10 đề KHẢO sát văn 9 lần 1

file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN ĐỀ Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút A PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2.0 điểm) Hãy chọn phương án trả lời cho câu sau: Câu 1: Tác phẩm Truyện Kiều Nguyễn Du gồm câu thơ ? A.3254 B.2354 C.3255 D.3253 Câu 2: : Câu thơ “Làn thu thuỷ nét xuân sơn” miêu tả vẻ đẹp Thuý Kiều? A.Vẻ đẹp đôi mắt B.Vẻ đẹp da C.Vẻ đẹp mái tóc D.Vẻ đẹp dáng Câu 3: Cụm từ “Khoá xuân” câu “Trước lầu Ngưng Bích khố xn” hiểu gì? A.Mùa xn hết B.Khố kín tuổi xn C.Bỏ phí tuổi xuân D.Tuổi xuân tàn phai Câu 4: Biện pháp sử dụng hai câu thơ “ Mặt trời xuống biển hịn lửa / Sóng cài then đêm sập cửa.”? A.So sánh, hoán dụ B.So sánh, ẩn dụ C.So sánh, điệp ngữ D.So sánh, nhân hóa Câu 5: Giọng điệu thơ “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” là: A Sâu lắng, nhẹ nhàng, phù hợp với đối tượng miêu tả B Trữ tình, nhẹ nhàng, phù hợp với đối tượng miêu tả C Ngang tàng, phóng khống, trẻ trung, sôi nổi, pha chút nghịch ngợm tếu táo D Hào hứng, hoành tráng, phù hợp với đối tượng miêu tả Câu 6: Cụm từ “ súng bên súng ” nói lên điều gì? A Những người lính chung nhiệm vụ chiến đấu B Tả thực súng nằm cạnh bên C Nói lên đụng độ quân ta quân địch D Diễn tả chiến đấu gian khổ, ác liệt Câu 7: Trong câu sau, câu sai lỗi dùng từ? A Truyện Kiều tuyệt tác văn học chữ Nôm Nguyễn Du B Ba người chuyên nghiên cứu hồ sơ tuyệt mật C Khủng long lồi động vật bị tuyệt tự D Cơ đẹp tuyệt trần Câu 8: Từ “đầu” dòng sau dùng theo nghĩa gốc? A.Đầu sóng gió B.Đầu súng trăng treo C.Đầu non cuối bể D.Đầu bạc long B TỰ LUẬN: Câu 1: Hãy chép xác tám câu thơ cuối đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích” (Truyện Kiều – Nguyễn Du) Cho biết nghệ thuật nội dung tám câu thơ ? Câu 2: Cảm nhận em đoạn trích “ Cảnh ngày xuân ”(Truyện Kiều – Nguyễn Du) file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN ĐỀ Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (2 điểm) a Kể tên phương châm hội thoại học kì I lớp b.Câu: “Nói gần, nói xa, chẳng qua nói thật”nhằm khuyên điều Nó thuộc phương châm hội thoại Câu 2: (3 điểm) Trong truyện Kiều có câu: “ Tưởng người nguyệt chén đồng” a Hãy chép tiếp câu thơ thơ cho biết vị trí đoạn trích ? b Đoạn thơ vừa chép diễn tả tình cảm với ai? Từ ‘ chén đồng” hiểu nào? c Trật tự tâm trạng có hợp lý khơng? Vì sao? Câu 3(5 điểm): Trong vai Trương Sinh kể lại “Chuyện người gái Nam xương” Nguyễn Dữ file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN ĐỀ Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1(2 điểm) a) Có cách để phát triển từ vựng b) Từ “chín” trường hợp sau từ nghĩa gốc, từ từ vựng phát triển phát triển theo theo cách - Trường hợp 1:Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.Tre hi sinh để bảo vệ người - Trường hợp 2: Anh phải suy nghĩ cho chín nói với người Câu (3 điểm) Chuyện nguời gái Nam Xương Nguyễn Dữ xuất nhiều yếu tố kì ảo Hãy yếu tố kì ảo cho biết tác giả muốn thể điều đưa yếu tố kì ảo vào câu chuyện quen thuộc ? Câu (5 điểm): Kể lại nỗi nhớ thương Kiều lầu Ngưng Bích (Trong đoạn trích “Kiều lầu Ngưng Bích “của Nguyễn Du) file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút ĐỀ Câu (2,0 đ): Đọc tổ hợp từ sau trả lời theo yêu cầu bên dưới: - Người sống đống vàng - Còn người - Gan vàng sắt - Quý vàng a) Tổ hợp từ thành ngữ? b) Cho biết nghĩa thành ngữ tìm được? c) Đặt câu có sử dụng thành ngữ đó? Câu (2,0đ): Viết đoạn văn trình bày cảm nhận em hay khổ thơ kết thúc “Đồng chí” Chính Hữu: Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo Câu (6,0đ): Phân tích diễn biến tâm trạng Thúy Kiều thể qua đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích (trích “Truyện Kiều” Nguyễn Du) Cán coi khảo sát khơng giải thích thêm file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: phút ĐỀ Câu (2 điểm): Cho câu thơ sau: Khơng có kính xe khơng có đèn a/ Chép tiếp câu thơ để hoàn thành khổ thơ b/ Khổ thơ em vừa chép nằm thơ nào? Của ai? c/ Hãy nêu tác dụng biện pháp tu từ đoạn thơ Câu 2(3 điểm): Viết đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ em hậu tai nạn giao thông nước ta hiên Câu 3(5 điểm): Đóng vai người cháu kể lại nội dung thơ “ Bếp lửa” nhà thơ Bằng Việt file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: phút ĐỀ Câu (2 điểm): Cho câu thơ sau: Hồi nhỏ sống với đồng a/ Chép tiếp câu thơ để hoàn thành khổ thơ b/ Khổ thơ em vừa chép nằm thơ nào? Của ai? c/ Hãy nêu tác dụng biện pháp tu từ đoạn thơ Câu 2(3 điểm): Viết đoạn văn ngắn với câu chủ đề sau: “ Tình mẫu tử tình cảm thiêng liêng vơ cao đẹp” Câu 3(5 điểm): Đóng vai người cháu kể lại nội dung thơ “ Bếp lửa” nhà thơ Bằng Việt file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ Câu 1: 3đ Kể tên phương châm hội thoại học Giải thích nghĩa thành ngữ sau cho biết thành ngữ liên quan đến phương châm hội thoại nào? - hứa hươu hứa vượn - nói băm nói bổ Câu 2: 2đ Hãy lỗi sai câu sau sửa lại cho đúng: “ Lão Hạc, Nguyễn Công Hoan Ngô Tất Tố giúp hiểu sâu sắc thân phận người nông dân Việt Nam trước cách mạng tháng Tám 1945” Câu 3: 5đ Cây lúa Việt Nam -HẾT -Cán coi thi khơng giải thích thêm file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN ĐỀ Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút Câu (2,0 điểm) Đọc khổ thơ sau thực yêu cầu: “ Con miền Nam thăm lăng Bác Đã thấy sương hàng tre bát ngát Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng.” (Trích Viếng lăng Bác – Viễn Phương, Ngữ văn 9, tập 2) a) Cách dùng từ “con” tác giả khổ thơ có ý nghĩa gì? b) Nêu cảm nhận em hình ảnh “hàng tre” câu thơ “Đã thấy sương hàng tre bát ngát” c) Chỉ phân tích tác dụng biện pháp tu từ tác sử dụng khổ thơ Câu (3, điểm) Viết văn (khoảng 1,5 trang giấy thi) với nhan đề “An tồn giao thơng niềm hạnh phúc người, nhà.” Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau: “ Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Xa ni chí lớn Dẫu cha muốn Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung khơng chê thung nghèo đói Sống sông suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc Người đồng thơ sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Người đồng tự đục đá kê cao q hương Cịn q hương làm phong tục Con thô sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé Nghe con.” (Trích Nói với con, Ngữ văn 9, tập hai) -Hết -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Giám thị khơng giải thích thêm Họ tên: ………………………………………Số báo danh: ……… file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN ĐỀ Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút Câu (2,0 điểm) Đọc khổ thơ sau thực yêu cầu: “Mặt trời xuống biển hịn lửa Sóng cài then, đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại khơi, Câu hát căng buồm gió khơi.” (Trích Đồn thuyền đánh cá, Ngữ văn 9, tập một) a) Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ b) Cách dùng từ “lại ” tác giả khổ thơ có ý nghĩa gì? c) Chép lại câu thơ khác mà em học chương trình Ngữ văn lớp Trung học sở viết hình ảnh “mặt trời” Ghi rõ tên thơ tên tác giả Câu (3,0 điểm) Viết văn (khoảng 1,5 trang giấy thi) với nhan đề “Bảo vệ mơi trường bảo vệ sống chúng ta” Câu (5,0 điểm) Phân tích tâm trạng nhân vật trữ tình đoạn thơ sau: “Từ hồi thành phố quen ánh điện, cửa gương vầng trăng qua ngõ người dưng qua đường Thình lình đèn điện tắt phòng buyn- đinh tối om vội bật tung cửa sổ đột ngột vầng trăng trịn Ngửa mặt lên nhìn mặt có rưng rưng đồng bể sơng rừng Trăng trịn vành vạnh kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình.” (Trích Ánh trăng, Ngữ văn 9, tập một) -Hết -Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm Họ tên: ………………………………………Số báo danh: ……… https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề-đáp án Zalo: 0986686826 ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN ĐỀ 10 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “ Trong hành trang ấy, có lẽ chuẩn bị thân người quan trọng Từ cổ chí kim, người động lực phát triển lịch sử Trong kỉ tới mà ai thừa nhận kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ vai trò người lại trội.” (Ngữ văn 9, tập 2) a Đoạn văn trích từ văn nào? Ai tác giả? b Em hiểu nghĩa từ “hành trang” văn nào? c Xác định câu chủ đề đoạn văn? d Phép liên kết dùng chủ yếu đoạn văn? Hãy rõ? Câu (3,0 điểm) Viết đoạn văn nêu suy nghĩ em ý thức trách nhiệm người công việc (Trong đoạn văn có sử dụng thành phần biệt lập) Câu (5,0 điểm) Cảm nhận em tình cảm nhân vật ông Sáu dành cho đoạn trích “Chiếc lược ngà” (Nguyễn Quang Sáng) HẾT -(Cán coi thi khơng giải thích thêm) Họ tên thí sinh SBD 10 ... https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ file word đề- đáp án Zalo: 098 6686826 ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN ĐỀ 10 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 12 0 phút Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: “ Trong hành trang... file word đề- đáp án Zalo: 098 6686826 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN ĐỀ Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1( 2 điểm) a) Có cách để phát... Du) Cán coi khảo sát khơng giải thích thêm file word đề- đáp án Zalo: 098 6686826 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ ĐỀ KSCL HỌC SINH LỚP LẦN Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: phút ĐỀ Câu (2 điểm):