Giáo án giảng dạy Tuần 19 Khối 3

Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu cả lớp viết vào bảng con các số: + Ba nghìn một trăm bảy mươi sáu.. + Tám nghìn hai trăm bốn mươi lăm.[r]

TUẦN 19: Từ ngày /01/2010 đến /01/2010 Thứ/ ngày Tiết Môn Tên bài dạy Chào cờ Toán Các số có bốn chữ số Thứ hai Tập đọc Hai bà Trưng /01 TĐ-KC Hai bà Trưng Thứ ba /01 Thể dục Toán Chính tả Tập đọc Các số có bốn chữ số (tt) Toán LT & Câu TNXH Mỹ thuật Âm nhạc Đạo đức Toán Chính tả Tập viết Toán TLV TNXH Thủ công Số 10000 – Luyện tập Nghe kể: Chàng trai làng Phù ủng Vệ sinh môi trường (t3) Ôn tập chương II – Cắt dán chữ cái đơn giản L: TLV Nghe kể : Chàng trai làng Phù ủng L: ÂN Em yêu trường em Sinh hoạt Lớp Thứ tư 14/01 Thứ năm /01 Thứ sáu /01 Sáng Thứ sáu /01 Chiều Trò chơi: Thỏ nhảy Luyện tập Nghe viết: Hai bà Trưng Báo cáo kết tháng thi đua Noi gương chú đội Nhân hóa – ôn cách đặt và trả lời câu hỏi nào Vệ sinh môi trường (t2) Vẽ trang trí: Trang trí hình vuông Em yêu trường em (lời 1) Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế Các số có bốn chữ số (tt) Nghe viết: Trần Bình Trọng ôn chữ hoa N Lop3.net TUẦN 19 Tiết 1: Tiết 2: Thứ hai ngày 10 tháng năm 2011 CHÀO CỜ Toán : LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0) - Biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số - Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000) - GDHS tính cẩn thận làm bài II Đồ dùng dạy học: - Bài tập BT viết sẵn vào bảng bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu lớp viết vào bảng các số: + Ba nghìn trăm bảy mươi sáu + Tám nghìn hai trăm bốn mươi lăm - GV nhận xét, đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập - thực hành: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm vào - Mời em lên chữa bài trên bảng lớp Hoạt động trò - Cả lớp viết vào bảng các số GV đọc +) 3176 +) 8245 - Lớp theo dõi GV giới thiệu bài - Một em nêu đề bài - Cả lớp thực làm vào - 1HS thực trên bảng, lớp bổ sung Đọc số Viết số Chín nghìn bốn trăm sáu mươi 9460 Bốn nghìn bảy trăm sáu mươi 4765 lăm Năm nghìn tám trăm hai mươi 5820 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và tự chữa bài Lop3.net - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm vào - Gọi 1HS lên bảng làm bài - Nhận xét bài làm HS Bài - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào - Một em nêu bài tập - Cả lớp thực làm vào - 1HS thực trên bảng, lớp nhận xét chữa bài Viết Đọc số 4444 Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi tư 8781 Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt 7155 Bảy nghìn trăm năm mươi lăm - HS nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực vào - 3HS lên bảng chữa bài a/ 8650 , 8651 , 8652 , 8653 , 8654 , 8655 , 8656 b/ 3120 , 3121 , 3122 , 3123 , 3224 , 3125 , 3126 c/ 6494 , 6495 , 6496 , 6497 , 6498 , 6499 , 6500 - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài vào - Cả lớp thực vào - 1HS lên bảng chữa bài ; 1000 ; 2000 ; 3000 ; 4000 ; 5000 ; 6000 ; - Chấm số em, nhận xét chữa 7000 ; 8000 ; 9000 bài Củng cố: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học - HS nhắc lại nội dung bài học - GV nhận xét học Dặn dò: - Nhận xét, chuẩn bị bài sau : Luyện - HS nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau tập Lop3.net Tiết 4: Tập đọc - Kể chuyện: HAI BÀ TRƯNG I Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, bước đầu biết đọc phù hợp với diễn biến truyện - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta ( Trả lời các câu hỏi SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - GDHS Tinh thần dũng cảm trước khó khăn II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa truyện SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn để hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sách HS Bài mới: * Giới thiệu chủ điểm SGK - Cho HS quan sát tranh minh họa chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc a) Giới thiệu bài : Cho HS quan sát và miêu tả hình ảnh tranh minh họa bài đọc b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: * Đọc diễn cảm toàn bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu - Yêu cầu HS luyện đọc tiếng từ khó - Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn - Yêu cầu HS đọc chú giải SGK - Giải nghĩa từ: giặc ngoại xâm, đô hộ (thuồng luồng: vật nước, hình giống rắn, hay hại người - theo truyền thuyết) - Yêu cầu HS luyện đọc câu - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm Hoạt động trò - Lắng nghe - Quan sát và phân tích tranh minh họa - Lớp theo dõi lắng nghe GV đọc bài - Đọc nối tiếp câu bài - Đọc tiếng từ phát âm sai - HS đọc nối tiếp đoạn - Đọc chú giải SGK - Tìm hiểu từ (SGK) - Luyện đọc câu (SGK) - Các nhóm thi đọc Lop3.net - Y/C HS giỏi đọc lại toàn bài * Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn và trả lời câu hỏi : + Nêu tội ác giặc ngoại xâm dân ta ? - em đọc lại toàn bài - Lớp đọc thầm lại đoạn + Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương, Lòng dân oán hận ngút trời + Ở đoạn ta nên đọc nào ? + Đọc với giọng chậm rãi, căm hờn, nhấn giọng từ ngữ nói lên tội ác giặc, căm hờn nhân dân ta - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn và - HS đọc đoạn trước lớp trả lời câu hỏi : + Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn + Rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non nào? sông - Yêu cầu lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi : + Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? + Vì Hai Bà yêu nước,thương dân, căm thù giặc đã giết hại ông Thi Sách và gây bao tội ác với nhân dân ta + Tìm chi tiết nói lên khí + Hai Bà Trưng mặc giáp phục thật đẹp, quân khởi nghĩa ? bước lên bành voi oai phong, - Mời 2HS thi đọc lại đoạn văn - em thi đọc lại đoạn bài - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn và + Kết thành trì giặc sụp đổ Tô TLCH: + Kết khởi nghĩa nào ? Định trốn nước Đất nước bóng quân thù + Vì bao đời nhân dân ta tôn + Vì Hai Bà Trưng đã lành đạo nhân dân kính Hai Bà Trưng ? giải phóng đất nước, là vị anh hùng chống giặc đầu tiên lịch sử nước nhà - Gọi HS nêu nội dung bài - Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta c) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Lắng nghe GV đọc mẫu - Mời em thi đọc lại đoạn văn - em thi đọc lại đoạn bài - Mời 1HS đọc bài văn - 1HS đọc bài văn - Nhận xét, tuyên dương em đọc hay - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn Lop3.net đọc hay ) Kể chuyện : * GV nêu nhiệm vụ * Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh: - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK - Gọi 1HS khá kể mẫu đoạn câu chuyện dự - Mời em tiếp nối kể đoạn câu chuyện trước lớp - Yêu cầu 1HS kể lại câu chuyện - Nhận xét tuyên dương em kể hay - Lớp quan sát các tranh minh họa - em khá kể mẫu đoạn câu chuyện - Lần lượt lần em kể nối đoạn câu chuyện - Một em kể lại toàn câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi, bình chọn bạn kể hay Củng cố: - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Dân tộc VN ta có truyền thống chống giặc ngoại xâm bất khuất từ bào đời - GV nhận xét học Dặn dò: - Dặn nhà học bài xem trước bài - HS nhà đọc bài và đọc trước bài sau “ Báo cáo kết tháng thi đua - Noi gương chú đội ” CHIỀU Đạo đức: ĐOÀN KẾT THIẾU NHI QUỐC TẾ (tiết 1) I Mục tiêu: Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em,bạn bè cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc màu da ngôn ngữ -HS trẻ em có quyền tự kết giao lưu ban bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tiếng nói , chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng - GDHS lòng yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: - Các bài hát, câu chuyện nói tình hữu nghị thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi giới, các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi giới và thiếu nhi Việt Nam III Các hoạt động dạy học: Lop3.net Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Nội dung bài * Hoạt động 1: Phân tích thông tin - Chia nhóm, phát cho các nhóm các - Các nhóm quan sát các ảnh, thông tranh mẫu thông tin ngắn các hoạt tin và thảo luận theo yêu cầu GV động hữu nghị thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế và yêu cầu các nhóm thảo luận nêu ý nghĩa và nội dung các hoạt động đó - Mời đại diện nhóm trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét và đến kết luận * Hoạt động 2: Du lịch giới - Giới thiệu vài nét văn hóa, - Lắng nghe GV giới thiệu các sống, học tập, mong ước trẻ em nước trên giới và khu vực số nước trên giới và khu vực: Lào, Thái Lan, Cam - pu - chia, Trung Quốc, + Em thấy trẻ em các nước có điểm + Đều yêu thương người, yêu hòa gì giống ? Những giống đó bình, nói lên điều gì ? - GV kết luận: Thiếu nhi các nước - HS lắng nghe khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống, có nhiều điểm giống yêu thương người, yêu thương quê hương, đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình * Hoạt động : Thảo luận nhóm - Chia nhóm, yêu cầu thảo luận, liệt kê - Các nhóm thảo luận theo yêu cầu việc mà các em có thể làm để thể GV tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế Lop3.net - Mời đại diện nhóm trình bày - Đại diện các nhóm lên nêu trước lớp việc làm mình để thể tình đoàn kết với thiếu nhi giới - HS tự liên hệ - GV kết luận: Để thể tình hữu nghị, - HS lắng nghe đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có nhiều cách, các en có thể tham gia các hoạt động: + Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế; + Tìm hiểu sống và học tập thiếu nhi các nước khác; + Tham gia các giao lưu ; Củng cố: - HS nhắc lại nội dung học - HS nhắc lại nội dung học - GV nhận xét học Dặn dò: * Hướng dẫn thực hành: - Sưu tầm tranh, ảnh, truyện, bài báo - HS nhà chuẩn bị theo yêu cầu các hoạt động hữu nghị thiếu nhi và GV để tiết sau thực hành thiếu nhi quốc tế Tự nhiên xã hội : VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (tiếp theo) I Mục tiêu : - Nêu tác hại người và gia súc phóng uế bừa bãi Thực đại tiểu tiện đúng nơi quy định II Đồ dùng dạy học: - Các hình trang 70 và 71 SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: + Hãy nêu tác hại rác thải - HS trả lời sức khoẻ người ? - GV nhận xét ghi điểm Lop3.net Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Nội dung bài: * Hoạt động 1: Quan sát các tranh SGK trang 70 Bước : Quan sát cá nhân : - Quan sát tranh hình trang 70 - Yêu cầu HS quan sát các hình trang 70 và 71 sách giáo khoa Bước : - Mời số em nói nhận xét + Một số em lên nêu nhận xét: Tranh vẽ gì quan sát thấy hình người và gia súc thả rông phóng uế bừa bãi gây ô nhiễm môi trường Bước : Thảo luận nhóm - Các nhóm thảo luận - Yêu cầu thảo luận theo gợi ý : + Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi ? + Chúng ta cần làm gì để tránh tượng trên? - Mời đại diện các nhóm lên trình bày - Lần lượt đại diện các nhóm lên vào trước lớp tranh và trình bày trước lớp ô nhiễm tác hại rác thải sức khỏe người - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng - KL: Phân và nước tiểu là chất cặn bã, chúng có mùi hôi thối và chứa nhiều mầm bệnh, cho nên chúng ta không nên phóng uế bừa bãi * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm - Các nhóm quan sát hình và trang quan sát các hình và trang 71 sách 71 và nêu tên các loại nhà tiêu có giáo khoa và trao đổi theo gợi ý: các hình sách giáo khoa và qua đó liên hệ với loại nhà tiêu sử dụng nơi em + Hãy và cho biết tên các loại nhà tiêu các hình ? + Ở địa phương em thường sử dụng loại nhà tiêu nào ? + Bạn và người gia đình Lop3.net cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luôn ? + Cần làm gì để phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường ? Bước2: - Mời đại diện số nhóm lên trình bày trước lớp - KL: Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh để phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước Củng cố: - HS nhắc lại nội dung học - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò: - Dặn nhà xem trước bài CHIỀU - Lần lượt các đại diện lên trình bày trước lớp - Lớp lắng nghe và nhận xét bổ sung có - HS nhắc lại nội dung bài học - HS nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau “Ôn tâp: Xã hội” Mĩ thuật: GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Thứ ba ngày 11 tháng năm 2011 Toán: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) I Mục tiêu - Biết cấu tạo thập phân số có bốn chữ số - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - GDHS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Đọc các số : 1075 ; 3108 ; 6740 - 2HS đọc các số, lớp nhận xét - GV nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi GV giới thiệu * Hướng dẫn HS viết số có chữ số thành Lop3.net tổng các nghìn , trăm , chục , đơn vị - GV viết lên bảng số : 5247 - Gọi 2HS đọc số + Số 5247 gồm nghìn, trăm, chục và đơn vị ? - Cho HS viết số 5247 thành tổng các nghìn, trăm , chục, đơn vị - GV chữa bài trên bảng lớp - Tương tự, hướng dẫn HS viết tiếp các số: 9683; 3095 ; *) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập và mẫu - Yêu cầu tự làm bài vào - Mời 2HS lên bảng chữa bài - Nhận xét, tuyên dương Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài và mẫu - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hai em lên bảng chữa bài - Cho HS đổi chéo để kiểm tra bài - Nhận xét đánh giá Bài 3: Lop3.net - Năm nghìn hai trăm bốn mươi bảy - Số này gồm có nghìn, trăm, chục và đơn vị - Ta viết: 5247 = 5000 + 200 + 40 + - Viết thành tổng các số sau theo mẫu - Cả lớp thực làm vào - 2HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung 1952 = 1000 + 900 + 50 +2 6845 = 6000 + 800 + 40 + 5757 = 5000 +700 + 50 +7 4700 = 4000 + 700 + + - Viết các tổng sau thành số có chữ số: - Cả lớp làm vào - 2HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a/ 4000 + 500 + 60 + = 4567 3000 + 600 + 30 + = 3632 7000 + 900 + 90 + = 7999 8000 + 100 + 50 + = 8159 5000 + 500 + 50 + = 5555 b/ 9000 + 10 + = 9015 4000 + 400 + = 4404 6000 + 10 + = 6012 2000 + 20 = 2020 5000 + = 5009 - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên thi đua viết số đọc lại - GV cùng lớp nhận xét chữa bài Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS viết các số trên bảng - Viết đọc các số sau: - Cả lớp thực vào - 2HS lên bảng lên bảng thi làm bài Lớp theo dõi nhận xét tuyên dương bạn thắng a/ Tám nghìn, năm trăm ,năm chục năm đơn vị : 8555 b/ Tám nghìn, năm trăm, năm chục : 8550 c, Tám nghìn, năm trăm: 8500 - Viết các số có chữ số mà các chữ số số giống nhau: - 2HS thi làm bài: 1111 ; 2222 ; 3333 ; 4444 ; 5555 ; 5555 ; 6666 ; 7777 ; 8888 ; 9999 - GV nhận xét chữa bài Củng cố: - Viết thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn - HS lên bảng viết các số sau: 7684 ; 6504 ; 3017 - GV nhận xét học Dặn dò: - Dặn nhà học và làm bài tập - HS nhà ôn lại bài và chwaanr bị trước bài sau Tập làm văn: CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG I Mục tiêu: - Nghe - kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng - Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c - GDHS yêu thích học tiếng việt II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện kể sách giáo khoa - Bảng lớp chép sẵn gợi ý kể chuyện III Các hoạt động dạy học: Lop3.net Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: * Mở đầu: Giới thiệu sơ lược chương trình TLV HK II * Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn nghe , kể chuyện : Bài tập : - Gọi HS đọc bài tập - Giới thiệu ông Phạm Ngũ Lão - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa và đọc các câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên bảng - GV kể chuyện lần 1: + Trong truyện có nhân vật nào ? Hoạt động trò - Lắng nghe để nắm bắt yêu cầu tiết tập làm văn - em đọc lại đề bài tập làm văn - Đọc thầm câu hỏi gợi ý và quan sát tranh - Lắng nghe GV kể chuyện + Trong chuyện có chàng trai làng phù Ủng , Trần Hưng Đạo và người lính - Giới thiệu Trần Hưng Đạo - GV kể lại lần +Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì ? + Chàng trai ngồi bên đường đan sọt + Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng + Chàng trai mãi mê đan sọt không trai nhìn thấy kiệu Trần Hưng Đạo đã đến Quân mở đường giận lấy giáo đâm vào đùi để chàng trai tỉnh ra, dời khỏi chỗ ngồi + Vì saoTrần Hưng Đạo đưa chàng trai + Vì Trần Hưng Đạo mến chàng trai kinh đô ? giàu lòng yêu nước và có tài - GV kể lại câu chuyện lần - Lớp theo dõi GV kể lần - Yêu cầu HS tập kể: + HS tập kể theo nhóm - HS tập kể chuyện theo nhóm + Mời đại diện nhóm thi kể lại câu chuyện - nhóm thi kể toàn câu chuyện trước lớp trước lớp + Mời nhóm kể chuyện phân vai - nhóm thi kể chuyện theo vai - Nhận xét, tuyên dương cá nhân, nhóm kể - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn và chuyện hay nhóm kể chuyện hay Bài tập 2: Lop3.net - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp độc lập suy nghĩ và viết vào - Mời số em tiếp nối thi đọc bài viết mình trước lớp - Theo dõi nhận xét, chấm điểm - Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c - Cả lớp tự làm bài - - em thi đọc bài viết mình trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt - HS kể lại chuyện Củng cố: - Gọi HS kể lại nội dung câu chuyện - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò: - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe và đọc trước bài sau Thủ công: ÔN TẬP CHƯƠNG II - CẮT, DÁN CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I Mục tiêu: - Ôn tập củng cố kiến thức, kĩ cắt, dán qua sản phẩm thực hành HS.Biết kẻ cát,dán số chữ các đơn giản có nét thẳng nét đối xứng.Các nét chữ cắt thẳng , cân đối Trình bày đẹp - GDHS yêu thích nghệ thuật II Đồ dùng dạy học: - Mẫu các chữ cái bài học chương II - Giấy thủ công, bút chì, kéo thủ công, hồ dán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập HS Hoạt động trò - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - HS nêu lại quy trình - Gọi HS nêu lại quy trình cắt chữ V, U, I - GV nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Nêu yêu cầu: Em hãy cắt dán Lop3.net chữ cái các chữ đã học chương II +/ Em đã học cắt, dán chữ cái nào ? - Cho HS quan sát lại mẫu các chữ cái đã học - Yêu cầu lớp làm bài kiểm tra - Hướng dẫn gợi ý cho các HS yếu - Cho HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét đánh giá sản phẩm HS Củng cố: - Gọi HS nêu lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò: - Những em chưa hoàn thành nhà luyện thêm sau kiểm tra lại Tiết 1: Tiết 2: - Đã học cắt các chữ: I, T, H, U, V, E - Quan sát lại các mẫu chữ đã học - Cả lớp làm bài kiểm tra - Trưng bày sản phẩm - HS nêu - Về nhà ôn cách cắt các chữ cái đã học Thứ tư ngày 12 tháng n ăm 2011 Âm nhạc: GIÁO VIÊN CHUYÊN DẠY Tập đọc: BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA “NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI" I Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc báo cáo - Hiểu nội dung báo cáo hoạt động tổ (trả lời các câu hởi SGK) II Đồ dùng dạy học: - băng giấy ghi chi tiết nội dung các mục: học tập, lao động báo cáo III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 3HS, mối em kể đoạn câu - 3HS kể lại câu chuyện Hai Bà Trưng - Lớp theo dõi, nhận xét chuyện Hai Bà Trưng - GV nhận xét ghi điểm 3.Bài Lop3.net a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * Đọc toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Theo dõi sửa lỗi phát âm và hướng dẫn cách ngắt nghỉ + Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam là ngày nào ? - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Yêu cầu hai em thi đọc lại bài văn c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm bài văn trả lời câu hỏi + Theo em báo cáo trên là ai? - Lắng nghe giới thiệu bài - Lớp theo dõi - Nối tiếp đọc đoạn báo cáo (2 lượt ) trước lớp - Luyện đọc các từ GV yêu cầu - Ngày 22 – 12 - 1944 - Đọc đoạn nhóm - HS đọc lại bài - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi: + Đây là báo cáo bạn lớp trưởng + Bạn đó báo cáo với ? + Với tất các bạn lớp kết thi đua lớp tháng thi đua “ Noi gương anh đội “ - Mời em đọc đoạn (từ mục A đến - Một em đọc thành tiếng từ mục A cho hết) đến hết Cả lớp đọc thầm đoạn lại - Cả lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi : + Bản báo cáo gồm nội dung nào? + Nêu nhận xét các mặt thi đua lớp : học tập , lao động , các công tác khác và cuối cùng là đề nghị khen thưởng cá nhân thực tốt + Báo cáo kết thi đua tháng để + Để nêu ưu khuyết điểm làm gì ? tổ, cá nhân Từ đó có hướng khắc phục, sửa chữa d) Luyện đọc lại : - cho HS chơi trò chơi: Gắn đúng vào nội dung báo cáo - Chia bảng thành phần và ghi sẵn : Học - em lên thi gắn đúng các tờ giấy lớn tập – lao động – các công tác khác – đề GV phát vào các phần bảng đã kẻ sẵn nghị khen thưởng đọc diễn cảm mục vừa gắn - Gọi em thi đua gắn đúng vào các mục - Lớp theo dõi bình chọn bạn thắng Lop3.net đã ghi sẵn - Yêu cầu HS đọc lại phần vừa gắn - Mời HS đọc lại bài - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay Củng cố: - Gọi HS nêu lại nôi dung bài - GV nhận xét đánh giá Dặn dò: - Dặn dò HS nhà đọc lại bài Xem trước bài sau Tiết 3: - Một bạn đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay - HS nêu - HS nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau “Ở lại với chiến khu” Toán: SỐ 10 000 - LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Biết số 10 000 (mười nghìn vạn) - Biết các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số - GDHS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: - 10 bìa viết số 1000 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Viết các số sau thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị: 6006 ; 4700 ; 9010 ; 7508 - Nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: *) Giới thiệu bài: * Giới thiệu số 10 000 - HS lấy bìa có ghi 1000 và xếp SGK + Mỗi bìa có số bao nhiêu ? + bìa có tất bao nhiêu ? - Cho HS lấy thêm xếp thêm vào nhóm Hoạt động trò - 4HS lên bảng làm bài - Lớp theo dõi, nhận xét - Lớp theo dõi giới thiệu bài - HS lấy các bìa theo yêu cầu GV + Có nghìn + Có nghìn, viết 8000 Lop3.net + Tám nghìn, thêm nghìn là nghìn ? - Cho HS thêm vào nhóm + nghìn thêm nghìn là nghìn ? - Ghi số 10 000 lên bảng, giới thiệu: Số 10 000 đọc là : "Mười nghìn" hay "Một vạn" - Gọi vài em vào số 10 000 và đọc lại + Số 10 000 là số có chữ số ? Gồm số nào ? *) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu tự đếm thêm và viết vào - Gọi HS đọc số - GV nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu HS làm vào - Gọi 2HS viết các số trên bảng lớp - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - GV nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu nhắc lại các số tròn chục - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi HS lên bảng viết + nghìn + 10 nghìn - Nhắc lại cách viết và cách đọc số 10 000 + Số 10 000 là số có chữ số , gồm chữ số và bốn chữ số - Một em nêu đề bài - Cả lớp thực làm vào : 1000 ; 2000 ; 3000 ; 4000 ; 5000 ; 6000 ; 7000 ; 8000 ; 9000 ; 10 000 - 2HS đọc các số, lớp bổ sung Một nghìn , hai nghìn, ba nghìn, bốn nghìn , năm nghìn, sáu nghìn, bảy nghìn, tám nghìn , chín nghì, mười nghìn ( vạn ) - Một em đọc đề bài - Cả lớp thực viết các số vào - HS lên bảng giải bài, lớp bổ sung 9300 , 9400 , 9500 , 9600 , 9700 , 9800 , 9900 - Đổi chéo để kết hợp tự sửa bài - HS đọc đề bài - Cả lớp làm vào - Một bạn lên viết trên bảng các số tròn chục từ : 9940 , 9950 , 9960 , 9970 ,9980 , 9990 - HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 4: Lop3.net - Gọi HS nêu bài tập - Yêu cầu HS làm vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo - GV nhận xét đánh giá Bài 5: - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu cho ví dụ các số liền trước và liền sau - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi HS lên bảng viết - GV nhận xét đánh giá Bài 6: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm vào SGK - Gọi HS chữa bài - Một em đọc đề bài - Cả lớp thực viết các số vào - HS lên bảng giải bài 9995 , 9996 , 9997 , 9998 , 9999 , 10 000 - Viết các số liền trước và liền sau các số sau: - Cả lớp thực viết các số vào - HS lên bảng giải bài 2664 , 2665 , 2666 2001 , 2002 , 2003 9998 , 9999 , 10 000 - HS khác nhận xét bài bạn - HS đọc - HS làm bài vào SGK - HS lên bảng làm 9990 ; 9991 ; 9992 ; 9993 ; 9994 ; 9995 ; 9996 ; 9997 ; 9998 ; 9999 ; 10 000 - GV nhận xét Củng cố: - Yêu cầu HS đọc lại số : 10 000 - HS đọc - Tìm số hai số : 7500 và 7700 - Số 7600 - GV nhận xét học Dặn dò: - Dặn nhà học và làm bài tập Xem - Về nhà học bài và xem trước bài sau trước bài sau Tiết 4: Tập viết: ÔN CHỮ HOA N (tiếp theo) I Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hao N, tên riêng và câu ứng dụng - GDHS Rèn chữ viết đúng đẹp, gữi II Đồ dùng dạy học: Lop3.net - Mẫu chữ viết hoa N (Nh), tên riêng Nhà Rồng và câu ứng dụng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sách HS Bài mới: * Giới thiệu bài: * Hướng dẫn viết trên bảng con: a) Luyện viết chữ hoa : - Em hãy tìm các chữ hoa có bài? - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu HS tập viết vào bảng các chữ Nh, R b) Học sinh viết từ ứng dụng: - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Yêu cầu HS tập viết tự ứng dụng trên bảng c) Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu 1HS đọc câu ứng dụng - Nội dung câu thơ nói gì? - Gọi HS nhận xét độ cao các chữ - Yêu cầu HS luyện viết trên bảng Hoạt động trò - N (Nh) R, L, C , H - Lớp theo dõi - Viết vào bảng con: Nh, R - 1HS đọc từ ứng dụng: Nhà Rồng - Lắng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng Nhớ sông Lô,nhớ phố Ràng Nhớ từ Cao Lạng nhớ sang Nhị Hà - Ca ngợi các địa danh gắn liền với chiến công quân và dân ta - Các ch ữ: N, g, L, P, H, C cao li rưỡi, các chữ còn lại có độ cao li - Luyện viết trên bảng con: Ràng, Nhị Hà - GV nhận xét * Hướng dẫn viết vào : Lop3.net