Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 51 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
51
Dung lượng
1,15 MB
Nội dung
Giáo án lớp 1A3 (Tuần 2) KẾ HOẠCH BÀI DẠY- TUẦN 02 Thứ ngày THỨ HAI 14/9/2020 THỨ BA 15/9/2020 (Từ ngày 14 tháng đến ngày 18 tháng năm 2020) Buổi Môn dạy Tiết Tên dạy Hoạt động TN SHDC: Tìm hiểu nội quy nhà trường Đạo đức Em giữ miệng Sáng Tiếng Việt 13 Bài 1: A a Tiếng Việt 14 TN&XH Ngôi nhà em Luyện đọc: A a Chiều Tiếng Việt Luyện viết: A a Tiếng Việt Tiếng Việt 15 Bài 2: B b\ Tiếng Việt 16 Sáng Toán Bài 2: Các số 6,7,8,9,10 ( tiết 1) Toán Ôn tập: Các số 6,7,8,9,10 GD thể chất GV môn dạy Chiều Âm nhạc Hoạt động TN Tiếng Việt Tiếng Việt Sáng Toán THỨ TƯ Toán 16/9/2020 TN&XH Chiều Tiếng Việt Tiếng Việt Tiếng Việt Tiếng Việt THỨ NĂM Sáng Toán 17/9/2020 Toán GD thể chất Chiều Tiếng Việt Tiếng Việt Tiếng Việt Tiếng Việt THỨ SÁU Sáng Tiếng Việt 18/9/2020 Hoạt động TN GV môn dạy 17 18 19 20 21 21 22 23 24 GV môn dạy Bài 3: C c / Bài 2: Các số 6,7,8,9,10 ( tiết 2) Ơn tập: Các số 6,7,8,9,10 Ngơi nhà em Luyện đọc, viết: B b \ Luyện đọc, viết: C c / Bài 4: E e Ê ê Bài 2: Các số 6,7,8,9,10 ( tiết 3) Ôn tập: Các số 6,7,8,9,10 (GV môn dạy) Luyện đọc, viết: E e Ê ê Luyện đọc, viết: E e Ê ê Bài 5: Ôn tập kể chuyện Ôn tập Sinh hoạt sao: Sơ kết tuần, lập kế hoạch tuần tới Giáo án lớp 1A3 (Tuần 2) Ngày soạn :13/09/2020 Ngày dạy :14/09/2020 Thứ hai ngày 14 tháng 09 năm 2020 Hoạt động trải nghiệm: ( tiết 4) SHDC:TÌM HIÊU NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức, kĩ năng: *HS có khả năng: - Biêt yêu cần ban quy định nội quy trường; - Có ý thức trách nhiệm, kỉ luật hành vi thực tốt nội quy,Cam kết thực nội quy nhà trường 2.Phẩm chất, lưc: -Rèn kĩ ý lắng nghe tích cực, kĩ thuyết trình, tự giác tham gia hoạt động, - Biết yêu trường, yêu lớp - Rèn kỹ hợp tác hoạt động; tính tự chủ; tự tin, tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỉ luật, biết lắng nghe II CHUẨN BỊ: a.Đối với GV - Hệ thống âm phục vụ hoạt động; - Văn nghệ: Phân công ba lớp chuẩn bị ba tiết mục với nội dung hát, múa vể mái trường, thầy cô, bạn bè b.Đối với HS - HS lớp tìm hiểu nội quy nhà trường; - HS phân công tập luyện tiểu phẩm với nội dung để cập đên quy định khó thực nội quy nhà trường; - HS phân công tiêt mục văn nghệ tích cực luyện tập.-GV: đơn đốc lớp chuẩn bị trang phục, cờ khai giảng… -HS: Mặc đồng phục,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định tổ chức: - GV mời lớp trưởng lên ổn định lớp học -HS tham gia hát múa Hoạt động 1: Chào cờ SINH HOẠT: - HS điểu khiển lễ chào cờ -Lớp trực tuần nhận xét thi đua -TPT đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần -HS lắng nghe, theo HD GV CN Giáo án lớp 1A3 (Tuần 2) Hoạt động 2: Tìm hiểu nội quy nhà trường Khởi động: - HS nghe -HS Toàn trường hát Em yêu trường -Toàn trường hát Em yêu trường em (sáng em (sáng tác: Hoàng Vân) hát tác: Hoàng Vân) hát truyển thống truyển thống trường trường -Sau trường hát, GV dẫn dắt vào hoạt - HS ý lắng nghe động *Bước 1: Tiểu phẩm “Thực nội quy Xem tiểu phẩm vể việc thực quy định nội quy nhà trường nhà trường” *Bước 2: Phổ biến cam kết thực nội -Đại diện BGH nhà trường lên phổ biên quy nhà trường năm học nội quy nhà trường năm học mới, nhấn mạnh điểu khơng thay đổi, bổ sung điểu thay đổi; lưu ý điểu HS dễ vi phạm để em tránh Cả trường ý lắng nghe - Đại diện lớp cam kêt thực nội quy nhà trường *Bước 3: Văn nghệ - HS dẫn chương trình mời lớp chuẩn bị - HS biểu diễn văn nghệ văn nghệ lên biểu diễn Cả trường cổ vũ, động viên -HS thực -Theo nghi lễ Nhà trường *ĐÁNH GIÁ - HS ý lắng nghe -GV nhận xét tinh thần, thái độ chuẩn bị tham gia hoạt động lớp HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI -HS lớp thảo luận biện pháp thực nội -HS lớp thảo luận biện pháp thực nội quy nhà trường quy nhà trường V.Củng cố - dặn dò: -HS nghe -Nhận xét tiết học -Dặn dò chuẩn bị sau:Nói lời hay – Làm việc tốt Đạo đức :(tiết 2) Giáo án lớp 1A3 (Tuần 2) CHỦ ĐỀ 1: TỰ CHĂM SÓC BẢN THÂN Bài 2: Em giữ miệng (tiết 2) I.MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: + Nêu việc cẩn làm để giữ miệng + Biết phải giữ vệ sinh miệng +Tự thực giữ miệng cách Phẩm chất, lực - Bài học góp phần hình thành, phát triển cho HS: + Những phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm thân + Năng lực tự chủ việc giữ gìn miệng + Ý thức tự chăm sóc, giữ gìn miệng, lực điều chỉnh hành vi dựa yêu cầu cần đạt II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: GV: SGK, SGV, Vở tập Đạo đức 1; -Tranh ảnh, truyện, hình dán mặt cười - mặt mếu, âm nhạc (bài hát “Anh Tí sún” - sáng tác: Hùng Lân), gắn với học “Em giữ miệng”; HS: SGK, tập đạo đức III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1:Khởi động 1.1.Tổ chức hoạt động tập thể - hát “Anh Tí sún” - GV tổ chức cho HS hát “Anh Tí sún”, -HS hát “Anh Tí sún”, sau đặt câu hỏi: Em khun bạn Tí -HS trả lời điều để khơng bị sâu răng? Kết luận: Chúng ta cần giữ vệ sinh miệng để có nụ cười xinh +Cần giữ vệ sinh miệng để có nụ cười xinh Hoạt động 2:Hình thành kiến thức HĐ1.2: Khám phá lợi ích việc giữ vệ sinh ráng miệng -GV treo tranh lên bảng để HS quan sát -HS làm việc theo nhóm (hoặc hướng dẫn HS quan sát tranh -HS quan sát sát tranh SGK SGK) Giáo án lớp 1A3 (Tuần 2) -GV đặt câu hỏi theo tranh: -HS nêu kết quan sát + Bạn biết giữ vệ sinh miệng? -Nhóm khác bổ sung cho nhóm bạn miệng? + Khơng biết giữ vệ sinh miệng dẫn đến hậu gì? GV nhận xét tuyên dương Kết luận: -Bạn gái tranh biết giữ vệ sinh miệng cách đánh ngày -Giữ vệ sinh miệng giúp em có thở thơm tho nụ cười xinh -HS nghe -Khơng chăm vệ sinh miệng khiến bị sâu, bị đau HĐ2 :Em đánh ráng cách -GV treo tranh (mục Khám phá, nội dung “Em chải nào?”) lên bảng, -GV nêu yêu cầu: Quan sát tranh cho -HS làm việc cá nhân biết em đánh theo bước -HS quan sát bảng SGK -HS: Quan sát tranh nêu: ♦ Các bước chải sau: +Bước1: Chuẩn bị bàn chải kem đánh +Bước 2: Lấy kem đánh bàn chải +Bước 3: Lấy nước +Bước 4: Sử dụng bàn chải để vệ sinh mặt trong, mặt ngoài, mặt nhai +Bước 5: Súc miệng nước +Bước 6: Vệ sinh bàn chải đánh cất nơi quy định GV nhận xét tuyên dương -HS khác nhận xét bổ sung Kết luận: Chải cách giúp em giữ -HS nghe vệ sinh miệng để có hàm Giáo án lớp 1A3 (Tuần 2) khoẻ Hoạt động 3:Luyện tập HĐ 3.1: Em chọn bạn biết giữ vệ sinh miệng -GV treo tranh mục Luyện tập lên bảng -HS quan sát tranh -GV giao nhiệm vụ cho HS trả lời câu hỏi: Bạn biết giữ vệ sinh miệng? Vì -HS thảo luận theo nhóm đơi câu hỏi: sao? -GV gợi mở bạn biết giữ vệ sinh -Các nhóm trình bày kết trước lớp miệng: -HS nhóm khác nhận xét + Tranh 1: Đánh thức dậy + Tranh 2: Đánh trước ngủ + Tranh 3: Dùng nha khoa làm kẽ -Bạn chưa biết giữ vệ sinh miệng: +Tranh 4: Bạn từ chối đánh GV nhận xét tuyên dương -Nhóm khác nhận xét bổ sung Kết luận: Em cần thực hành động giữ vệ sinh miệng ngày như: đánh vào buổi sáng sau -HS nghe thức dậy, buổi tối trước ngủ, cần dùng nha khoa để làm kẽ Em không học theo hành động không đánh bạn tranh HĐ3.2 :Chia sẻ bạn -GV nêu yêu cầu: Em chia sẻ với bạn cách em giữ vệ sinh miệng -GV tuỳ thuộc vào thời gian tiết học có -HS chia sẻ qua thực tế thân -HS làm việc chia sẻ qua thực tế thể mời số HS chia sẻ trước lớp -GV nhận xét điểu chỉnh cách giữ vệ thân sinh miệng cho HS -HS chia sẻ trước lớp -HS nghe nhận xét Hoạt động 4: Vận dụng HĐ : Đưa lời khuyên cho bạn -GV treo tranh lên bảng -HS quan sát tranh cá nhân theo SGK Giáo án lớp 1A3 (Tuần 2) bảng -GV giới thiệu tình -HS nghe -GV gợi ý để HS đưa lời khuyên -HS giải tình khác nhau: -HS khac nhận xét bổ sung -GV cho HS nêu lời khuyên khác Tranh1/ Bạn ơi! Không nên ăn kẹo trước chọn lời khuyên hay ngủ sâu đấy! Tranh 2/ Bạn ơi! Nên đánh trước ngủ! Tranh 3/ Bạn ơi! Vào buổi tối Kết luận: Chúng ta khơng nên ăn kẹo vào không nên ăn kẹo nhé! buổi tối trước ngủ khiến -HS nghe bị sâu HĐ 4.2 :Em vệ sinh miệng ngày -GV tổ chức cho HS thảo luận việc làm -HS thảo luận thảo luận theo nhóm đơi việc làm để giữ vệ sinh miệng theo để giữ vệ sinh miệng nhó tổ GV nhận xét tuyên dương -HS khác nhận xét bổ sung Kết luận: Em giữ miệng -HS nghe ngày để có nụ cười xinh, thở thơm tho -HS nhớ lại nội dung học đưa Thông điệp:GV viết ang điệp lên bảng phương án trả lời Nhận xét- dặn dò : Nhận xét, đánh giá tiến HS sau tiết học -HS quan sát bảng nhìn vào SGK, đọc lớp Bạn nhớ Đánh ngày Hai lần sáng,tối Nụ cười thêm xinh -HS nghe -Chuẩn bị sau:Em giữ miệng - Tiếng việt :(tiết 13,14) BÀI: A a I Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ Giáo án lớp 1A3 (Tuần 2) - HS nhận biết đọc âm a - Viết chữ a Phát triển kỹ nói lời chào hỏi - Phát triển kĩ quan sát, nhận biết nhân vật suy đoán nội dung tranh minh hoạ qua tình reo vui “a”, tình cấn nói lời chào hỏi (chào gặp mặt, chào tạm biệt) Phẩm chất, Năng lực : - Nắm vững đặc điểm phát âm âm a (lưu ý: âm a có độ mở miệng rộng nhất) - Nấm vững cấu tạo, cách viết chữ a - Cần biết tình reo lên “A! A!” (vui sướng, ngạc nhiên, ) - Cần biết, bác sĩ nhi khoa vận dụng đặc điểm phát âm âm a (độ mở miệng rộng nhất) vào việc khám chữa bệnh Thay yêu cầu trẻ há miệng để khám họng, bác sĩ thường khích lệ cháu nói "a a." II.Đồ dung dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ có SHS phóng to - Bộ thẻ chữ III Các hoạt động dạy học: TIẾT Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động 1:ôn Khởi động HS ơn lại nét “cong kín”, “nét móc xi” - nét cấu tạo nên chữ a kiểu chữ thường GV cho HS chơi trị chơi phù hợp để tạo tâm Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới: 2.1 Nhận biết -HS quan sát tranh trả lời câu hỏi: -GV HS thống câu trả lời -2 – HS trả lời +Câu trả lời gợi ý: -Tranh vẽ Nam, Hà bạn +Bức tranh vẽ ai? -Nam Hà ca hát +Nam Hà làm gì? + Hai bạn lớp có vui khơng? Vì - Các bạn lớp vui Các bạn tươi cười, vỗ tay tán thưởng, tặng hoa, ) em biết? -GV hướng dẫn HS nói câu phù hợp với tranh GV lưu ý định hướng cho HS nói câu có từ ngữ chứa âm chữ vẩn học -HS đọc theo -GV đọc thành tiếng câu nhận +Nam Hà/ ca hát) biết yêu cẩu GV đọc cụm từ, sau cụm từ dừng lại để’ GV HS lặp Giáo án lớp 1A3 (Tuần 2) lại câu nhận biết số lẩn: Lưu ý, nói chung, HS không tự đọc câu - HS đọc theo nhận biết này, vậy, GV cẩn đọc chậm rãi với tốc độ phù hợp để HS bắt chước -GV hướng dẫn HS nhận biết tiếng có âm a giới thiệu chữ a -HS nói câu có từ ngữ chứa âm chữ (GV: Chú ý, câu vừa đọc, có vẩn học Nam, và, Hà, ca, hát tiếng Nam, và, Hà, ca, hát Các tiếng chứa chữ a, âm a (được tô màu đỏ) Hôm học chữ ghi âm a!)(2) GV viết/ trình chiếu chữ ghi âm a lên bảng (Lưu ý: Từ sau, quy trình lời dẫn -HS nghe cho hoạt động nhận biết, GV tổ chức -HS theo dõi hoạt động dạy học gợi ý sáng tạo thêm Hoạt động cẩn ngắn gọn, khoảng phút.) 2.2: Đọc + GV cho HS luyện đọc âm a -GV đưa chữ a lên bảng để HS nhận biết -HS luyện đọc âm chữ học A, a - GV đọc mẫu âm a Gv yêu cầu Hs đọc lại -HS nghe - GV sửa lỗi phát âm HS (nếu cần thiết) -Hs đọc lại nối tiếp cá nhân ,nhóm,tổ,cả - GV kể câu chuyện ngụ ngôn Thỏ lớp cá sấu để thấy rõ đặc điểm phát âm âm a, Tóm tắt câu chuyện sau Thỏ cá sấu vốn chẳng ưa Cá sấu ln tìm cách hại thỏ lấn bị bại lộ Một ngày nọ, đứng chơi bờ sông, thỏ bị cá sấu tóm gọn Trước ăn thịt thỏ, cá sấu ngậm thỏ miệng rói rít lên qua kẽ răng: Hu! Hu! Hu! Thỏ liền nghĩ kế Thỏ nói -HS nghe GV kể chuyện Thỏ cá sấu Giáo án lớp 1A3 (Tuần 2) với cá sấu: “Anh kêu “hu hu hu", chẳng sợ đâu Anh phải kêu “ha ha" thi sợ cơ” Cá sấu tưởng thật, kêu to “Ha! Ha! Ha!", thỏ nhảy tót khỏi miệng cá sấu chạy thoát Thỏ thoát chết nhờ tiếng có âm a cuối miệng mở rộng Nếu cá sấu kêu "Ha! Ha! Ha!", miệng cá sấu mở rộng thỏ dễ bể chạy thoát 2.3.Viết bảng - GV đưa mẫu chữ a hướng dẫn HS quan sát -GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu quy trình cách viết chữ a -GV nhận xét, đánh giá chữ viết HS, tuyên dương HS quan sát -HS theo dõi -HS viết chữ a thường (cỡ vừa) vào bảng Chú ý liên kết nét chữ a a a a -HS nhận xét, đánh giá chữ viết bạn - Buổi chiều: Tự nhiên xã hội:( Tiết 3) BÀI 2: NGÔI NHÀ CỦA EM ( Tiết 1) I Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ -Nêu địa nhà, giới thiệu cách đơn giản ngơi nhà - Phát nhiều loại nhà khác thơng qua quan sát hình SGK - Xác định vị trí, đặc điểm phòng nhà - Nhận biết chức phịng ngơi nhà Phẩm chất, Năng lực : - Yêu quý, biết cách xếp phòng ngơi nhà II Đồ dùng dạy học: - GV: + Phóng to hình SGK (nếu ) 10 ... -Ngày soạn: 13/9 /20 20 Ngày dạy: 15/9 /20 20 Thứ ba ngày 15 tháng năm 20 20 Tiếng Việt: ( tiết 15,16) Bài 2: B b I MỤC TIÊU Yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ 15 Giáo án lớp 1A3 (Tuần 2) - Nhận biết đọc...Giáo án lớp 1A3 (Tuần 2) Ngày soạn :13/09 /20 20 Ngày dạy :14/09 /20 20 Thứ hai ngày 14 tháng 09 năm 20 20 Hoạt động trải nghiệm: ( tiết 4) SHDC:TÌM HIÊU NỘI QUY... chất: ( GV môn) ………………………………………………… Âm nhạc: ( GV môn) Ngày soạn: 14/9 /20 20 Ngày dạy: 16/9 /20 20 Thứ tư ngày 15 tháng năm 20 20 Tiếng Việt: ( tiết 17,18) Bài 3: C, c / MỤC TIÊU Yêu cầu cần đạt kiến