TC 7

THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu Ngày soạn: ./ ./ . Ngày giảng: Lớp 7A: / / .; Lớp 7B / / . Tiết 1 +2+ 3 : ôn tập A .Mục tiêu: Kiến thức: Ôn tập cho học sinh các quy tắc về phép cộng, trừ, nhân, chia phân số Kĩ năng:Học sinh đợc rèn luyện các bài tập về dãy phép tính với phân số để làm cơ sở cho các phép tính đối với số hữu tỉ ở lớp 7 Thái độ: Rèn tính cẩn thận khi tính toán. B . Chuẩn bị 1. GV: Bảng phụ bài 3 2. HS: Ôn các phép tính về phân số đợc học ở lớp 6 C .Tổ chức hoạt động dạy học : I - ổn định tổ chức Sĩ số: Lớp 7A: /36. Lớp 7B: /36 II - Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân làm bài tập 1 - GV gọi 3 hs lên bảng trình bày - GV yêu cầu 1HS nhắc lại các bớc làm. Bài tập 1. Thực hiện phép cộng các phân số sau: a, 1 5 1 5 6 3 8 8 8 8 8 4 + = + = = b, (3) 4 12 12 12 0 13 39 39 39 + = + = c, (4) (3) 1 1 21 28 + MC: 2 2 . 3 . 7 = 84 4 3 7 1 84 84 84 12 = + = = - GV yêu cầu HS họat động cá nhân thực hiện bài 2 - 2 HS lên bảng trình bày. Bài 2. Tìm x biết: a) (13) (4) 1 2 4 13 x = + 13 8 52 52 = + = 21 52 b, (7) (3) 2 1 3 3 7 x = + 14 3 3 21 21 x = + 3.( 11) 21 x = => 11 7 x = Tự chọn toán 7 1 THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu - GV treo bảng phụ bài 3 lên bảng và yêu cầu HS thảo luận theo nhóm làm bài tập ra bảng nhóm Bài 3.Điền các phân số vào ô trống trong bảng sau sao cho phù hợp 13 45 - 2 45 = - + - + = 1 45 = = = 1 3 - = - Đại diện 1 nhóm lên bảng điền, các nhóm khác bổ xung Bài 4.Tìm số nghịch đảo của các số sau: a) -3 b) 5 4 c) -1 d) 27 13 - HS đứng tại chỗ trả lời, HS khác nhận xét. Bài 5 Tính các thơng sau đây rồi sắp xếp chúng theo thứ tự tăng dần. 4 9 : 2 3 ; 11 12 : 55 48 ; 5 7 : 10 7 ; 7 8 : 7 6 - HS thảo luận nhóm trình bày bài 5 Bài 3. Điền các phân số vào ô trống trong bảng sau sao cho phù hợp 13 45 - 2 45 = 11 45 - + - 2 45 + 7 45 = 1 45 = = = 1 3 - 1 9 = 4 9 Bài 4. a) Số nghịch đảo của -3 là: 3 1 b) Số nghịch đảo của 5 4 là: 4 5 c) Số nghịch đảo của -1 là: -1 d) Số nghịch đảo của 27 13 là: 13 27 Bài 5. tính các thơng sau đây và sắp xếp chúng theo thứ tự tăng dần. 4 9 : 2 3 = 3 2 9.2 4.3 9 4 2 3 == 11 12 : 55 48 = 5 4 5 7 : 10 7 = 2 1 7 8 : 7 6 = 4 3 Sắp xếp: 5 4 4 3 3 2 2 1 <<< Bài 6. Hoàn thành phép tính sau: Tự chọn toán 7 2 THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu - HS hoạt động cá nhân làm bài 6 - 4 HS lên bảng làm, HS dới lớp làm ra nháp a) 9 7 + 12 5 4 3 = 36 4.7 + 36 15 36 27 = 36 271528 + = 36 16 = 9 4 b) 3 1 + 8 3 12 7 = 24 14 24 9 24 8 + = 8 1 24 3 = c) 14 3 + 8 5 2 1 = 56 28 56 35 56 12 + = 56 5 d) 4 1 3 2 18 11 = 36 22 36 24 36 9 + + = 36 1 1 III - Củng cố - Hớng dẫn về nhà 1. Củng cố- luyện tập. - GV hệ thống lại các kiến thức cần nhớ - GV yêu cầu HS làm phần bài 7 theo 2 cách Bài 7. Hoàn thành các phép tính sau: a) Cách 1 : 4 3 1 + 9 5 3 = 4 7 + 9 32 = 36 63 + 36 128 = 36 191 = 36 11 5 Cách 2 : 4 3 1 + 9 5 3 =(1 + 3) +( 36 20 36 27 + )= 36 47 4 = 36 11 5 b) Cách 1 : 6 5 3 10 9 1 = 10 19 6 23 = 30 57 30 115 = 30 58 = 15 14 1 30 28 1 = Cách 2 : 6 5 3 10 9 1 = 30 27 1 30 25 3 = 30 27 1 30 55 2 = 15 14 1 30 28 1 = 2. Hớng dẫn về nhà. - Học thuộc và nắm vững các quy tắc cộng trừ, nhân - chia phân số. - Tiết sau học Đại số , ôn tập bài Các phép toán về số hữu tỉ Tự chọn toán 7 3 THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu Ngày soạn: ./ ./ . Ngày giảng: Lớp 7A: / / .; Lớp 7B / / . Tiết 3 + 4: Các phép toán về số hữu tỉ A. Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh đợc củng cố các kiến thức cơ bản: Các phép toán cộng trừ nhân chia số hữu tỉ Kĩ năng: HS vận dụng thành thạo các quy tắc về việc giải bài tập, biết vận dụng t/c cơ bản các pt hợp lý Thái độ: Có ý thức trình bày bài sạch, đẹp, khoa học B. Chuẩn bị: - GV: HT bài tập, bảng phụ. - HS : Ôn KT theo sự hớng dẫn của giáo viên: Các phép toán về số hữu tỉ. C. Tiến trình dạy học: I - ổn định tổ chức Sĩ số: Lớp 7A: /36. Lớp 7B: /36 II - Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy - trò Ghi bảng Tiết 3: Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ. - GV: gọi 2 HS thực hiện các yêu cầu. - HS1: Cho 2 số hữu tỉ: m b y m a x == ; (m0), Viết dạng TQ cộng trừ 2 số hữu tỉ x, y Tính: ) 5 4 ()4( 11 3 5 2 HS2: điền vào chỗ trống: d c y b a x == ; x.y = x:y = tính hợp lý: 5 6 . 3 1 5 4 . 3 1 + A Kiến thức cấn nhớ: 1 x Q; y Q 0;,,;; == mZmba m b y m a x m ba m b m a yx + =+=+ m ba m b m a yx == 2, b a x = ; d c y = )0,;,,,( . . == dbZdcba db ca d c b a yx Tự chọn toán 7 4 THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu Hoạt động thầy - trò Ghi bảng Hoạt Động 2: Vận dụng. 1 Củng cố kiến thức cơ bản - GV: Gọi 2 HS lên bảng. - HS dới lớp làm vào nháp n.xét HS1: a, HS2: b, c, d, Thi: Ai tính nhanh hơn (đúng) Khắc sâu KT: b a b a b a b a b a b a = = = ;; 2HS: tiếp tục lên bảng làm bài 2 HS1: a, b HS2: c, d L u ý: t/c phép toán: đặc biệt a.c + b.c = (a+b).c Ngày soạn: ./ ./ . Ngày giảng: Lớp 7A: / / .; Lớp 7B / / . Tiết 4: 2 Dạng toán tìm x: Tìm x biết: 0) 3 2 (, 2: 6 1 6 5 , 7 6 5 3 , 10 3 5 4 , = =+ = = xxd xc xb xa - Để tìm gt của x em vận dụng Kt cơ bản nào ? - GS: Quy tắc chuyển vế a, b, c, d,m Q a + b c d = m )0,,;,,,( . . :: == dbcZdcba cb da d c b a yx B. Vận dụng 1, Bài số 1: Tính: a, 28 1 21 1 + c, + + 5 3 2 5 7 3 b, 2 5 )3( d, 10 7 7 2 5 4 Bài số 2: Tính: + + + + + 3 2 15 1 : 9 5 22 5 11 1 : 9 5 , 5 4 : 7 4 3 1 5 4 : 7 3 3 2 , 3 8 . 2 1 3 5 . 2 1 , 5 3 . 16 33 : 12 11 , d c b a Bài số 4: a) 4 3 5 10 3 4 10 5 3 8 10 11 10 11 10 x x x x x = = = = = b) Tự chọn toán 7 5 THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu Hoạt động thầy - trò Ghi bảng => a m = - b + c + d - HS: Hoạt động nhóm làm bài (6 nhóm) Đại diện 2 nhóm báo cáo kết quả GV: Thu bài các nhóm N1: a, c N2: b, d 3 Dạng toán tổng hợp nâng cao KT: Tính nhanh: a, 2 1 3 2 4 3 5 4 6 5 7 6 6 5 5 4 4 3 3 2 2 1 ++++++ b, 1.2 1 2.3 1 . 2001.2002 1 2002.2003 1 = B 3 6 5 7 6 3 7 5 9 9 35 35 x x x x = = + = = c) 5 1 : 2 6 6 1 5 : 2 6 6 1 17 : 6 6 x x x + = = = 1 16 : 6 6 1 6 6 16 1 16 x x x = = ì = d) 0 2 ( ) 0 2 3 3 x x x x = = = Bài số 5: a, Nhóm các số hạng là hai số đối nhau tổng 7 6 = b, Nxét: 2005003 2004001 2002 1 1 2003 1 2002 1 2002.2001 1 . 3.2 1 2.1 1 2002.2003 1 )( 1 11 )1( 1 =+= +++= + = + B Nk kkkk III - Củng cố - Hớng dẫn về nhà 1. Củng cố: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung các kiến thức cần nhớ. 2. H ớng dẫn học ở nhà : - Ôn KT về gt tuyệt đối của số hữu tỉ Tự chọn toán 7 6 THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu Tiết 7: Hai góc đối đỉnh. Hai đờng thẳng vuông góc Góc tạo bởi một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng I. Mục tiêu: - Ôn tập các kiến thức về hai đờng thẳng vuông góc, hai góc đối đỉnh, góc tạo bởi một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng. - Rèn luyện kỹ năng vẽ hình và giải các bài tập về hai đờng thẳng vuông góc. - Ham hoc tập ở nhà hơn II. Ph ơng tiện thực hiện: 1. Giáo viên: Giáo án, bảng phụ, êke, thớc đo góc, thớc thẳng 2. Học sinh: Kiến thức cần thiết các quy tắc về phép tính III. Cách thức tiến hành : -Dạy học đặt và giải quyết vấn đề -Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ . IV . Tiến trình dạy học : A . ổn định tổ chức : KT sĩ số : 7A 7B: 7C: B .Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong bài C. Bài mới: Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng GV đa ra các câu hỏi dẫn dắt HS nhắc lại các kiến thức đã học về hai góc đối đỉnh, hai đờng thẳng vuông góc, đờng trung trực của đoạn thẳng, góc tạo bởi một đ- ờng thẳng cắt hai đờng thẳng. HS đọc đề bài. ? Bài toán cho biết gì? Yêu cầu gì? HS lên bảng vẽ hình. I. Kiến thức cơ bản: 1. Định nghĩa: xx' yy' ã xOy = 90 0 2. Các tính chất: Có một và chỉ một đờng thẳng m đi qua O: m a 3. Đờng trung trực của đoạn thẳng: d là đờng trung trực của AB d AB tạiI IA IB = 4. Hai góc đối đỉnh: * Định nghĩa: * Tính chất: 5. Góc tạo bởi một đờng thẳng cắt hai đờng thẳng: II. Bài tập: Bài tập 1: Vẽ hai đờng thẳng cắt nhau, trong các góc tạo thành có một góc bằng 50 0 . Tính số đo các góc còn lại. Tự chọn toán 7 7 THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu ? Ta cần tính số đo những góc nào? ? Nên tính góc nào trớc? HS lên bảng trình bày, dới lớp làm vào vở. GV treo bảng phụ bài tập 2. HS đọc yêu cầu, xác định yêu cầu, thảo luận nhóm khoảng 2ph. HS đứng tại chỗ trả lời, giải thích các câu sai. Giải Ta có: ã ã xOy x'Oy'= (đối đỉnh) Mà ã xOy = 50 0 ã x'Oy' = 50 0 . Lại có: ã xOy + ã x'Oy = 180 0 (Hai góc kề bù) ã x'Oy = 180 0 - ã xOy ã x'Oy = 180 0 - 50 0 = 130 0 . Lại có: ã x'Oy = ã xOy' = 130 0 (Đối đỉnh) Bài tập 2: Trong các câu sau, câu noà đúng, câu nào sai? a) Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. b) Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh. c) Hai góc có chung đỉnh thì đối đỉnh. d) Hai góc đối đỉnh thì có chung đỉnh. e) Góc đối đỉnh của góc vuông là góc vuông. g) Góc đối đỉnh của góc bẹt là chính góc bẹt. D. Củng cố - Gv tóm tắt lại lý thuyết của bài và giới thiệu bài tập 3. Bài tập 3: Vẽ ã BAC = 120 0 ; AB = 2cm; AC = 3cm. Vẽ đờng trung trực d1 của đoạn thẳng AB, đờng trung trực d2 của AC. Hai đờng trung trực cắt nhau tại O - HS quan sát, làm ra nháp. - Một HS lên bảng trình bày. E. H ớng dẫn về nhà: - Xem lại các bài tập đã chữa. Ngày soạn: ./ ./ . Ngày giảng: Lớp 7A: / / .; Lớp 7B / / . Tiết 5 + 6 : Hai đờng thắng vuông góc Hai đờng thẳng song song A. Mục tiêu: Kiến thức: - HS đợc củng cố KT về 2 đờng thẳng vuông góc, hai đờng thẳng song song. - HS nắm vững các kiển thức cơ bản về tiên đề Ơclít; hiểu rõ cấu trúc của 1 định lý, biết phát biểu 1 mệnh đề dới dạng Nếu thì phân biệt với tiên đề, định nghĩa. Kĩ năng: - Nhận biết hai đờng thẳng vuông góc, song song - Biết vẽ hình chính xác, nhanh - Tập suy luận - Bớc đầu biết lập luận để chứng minh 1 định lý, 1 bài toán cụ thể. - Rèn kỹ năng vẽ hình chính xác. Tự chọn toán 7 8 THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu Thái độ:- Có ý thức tự nghiên cứu KT, sáng tạo trong giải toán B. Chuẩn bị: - GV: HT bài tập trắc nghiệm, bài tập suy luận - HS : Ôn tập các kiến thức liên quan đến đờng thẳng vuông góc và đờng thẳng song song. C. Tiến trình tổ chức các hoạt động : 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ, chữa BT: 3. Bài mới: Tự chọn toán 7 9 THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu Tự chọn toán 7 Hoạt động thầy - trò Ghi bảng Tiết 5 Hoạt động 1: Các kiến thức cơ bản cần nhớ - Yc HS: Nhắc lại các kiến thức cơ bản về hai đờng thẳng vuông góc và hai đ- ờng thẳng song song: HS1: ( GV đa bài tập bảng phụ) Bài tập: phát biểu nào sau đây là sai: A - Hai đờng thẳng vuông góc sẽ tạo thành 4 góc vuông B - Đờng trung trực của đoạn thẳng AB đi qua trung điểm của đoạn AB. E Hai góc đối đỉnh thì bù nhau C Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau D Qua 1 đ nằm ngoài 1 đt, có một và chỉ 1 đt song song với đờng thẳng ấy. HS2: Phát biểu nào sau đây là đúng: A Hai đờng thẳng vuông góc với đ- ờng thẳng thứ 3 thì song song với nhau. B Cho 2 đt song song a và b. Nếu đt d a thì d cũng b. C Với 3 đt a,b,c Nếu a b và b c thì a c D 2đt xx và yy cắt tại O nếu xoy= 90 0 thì 3 góc còn lại cũng là góc vuông. Hoạt động 2: Bài tập vận dụng Dạng 1: vẽ đt vuông góc và vẽ đt song song Bài 1:- GV đa bài tập: vẽ ã xOy = 45 0 ; lấy A Ox qua A vẽ d 1 Ox; d 2 Oy Bài 2: Cho tam giác ABC hãy vẽ một đoạn thẳng AD sao cho AD = BC và vẽ đờng thẳng AD//BC * Cho HSHĐ cá nhân làm bài trên bảng phụ ( bảng con) + T/c cho HS thảo luận chung cả lớp I. Các kiến thức cơ bản cần nhớ: - Định nghĩa, tính chất về hai đờng thẳng vuông góc và hai đờng thẳng song song: - Định nghĩa đờng trung trực của đoạn thẳng - Vẽ hai đờng thẳng vuông góc và hai đ- ờng thẳng song song bằng êke và thớc thẳng II. Vận dụng: Bài 1: E sai Bài 2: A, B, C đúng Bài tập 3 (109 - ôn tập) x A 45 0 d 1 O d 2 y Bài tập 8 ( 116 SBT) HS1: 10 A D CB [...]... sủa sai 2 5 là: 3 7 10 1 3 14 a b c d 21 21 4 15 4 5 2 Kết quả phép tính ữ: ữ là: 5 3 12 12 4 20 a b c d 25 25 3 15 3 Cho x = 3, 7 suy ra x = a 3 ,7 b -3 ,7 c 3, 7 1 Kết quả của phép tính Ghi bảng Đáp án: 1 a 2 b 3 c 4 c 5 a 6 b 7 b 4 Kết quả của phép tính 36.34.32 là: a 271 2 b 348 c 312 d 2448 5 Kết quả của phép tính 2n.2a là: a 2n + a b 2n a c 4n + a d 4na Tự chọn toán 7 11 THCS Mng Cang... *********************************** Kiểm tra chéo giáo án tháng 9 Tự chọn toán 7 12 THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu Tự chọn toán 7 13 THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu Soạn: 19/ 9/ 2009 Tuần 7+ 8 Giảng: 7A: 28/ 9/ 2009 ; 5/ 10/ 2009 7C: 2, 9/ 10/ 2009 7B: 3, 10/ 10/ 2009 Tiết 7, 8: Luỹ thừa của một số hữu tỉ A Mục tiêu: - HS đợc củng cố các kiến thức về... Tự chọn toán 7 14 THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu Hoạt động thầy - trò Nếu am = an thì Nếu m = n thì HS 2: Trong vở bài tập của bạn Dũng có bài làm nh sau: a, (-5)2 (-5)3 = (-5)6 b, (0 .75 )3: 0 ,75 = (0 ,75 )2 c, (0,2)10: (0,2)5 = (0,2)2 Ghi bảng Nếu m = n thì am = an Bài tập 2: a, (-5)2 (-5)3 = (-5)2+3 = (-5)5 (-5)6 b, Đ c, Sai = (0,2)5 4 4 1 2 1 d , = 7 7 8 1 7 d, Sai 3 e,... +1 = 3 x = 2 b, 4 4 x = 5 5 7 2 16 4 x = = 25 5 c, x2 0,25 = 0 x2 = 0,25 x = 0,5 d, x3 = 27 = 0 => x3 = - 27 x3 = (-3)3 x = -3 e, x x 6 1 1 1 1 = x=6 = 2 64 2 2 Tự chọn toán 7 15 THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu Hoạt động thầy - trò g, Dạng3: So sánh 2 số HS HĐ cá nhân làm bài - Lần lợt 2HS lên bảng so sánh: a, 230 và 320 b, 322 và 232 c, 3111 và 171 4 Ghi bảng 3 8 2 = 2 x = 2 2... + 1) 33 27 a, - GV: Khắc sâu đợc kiến thức thế nào là CMĐT 4 Củng cố: - GV hệ thống lại các bài tập, phơng pháp giải 5 Hớng dẫn học ở nhà: - Bài tập: + Cho biết 12+22+32 + +102 = 385 - Đố tính nhanh: S = 22 + 42+ 62 + + 202 = ? P = 32+62+92+ +302 + Tìm chữ số tận cùng: 999 và 421+1325+1030 ****************************** Tự chọn toán 7 16 THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu Tự chọn toán 7 17 ... 3n 1 c 1n 1 d 32 n +1 2003 3 7 Kết quả của phép tính ữ 5 là: 3 5 a ữ 3 3 1000 9 : ữ 25 3003 3 b ữ 5 3 c ữ 5 Hoạt động 2: Luyện tập - HS làm việc cá nhân, 2 HS lên bảng thực hiện Bài 2: Thực hiện phép tính 3 8 1 1 3 5 5 8 3 1 1 1 1 b) 25 + 2 ữ ữ 5 5 2 2 a) 27 51 + 1,9 ? Nêu thứ tự thực hiện phép tính? Bài 3: Tìm x, biết: a ) x = 3,5 b) x = 2, 7 c) x + 3 5 = 2 4 ? Định nghĩa...THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu Ngày soạn: / / Ngày giảng: Lớp 7A: / / .; Lớp 7B / / Nhân chia số hữu tỉ Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ A Mục tiêu: - Củng cố cho HS các kiến thức cơ bản về các phép toán nhân, chia, giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ B Chuẩn bị: -... Bài 13: (30 - sách luyện giải toán 7) So sánh: 230 và 320 có: 320 = (32)10 = 910 230 = (23)10 = 810 Vì 810 < 910 nên 230 < 320 - Để so sánh 2bt ta làm nh thế nào ? - HS: + Đa về dạng 2 bt cung cơ số rồi so sánh số mũ + Đa về dạng 2bt cùng số mũ rồi si sánh cơ số Dạng đẳng thức ( tính gt biếu thức) 25 2 25 3 =1 510 2 8 9 2 1 b, 4 2 6 8 4 10 3 + 5.10 2 + 5 3 125 c, 3 = 27 6 + 3.6 2 + 3 3 a, CM : * Bài tập... (-5)2 (-5)3 = (-5)2+3 = (-5)5 (-5)6 b, Đ c, Sai = (0,2)5 4 4 1 2 1 d , = 7 7 8 1 7 d, Sai 3 e, 50 3 50 3 50 = 3 = = 10 3 = 1000 125 5 5 e, Đúng 4 6 1 2 1 g , = 7 7 g, Sai 10 8 810 8 h, 8 = 4 4 = 22 8 810 88.82 8 2 = 8 = ữ 8 = 26.82 8 4 4 h, 4 - yc HS nhận xét đúng? sai? = 28 ( 23 ) = 28.26 = 214 2 Hoạt động 2: Bài tập tự luận: Dạng 2: tìm x T/c cho . b, (0 .75 ) 3 : 0 ,75 = (0 ,75 ) 2 c, (0,2) 10 : (0,2) 5 = (0,2) 2 2 810 8 10 6 4 2 3 3 3 33 4 4 2 2 4 8 4 8 , 7 1 7 1 , 100010 5 50 5 50 125 50 , 7 1 7 1 ,. chän to¸n 7 13 THCS Mng Cang Than uyờn Lai chõu . Soạn: 19/ 9/ 2009 Tuần 7 + 8 Giảng: 7A: 28/ 9/ 2009 ; 5/ 10/ 2009 7C: 2, 9/ 10/ 2009 7B: 3, 10/