Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng thời khoá biểu: Biết ngắt hơi sau nội dung từng cột, nghỉ hơi sau tõng dßng.. - Biết đọc với giọng rõ ràng, rành mạnh, dứt khoát.[r]
(1)TuÇn thø 7: Thø hai, ngµy TiÕt : th¸ng 10 n¨m 2005 Chµo cê Tập trung toàn trường TiÕt 25+26: Tập đọc Người thầy cũ I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - §äc tr¬n toµn bµi - Biết nghỉ đúng các câu - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện và giọng nhân vật: Chú Khánh (bè cña Dòng) thÇy gi¸o Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ mới: Xúc động, hình phạt; các từ làm rõ ý câu chuyện: Lễ phÐp, m¾c lçi - Hiểu nội dung toàn bài: Cảm nhận ý nghĩa hình ảnh người thầy thật đáng kính trong, tình cảm thầy trò đẹp đẽ II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ BT§ III các hoạt động dạy học TiÕt 1: A KiÓm tra bµi cò: - HS đọc bài Qua c©u chuyÖn c¸c em thÊy cËu bÐ bài là người nào ? - Mua kÝnh - Lười học…phì cười B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi chñ ®iÓm: - HS quan s¸t tranh minh ho¹ chñ điểm và truyện đọc tuần đầu Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài: a §äc tõng c©u: - Chú ý đọc đúng các từ ngữ - HS chó ý nghe - HS nối tiếp đọc câu - Cổng trường, xuất hiện, lớp, lễ phÐp, lóc Êy, m¾c lçi Trang - 30 Lop3.net (2) b Đọc đoạn trước lớp: - HS đọc trên bảng phụ - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ số - HS tiếp nối đọc đoạn c©u trước lớp - Gi¶ng c¸c tõ ng÷ míi + Xúc động, hình phạt (SGK) + Lễ phép: Có thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người trên c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm - HS đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đồng c¸ nh©n e §äc §T (§o¹n 3) TiÕt 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu hỏi 1: HS đọc - HS đọc thầm đoạn - Bố Dũng đến trường làm gì ? - T×m gÆp l¹i thÇy gi¸o cò - Em thö ®o¸n xem v× bè Dòng - Vì bố vừa nghỉ phép, muốn đến lại tìm gặp thầy trường ? chµo thÇy gi¸o (v× bè ®i c«ng t¸c, chØ rÏ qua th¨m thÇy ®îc mét lóc/v× bố là đội, đóng quân xa, ít nhµ Câu hỏi 2: (1 HS đọc) - Khi gÆp thÇy gi¸o cò, bè cña Dòng - Bố vội bỏ mũ đội trên đầu lễ thÓ hiÖn sù kÝnh träng nh thÕ nµo ? phÐp chµo thÇy Câu hỏi 3: (1 HS đọc) - Lớp đọc thầm đoạn Bè Dòng nhí nhÊt kØ niÖm g× vÒ thÇy - KØ niÖm thêi ®i häc cã lÇn trÌo qua ? cöa sæ, thÇy chØ b¶o ban, nh¾c nhë kh«ng ph¹t Câu hỏi 4: (1 HS đọc) - Lớp đọc thầm đoạn Dũng nghĩ gì bố đã ? - Bè còng cã lÇn m¾c lçi, thÇy kh«ng phạt, bố tự nhận đó là hình phạt để ghi nhớ mãi và không m¾c lçi Luyện đọc lại - §äc ph©n vai (4 vai) - Người dẫn chuyện, chú đội, thÇy gi¸o, Dòng Cñng cè dÆn dß: - C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu - HS nhí ¬n, kÝnh träng vµ yªu quý g× ? thÇy gi¸o - DÆn dß: VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn Trang - 31 Lop3.net (3) cho người thân nghe - NhËn xÐt giê häc To¸n TiÕt 31: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè kh¸i niÖm vÒ Ýt h¬n, nhiÒu h¬n - Cñng cè vÒ rÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i bµi tËp to¸n vÒ Ýt h¬n, nhiÒu h¬n III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - HS tãm t¾t - HS gi¶i Bµi 3: Gi¶i: Sè häc sinh trai líp 2A lµ: 15-3 = 12 (häc sinh) §¸p sè: 12 häc sinh B Bµi míi: Giíi thiÖu phÐp céng 38+25: - Cñng cè kh¸i niÖm vÒ nhiÒu h¬n, Ýt - HS đếm số ngôi hình h¬n Quan hÖ "nhiÒu h¬n vµ Ýt h¬n quan (cã thÓ t×m sè ng«i sao) "nhiÒu h¬n" hÖ b»ng nhau" hoÆc Ýt h¬n "b»ng c¸ch lÊy sè lín trõ ®i sè bÐ Ch¼ng h¹n 7-5=2 (trong h×nh vu«ng cã nhiÒu h¬n h×nh trßn ng«i sao) Bµi 2: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t - HS nhìn tóm tắt đặt đề toán - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Bµi gi¶i: - em lªn b¶ng lµm Tuæi em lµ: *HS hiÓu em kÐm anh tuæi tøc lµ 16 – = 11 (tuæi) "Em Ýt h¬n anh tuæi" §¸p sè: 11 tuæi Bài 3: HS nhìn tóm tắt đọc đề bài Bµi gi¶i: *Quan hệ "ngược" với bài Tuæi anh lµ: Anh h¬n em tuæi 11 + = 16 (tuæi) Em kém anh tuổi và ngược lại §¸p sè: 16 tuæi Bµi 4: HS quan s¸t SGK - em đọc đề bài Bµi gi¶i: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Toµ nhµ thø hai cã sè tÇng lµ: - em tãm t¾t 16 – = 12 (tÇng) - em gi¶i §¸p sè: 12 tÇng Cñng cè – dÆn dß: Trang - 32 Lop3.net (4) - NhËn xÐt giê häc Đạo đức TiÕt 7: Ch¨m lµm viÖc nhµ (T1) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS biÕt: - TrÎ em cã bæn phËn tham gia lµm nh÷ng viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng - Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu các em ông và cha mẹ Kü n¨ng - Gióp HS biÕt gän gµng, ng¨n n¾p chç häc, chç ch¬i Thái độ - Học sinh có thái độ yêu mến người sống gọn gàng, ngăn nắp II Tài liệu và phương tiện: - Bé tranh nhá theo nhãm (H§2-T1) - Các thể màu đỏ, xanh, trắng - Các thẻ nhỏ để chơi trò chơi: "Nếu…thì" - Đồ dùng chơi trò chơi đóng vai II hoạt động dạy học: TiÕt 1: A KiÓm tra b·i cò: - Nªu Ých lîi cña viÖc sèng gän gµng, ng¨n n¾p ? - HS tr¶ lêi b Bµi míi: Hoạt động 1: Phân tích bài thơ - GV đọc bài: Khi mẹ vắng nhà - HS nghe - HS đọc lại chuyện - Luéc khoai - Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhµ ? - ViÖc lµm cña b¹n nhá thÓ hiÖn t×nh - Thương mẹ…lòng mẹ cảm nào mẹ ? - Em ®o¸n xem mÑ b¹n nghØ g× - NiÒm vui sù hµi lßng cho mÑ…häc thấy việc bạn đã làm tËp Hoạt động 2: Bạn làm gì Trang - 33 Lop3.net (5) - H·y nªu tªn viÖc lµm cña c¸c b¹n nhá mçi tranh - Tranh – Tranh (Cất quần áo, tưới cây, tưới hoa, cho gµ ¨n, nhÆt rau, röa Êm chÐn, lau bµn ghÕ) - Các em có làm việc đó - HS tr¶ lêi kh«ng ? Hoạt động 3: Điều này đúng hay sai - GV nªu ý kiÕn, HS gi¬ thÎ (GV nªu c¸c ý kiÕn a, b, c, d, ® Sau mçi ý kiÕn mêi HS gi¶i thÝch lý do) - Màu đỏ: Tán thành - Mµu xanh: Kh«ng t¸n thµnh - Mµu tr¾ng: Kh«ng biÕt *Các ý kiến đúng: b, d, đ sai : a, c C Cñng cè dÆn dß: Thêi gian lµm viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng vµ quyÒn, bæn phËn cña trÎ là thể tình yêu thương «ng, bµ, cha, mÑ - Nhận xét đánh giá học Thø ba, ngµy TiÕt : th¸ng 10 n¨m 2005 ThÓ dôc Động tác toàn thân I Môc tiªu: KiÕn thøc - Học động tác toàn thân - Ôn theo 2-4 hàng dọc Kü n¨ng: - Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, đúng nhịp Thái độ: - Cã ý thøc häc tËp giê II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi III Nội dung phương pháp: Trang - 34 Lop3.net (6) Néi dung Định lượng 6-7' A phÇn Më ®Çu: NhËn líp: - Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng ch¹y nhÑ nhàng trên địa hình tự nhiên hàng däc - §i mét vßng thë s©u 1' Phương pháp §HTT: X X X X X X X XX X 50-60m 1-2' B PhÇn c¬ b¶n: Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn tân TTCB + Ôn động tác đã học – lÇn lÇn 2x8 X X X X X X X X X X X X X X X C PhÇn kÕt thóc - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - Trß ch¬i diÖt vËt cã h¹i - GV hÖ thèng bµi - nhËn xÐt giê häc – 10 lÇn – lÇn 1' 2' KÓ chuyÖn TiÕt 7: Người thầy cũ I Môc tiªu – yªu cÇu: RÌn kÜ n¨ng nãi: - Xác định nhân vật chuyện: Chú đội, thầy giáo và Dũng - Kể lại toàn câu chuyện đủ ý, đúng trình tự diễn biến - BiÕt tham gia dùng l¹i phÇn chÝnh cña c©u chuyÖn (®o¹n 2) theo c¸c vai: Người dẫn chuyện, chúc đội, thầy giáo RÌn kü n¨ng nghe: Trang - 35 Lop3.net (7) - Tập trung nghe bạn kể chuyện đánh giá lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: - Chuẩn bị: (mũ đội, Cra-vát) đóng vai III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi em - Dùng l¹i c©u chuyÖn: MÈu giÊy vôn B Bµi míi: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yªu cÇu giê häc Hướng dẫn kể chuyện: a Nªu tªn nh©n vËt c©u chuyÖn - Câu chuyện người thầy cũ có - Dòng, chó Kh¸nh (bè Dòng) , thÇy nh÷ng nh©n vËt nµo ? gi¸o b KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Hướng dẫn HS kể - HS kÓ chuyÖn nhãm - Nhãm - Thi kể chuyện trước lớp - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ (Nếu thấy HS lúng túng hướng dẫn HS) c Dùng l¹i phÇn chÝnh c©u chuyÖn - HS chia thành các nhóm người (®o¹n 2) theo vai tËp dùng l¹i c©u chuyÖn (3 vai): Bè Dòng, thÇy gi¸o, Dòng vµ em dÉn chuyÖn - NhËn xÐt - C¸c nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tiÕp tôc ph©n vai dùng l¹i ho¹t c¶nh (chuÈn bÞ s½n tiÕt môc cho buæi liªn hoan v¨n nghÖ TiÕt 13: ChÝnh t¶: (TËp chÐp) Người thầy cũ Ph©n biÖt ui/uy; ch/tr I Mục đích yêu cầu: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài Người thầy cũ - LuyÖn tËp ph©n biÖt ui/uy; tr/ch II §å dïng d¹y häc: Trang - 36 Lop3.net (8) - B¶ng phô viÕt bµi tËp chÐp - B¶ng phô bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng (ch÷ cã vÇn ai/ay, côm tõ hai bµn tay) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn tập chép: - GV đọc bài trên bảng - Dũng nghĩ gì bố đã ? ? - 1, HS đọc lại - Bè Dòng cã lÇn m¾c lçi, thÇy không phạt, bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi đó không mắc lçi l¹i - Bµi tËp chÐp cã mÊy c©u ? - c©u - Ch÷ ®Çu cña mçi c©u viÕt thÕ nµo - ViÕt hoa - §äc l¹i ®o¹n v¨n cã c¶ dÊu phÈy - Em nghÜ: Bè còng cã lÇn m¾c lçi, vµ dÊu chÊm thầy không phạt, bố nhận đó là h×nh ph¹t vµ nhí m·i - ViÕt tiÕng khã b¶ng - Xúc động, cổng trường, cửa sổ, m¾c lçi, h×nh ph¹t, nhí m·i, m¾c l¹i… - HS chÐp l¹i vµo vë - Nh¾c nhë HS chó ý viÕt tr×nh bµy bµi - ChÊm 5-7 bµi Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2: §iÒn hay ay vµo chç trèng - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV gäi HS nhËn xÐt - HS lªn b¶ng - Líp viÕt b¶ng Bµi 3: a §iÒn ch hoÆc tr - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Líp lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng Gi¶i: - NhËn xÐt ch÷a bµi Giß ch¶, tr¶ l¹i, tr¨n, c¸i ch¨n Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Xem l¹i bµi, söa lçi (nÕu cã) Trang - 37 Lop3.net (9) To¸n Ki l« gam TiÕt 32: I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Có biểu tượng nặng hơn, nhẹ - Làm quen với cái cân, cân và cách cân, cân đĩa - Nhận biết đơn vị: Kilôgam, biết đọc, biết viết tên gọi và kí hiệu kg - Tập thực hành cân số đồ vật quen thuộc - Biết làm các phép tính cộng, trừ với các số kèm theo đơn vị kg II §å dïng d¹y häc: - Cân đĩa với cân 1kg, 2kg, 5kg - số đồ vật túi gạo, đường kg, sách, III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn gi¶i bµi (31) Bµi gi¶i: Tuæi cña anh lµ: 11+ = 16 (tuæi) §¸p sè: 16 tuæi - NhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: a Giíi thiÖu vËt nÆng h¬n, nhÑ h¬n - HS tay ph¶i cÇm quyÓn vë, tay tr¸i cÇm quyÓn vë, quyÓn nµo nÆng h¬n, quyÓn nµo nhÑ h¬n ? - Yêu cầu HS nhấc cân - Qu¶ c©n nÆng h¬n, quyÓn vë nhÑ 1kg lên sau đó nhấc lên ? h¬n - VËt nµo nÆng h¬n ? VËt nµo nhÑ h¬n? - Gäi vµi em lªn lµm thö nh vËy *KL: Trong thùc tÕ cã vËt "nÆng h¬n" hoÆc "nhÑ h¬n" vËt kh¸c Muèn biÕt vËt nÆng, nhÑ thÕ nµo ta ph¶i c©n vật đó b Giới thiệu các cân đĩa và cách cân đồ vật - Cho HS quan sát cân đĩa thật và - C©n xem vËt nµo nhÑ h¬n, nÆng giíi thiÖu h¬n Trang - 38 Lop3.net (10) - Cho HS nhìn kim đồng hồ điểm - C©n th¨ng b»ng "gãi kÑo b»ng gãi chÝnh gi÷a b¸nh - NÕu c©n nghiªng vÒ phÝa gãi b¸nh - Gãi b¸nh nÆng h¬n gãi kÑo hay ta nãi gãi kÑo nhÑ h¬n gãi b¸nh c Giíi thiÖu kg, qu¶ c©n kg - Cân các vật để xem mức độ nặng - Kil«gam viÕt t¾t lµ: kg nhẹ nào ta dùng đơn vị kg - ViÕt b¶ng kil«gam: kg (Gọi HS đọc) - Giíi thiÖu tiÕp qu¶ c©n kg, 2kg, 5kg Thùc hµnh Bài 1: Yêu cầu HS xem hình vẽ để - Qu¶ bÝ ng« c©n nÆng 3kg tập đọc, viết tên đơn vị kg Sau đó HS - Qu¶ c©n c©n nÆng 5kg ®iÒn vµo chç chÊm §äc to - HS lµm SGK Bµi 2: TÝnh - Gäi HS lªn b¶ng lµm *Lưu ý: Viết tên đơn vị kết - Líp lµm SGK 1kg + 2kg = 3kg 6kg + 20kg = 26kg 47kg + 12kg = 59kg 10kg - 5kg = 10kg 24kg - 13kg = 11kg - NhËn xÐt ch÷a bµi 35kg - 25kg = 10kg Bài 3: HS đọc đề bài - Líp gi¶i vµo vë - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Tãm t¾t: - em tãm t¾t Bao to : 25 kg - em gi¶i Bao bÐ : 10 kg Hái bao:…kg Bµi gi¶i: Cã bao g¹o c©n nÆng lµ: 25 + 10 = 35 (kg) - NhËn xÐt §¸p sè: 35kg Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Thø t, ngµy TiÕt 7: th¸ng 10 n¨m 2005 Thñ c«ng Gấp thuyền phẳng đáy không mui (t1) Trang - 39 Lop3.net (11) I Môc tiªu: - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS yªu thÝch gÊp thuyÒn II đồ dùng dạy học: - Mộu thuyền phẳng đáy không mui - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui - GiÊy thñ c«ng III hoạt động dạy học: Thêi Néi dung gian 5' A KiÓm tra bµi cò: 25' TiÕt 1: Hoạt động Hoạt động gi¸o viªn häc sinh - GV kiểm tra đồ - HS chuẩn bị đồ dùng dïng häc tËp - GV nhËn xÐt chung b Bµi míi: GV hướng dẫn - GV giới thiệu màu - HS quan sát mẫu quan s¸t vµ nhËn xÐt sắc và các phần gấp thuyền phẳng đáy thuyÒn mÉu (2 bªn m¹n kh«ng mui thuyền, đáy thuyền, - HS nói tác dụng, mòi thuyÒn) h×nh d¸ng, mÇu s¾c, vËt liÖu lµm thuyÒn thùc tÕ - GV më dÇn thuyÒn - HS nªu c¸ch gÊp – mẫu trở lại HS nêu hình dáng lµ tê giÊy HCN – gÊp thuyÒn l¹i ban ®Çu - GV treo quy trình để - HS nêu cách gấp HS quan s¸t theo quy tr×nh Hướng dẫn và làm - HS quan s¸t mÉu: Bước 1: Gấp các nếp - Đặt ngang tờ giấy - HS nhắc lại thao tác gấp cách HCN Gấp đôi tờ giấy gấp (qua hình vẽ) theo chiÒu dµi ®îc H3 MiÕt theo ®êng mèi gÊp cho ph¼ng - Gấp đôi mặt trước theo ®êng gÊp ®îc H3 ®îc H4 - LËt H2 mÆt sau, Trang - 40 Lop3.net (12) gấp đôi mặt trước H5 Bước 2: Gấp - Gấp theo đường dấu - HS nhắc lại thao tác th©n vµ mui thuyÒn cña H5 cho c¹nh gÊp (qua h×nh vÏ) ng¾n trïng víi c¹nh dµi ®îc H6 thø tù ®îc H7 - LËt H7 gÊp lÇn gièng H5 ®îc H8 - GÊp H8 ®îc H9 (lËt mÆt sau H9), gÊp đôi mặt trước H10 Bước 3: Tạo thuyền - Lách ngón tay vào phẳng đáy không mui mép giấy, các ngãn cßn l¹i cÇm ë bªn phÝa ngoµi, lén c¸c mÐp võa gÊp vµo ®îc H1 lén ph¼ng ®îc H12 - GV hướng dẫn HS - 2, HS thao tác C Thùc hµnh: thao t¸c - C¶ líp quan s¸t nhËn xÐt - GV theo dõi hướng - Lớp tập gấp theo dẫn HS chưa các bước đã hướng dẫn n¾m ®îc c¸ch gÊp b»ng giÊy nh¸p Cñng cè dÆn dß: - ChuÈn bÞ tiÕt sau - NhËn xÐt giê häc TiÕt 27: Tập đọc Thêi kho¸ biÓu I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng thời khoá biểu: Biết ngắt sau nội dung cột, nghỉ sau tõng dßng - Biết đọc với giọng rõ ràng, rành mạnh, dứt khoát Rèn kỹ đọc – hiểu: - N¾m ®îc sè tiÕt häc chÝnh (« mµu hång) sè tiÕt häc bæ xung (« mµu xanh) sè tiÕt tù chän (« mµu vµng) thêi kho¸ biÓu - Hiểu tác dụng thời khoá biểu HS Giúp theo dõi các tiết học buổi, từngngày, chuẩn bị bài để học tập tốt… Trang - 41 Lop3.net (13) II §å dïng d¹y häc: - Giấy khổ to viết mục lục sách thiếu nhi (10-12 dòng) để kiểm tra bài cũ - KÎ s½n b¶ng phô thêi kho¸ biÓu III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - 3, HS đọc - Môc lôc s¸ch thiÕu nhi B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: - GV đọc mẫu (chỉ thước) a Luyện đọc theo trình tự - HS nghe - HS đọc thành tiếng thời khoá biÓu thø SGK - Lần lượt HS đọc thời khoá biểu *HS luyện đọc theo nhóm - Nhãm - Các nhóm thi đọc - Đại diện các nhóm thi đọc b Luyện đọc theo trình tự buổi thứ, - HS đọc thành tiếng thời khoá tiÕt biÓu - Lần lượt HS đọc thời khoá biểu thứ SGK - Lần lượt HS đọc thời khoá biểu còn lại (GV thước) - HS luyện đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc c Các nhóm thi đọc tìm môn học - HS xướng tên ngày *VD: Thø hai (hay mét buæi, tiÕt) - Buæi s¸ng (thø ba) Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu 3: (1 HS đọc yêu cầu bài) - §äc vµ ghi l¹i sè tiÕt häc chÝnh sè tiÕt häc bæ xung sè tiÕt häc tù chän - Lớp đọc thầm thời khoá biểu - §Õm sè tiÕt tõng m«n (tiÕt chÝnh mµu hång) bæ sung mµu xanh, tù chän mµu vµng - Nhìn HS đọc bài trước lớp, nhận xÐt Sè tiÕt häc chÝnh - TiÕng viÖt: 10 tiÕt, to¸n tiÕt (23 tiÕt) Đạo đức: tiết, TNXH: tiết NghÖ thuËt: tiÕt, TD: tiÕt H§TT: tiÕt Trang - 42 Lop3.net (14) Sè tiÕt häc bæ xung (9 tiÕt) - TiÕng viÖt: tiÕt, to¸n tiÕt NghÖ thuËt: tiÕt, TD: tiÕt H§TT: tiÕt - TiÕng viÖt: tiÕt Ngo¹i ng÷: tiÕt Sè tiÕt häc tù chän (3 tiÕt) Câu 4: Em cần thời khoá biểu để - §Ó biÕt lÞch häc, chuÈn bÞ bµi ë lµm g× ? nhà, mang sách và đồ dùng học tập cho đúng Cñng cè dÆn dß - HS đọc thời khoá biểu lớp - Nhắc HS thói quen đọc thời khoá biÓu - NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt 7: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ Tõ ng÷ vÒ c¸c m«n häc I đích yêu cầu: - Củng cố các môn học và hoạt động người - Rèn kỹ đặt câu vốn từ hành động II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - HS đặt câu hỏi - MÉu Ai lµ g× ? - Ai lµ HS (bÐ Uyªn lµ HS 1) - M«n häc em yªu thÝch lµ m«n g× ? - M«n häc em yªu thÝch lµ tin häc - HS t×m nh÷ng c¸ch nãi cã nghÜa gièng nghÜa cña c¸c c©u sau: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu yªu cÇu giê häc Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - KÓ tªn c¸c m«n häc ë líp - HS đọc yêu cầu bài - HS ghi nhanh tªn c¸c m«n häc vµo Trang - 43 Lop3.net (15) giấy nháp (3, HS đọc lại) - Tªn c¸c m«n häc chÝnh: TiÕng viÖt, Đạo đức, TNXH, Thể dục, Nghệ thuật, ¢m nh¹c, MÜ thuËt, Thñ c«ng - Tªn c¸c m«n tù chän - TiÕng Anh, Ph¸p, Trung Quèc… Bµi 2: MiÖng - HS quan s¸t tranh - Tìm từ hành động người - HS ghi b¶ng tranh Tranh + §äc (xem) s¸ch Tranh + ViÕt (lµm) bµi Tranh + Nghe (gi¶ng gi¶i, chØ b¶o)… Tranh + Nãi (trß chuyÖn, kÓ chuyÖn)… Bµi 3: (MiÖng) - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu - HS lµm b¶ng quay - KÓ l¹i néi dung mçi tranh b»ng - Líp lµm giÊy nh¸p c©u (khi kÓ néi dung mçi tranh ph¶i *VD: Bạn gái đọc sách chăm đùng từ hoạt động) mà em vừa tìm chú ®îc + B¹n trai ®ang viÕt bµi + B¹n HS ®ang nghe bè gi¶ng bµi Bµi 4: (ViÕt) - Tìm từ hành động - Gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu - HS lµm vë - em lªn b¶ng ®iÒn - a (D¹y) - b (Gi¶ng) - NhËn xÐt - c (Khuyªn) Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà tìm thêm từ hoạt động, học tập, văn nghệ, thể thao, đặt câu với các từ đó To¸n TiÕt 33: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Làm quen với cân đồng hồ (cân bàn) và tập cân với cân đồng hồ (cân bàn) - Rèn kĩ làm tính và giải toán với các số kèm theo đơn vị kg II §å dïng d¹y häc: Trang - 44 Lop3.net (16) - Một cái cân đồng hồ (loại nhỏ) cân bàn (cân sức khoẻ) - Túi gạo, túi đường, sách vở, cam, bưởi… III hoạt động dạy học: a KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn ch÷a bµi - em tãm t¾t, em gi¶i b Bµi míi: Thùc hµnh: Bµi 1: a Giới thiệu cái cân đồng hồ và - Cân đồng hồ gồm đĩa cân, mặt cách cân cân đồng hồ đồng hồ có kim quay… ghi các số ứng với vạch chia…khi trên đĩa chưa có đồ vËt th× kim chØ sè - C¸ch c©n - Đặt đồ vật lên đĩa cân đó kim sÏ quay Kim dõng l¹i v¹ch nµo th× sè tương ứng với vạch cho biết vật đặt trên đĩa cân nặng kg - Cho HS tiÕn hµnh - tói ®êng nÆng 1kg - S¸ch vë nÆng 2kg - Cặp sách, đựng sách nặng kg - Cho HS đứng lên bàn cân, cân sức khoẻ (rồi đọc số) Bài 2: Củng cố biểu tượng - Cho HS nh×n h×nh vÏ, quan s¸t kim nÆng h¬n, nhÑ h¬n lÖch vÒ phÝa nµo, råi tr¶ lêi: - Câu đúng: b, c, g - C©u sai: a, d, c Bµi 3: TÝnh - HS đọc yêu cầu - Kết tính phải ghi tên đơn vị - HS lµm SGK, HS lªn b¶ng 3kg + 6kg - 4kg = 5kg 15kg - 10kg + 7kg = 12kg 8kg - 4kg + 9kg = 13kg 16kg + 2kg - 4kg =13kg Bài 4: HS đọc đề bài Tãm t¾t: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i G¹o nÕp vµ tÎ: 26kg - em tãm t¾t G¹o tÎ : 16kg - em gi¶i G¹o nÕp : …kg Bµi gi¶i: Sè kg g¹o nÕp lµ: 26 – 16 = 10 (kg) Trang - 45 Lop3.net (17) §¸p sè: 10kg Bài 5: HS nhìn đọc đề toán ? Bài thuéc d¹ng to¸n nµo - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em tãm t¾t - em gi¶i - NhiÒu h¬n Tãm t¾t: Con gµ : 2kg Con ngçng nÆng h¬n gµ: 3kg Con ngçng nÆng : kg ? Bµi gi¶i: Con ngçng c©n nÆng lµ: 2+3=5(kg) §¸p sè: 5kg C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Tù nhiªn x· héi TiÕt : Ăn uống đầy đủ I Môc tiªu: - Sau bài học học sinh có thể hiểu ăn đủm uống đủ thể chóng lớn và khoẻ m¹nh - Có ý thức ăn đủ bữa chính, uống đủ nước và ăn thêm hoa - Vận dụng, thực thành việc, ăn uống hàng ngày ăn đủ no, ăn đủ chất II §å dïng d¹y häc - số món ăn, đồ uống (đã chế biến, thực phẩm tươi sống) III các Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Vào đến dày thức ăn biến đổi thành gì ? - T¹i chóng ta nªn ¨n chËm nhai kü ? - Gäi HS - Tiếp…bổ dưỡng - Thøc ¨n…c¬ thÓ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Bữa ăn các thức ăn hàng ngày Bước 1: - Quan s¸t tranh - H§N2 Trang - 46 Lop3.net (18) - Nãi vÒ c¸c b÷a ¨n cña Hoa - Liªn hÖ Bước 2: Cả lớp - Mét ngµy Hoa ¨n mÊy b÷a chÝnh ? - H1 – H4 (SGK) - b÷a chÝnh - S¸ng, tra, tèi - §ã lµ nh÷ng b÷a nµo ? - Hµng ngµy c¸c em ¨n mÊy b÷a ? - HS ph¸t biÓu (nªn ¨n nhiÒu vµo b÷a s¸ng, tra tèi, kh«ng nªn ¨n qu¸ no) - Mçi b÷a ¨n nh÷ng g× ? vµ bao - HS ph¸t biÓu nhiªu ? (nhiÒu hay Ýt ¨n mÊy b¸t…) - Ngoµi cßn, uèng thªm g× ? Em - Uống nước – uổng đủ thÝch ¨n g× ? Uèng g× ? - CÇn ¨n phèi hîp c¸c lo¹i thøc ¨n từ động vật, thực vật - Trước ăn, uống chúng ta nên - Rửa tay, không ăn đồ lµm g× ? - Xúc miệng, uống nước - Ai đã thực đúng ? - Khen c¶ líp Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ích lợi việc ăn uống đầy đủ Bước 1: Củng cố bài hôm trước Bước 2: - N4 - Tại chúng ta cần ăn đủ no, - Chóng ta…khoÎ m¹nh uống đủ nước - Nếu ta thường xuyên bị đói khát - BÞ bÖnh…kÐm th× ®iÒu g× sÏ x¶y *Liªn hÖ: Hoạt động 3: Trò chơi "Đi chợ" Bước 1: Hoạt động chơi - Cø em b¸n - HS ch¬i b¸n hµng ngoµi chî - em mua Bước 2: Hướng dẫn chơi giới - em mua thøc ¨n b÷a s¸ng thiệu trước lớp thức ăn đồ uống - em mua thøc ¨n b÷a tra mµ m×nh lùa chän cho tõng b÷a - em mua thøc ¨n b÷a tèi Bước 3: Hướng dẫn giới thiệu - NhËn xÐt, lùa chän cña b¹n nµo trước lớp thức ăn đồ uống mà phù hợp có sức khoẻ m×nh lùa chän cho tõng b÷a - GV cïng häc sinh nhËn xÐt c Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Thực hành: Ăn uống đầy đủ và ăn Trang - 47 Lop3.net (19) thªm hoa qu¶ Thø n¨m, ngµy th¸ng 10 n¨m 2005 ThÓ dôc: Bµi 14: TiÕt 14: động tác nhảy Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Ôn động tác thể dục chung đã học - Học động tác nhảy - Häc trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª Kü n¨ng: - Yêu cầu thực chính xác các trước và thuộc thứ tự - Yêu cầu biết và thực tương đối đúng - Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i Thái độ: - Gi¸o dôc ý thøc giê häc II địa điểm: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi, khăn bịt mắt III Nội dung và phương pháp Néi dung Định lượng Phương pháp §HTT: X X X X X 5-7' A PhÇn më ®Çu: Nhận lớp: Lớp trưởng tập trung b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung bµi tËp Khởi động: Giậm chân chỗ, đếm to nhịp KiÓm tra bµi cò: Ôn động tác bài thể dục phát triển chung (từ đội hình hàng dọc – hµng ngang dµn hµng) X X X X X X X X X X 1-2' 2x8 nhÞp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X B PhÇn c¬ b¶n: Trang - 48 Lop3.net (20) - §éng t¸c nh¶y 4-5' - Ôn động tác bụng, toàn thân vµ nh¶y 2x8' - GV lµm mÉu vµ h« nhÞp *Trß ch¬i: "BÞt m¾t b¾t dª" - Hướng dẫn HS chơi 8-10' C PhÇn kÕt thóc: - §øng vç tay h¸t - Đi theo 2-4 hàng dọc và hát - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng 1' 2-3' 8-10lÇn 1-2' - GV nhËn xÐt giê häc §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X 1-2' TËp viÕt TiÕt : Ch÷ hoa: E, £ I Môc tiªu, yªu cÇu: RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: - BiÕt viÕt c¸c ch÷ hoa E, £ theo cì võa vµ nhá - Biết viết câu ứng dụng: Em yêu trường em theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, nét và nối đúng quy định II §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ cái viết hoa E, Ê đặt khung chữ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: Em yêu trường em III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS viÕt b¶ng - Nh¾c l¹i côm tõ øng dông - Ch÷ hoa: § - Đẹp trường, đẹp lớp - ViÕt b¶ng ch÷: §Ñp B Bµi míi: Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yªu cÇu Hướng dẫn viết chữ hoa: Trang - 49 Lop3.net (21)