Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK MT: HS xác định được những việc làm nào là biểu hiện của người sống có trách nhiệm hoặc không có trách nhiệm Caùch tieán haønh: - GV neâu yeâu caàu cu[r]
(1)Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn Tuaàn:1 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát : Baøi Ngaøy daïy: /9/2006 EM LAØ HỌC SINH LỚP (tiết 1) I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Vị HS lớp so với các lớp trước - Bước đầu có kĩ tự nhận thức , kĩ đặt mục tiêu - Vui và tự hào là HS lớp Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp II Đồ dùng dạy - học: - Các bài hát chủ đề Trường em - Mi- crô không dây để chơi trò chơi Phóng viên - Giaáy traéng, buùt maøu - Các truyện nói gương HS lớp gương mẫu III Hoạt động dạy – học chủ yếu: TG Hoạt động thầy 1’ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS 1’ Bài mới: 10’ a Giới thiệu bài: GV ghi đề b Hoạt động 1: Quan sát tranh và thảo luận MT: HS thấy vị HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu HS quan sát tranh,ảnh SGK/3,4 vaø thaûo luaän nhoùm theo caùc caâu hoûi sau: + Tranh veõ gì? + Em nghó gì xem caùc tranh, aûnh treân ? + HS lớp có gì khác so với HS các khối lớp khác? +Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? - KL: GV ruùt keát luaän 8’ c Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK MT: Giúp HS xác định nhiệm vụ HS lớp Caùch tieán haønh: - GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV cho HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi 9’ KL: GV ruùt keát luaän d Hoạt động 3: Tự liên hệ (bài tập 2, SGK) MT: Giúp HS tự nhận thức thân và có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp Lop7.net Hoạt động trò - HS nhắc lại đề - HS laøm vieäc theo nhoùm phuùt - Ñai dien cac nhom len trình bay - Nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS - HS thaûo luaän theo nhoùm roài trình baøy (2) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn 8’ 3’ Caùch tieán haønh: - GV goïi HS neâu yeâu caàu - HS - HS suy nghĩ, đối chiếu việc làm mình từ trước đến với nhiệm vụ HS lớp 5sau đó thảo luận nhóm đôi KL: GV ruùt keát luaän e Hoạt động 4: Chơi trò chơi Phóng viên MT: Cuûng coá laïi noäi dung baøi hoïc Caùch tieán haønh: - Gv cho HS thay phiên đóng vai phóng viên để phoûng vaán caùc HS khaùc veà moät soá noäi dung coù lieân quan đến chủ đề bài học - GV nhaän xeùt vaø keát luaän Cuûng coá - daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Lập kế hoạch phấn đấu thân năm học naøy vaø söu taàm caùc baøi thô, baøi haùt, baøi baùo noùi veà HS lớp gương mẫu - HS thaûo luaän nhoùm vaø trình bày trước lớp - HS tham gia troø chôi - HS đọc ghi nhớ IV Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (3) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn Tuaàn: Tieát : MÔN: ĐẠO ĐỨC Ngaøy daïy: 11/9/2006 Baøi EM LAØ HỌC SINH LỚP (tiết 2) I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Vị HS lớp so với các lớp trước - Bước đầu có kĩ tự nhận thức , kĩ đặt mục tiêu - Vui và tự hào là HS lớp Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp II Đồ dùng dạy - học: - Các bài hát chủ đề Trường em - Mi- crô không dây để chơi trò chơi Phóng viên - Giaáy traéng, buùt maøu - Các truyện nói gương HS lớp gương mẫu III Hoạt động dạy – học chủ yếu: TG 3’ 1’ 12’ 10’ Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: - Theo em, HS lớp có gì khác so với HS các khối lớp khác trường? - GV nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài: GV ghi đề b Hoạt động 1: Thảo luận nhóm kế hoạch phấn đấu MT: - Reøn luyeän cho HS kó naêng ñaët muïc tieâu - Động viên HS có ý thức phấn đấu vươn leân veà mặt để xứng đáng là HS lớp Caùch tieán haønh: - Từng HS trình bày kế hoạch cá nhân mình nhoùm nhoû - Nhóm trao đổi, góp ý kiến - GV mời vài HS trình bày trước lớp KL: GV nhaän xeùt chung vaø keát luaän c Hoạt động 2: Kể chuyện các gương HS lớp gương mẫu MT: HS biết thừa nhận và học tập theo các göông toát Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu HS kể các HS lớp gương mẫu (trong lớp, trường, sưu tầm qua báo, đài) - GV cho HS thảo luận điều có thể học Lop7.net Hoạt động trò - HS trả lời - HS nhắc lại đề - HS laøm vieäc theo nhoùm phuùt - HS lớp trao đổi, nhaän xeùt - Vaøi HS keå - HS thaûo luaän theo nhoùm vaø trình baøy (4) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn 10’ 4’ tập từ các gương đó - GV có thể giới thiệu thêm vài gương khaùc KL: GV ruùt keát luaän d Hoạt động 3: Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ chủ đề Trường em MT: Giáo dục HS tình yêu và trách nhiệm trường lớp Caùch tieán haønh: - GV gọi HS giới thiệu tranh vẽ mình với - HS - HS lớp - GV gọi HS hát, múa, đọc thơ chủ đề Trường em - HS KL: GV nhaän xeùt vaø keát luaän Cuûng coá - daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi hoïc sau * Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn Lop7.net (5) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn Tuaàn: 3: Tieát : MÔN: ĐẠO ĐỨC Ngaøy daïy: …./…/2007 Baøi COÙ TRAÙCH NHIEÄM VEÀ VIEÄC LAØM CUÛA MÌNH (tieát 1) I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Mỗi người cần phải có trách nhiệm việc làm mình - Bước đầu có kĩ định và thực định mình - Tán thành hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đỗ lỗi cho người khác II Đồ dùng dạy - học: - Một vài mẩu chuyện người có trách nhiệm công việc dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi - Bài tập viết sẵn trên giấy khổ lớn trên bảng phụ - Thẻ màu để dùng cho hoạt động 3, tiết III Hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy TG 3’ Kieåm tra baøi cuõ: - GV yêu cầu HS trình bày kế hoạch phấn đấu mình năm học này trước lớp - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: GV ghi đề 12’ b Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Chuyện bạn Đức MT: HS thấy rõ diễn biến việc và tâm trạng Đức; biết phân tích ,đưa đúng Caùch tieán haønh: - GV cho HS đọc thầm và suy nghĩ câu chuyện - GV cho HS thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi SGK KL: GV nhaän xeùt chung vaø keát luaän 10’ c Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK MT: HS xác định việc làm nào là biểu người sống có trách nhiệm không có trách nhiệm Caùch tieán haønh: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - GV cho HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - GV mời đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận KL: GV ruùt keát luaän 10’ d Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2, SGK) MT: HS biết tán thành ý kiến đúng và không tán thành ý kiến không đúng Lop7.net Hoạt động trò - HS - HS nhắc lại đề - 2HS đọc to truyện - HS thaûo luaän phuùt - HS nhaéc laïi - HS thaûo luaän nhoùm (6) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn 4’ - HS bày tỏ thái độ caùch giô theû maøu - HS giaûi thích Caùch tieán haønh: - GV nêu ý kiến bài tập - GV yeâu caàu moät vaøi HS giaûi thích taïi laïi taùn thaønh phản đối ý kiến đó - GV ruùt keát luaän Cuûng coá - daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị trò chơi đóng vai theo bài tập 3, SGK * Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn Lop7.net - HS (7) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn Tuaàn: Tieát : MÔN: ĐẠO ĐỨC Ngaøy daïy: …/…/ 2006 Baøi COÙ TRAÙCH NHIEÄM VEÀ VIEÄC LAØM CUÛA MÌNH (tieát 2) I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Mỗi người cần phải có trách nhiệm việc làm mình - Bước đầu có kĩ định và thực định mình - Tán thành hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đỗ lỗi cho người khác II Đồ dùng dạy - học: - Một vài mẩu chuyện người có trách nhiệm công việc dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi III.Hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy TG 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - HS laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: GV ghi đề 16’ b Hoạt động 1: Xử lí tình (BT3,SGK) MT: HS biết lựa chọn cách giải phù hợp moãi tình huoáng Caùch tieán haønh: - GV chia lớp thành nhóm nhỏ và giao nhiệm vụ cho nhóm xử lí tình bài tập - Đại diện các nhóm lên trình bày hình thức đóng vai 15’ KL: GV nhaän xeùt vaø keát luaän c Hoạt động 2: Tự liên hệ thân MT: Mỗi HS có thể tự liên hệ, kể việc làm mình (dù nhỏ) và tự rút bài học Caùch tieán haønh: - GV gợi ý để HS nhớ lại việc làm (dù nhỏ) chứng tỏ mình đã có trách nhiệm thiếu trách nhieäm: Chuyện xảy nào và lúc đó em đã làm gì ? Bây nghĩ lại em thấy nào ? - GV yêu cầu số HS trình bày trước lớp - GV gợi ý cho các em tự rút bài học KL: GV ruùt keát luaän Lop7.net Hoạt động trò - HS - HS nhắc lại đề - HS thaûo luaän phuùt - Cả lớp trao đổi, bổ sung - HS trao đổi với bạn bên caïnh veà caâu chuyeän cuûa mình - HS trình baøy - HS ruùt baøi hoïc (8) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn 4’ Cuûng coá - daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi hoïc sau * Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn - HS Lop7.net (9) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn Tuaàn: Tieát : MÔN: ĐẠO ĐỨC Ngaøy daïy: 2/10/2006 Baøi COÙ CHÍ THÌ NEÂN (tieát 1) I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Trong sống, người phải đối mặt với khó khăn, thử thách Nhưng có ý chí, có tâm và biết tìm kiếm hỗ trợ người tin cậy, thì có thể vượt qua khó khăn để vươn lên sống - Xác định thuận lợi , khó khăn mình; biết đề kế hoạch vượt khoù khaên cuûa baûn thaân - Cảm phục gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành người có ích cho gia đình, cho xã hội II Đồ dùng dạy - học: - Một vài mẩu chuyện gương vượt khó (ở địa phương càng tốt) Nguyễn Ngọc Kí, Nguyễn Đức Trung, - Thẻ màu để dùng cho hoạt động 3, tiết III Hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy TG 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - HS nêu ghi nhớ bài trước - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: GV ghi đề 12’ b Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin gương vượt khó Trần Bảo Đồng MT: HS biết hoàn cảnh và biểu vượt khó Trần Bảo Đồng Caùch tieán haønh: - HS tự đọc thông tin Trần Bảo Đồng và thảo luận lớp theo câu hỏi 1, 2, (trong SGK) KL: GV nhaän xeùt vaø keát luaän 10’ c Hoạt động 2: Xử lí tình MT: HS chọn cách giải tích cực nhất, thể ý chí vượt lên khó khăn các tình huoáng Caùch tieán haønh: - GV chia lớp thành nhóm nhỏ và giao cho nhoùm thaûo luaän moät tình huoáng (nhö SGV) - GV yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp - GV ruùt keát luaän Lop7.net Hoạt động trò - HS - HS nhắc lại đề - HS thaûo luaän phuùt vaø trình baøy - HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm lên trình baøy (10) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn 10’ 3’ d Hoạt động 3: Làm bài tập 1- 2, SGK MT: HS phân biệt biểu cuûa yù chí vượt khó và ý kiến phù hợp với nội dung baøi hoïc Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu HS trao đổi cặp giơ thẻ - HS giơ thẻ màu để thể đánh giá mình màu trường hợp bài tập - HS laøm baøi taäp - GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp theo caùch treân - GV khen em biết đánh giá đúng và kết - HS luaän Cuûng coá - daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Sưu tầm vài mẩu chuyện nói gương HS “Có chí thì nên” trên sách, báo lớp, trường, địa phương * Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn 10 Lop7.net (11) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn Tuaàn: Tieát : MÔN: ĐẠO ĐỨC Ngaøy daïy: 9/10/2006 Baøi COÙ CHÍ THÌ NEÂN (tieát 2) I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Trong sống, người phải đối mặt với khó khăn, thử thách Nhưng có ý chí, có tâm và biết tìm kiếm hỗ trợ người tin cậy, thì có thể vượt qua khó khăn để vươn lên sống - Xác định thuận lợi , khó khăn mình; biết đề kế hoạch vượt khoù khaên cuûa baûn thaân - Cảm phục gương có ý chí vượt lên khó khăn để trở thành người có ích cho gia đình, cho xã hội II Đồ dùng dạy - học: - Một vài mẩu chuyện gương vượt khó (ở địa phương càng tốt) Nguyễn Ngọc Kí, Nguyễn Đức Trung, III Hoạt động dạy – học chủ yếu: TG Hoạt động thầy 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - HS laøm laïi baøi taäp - Em học tập gì từ gương Trần Bảo Đồng? - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: GV ghi đề 16’ b Hoạt động 1: Làm bài tập 3, SGK MT: Mỗi nhóm nêu gương tiêu biểu để kể cho lớp cùng nghe Caùch tieán haønh: - GV chia lớp thành các nhóm để thảo luận gương đã sưu tầm - Đại diện các nhóm lên trình bày GV ghi bảng (maãu SGV) Hoạt động trò - HS - HS - HS nhắc lại đề - HS thaûo luaän phuùt - HS lập kế hoạch - GV gợi ý để HS phát bạn có khó khăn lớp mình và có kế hoạch để giúp bạn vượt khó 15’ - GV nhaän xeùt c Hoạt động 2: Tự liên hệ thân (bài tập 4, SGK) MT: HS biết cách liên hệ thân, nêu khó khăn sống, học tập và đề cách vượt qua khó khăn Caùch tieán haønh: - HS tự phân tích khó khăn thân theo - HS làm vào nháp 11 Lop7.net (12) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn mẫu SGK 4’ - HS trao đổi khó khăn mình với nhóm - Mỗi nhóm chọn 1- bạn có nhiều khó khăn - Cả lớp thảo luận tìm cách giúp đỡ các bạn trình bày trước lớp KL: GV ruùt keát luaän Cuûng coá - daën doø: - HS - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi hoïc sau * Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn 12 Lop7.net (13) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn Tuaàn: MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát: Ngaøy daïy: 16/10/2006 Baøi NHỚ ƠN TỔ TIÊN (tiết 1) I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Trách nhiệm người tổ tiên, gia đình, dòng họ - Thể lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ việc làm cụ thể, phù hợp với khả - Biết ơn tổ tiên; tự hào các truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ II Đồ dùng dạy - học: - Caùc tranh, aûnh, baøi baùo noùi veà Ngaøy Gioã Toå Huøng Vöông - Các câu ca dao, tục ngữ , thơ, truyện, nói lòng biết ơn tổ tiên III Hoạt động dạy – học chủ yếu: TG Hoạt động thầy 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu ghi nhớ bài “Có chí thì nên” - GV kiểm tra bảng Kế hoạch vượt qua khó khaên cuûa HS - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: GV ghi đề 13’ b Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện Thăm mộ MT: Giúp HS biết biểu lòng biết ôn toå tieân Caùch tieán haønh: - GV mời HS đọc truyện Thăm mộ - Thảo luận lớp theo câu hỏi 1,2,3 SGK/14 KL: GV keát luaän 9’ c Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK MT: Giúp HS biết việc cần làm để tỏ loøng bieát ôn toå tieân Caùch tieán haønh: - HS làm bài tập cá nhân trao đổi bài làm với bạn bên caïnh - GV mời HS trình bày ý kiến việc làm và giải thích lí KL: GV ruùt keát luaän 9’ d Hoạt động 3: Tự liên hệ MT: HS biết tự đánh giá thân qua đối chiếu với việc cần làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên 13 Lop7.net Hoạt động trò - HS - HS - HS nhắc lại đề - HS - HS trả lời - HS laøm vaøo nhaùp - Cả lớp trao đổi, nhận xeùt, boå sung (14) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn 4’ Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu HS kể việc đã làm để thể lòng biết ơn tổ tiên và việc chưa làm - GV mời số HS trình bày trước lớp - GV nhận xét, khen HS đã biết thể lòng biết ơn tổ tiên các việc làm cụ thể, thiết thực và nhắc nhở các HS khác học tập theo bạn Cuûng coá - daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi hoïc sau * Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn 14 Lop7.net - HS laøm vieäc caù nhân sau đó trao đổi nhoùm nhoû - HS - HS (15) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn Tuaàn: MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát: Ngaøy daïy: 23/10/2006 Baøi NHỚ ƠN TỔ TIÊN (tiết 2) I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Trách nhiệm người tổ tiên, gia đình, dòng họ - Thể lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ việc làm cụ thể, phù hợp với khả - Biết ơn tổ tiên; tự hào các truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ II Đồ dùng dạy - học: - Caùc tranh, aûnh, baøi baùo noùi veà Ngaøy Gioã Toå Huøng Vöông - Các câu ca dao, tục ngữ , thơ, truyện, nói lòng biết ơn tổ tiên III Hoạt động dạy – học chủ yếu: TG Hoạt động thầy 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - HS laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: GV ghi đề 12’ b Hoạt động 1: Tìm hiểu Ngày Giỗ Tổ Hùng Vöông (BT4, SGK) Muïc tieâu: Giáo dục HS ý thức hướng cội nguồn Caùch tieán haønh: - Đại diện các nhóm HS lên giới thiệu các tranh, ảnh, thông tin mà các em thu thập Ngày Giỗ Tổ Hùng Vöông - Thảo luận lớp theo các gợi ý sau: + Em nghĩ gì xem, đọc và nghe các thông tin trên? + Việc nhân dân ta tổ chức Giỗ Tổ Hùng Vương vào ngaøy moàng 10 thaùng haèng naêm theå hieän ñieàu gì? KL: GV keát luaän veà yù nghóa cuûa Ngaøy Gioã Toå Huøng Vöông 12’ c Hoạt động 2: Giới thiệu truyền thống tốt đẹp gia ñình, doøng hoï (baøi taäp 2,SGK) MT: HS biết tự hào truyền thống tốt đẹp gia đình, dòng họ mình và có ý thức giữ gìn, phát huy các truyền thống đó Caùch tieán haønh: - GV mời HS lên giới thiệu truyền thống tốt đẹp cuûa gia ñình, doøng hoï mình 15 Lop7.net Hoạt động trò - HS - HS nhắc lại đề - HS thaûo luaän phuùt - Đại diện các nhóm leân trình baøy - HS (16) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn 7’ 4’ - GV chúc mừng các HS đó và hỏi thêm: + Em có tự hào các truyền thống đó không? + Em cần làm gì để xứng đáng với các truyền thống tốt đẹp đó? KL: GV ruùt keát luaän d Hoạt động 3: HS đọc ca dao, tục ngữ, kể chuyện, đọc thơ chủ đề Biết ơn tổ tiên (bài tập 3, SGK) MT: Giuùp HS cuûng coá baøi hoïc Caùch tieán haønh: - GV cho tổ thi đọc thơ, ca dao, tục ngữ chủ đề treân - GV khen các em đã chuẩn bị tốt phần sưu tầm Cuûng coá - daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi hoïc sau - HS trả lời - Cả lớp trao đổi, nhận xeùt - HS * Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn 16 Lop7.net (17) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn Tuaàn: Tieát : MÔN: ĐẠO ĐỨC Ngaøy daïy: 30/10/2006 Baøi TÌNH BAÏN (tieát 1) I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Ai cần có bạn bè và trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè - Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh sống hàng ngày - Thân ái, đoàn kết với bạn bè II Đồ dùng dạy - học: - Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời : Mộng Lân - Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn SGK III Hoạt động dạy – học chủ yếu: TG Hoạt động thầy 3’ Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu ghi nhớ bài Nhớ ơn tổ tiên - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: GV ghi đề 5’ b Hoạt động 1: Thảo luận lớp MT: HS biết ý nghĩa tình bạn và quyền kết giao bạn bè trẻ em Caùch tieán haønh: - Hát bài Lớp chúng ta đoàn kết - Cả lớp thảo luận theo các câu hỏi gợi ý sau: + Baøi haùt noùi leân ñieàu gì? + Lớp chúng ta có vui không? + Ñieàu gì seõ xaûy neáu xung quanh chuùng khoâng coù baïn beø? + Trẻ em có quyền tự kết bạn không? Em biết điều đó từ đâu? - Gọi HS nêu kết trả lời KL: GV keát luaän 12’ c Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung truyện Đôi bạn MT: HS hiểu bạn bè cần phải đoàn kết, giúp đỡ lúc khó khăn, hoạn nạn Caùch tieán haønh: - GV kể chuyện Đôi bạn lần (kết hợp tranh minh hoạ) Hoạt động trò - HS - HS nhắc lại đề - Cả lớp hát - HS thaûo luaän - HS lên đóng vai theo noäi dung truyeän - GV cho HS thảo luận theo các câu hỏi trang 17, - HS thảo luận theo nhoùm phuùt SGK 17 Lop7.net (18) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn 10’ 6’ 3’ KL: GV ruùt keát luaän d Hoạt động 3: Làm bài tập 2, SGK MT: HS biết cách ứng xử phù hợp các tình có liên quan đến bạn bè Caùch tieán haønh: - Laøm xong, HS trao - HS laøm baøi taäp ( laøm vieäc caù nhaân) đổi với bạn bên cạnh - GV mời số HS trình bày cách ứng xử - Cả lớp nhận xét , boå sung tình huoáng vaø giaûi thích lí - GV nhaän xeùt vaø keát luaän e Hoạt động 4: Củng cố MT: Giúp HS biết biểu tình bạn đẹp Caùch tieán haønh: - GV yeâu caàu moãi HS neâu moät bieåu hieän cuûa tình baïn đẹp - GV ghi nhanh caùc yù kieán cuûa HS leân baûng - HS lieân heä - GV keát luaän vaø yeâu caàu: +HS liên hệ tình bạn đẹp lớp, trường maø em bieát - HS Cuûng coá - daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi hoïc sau * Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn 18 Lop7.net (19) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn Tuaàn: 10 Baøi : MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát : 10 Ngaøy daïy: 06/11/2006 TÌNH BAÏN (tieát ) I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Ai cần có bạn bè và trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè - Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh sống hàng ngày - Thân ái, đoàn kết với bạn bè II Đồ dùng dạy - học: - Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời : Mộng Lân - Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn SGK III Hoạt động dạy – học chủ yếu: TG Hoạt động thầy 4’ Kieåm tra baøi cuõ: - HS laøm laïi baøi taäp - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: GV ghi đề 15’ b Hoạt động 1: Đóng vai ( bài tập 1, SGK ) MT: HS biết ứng xử phù hợp tình bạn mình laøm ñieàu sai Caùch tieán haønh: - GV chia nhoùm4, giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luaän và đóng vai các tình bài tập - Sau đóng vai xong, GV cho HS thảo luận: Vì em lại ứng xử thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận em khuyên ngăn bạn không? Em nghó gì baïn khuyeân ngaên khoâng cho em laøm ñieàu sai traùi? Em coù giaän , coù traùch baïn khoâng? Em có nhận xét gì cách ứng xử đóng vai các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp (hoặc chưa phù hợp)? Vì sao? - GV goïi HS trình baøy keát quaû laøm vieäc KL: GV keát luaän 9’ c Hoạt động 2: Tự liên hệ (bài tập 4, SGK) MT: HS biết tự liên hệ cách đối xử với bạn bè Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu HS tự liên hệ 7’ - GV yêu cầu số HS trình bày trước lớp - GV ruùt keát luaän d Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục 19 Lop7.net Hoạt động trò - HS - HS nhắc lại đề - Caùc nhoùm thaûo luận và lên đóng vai - HS thaûo luaän caû lớp - HS laøm vieäc caù nhaân - HS trao đổi với bạn ngoài beân caïnh (20) Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Hoàng EÙn Trường Tiểu học Phương Sơn 4’ ngữ chủ đề Tình bạn (bài tập 3, SGK) MT: Cuûng coá baøi Caùch tieán haønh: - GV để HS tự xung phong theo chuẩn bị trước - tổ, tổ cử các em nhà GV giới thiệu thêm cho HS số câu HS lên trình bày chuyện ,bài thơ, bài hát, chủ đề trên Cuûng coá - daën doø: - 2HS - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi hoïc sau * Ruùt kinh nghieäm giaùo aùn 20 Lop7.net (21)