https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút I Trắc nghiệm: (2.0 điểm) Hãy chọn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Các tác phẩm “Làng” Kim Lân “Đồng chí” Chính Hữu, “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” Phạm Tiến Duật có chung điểm sau ? A Cùng viết chủ đề yêu nước người Việt Nam kháng chiến B Ra đời kháng chiến chống Pháp C Đều viết hình ảnh người lính D Viết người phụ nữ Câu 2: Bài thơ “Ánh trăng” viết vào thời gian ? A Trong kháng chiến chống Mĩ B Trong kháng chiến chống Pháp C Ba năm sau giải phóng miền Nam, thống đất nước D Trước cách mạng tháng Tám, 1945 Câu Từ “Ơi” câu thơ: “Ơi xe vận tải / Ta cầm lái ” (Tố Hữu–Bài ca lái xe đêm) thuộc thành phần ? A Tình thái C Gọi - đáp B Cảm thán D Phụ Câu Câu sau khơng chứa khởi ngữ ? A Làm khí tượng, cao lí tưởng B Làm anh cẩn thận C Hiểu tơi hiểu, giải tơi chưa giải D Lão không hiểu tôi, nghĩ vậy, buồn II Tự luận: (8.0 điểm) Câu 1: Cho câu thơ sau: “ Khơng có kính, xe khơng có đèn” a Hãy chép ba câu thơ để hoàn thành khổ thơ ? Những câu thơ vừa chép nằm thơ ? ? b Giải thích ý nghĩa nhan đề thơ ? c Viết đoạn văn (7 – câu) nêu cảm nhận em nghệ thuật nội dung khổ thơ vừa chép ? Câu 2: Nêu cảm nhận em thơ “Đoàn thuyền đánh cá” nhà thơ Huy Cận ? https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu (1,25 điểm) Xác định từ “ đầu” câu sau dùng với nghĩa gốc? dùng với nghĩa chuyển? phương thức chuyển nghĩa từ? a “ Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh Ca nô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như chim chích Nhảy đường vàng ” (Tố Hữu) b “ Súng bên súng, đầu sát bên đầu” (Chính Hữu) c “ Đầu súng trăng treo” (Chính Hữu) Câu (2,75 điểm) a Cho đoạn thơ sau: “ Nay xa cách lịng tơi tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, buồm vơi Thống thuyền rẽ sóng chạy khơi…” - Đoạn trích thơ nào? ai? Viết nốt câu thơ cuối đoạn? b Viết đoạn văn trình bày cảm nhận em đoạn thơ sau: “ Câu hát căng buồm với gió khơi, Đồn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời đội biển nhô màu Mắt cá huy hồng mn dặm phơi” (“ Đoàn thuyền đánh cá”- Huy Cận) c Qua thơ, tác giả thể tình cảm với biển, quê hương Từ tình cảm nhà thơ em học từ hiểu biết Hồng Sa, Trường Sa, em có suy nghĩ vấn đề biển đảo quê hương ? Hãy trình bày suy nghĩ em vấn đề văn ngắn (khoảng nửa trang giấy thi) Câu (6 điểm) “ Chuyện người gái Nam Xương” Nguyễn Dữ, viết phẩm chất tốt đẹp số phận oan nghiệt người phụ nữ xã hội phong kiến xưa Em phân tích nhân vật Vũ Nương truyện để thấy vẻ đẹp người phụ nữ HẾT -Cán coi thi khơng giải thích thêm ! Họ tên thí sinh Số báo danh https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút ĐỀ Câu (2,0 điểm) Cho đoạn văn: “Ở rừng mùa thường Mưa Nhưng mưa đá Lúc đầu tơi khơng biết Nhưng có tiếng lanh canh gõ hang Có vơ sắc xé khơng khí mảnh vụn Gió Và tơi thấy đau, ướt má” (Những xa xôi, Lê Minh Khuê, Ngữ văn 9, tập 2, NXBGD 2011) a) Xác định phép liên kết sử dụng đoạn văn b) Chỉ câu đặc biệt có đoạn văn nêu tác dụng việc sử dụng câu đặc biệt Câu (3,0 điểm) a) Chép xác câu thơ để hồn chỉnh khổ thơ: “Trăng trịn vành vạnh .” b) Hình ảnh vầng trăng khổ thơ có ý nghĩa gì? c) Từ nội dung khổ thơ vừa chép, viết đoạn văn trình bày suy nghĩ đạo lí Uống nước nhớ nguồn dân tộc Câu (5,0 điểm) Thông qua việc miêu tả cảnh đánh cá đêm đoàn thuyền biển, tác giả ca ngợi khơng khí lao động mới, khẩn trương, hiên ngang tràn đầy niềm lạc quan người làm chủ công việc, làm chủ biển bao la hùng vĩ Phân tích thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận để làm rõ nhận xét -HẾT (Cán coi thi khơng giải thích thêm) Họ tên thí sinh…………………………… …SBD…………Phịng thi…… https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút ĐỀ Câu (2,0 điểm) Cho đoạn văn sau: Nhưng nói làm nữa! Lão Hạc ơi! Lão yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo cho vườn lão Tơi cố giữ gìn cho lão Đến trai lão về, trao lại cho bảo hắn: “Đây vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ chết không chịu bán sào … ” (Lão Hạc - Nam Cao - Ngữ văn 8, tập 1, NXB Giáo dục năm 2014) a) Xác định phép liên kết chủ yếu sử dụng đoạn văn b) Phần in đậm câu: Đến trai lão về, trao lại cho bảo hắn: “Đây vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn; cụ chết không chịu bán sào … ” lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp? Vì sao? c) Hãy viết lại câu “Lão đừng lo cho vườn lão.” cách chuyển phần in đậm thành khởi ngữ d) Khái quát phẩm chất lão Hạc đoạn văn câu đơn Câu (3,0 điểm) a) Chép xác câu thơ để hồn chỉnh đoạn thơ cuối thơ “Nói với con” Y Phương “Người đồng thơ sơ da thịt .” b) Giải thích nghĩa từ “Người đồng mình” đoạn thơ c) Từ nội dung đoạn thơ vừa chép, viết đoạn văn trình bày suy nghĩ ý thức giữ gìn sắc văn hố dân tộc học sinh Câu (5,0 điểm) Phân tích đoạn trích truyện “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng để làm bật tình cảm đẹp đẽ thiêng liêng cha ông Sáu -HẾT (Cán coi thi khơng giải thích thêm) Họ tên thí sinh……………… …………… …SBD…………Phịng thi: https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút PHẦN I: TRẮC NGHIỆM: Viết phương án (A, B, C D) vào thi Câu 1: Câu thơ có thơ “Đồng chí”? A Nhìn mặt lấm cười ha C Hun hút cồn mây súng ngửi trời B Lướt mây cao với biển D Thương tay nắm lấy bàn tay Câu 2: Thành phần biệt lập gì? A Thành phần đứng đầu câu B Thành phần tách rời, biệt lập C Là phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa việc câu D Thành phần đứng cuối câu Câu 3: Câu “ Học vấn không chuyện đọc sách, đọc sách đường quan trọng học vấn” thuộc kiểu câu xét mặt cấu tạo? A Câu đơn B Câu ghép C Câu cảm thán D Câu cầu khiến Câu 4: Trong câu văn Họa sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ, chưa kịp quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn.” phần in đậm gì? A Ý dẫn trực tiếp B Lời dẫn gián tiếp C Lời dẫn trực tiếp D Ý dẫn gián tiếp PHẦN II: TỰ LUẬN Câu 5: Đọc đoạn văn sau: “Đến lúc chia tay, mang ba lô lên vai, sau bắt tay hết người, anh Sáu đưa mắt nhìn con, thấy đứng góc nhà Chắc anh muốn ơm con, con, lại sợ giẫy lên lại bỏ chạy, nên anh đứng nhìn Anh nhìn với đơi mắt trìu mến lẫn buồn rầu Tôi thấy đôi mắt bé xơn xao” a) Đoạn trích trích tác phẩm nào? Nêu tên tác giả? b) Nhân vật “ tơi” nhắc đến đoạn trích ai? Nêu tên tác dụng kể đoạn văn? c) Từ đoạn trích hiểu biết tác phẩm em viết đoạn văn (khoảng 15 dòng) trình bày suy nghĩ em tình phụ tử Câu 6: Cảm nhận em đoạn thơ sau: “Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt mây cao với biển bằng, Ra đậu dặm xa dò bụng biển, Dàn đan trận lưới vây giăng Cá nhụ cá chim cá đé, Cá song lấp lánh đuốc đen hồng, Cái em quẫy trăng vàng chóe Đêm thở: lùa nước Hạ Long Ta hát ca gọi cá vào, Gõ thuyền có nhịp trăng cao Biển cho ta cá lịng mẹ Ni lớn đời ta tự buổi Sao mờ, kéo lưới kịp trời sáng, Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng Vẩy bạc vàng lóe rạng đơng, Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng.” (Trích “ Đồn thuyền đánh cá”- Huy Cận, SGK Ngữ văn 9, tập 1) Cán coi khảo sát khơng giải thích thêm https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: (1,0 điểm) Phần in đậm câu sau thành phần gì? a, Cịn mắt tơi anh lái xe bảo: “ Cơ có nhìn mà xa xăm” (“Những xa xôi”- Lê Minh Khuê) b, Vâng! Ông giáo dạy phải! Đối với sung sướng (“Lão Hạc” - Nam Cao.) c, Nửa tiếng đồng hồ sau, chị Thao chui vào hang (“Những xa xôi” - Lê Minh Khuê) d) Chao ôi, bắt gặp người hội hãn hữu cho sáng tác, hồn thành sáng tác cịn chặng đường dài (“Lặng lẽ Sa Pa” - Nguyễn Thành Long) Câu 2: (3,5 điểm) Cho đoạn trích: “ Xót người tựa cửa hôm mai, Quạt nồng ấp lạnh, Sân Lai cách nắng mưa, Có gốc tử vừa người ôm.” (“ Truyện Kiều”- Nguyễn Du) a, Đoạn trích nỗi nhớ Kiều ai? Giải nghĩa cụm từ: “Quạt nồng ấp lạnh”? b, Từ lòng Kiều, em viết đoạn văn trình bày suy nghĩ lịng hiếu thảo xã hội ngày nay? c, Chép thuộc câu thơ trình bày cảm nhận em đoạn thơ đoạn văn Câu 3: (5,5 điểm) Truyện ngắn “ Lặng lẽ Sa Pa”- Nguyễn Thành Long khắc họa thành cơng hình ảnh người lao động thầm lặng ngày đêm xây dựng quê hương Em phân tích nhân vật anh niên truyện để làm sáng tỏ Hết (Giám thị khơng giải thích thêm) https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: Cho câu thơ sau: Khơng có kính, xe khơng có đèn, a) Chép xác câu thơ câu thơ cho biết câu thơ vừa chép nằm tác phẩm nào, ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ? b) Trong đoạn thơ vừa chép có hình ảnh hốn dụ đặc sắc, hình ảnh nào? Nêu ý nghĩa hình ảnh ấy? Câu 2: Từ thơ “Ánh trăng” Nguyễn Duy viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em đạo lí Uống nước nhớ nguồn dân tộc Việt Nam Trong đoạn văn có câu có thành phần biệt lập tình thái (gạch chân thành phần đó) Câu 3: Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật anh niên “Lặng lẽ Sa pa” Nguyễn Thành Long Hết -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị coi khảo sát khơng giải thích thêm https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “…Nhưng tạnh Tạnh nhanh mưa đến Sao chóng thế? Tơi thẫn thờ, tiếc khơng nói Rõ ràng tơi khơng tiếc viên đá Mưa xong tạnh thơi Mà tơi nhớ đấy, mẹ tôi, cửa sổ, to bầu trời thành phố Phải, …Hoặc cây, vòm tròn nhà hát, bà bán kem đẩy xe chở đầy thùng kem, trẻ háo hức bâu xung quanh.” (Những xa xôi - Lê Minh Khuê) a) Phương thức biểu đạt đoạn văn gì? b) Xét cấu trúc, câu văn “Sao chóng thế?” thuộc kiểu câu gì? c) Xác định nội dung đoạn văn Câu (1,0 điểm) Viết lại câu sau cách chuyển phần in đậm thành khởi ngữ (có thể thêm trợ từ thì): a) Anh làm cẩn thận b) Tôi hiểu chưa giải Câu (2,5 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) nêu suy nghĩ em tinh thần tự học học sinh (Trong sử dụng hai thành phần biệt lập, gạch chân rõ thành phần biệt lập nào?) Câu (4.5 điểm) Suy nghĩ em chân dung xinh xắn, đẹp đẽ chị em Thúy Kiều qua đoạn trích “Chị em Thúy Kiều” trích “Truyện Kiều” Nguyễn Du - Hết (Cán coi thi khơng giải thích thêm) https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: (2.0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: … “ Quen Một ngày phá bom đến năm lần Ngày ít: ba lần Tơi có nghĩ tới chết Nhưng chết mờ nhạt, khơng cụ thể Cịn chính: liệu mìn có nổ, bom có nổ khơng ? Khơng làm cách để châm mìn lần thứ hai ? Tôi nghĩ thế, nghĩ thêm: đứng cẩn thận, mảnh bom ghim vào cánh tay phiền Và mồ hôi thấm vào môi tôi, mằn mặn, cát lạo xạo miệng.”… a Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ? b “Chúng tôi” gồm nhân vật nào? Họ làm cơng việc gì? c Trong đoạn văn, tác giả sử dụng phép liên kết nào? (Chú ý: rõ từ ngữ dùng để liên kết) Câu 2: (2.0 điểm) “ Mặt trời xuống biển lửa Sóng cài then đêm sập cửa” (Trích Đồn thuyền đánh cá - Huy Cận, SGK Ngữ văn 9, tập I) a Hãy viết đoạn văn (khoảng -10 câu, có đánh số thứ tự sau câu) phân tích tác dụng biện pháp tu từ từ vựng hai câu thơ b Trong thơ Viếng lăng Bác (SGk Ngữ văn 9, tập II), tác giả Viễn Phương có câu thơ viết hình ảnh mặt trời (theo nghĩa gốc) Hãy chép xác câu thơ Câu (2.0 điểm) Viết đoạn văn ngắn với câu chủ đề sau: “Được sống tình yêu thương hạnh phúc lớn” (Viết khoảng đến 12 câu, trình bày theo cách diễn dịch, có dùng phép lặp phép để liên kết câu, gạch chân phép liên kết đó) Câu 4: (4.0 điểm) Cảm nhận em nhân vật anh niên truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” nhà văn Nguyễn Thành Long ……………………………………………………………… (Giám thị coi thi khơng giải thích thêm) https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ 10 ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu (2.0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “ Đọc sách vốn có ích riêng cho mình, đọc nhiều khơng thể coi vinh dự, đọc khơng phải xấu hổ Đọc mà đọc kĩ, tập thành nếp suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích lũy, tưởng tượng tự đến mức làm đổi thay khí chất; đọc nhiều mà khơng chịu nghĩ sâu, cưỡi ngựa qua chợ, châu báu phơi đầy, tổ làm cho mắt hoa ý loạn, tay khơng mà Thế gian có người đọc sách để trang trí mặt, kẻ trọc phú khoe của, biết lấy nhiều làm quý Đối với việc học tập, cách lừa dối người, việc làm người cách thể phẩm chất tầm thường, thấp kém” (Ngữ văn 9, tập2) a) Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Ai tác giả? b) Phương thức biểu đạt chủ yếu đoạn văn gì? c) Nêu nội dung đoạn văn d) Ghi lại câu văn có chứa khởi ngữ gạch chân khởi ngữ Câu (3.0 điểm) Viết đoạn văn bày tỏ suy nghĩ em thói a dua giới trẻ Trong đoạn văn có câu chứa thành phần biệt lập tình thái (gạch chân thành phần biệt lập tình thái đó) Câu (5.0 điểm) Cảm nhận em vẻ đẹp nhân vật Vũ Nương tác phẩm “Chuyện người gái Nam Xương” tác giả Nguyễn Dữ ….…………… Hết………………… (Cán coi thi khơng giải thích thêm) 10 ... cá”- Huy Cận, SGK Ngữ văn 9, tập 1) Cán coi khảo sát khơng giải thích thêm https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: (1,0... dụng tài liệu Giám thị coi khảo sát không giải thích thêm https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu (2, 0 điểm) Đọc đoạn trích... https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: (2. 0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: … “ Quen Một ngày phá bom đến năm lần Ngày ít: ba lần Tơi có