0,2 laa -> 0,49AA + 0,42Aa + 0,09aa D 0.64AA + 0,32Aa + 0,04aa ->0,42AA + 0,49Aa + 0,09aa -> 0,48AA + 0,16Aa + 0,36aa Câu 29 Khi nói chế điều hịa theo mơ hình Operon Lac vi khuẩn E.Coli Nhận định sau không đúng? A.Các gen cấu trúc operon thường có liên quan chức có chung chế điều hịa B.Trong mơ hình Opêron Lac E.coli: vùng điều hịa gồm, vùng khởi động vùng vận hành C.Trong mơ hình Opêron Lac E.coli, vùng điều hòa gồm: gen điều hòa vùng khởi động D.Gen cấu trúc gồm vùng trình tự nuclêơtit là: vùng điều hịa, vùng mã hóa vùng kết thúc Câu 30 Khi nói trình dịch mã sinh vật nhân thực, nhận định sau không đúng? A.Các ribôxôm tARN sử dụng nhiều lần, tồn qua số hệ tế bào có khả tham gia tổng hợp nhiều loại prôtêin khác B.Trong trình dịch mã, hình thành liên kết peptit axit amin phải diễn trước ribôxôm dịch chuyển tiếp ba mARN trưởng thành theo chiều 5’ - 3’ C.Hiện tượng pơliribơxơm làm tăng hiệu suất q trình dịch mã nhờ tổng hợp đồng thời phân đoạn Tài liệu lưu hành nội Chuyên đề tổng ôn lí thuyết Luyện thi THPT Quốc gia khác chuỗi pôlipeptit D.Phân tử mARN làm khuôn dịch mã thường có chiều dài ngắn chiều dài gen tương ứng tượng loại bỏ đoạn intron khỏi phân tử mARN sơ cấp để tạo nên phân tử mARN trưởng thành Câu 31: Trường hợp sau gọi đột biến gen? A Mất đoạn NST, đoạn NST mang gen B Thêm cặp nuclêơtit gen C Có đoạn NST bị đảo 180° D Thêm NST cặp NST Câu 32: Từ thí nghiệm Milơ Urây (năm 1953) cho phép rút phát biểu sau đây? A Có thể tổng hợp chất hữu từ chất hữu đường hố học B Có thể tổng hợp chất vơ từ chất hữu đường hố học C Có thể tổng hợp chất vơ từ chất vơ đường hố học D Có thể tổng hợp chất hữu từ chất vô đường hoá học Câu 33: Những nhân tố sinh thái sau xếp vào nhân tố sinh thái không phụ thuộc mật độ? A Quan hệ loài, quan hệ cạnh tranh, nguồn thức ăn B Nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm C Quan hệ ức chế - cảm nhiễm, quan hệ vật kí sinh – vật chủ D Chế độ dinh dưỡng, quan hệ vật ăn thịt – mồi Câu 34: Mối quan hệ vật kí sinh – vật chủ mối quan hệ vật – mồi giống đặc điểm sau đây? A Đều làm chết cá thể lồi bị hại B Lồi bị hại ln có kích thước cá thể nhỏ lồi có lợi C Lồi bị hại ln có số lượng cá thể nhiều lồi có lợi D Đều mối quan hệ đối kháng hai lồi Câu 35: Khi nói nhân tố tiến hoá di - nhập gen, điều nhận xét sau sai? A Là nhân tố làm thay đổi tần số tương đối alen vốn gen quần thể B Thực vật di – nhập gen thông qua phát tán bào tử, hạt phấn, quả, hạt C Là nhân tố làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định D Tần số tương đối alen thay đổi nhiều hay tuỳ thuộc vào chênh lệch lớn hay nhỏ số cá thể vào khỏi quần thể Câu 36: Khi nói bậc dinh dưỡng lưới thức ăn, phát biểu sau đúng? A Bậc dinh dưỡng cấp tất loài động vật ăn thực vật B Bậc dinh dưỡng cấp tất loài động vật ăn thịt động vật ăn cỏ bậc cao C Bậc dinh dưỡng cấp gồm tất loài động vật ăn sinh vật sản xuất D Bậc dinh dưỡng cấp cao nhóm sinh vật chuỗi thức ăn, đóng vai trò khởi đầu chuỗi thức ăn Câu 37: Cạnh tranh cá thể lồi khơng có vai trị sau A Làm tăng số lượng cá thể quần thể, tăng kích thước quần thể B Tạo động lực thúc đẩy hình thành đặc điểm thích nghi C Làm mở rộng ổ sinh thái loài, tạo điều kiện để loài phân li thành lồi D Duy trì số lượng phân bố cá thể mức phù hợp Câu 38: Trường hợp dẫn tới di truyền liên kết? A Các cặp gen quy định cặp tính trạng xét tới nằm cặp nhiễm sắc thể B Các cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể khác C Tất gen nằm nhiễm sắc thể phải di truyền D Các tính trạng phân ly làm thành nhóm tính trạng liên kết Câu 39: Tại q trình tái ADN cần phải có đoạn ARN mồi? A Để tạo đầu 3’-OH enzim tổng hợp ADN bám vào B Vì lúc đầu có enzim ARN-polimeraza, chưa có ADN-polimeraza C Để tạo đầu 5’-OH cho enzim tổng hợp ADN gắn vào D Cần tao đoạn mồi để khởi động trình tái Câu 40: Theo mơ hình operon Lac, prơtêin ức chế bị tác dụng? A Vì gen cấu trúc làm gen điều hồ bị bất hoạt B Vì lactơzơ làm cấu hình khơng gian C Vì prơtêin ức chế bị phân hủy có lactơzơ D Vì gen cấu trúc làm cấu hình khơng gian Tài liệu lưu hành nội Chun đề tổng ơn lí thuyết Luyện thi THPT Quốc gia HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ ÔN LUYỆN – SỐ Câu 1: Vì tần số đột biến gen tự nhiên thấp thực vật, động vật, tỉ lệ giao tử mang đột biến gen hay gen khác lớn? A Vì giao tử mang đột biến gen có sức sống cao dạng bình thường B Vì chọn lọc tự nhiên giữ lại giao tử mang đột biến gen có lợi C Vì thể mang đột biến gen thích nghi cao với thay đổi mơi trường D Vì thực vật, động vật có hàng vạn gen Đáp án D Tần số đột biến gen tự nhiên thấp thực vật, động vật, tỉ lệ giao tử mang đột biến gen hay gen khác lớn : động thực vật có hàng vạn gen → nhân tần số đột biến với số lượng gen, ta thấy tần số đột biến chung tương đối đáng kể Câu 2: Khi nói cấu trúc di truyền quần thể, phát biểu sau không A Vốn gen quần thể tập hợp tất alen gen có quần thể thời điểm xác định B Thành phần kiểu gen quần thể tự thụ phấn qua hệ thay đổi theo hướng tăng dần tần số kiểu gen dị hợp giảm tỷ lệ đồng hợp tử C Mỗi quần thể sinh vật thường có vốn gen đặc trưng D Các đặc điểm vốn gen thể qua tần số alen tần số kiểu gen quần thể Đáp án B Phát biểu khơng B, quần thể tự phối qua hệ có tỷ lệ đồng hợp tăng tỷ lệ dị hợp giảm Câu 3: Đặc điểm cá thể tạo nhân vơ tính A Mang đặc điểm giống hệt cá thể mẹ mang thai sinh B Được sinh từ tế bào soma, khơng cần có tham gia nhân tế bào sinh dục C Thường có tuổi thọ ngắn so với cá thể loài sinh phương pháp tự nhiên D Có kiểu gen giống hệt cá thể cho nhân Đáp án A Ý A đặc điểm sinh vật sinh nhân vô tính sinh vật phải có đặc điểm giống hệt với cá thể cho nhân tế bào Câu 4: Khi nói q trình dịch mã kết luận sau không đúng? A Bộ ba kết thúc quy định tổng hợp axit amin cuối chuỗi polipeptit B Trình tự ba mARN quy định trình tự axit amin chuỗi polipeptit C Liên kết hidro hình thành trước liên kết peptit D Chiều dịch chuyển riboxom mARN 5’-3’ Đáp án A Ý sai A ba kết thúc khơng mã hóa cho axit amin Câu 5: Hiện tượng sau phản ánh dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật không theo chu kì? A Ở Việt Nam, vào mùa xuân khí hậu ấm áp, sâu hại thường xuyên xuất nhiều B Ở đồng rêu phương Bắc, năm đến năm, số lượng cao lại tăng lên gấp 100 lần sau lại giảm C Ở Việt Nam, hàng năm vào thời gian thu hoạch lúa, ngô chim cu gáu thường xuyên xuất D Ở miền Bắc Việt Nam, số lượng ếch nhái giảm vào năm có mùa đơng gía rét, nhiệt độ xuống 8oC Đáp án D giảm vào năm có mùa đông giá rét, nhiệt độ xuống 8oC => ko phải năm có mùa đơng giá rét => ko theo chu kì Câu 6: Phát biểu sau khơng nói gen cấu trúc ? A Gen không phân mảnh gen có vùng mã hóa liên tục Khơng chức đoạn khơng mã hóa axit amin (intron) B Mỗi gen mã hóa prơtêin điển hinhg gồm ba vùng trình tự nuclêơtit, vùng điều hịa, vùng mã hóa, vùng kết thúc C Vùng điều hòa nằm đầu 5' mạch mã gốc gen, mang tín hiệu khởi động kiểm sốt q trình phiên mã D Phần lớn gen sinh vật nhận thức có vùng mã hóa khơng liên tục , xem kẽ đoạn mã hóa axit amin (êxơn) đoạn khơng mã hóa axit amin (intron) Đáp án C Trong phát biểu trên: Tài liệu lưu hành nội Chuyên đề tổng ôn lí thuyết Luyện thi THPT Quốc gia Phát biểu C sai vùng điều hịa nằm đầu 3' mạch mã gốc gen mang tín hiệu khởi động kiểm sốt q trình phiên mã Câu 7: Theo quan điểm tiến hố đại, nói chọn lọc tự nhiên, phát biểu sau không đúng? A Chọn lọc tự nhiên chống lại alen trội nhanh chóng làm thay đổi tần số alen quần thể B Chọn lọc tự nhiên tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen C Chọn lọc tự nhiên loại bỏ hồn tồn alen lặn có hại khỏi quần thể D Chọn lọc tự nhiên làm xuất alen kiểu gen quần thể Đáp án D Trong phát biểu trên, D sai chọn lọc tự nhiên khơng làm xuất alen kiểu gen quần thể Chúng tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen Các alen kiểu gen xuất quần thể thông qua đột biến, di nhập gen, biến dị tổ hợp Câu 8: Một quần thể sinh vật ngẫu phối chịu tác động CLTN có cấu trúc di truyền hệ sau: P: 0,50AA + 0,30Aa +0,20aa = F1: 0,45AA + 0,25Aa +030aa = F2: 0,40AA + 0,20Aa +0,40aa = F3: 0,30AA + 0,15Aa +0,55aa = F4: 0,15AA + 0,10Aa +0,75aa = Nhận xét sau tác động CLTN quần thể này? A Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen dị hợp đồng hợp lặn B Các cá thể mang kiểu hình trội bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần C Các cá thể mang kiểu hình lặn bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần D Chọn lọc tự nhiên loại bỏ kiểu gen đồng hợp giữ lại kiểu gen dị hợp Đáp án B Qua hệ quần thể ta thấy: Tần số tương đối alen A liên tục giảm: P: A = 0,65, F1 có A = 0,575, F2 có A = 0,5, F3 có A = 0,375, F4 có A = 0,3 tương ứng tang dần tần số alen a Mặt khác ta thấy cá thể có kiểu hình trội có xu hướng giảm dần, cá thể có kiểu hình lặn tăng lên → Các cá thể mang kiểu hình trội bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần Câu Khi nói hệ sinh thái, phát biểu sau sai? A.Hệ sinh thái hệ thống bao gồm quần xã sinh vật sinh cảnh (môi trường sống) quần xã B.Trong hệ sinh thái, sinh vật tác động lẫn tác động qua lại với nhân tố vô sinh môi trường C Ở hệ sinh thái tự nhiên, người phải thường xuyên bổ sung thêm cho hệ sinh thái nguồn vật chất lượng để nâng cao suất hệ D Con người đóng vai trị quan trọng việc bảo vệ hệ sinh thái tự nhiên xây dựng hệ sinh thái nhân tạo Giải thích: C sai hệ sinh thái tự nhiên khơng người bổ sung vật chất lượng Câu 10 Khi nói đột biến gen, điều sau sai? A.Đột biến gen nguồn nguyên liệu sơ cấp tiến hoá chọn giống B.Trong tự nhiên, đột biến xuất với tần số thấp hầu hết lặn C Phần lớn đột biến tự nhiên có hại cho thể sinh vật D Hầu hết đột biến gen trội di truyền cho hệ sau Giải thích: D sai hầu hết đột biến gen đột biến lặn Câu 11 Điều sau điều kiện nghiệm định luật Hacdi-Vanbec? A.Sức sống khả sinh sản cá thể quần thể ngang B.Các cá thể quần thể giao phối ngẫu nhiên với C Không xảy đột biến khơng có q trình chọn lọc tự nhiên D Có ngăn cản tham gia giao phối để sinh sản cá thể quần thể Giải thích: D cách li địa lí Cách li địa lí làm cản trở trao đổi vốn gen, làm cho quần thể bị chia cắt dẫn tới quần thể không đạt trạng thái cân di truyền Câu 12 Khi nói chu trình nước tự nhiên, phát biểu sau sai? A.Nước thành phần thiếu chiếm phần lớn khối lượng thể sinh vật B.Nguồn nước vô tận mà bị suy giảm nghiêm trọng C Nước nguồn tài nguyên không tái sinh D Nước Trái Đất luân chuyển theo vòng tuần hoàn Nước nguồn tài nguyên tái sinh Câu 13 Khi nói hệ sinh thái nơng nghiệp, điều sau sai? Tài liệu lưu hành nội Chun đề tổng ơn lí thuyết Luyện thi THPT Quốc gia A.Có tính đa dạng thấp hệ sinh thái tự nhiên B.Có tính ổn định thấp, dễ bị biến đổi trước tác động môi trường C Chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích có nhiều chuỗi thức ăn bắt đầu động vật ăn mùn hữu D Có tính đa dạng thấp, cấu trúc mạng lưới dinh dưỡng đơn giản Đáp án C Vì hệ sinh thái nơng nghiệp hệ nhân tạo có chuỗi thức ăn ngắn hầu hết chuỗi bắt đầu thực vật Câu 14 Sự kiện sau có nội dung khơng với q trình nhân đơi ADN tế bào nhân thực? A.Vì enzim ADN - pơlimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’ - 3’, nên mạch khuôn 5’ - 3’ mạch tổng hợp liên tục, cịn mạch khn 3’ - 5’ mạch tổng hợp ngắt quãng tạo nên đoạn ngắn nối lại nhờ enzim nối B.Trong phân tử ADN tạo thành mạch tổng hợp, mạch ADN ban đầu (nguyên tắc bán bảo tồn) C Nhờ enzim tháo xoắn, hai mạch đơn phân tử ADN tách dần tạo nên chạc tái để lộ hai mạch khuôn D Enzim ADN - pôlimeraza tiến hành tổng hợp nên mạch theo nguyên tắc bổ sung, A liên kết với T ngược lại; G ln liên kết với X ngược lại Vì mạch khn 5’ – 3’ mạch tổng hợp gián đoạn Câu 15: Khi nói đặc trưng quần thể sinh vật, phát biểu sau sai? A.Tỉ lệ giới tính quần thể đặc trưng quan trọng đảm bảo hiệu sinh sản quần thể điều kiện môi trường thay đổi B.Khi điều kiện thuận lợi, mật độ trung bình, tốc độ tăng trưởng quần thể đạt cực đại C Quần thể có cấu trúc tuổi đặc trưng cấu trúc tuổi quần thể ổn định theo thời gian D Phân bố đồng thường gặp điều kiện sống phân bố có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Câu 16: Tập hợp quần thể sau quần thể sinh vật? A.Những cỏ sống đồng cỏ Ba Vì B.Những cá sống Hồ Tây C Những tê giác sừng sống Vườn Quốc Gia Cát Tiên D Những chim sống rừng Cúc Phương Câu 17: Đối với q trình tiến hóa, yếu tố ngẫu nhiên A làm biến đổi mạnh tằn số alen quần thể có kích thước nhỏ B làm tăng sụ đa dạng di truyền quần thể sinh vật C làm thay đối tần số alen thành phần kiểu gen cua quẩn thể theo hướng xác định D đào thải alen có hại giữ lại alen có lợi cho quần Phương án B sai yếu tố ngẫu nhiên làm giảm đa dạng di truyền quần thể sinh vật Phương án C sai yếu tố ngẫu nhiên làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể theo không theo hướng xác định Phương án D sai yếu tố ngẫu nhiên đào thải alen khơng phân biệt tính lợi hại => Đáp án A Câu 18:Trong trình tổng hợp chuỗi polipeptit sinh vật nhân thực, A.sau tARN mang axit amin cuối đến khớp mã với ba kết thúc, chuỗi polipeptit giải phóng khỏi ribơxơm B.mỗi ribơxơm bắt dầu dịch mã điềm khởi đầu dịch mã khác phân tử mARN C.liên kết peptit axit amin hình thành trước ribôxôm tiếp tục dịch chuyển thêm ba mARN theo chiều 5’- 3’ D nguyên tắc bổ sung ba đối mã tARN ba mã mARN diễn tất nuclêơtit mARN Phương án A sai mã kết thúc khơng có tARN axit amin tương ứng Phương án B sai ribơxơm bắt đầu dịch mã mã mở đầu phân tử mARN Phương án C Phương án D sai dịch mã, nucleotit thứ ba codon khơng kết cặp theo ngun tắc bổ sung => Đáp án C Câu 19: Ví dụ minh họa tốt cho điều chỉnh tăng trưởng quần thể không phụ thuộc vào mật độ là: A.Suy thoái cận huyết làm giảm khả sinh sản lồi có nguy tuyệt chủng B.Sự phát tán dịch cúm chim trang trại nuôi gia cầm thương phẩm Tài liệu lưu hành nội Chun đề tổng ơn lí thuyết Luyện thi THPT Quốc gia C Biến động theo chu kỳ quần thể vật ăn thịt mồi D.Quần thể mồi chim bị suy giảm nước bị ô nhiễm Sự điều chỉnh tăng trưởng quần thể không phụ thuộc vào mật độ điều chỉnh nhân tố sinh thái vơ sinh Chỉ có phương án D phù hợp => Đáp án D Câu 20 Đồ thị mô tả biến động số lượng cá thể quần thể diệc xám Anh từ năm 1928 đến năm 1970 Nghiên cứu sơ đồ cho biết kết luận sau đúng? A Sự biến động số lượng cá thể diệc xám Anh khơng có tính chu kì B Sự biến động số lượng cá thể diệc xám Anh có tính chu kì C Từ năm 1928 đến năm 1948: biến động số lượng có tính chu kì D Từ năm 1948 đến năm 1970: biến động số lượng tính chu kì Chỉ vào năm có mùa đơng khắc nghiệt số lượng cá thể quần thể có giảm mạnh, mùa đơng có khí hậu khắc nghiệt theo sơ đồ mơ tả khơng có tính chu kì → Sự biến động số lượng cá thể diệc xám Anh khơng có tính chu kì Câu 21 Trong hệ sinh thái, sinh vật sản xuất: A.Đóng vai trị việc phân giải chất hữu tạo chất vô trả lại môi trường B.Sử dụng sinh vật khác để làm nguồn thức ăn phục vụ cho hoạt động sống C Có khả tự tổng hợp chất hữu từ chất vô nhờ quang hóa vơ D Là nguồn cung cấp dạng vật chất thô cho hệ sinh thái tồn phát triển Câu 22 Nguyên nhân khiến cho hai mạch phân tử ADN mạch kép song song với nhau: A.Hai mạch liên kết với nhờ liên kết hydro bazơ nitơ tạo thành phân tử ADN mạch kép B.Hai mạch cấu tạo từ nucleotide có kích thước khác nên khoảng cách hai mạch C Hai mạch liên kết với nhờ liên kết hóa trị gốc phosphate đường D Có loại bazơ nitơ lớn nhỏ, hai mạch đơn có bazơ nitơ liên kết vói theo nguyên tắc bazơ lớn liên kết với bazơ nhỏ ngược lại Câu 23 Các đặc điểm thích nghi thể sinh vật giải thích theo quan điểm học thuyết tiến hóa đại A.Sự thích nghi sinh vật có nhờ kết q trình phân hóa vốn gen quần thể phương diện khả sống sót, khả sinh sản thơng qua có mặt đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên B.Các biến dị vô hướng, chọn lọc dạng khỏe mạnh hình thành quần thể thích nghi C Ngoại cảnh thay đổi chậm chạp, quần thể sinh vật có khả thích nghi với biến động đó, sinh vật tồn có đặc điểm thích nghi riêng, khơng có đặc điểm thích nghi chúng bị tuyệt diệt D Các biến dị khơng phát sinh vơ hướng, mơi trường biến dị xuất theo hướng mơi trường mơi trường chọn lọc Câu 24 Theo quan điểm học thuyết tiến hóa đại, nhận định sau trình hình thành lồi xác? A.Rất khó để phân biệt q trình hình thành lồi đường cách ly địa lý đường cách ly sinh thái có cách ly địa lý điều kiện sinh thái se có khác biệt B Quá trình hình thành lồi đường cách ly địa lý đường cách ly sinh thái tồn độc lập C Các thể đa bội cách ly sinh thái với cá thể khác loài dễ dần đến hình thành lồi Tài liệu lưu hành nội Chun đề tổng ơn lí thuyết Luyện thi THPT Quốc gia D Ngay có cách ly địa lý, khả gặp gỡ cá thể quần thể gốc quần thể bị cách ly giảm sút, nguyên nhân trực tiếp dần đến cách ly sinh sản Câu 25 Cho đồ thị mức độ sống sót sinh vật hình I, II III ba quần thể sinh vật Trong số nhận xét đây, nhận xét xác liên quan đến đường cong sống sót là: A.Mức tử vong thấp giai đoạn non giai đoạn trưởng thành thể rõ đường cong số I B.Đường cong số II thường gặp số loài người thú cỡ lớn J tự nhiên C.Đường cong số III xuất tự nhiên lồi có tập tính chăm sóc non tốt số lượng lứa đẻ thường D.Đối với lồi có chiến thuật sinh sản kiểu bùng nổ, tạo số lượng khổng lồ non thời gian ngắn thường có đường cong sống sót kiểu II Câu 26 Khi gen ADN lục lạp thực vật bị đột biến không dẫn đến kết đây? A.Lục lạp khả tông họp diệp lục làm xuất đốm trắng B.Làm cho tồn hố trắng khơng tổng hợp chất diệp lục C Sự phân phối ngẫu nhicn không đồng lạp thể thông qua trình nguyên phân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng D Trong tế bào có mang gen đột biến có loại lục lạp xanh trắng Câu 27 Diễn sinh thái biến đôi quần xã từ dạng khởi đầu, qua dạng trung gian cuối hình thành nên quần xã ổn định Các kiến thức diễn sinh thái vận dụng trồng trọt nhằm tăng hiệu kinh tế Trong số khẳng định đây, khẳng định KHƠNG xác? A.Việc trì quần thể thiên địch làm giảm tốc độ thối hóa hệ sinh thái nông nghiệp, khiến hệ sinh thái nông nghiệp trở nên bền vững B.Thuốc bảo vệ thực vật xử lý đồng ruộng coi nguyên nhân ảnh hưởng đến diễn sinh thái đồng ruộng C Khi đưa trồng vào trồng trọt, cần nghiên cứu kỹ ổ sinh thái chúng cải tạo quần xã vốn có thành quần xã phù hợp với điều kiện phát triển trồng để thu hiệu cao D Trong hệ sinh thái nông nghiệp, trồng tham gia vào diễn cịn lồi động vật khơng đóng góp vào q trình diễn thê sinh thái quần xã Câu 28: Ở lồi cá nhỏ, gen A quy định thể có màu nâu nhạt nằm NST thường trội hoàn toàn so với alen a quy định màu đốm trắng Một quần thể lồi sống hồ nước có cát màu nâu có thành phần kiểu gen 0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa Một công ty xây dựng rải lớp sỏi xuống hồ, làm mặt hồ trở nên có đốm trắng Từ đáy hồ rải sỏi, xu hướng biến đổi thành phần kiểu gen quần thể hệ cá mô tả rút gọn sơ đồ sau đây? A.0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa -> 0,81AA + 0,18Aa + 0,0 laa -> 0,49AA + 0,42Aa + 0,09aa B.0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa -> 0,49AA + 0,42Aa + 0,09aa -> 0,36AA + 0,48Aa + 0,16aa C 0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa -> 0,49AA + 0,3Aa + 0,2 laa -> 0,49AA + 0,42Aa + 0,09aa D 0.64AA + 0,32Aa + 0,04aa ->0,42AA + 0,49Aa + 0,09aa -> 0,48AA + 0,16Aa + 0,36aa - Khi hồ có màu nâu, cá nhỏ có màu nâu nhạt (A-) thích nghi với mơi trường sống - Khi cơng ty xây dựng rải lớp sỏi xuống hồ, làm mặt hồ trở lên có đốm trắng, cá có màu nâu nhạt (A-) khơng thích nghi với môi trường sống nên bị chọn lọc tự nhiên loại bỏ dần, qua hệ tần số alen A giảm dần, tần số alen a tăng dần - Vì quần thể cá nhỏ quần thể giao phối nên qua hệ quần thể trạng thái cân di truyền - Phương án A sai tần số alen A thay đổi qua hệ theo hướng 0,8A → 0,9A → 0,7A - Phương án B tần số alen A thay đổi qua hệ theo hướng 0,8A → 0,7A → 0,6A hệ quần thể cân di truyền - Phương án C sai tần số alen A thay đổi qua hệ theo hướng 0,8A → 0,64A → 0,7A - Phương án D sai tần số alen A thay đổi qua hệ theo hướng 0,8A → 0,665A → 0,56A nhiên hệ quần thể chưa cân di truyền => Đáp án B Câu 29 Khi nói chế điều hịa theo mơ hình Operon Lac vi khuẩn E.Coli Nhận định sau Tài liệu lưu hành nội 10 Chuyên đề tổng ôn lí thuyết Luyện thi THPT Quốc gia không đúng? A.Các gen cấu trúc operon thường có liên quan chức có chung chế điều hịa B.Trong mơ hình Opêron Lac E.coli: vùng điều hòa gồm, vùng khởi động vùng vận hành C.Trong mơ hình Opêron Lac E.coli, vùng điều hịa gồm: gen điều hòa vùng khởi động D.Gen cấu trúc gồm vùng trình tự nuclêơtit là: vùng điều hịa, vùng mã hóa vùng kết thúc A-đúng, nhóm gen cấu trúc liên qua chức nằm kề B-đúng C-sai, gen điều hịa khơng nằm vùng điều hòa Operon Lac D-đúng, gen cấu trúc gồm vùng điều hòa nằm đầu 3’ mạch mã gốc gen, vùng kết thúc nằm đầu 5’ mạch mã gốc gen phần mã hóa nằm Chọn đáp án C Câu 30 Khi nói trình dịch mã sinh vật nhân thực, nhận định sau không đúng? A.Các ribôxôm tARN sử dụng nhiều lần, tồn qua số hệ tế bào có khả tham gia tổng hợp nhiều loại prôtêin khác B.Trong trình dịch mã, hình thành liên kết peptit axit amin phải diễn trước ribôxôm dịch chuyển tiếp ba mARN trưởng thành theo chiều 5’ - 3’ C.Hiện tượng pơliribơxơm làm tăng hiệu suất q trình dịch mã nhờ tổng hợp đồng thời phân đoạn khác chuỗi pôlipeptit D.Phân tử mARN làm khn dịch mã thường có chiều dài ngắn chiều dài gen tương ứng tượng loại bỏ đoạn intron khỏi phân tử mARN sơ cấp để tạo nên phân tử mARN trưởng thành C-sai, Poliriboxom tượng riboxom trượt “khn” mA RN q trình tổng hợp protein Mà sản phẩm tồng hợp từ “khuôn” sản phẩm (protein) sinh phải giống nhau.Chọn đáp án C Câu 31: Trường hợp sau gọi đột biến gen? A Mất đoạn NST, đoạn NST mang gen B Thêm cặp nuclêơtit gen C Có đoạn NST bị đảo 180° D Thêm NST cặp NST Đáp án B A, C, D đột biến NST Câu 32: Từ thí nghiệm Milơ Urây (năm 1953) cho phép rút phát biểu sau đây? A Có thể tổng hợp chất hữu từ chất hữu đường hố học B Có thể tổng hợp chất vơ từ chất hữu đường hoá học C Có thể tổng hợp chất vơ từ chất vơ đường hố học D Có thể tổng hợp chất hữu từ chất vô đường hoá học Đáp án D Câu 33: Những nhân tố sinh thái sau xếp vào nhân tố sinh thái không phụ thuộc mật độ? A Quan hệ loài, quan hệ cạnh tranh, nguồn thức ăn B Nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm C Quan hệ ức chế - cảm nhiễm, quan hệ vật kí sinh – vật chủ D Chế độ dinh dưỡng, quan hệ vật ăn thịt – mồi Đáp án B nhân tố vơ sinh xếp vào nhân tố sinh thái không phụ thuộc mật độ Câu 34: Mối quan hệ vật kí sinh – vật chủ mối quan hệ vật – mồi giống đặc điểm sau đây? A Đều làm chết cá thể loài bị hại B Loài bị hại ln có kích thước cá thể nhỏ lồi có lợi C Lồi bị hại ln có số lượng cá thể nhiều lồi có lợi D Đều mối quan hệ đối kháng hai loài Đáp án D Câu 35: Khi nói nhân tố tiến hố di - nhập gen, điều nhận xét sau sai? A Là nhân tố làm thay đổi tần số tương đối alen vốn gen quần thể B Thực vật di – nhập gen thông qua phát tán bào tử, hạt phấn, quả, hạt C Là nhân tố làm thay đổi thành phần kiểu gen quần thể theo hướng xác định D Tần số tương đối alen thay đổi nhiều hay tuỳ thuộc vào chênh lệch lớn hay nhỏ số cá thể vào khỏi quần thể Đáp án C Câu 36: Khi nói bậc dinh dưỡng lưới thức ăn, phát biểu sau đúng? Tài liệu lưu hành nội 11 Chun đề tổng ơn lí thuyết Luyện thi THPT Quốc gia A Bậc dinh dưỡng cấp tất loài động vật ăn thực vật B Bậc dinh dưỡng cấp tất loài động vật ăn thịt động vật ăn cỏ bậc cao C Bậc dinh dưỡng cấp gồm tất loài động vật ăn sinh vật sản xuất D Bậc dinh dưỡng cấp cao nhóm sinh vật chuỗi thức ăn, đóng vai trị khởi đầu chuỗi thức ăn Đáp án C Câu 37: Cạnh tranh cá thể lồi khơng có vai trị sau A Làm tăng số lượng cá thể quần thể, tăng kích thước quần thể B Tạo động lực thúc đẩy hình thành đặc điểm thích nghi C Làm mở rộng ổ sinh thái loài, tạo điều kiện để loài phân li thành lồi D Duy trì số lượng phân bố cá thể mức phù hợp Đáp án A nhờ có cạnh tranh mà số lượng phân bố cá quần thể trì mức độ phù hợp đảm bảo tồn phát triển Câu 38: Trường hợp dẫn tới di truyền liên kết? A Các cặp gen quy định cặp tính trạng xét tới nằm cặp nhiễm sắc thể B Các cặp gen quy định cặp tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể khác C Tất gen nằm nhiễm sắc thể phải di truyền D Các tính trạng phân ly làm thành nhóm tính trạng liên kết Đáp án A Câu 39: Tại q trình tái ADN cần phải có đoạn ARN mồi? A Để tạo đầu 3’-OH enzim tổng hợp ADN bám vào B Vì lúc đầu có enzim ARN-polimeraza, chưa có ADN-polimeraza C Để tạo đầu 5’-OH cho enzim tổng hợp ADN gắn vào D Cần tao đoạn mồi để khởi động trình tái Đáp án A Trong trình nhân đơi adn cần có arn mồi enzim arn polimeraza có hoạt tính polime có mạch khn mẫu(3’->5’) đoạn polinu có đầu 3’-oh tự để gắn đầu 5’ nu vào Cơ chế thay đoạn arn mồi đoạn adn đoạn mồi đoạn arn nên sau tổng hợp xong đoạn okazaki cắt bỏ tổng hợp nu để thay Quá trình cắt bỏ đoạn mồi tổng hợp nu thực adn polimeraza Các enzim cắt bỏ đoạn mồi gắn nu vào đầu 3’-oh đoạn okazaki trước Câu 40: Theo mơ hình operon Lac, prơtêin ức chế bị tác dụng? A Vì gen cấu trúc làm gen điều hồ bị bất hoạt B Vì lactơzơ làm cấu hình khơng gian C Vì prơtêin ức chế bị phân hủy có lactơzơ D Vì gen cấu trúc làm cấu hình khơng gian Đáp án D Khi mơi trường có lactose, lactose đóng vai trị chất cảm ứng, bám vào protein ức chế, làm thay đổi cấu hình khơng gian protein ức chế → protein ức chế không bám vào vùng vận hàng → Quá trình phiên mã xảy Tài liệu lưu hành nội 12 ... A.0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa -> 0,81AA + 0,18Aa + 0,0 laa -> 0 ,49 AA + 0 ,42 Aa + 0,09aa B.0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa -> 0 ,49 AA + 0 ,42 Aa + 0,09aa -> 0,36AA + 0 ,48 Aa + 0,16aa C 0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa... A.0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa -> 0,81AA + 0,18Aa + 0,0 laa -> 0 ,49 AA + 0 ,42 Aa + 0,09aa B.0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa -> 0 ,49 AA + 0 ,42 Aa + 0,09aa -> 0,36AA + 0 ,48 Aa + 0,16aa C 0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa... 0,04aa -> 0 ,49 AA + 0,3Aa + 0,2 laa -> 0 ,49 AA + 0 ,42 Aa + 0,09aa D 0.64AA + 0,32Aa + 0,04aa ->0 ,42 AA + 0 ,49 Aa + 0,09aa -> 0 ,48 AA + 0,16Aa + 0,36aa Câu 29 Khi nói chế điều hịa theo mơ hình Operon Lac