GA lớp 1 tuan_19 lop 3

Tuần 19 Thứ ngày tháng năm 2010 Tiết 2-3 :Tập đọc - Kể chuyện : Hai Bà Trng I Mục tiêu: * Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ; bớc đầu biết đọc với giọng phù hợp với diƠn biÕn cđa trun - HiĨu ND trun : ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm hai Bà Trng nhân dân ta * Kể chuyện: - Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truỵện Sgk - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : TG 3' 1' 20' Hoạt động gv Mở đầu:GV giới thiệu khái quat nội dung chơng trình Bài mới: a Giới thiệu bài: b HD học luyện đọc tìm hiểu * Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn - GV hớng dẫn cách đọc - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu - Luyện đọc từ khó: dân lành, săn thú lạ, thuồng luồng, Luy Lâu, - Luyện đọc câu văn dài: Bây giờ,/ huyện Mê Linh có hai ngời gái tài giỏi Trng Trắc Trung Nhị.// Cha sớm,/nhờ mẹ dạy dỗ,/ hai chị em giỏi võ nghệ nuôi chí giành lại non sông.// + Đọc đoạn trớc lớp + Đọc đoạn nhóm Hoạt động hs - HS theo dõi - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu - HS luyện đọc từ - HS luyện đọc câu văn dài - HS nối tiếp đọc đoạn - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm - - HS ®äc - Líp ®äc ®èi thoại lần 17' 20' 18' 1' * Tìm hiểu - GV yêu cầu hs đọc đoạn ? Nêu tội ác giặc ngoại xâm dân ta? Giảng từ: thẳng tay, dân lành - GV yêu cầu hs đọc thầm đoạn ? Bà Trng cã tµi vµ cã trÝ lín nh thÕ nµo? Giảng từ: non sông - GV yêu cầu hs đọc tầm đoạn ? Vì hai bà Trng khởi nghĩa? - HÃy tìm chi tiết nói nên khí đoàn quân khởi nghĩa - GV yêu cầu hs đọc đoạn - Kết khởi nghĩa nh nào? Giảng từ: sụp đổ - Vì bao đời nhân dân ta tôn kính hai bà Trng? * Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn - GV nhận xét ghi điểm * KĨ chun - GV nªu nhiƯm vơ - HD HS kể đoạn theo tranh - GV nhắc HS + Cần phải quan sát tranh kết hợp với nhớ cốt truyện + GV treo tranh vẽ gợi ý + Không cần kể đoạn văn hệt theo văn SGK - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm Cđng cè -dặn dò - 1HS đọc đoạn 1- Cả lớp đọc thầm - Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cớp ruộng nơng - Cả lớp đọc thầm đoạn - Hai bà Trng giỏi võ nghệ, nuôi chí dành lại non sông - Vì hai bà Trng yêu nớc thơng dân, căm thù giặc -> Hai bà Trng mặc áo giáp phục thật đẹp - 1HS đọc đoạn 4- Cả lớp đọc thầm - Thành trì giặc lần lợt bị sụp đổ lịch sử nớc nhà - Vì hai bà ngời lÃnh đạo giải phóng nhân dân khỏi ách thống trị - HS nghe - HS thi đọc - HS nhận xÐt - HS nghe - HS kÓ mÉu - HS nghe - HS Quan sát lần lợt tranh SGK - HS nối tiếp kể đoạn -> HS nhận xét - Câu chuyện giúp em hiểu đợc điền gì? - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học Tiết 4:Toán: số có bốn chữ số I Mục tiêu: - Nhận biết số có bốn chữ số (Trờng hợp chữ số khác 0) - Bớc đầu biết đọc, viết số có bốn chữ số nhận giá trị chữ số theo vị trí hàng - Bớc đầu nhËn thø tù cđa c¸c sè mét nhãm số có bốn chữ số (trờng hợp đơn giản) II Đồ dùng dạy học - Các bìa 100, 10 ô vuông III Các hoạt động dạy học TG 3' 1' 12' Hoạt động gv Kiểm tra: - Trả KT - nhận xét Bài míi: a Giíi thiƯu bµi: b Giíi thiƯu sè cã ch÷ sè - GV giíi thiƯu sè: 1423 + GV yêu cầu lấy 10 bìa có 100 ô vuông + Có bìa + Vậy có 10 bìa 100 ô vuông có tất ô vuông - GV yêu cầu + Lấy bìa có 100 ô vuông + Lấy bìa có 100 ô vuông Vậy có ô vuông - GV nêu yêu cầu + Vậy hai có tất ô vuông - GV nêu yêu cầu - Nh hình vẽ có 1000, 400, 20, ô vuông - GV kẻ bảng ghi tên hàng + Hàng đơn vị có đơn vị? + Hàng chục có chục? Hoạt động hs - HS lấy quan sát trả lời bìa có 100 « vu«ng - Cã 10 tÊm - Cã 1000 « vu«ng - HS lÊy - Cã 400 « vu«ng - 20 « vu«ng - HS lÊy « vu«ng rời - Đơn vị - chục + Hàng trăm có trăm? + Hàng nghìn có nghìn? - GV gọi đọc số: Một nghìn bốn trăm hai mơi ba + GV hớng dẫn viết: Số đứng trớc viết trớc + Số 1423 số có chữ số? + Nêu vị trí số? 7' 8' 8' - GV gäi HS chØ c Thùc hành Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm - HS quan sát - Là số có chữ số + Số 1: Hàng nghìn + Số 4: Hàng trăm + Số 2: Hàng chục + Số 3: Hàng đơn vị - HS vào số nêu vị trí số - HS nêu yêu cầu - HS làm bài, nêu kết - Viết số: 3442 - Đọc: Ba nghìn bốn trăm bốn mơi hai - Gọi HS ®äc bµi - GV nhËn xÐt - ghi ®iĨm Bµi 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm - HS nêu yêu cầu - HS làm bài, nêu kết - Viết số: 5947 - Đọc: Năm nghìn chín trăm bốn mơi bảy - Gọi HS đọc - GV nhận xét - ghi điểm Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - Nhóm làm mục a,b - Nhãm lµm mơc a,b,c - GV theo dâi HS làm giúp đỡ hs yếu - Gọi HS đọc - HS nêu yêu cầu - HS làm vào nháp a) 1984 -> 1985 -> 1986 -> 1987 -> 1988 ->1989 b) 2681 -> 2682 -> 2683 -> 2684 -> 2685 -> 2686 c) 9512 -> 9513 -> 9514 -> 9515 -> 9516 -> 9517 - GV nhËn xÐt 1' - 400 - ngh×n - HS nghe - nhiều HS đọc lại Củng cố- dặn dò: - GV hệ thống - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - Đánh giá học Tiết 5:Đạo đức : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế I Mục tiêu: - Bớc đầu biết thiếu nhi giới anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ, - Tích cực tham gia hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trờng, địa phơng tổ chức II Đồ dùng dạy học: - Các t liệu hoạt động giao lu gi÷a thiÐu nhi ViƯt Nam víi thiÕu nhi qc tế III Các hoạt động dạy học: TG 3' 1' 7' 6' Hoạt động gv Khởi động: - GV cho HS hát hát nói thiếu nhi ViƯt Nam víi thiÕu nhi Qc TÕ Bµi míi: a Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Phân tích thông tin * Tiến hành : - GV chia nhóm, phát cho nhóm vài tin ngắn hoạt động hữu nghị Giữa thiếu nhi Việt Nam thiéu nhi quốc tế - GV yêu cầu HS thảo luận tìm hiểu nội dung ý nghĩa hoạt động - GV gọi HS trình bày * GV kết luận : Các anh em thông tin cho thấy tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi nớc giới Hoạt động 2: Du lịch giới - GV yêu cầu : nhóm đóng vai trẻ emcủa nớc nh : Lào, Cam pu - chia, Thái Lan Sau dó chào, múa hát vad giới thiệu đôi nét văn hoá dân tộc đod, sống, Hoạt động hs - HS nhận phiếu - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét - HS nhận nhiệm vụ chuẩn bị - HS nhóm trình bày - Các HS khác đặt câu hỏi để giao lu nhóm - GV hỏi : qua phần trình bày - HS trả lời 7' nhóm, em thấy trẻ em nớc có điểm gièng ? * GV kÕt luËn : ThiÕu nhi nớc khác mùa da, ngôn ngữ, ®iỊu kiƯn sèng, … Nhng cã nhiỊu ®iĨm gièng nh yêu thơng ngời, yêu quê hơng, đất nớc Hoạt động : Thảo luận nhóm * Tiến hành : - GV chia nhóm, yêu cầu nhóm thảo luận, liệt kê việc em làm để thể tình đoàn kết, hữu nghÞ víi thiÕu nhi qc tÕ ? - GV gäi HS trình bày 10' 1' - HS nhận nhiệm vụ - HS nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày -> HS nhóm khác nhận xét bổ sung -> GV kết luận: Để thể tình hữu nghị đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có nhiều cách, em tham gia hoạt động + KÕt nghÜa víi thiÕu nhi quèc tÕ + Tham gia giao lu + Viết th gửi ảnh, gửi quà - Lớp, treờng em đà làm để bày tỏ - HS tự liên hệ tình cảm đoàn kết hữu nghị với thếu nhi quốc tế Hoạn động3: Thực hành - Su tầm tranh ảnh - Thng bày tranh - GV nhận xét sản phẩm nhóm Củng cố- dặn dò: - GV hệ thống - NhËn xÐt tiÕt häc ChiỊu thø TiÕt 1:Thđ công: Ôn tập chủ đề cát dán chữ đơn giản I Mục tiêu: - Biết cách, kẻ cắt, dán số chữ đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng - Kẻ, cắt, dán đợc số chữ đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đà học II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ học - Giấy thủ công, bút chì, thớc kẻ III Các hoạt động dạy học: * Đề bài: Em hÃy cắt dán chữ chữ đà học chơng II - GV giải thích yêu cầu KT - KN, SP - HS làm bài, GV quan sát HS làm bài, hớng dẫn thêm cho HS lúng t úng * Đánh giá: - Hoàn thành (A) + Thực quy trình KT, chữ cắt thẳng, cân đối, kích thớc + Dán chữ phẳng đẹp - Những em đà HT có sản phẩm đẹp, trình bày, sản phẩm sáng tạo đợc đánh giá hoàn thành tốt (A+) - Cha hoàn thành (B): Cha cắt kẻ, dán đợc hai chữ đà học * Dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị thực hành HS - Dặn dò sau Tiết :Luyện toán : Chu vi hình chữ nhật I Mục tiêu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật vận dụng để tính đợc chu vi hình chữ nhật (biết chyều dài, chiều rộng) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật II Đồ dùng dạy học : - Thớc thẳng, phấn màu - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động gv 3' Kiểm tra: - Nêu đặc điểm HCN ? - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: 1' a Giíi thiƯu bµi: 35' b Híng dÉn hs lµm bµi tËp: Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu Tính chu vi hình chữ nhật biết: a Chiều dài 30cm, chiỊu réng 25cm b ChiỊu dµi 33m, chiỊu réng 24m c ChiỊu dµi 2m, chiỊu réng 1m5dm - GV yêu cầu HS nhắc lại công thức - GV yêu cầu HS làm - Nhóm làm mục a, b Hoạt động hs - HS nêu đặc điểm hình chữ nhật - HS nêu yêu cầu BT - HS nhắc lại công thức - Nhãm lµm mơc a, b, c - GV theo dõi hs làm giúp đỡ hs yếu - GV gäi HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi điểm Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT Một sân trờng hình chữ nhật có chiều dài 45m, chiều rộng 30m Tính chu vi sân trờng đó? - Gọi HS phân tích toán - HS nêu yêu cầu - Gv theo dõi hs làm giúp đỡ hs yếu - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Bài 3: (Dành cho hs giỏi) - GV gọi HS nêu yêu cầu Một hình chữ nhật có chiều dài 375 cm vµ chiỊu réng b»ng 1/3 chiỊu dµi TÝnh chu vi hình đó? - GVhớng dẫn HS làm 1' - HS làm vào + HS lên bảng làm a Chu vi hình chữ nhật : (30 + 25) x = 110 (cm) b Chu vi hình chữ nhật : (33 + 24) x = 114 ( m) c Chu vi hình chữ nhËt lµ 2m = 20dm, 1m5cm = 15dm (20 + 15) x =70 (dm) - GV nhËn xÐt Củng cố- dặn dò : - Nêu công thức tính chu vi HCN? - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - HS phân tích -1HS làm vào bảnh nhóm + Cả lớp làm vào nháp Bài giải : Chu vi sân trờng : (45 + 30) x = 150 (m) Đáp số : 150 m - HS nêu yêu cầu BT Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật 375 : = 125 (cm) Chu vi hình chữ nhật (375 + 125) x = 1000 (cm) Đáp số: 1000 cm - HS nhắc lại Tiết :Luyện toán : Chu vi hình chữ nhật I Mục tiêu: uy tắc tính chu vi hình chữ nhật vận dụng để tính đợc chu vi hình chữ nhật (biết chyều dài, chiều rộng) - Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật II Đồ dùng dạy học : - Thớc thẳng, phấn màu - Bảng nhóm III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động gv 3' Kiểm tra: - Nêu đặc điểm HCN ? - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: 1' a Giíi thiƯu bµi: 35' c Thùc hµnh Bµi :(VBT97) - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS nhắc lại công thức - GV yêu cầu HS làm - GV theo dõi hs làm giúp đỡ hs yÕu - GV gäi HS nhËn xÐt - GV nhận xét - ghi điểm Bài :(VBT98) - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Gọi HS phân tích toán Hoạt động hs - HS nêu đặc điểm hình chữ nhật - HS nêu yêu cầu BT - HS nhắc lại công thức - HS làm vào + HS lên bảng làm a Chu vi hình chữ nhật : (17 + 11) x = 56 (cm) b Chu vi hình chữ nhật : (15 + 10) x = 50 (m) - HS nêu yêu cầu - Gv theo dõi hs làm giúp đỡ hs yếu - HS phân tích -1HS làm vào bảnh nhóm + Cả lớp làm vào nháp Bài giải : Chu vi ruộng : (140 + 60) x = 400 (m) Đáp số : 400 m - GV gäi HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt ghi điểm Bài 3: (Dành cho hs khá, giỏi) - GV gọi HS nêu yêu cầu Một bìa hình chữ nhật chiều rộng 23cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng Tính chu vi bìa đó? - HS nêu yêu cầu BT - HS làm Bài giải - Gv theo dõi hs làm 1' Chiều dài bìa 23 x = 46 (cm) Chu vi bìa (23 + 46) x = 138 (cm) Đáp số: 138 cm - GV nhËn xÐt Cđng cè- dỈn dò : - Nêu công thức tính chu vi HCN? - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - HS nhắc lại Thứ ngày tháng năm 2010 Tiết 37: Thể dục Bài 37 I Mục tiêu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, diểm số, triển khai đội hình để tập thể dục phát triển chung Yêu cầu thực thục kĩ mức tơng đối chủ động - Chơi trò chơi : " thỏ nhảy " Yêu cầu biết cách chơi chơi mức bắt đầu có chủ động II Đồ dùng dạy học: - Còi, kẻ vạch III hoạt động dạy học : Nội dung Phần mở đầu : TG 6' Phơng pháp tổ chøc x x - C¸n sù líp b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung bµi học - Lớp khởi động : - Đứng vỗ tay hát - Giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp Phần : Ôn tập RLTTCB - GV cho HS ôn lại động tác theo vạch kể thẳng, hai tay chống hông, kiễng gót - GV chia tổ cho HS tËp - GV quan s¸t sưa sai cho HS x x x x x x 25' x x x x x x x x xxxx * xxxx * xxxx * Chơi trò chơi : " Thỏ nhảy " - GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi - GV làm mẫu - HS bật nhảy thử - GV cho HS chơi trò chơi -> GV quan sát, sửa sai 10 TG 3' 1' 15' 10' 10' 1' Ho¹t động gv Kiểm tra: - Kể lại câu chun Hai Bµ Trng -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: b HD lun đọc tìm hiểu bài: * Luyệt đọc: - GV Đọc diễn cảm thơ, cách đọc - Hớng dẫn luyện đọc, giải nghĩa từ - Đọc đoạn thơ - Đọc khổ thơ trớc lớp + GV gọi HS giải nghĩa từ - Đọc khổ thơ nhóm - Đọc đối thoại: * Tìm hiểu bài: - Tìm hình ảnh tả không khí tơi vu xóm nhỏ đội làng - Tìm hình ảnh nói lên tình cảm yêu thơng dân làng đội? - Theo em dân yêu thơng đội nh vậy? - Bài thơ giúp em hiểu điều gì? * GV chốt lại thơ: Bài thơ nói lòng nhân dân với đội * Luyện đọc lại - GV cho HS đọc lại thơ - GV gọi HS đọc - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm Cđng cè - dặn dò: - Nêu ND thơ - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học Hoạt động gv - HS kÓ - HS nghe - HS nèi tiÕp đọc dòng thơ - HS đọc khổ thơ - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm - Cả lớp đọc đối thoại thơ - Mái ấm nhà vui, tiếng hát câu cời rộn ràng xóm nhỏ - Mẹ già bịn rịn, vui đàn nhỏ rừng sâu về, nhà đơn sơ lòng rộng mở - Vì đội chiến đấu bảo vệ dân - HS nêu - HS nghe - - HS thi đọc lại thơ - HS ®äc theo híng dÉn cđa GV - HS thi đọc nhóm Tiết 3: Luyện toán Chu vi hình vuông I Mục tiêu: - Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dày cạnh x 4) - Vận dụng quy tắc để tính đợc chu vi hình vuông giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông 16 II Đồ dùng dạy học: - Thớc thẳng, phấn mầu - Bảng III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động gv 3' Kiểm tra: - Nêu đặc điểm hình vuông? - HS + GV nhận xét Bài mới: 1' a Giíi thiƯu bµi: 35' c.Thùc hµnh Bµi 1: (VBT 99) - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu làm bảng - GV sửa sai cho HS sau lần giơ bảng Hoạt động hs - HS nêu đặc điểm hình vuông - HS nêu yêu cầu BT + mẫu - HS làm bảng x = 20 (cm) 16 x = 64 (cm) x = 32(m) 24 x = 96 (dm) 30 x = 120 (mm) Bài 2:(VBT99) - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS quan sát hình vẽ - HS phân tích Giải Đoạn dây dài 15 x = 60 cm Đáp số: 60 cm - GV gọi HS phân tích BT - Yêu cầu HS làm 1' - GV gọi HS đọc bài, nhận xét ghi điểm Bài 3:(Dành cho hs khá, giỏi) - GV gọi HS nêu yêu cầu Mỗi viên gạch hoa hình vuông, cạnh cm Tính chu vi hình vuông ghép viên gạch hoa? - GV gọi HS phân tích toán - Yêu cầu làm - GV chữa chấm điểm cho HS Củng cố- dặn dò - Nhắc lại cách tính chu vi HCN? - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học 17 - HS nêu yêu cầu - HS quan sát hình vẽ - HS phân tích - HS lên bảng + HS làm - HS nhắc lại Tiết 4:Luyện toán (PĐHSY) Luyện tập I Mục tiêu: - Củng cố kĩ thực phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã chữ số (chia có d) - Ap dụng giải toán có lời văn - Biết cách tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân chia II.Đồ dùng dạy học: - Bảng II Các hoạt ®éng d¹y häc: TG Ho¹t ®éng cđa gv 3' Kiểm tra: HS thực theo yêu cầu gv - HS + GV nhËn xÐt 1' Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: b Bµi tËp 10' Bµi 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu tập Hoạt động hs - Thực - 2HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào bảng §Ỉt tÝnh råi tÝnh 148 : 396 : 148 14 21 08 249 : 127 : - GV - HS nhËn xÐt sau lần giơ bảng 12' Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu bài: Một tuần lễ có ngày Năm 2004 có 366 ngày Hỏi năm 2004 gồm có tuần lễ ngày? 249 24 41 09 396 32 49 76 72 - HS nêu yêu cầu bảng - HS nêu cách giải- Giải vào Giải Ta có: 366 : = 52 (d2) Vậy năm 2004 có 52 tuần lễ ngày Đáp số: 52 tuần, ngày - GV theo dõi giúp đỡ hs làm - GV nhận xét chữa 18 12' Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu Tính giá trÞ biĨu thøc: a.35- 10 : 3x4+2 b.12 + 3: 36 - x - GV yªu cầu hs nhắc lại cách tính - HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào nháp a 35 - 10 : 3x4+2 = 35 - = 12 + = 30 = 14 b 12 + : 36 - x = 12 + = 36 - = 13 = 27 - HS kh¸c nhËn xÐt - GV gióp ®ì hs lµm bµi 2' - GV nhËn xÐt chung Củng cố- dặn dò - GV hệ thống - Về nhà học chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học Thứ ngày tháng năm 2010 Tiết 1:Tập đọc Báo cáo kết tháng thi đua " noi gơng đội " I Mục tiêu: - Bớc đầu biết đọc giọng đọc báo cáo - Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ, lớp II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi đoạn văn cần hớng dẫn đọc III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động cđa gv 3' KiĨm tra: - HS thùc hiƯn theo yêu cầu gv Bài mới: 1' a Giới thiệu bài: b HD luyện đọc tìm hiểu bài: 15' * Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn - GV hớng dẫn cách đọc - Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Luyện đọc từ khó:làm bài, nói chuyện, lao động, 19 Hoạt động hs - HS thực theo yêu cầu gv - HS ý nghe - HS nối tiếp đọc câu - HS luyện đọc từ - Đọc đoạn trớc lớp + GV gọi HS chia đoạn + GV treo bảng phụ hớng dẫn đọc số câu dài: + GV gọi HS giải nghĩa - Đọc đoạn nhóm 8' * Tìm hiểu - Theo em báo cáo ai? - Bạn báo cáo với ai? Giảng từ: kết quả, thi đua - Báo cáo gồm nội dung nào? Giảng từ: khen thởng - Báo cáo kết thi đua nhóm để để làm gì? Giảng từ: phong trào - HS chia đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - HS giải nghĩa từ - HS ®äc theo nhãm - HS thi đọc - Cả lớp đọc thầm - Của bạn lớp trởng - Với tất bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua "Noi gơng đội" - Nêu nhận xét mặt hoạt động lớp: học tập, lao động, hoạt động khác cuối đề nghị khen thởng - Để thấy lớp đà thực đợt thi đua nh nào? - Để biểu dơng tập thể cá nhân, hởng ứng tích cực phong trào thi đua 12' * Luyện đọc lại: - GV gắn nội dung báo cáo chia - 4HS thi đọc, có hiệu lệnh em bảng làm phần phần để gắn nội gắn nhanh chữ thích hợp với tiêu dung báo cáo đề sau HS nhìn bảng đọc kết -> HS nhận xét, bình chọn - HS thi đọc toàn -> GV nhận xét ghi điểm 1' Củng cố - dặn dò - GV hệ thống - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt 2:To¸n C¸c sè cã chữ số (tiếp) I Mục tiêu: - Biết đọc viết số có bốn chữ số (trờng hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm 0) nhận chữ số dùng để khong có đơn vị hàng sè cã ch÷ sè - TiÕp tơc nhËn biÕt thứ tự số có bốn chữ số dÃy số II Đồ dùng dạy học: 20 - Bảng phụ kẻ sẵn BT1 III Các Hoạt ®éng d¹y häc TG 3' 1' 12' 23' Ho¹t ®éng cđa gv KiĨm tra - GV viÕt b¶ng: 4375; 7821; 9652 - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: b Giíi thiƯu sè có chữ số , trờng hợp có chữ số - GV yêu cầu HS quan sát bảng học (GV gắn sẵn giấy) lên bảng - dòng đầu ta phải viết số 2000 nh nào? - GV gọi HS đọc - GV hớng dẫn HS tơng tự nh số lại - GV hớng dẫn HS đọc, viết số từ trái sang phải c Thực hành Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS ®äc Gióp hs yÕu ®äc sè -> Gv nhËn xÐt, ghi điểm Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT Hoạt động hs - HS quan sát nhận xét, tự viết số, đọc số - Ta phải viết số gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị Rồi viết 2000 viết cột đọc số: Hai nghìn - Vài HS đọc: Hai nghìn - HS nêu yêu cầu - HS đọc mẫu -> lớp đọc nhẩm - vài HS đọc + Ba nghìn sáu trăm chín mơi + Sáu nghìn năm trăm linh bốn + Bốn nghìn không trăm tám mơi mốt + Năm nghìn không trăm linh năm - HS nêu yêu cầu BT - HS nêu cách làm - HS làm bài, số HS đọc bµi a 5616 -> 5617 -> 5618 -> 5619 -> 5620 b 8009 -> 8010 -> 8011 -> 8012 -> 8013 c 6000 -> 6001 -> 6002 -> 6003 -> 6004 - GV gọi HS đọc -> GV nhận xét ghi điểm 21 Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - HS nêu đặc điểm dÃy số - HS làm vào - đọc a 3000, 4000, 5000, 6000, 7000, 8000 b 9000, 9100, 9200, 9300, 9400, 9500 c 4420, 4430, 4440, 4450, 4460, 4470 - GV yêu cầu HS làm vào - GV gọi HS đọc - nhận xét 1' -> GV nhận xét Củng cố - dặn dò : - GV hệ thống - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học Tiết 3: Mỹ thuật Thầy Tuấn dạy Tiết 4:Tự nhiên Xà hội : Vệ sinh môi trờng (tiếp theo) I Mục tiêu: - Nêu đợc tầm quan trọng việc xử lý nớc thải hợp vệ sinh đời sống ngời động vật, thực vật III Các hoạt động dạy học: TG 3' 1' 30' Hoạt động gv Kiểm tra: - Nêu tác hại việc ngời vµ gia sóc phãng Õu bõa b·i ? -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiƯu bài: Hoạt động : Quan sát tranh * Tiến hành : - gia đình địa phơng em nớc thải đợc chảy vào đâu ? - Theo em cách sử lý nh đà hợp lý cha ? - Nên xử lý nh hợp vệ sinh, không ảnh hởng đến môitrờng xung quanh ? - Theo bạn hệ thống cống hợp vệ sinh, Tại ? - Theo bạn, nớc thải có cần xử lý không ? 22 Hoạt động hs - HS trả lời câu hỏi - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - Các nhóm quan sát H3 , ( 73 ) thảo luận nhóm - Các nhóm trình bày 1' * Kết luận : Việc xử lý nớc thải nớc thải công nghiệp trớc đổ vào hệ thống thoát nớc chung cần thiết Củng cố dặn dò : - GV hệ thống - Về nhà học chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học Thứ 5ngày tháng năm 2010 Tiết 1: Luyện từ câu: Nhân hoá ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi nào? I Mục tiêu: - Nhận biết đợc tợng nhân hoá, cách nhân hoá (BT1,BT2) - Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi nào? tìm đợc phậncâu trả lời cho câu hỏi nào? (BT3, BT4) III Các hoạt động dạy học TG 3' 1' 10' Hoạt động gv Kiểm tra: - HS thực theo yêu cầu gv Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hớng dẫn hs tìm hiểu Bài tập 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS làm BT phiếu Hoạt động hs - HS thực theo yêu cầu gv - HS nêu yêu cầu - HS làm vào nháp - HS làm phiếu dán lên b¶ng -> HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt, chèt lại lời giảng Con Đom Đóm thơ đợc gọi "Anh" từ dùng để ngời, tính nết hành động đom đóm đợc tả - HS ý nghe từ ngữ hoạt động ngời Nh đom đóm đà đợc nhân hoá - Con đom đóm đợc gọi anh - Tính nết đom đóm chuyên cần - Hoạt động đom đóm Nên đèn gác, ®i rÊt ªm, ®i suèt ®ªm, lo cho ngêi 23 10' ngủ Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu + Trong thơ anh đom đóm nhân vật đợc gọi tả nh ngời? (nhân hoá) ? - GV nhận xét chốt lại lời giải Tên Các vật đợc gọi vật Cò bợ 7' 1' Các vật đợc tả nh ngời Ru con: ru hỡi, ru hời! Hỡi bé ngủ cho ngon giấc Lặng lẽ mò tôm Chị Vạc Thím Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào nháp - HS lên bảng gạch gạch dới phận câu trả lời câu hỏi a) Anh đom đóm lên đèn gác trời đà tối b) Tối mai: Anh đom đóm lại gác c) Chúng em häc … HK I - GV mêi HS lên bảng làm tập 8' - HS nêu yêu cầu - HS đọc thơ "Anh Đom Đóm" - HS làm vào nháp - HS phát biểu - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Bµi tËp 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu a) Từ ngày 19/1 T1 b) Ngày 31/5 cuối T5 c) Đầu T6 Củng cố- dặn dò - Nhắc lại điều vừa học nhân hoá? - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học - HS nêu yêu cầu - HS nhẩm câu trả lời, nêu ý kiến - HS nhận xét Tiết 2: Toán Các số có chữ số (tiếp) I Mục tiêu: - Biết cấu tạo thập phân số có bốn chữ số - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng nghìn, trăm, chục, đơn vị ngợc lại I Đồ dùng dạy học: - Bảng 24 III Các hoạt động dạy học TG 3' 1' 12' 23' Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra: - HS đọc số Đọc số sau: 2915; 4516 - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiƯu bài: b.Hớng dẫn HS viết số có chữ số thành tổng nghìn, trăm, chục, đơn vị - GV gọi HS lên bảng viết số: 5247 - HS lên bảng viết số 5247 - Vài HS đọc - GV số 5247 có nghìn, trăm, -> Số 5247 có nghìn, trăm, chục, chục, đơn vị? đơn vị - GV hớng dẫn HS viÕt sè 5247 thµnh tỉng 5247 = 5000 + 200 + 40 + -> HS quan s¸t - GV gọi số HS lên bảng viết số - HS lên bảng viết số thành tổng khác 9683 = 9000 + 600 + 80 + 3095 = 3000 + 000 + 90 + 7070 = 7000 + 000 + 70 + … - HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt chung c Thùc hµnh Bµi 1: - GV Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT + 1HS đọc mẫu - Yêu cầu HS làm vào Giúp hs yếu - HS lên bảng làm + lớp làm vào làm - GV gọi HS đọc bài, nhận xét a 1952 = 1000 + 900 + 50 + 6845 = 6000 + 800 + 40 + 5757 = 5000 + 700 + 50 +7 … b 2002 = 2000 + 8010 = 8000 + 10 -> GV nhận xét ghi điểm Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêuc ầu - Yêu cầu HS làm vào bảng 4000 + 500 + 60 + = 4567 - Nhãm làm cột câu a,b 3000 + 600 + 10 + = 3612 - Nhóm làm thêm phần lại 7000 + 900 + 90 + = 7999 … 9000 + 10 + = 9015 4000 + 400 + = 4404 2000 + 20 = 2020 - GV sửa sai, sau lần giơ bảng Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT 25 - HS làm vào bảng 8555 ; 8550 ; 8500 -> GV nhËn xÐt, sưa sai cho HS Bµi : (Dµnh cho hs khá, giỏi) Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS đọc bài, nhận xét 1' - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào 1111 ; 2222 ; 3333 ; 4444 ; 5555 ; 6666 ; 7777 ; 8888 ; 9999 -> GV nhËn xÐt Củng cố- dặn dò : - GV hệ thống - Về nhà học ài chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học - HS nêu Tiết 3:Tập viết : Ôn chữ hoa N (tiếp theo) I Mục tiêu: - Củng cố cách viét chữ viết hoa N ( nh ) thông qua tập ứng dụng Vết tên riêng Nhà Rồng chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa N - Tên riêng Nhà Rồng - Bảng III Các hoạt động dạy học: TG 3' 1' 15' Hoạt động gv Kiểm tra: KT đồ dïng, vë TV2 cđa hs Bµi míi: a Giíi thiệu bài: b HD HS viết bảng con: * Luyện viết chữ hoa - Tìm chữ hoa có - GV gắn chữ mẫu lên bảng - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết Hoạt ®éng cđa hs - HS ®äc c©u øng dơng - HS nªu : N, R, L, C, H - HS quan sát - HS nêu qui trình viết - HS quan sát - HS viết bảng lần - GV quan s¸t, sưa sai cho HS * Lun viÕt từ ứng dụng - GV gắn chữ mẫu lên bảng - HS đọc từ ứng dụng - HS quan sát, tìm chữ có độ cao 26 giống - Gv giíi thiƯu : Nhµ Rång lµ mét bÐn cảng TP Hồ Chí Minh Năm 1911 từ bến cảng Bác Hồ đà tìm đờng cøu níc … - GV híng dÉn HS c¸ch viÕt liền nét khoảng cách chữ -> GV quan sát, uốn nắn cho HS * Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc câu ứng dơng - GV gióp HS hiĨu c©u øng dơng - GV đọc : Ràng, Thị Hà - GV quan sát, n n¾n cho HS 20' 1' * Híng dÉn viÕt vào tập viết : - GV nêu yêu cầu - HS chó ý nghe - HS nghe - HS viết vào bảng từ ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng - HS nghe - HS luỵên viết bảng lần - HS nghe - HS viết vào -> GV quan sát, uốn nắn thêm * Chấm, chữa bài: - GV thu chấm điểm - GV nhận xét viết Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị sau - HS nghe Tiết 4: Âm nhạc: Thầy Hợp dạy Chiều thứ Tiết :L.Luyện từ câu Ôn từ đặc điểm ôn tập câu: Ai ? dấu phẩy I Mục tiêu: - Tìm đợc từ đặc điểm ngời vật (BT1) - Biết đặt câu theo mẫu Ai nào? để miêu tả đối tợng (BT2) - Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu.(TB3 a,b) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung III Các hoạt động dạy - học: TG Hoạt động gv Hoạt động hs 3' Kiểm tra: HS thực theo yêu cầu - HS thực theo yêu cầu gv 27 cđa gv - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: 1' a Giíi thiƯu bµi: b Híng dÉn hs làm tập 12' Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập Gạch dới từ đặc điểm đoạn văn sau: Gần tra, mây mù tan Bầu trời sáng cao Phong cảnh rõ rệt Trớc bản, rặng đào đà trút hết Trên cành khẳng khiu đà lấm lộc non lơ thơ cành hoa đỏ thắm đầu mùa - GV yêu cầu HS làm - HS làm cá nhân - nèi tiÕp ph¸t biĨu ý kiÕn - HD học sinh làm Gần tra, mây mù tan Bầu trời sáng cao Phong cảnh rõ rệt Trớc bản, rặng đào đà trút hết Trên cành khẳng khiu đà lấm lộc non lơ thơ cành hoa đỏ thắm đầu mùa - GV nhận xét 12' Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu tập - 2HS nêu yêu cầu Viết vài câu có mô hình Ai - HS làm vào + 1HS lên bảng làm nào? Để tả vật sau a Một hoa hồng vào buổi sớm b.Cô giáo dạy lớp em c Mẹ cđa em d Mét ngµy héi ë trêng em - GV theo dõi HS làm a Dới ánh nắng màu hoa thêm rực rỡ b.Cô giáo dạy lớp em hiền dịu dàng c Mẹ em nh cô tiên d Ngày khai giảng trờng em đông 28 vui - GV gọi HS đọc làm, nhận xét - GV nhận xét chấm điểm 10' Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn sau: a Lá ngô rộng dài trổ mạnh mẽ nõn nà b Cây hồi thẳng cao tròn xoe c Hồ Than Thở nớc xanh êm ả có hàng thông bao quanh reo nhạc sớm chiều - GV yêu cầu hs lên bảng làm - Cả lớp làm vào nháp - GV theo dõi hs làm giúp đỡ hs yếu 2' - HS nêu yêu cầu BT - HS làm cá nhân - HS lên bảng làm a Lá ngô rộng, dài, trổ mạnh mẽ, nõn nà b Cây hồi thẳng, cao, tròn xoe c Hồ Than Thở nớc xanh, êm ả, có hàng thông bao quanh reo nhạc sớm chiều - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - ghi ®iĨm Củng cố - dặn dò: - GV hệ thống - Về nhà học bài, chuẩn bị - Đánh giá tiết học: Tiết 2:Luyện tập làm văn: Viết thành thị, nông thôn I Mục tiêu: - Viết đợc th ngắn cho bạn (khoảng 10 câu) để kể điều đà biết thành thị, nông thôn - Giáo dục ý thức tự hào cảnh quan môi trờng vùng đất quê hơng II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết trình tự mẫu th III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động gv 3' Kiểm tra: - HS thực theo yêu cầu gv Hoạt động hs - HS thực theo yêu cầu gv 29 - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: 1' a Giíi thiƯu bµi : 35' b Híng dẫn hs làm tập - Gọi HS nêu yêu cầu tập - GV mời HS làm mẫu 1' - GV nhắc HS viết th khoảng 10 câu dài hơn, trình bày th cần thĨ thøc, néi dung hỵp lÝ - GV theo dâi gióp ®ì HS cãn lóng tóng - GV nhËn xét chấm điểm số Củng cố- dặn dò : - GVhệ thống - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - Đánh giá tiết học - HS nêu yêu cầu tập - HS mở sgk trang 83 đọc mẫu th - HS giỏi nói mẫu đoạn đầu th VD : Quỳ Châu ngày tháng năm Thuý Hồng thân mến Tuần trớc, bố cho quê nội Nam Đàn Ông bà trớc đời, nên đến biết nông thôn Chuyến quê thăm thật thú vị - HS nghe - HS làm vào - HS đọc th trớc lớp Tiết 3:Luyện toán Luyện tập chung I Mục tiêu: - Biết làm tính nhân, chia bảng; nhân(chia)số có hai, ba ch÷ sè víi (cho) sè cã mét ch÷ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán tìm phần số II Các hoạt động dạy- học: TG Hoạt động gv 3' Kiểm tra: - HS thực theo yêu cầu gv - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: 1' a Giíi thiƯu bµi: 35' b Híng dÉn hs lµm bµi tËp: Bµi1: (VBT102) Hoạt động hs 30 ... HS làm vào nháp a) 19 84 -> 19 85 -> 19 86 -> 19 87 -> 19 88 - >19 89 b) 26 81 -> 2682 -> 26 83 -> 2684 -> 2685 -> 2686 c) 9 512 -> 9 5 13 -> 9 514 -> 9 515 -> 9 516 -> 9 517 - GV nhËn xÐt 1'' - 400 - ngh×n -... 31 2 0; 31 2 1; 31 2 2; 31 2 3; 31 2 4, … c) 6494; 6495; 6496; 6497 ,… -> GV nhËn xÐt 10 '' Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào 1hs lên bảng - HS nêu yêu cầu 10 00 2000 30 00 4000 5000 1'' -... 18 12 '' Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu Tính giá trị biÓu thøc: a .35 - 10 : 3x4+2 b .12 + 3: 36 - x - GV yêu cầu hs nhắc lại cách tính - HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào nháp a 35 - 10 : 3x4+2 = 35