Chương II. §9. Tam giác

Để ôn lại và khắc sâu thêm kiến thức về tam giác ta cung đi vào bài học hôm nay.. Vẽ tam giác.[r]

Trường THCS Lê Quang Định Năm học 2014 - 2015

Dương Đức Thạch Giáo án hình học

Tuần: 30 Ngày sọan: 19/03/2015

Tiết: 25 Ngày dạy: 31/03/2015

§9.TAM GIÁC

I MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1 Kiến thức

- HS nắm vững định nghĩa tam giác, hiểu đỉnh, góc cạnh tam giác 2 Kỹ

- Biết vẽ tam giác, biết gọi tên, kí hiệu tam giác, nhận biết điểm nằm trong, nằm ngoàitam giác

3 Thái độ

- Cẩn thận, xác vẽ hình lập luận II CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:

* Giáo viên: Thước thẳng, com pa, ê ke, phấn màu

* Học sinh: Sách vở, thước thẳng, ê ke, compa, chuẩn bị III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1/ Kiểm tra cũ:

Câu hỏi Đáp án – Biểu điểm

a) Phát biểu định nghĩa đường tròn tâm O bán kinh R

\b) Đường kính gì?

a) Đường trịn tâm O bán kính R hình gồm điểm cách O khoảng R, kí hiệu (O;R) (5đ)

b) Đường kính dây cung qua tâm, đường kính dài gấp đơi bán kính (4đ) * Vở học, tập đầy đủ (1đ) 2/ Chuyển vào

GV lấy điểm A, B, C không thẳng hàng Sau nối điểm lại tam giác ABC Vậy tam giác gì? Để ơn lại khắc sâu thêm kiến thức tam giác ta cung vào bài học hôm

3/ Trình tự hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức HĐ1: Tam giác ABC ?

G/v: Qua phần chuyển vào mới giới thiệu tam giác ABC ? vậy tam giác ABC? H/s: Nêu định nghĩa tam giác G/v: GT Ký hiệu tam giácgiơi thiệu đỉnh, cạnh, góc tam giác

1 Tam giác ABC ? + Định nghĩa: SGK A + Kí hiệu: ABC

B C - A, B, C đỉnh tam giác

- AB, AC, BC cạnh tam giác

Trường THCS Lê Quang Định Năm học 2014 - 2015

Dương Đức Thạch Giáo án hình học

H/s: Ghi tóm tắt nội dung G/v: Cho biết vị trí điểm M, điểm N ?

H/s: M nằm tam giác, N nằm tam giác

G/v: Cho HS thảo luận nhóm tập 43 tr94 SGK

H/s: Thảo luận nhómMỗi nhóm điền vào phần

Nhóm khác nhận xét(bổ sung)

HĐ2: Vẽ tam giác

G/v: Cho HS đọc SGK tìm hiểu cách vẽ tam giác

H/s: Đọc SGK

G/v: Tam giác VD vẽ nào?

H/s: Nêu cách vẽ

G/v: Tóm tắt cách vẽ hướng dẫn HS vẽ

H/s: Theo dõi thao tác GV Vẽ vào

G/v: Cho HS áp dụng làm VD2 H/s: HS lên bảng- Cả lớp làm vào vở, HS nhận xét

G/v: Khắc sâu lại cách vẽ cho HS nắm

Lưu ý:

Vẽ cung trịn phải có bán kính xác theo yêu cầu HĐ3: Bài tập

G/v: Cho HS làm tập 44 tr95 H/s: Cả lớp làm vào vởLần lượt lên bảng điền vào bảng phụ

G/v: Hoàn thiệnKhắc sâu cách gọi tên, Ký hiệu tam giác cho HS

H/s: Chữa tập vào vở(nếu sai)

̂ ̂ ̂ (̂ ̂ ̂) góc tam giác ABC

- Điểm M nằm tam giác ABC - Điểm N nằm tam giác ABC Bài 43 (SGK - 94):

a) … đoạn thẳng MN, MP, NP điểm M, N, P…

b) … gồm đoạn thẳng TV; TU; UV điểm T, U, V không thẳng hàng

2 Vẽ tam giác + Ví dụ 1: (SGK - 94) - Vẽ BC = 4cm

- Vẽ cung trịn tâm B bán kính 3cm - Vẽ cung trịn tâm C bán kính cm

- Giao điểm cung ANối A với B C ta ABC

+ Ví dụ 2: Vẽ ABC biết: AB = 4cm ;

BC =5cm ; AC = 3cm

- Vẽ BC 5cm

-Vẽ cung trịn tâm B bán kính 4cm

- Nối giao điểm A với B C Bài 44 (SGK - 95):

Tên  Tên đỉnh

Tên góc Tên cạnh ABI A, B, I ̂ ̂ ̂ AB, BI,

IA AIC A, I, C ̂ ̂ ̂ AI, IC,

AC 

ABC

A, B, C ̂ ̂ ̂ AB, BC, AC A

Trường THCS Lê Quang Định Năm học 2014 - 2015

Dương Đức Thạch Giáo án hình học

G/v: Cho HS thảo luận nhóm tập 45 tr95 SGK

H/s: Các nhóm thảo luậnLần lượt trả lời câu hỏi

- Nhóm khác nhận xét(bổ sung)

Bài 45 (SGK - 95):

a) AI cạnh chung ABI; ACI

b) AC cạnh chung ABC; ACI

c) AB cạnh chung ABI; ABC

d) ABI &  ACI có góc kề bù

4 Củng cố - Luyện tập: - Tam giác gì?

- Tam giác có đỉnh, góc, cạnh? 5 Hướng dẫn - Dặn dò:

- Học kỹ khái niệm

– Học sinh nhà học làm tập 46, 47 trang 95 SGK IV RÚT KINH NGHIỆM

Biên Hòa, ngày 19 tháng năm 2015

Giáo sinh

Dương Đức Thạch

Trường THCS Lê Quang Định Năm học 2014 - 2015