TIẾT 43

Giáo án Sinh Học 9 - Trường THCS Lao Bảo. TUẦN 22 Ngày soạn: 27.01.2007. Tiết 43: MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI. A.Mục tiêu: Học xong tiết này học sinh cần đạt được: 1.Kiến thức: - Nắm được khái niệm chung về môi trường sống, nhận biết các loại môi trường sống của sinh vật. - Phân biệt được nhân tố sinh thái: nhân tố vô sinh, hữu sinh, đặc biệt là nhân tố con người. - Trình bày được khái niệm giới hạn sinh thái. 2.Kỹ năng: - Quan sát tranh hình nhận biết kiến thức. - Kỹ năng hoạt động nhóm, vận dụng kiến thức giải thích thực tế. - Phát triển kĩ năng tư duy lôgic. 3.Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường. B.Phương pháp chủ yếu: - Quan sát và hoạt động nhóm. C.Chuẩn bị: - GV: tranh phóng to H.41.1 và một số tranh về sinh vật trong tự nhiên. - HS: sưu tầm tranh ảnh và soạn bài. D.Tiến trình lên lớp: I.Ổn định: (1’) Kiểm tra sỉ số. II.Bài cũ(5’) ? Trình bày hướng sử dụng và tính trạng nổi bật của một số giống cây trồng và vật nuôi mà em biết? III.Bài mới: 1.Mở bài: (1’) Các sinh vật trên trái đất chịu ảnh hưởnh của môi trườngvà các nhân tố sinh thái? 2.Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung Hoạt động 1:(10’) Cá nhân và nhóm. ? Thỏ sống trong rừng chịu ảnh hưởng của những nhân tố nào? - Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi, đại diện trình bày bổ sung. - Gv ghi lại các yếu tố băng sơ đồ. thức ăn nhiệt độ Thỏ rừng nơi ở ánh sánh - Gv tổng kết: tất cả các yếu tố đó tạo nên môi trường sống của thỏ. ? Môi trường sống là gì? - Hs phát biểu, Gv hoàn thiện. 1.Môi trường sống của sinh vật: - Môi trường sống là nơi sinh sống của sinh vật, bao gồm tất cả những gì bao quanh có tác động trực tiếp hoặc gián tiếp lên sự sống, phát triển, sinh sản của sinh vật. - Có các loại môi trường: * Môi trường trên mặt đất không khí. * Môi trường nước. * Môi trường sinh vật. Giáo án Sinh Học 9 - Trường THCS Lao Bảo. - Y/c hs quan sát H.41.1 đọc phần chú thích và thông tin. ? Sinh vật sống trong những môi trường nào, ví dụ minh họa? - Hs phát biểu lấy ví dụ và rút ra kết luận. Hoạt động 2:(13’) Nhóm và cá nhân. - y/c Hs nghiên cứu thông tin SGK, trả lời câu hỏi. * Thế nào là nhân tố vô sinh? * Thế nào là nhân tố hữu sinh? - Hs phát biểu bổ sung. - Gv chốt lại kiến thức. - Y/c Hs quan sát sơ đồ về môi trường sống của thỏ và thảo luận nhóm. * Hoàn thành bảng 41.2. * Nhận biết nhân tố vô sinh và nhân tố hữu sinh. - Đại diện nhóm hoàn thành ở trên bảng, các nhóm nhận xét bổ sung, - Gv chốt lại đưa ra bảng chuẩn. - Y/c Hs rút ra kết luận. ? Phân tích những hoạt động của con người? - Y/c Hs tiếp tục thảo luận nhóm trả lời ba câu hỏi mục thông tin SGK. - Đại diện nhóm trình bày các nhóm bổ sung rút ra nhận xét. - Gv hoàn thiện kiến thức. Hoạt động 3:(10’) Nhóm và cá nhân - Y/c Hs đọc thông tin quan sát H.41.2, thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi: ? Cá rô phi ở Việt Nam sống và phát triển ở nhiệt độ nào? ? Nhiệt độ nào cá rô phi sinh trưởng và phát triển thuận lợi nhất? ? Tại sao ngời nhiệt độ 5 0 C và 42 0 C thì cá rô phi sẽ chết? - Đại diện nhóm phát biểu, bổ sung. - Gv đưa thêm ví dụ: * Cây mắm biển có giới hạn độ mặn: 0.36% - 0.5% NaCl. * Cây thông đuôi ngựa không sống được nơi có 2.Các nhân tố sinh thái của môi trường: - Nhân tố vô sinh.(không sống) * Khí hậu: nhiệt độ, ánh sáng, gió,…. * Nước: nước ngọt, nước mặn, … * Địa hình: thổ nhưỡng, độ cao, loại đất,… - Nhân tố hữu sinh(sống). * Nhân tô sinh vật: Các vi sinh vật, nấm, thực vật, động vật,…. * Nhân tố con người: Tác động tích cực: Cải tạo, nuôi dưỡng, lai ghép,…. Tác động tiêu cực: Săn bắt, đốt chặt phá,… => Các nhân tố sinh thái tác động lên sinh vật thay đổi theo từng môi trường và thời gian. 3.Giới hạn sinh thái: Giáo án Sinh Học 9 - Trường THCS Lao Bảo. nồng độ muối > 0.4%. ? Qua đó em có nhận xét gì về khả năng chịu đựng của sinh vật đối với mỗi nhân tố sinh thái? - Hs phát biểu, rút ra khái niệm giới hạn sinh thái. ? Vì sao một số sinh vật có khả năng thích nghi cao? ? Biết được giới hạn giúp ích gì trong sản xuất? - Hs phát biểu bổ sung. - Giới hạn sinh thái là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất định. IV.Củng cố, kiểm tra, đánh giá:(3’) - Cho Hs đọc kết luận chung ở SGK. - Cho Hs trả lời các câu hỏi: ? Môi trường là gì? Thế nào là giới hạn sinh thái? - Gv hướng dẫn Hs làm 4 bài tập ở SGK (đặc biệt BT 1 và 4) V.Dặn dò:(2’) - Học bài và làm bài tập. - Ôn lại kiến thức sinh thái thực vật lớp 6. - Kẻ bảng 42.1 vào vở. - Tìm hiểu và soạn bài 42. * Gv nhận xét tiết học: . THCS Lao Bảo. TUẦN 22 Ngày soạn: 27.01.2007. Tiết 43: MÔI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỐ SINH THÁI. A.Mục tiêu: Học xong tiết này học sinh cần đạt được: 1.Kiến thức:. vật lớp 6. - Kẻ bảng 42.1 vào vở. - Tìm hiểu và soạn bài 42. * Gv nhận xét tiết học: