- GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc từng câu, bài có 29 câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên sẽ đọc luôn tựa bài, có thể đọc liền mạch lời của nhân vật có xen lời dẫn chuyện[r]
(1)Tuaàn Tập đọc NGƯỜI MẸ I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó : hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã chã, lạnh lẽo, các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tieáng ñòa phöông : laát phaát, boái roái, phuïng phòu, - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật ( bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết ) - Biết đọc thầm, nắm ý Rèn kĩ đọc hiểu : - Nắm nghĩa các từ : đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản, lã chã - Nắm diễn biến câu chuyện - Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Người mẹ yêu Vì con, người mẹ có thể làm tất B Keå chuyeän : Reøn kó naêng noùi : - Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với giọng điệu phù hợp với nhân vật - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Reøn kó naêng nghe : - Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện Dựng lại câu chuyện theo vai - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng daãn HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Lop3.net Phöôn (2) g Phaùp - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) Chuù Seû vaø boâng hoa baèng laêng - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và hỏi : + Mỗi người bạn bé Thơ có điều gì tốt ? - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ - học sinh đọc Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Học sinh quan sát và trả lời - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ gì ? - Giáo viên : mẹ là người sinh và nuôi dưỡng, chăm sóc ta khôn lớn Người mẹ nào yêu và sẵn saøng hy sinh cho Hoâm chuùng ta seõ tìm hieåu câu chuyện cổ xúc động An-đéc-xen qua bài : “Người mẹ” - Ghi baûng - Hoïc sinh laéng nghe Hoạt động : luyện đọc ( 15’ ) GV đọc mẫu toàn bài - GV đọc mẫu với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Chú ý giọng đọc nhân vật qua đoạn : + Đoạn : Giọng đọc hồi hộp, dồn dập thể tâm trạng hoảng hốt người mẹ bị Nhấn giọng các từ ngữ : hớt hải, thiếp đi, nhanh gió, chẳng trả lại, khẩn khoản cầu xin + Đoạn và : Giọng đọc thiết tha, thể sẵn lòng hi sinh người mẹ trên đường tìm Nhấn giọng các từ ngữ : không biết, băng tuyết bám đầy, ủ ấm, ôm ghì, đâm, nhỏ xuống, đâm chồi, nảy lộc, nở hoa + Đoạn : Giọng đọc chậm rõ ràng câu Giọng Thần Chết ngạc nhiên Giọng người mẹ nói câu “Vì tôi là mẹ” điềm đạm, khiêm tốn; yêu cầu Thần Chết “Hãy trả cho tôi !” – dứt khoát Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc câu, bài có 29 câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài, có thể đọc liền mạch lời nhân vật có xen lời dẫn chuyện - Học sinh đọc tiếp nối – - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, lượt bài caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn Lop3.net Trực quan dieãn giaûi Đàm thoại thực hành dieãn giaûi (3) Đoạn 1: - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Caù nhaân - Giáo viên viết vào cột luyện đọc câu : “Thần Chết chạy nhanh gió / và chẳng trả lại người lão đã cướp đâu.//” - Cá nhân, Đồng - Gọi học sinh đọc - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - GV kết hợp giải nghĩa từ khó : hớt hải, thiếp đi, - HS giải nghĩa từ SGK khẩn khoản Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối : em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Cho lớp đọc lại đoạn 1, 2, 3, Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu baøi - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Hãy kể lại vắn tắt chuyện xảy đoạn ? - - Học sinh đọc theo nhóm đôi - Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối - Caù nhaân - Caù nhaân - Đồng ( 18’ ) - Học sinh đọc thầm - Suốt đêm ròng thức troâng oám, baø meï quaù meät vaø thieáp ñi moät luùc Khi tænh daäy, khoâng thaáy ñaâu, baø hớt hải gọi Thần Đêm Tối cho bà biết Thần Chết đã cướp đứa bà Bà khẩn khoản cầu xin Thần Đêm Tối đường cho bà, đồng ý - Baø meï chaáp nhaän yeâu caàu - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : cuûa buïi gai : oâm ghì buïi gai vaøo + Người mẹ đã làm gì để bụi gai đường lòng để sưởi ấm nó, làm nó cho baø ? đâm chồi, nảy lộc và nở hoa mùa đông buốt giá - Người mẹ làm theo yêu cầu - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : hồ nước : khóc đôi + Người mẹ đã làm gì để hồ nước đường maét theo doøng leä rôi xuoáng hoà, cho baø? hoá thành hai hòn ngọc - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn 4, thảo luận - Thaàn Cheát ngaïc nhieân khoâng nhóm và trả lời câu hỏi : hiểu vì người mẹ có thể tìm + Thái độ Thần Chết nào thấy đến tận nơi mình người mẹ ? - Người mẹ trả lời vì bà là mẹ, người mẹ có thể làm tất vì + Người mẹ trả lời nào ? con, và bà đòi Thần Chết trả cho mình - Học sinh đọc thầm, thảo luận nhoùm ñoâi - Giáo viên cho học sinh đọc thầm toàn bài, thảo luận - Học sinh tự phát biểu suy nhoùm vaø hoûi : nghó cuûa mình… + Chọn ý đúng nói lên nội dung câu chuyeän : a) Người mẹ là người dũng cảm Lop3.net Đàm thoại thaûo luaän (4) b) Người mẹ không sợ Thần Chết c) Người mẹ có thể hi sinh tất vì - Giáo viên kết luận : ý đúng a) Người mẹ là người dũng cảm vì bà đã thực yêu cầu khó khăn bụi gai, hồ nước b) Người mẹ không sợ Thần Chết vì bà sẵn sàng tìm Thần chết để đòi lại c) Người mẹ có thể hi sinh tất vì là đúng vì chính hi sinh cao đã cho bà mẹ lòng dũng cảm vượt qua thử thách và đến nơi lạnh lẽo Thần Chết để đòi Tập đọc Hoạt động : luyện đọc lại ( 17’ ) - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn và lưu ý học sinh giọng đọc các đoạn - Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm hoïc sinh, học sinh nhóm tự phân vai : người dẫn chuyện, Thaàn Cheát, baø meï - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh Giáo viên nhắc các em đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại nhân vật, chọn giọng đọc phù hợp với lời thoại - Giáo viên cho nhóm thi đọc truyện theo vai - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Hoạt động : hướng dẫn kể đoạn cuûa caâu chuyeän theo tranh ( 20’ ) - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em kể chuyện, dựng lại câu chuyện theo cách phaân vai - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giáo viên giải thích : nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách Có thể kèm với động tác, cử chỉ, điệu là đóng màn kịch nhỏ - Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm nhoû, yeâu caàu caùc học sinh phân vai, dựng lai câu chuyện - Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yêu cầu : Về nội dung : kể có đúng yêu cầu chuyển lời Lan thành lời mình không ? Kể có đủ ý và đúng trình tự không ? Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp không ? Về cách thể : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét maët chöa ? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn, Lop3.net Thực hành saém vai - Hoïc sinh chia nhoùm vaø phaân vai - Học sinh các nhóm thi đọc - Baïn nhaän xeùt Quan saùt keå chuyeän - Phân vai ( người dẫn chuyện, bà meï, Thaàn Ñeâm Toái, buïi gai, hoà nước, Thần Chết ) dựng lại câu chuyện : “Người mẹ” - Hoïc sinh chia nhoùm, phaân vai - Caùc baïn nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt - Lớp nhận xét (5) sinh động Cuûng coá : ( 2’ ) - Giáo viên : qua kể chuyện, các em đã thấy : kể chuyện khác với đọc truyện Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ Khi kể, em không nhìn sách - Học sinh trả lời mà kể theo trí nhớ để câu chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử … - Giaùo vieân hoûi : + Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu gì veà taám loøng người mẹ ? - Giáo viên giáo dục tư tưởng : câu chuyện : “Người mẹ”cho chúng ta thấy người mẹ yêu con, dũng cảm Người mẹ có thể làm tất vì Người mẹ có thể hi sinh thân cho sống Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay - Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (6) Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp học sinh : - Ôn tập, củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân, chia bảng đã học - Củng cố cách giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số keùm moät soá ñôn vò ) Kĩ năng: học sinh tính nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Phöông Phaùp - haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài: Luyện tập ( 1’ ) chung Hướng dẫn ôn tập : ( 33’ ) Baøi : ñaët tính roài tính - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - GV cho HS tự đặt tính tính kết - HS thi đua sửa bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua - Lớp nhận xét cách đặt tính vaø keát quaû pheùp tính trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - HS neâu - HS làm bài và sửa bài - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV Nhaän xeùt - Học sinh đọc - Hoïc sinh laøm baøi Baøi : Tìm x : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Học sinh sửa bài - Cho hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách tìm thừa soá chöa bieát pheùp nhaân, soá bò chia chöa bieát pheùp chia bieát caùc thaønh phaàn coøn laïi cuûa pheùp tính - GV Nhaän xeùt Baøi : Tính : Lop3.net Quan saùt, vấn đáp động não Thực hành Thi ñua (7) - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên ghi bảng biểu thức : x + 117, yêu cầu học sinh tính giá trị biểu thức đó - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV cho HS cử đại diện dãy lên thi đua sửa baøi - Cho hoïc sinh nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? - HS đọc - Học sinh thực tính : x + 117 = 20 + 117 = 137 - HS laøm baøi - HS thi đua sửa bài - Lớp nhận xét - HS đọc - Một đội công nhân ngày thứ sửa 75m đường, người thứ hai sửa 100m đường + Bài toán hỏi gì ? - Hỏi ngày thứ hai sửa nhiều ngày thứ bao nhiêu mét đường ? + Muốn biết ngày thứ hai sửa nhiều - Học sinh trả lời ngày thứ bao nhiêu mét đường ta làm theá naøo ? - Giáo viên vừa hỏi vừa kết hợp ghi tóm tắt : Toùm taét : Ngày thứ : 75m đư ờn g ?m đư ờn g Ngày thứ hai : 100m đư ờng + Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Đây là dạng toán tìm phần số lớn so với số bé - Hoïc sinh laøm baøi - HS sửa bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - Cho học sinh sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : veõ hình theo maãu : - Cho HS đọc yêu cầu bài - Cho học sinh làm bài và sửa bài - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh veõ hình Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu caùch veõ - GV Nhaän xeùt, tuyeân döông - Lop3.net (8) - Hoïc sinh neâu Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi Lop3.net (9) Chính taû NGƯỜI MẸ I/ Muïc tieâu : Kiến thức : HS nắm cách trình bày đoạn văn : chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm Kĩ : Nghe - viết chính xác đoạn đoạn văn tóm tắt nội dung ( 62 chữ ) bài Người mẹ - Biết viết hoa các chữ đầu câu và các tên riêng - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn ảnh hưởng địa phương : d, gi, r ân / âng - Làm bài tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ viết lẫn : d, gi, r aân / aâng Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Phöông Phaùp - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ : ngắc ngứ, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ - Hoïc sinh leân baûng vieát, lớp viết vào bảng - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên : chính tả hôm cô hướng daãn caùc em : Nghe - viết chính xác đoạn đoạn văn tóm tắt nội dung ( 62 chữ ) bài Người mẹ Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm, vaàn deã viết lẫn : d, gi, r ân / âng Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe vieát ( 20’ ) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét Lop3.net Vấn đáp, thực hành - Hoïc sinh nghe Giaùo viên đọc - – học sinh đọc (10) đoạn văn chép Giáo viên hỏi : + Đoạn này chép từ bài nào ? - Đoạn này chép từ bài Người mẹ + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn văn có câu ? Caâu 1: Moät baø meï … baét ñi Câu : Nhờ Thần đêm tối … đã Caâu : Thaáy baø meï … ngaïc nhieân Caâu : Coøn laïi - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Tên bài viết từ lề đỏ thuït vaøo oâ - Đoạn văn có câu - Học sinh đọc - Cuoái moãi caâu coù daáu + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? chaám - Chữ đầu câu viết hoa + Chữ đầu câu viết nào ? - Thaàn Cheát, Thaàn Ñeâm + Tìm teân rieâng vieát baøi chính taû + Những dấu câu nào dùng đoạn Tối - Daáu hai chaám vaø daáu vaên ? - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, chấm, dấu phẩy - Hoïc sinh vieát vaøo baûng deã vieát sai - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần - Caù nhaân cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi - HS chép bài chính tả học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường vào maéc loãi chính taû Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm rãi, để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau câu GV hỏi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuoái baøi cheùp - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng/sai ), chữ viết ( - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay đúng/sai, sạch/bẩn, đẹp/xấu ), cách trình bày ( đúng/sai, đẹp/xấu ) Hoạt động : hướng dẫn học sinh laøm baøi taäp chính taû ( 13’ ) Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình a) Hòn gì đất nặn Lop3.net - Ñieàn vaøo choã troáng d r Ghi lời giải câu đố Thực hành, thi ñua : (11) Xếp vào lò lửa nung ba bốn ngày Khi ra, da đỏ hây hây Thân hình vuông vắn đem xây cửa nhà Laø hoøn gaïch b) Giải câu đố : Trắng phau cày ruộng đen Bao nhieâu caây traéng moïc leân thaønh haøng Laø vieân phaán traéng Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV cho HS thi thi đua sửa bài nhanh, đúng, dãy cử bạn thi tiếp sức nối tiếp - Gọi học sinh đọc bài làm mình a) Chứa tiếng bắt đầu d, gi r có nghóa nhö sau : + Haùt nheï vaø eâm cho treû nguû : ………………………….……………… + Có cử chỉ, lời nói êm ái, dễ chịu : …………………………… … + Phần thưởng thi hay trò chơi : …… b) Chứa tiếng có vần ân âng, có nghĩa nhö sau: - Tìm vaø vieát vaøo choã trống các từ : - Học sinh viết - Học sinh thi đua sửa bài - Caù nhaân - Ru - Dòu daøng - Giải thưởng - Thaân theå - Vâng lời - Caùi caân + Cô theå cuûa người : …………………………………………….……………… + Cuøng nghóa với nghe lời : …………………………….……………… … + Dụng cụ đo trọng lượng ( sức nặng ) : ……………………… - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét và kết luận nhóm thắng cuoäc Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net (12) Tập đọc MEÏ VAÉNG NHAØ NGAØY BAÕO I/ Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương : quê, bão nổi, ướt, thao thức, củi mùn, , - Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Rèn kĩ đọc hiểu : - Nắm nghĩa và biết cách dùng các từ giải nghĩa sau bài đọc ( thao thức, củi mùn, nấu chua ) - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài thơ : thể tình cảm gia đình đầm ấm, người luôn nghĩ đến nhau, hết lòng thương yêu Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Phöông Phaùp - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : Người mẹ ( 4’ ) - GV goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyện : “Người mẹ” - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ - Hoïc sinh noái tieáp keå Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hoûi : + Tranh veõ gì ? - Giáo viên : gia đình người mẹ có vai trò raát quan troïng Vaéng meï, caû nhaø seõ ? Hoâm caùc em hoïc baøi thô : “Meï vaéng nhaø ngaøy bão” Qua đó các em cảm nhận tình yêu thương người gia đình với và đặc biệt là với mẹ Lop3.net - Học sinh quan sát và trả lời Quan saùt, vấn đáp (13) - Ghi baûng Thực hành Hoạt động : luyện đọc ( 16’ ) GV đọc mẫu bài thơ - Giáo viên đọc mẫu bài thơ với giọng dịu dàng, tình cảm, vui khổ thơ cuối - Hoïc sinh laéng nghe Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh : đầu tiên luyện đọc dòng thơ, bài có khổ thơ, gồm 22 dòng thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thơ, bạn nào đầu tiên đọc luôn tựa bài, và bạn đọc cuối bài đọc luoân teân taùc giaû - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Học sinh đọc tiếp nối 1– lượt bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc - Học sinh đọc tiếp nối – khoå thô lượt bài - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ - Caù nhaân - Giáo viên : các em chú ý ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn các khổ thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho Nhöng / chò vaãn haùi laù đúng nhịp, ý thơ Cho thoû meï,/ thoû - Giáo viên kết hợp giải nghĩa từ : thao thức, củi - Học sinh đọc phần chú giải muøn, naáu chua Giáo viên cho học sinh đặt câu có từ thao thức - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm đôi - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thô - Cho lớp đọc bài thơ Hoạt động : hướng dẫn tìm hieåu baøi ( 9’ ) - Giáo viên cho học sinh đọc thầm khổ thơ vaø hoûi : + Vì meï vaéng nhaø ngaøy baõo ? - - Hoïc sinh ñaët caâu - học sinh đọc - Mỗi tổ đọc tiếp nối - Đồng - Học sinh đọc thầm - Vì meï veà queâ gaëp baõo, möa to gió lớn làm mẹ không nhà + Ngày bão vắng mẹ, ba bố vất vả - Giường có hai thì nhö theá naøo ? ướt mưa Củi mùn để nấu cơm bị ướt Ba bố phải thay meï laøm moïi vieäc : chò haùi lá nuôi thỏ, em chăm đàn ngan, bố đội nón chợ, nấu cơm - Những câu thơ cho thấy + Tìm câu thơ cho thấy nhà nhà luôn nghĩ đến : Vẫn luôn nghĩ đến thaáy troáng phía Naèm - Giáo viên chốt ý : ba bố luôn nghĩ đến mẹ: Lop3.net Thaûo luaän nhoùm vấn đáp (14) ba người nằm chung giường Vẫn thấy ấm mà thao thức Thương bố troáng phía vì thieáu meï neân Naèm aám maø vuïng veà Cuûi muøn thì laïi thao thức Còn mẹ quê, mẹ không ngủ ướt vì Thương bố vụng Củi mùn thì lại ướt + Tìm hình ảnh nói lên niềm vui - Những hình ảnh nói lên nieàm vui cuûa caû nhaø meï cuûa caû nhaø meï veà vềlà : Mẹ nắng Saùng aám caû gian nhaø + Vì có thể so sánh mẹ nắng - Học sinh phát biểu theo suy laøm saùng aám caû gian nhaø ? nghó - Giaùo vieân : meï laø thaønh vieân quan troïng gia đình, có ý nghĩa lớn lao với gia đình Khi meï vaéng nhaø, nhaát laø vaéng nhaø vaøo ngaøy bão, ngôi nhà buồn và ướt lạnh vì mưa Ba bố nhớ mẹ Khi mẹ về, nhà vui, là lúc bão qua, bầu trời xanh trở lại, chính vì có thể so sánh mẹ nắng làm sáng ấm gian nhà - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi và trả lời theo suy nghĩ - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài thơ, - Baïn nhaän xeùt thảo luận nhóm đôi và trả lời : + Qua baøi thô, noùi leân ñieàu gì veà tình caûm gia ñình ? - Giaùo vieân choát yù : baøi thô cho thaáy tình caûm gia đình đầm ấm, người gia đình luôn yêu thương và nghĩ đến Hoạt động 3: Học thuộc lòng - Caù nhaân baøi thô ( 8’ ) - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün khoå thô, cho - HS Học thuộc lòng theo học sinh đọc hướng dẫn GV - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ đầu khổ thơ : Mấy – Hai - Mỗi học sinh tiếp nối – Nghó – Nhöng – Theá roài đọc dòng thơ đến hết bài - Giáo viên gọi dãy học sinh nhìn bảng học thuộc lòng dòng thơ - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - Giáo viên tiến hành tương tự với khổ thơ còn - Học sinh tổ thi đọc tiếp laïi sức - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc loøng baøi thơ : cho tổ thi đọc tiếp sức, tổ đọc trước, tiếp - Lớp nhận xét đến tổ 2, tổ nào đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng - Học sinh hái hoa và đọc - Cho lớp nhận xét thuoäc caû khoå thô - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc caû khoå thô qua trò chơi : “Hái hoa”: học sinh lên hái bông hoa mà Giáo viên đã viết bông hoa tiếng đầu tiên khổ thơ (Mấy – Hai – - – học sinh thi đọc Nghó – Nhöng – Theá ) - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài Lop3.net - Lớp nhận xét Thực hành, thi ñua (15) thô - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Veà nhaø tieáp tuïc Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Ông ngoại Lop3.net (16) Toán KIEÅM TRA I/ Muïc tieâu : - Kĩ thực phép cộng, phép trừ ( có nhớ lần ) các số có ba chữ số 1 1 - Nhaän bieát soá phaàn baèng cuûa ñôn vò ( daïng , , , ) - Giải toán đơn ý nghĩa phép tính - Kĩ tính độ dài đường gấp khúc II/ Dự kiến đề kiểm tra 40 phút : Ñaët tính roài tính : 327 + 416 561 – 244 Khoanh vaøo 462 + 354 728 - 456 soá boâng hoa a) b) Moãi hoäp coù caùi coác Hoûi hoäp coác nhö theá coù baèng caùi coác ? a) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD : A cm 35 B 25 cm 40 cm D C b) Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mét ? III/ Hướng dẫn đánh giá : Bài : ( điểm ) Mỗi phép tính đúng điểm Bài : ( điểm ) Khoanh vào đúng câu ñieåm ñieåm ) - Viết câu lời giải đúng điểm - Viết phép tính đúng điểm - Viết đáp số đúng điểm Baøi : ( ñieåm ) a) Tính đúng độ dài đường gấp khúc điểm, gồm : - Viết câu lời giải đúng điểm - Viết phép tính đúng điểm Baøi : ( Lop3.net (17) b) Đổi độ dài đường gấp khúc mét Lop3.net ñieåm ( 100cm = m ) (18) Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: GIA ĐÌNH OÂN TAÄP KIEÅU CAÂU : AI – LAØ GÌ? I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Mở rộng vốn từ gia đình - Tieáp tuïc oân kieåu caâu Ai ( caùi gì, gì ) – laø gì ? Kĩ : tìm các từ gộp người gia đình, xếp các câu tục ngữ, thành ngữ cho trước thành nhóm Thái độ : thông qua việc mở rộng vốn từ, các em yêu thích môn Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV :, baûng phuï vieát saün baøi taäp 2 HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) So saùnh Daáu chaám - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm laïi baøi taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Phöôn g Phaùp - Haùt - Học sinh sửa bài Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên : luyện từ và câu hôm nay, các em học Mở rộng vốn từ gia đình, qua đó giúp các em mở rộng vốn từ người gia đình và tình caûm gia ñình; oân kieåu caâu : Ai ( caùi gì, gì ) – laø gì ? - Ghi baûng Hoạt động : Mở rộng vốn từ gia ñình ( 10’ ) Thực hành Thi ñua Baøi taäp - Viết tiếp các từ ngữ gộp người thân gia ñình vaøo choã troáng - Giáo viên cho học sinh đọc câu mẫu : ông bà, chú - Caù nhaân - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu chaùu - Giaùo vieân hoûi : + Em hieåu theá naøo laø oâng baø? - OÂng baø laø chæ caû oâng vaø baø - Chuù chaùu laø chæ caû chuù vaø + Em hieåu theá naøo laø chuù chaùu ? Lop3.net (19) - Giáo viên nêu : từ gọi là từ gộp cháu người gia đình từ hai người gia đình trở nên - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, chia lớp thành - Học sinh thi đua sửa bài dãy, dãy cử bạn thi đua tiếp sức, em cầm bút viết nhanh từ ngữ tìm - Gọi học sinh đọc bài làm : ông bà, bố mẹ, cô dì, chú bác, cha ông, cha chú, cô chú, cậu mợ, chú thím, chuù chaùu, dì chaùu, coâ chaùu, caäu chaùu, meï con, boá con, cha con, anh em, chị em, dì dượng, tía con, … - Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng cuoäc Bài tập 2: ghi các thành ngữ, tục ngữ sau vào nhóm thích hợp ( 10’ ) - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên gọi học sinh đọc câu a) - Giaùo vieân hoûi : + Con hieàn chaùu thaûo coù nghóa laø gì ? + Vaäy ta xeáp caâu naøy vaøo coät naøo ? - Giáo viên hướng dẫn : để xếp đúng các câu thành ngữ, tục ngữ vào đúng cột thì trước hết ta phải suy nghĩ để tìm nội dung, ý nghĩa câu tục ngữ, thành ngữ Sau đó xếp chúng vào đúng cột bảng - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, chia lớp thành dãy, dãy cử bạn thi đua tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm bạn và nêu cách hiểu câu tục ngữ, thành ngữ - Baïn nhaän xeùt - Ghi các thành ngữ, tục ngữ sau vào nhóm thích hợp - Con hieàn chaùu thaûo - Con cháu ngoan ngoãn, hiếu thảo với ông bà, cha meï - Ta xeáp caâu naøy vaøo coät : cháu ông bà, cha meï - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Caù nhaân Cha mẹ cái c) Con coù cha nhö nhaø coù noùc d) Con coù meï nhö maêng aáp beï Con cháu ông bà, cha mẹ a) Con hieàn chaùu thaûo b) Con caùi khoân ngoan, veû vang cha meï Anh chị em e) Chò ngaõ, em naâng g) Anh em nhö theå chaân tay Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần Thực hành Giaûng giaûi - Dựa theo nội dung các Động não bài tập đọc Tuần 3, 4, haõy ñaët caâu theo maãu Ai Lop3.net (20) - Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng là gì ? để nói : cuoäc - HS đọc Hoạt động : Ai là gì ? ( 20’ ) - Học sinh làm bài và sửa baøi Baøi taäp - Học sinh đọc - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Baïn nhaän xeùt - Gọi học sinh đọc lại câu mẫu - Giáo viên cho học sinh làm bài và sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm trên bảng : a Baïn Tuaán chuyeän Chieác aùo len - Tuaán laø anh cuûa Lan Tuấn là người anh biết nhường nhịn em Tuấn là đứa ngoan Tuấn là đứa hiếu thảo Tuấn là người biết thương mẹ b Baïn nhoû baøi thô Quaït cho baø nguû - Baïn nhoû laø coâ beù raát ngoan Baïn nhoû laø coâ beù raát hieáu thaûo Bạn nhỏ là người thương bà Bạn nhỏ là người biết quan tâm, chăm sóc bà Bạn nhỏ là cô bé đáng quý c Bà mẹ truyện Người mẹ - Bà mẹ là người yêu thương - Bà mẹ là người dám làm tất vì - Bà mẹ là người tuyệt vời - Bà mẹ là ngườithật đáng quý trọng - Bà mẹ là người sẵn sàng hy sinh thân mình vì d Chuù chim seû truyeän Chuù Seû vaø boâng hoa baèng laêng - Sẻ non là người bạn tốt - Sẻ non là người bạn đáng yêu - Sẻ non là người bạn dũng cảm, tốt bụng - Sẻ non là người bạn bé Thơ và cây hoa laêng - Giaùo vieân nhaän xeùt Lop3.net (21)