Giáo viên: Dương Thị Đào Trường THPT Hướng Phùng Tiết23 _ §1. QUY TẮC ĐẾM (T3) Ngày soạn: 08 / 10 / 2009. Ngày lên lớp: 1, Lớp 11B1: Tiết Thứ : / / 2009 2, Lớp 11B2: Tiết Thứ : / / 2009 3, Lớp 11B3: Tiết Thứ : / / 2009 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: + Củng cố, khắc sâu kiến thức về quy tắc cộng và quy tắc nhân. + Phân biệt các quy tắc. Nắm vững các trường hợp vận dụng quy tắc đếm. 2. Kĩ năng: + Vận dụng thành thạo các quy tắc đếm. Đếm được số phần tử của một số tập hợp. + Kết hợp được hai quy tắc vào các bài toán cụ thể. 3. Tư duy – Thái độ: + Linh hoạt, sáng tạo trong tư duy, phán đoán chính xác, quy lạ về quen… + Thấy được ứng dụng thực tiễn của toán học. II. CHUẨN BỊ: 1. Học sinh: Ôn bài. Làm BTVN. 2. Giáo viên: Giáo án, câu hỏi và bài tập vận dụng… III. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp; Giải quyết vấn đề; Hoạt động hợp tác; Luyện tập. IV. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1. Ổn định lớp (1’) 11B1: V… … … 11B2: V… … … 11B3: V… … … 2. Bài cũ (7’) + 2HS lên bảng kiểm tra. HS1: Quy tắc cộng + BT3a. HS2: Quy tắc nhân + BT4. + Lớp quan sát, nhận xét, bổ sung. + GV kết luận, cho điểm. 3. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: (25’) Luyện tập về quy tắc đếm + Phân lớp thành 3 nhóm, phân công nhiệm vụ như sau: Nhóm 1: BT 1b + BTLT 1 Nhóm 2: BT 1c, 2 + BTLT 2 Nhóm 3: BT 3b + BTLT 3 + Các nhóm tiến hành thảo luận. + GV hướng dẫn các nhóm làm việc. Đặt một số câu hỏi gợi mở: ?. (BT2 sgk) Một số tự nhiên nhỏ hơn 100 có mấy chữ số? Có bao nhiêu số Bài tập làm thêm: 1. Có 10 cặp vợ chồng đi dự tiệc, tính số cách chọn 1 cặp khiêu vũ (1 nam + 1 nữ) sao cho: a) Hai người đó là vợ chồng. b) Hai người đó không phải là vợ chồng. 2. Giữa hai thành phố A và B có 5 con đường. Có bao nhiêu cách đi từ A đến B rồi trở về A mà không có con đường nào được đi 2 lần. Giáo án Đại số - Giải tích lớp 11 cơ bản Giáo viên: Dương Thị Đào Trường THPT Hướng Phùng có 1 chữ số? 2 chữ số? có bao nhiêu số tự nhiên nhỏ hơn 100? ?. (BTLT 1b) Một nữ có thể cặp đôi với mấy nam để không là vợ chồng? ?. (BTLT 2) Với mỗi cách đi từ A đến B có bao nhiêu cách trở về A .? + Đại diện các nhóm trình bày kết quả, thảo luận trước lớp. + Thống nhất kết quả. + GV nhận xét, hướng dẫn trình bày lời giải. 3. Số cách chọn một đôi song ca nam nữ trong số 8 nam và 6 nữ. Giải: 1. a) 10 x 1 = 10 (cách). b) 10 x 9 = 90 (cách). 2. 5 x 4 = 20 (cách). 3. 8 x 6 = 48 (cách). Hoạt động 2: (10’) Trắc nghiệm khách quan – Củng cố, khắc sâu + GV đọc đề 3 câu hỏi TNKQ. + HS chú ý lắng nghe, trả lời nhanh, giải thích ngắn gọn. + HS nêu được trong mỗi bài tập, cần thực hiện hành động nào, mỗi hành động có bao nhiêu cách thực hiện, sử dụng quy tắc nào. BT1. 4 x 3 x 2 = 24 cách. BT2. 3 x 5 x 4 = 60 cách. BT3. 35 x 34 x 33 cách + HS nêu các trường hợp vận dụng của quy tắc cộng và quy tắc nhân, phát biểu các quy tắc. + GV nhận xét, kết luận. BT1. Số cách bỏ 3 lá thư vào 4 thùng thư sao cho mỗi thùng chỉ nhận tối đa 1 lá thư là: A. 27 B. 24 C. 64 D. 6 BT2. Số các số lẻ gồm 3 chữ số khác nhau được lập từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 là: A. 27 B. 6 C. 60 D. 216 BT3. Một lớp có 4 tổ: tổ 1 có 8HS, các tổ còn lại mỗi tổ có 9 HS. Số cách chọn một bạn lớp trưởng và 2 bạn lớp phó là: A. 35.34.33 B. 35 + 34 + 33 C. 35.34 D. 35.33 4. Hướng dẫn HS học bài ở nhà (2’): + Yêu cầu HS về nhà ôn toàn bộ nội dung bài học, nẵm vững các quy tắc đếm. + Chuẩn bị tiết sau: §2. Hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp (t1). (đọc bài mới, thực hiện các hoạt động sgk, lấy ví dụ thực tế minh họa) . Bổ sung _ Điều chỉnh_ Rút kinh nghiệm: Giáo án Đại số - Giải tích lớp 11 cơ bản . Giáo viên: Dương Thị Đào Trường THPT Hướng Phùng Tiết 23 _ §1. QUY TẮC ĐẾM (T3) Ngày soạn: 08 / 10 / 2009. Ngày lên lớp: 1, Lớp 11B1: