KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP Chủ đề 4: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT Bài 15 CÂY XUNG QUANH EM (tiết 1) I.MỤC TIÊU Sau học HS : * NL khoa học: - Kể tên, mơ tả hình dạng, màu sắc, kích thước đặc điểm bên ngồi bật số mà em biết - HS biết cách gieo hạt chăm sóc để hạt phát triển thành * NL chung: - Tự chủ tự học (tự tìm hiểu loại xung quanh) - Giao tiếp hợp tác (tích cực trao đổi điều biết loại cây) * Phẩm chất: - Trung thực (trung thực ghi chép trình bày, báo cáo kết thân , nhóm) - Chăm (có ý thức vận dụng kiến thức, tích cực tham gia hoạt động) - Trách nhiệm (hồn thành cơng việc giao) II.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC Thời lượng Các hoạt động học Hoạt động GV HĐ HS Thiết bị, ĐDDH Công cụ đánh giá HĐ KHỞI ĐỘNG : 5p Giới thiệu/ động Khởi - Tổ chức cho HS hát: Lý xanh - GV: + Bài hát nói vật gì? + Xung quanh có nhiều xanh khơng? Các em có muốn tìm hiểu cối xung quanh không? Chúng ta bắt đầu học Ghi tên: Cây xung quanh em (tiết 1) HĐ KHÁM PHÁ: 15p HĐ 1: Quan sát * PP quan sát hoàn thành mẫu * HTTC: nhóm phiếu quan sát Mục tiêu: Kể - GV giao nhiệm vụ cho tên, mô tả hình HS: Em quan sát dạng, màu sắc, kích - HS hát theo Video nhạc - HS: + Cây chim + Có Phiếu học tập Câu hỏi - Câu hỏi - Thang đo thước đặc điểm xung quanh hoàn thành bên bật mẫu phiếu quan sát số mà em biết - GV chia lớp thành nhóm - HS chia vào giao nhiệm vụ cụ thể cho nhóm nhóm: + Nhóm 1: quan sát bóng mát: phượng, bàng, xà cừ, + Nhóm 2: quan sát hoa: hoa mười giờ, hoa hồng + Nhóm 3: quan sát rau: rau cải, rau muống, (Với HS chưa biết tên, GV cung cấp tên cho HS GV hỗ trợ HS trình quan sát) - HS xuống sân trường, quan sát - Gv cho HS xuống sân sân trường trường, quan sát sân - HS ghi tên trường, vườn trường đánh dấu x đặc điểm quan sát vào phiếu quan sát mà GV phát - Sau quan sát, nhóm thống kết quan sát - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp nhóm - Cử đại diện lên báo cáo trước lớp phiếu thu hoạch nhóm - GV nhận xét giúp HS chốt kiến thức HĐ LUYỆN TẬP 8P HĐ 2: Kể tên * PP thảo luận nhóm loại mà em biết Tranh ảnh - Câu hỏi SGK, * Mục tiêu: Giúp * HTTC: nhóm HS biết thêm nhiều loại xung quanh với số đặc điểm nhận dạng hình dáng, màu sắc, kích thước, mùi hương chúng, từ thấy thật - GV giao nhiệm vụ: HS quan sát hình SGK, kết hợp quan sát hình số HS sưu tầm số thật HS mang để giới thiệu với bạn đa dạng -GV chia HS theo nhóm - HS chia sẻ thể giới thực vật Mỗi thành viên nhóm nhóm xung quanh giới thiệu trước nhóm loại mà sưu tìm được: tên cây, đặc điểm khác biệt, - Đại diện nhóm sắm vai người trồng thơng thái để giới thiệu cho -GV nhắc HS nhấn mạnh khách hàng biết loại vào đặc điểm thú vị - Các nhóm khác đưa câu hỏi tìm hiểu loại - GV nhận xét, chốt kiến thức HĐ VẬN DỤNG 10p HĐ 3: Chúng * PP thực hành gieo hạt Mục tiêu: HS biết cách gieo hạt chăm sóc để hạt phát triển thành Chậu, khay, hạt giống * HTTC: nhóm -GV phát chậu khay nhựa hạt đậu chuẩn bị trước cho nhóm -Sau GV hướng dẫn - Các nhóm cách gieo hạt chăm sóc thực hành gieo - GV hỗ trợ nhóm hạt đậu còn lúng túng Sản phẩm để lớp để hàng ngày HS chăm sóc quan sát trình nảy mầm, phát triển HĐ CỦNG CỐ- DẶN DỊ 2p - u cầu HS tìm hiểu thêm xung quanh em tìm hiểu lợi ích - Chuẩn bị tiết 2: mang quan sát Phiếu học tập Em quan sát cối sân trường vườn trường để hồn thành bảng sau: Stt Tên Hình dạng to nhỏ Thân Mềm Cứng Lá Hoa Quả Phiếu đánh giá HĐ Em đánh dấu (x) vào khoảng mức độ em đạt - Nhận biết nêu đặc điểm bên bật số mà em biết: Rất tốt Rất tốt: > Tốt : 5- Chưa tốt: < Tốt Chưa tốt ... quan sát bóng mát: phượng, bàng, xà cừ, + Nhóm 2: quan sát hoa: hoa mười giờ, hoa hồng + Nhóm 3: quan sát rau: rau cải, rau muống, (Với HS chưa biết tên, GV cung cấp tên cho HS GV hỗ trợ HS... thú vị - Các nhóm khác đưa câu hỏi tìm hiểu loại - GV nhận xét, chốt kiến thức HĐ VẬN DỤNG 10p HĐ 3: Chúng * PP thực hành gieo hạt Mục tiêu: HS biết cách gieo hạt chăm sóc để hạt phát triển thành