Phân tích các bài bình luận báo chí trên cơ sở lý thuyết lập luận

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN *** - TRẦN LÊ DUNG PHÂN TÍCH CÁC BÀI BÌNH LUẬN BÁO CHÍ TRÊN CƠ SỞ LÝ THUYẾT LẬP LUẬN ( Qua bình luận nhà báo: Hữu Thọ, Chu Thƣợng Quang Lợi) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC BÁO CHÍ Hà Nội – 2008 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN *** - TRẦN LÊ DUNG PHÂN TÍCH CÁC BÀI BÌNH LUẬN BÁO CHÍ TRÊN CƠ SỞ LÝ THUYẾT LẬP LUẬN ( Qua bình luận nhà báo: Hữu Thọ, Chu Thƣợng Quang Lợi) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC BÁO CHÍ Mã số: 60.32.01 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC GS TS ĐINH VĂN ĐỨC Hà Nội – 2008 Lời cảm ơn Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới thầy, cô giáo Khoa Báo chí Truyền thơng, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội dìu dắt, giảng dạy chúng tơi suốt khố học vừa qua (2005 - 2008) Trân trọng cảm ơn GS.TS Đinh Văn Đức hết lịng giúp đỡ tơi hoàn thành luận văn này! Hà Nội ngày 31 tháng 10 năm 2008 HỌC VIÊN: TRẦN LÊ DUNG MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU CHƢƠNG I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI Error! Bookmark not defined 1.1 Bình luận Error! Bookmark not defined 1.1.1 Quan niệm bình luận Error! Bookmark not defined 1.1.2 Các dạng bình luận Error! Bookmark not defined 1.1.3 Đặc trưng thể loại bình luận Error! Bookmark not defined 1.2 Cơ sở lập luận theo ngôn ngữ học Error! Bookmark not defined 1.2.1 Khái niệm lập luận Error! Bookmark not defined 1.2.2 Các yếu tố lập luận Error! Bookmark not defined 1.2.3 Các phương pháp lập luận Error! Bookmark not defined 1.2.4 Lập luận thuyết phục Error! Bookmark not defined 1.3 Phƣơng diện thể bình luận .Error! Bookmark not defined 1.3.1 Văn phong bình luận Error! Bookmark not defined 1.3.2 Ngơn ngữ bình luận Error! Bookmark not defined 1.3.3 Về phương diện ngữ pháp Error! Bookmark not defined 1.3.4 Về phương pháp diễn đạt Error! Bookmark not defined 1.3.5 Kết cấu bình luận Error! Bookmark not defined CHƢƠNG II: THỬ NGHIỆM ỨNG DỤNG LÝ THUYẾT LẬP LUẬN VÀO VIỆC PHÂN TÍCH CÁC BÀI BÌNH LUẬN ( QUA TÁC PHẨM CỦA BA NHÀ BÁO: HỮU THỌ, CHU THƢỢNG VÀ QUANG LỢI) Error! Bookmark not defined 2.1 Phân tích cách lập luận bình luận Hữu Thọ .Error! Bookmark not defined 2.1.1 Hữu Thọ nghiệp báo chí Error! Bookmark not defined 2.1.2 Phân tích cách lập luận bình luận Hữu Thọ .Error! Bookmark not defined 2.1.2.1 Đặt vấn đề Error! Bookmark not defined 2.1.2.2 Giải vấn đề Error! Bookmark not defined 2.1.2.3 Kết thúc vấn đề .Error! Bookmark not defined 2.2 Phân tích cách lập luận bình luận Chu Thƣợng Error! Bookmark not defined 2.2.1 Chu Thượng chuyên mục “ Sự kiện Bình luận” Error! Bookmark not defined 2.2.2 Phân tích cách lập luận bình luận Chu Thượng Error! Bookmark not defined 2.2.2.1 Đặt vấn đề Error! Bookmark not defined 2.2.2.2 Giải vấn đề Error! Bookmark not defined 2.2.2.3 Kết thúc vấn đề .Error! Bookmark not defined 2.3 Phân tích cách lập luận bình luận Quang LợiError! Bookmark not defined 2.3.1 Quang Lợi- nhà bình luận quốc tế Error! Bookmark not defined 2.3.2 Phân tích cách lập luận bình luận Quang Lợi Error! Bookmark not defined 2.3.2.1 Đặt vấn đề Error! Bookmark not defined 2.3.2.2 Giải vấn đề Error! Bookmark not defined 2.3.2.3 Kết thúc vấn đề .Error! Bookmark not defined CHƢƠNG III: VAI TRÒ THEN CHỐT VÀ NHỮNG NÉT ĐẶC SẮC TRONG CÁCH LẬP LUẬN CỦA THỂ LOẠI BÌNH LUẬN BÁO CHÍ Error! Bookmark not defined 3.1 Vai trò then chốt lập luận bình luận báo chí Error! Bookmark not defined 3.1.1 Nội dung bình luận thơng tin lý lẽ Error! Bookmark not defined 3.1 Hình thức thể bình luận cách xếp lôgic luận điểm, luận luận chứng Error! Bookmark not defined 3.2 Những đặc sắc rút từ cách lập luận loại bình luận báo chí .Error! Bookmark not defined 3.2.1 Đặc trưng thể loại quy định kết cấu lập luậnError! Bookmark not defined 3.2.2 Khái qt mơ hình lập luận Error! Bookmark not defined 3.2.3 Luận cứ- xác lôgic Error! Bookmark not defined 3.2.4 Sáng tạo cá tính bình luận Hữu Thọ, Chu Thượng Quang Lợi Error! Bookmark not defined 3.2.4.1 Sáng tạo cá tính bình luận Hữu Thọ Error! Bookmark not defined 3.2.4.2 Sáng tạo cá tính bình luận Chu Thượng .Error! Bookmark not defined 3.2.4.3 Sáng tạo cá tính bình luận Chu Thượng .Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN Error! Bookmark not defined DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 15 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết lý chọn đề tài 1.1 Lịch sử phát triển hệ thống thể loại báo chí cho thấy bình luận thường giữ vai trị quan trọng việc định hướng dư luận xã hội Nó thể loại thiếu việc giáo dục tư tưởng trị cho quần chúng, hướng dẫn cách nhìn nhận đánh giá thơng tin Vì vậy, tờ báo thường có chun mục bình luận riêng nhà báo làm cơng tác bình luận chun nghiệp Nhiều tác phẩm bình luận báo chí giai đoạn lịch sử định lý giải thành công tượng xã hội, thay đổi cách nhìn cơng chúng dự báo chiều hướng vận động đời sống xã hội Trong giới đại, xã hội bùng nổ thông tin với nhiều biến động phát triển vũ bão loại hình truyền thơng bình luận lại trở nên quan trọng cần thiết cho đời sống Việc thẩm định, phân tích, đánh giá kiện, vấn đề, từ tìm chất, tác động chúng trở thành đòi hỏi thiết cơng chúng báo chí 1.2 Mỗi thể loại báo chí có nét đặc trưng riêng gọi đặc trưng loại hình Đặc trưng ngôn ngữ, cách khai thác thông tin, dung lượng quy định khác biệt hình thức thể hiện, cách thức chuyển tải thông tin đặc biệt quy định khác cách viết loại bình luận Bài bình luận vừa dựa sở chung lại sản phẩm mang dấu ấn cá nhân Văn luận thường khơ khan, dập khuôn, công thức Tạo sắc riêng viết bình luận khó Làm cho viết trở nên hấp dẫn, sinh động, lôi người đọc lại điều khó Sức hấp dẫn bình luận khơng nằm chi tiết giật gân, ly kỳ mà luận cứ, cách phân tích, mổ xẻ vấn đề cách lơgíc, mẻ, đem lại cho người đọc thông tin mới, nhận thức Nếu ngôn ngữ phương lập luận sương sống, yếu tố cốt lõi định thành công cá tính sáng tạo nhà báo thể loại bình luận Lập luận sợi đỏ đảm bảo tính mạch lạc nội dung bên cạnh tính liên kết hình thức văn 1.3 Là thể loại trụ cột nhóm báo chí luận, bình luận ngày đóng vai trị quan trọng tờ báo thường dành trang, mục có vị trí trang trọng, bắt mắt để đăng tải viết Tính chất vị trí đặc biệt bình luận hệ thống thể loại báo chí luận đặt u cầu địi hỏi cao nhà báo viết loại Thực tiễn báo chí bút viết bình luận xuất sắc thường người có kiến thức sâu rộng, hiểu biết sâu sắc nhiều lĩnh vực khác đời sống xã hội từ kinh tế, trị đến văn hố- xã hội giới tinh thần phong phú, phức tạp người Những viết Chủ tịch Hồ Chí Minh năm tháng kháng chiến dành độc lập dân tộc, bình luận trị sắc sảo nhà báo lão thành Hoàng Tùng loại bình luận ngắn, sâu sắc, hàm chứa Hữu Thọ, Chu Thượng,… kho tư liệu đồ sộ để hệ nhà báo sau học tập phương pháp thu thập xử lý thông tin; cách phân tích, đánh giá, kết luận vấn đề cách xác đáng Nghiên cứu cách viết bình luận bút tiếng cho nhiều kiến thức, kinh nghiệm muốn tạo ấn tượng với độc giả thể loại báo chí quan trọng “khắt khe” Chính từ nhận thức tầm quan trọng lập luận cách viết bình luận, xuất phát từ lý luận ngôn ngữ thực tế báo chí, chúng tơi chọn Phân tích bình luận báo chí sở lý thuyết lập luận ( Qua bình luận nhà báo: Hữu Thọ, Chu Thượng Quang Lợi) làm đề tài nghiên cứu cho luận văn Lịch sử nghiên cứu vấn đề Hình thức đơn giản thao tác tư người thể thái độ khen, chê trước kiện, tượng, vấn đề sống nguồn gốc bình luận Và đánh giá coi dấu hiệu hoạt động tư bình luận Theo nhiều tài liệu lý luận báo chí giới bình luận xuất từ nửa đầu kỷ XIX Anh Pháp với “ tác dụng soi sáng giải thích kiện, vấn đề tượng xã hội đó” [ 1, tr 96] Ngay từ đời, bình luận chủ báo khuyến khích đem lại cho cơng chúng tri thức ẩn chứa đằng sau tin tức, kiện qua giải thích, phân tích, tác động, ảnh hưởng đến cách suy nghĩ người đọc Do báo chí Việt Nam đời muộn nên giống nhiều thể loại báo chí khác, bình luận xuất ấn phẩm định kỳ thể loại hồn chỉnh Lịch sử báo chí nước ta chứng kiến nhiều cách gọi khác trước đến thống tên gọi bình luận với quan niệm đầy đủ đặc trưng thể loại Ví dụ năm 1961, Hội Nhà báo Việt Nam dùng khái niệm “ngôn luận báo”; năm 1974 số dịch giả người Việt dịch từ tiếng Nga “luận văn” Đến năm 1978, tác giả sách “ Giáo trình nghiệp vụ báo chí” trường Tuyên huấn Trung ương gọi loại bình luận báo Sau này, sách “ Nghề nghiệp công việc nhà báo”, tác giả “ Bình luận báo chí” trình bày quan niệm sau: “ Bài bình luận thể loại báo chí, nhiệm vụ diễn đạt tư tưởng tồ soạn vấn đề thời sự kiện, nghĩa làm cho độc giả hiểu mối quan hệ theo quan điểm định từ đánh giá rút kết luận có tính chất trị” [ 12, tr 241] Hiện nay, báo chí Việt Nam có cách gọi thống thể loại bình luận Do tính thời hấp dẫn loại nên so với thể loại luận khác, bình luận xuất nhiều mặt báo đặc biệt năm trở lại Nếu trước đổi mới, bình luận viết lớn phân tích, đánh giá vấn đề quan trọng đất nước như: sách cải cách giáo dục, việc phân chia ruộng đất nông thôn, công tác tuyên truyền, cổ động thu thuế nay, loại báo chí sử dụng Thay vào bình luận ngắn, nhanh gọn, bắt kịp với kiện nóng bỏng diễn hàng ngày Những năm 1980, 1990, bình luận chủ yếu xuất tờ báo trị lớn Nhân dân, Quân đội nhân dân, Lao động… năm trở lại đây, từ báo trung ương đến địa phương, báo ngành, báo tuần hay nhật báo có mục bình luận Dưới tiêu đề: Sự kiện Bình luận, Cùng bàn luận, Thời suy nghĩ, Theo dòng thời hay Vấn đề hôm nay, Mỗi ngày ý kiến, Mỗi tuần ý kiến… bình luận xuất thường xuyên, ổn định hấp dẫn độc giả Đã có nhiều khố luận tốt nghiệp, luận văn cao học luận án tiến sĩ nghiên cứu, tìm hiểu thể loại bình luận báo chí với đề tài ngơn ngữ bình luận, nghệ thuật bình luận, cá tính sáng tạo nhà báo viết bình luận, bình luận quốc tế báo Quân đội nhân dân, phát triển loại bình luận ngắn báo chí nay… có người viết lại sâu nghiên cứu cách lập luận- yếu tố coi then chốt định thành cơng thể loại báo chí Ngay với sinh viên, học viên chun ngành ngơn ngữ lý thuyết lập luận chưa tìm hiểu, vận dụng nhiều phân tích báo… Trong lý luận báo chí thực tiễn nghiên cứu cho thấy bình luận xem xét góc độ thể loại đề tài sâu phân tích yêú 10 tố lập luận ngơn ngữ học giới, lập luận lĩnh vực Ở Việt Nam, trước năm 1993, lý thuyết lập luận lạ lẫm Việt ngữ học, kể nhà nghiên cứu quan tâm đến ngữ dụng học Chính vậy, sâu tìm hiểu lý thuyết lập luận để áp dụng phân tích bình luận báo chí mục đích luận văn Xác định Phân tích bình luận báo chí sở lý thuyết lập luận hướng mẻ, cách tìm hiểu sâu có tính hệ thống thể loại này, chọn đề tài cho luận văn với mong muốn góp phần cơng sức nhỏ bé khám phá đặc sắc sáng tạo cách lập luận nhà báo: Hữu Thọ, Chu Thượng Quang Lợi- nhà báo thành danh thể loại Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1.Mục đích nghiên cứu - Về lý thuyết: Chúng tơi sâu tìm hiểu thể loại bình luận góc độ báo chí học vai trị, vị trí lập luận loại Bên cạnh đó, sở vận dụng lý thuyết lập luận ngôn ngữ học, người viết phân tích cấu trúc, thành phần làm nên lập luận đặt chúng kết cấu bình luận - Về thực tiễn: Đi sâu khám phá cách lập luận viết bình luận tác giả: Hữu Thọ, Chu Thượng Quang Lợi để chứng minh rằng: lập luận yếu tố then chốt thể loại Nó xương sống, cấu trúc làm nên hệ thống thơng tin lý lẽ bình luận Có thể nói, phạm vi luận văn này, từ phân tích, đánh giá, so sánh cách lập luận Hữu Thọ, Chu Thượng Quang Lợi; muốn hệ thống hoá đưa nhận định chung, rút đặc trưng lập luận khái quát thành cấu trúc, mơ hình bình luận 11 3.2.Nhiệm vụ nghiên cứu - Trong luận văn này, kiến thức ngôn ngữ học lý luận báo chí, người viết cố gắng sâu phân tích cách lập luận bình luận báo chí để đặc trưng, sáng tạo cách viết thể loại này; cần thiết yêu cầu trọng, đầu tư cho nội dung bình luận báo chí - Chúng tơi sâu tìm hiểu chất, cách kết cấu thành phần lập luận, đặc tính quan hệ lập luận xét phương diện ngôn ngữ học từ vận dụng vào việc phân tích bình luận báo chí, cách lập luận vấn đề viết bình luận, nghệ thuật lập luận cho bình luận đạt hiệu thơng tin cao Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu đề tài lý luận thể loại bình luận báo chí lý thuyết lập luận ngôn ngữ học - Phạm vi nghiên cứu đề tài 300 bình luận tập hợp in cuốn: Bản lĩnh Việt Nam ( Hữu Thọ), Chiếc roi tâm tưởng ( Chu Thượng) Ẩn số thời Quang Lợi Phƣơng pháp nghiên cứu Trong luận văn này, để phân tích bình luận báo chí sở lý thuyết lập luận, dựa nguồn tư liệu 300 bình luận báo chí, chúng tơi dùng phương pháp sau đây: - Tìm hiểu lý thuyết lập luận ngơn ngữ học từ vận dụng vào việc phân tích bình luận báo chí - Phân tích, rút đặc trưng cách lập luận viết bình luận nhà báo: Hữu Thọ, Chu Thượng Quang Lợi 12 - Chỉ vai trò, mối quan hệ lập luận với yếu tố khác nghệ thuật viết bình luận báo chí Các thao tác xuất phát từ góc nhìn người tiếp nhận thơng tin báo chí Cấu trúc luận văn Ngoài phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo, Mục lục Phụ lục, luận văn gồm có chương: Chƣơng I : Một số khái niệm có liên quan đến đề tài Chƣơng II: Thử nghiệm ứng dụng lý thuyết lập luận vào việc phân tích bình luận ( qua tác phẩm ba nhà báo: Hữu Thọ, Chu Thượng Quang Lợi) Chƣơng III: Vai trò then chốt đặc sắc rút từ cách lập luận loại bình luận báo chí 13 14 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO I Tài liệu tiếng Việt [1] Cách viết báo (1987), Thơng xã Việt Nam, Hà Nội [2] Hồng Anh (2003), Một số vấn đề sử dụng ngôn từ báo chí, Nxb Lao động, Hà Nội [3] Vũ Quang Hào (2007, tái bản), Ngơn ngữ báo chí, Nxb Thông tấn, Hà Nội [4] Vũ Quang Hào, Bài giảng mơn Ngơn ngữ truyền thơng, Khoa Báo chí, Trường ĐH KHXH NV ( 2006- 2008) [5] Dương Xuân Sơn, Đinh Văn Hường, Trần Quang (2004), Cơ sở lý luận báo chí truyền thơng, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội [6] Nguyễn Thiện Giáp (chủ biên), Dẫn luận ngôn ngữ học, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội [7] Nguyễn Thiện Giáp ( 2000), Dụng học Việt ngữ, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội [8] Đỗ Hữu Châu (1980), “Mấy vấn đề tổng quát việc chuẩn mực hóa giữ gìn sáng tiếng Việt mặt từ vựng - ngữ nghĩa”, Tạp chí Ngơn ngữ [9] Đỗ Hữu Châu ( 2007), Đại cương ngôn ngữ học ( tập 2), Nxb Giáo dục [10] Đỗ Hữu Châu ( 1999), Từ vựng ngữ nghĩa tiếng Việt, Nxb Giáo dục [11] Đức Dũng ( 2001), Viết báo nào, Nxb Văn hố- Thơng tin, Hà Nội [12] Hội Nhà báo TP HCM, Tạp chí Nghề báo, năm 2002 - 2004 [13] Hội Nhà báo Việt Nam (1992), Nghề nghiệp công việc nhà báo, Nxb Thông tấn, Hà Nội 15 [14] Trung tâm khoa học xã hội nhân văn quốc gia (2000), Ngữ pháp tiếng Việt, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội [15] Viện Ngôn ngữ học (1992), Từ điển tiếng Việt, Trung tâm từ điển ngôn ngữ, Hà Nội [16] Trần Quang ( 2000), Các thể loại luận báo chí, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội [17] Trần Thế Phiệt ( 1997), Tác phẩm báo chí ( tập 3), Nxb Giáo dục [18] Trần Đình Sử ( chủ biên) ( 1994), Sách làm văn, Nxb Giáo dục [19] Hữu Thọ ( 1997), Nghĩ nghề báo, Nxb Giáo dục, HN, 1997 [20] Hữu Thọ ( 2001), Công việc người viết báo Nxb Đại học Quốc gia, HN [21] Hữu Thọ ( 1999), Người hay cãi, Nxb Thanh niên [22] Hữu Thọ ( 1997), Bản lĩnh Việt Nam, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội [23] Hồ Quang Lợi ( 2004), Ẩn số thời cuộc, Nxb Quân đội nhân dân, Hà Nội [24] Hồ Quang Lợi ( 1997), Cuộc bứt phá toàn cầu, Nxb Quân đội, Hà Nội [25] Chu Thượng, Chiếc roi tâm tưởng, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội [26] Nguyễn Đức Dân, Ngữ dụng học, Nxb Giáo dục, 1998 [27] Hồng Phê, Phân tích ngữ nghĩa, Tạp chí „„Ngơn ngữ‟‟ số 2/1975 II Tài liệu dịch [28] Nguyễn Văn Dững, Hoàng Anh (dịch) (1998), Nhà báo - bí kỹ - nghề nghiệp, Nxb Lao động, Hà Nội [29] Jean - Luc Martin - Lagardette (2003), Hướng dẫn cách viết báo, Nxb Thông tấn, Hà Nội 16 [30] John Hohenberg (1974), Ký giả chuyên nghiệp, Hiện đại thư xã, Sài Gòn [31] Đào Tấn Anh, Trần Kiều Vân ( dịch) ( 2004), Các thể loại báo chí, Nxb Thơng tấn, Hà Nội III Tài liệu từ Internet [32] Website Google.com.vn [33] Website Hocbao.com [34] Website Nhabaovietnam.com [35] Website Nghebao.com 17 ... *** - TRẦN LÊ DUNG PHÂN TÍCH CÁC BÀI BÌNH LUẬN BÁO CHÍ TRÊN CƠ SỞ LÝ THUYẾT LẬP LUẬN ( Qua bình luận nhà báo: Hữu Thọ, Chu Thƣợng Quang Lợi) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC BÁO CHÍ Mã số: 60.32.01... báo chí quan trọng “khắt khe” Chính từ nhận thức tầm quan trọng lập luận cách viết bình luận, xuất phát từ lý luận ngơn ngữ thực tế báo chí, chúng tơi chọn Phân tích bình luận báo chí sở lý thuyết. .. cứu Trong luận văn này, để phân tích bình luận báo chí sở lý thuyết lập luận, dựa nguồn tư liệu 300 bình luận báo chí, chúng tơi dùng phương pháp sau đây: - Tìm hiểu lý thuyết lập luận ngơn ngữ