Chuyển dịch cơ cấu lao động nông thôn thời kỳ công nghiệp hóa hiện đại hóa nghiên cứu trường hợp xã quảng phú huyện quảng điền tỉnh thừa thiên huế

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN LÊ DUY MAI PHƯƠNG CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU LAO ĐỘNG NÔNG THÔN THỜI KỲ CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA (Nghiên cứu trường hợp xã Quảng Phú, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế) Chuyên ngành Xã hội học Mã số: 60 31 03 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ XÃ HỘI HỌC Xác nhận Chủ tịch hội đồng GS.TS Tô Duy Hợp Hà Nội – 2014 Người hướng dẫn khoa học TS Lê Thị Kim Lan LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn tốt nghiệp này, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc tới cô giáo TS Lê Thị Kim Lan, người hướng dẫn chu đáo giúp đỡ tận tình suốt trình học tập thực đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn đến thầy giáo, cô giáo khoa Xã hội học, trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội truyền thụ kiến thức, tạo điều kiện cho học tập, rèn luyện trưởng thành Xin cảm ơn lãnh đạo người dân xã Quảng Phú nhiều cán công tác huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế tạo hội cho thâm nhập thực tế, tham khảo tài liệu phục vụ cho trình nghiên cứu Mặc dù nổ lực để hồn thiện luận văn chắn khơng tránh khỏi thiếu sót, hạn chế Vì vậy, tơi mong nhận góp ý q thầy giáo, giáo người quan tâm Tôi xin chân thành cảm ơn! Thừa Thiên Huế, ngày 05 tháng 10 năm 2014 Học viên Lê Duy Mai Phương MỤC LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Ý nghĩa nghiên cứu 11 2.1 Ý nghĩa lý luận 11 2.2 Ý nghĩa thực tiễn 11 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 12 Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu 18 4.1 Mục đích nghiên cứu 18 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 18 Đối tượng, khách thể, phạm vi nghiên cứu 19 5.1 Đối tượng nghiên cứu 19 5.2 Khách thể nghiên cứu 19 5.3 Phạm vi nghiên cứu 19 Câu hỏi nghiên cứu giả thuyết nghiên cứu 20 6.1 Câu hỏi nghiên cứu 20 6.2 Giả thuyết nghiên cứu 20 Phương pháp nghiên cứu 20 7.1 Phương pháp phân tích tài liệu 20 7.2 Phương pháp câu chuyện lịch sử 21 7.3 Phương pháp vấn bán cấu trúc 21 7.4 Phương pháp thảo luận nhóm tập trung 22 7.5 Phương pháp vấn cấu trúc 22 Khung lý thuyết 24 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 25 1.1 Khái niệm công cụ 25 1.1.1 Khái niệm lao động 25 1.1.2 Khái niệm cấu lao động nông thôn 26 1.1.3 Khái niệm chuyển dịch cấu lao động nông thôn 26 1.1.4 Khái niệm cấu kinh tế 27 1.1.5 Khái niệm nghề nghiệp 28 1.1.6 Khái niệm nông thôn 28 1.1.7 Khái niệm cơng nghiệp hóa, đại hóa 30 1.2 Các lý thuyết xã hội có liên quan 30 1.2.1 Lý thuyết cấu trúc chức biến đổi xã hội Talcott Parsons 30 1.2.2 Lý thuyết đại hóa Walt Whitman Rostow 34 1.2.3 Lý thuyết phát triển kinh tế Arthur Lewis 35 1.3 Vài nét địa bàn nghiên cứu 37 1.3.1 Điều kiện tự nhiên 37 13.2 Đặc điểm kinh tế-xã hội 39 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU LAO ĐỘNG Ở XÃ QUẢNG PHÚ, HUYỆN QUẢNG ĐIỀN TỪ 2004 ĐẾN 2013 41 2.1 Thực trạng chuyển dịch cấu lao động theo ngành 41 2.1.1 Chuyển dịch số lượng lao động theo ngành 41 2.1.2 Chuyển dịch cấu lao động theo ngành xét góc độ giới tính 45 2.1.3 Chuyển dịch cấu lao động theo ngành xét góc độ tuổi tác 48 2.1.4 Chuyển dịch cấu lao động theo ngành xét góc độ học vấn 52 2.1.5 Chuyển dịch cấu lao động theo ngành xét góc độ chun mơn kỹ thuật 55 2.2.Thực trạng chuyển dịch cấu lao động theo vùng 59 2.2.1 Chuyển dịch số lượng lao động theo vùng 60 2.2.2 Chuyển dịch cấu lao động theo vùng xét góc độ giới tính 64 2.2.3 Chuyển dịch cấu lao động theo vùng xét góc độ tuổi tác 67 2.2.4 Chuyển dịch cấu lao động theo vùng xét góc độ học vấn 71 2.2.5 Chuyển dịch cấu lao động theo vùng xét góc độ chun mơn kỹ thuật 74 CHƯƠNG 3: TÁC ĐỘNG CỦA CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU LAO ĐỘNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA ĐỊA PHƯƠNG 80 3.1 Tác động chuyển dịch cấu lao động đến thay đổi cấu kinh tế theo hướng CNH, HĐH 80 3.2 Tác động chuyển dịch cấu lao động đến tạo việc làm khu vực nông thôn 87 3.3 Tác động chuyển dịch cấu lao động đến thu nhập cải thiện mức sống người dân 94 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 102 Kết luận 102 Khuyến nghị 104 TÀI LIỆU THAM KHẢO 107 PHỤ LỤC 112 DANH MỤC VIẾT TẮT CNH: Công nghiệp hóa HĐH: Hiện đại hóa GDP: Tổng sản phẩm quốc nội TN: Tốt nghiệp THCS: Trung học sở THPT: Trung học phổ thông CMKT: Chuyên môn kỹ thuật CĐ: Cao đẳng ĐH: Đại học DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1: Cơ cấu lao động giai đoạn 2007-2013 (%) 44 Bảng 2.6: Số lượng lao động xã Quảng Phú rời khỏi địa phương tháng 60 giai đoạn 2004-2013 (người) 60 Bảng 3.1: Cơ cấu kinh tế theo ngành (theo giá trị xuất khẩu) (%) 82 Bảng 3.2: Cơ cấu thu nhập người lao động năm 2004 2013 (%) 95 Bảng 3.3: Tự đánh giá người dân mức sống qua năm (%) 97 Bảng 3.4: Tình trạng nhà người dân qua năm (%) 98 DANH MỤC BIỂU Biểu đồ 2.1: Cơ cấu lao động theo ngành từ 2004-2013 (%) 42 Biều đồ 2.2: Cơ cấu lao động theo ngành xét góc độ giới tính (%) 46 Biểu đồ 2.3: Cơ cấu lao động theo ngành xét góc độ tuổi tác (%) 50 Biểu đồ 2.4: Cơ cấu lao động theo ngành xét góc độ học vấn (%) 53 Biểu đồ 2.5: Cơ cấu lao động theo ngành xét góc độ chun mơn kỹ thuật (%) 56 Biểu đồ 2.6: Nơi đến lao động làm ăn địa phương giai đoạn 20042013 (%) 62 Biểu đồ 2.7: Nơi đến lao động làm ăn địa phương phân theo giới tính (%) 66 Biểu đồ 2.8: Nơi đến lao động làm ăn địa phương phân theo tuổi tác (%) 69 Biểu đồ 2.9: Nơi đến lao động làm ăn địa phương phân theo trình độ học vấn (%) 73 Biểu đồ 2.10: Nơi đến lao động làm ăn ngồi địa phương phân theo trình độ chuyên môn kỹ thuật (%) 76 Biểu đồ 3.1: Nhận định người dân mức độ gia tăng nghề thời gian qua địa phương (%) 88 Biểu đồ 3.2: Nhận định người dân dễ dàng tìm việc làm phi nơng nghiệp địa phương (%) 91 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Sau Đại hội Đảng lần thứ VI (1986), với đường lối đổi đất nước, Việt Nam bắt đầu đẩy mạnh cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa (CNH, HĐH) Kể từ đến nay, CNH, HĐH ln xem mục tiêu chủ đạo chiến lược phát triển kinh tế Đại hội Đảng lần thứ VIII (1996) đề mục tiêu đến 2020, Việt Nam trở thành nước cơng nghiệp có sở vật chất-kỹ thuật đại Theo đó, Đảng ta định đạo phải luôn coi trọng đẩy mạnh CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn, coi nội dung quan trọng có tính chất định đến thành cơng nghiệp CNH, HĐH đất nước Để chuẩn bị cho cơng đổi mới, nhiều sách liên quan cải cách kinh tế, mở cửa kinh tế, vận hành quan hệ kinh tế theo định hướng thị trường ban hành thực thi nhiều năm qua Tăng trưởng kinh tế theo hướng CNH, HĐH minh chứng rõ ràng khẳng định thành công Đảng, Nhà nước chiến lược đổi mới, hội nhập quốc tế Trong 10 năm trở lại đây, cấu kinh tế ngành chuyển dịch theo hướng tăng tỷ trọng khu vực công nghiệp, dịch vụ giảm tỷ trọng nơng nghiệp Theo đó, từ năm 2003 đến 2013, tỷ trọng GDP (tổng sản phẩm quốc nội) cơng nghiệp giảm từ 39,47% xuống cịn 38,3% nhìn chung tăng trưởng so với năm trước chiếm tỷ trọng lớn so với tổng ngành; tỷ trọng dịch vụ tăng từ 37,99% lên 43,3% tỷ trọng nơng nghiệp giảm từ 22,54% xuống cịn 18,4% Bên cạnh đó, đến 2011, nước có 13/63 tỉnh, thành phố có tỷ trọng hộ hoạt động lĩnh vực công nghiệp, xây dựng, dịch vụ chiếm 40% số vào năm 2006 5/63 tỉnh thành [50] Ở khu vực nơng thơn nói riêng, trình chuyển dịch cấu kinh tế diễn mạnh mẽ theo xu hướng Tỷ trọng ngành phi nơng nghiệp tăng lên, góp phần cải thiện đời sống người dân Đi liền với thay đổi vể cấu kinh tế biến đổi lực lượng lao động khu vực So với năm 2006, tổng số 32 triệu người độ tuổi lao động, năm 2011 khu vực nơng thơn có 59,6% lao động hoạt động lĩnh vực nơng nghiệp (giảm 10,8%); có 18,4% lao động hoạt động lĩnh vực công nghiệp (tăng 5,9%) có 20,5% lao động hoạt động lĩnh vực dịch vụ (tăng 4,6%) Trình độ chun mơn lao động nông thôn bước nâng cao Số người độ tuổi lao động có trình độ chun mơn kỹ thuật từ sơ cấp trở lên năm 2011 chiếm tỷ lệ 11,2% (cao so với năm 2006 8,2%) Trong đó, trình độ trung cấp năm 2011, 2006 4,3% 3%; trình độ đại học 2,2% 1,1% [50] Có thể thấy cấu kinh tế, cấu lao động, đặc biệt cấu lao động nông thôn bắt đầu có chuyển dịch hướng, góp phần vào cơng CNH, HĐH đất nước Tuy nhiên, vấn đề chuyển dịch cấu lao động nông thôn thời kỳ CNH, HĐH cịn tốn khó tính hai mặt Theo Lê Xuân Bá: “CNH, HĐH thị hóa có ảnh hưởng to lớn đến phát triển nơng nghiệp, nơng thơn nói chung đến chuyển dịch cấu lao động nông nghiệp, nông thôn nói riêng mặt tích cực tiêu cực” [5] Khơng thể phủ nhận rằng, nhờ có chuyển dịch cấu lao động nơng thơn, trình độ tay nghề người lao động nâng lên đáng kể Nhờ vậy, đời sống vật chất tinh thần khu vực nông thôn cải thiện nhiều, công xóa đói giảm nghèo đạt kết tích cực Việt Nam từ chỗ nước thường xuyên thiếu lương thực trở thành quốc gia xuất nhiều mặt hàng nước Theo số liệu tổng cục thống kê, vốn tích lũy bình qn hộ nông thôn đạt 17,4% vào năm 2011, gấp 2,6 lần so với thời điểm 2006 Mặc dù vậy, bên cạnh kết tích cực nhìn chung chuyển dịch cấu kinh tế cấu lao động khu vực nơng thơn cịn chậm cách xa so với yêu cầu trình CNH, HĐH nông nghiệp, nông thôn Điều lý giải từ nhiều nguyên nhân, kể đến như: Sự thay đổi cấu lao động ngành không hoàn toàn diễn tỷ lệ thuận với GDP ngành tạo ra, cụ thể tỷ trọng tăng lên lao động thu hút vào khu công nghiệp thường thấp mức tăng tỷ trọng GDP ngành với nông nghiệp, điều dẫn đến kết lực lượng lao động lớn nằm lại khu vực nông thôn Tiếp trình độ tay nghề Điền có làm việc với thơn tình hình em học xong lớp 12 khơng có việc làm Thầy có chương trình khuyến khích vừa học vừa làm, tức vừa học văn hóa có hỗ trợ bên sách xã hội rốt em họ không ưa chuộng Tay nghề không đảm bảo làm ngồi học xong khơng kiếm việc làm Đào tạo miễn phí, gọi hỗ trợ mà họ không Vừa họ vấn, hỏi Hạ Lang lên nông mà cịn tỷ lệ thất nghiệp, nói thất nghiệp khơng em học khơng có việc làm, em lại làm việc khác không ngành nghề đào tạo Chẳng hạn bé tơi trường, chúng bán cà phê bán khác ngày kiếm 50 – 70 ngàn Hoặc niên phụ thợ nề chẳng hạn, ngày tệ chi có 100 – 120 ngàn Chỉ nghề khơng trúng nguyện vọng Vừa hợp trưởng thôn, họ nói học Đại học quy, học trường Cao đẳng nghề Huế thất nghiệp học trường Trung cấp nghề ni nhận Đồng ý tư tưởng dân phán ánh thực tế, Sở LĐTB&XH nói đảm bảo đầu thế thực tế nói nói thơi Ví dụ vào làm nhà máy, trình độ khơng đủ để đáp ứng cơng việc cho họ họ đuổi thơi Giống gần có thằng cu học xong lớp 10, bảo qua đăng ký Cao đẳng cơng nghiệp, vừa học vừa làm Lúc đầu vơ học 50, 60 em học đến năm bỏ gần hết Trái lại, chúng học học, học sửa máy chẳng hạn, chấp nhận học năm, chấp nhận cấp khơng có học năm có tay nghề Chỉ có số tâm huyết, chịu khó học được, làm được, cịn số coi bỏ hết - Chính sách khuyến khích chuyển đổi nghề: Hằng năm, thường đầu năm huyện, xã có hợp đồng với xí nghiệp tuyển dụng công nhân qua kênh thông tin, em làm ăn xa về, họ tuyển dụng niên Chẳng hạn q có xí nghiệp may Hương Trà, Đường Lâm Phong Điền, họ tuyển dụng, tạo điều kiện cho người dân chuyển đổi việc làm nhiều Tuy nhiên dân chưa hào hứng thực tế dân có nhạy bén chừ biết lên mạng, chỗ cần tuyển người tự điện thoại, trực tiếp Vừa xã mở lớp dạy may địa phương mà không làm Dân làm cho xí nghiệp, đương nhiên xí nghiệp có khuyến khích họ, chẳng hạn mời giáo viên dạy để tạo việc nghề, dạy miễn phí mà cho học viên 15 ngàn/ngày, tức có sản phẩm cho họ Hơn học trực tiếp qua may ln, bữa ni xí nghiệp chơi khơn Có nghĩa tuyển công nhân chỗ luôn, đào tạo vừa học vừa làm ln 2.2 Quá trình thực chuyển dịch cấu lao động Chuyển dịch theo ngành: - Thực tế mà nói, Hạ Lang khoảng 30% chủ lực nơng nghiệp Nghề họ khơng thức, ví dụ thợ nề, bình qn ngày có 300 – 400 ngàn, tháng họ làm từ 20 – 25 ngày, dù họ làm ruộng khơng cịn nghề họ Bây nơng thơn mới, cố gắng vận động người dân tham gia ngành nghề ngồi phải 70% đạt chuẩn nông thôn cấu lao động Nói chế độ cấp nơng thơn chiếm tỷ lệ từ 40 – 50% , cấu lao động làm thu nhập từ 70 – 80% rồi, cịn lại khoảng 30%, 20% lao động nơng nghiệp rơi vào 50 tuổi, thức làm ruộng Bây vào nhà mang tiếng vợ chồng làm ruộng đâu có nhà, chồng làm thợ nề, vợ may, làm hương làm khu công nghiệp nhỏ lẻ Thôn Hạ Lang khác thôn khác nhờ có cầu Tứ Phú, có khu cơng nghiệp Hương Trà mở Bây nhà (chiều khoảng 15h00) cặp vợ chồng trẻ hết, khơng có nhà, chẳng qua họ làm vài sào ruộng họ có đất họ làm tránh mùa mưa gió họ ăn thơi, cịn chừ làm nơng nghiệp ăn chi - So với ngày trước có nhiều nghề Từ chế độ Nhà nước mở cửa doanh nghiệp nước về, doanh nghiệp nước mở rộng coi dân họ dựa vơ họ phát triển theo trào lưu xã hội Ví dụ trước Huế may gia công có vào Sài Gịn, miền Nam có khu công nghiệp, sau 10 năm, kể từ lúc thành phố Huế có phương án phấn đấu lên thành phố trực thuộc TW mở thêm xí nghiệp, nhà máy Chừ em may Sài Gịn vơ may tháng – triệu chừ họ may triệu, khỏe - Ngày trước dân có làm nơng, nghề phụ, bn bán nhỏ lẻ, nghề truyền thống làm chằm nón bữa ni chằm nón ít, họ lại qua làm vành nón Mặc dù vành nón khơng lên tổ hợp lại thu nhập cao nghề truyền thống Bao La Thực tế, thu nhập nghề vành nón cao đan lát từ 10 tuổi làm vành nón, 60 tuổi làm Trung bình ngày công họ 50 ngàn/người/ngày, nhà đông người làm cho thu nhập cao Xu hướng giảm nông nghiệp, giảm chăn nuôi chuyển qua xu hướng làm vành nón, khơng bị phụ thuộc hết vành nón tất người từ giả trẻ, nam nữ chi làm được, khác với đan lát Bao La nhà có vài người làm Chủ lực nhà đơng làm vành nón hết, mùa hè ni, thu nhập từ vành nón cao - Nơng nghiệp giảm nhiều, cịn khoảng 30 – 35% thơi Người làm nơng nghiệp cịn nghệ phụ họ, chủ yếu làm thêm nghề khác may, phụ thợ nề trở thành nghề hết Ví dụ sào ruộng chẳng hạn, lãi sào cho tháng khoảng 70kg lúa, tức 500 ngàn, năm làm vụ khơng có ăn, trái lại họ phụ thợ nề tiền công 600 ngàn rồi, thu nhập cao hơn, làm ruộng tranh thủ lúc rãnh rỗi, buổi sáng làm tí, chiều làm tí, lúc cắt nghỉ ngày để cắt thơi - Những nghề trội trước xây dựng, thợ nề, may Ngày xưa khơng có qn hàng bán mơ (đâu), có qn rải rải quanh thơi chừ có cầu Tứ Phú họ mở lên đại lý tạp hóa vừa, đại lý công nghiệp lớn, đại lý thức ăn gia súc tạo thu nhập cho bà Ở có ưu điểm Nhà nước mở đường quy hoạch 32m, chừ làm 20m, diện tích lại huyện cho xã cho thuê để mở Họ cho đấu năm, phải tạo cảnh quan không để hàng quán lẹp xẹp Chú thôn trưởng chạy theo mệt, ơng huyện nói Quảng Phú nơng thơn mà để lộn xộn ri, thực tế lúc người ta đấu người ta phải bỏ số tiền lớn để nâng đất lên nên đầu làm qn lẹp xẹp thơi Nhu cầu dân muốn đấu thời gian dài để họ đầu tư xây dựng họ sợ Nhà nước thu hồi Để đấu đất làm khơng riêng thơn Hạ Lang mà tất người dân xã Quảng Phú, kể chợ có điều kiện đấu Bữa ni khơng có khn phép, bao cấp xưa Huyện có kế hoạch mở trung tâm dịch vụ hai đầu cầu Tứ Phú, sang năm lơ đất trồng sắn khơng cịn - Bây có nhiều nghề trước, cụ thể thơn tìm nghề đơn giản để tìm nghề nguyện vọng sinh viên khó Chẳng hạn có số em học xong Đại học, Cao đẳng phải chấp nhận may, tất nhiên không thỏa mãn buộc tuổi trẻ phải vươn lên để có thu nhập gia đình thơi Thực tế 10 nhà hết nhà có em may, làm trái nghề hết Những em khơng có cấp, học ngang lớp 9, 10 12 hay rớt Đại học tự xác định nghề hắn, khơng thể làm nhữngnghề Nhà nước tìm nghề thợ may, thợ hồ, thợ mộc, đến khu cơng nghiệp, có em phụ cha mẹ làm thợ xây Những nghề dễ kiếm Những nghề em có cấp khó, em học Đại học, Cao đẳng Bây trường dạy nghề khơng có học sinh - Năng suất trồng trọt thay đổi nhiều lắm, cao Ở nhờ có mía Trước chủ yếu trồng lạc, đậu, sắn chuyển sang trồng mía làm sào mía sào ruộng, sào kiếm 12 triệu, sào lúa có tạ, năm triệu đầu tư trồng lúa nhiều, giá bấp bênh Nhưng xã lại khơng khuyến khích trồng mía khơng có quan mơ (nào) vơ thu mua hết, tự động tư thương mua giá không đảm bảo Thứ hai, thời tiết bão vào hết Trong năm ni suất trồng mía có độ dừng, năm trước họ muốn cải tạo đất, họ muốn tìm việc làm ngồi Ngang độ tuổi trẻ khơng làm mà có độ tuổi khoảng 40 – 50 nhà trồng mí, cịn lớp vợ chồng trẻ họ làm khu công nghiệp hết Ở thôn Hạ Lang chưa có doanh nghiệp lớn, có sở mộc nhỏ, đại lý vật tư nông nghiệp nhỏ lẻ Chuyển dịch theo vùng: - Cháu biết Quảng Phú tiếp giáp với Hương Trà Phong Điền, phương tiện tiếp cận thành phố Huế, Quảng Phú điểm đầu Hạ Lang ni nên người dân tiếp cận với trường dạy nghề mà thường tìm tới xí nghiệp nhiều Nên dân lên Huế làm nhiều, Phong Điền hay Hương Trà nhiều - Từ năm 2006, cầu Tứ Phú xây dựng xong, đường sá tu bổ nhiều, cửa ngõ Quảng Phú mở tạo điều kiện cho kinh doanh, dịch vụ phát triển Tuy nhiên ruộng đất thu hồi nhiều, dân phải tìm nghề khác Mà kiếm nghề khó nên dân chuyển hướng làm hết - Người dân làm tỉnh xa nhiều Từ 22 – 35 vào miền Nam nhiều không cắt hộ Họ vào làm, đến tết lại ra, khoảng 50 ngày vào làm Nói chung dân bữa ni có ý thực tự lực cánh sinh, tự bươn chải - Dân làm ăn tỉnh khác có, lên Huế có miền Nam nhiều Trước thời kỳ bao cấp họ tìm đất ở, kinh tế mới, số trẻ chủ yếu vào làm khu công nghiệp Miền Bắc ít, chủ yếu số niên sửa xe, sửa tơ, gị hàn Lạng Sơn thơi Mỗi thơn có đặc điểm riêng Ví dụ lên Hà Cảng dân chủ yếu Bắc nhiều, làm ăn dồi dào, tiền nhiều Hạ Lang khác có móng sẵn rồi, vơ có bà gửi gắm Thơn miền Nam nhiều nhất, đến miền Trung (Thanh Hóa, Nghệ An) miền Bắc - So với 10 năm trước số lượng dân làm xa nhiều Vì việc làm nhiều thu nhập miền Trung thấp Chẳng hạn may chỗ khác lương tháng – triệu đứa khác trường Na nhà lương triệu thơi Hơn nữa, tuổi trẻ ưa bay nhảy, ưa tìm tịi cơng việc Như khơng biết chi học có trình độ, ngang lớp thơi biết lên mạng tìm ngành nghề Với xu hướng kéo nhiều Mấy cháu học xong lớp dừng, số học lên đến 11, 12 bỏ học số ít, chủ yếu tồn anh khơng qua cửa Đại học, chịu yên phận, tìm nghề làm Tức từ 18, 19 nhiều Hiện lưá 28 – 34 nhiều tầm 18 làm việc tạm thời, chờ việc khác để tìm việc đáng Cịn số 28 – 34 thường có gia đình nên xa chắn hơn, họ mà không cắt hộ khẩu, khác với nơi khác – năm, làm ăn cắt hộ ln Chính mà dân cư năm đơng Cũng có người hẳn, không nữa, từ 30 – 40 tuổi, lúc tay có vốn Họ làm nơng, vài ba sào để có lương thực họ cịn đất họ đây, nghề họ mở cửa hàng bn bán đóng cổ phần mở cơng ty, làm dịch vụ, đủ hình thức - Hạ Lang khơng có doanh nghiệp tư nhân, có Phú Lễ có, có đại lý vật tư nông nghiệp, vật tư xây dựng, vài sở nhỏ lẻ - Nam nhiều nữ nam không nữ Nam nhiều nam có tính bươn chải hơn, ham muốn, đòi hỏi hơn, cha mẹ yên tâm Con gái lại có ý thủ phận Thanh niên mà nói nhà làm tháng triệu khơng chịu khơng đủ tiêu, gái triệu coi tạm ổn đỏ Con gái chắn trai trai hay đứng nói trơng núi nọ, làm chỗ ni bữa nhảy chỗ khác gái thường xác định tư tưởng Mỗi giới tính có đặc điểm riêng Đánh giá q trình chuyển dịch cấu lao động từ góc độ thực hóa chủ trương địa phương: Xã có đưa sách khuyến khích người dân học nghề, chuyển đổi nghề người dân không tha thiết Chủ yếu họ tự tìm cho cơng việc khác thông qua kênh thông tin bạn bè, người thân Chính quyền tiếp tục vận động người dân học nghề, khuyến khích chuyển đổi nghề nghiệp để giảm tỷ lệ nông nghiệp, nâng cao đời sống người dana nói riêng tồn xã nói chung Đánh giá thay đổi mặt kinh tế - xã hội địa phương - So với 10 năm trước kinh tế phát triển lên 40 – 50% Từ có cầu Tứ Phú, mặt làng thay đổi nhiều Trước đường làng làm chi có bê tơng hóa, nhà tạm, tranh, vách, nứa nhiều; em học Sau 10 năm khác, Hạ Lang trung tâm phát triển xã, giáp thị trấn Hương Trà nên công việc người dân thay đổi nhiều - Mức sống người dân nâng lên nhờ chuyển đổi sang nghề phi nông nghiệp Lớp từ 30 – 40 làm nhà toàn làm nhà tầm cỡ cả, thu nhập lớn - Mặc dù số lượng người làm ăn xa đơng, nhìn chung dân cư sống nhiều so với thơn khác, đất đai ngày ít, tất địa trung tâm từ trường học, ủy ban, chợ búa nằm thôn Hạ Lang nên tạo việc làm nhiều, giảm đất nông nghiệp nhiều Bây lớp trẻ khó kêu đội Tụi làm ăn Sài Gịn phải về, mà phải bỏ bê cơng việc, đứa làm xí nghiệp Khi làm hồ sơ – tháng, mà trúng liền, năm không năm sau phải tiếp, trầy trật nhiều lắm, dân phàn nàn nhiều - Giảm nghề trồng trọt, chăn ni tăng nghề làm vành nón phát triển có thu nhập cao dù khơng phải nghề truyền thống đan lát Bao La - Do có cơng ty xây dựng địa phương nên chủ yếu giảm nông nghiệp tăng làm nghề, công nhân Khuyến nghị - Mong muốn Nhà nước tạo nhiều công việc địa phương để kéo em làm việc địa phương Phải đưa mơ hình, truyền bá, truyền thơng khu cơng nghiệp lân cận Ví dụ quảng bá nâng cao mức lương nhà máy Scavi tự nhiên chị em miền Nam kéo ra, lên khu cơng nghiệp Huế làm, kênh hay PHỤ LỤC SỐ KẾT QUẢ PHỎNG VẤN SÂU SỐ Người vấn: Anh Hoàng Trường Minh Tuổi: 27 tuổi Trình độ học vấn: Lớp 11 Nghề nghiệp: Giám đốc công ty TNHH thành viên Thời gian: Từ 20h00 – 21h10 ngày 02 tháng 08 năm 2014 Địa điểm: Thôn Bao La – Xã Quảng Phú – Huyện Quảng Điền – TP Huế Chủ đề: Quá trình chuyển đổi nghề nghiệp thay đổi đời sống người dân Tơi Hồng Trường Minh, hồi trước tui học phá quá, chơi nên trường đuổi, ngang lớp 11 bỏ học Sau tơi vô (vào) Đà Nẵng làm nghề khoảng 4,5 năm Tôi học làm nhơm kính, loại kính chi làm được, từ kính alu đến kính cao, chi Làm thời gian tơi cơng trình miền Nam Dung Quất, Gia Lai, Kon Tum Đi từ thời Dung Quất hoang sơ, chừ đẹp Tơi bắt đầu vơ Đà Nẵng từ năm 2004, lương ngày làm 350 ngàn chơ Hồi (đó) có thằng bạn này, làm nghề giống cả, làng người ta làm nghề nhiều Có anh Từ xóm làm Đà Nẵng chừ thành đạt ghê lắm! Lúc có đứa bà di rồi, học ngang lớp rồi, học đến lớp 11 lận (cười) Ơi, hồi trước có đứa đa số miền Bắc, làm garage tơ, tơi lại khơng thích Đợt bực người gia đình nói đồ rứa, thấy đứa bạn vơ Đà Nẵng to con, trắng trẻo chơ thấy garage ô tô nhớp nhúa, đen thui nên chọn vơ ngành ni dim mát nên vô Hồi không nghĩ nhà làm ruộng tơi nhà làm rồi, làm ruộng nhà cực khổ Bữa ni tồn máy móc cắt chơ đường lầy lội mà gánh lúa từ xuống xa chi mà xa Em biết gánh lúa phải bước phải dừng lại bổ xuống lúa gãy, rụng hết Lội bùn mà lúc mơ ngang ni (tay vào bắp chân) Mình làm nghề sướng hơn, xã hội nữa, q khơng coi trọng, làm nghề ri Hồi trước ngang đoạn có nhiều đứa ngang tuổi làm nghề nhiều lắm, ui cha q nhiều ln (cười lớn) Lứa anh có đứa học chừ làm Giống có thằng Trì chừ làm cơng an giao thông, học Đại học Quốc gia cả, phía trước ni có đứa thành đạt Có đứa ni theo nghề chừ quản lý công ty đồ rứa, thiên kỹ thuật Tôi vào Đà Nẵng học nghề 3,5 năm xong Huế để cưới vợ Có thời gian tơi th trọ ở, sau chuyển vơ nhà chủ Học đến năm thứ lương 5,3tr/tháng rồi, cao Nói chung nghề ni phải lanh học nhanh chơ có đứa học 4, năm khơng nghề Hồi anh cơng trình Dung Quất lương tháng triệu, cịn khốn nhiều tiền Lúc chuyển Huế tơi tiếp tục làm nghề ni lương không cao Đà Nẵng, tiếc Ra Huế ngày 42 ngàn thôi, làm cho ông Cừ đường Bà Triệu đó, có làm chỗ bạn ông già (bố) chừ ông chết rồi, làm ngày 50 ngàn Sau làm liều, mở tiệm Nói chung thời đầu ngồi lung búng, đơi lúc phải lanh lợi với quan hệ Làm nghề uy tín với tâm thơi Giống có ba bốn đứa nhận việc nhau, tự nhiên họ nhìn mặt anh họ lại thích nhìn đứa khác họ ưu tiên hơn, khơng thể nói trước Tơi Huế làm th cho họ 1,5 năm xong mở tiệm nhỏ nhỏ, sau đến to to chừ thành công ty Tôi muốn mở cơng ty vợ Em nghĩ gia đình có học Đại học, cịn thằng ăn chơi đây, giả sử có đứa gái, gả cho thằng khơng có cơng việc ổn định tâm lý nhà không muốn Sau thời gian tơi làm, dần có kia, nhà ba mẹ bắt đầu mở cửa, ông bà già chừ thương chơ (cười) Giờ làm nhiều ghê Hồi làm bữa bị tai nạn, – triệu, lần lần lên hết Từ hai bàn tay trắng, không nhờ hết Ba mẹ nhà tiền mà lo cho mình, mà tính tơi khơng thích, chưa tơi xin ơng bà già ngàn Chừ cho ơng bà có khơng xin Để mở xưởng nhỏ đầu tiên, cầm tay vài triệu Xưa định thuê chỗ trước mặt khách sạn Hương Giang, có nhà anh Huệ cho thuê rộng, anh Huệ bảo ngăn làm đôi, cho thuê 1,5 triệu Sau nghe tin chủ nhà tháng bán nhà, anh bỏ đó, xong lên thuê chỗ Bà Triệu, mặt 1,3 triệu/tháng May đời hên, gặp dì Bộn dì tạo điều kiện cho thuê trả tháng, nhiều lúc hai ba tháng trả lần dì cho Chỗ tơi làm lắm, sau phải chuyển đứa nhà gây chuyện đất đai Bây chừ thuê nhà ông Trường Phú Phạm Văn Đồng, ông giúp đỡ cho tơi nhiều Nói chung thứ nhất, phải có quan hệ, thứ hai phải làm có chất lượng, làm tốt Ở Huế khó làm ăn khơng phải giỡn! Lúc cịn làm sở nhỏ, tơi có thợ phụ, ni khoảng – thợ, hồi trả cho đứa triệu/tháng, có đứa triệu/tháng, tùy tay nghề Đã làm ăn phải biết tính tốn, người ta nói phải mưu mơ Có nhiều đứa cạnh tranh đồ Lúc phải rời khỏi xưởng đường Bà Triệu, không nghĩ q dù lúc có tay nghề tay Chí hướng tơi khơng nhà Nếu không thuê chô th chỗ khác thơi, tơi khơng quê làm chi hết Về quê có làm chi? Khơng làm chi hết Với lại ý chí mình, quan hệ nằm (Huế) hết rồi, khơng Ở từ ơng xích lơ đến ơng to bà lớn tơi quen Ví dụ lúc tơi cưới vợ, mời 300 khách, mời họ không về, tổ chức thơi (cười) Sau tơi khơng có ý định q làm nghề Tơi nghĩ sau có vốn, đưa thăm ông bà, thăm quê cho thoải mái không quên hết Tơi có ý định mở qn cho ơng già làm (tay phía đường cái) kính làm lắm, làm ngành nghề được, học việc mau Sau vài năm đường mở to lắm, mở tiệm cho vùng Tôi nghĩ sâu xa thơi chưa có kế hoạch cụ thể, chưa biết trước mắt không Trên có sở, có đất, chuẩn bị xây nhà, chi nữa, có đất từ lúc chưa có vợ Sỡ dĩ tơi mua đất khơng phải làm lời nhiều mà việc nhiều, tơi khơng làm nhơm kính mà khí tơi làm hết Trúng cơng trình to thơi có chi em! Làm cơng trình to cố trăm triệu Làm 3-4 năm Huế đủ dành dụm Nếu lúc trước khơng gặp vợ tơi khơng Huế mà lại Đà Nẵng Nếu Đà Nẵng chừ có lẽ thành cơng Hồi xưa ngang đoạn học năm mà lương triệu rồi, với quản lý nhân cơng có mối lái rồi, nhận việc riêng làm mà Nhưng hồi làm có tiền mà ham chơi, vào quán bar, cà phê với thằng bạn Làm có tiền mà tiêu hết Hồi anh hay nhà, làm có tiền lên xe thăm nhà, mãi, ông bà già la vào lại Ngày trước tơi có đứa bạn làm nghề nhôm, sau bỏ lái xe nên đến chừ chưa ổn định Làm lớn ổn định, làm cơng ty ổn định làm ngồi khơng ổn định Cơng ty tơi cơng ty TNHH, làm tư phải tin tưởng làm ăn, lấy tiền bỏ vứt nghề mà làm Ở Huế khó làm ăn lắm! Làm (Huế) có đứa nhỏ thơn lên xin làm (cười) Mấy đứa bạn anh xin làm hoài chơ Tôi cố gắng tạo điều kiện cho đứa q, ni 10 thằng Cũng có đứa chợ Nọ, Quảng Trị vơ làm nhiều Cịn riêng xã có đứa xin lên em biết làng với nhau, làm quen đôi lúc không thích Thứ hai bạn bè, đơi lúc bực, làm cao khó ăn khó nói, khó chịu Mấy đứa Đà Nẵng xin làm, thôn có đứa, ví dụ có thằng Kền Hạ Lang vô làm cho bữa Lúc họ đến tìm tơi có đứa có tay nghề sẵn rồi, có đứa phải đào tạo, gọi đứa học nghề, làm nghề Nói chung tơi ni thợ đây, đứa có đứa mở tiệm rồi, có đứa làm việc ngang tơi Tơi có tay ni thợ, ni (cười) Đời dạy đời Lúc học xong 11, định vơ Đà Nẵng học nghề, tơi khơng có suy nghĩ liên hệ với xã để tìm thơng tin việc làm Chỉ có hỏi kinh nghiệm người ni người khác thấy xã khơng có kệnh thơng tin chi để tìm tới Lúc tự chọn nghề theo thị trường mà học Giống thời học nghề mộc, nghề chạm khó làm, khoảng năm trở lại lại thấy nghề làm Còn chủ yếu học nghề anh, tức vơ Đà Nẵng, người ta có sở, xin vơ học người ta cho Giống tơi có thằng anh bà dì tuổi tơi, vơ làm trước tơi, có thêm thằng Sơn, thằng Phi, ngồi thằng lai rai cho vui kêu vơ làm nghề với cho vui, định theo, cứng tay nghề Vơ khơng phải làm gương mà làm nhiều cơng đoạn khác nữa, ví dụ lúc đầu anh làm alu, sau làm lu nắng chuyển qua làm khác, biết nhiều ngành nghề Bởi sở anh làm khí tổng hợp kiêm ln xây dựng Ở có trung tâm đào tạo nghề ông Nguyễn Văn Hoa làm giám đốc Hồi 2004, trường chưa thành lập nên lứa tơi khơng học đó, khơng đứa nhỏ sau ni có học hay khơng Nhưng mà tơi biết xã khơng nhiều người học mơ, biết khơng, trường dạy nghề thực chất giống trường Cao đẳng Huế, anh học có bẳng cấp, anh phải có kinh nghiệm ngồi Dù anh có Cao đẳng khí tơ ngồi anh khơng làm mô (đâu) Ra làm thực tế không Rứa (vậy) phải học nghề lại, anh giống thằng học nghề Đa số (vậy) mà! Học lý thuyết mà khơng có thực hành Mình tự học nghề, làm 3-4 năm có lương hết, tay nghề lại lên Bên xưởng anh (vậy), có đứa học Cao đẳng nghề mà khơng biết tính tốn để làm, tơi đưa số đo cho hắn khơng làm Hàn gị không làm Thanh niên bữa ni không nhà làm ruộng mơ, tồn ngồi hết Khoảng vài năm có người già làm ruộng niên khơng cịn mơ Thanh niên chừ 10 người cịn 02 người lại làm ruộng thơi xu hướng bữa ni kinh tế với vẻ bề thời đại nên không ưa làm ruộng Chừ em khắp xóm ni, gặp đứa mơ niên hỏi coi có nhà làm ruộng khơng, chắn tụi lắc đầu Giống bây giờ, sau có làng tơi khơng làm ruộng Có thể có người khác họ xa, làm nhiều nghề, khơng ổn định, họ khơng có vốn họ quay chấp nhận làm ruộng, cịn người tơi, có nghề nghiệp ổn định ri (thế này) khơng trở lại làm ruộng trước Việc tiền đâu Khơng có vốn (sao) mà lập nghiệp Tôi Huế làm ăn làm ăn có đường chơ (chứ) Mà nói nói thơi, thời thay đổi em Sau người ta đổ xô làm nghề, làng khơng làm ruộng, đấu vài sào làm nhiều nhiều làm nghề (cười lớn) Tính làm ruộng quê ổn định Huế nghe, Huế có người giàu thơi người cực cực hoài, cực quê Bữa ni em thấy nhà mô (nào) làm chi có bếp ga, tủ lạnh đồ Hầu hết nhà mô đầy đủ tiện nghi hết Tâm lý quê làm 1, triệu chi họ cất, họ khơng tiêu, ăn rau ăn đồ chi Hồi học nghề Đà Nẵng, làm không gửi tiền nhà được, khơng đủ tiêu, tồn phá, chơi với bạn (cười) Lúc quen vợ, đưa vợ giữ hết Tôi không gửi tiền nhà, mua đồ dùng nhà thôi, nhà cho vài trăm ngàn thơi Tơi dân lao động mà, làm chi có tiền, phải vay ngược vay xuôi May mà (các) đại lý thương mình, cho nợ được, làm thành cơng Nói chung có nhiều yếu tố, may mắn phần Thứ hai làm có uy tín, nợ trả lấy tiền không trả cho người ta Ở có người lấy tiền có trả cho tơi mơ (đâu) Rồi làm phải có lương tâm, có đầu biết tính tốn Nếu làm có tay nghề mà khơng biết tính tốn khó, đứng chủ khó lắm! Em tưởng tưởng năm đào tạo loạt người, hàng trăm hàng ngàn người có ba bốn thằng làm chủ thơi Chủ phải có quan hệ chứ! Hơm làm 10 triệu, phải lo cho họ rồi, trích lại cho họ phần trăm cịn em làm 10 triệu, em ăn 10 triệu mà khơng cho họ đồng mơ khơng Đó nghệ thuật Nếu mà làm nhơm kính tơi nghĩ khơng làm Ở có thằng Tú làm ngồi Tứ Hạ mà khơng được, làm (sao) Huế Hơn chừ làm lớn quen rồi, nhỏ lẻ, cắt 100, 200 không muốn làm, nản Họ đặt hàng 1triệu – 2triệu không muốn nhận là, không sảng 10 năm thấy đời thay đổi nhiều chơ (chứ) Khi vừa mở tiệm, bị tai nạn, tiền Tính hồi trước lại sướng Ai kinh doanh biết, giai đoạn đầu vất vả Lúc làm thuê có làm cho người ta, họ nói chi làm nấy, làm ăn nhiêu, khơng phải lo nghĩ Tối cịn thời gian chơi với đứa bạn, ăn uổng khỏe, người mập mạp ra, bữa ni 57kg chơ Phải lo nhiều, tối lo chạy việc, chạy nở, trả nợ đó, nhiều vấn đề lắm, cực! Hồi có biết chi mơ (đâu), cầm tay triệu, triệu thấy to rồi, sướng rồi, bọc chơi có trăm to rồi, nhiều lúc khơng có đồng mơ (nào) Mấy đứa uống cà phê phải góp tiền vơ mà uống Cuộc sống chừ nói chung thoải mái cịn đau đầu, thấy người ta làm giàu, có tỷ ưa Hồi xưa chưa có xe máy mơ có Wave, chừ có mơ SH, mà chừ SH chán mơ khác to hơn, đời người tham em hí Mình làm, có ganh tỵ có phấn đấu Mấy đứa bạn tui chừ có nhà có cửa có xe đầy đủ cả, nhìn lại thấy khơng thua chi tụi Con người mà khơng có chí hướng khơng thể làm chi Quê năm ni thay đổi nhiều chơ Tôi nghĩ ri này, giới niên bữa ni làm được, hai bất mãn đồng tiền Người ta, bạn bè lứa với hắn, đứa chạy xe tồn xe ngon mà chừ khơng có xe nhiều lúc bất mãn, lúc đánh một, đề hai, cá độ đá banh ba, ngày lún sâu Khi em phụ thợ nề, cho công bữa ni ngày 150 ngàn, 200 ngàn đi, em phải làm cực, mồ hôi sôi nước mắt tê em lấy tiền về, em vô song bạc em đánh trăm, hai ba trăm chuyện đơn giản, có lúc ăn bảy tám trăm, em làm chặp thấy bất mãn Hắn không làm, mộng đánh bài, mơ tưởng, bỏ ngàn đánh ngàn kiếm triệu thành bất mãn Tơi nghĩ Thanh niên bữa ni đua địi lắm, làm thời gian thấy người ta lái xe có tiền bỏ nghề đua theo, cần bỏ nghề năm tay nghề xuống Rồi lái xe khơng lại Tơi thấy bữa ni giới trẻ bất mãn đồng tiền nhiều Bữa ni có nhiều nghề Ví dụ Hạ Lang có nhiều người làm nhơm sắt lắm, qn sửa xe quán đầu cầu, cà phê có vài tiệm thơi làm chi có cà phê, hồi trước tồn qua bên Tứ Hạ, cầu An Lỗ thơi Nhưng có ri, mở quán nhậu, mở quán cà phê họ qua bên Tứ Hạ uống Em biết mà bên ngó đường sá đẹp ri mà khơng bn bán khơng, bên Tứ Hạ có lâu rồi, em qua bên em ngồi đẹp hơn, nhậu mát mẻ ngồi Quê gói gọn xóm làng thơi Có người máu làm ăn thực tế lại khơng làm Giống có người mở quán nhậu, mở quán đồ ăn, thấy mở ba bốn buổi đầu họ bán không Ở quê họ hay có quan niệm tiết kiệm, có kinh doanh dịch vụ, bi da đồ không đánh mơ Khó làm gần với bên q (Tứ Hạ) Hồi trước thấy họ làm nghề xa nhiều hơn, bữa ni gia đình giả nên cho học, học khơng cho học trung cấp hay cao đẳng Hồi tụi không học có làm nghề thơi làm chi Hồi cực đứa sau ni, ăn cơm mà ăn cơm trộn mà, học đi đường ruộng, đường khô cịn đỡ, đường mà ướt cày cày mà đi, em thành phố chuyện ni, gọi tắt Bữa ni thấy giới trẻ khơng nghèo, làm ruộng khơng làm rồi, tồn máy móc cắt hết, có người già làm thơi hồi xưa nhà, trông học cho xong 12 mà làm nghề chi Giới trẻ bữa ni khỏe lắm, thích chơi chạy xe lên Huế vi vi vu vu ... chưa có cơng trình nghiên nghiên cứu chuyển dịch cấu lao động địa bàn xã Quảng Phú, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế 10 Với việc lựa chọn thực đề tài ? ?Chuyển dịch cấu lao động nông thời kỳ CNH,... yếu tố chuyển dịch cấu kinh tế chuyển dịch cấu lao động nông nghiệp, nông thôn Xã Quảng Phú, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế địa bàn có nhiều lợi vị trí địa lý, cửa ngõ huyện Quảng Điền, ... từ chuyển dịch cấu lao động 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng chuyển dịch cấu lao độngtrên địa bàn xã Quảng Phú, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế Chỉ tác động thực trạng chuyển dịch