d Tính chaát: Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và trong các goùc taïo thaønh coù moät caëp goùc so le trong bằng nhau hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau hoặc một cặp góc trong [r]
(1)TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 Tuaàn: 01 Tieát: 01 Ngày soạn: 09 – 08 – 2010 Ngaøy daïy: 12 – 08 – 2010 CHƯƠNG I: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG §1 HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết khái niệm hai góc đối đỉnh và tính chất hai góc đối đỉnh Kó naêng: - Vẽ và nhận biết hai góc đối đỉnh Thái độ: - Rèn luyện cho HS vẽ hình chính xác, thái độ nghiêm túc học II Chuaån bò: - GV: Thước thẳng, thước đo góc - HS: Thước thẳng, thước đo góc III Phương pháp: Đặt và giải vấn đề IV Tieán trình baøi hoc: Ổn định tổ chức: (1’) Lớp 7A1: Lớp 7A2: Kieåm tra baøi cuõ: (4’) GV giới thiệu chương trình Hình học gồm chương, giới thiệu sơ lược chương I: Đường thẳng vuông góc Đường thẳng song song Yêu cầu sách vàdụng cụ học tập Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BAÛNG Hoạt động 1: Thế nào là hai góc đối đỉnh? (15’) - GV veõ hình - HS: Chú ý theo dõi và vẽ Thế nào là hai góc đối Hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt hình và ñænh? taïi O - GV: Em haõy chæ caùc caïnh - HS: A vaø O A Oy, Oy’vaø Ox, Ox’ cuûa hai goùc O + Ox và Oy, Ox’ và Oy’ là + Đó là cặp tia đối cặp tia nào với nhau? - GV: Giới thiệu nào - HS: Chuù yù theo doõi vaø là hai góc đối đỉnh nhaéc laïi ñònh nghóa - GV: Yeâu caàu HS laøm ?2 - GV: Em haõy chæ caùc caïnh - HS: Laøm ?2 GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC Lop7.net ?1 Caïnh Ox cuûa goùc O3 laø tia đối cạnh Oy góc O1 Cạnh Ox’ góc O3 là tia đối cuûa caïnh Oy’ cuûa goùc O1 GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (2) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 A vaø O4 A A vaø O A gọi là hai góc - HS: cuûa hai goùc O2 O A vaø O4 A có Ox là tia đối tia Oy và Hai goùc O2 đối đỉnh tia Ox’ laø tia đố i cuû a tia là cặp góc đối đỉnh không? Ñònh nghóa: Oy’ Hai góc đối đỉnh là hai goùc maø moãi caïnh cuûa góc này là tia đối caïnh cuûa goùc ?2: A vaø O A là cặp góc đối đỉnh O 2 là vì tia Ox là tia đối tia Oy và tia Ox’ là tia đối tia Oy’ Hoạt động 2: Tính chất hai góc đối đỉnh (15’) A và - HS: Tiến hành đo theo Tính chất hai góc đối - GV: Hay ño caùc goùc O nhóm nhỏ và trả lời A ñænh: O3 roài so saùnh chuùng HS nhaéc laïi tính chaát Từ việc đo đạc HS, GV đo lại và đến kết luận là hai góc đối đỉnh thì A vaø O A laø hai goùc nhö - GV: O A vaø O A laø hai goùc - HS: O theá naøo? keà buø + Hai goùc keà buø thì ta suy A O A 1800 (1) Tính chất: Hai góc đối đỉnh thì O điều gì? A vaø O A laø hai goùc baèng A vaø O A laø hai goùc nhö - HS: O - GV: O Chứng minh: keà buø theá naøo? A vaø O A laø hai goùc keà Ta coù: O A A + Hai goùc keà buø thì ta suy O3 O2 180 (2) buø điều gì? A O A 1800 (1) O A O A - GV: Từ (1) và (2) ta suy - HS: Ta suy ra: O A A O3 vaø O2 laø hai goùc keà buø điều gì? A O A 1800 (2) GV cho HS nhà chứng minh O cặp góc đối đỉnh còn lại tương A O A Từ (1) và (2) ta suy ra: O tuï nhö treân Tương tự trên ta A O A chúng minh được: O 4 Cuûng Coá: (8’) - GV cho HS nhắc lại nào là hai góc đối đỉnh? - HS: Hai góc đối đỉnh là hai góc mà cạnh góc này là tia đối cạnh góc GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC Lop7.net GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (3) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 - GV: Ta có hai góc đối đỉnh thì Vậy hai góc có đối đỉnh không? - HS: Hai góc chưa đã đối đỉnh - GV: Laáy ví duï nhö hình minh hoïa - GV: Yeâu caàu HS laøm baøi 1, trang 82 SGK Hướng dẫn nhà: (2’) - Học thuộc định nghĩa và tính chất hai góc đối đỉnh - Về nhà xem lại các VD đã giải - BTVN: 3, SGK trang Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC Lop7.net GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (4) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 Tuaàn: 01 Tieát: 02 Ngày soạn: 09 – 08 – 2010 Ngaøy daïy: 12 – 08 – 2010 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Hiểu khái niệm hai góc đối đỉnh và tính chất hai góc đối đỉnh 2.Kĩ năng: - Biết vẽ hai góc đối đỉnh và vẽ góc đối đỉnh với góc cho trước - Nhận biết các cặp góc đối đỉnh hình - Vận dụng tính chất hai góc đối đỉnh để tính số đo góc, tìm các cặp góc Thái độ: - Rèn luyện cho HS vẽ hình chính xác, tư dự đoán suy luận hợp lí - HS có thái độ nghiêm túc học II Chuaån bò: - GV: Thước thẳng, thước đo góc - HS: Thước thẳng, thước đo góc III Phương pháp: Đặt và giải vấn đề IV Tieán trình baøi hoc: Ổn định tổ chức: (1’) Lớp 7A1: Lớp 7A2: Kieåm tra baøi cuõ: (8’) GV goïi HS leân kieåm tra baøi cuõ - HS 1: Thế nào là hai góc đối đỉnh? Vẽ hình, đặt tên, các cặp góc đối đỉnh? - HS 2: Hãy nêu tính chất hai góc đối đỉnh? Sửa bài tập trang 82 SGK? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - GV: Yeâu caàu HS laøm baøi trang 82 SGK? - GV: Veõ A ABC coù soá ño baèng 56o? GV hướng dẫn cho HS cách vẽ góc với số đo cho trước GV goïi HS leân baûng veõ laïi GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: Luyện tập (30’) GHI BAÛNG - HS: Laøm baøi trang 82 Baøi 5: SGK a) Veõ goùc ABC = 56o - HS vẽ theo hướng dẫn B GV Moät HS leân baûng veõ A Lop7.net ) 560 C GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (5) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 cho lớp theo dõi - GV: Theá naøo laø hai goùc keà buø? - GV: Goïi moät HS leân baûng veõ A ABC ' kề bù với A ABC - HS: Hai goùc keà buø laø hai b) Veõ A ABC ' kề bù với A ABC o A goùc coù toång baèng 180 Tính goùc ABC' - HS: Moät HS leân baûng, caùc B em khaùc theo doõi vaø veõ vaøo A A - GV: ABC vaø ABC' là hai - HS: Trả lời A ABC' A 1800 góc kề bù thì ta suy ABC ) 560 A A ABC' 1800 ABC ñieàu gì? A C’ C A ABC' ? A Thay ABC 560 vaø tính A ABC' 1240 A thì ABC' ? A' BA ' - GV: Yeâu caàu HS leân baûng veõ - HS: Leân baûng veõ C A' BA ' kề bù với A kề bù với A ABC ' goùc C ABC ? A AB' đối đỉnh với A' BA ' ? - HS: Vì C' - GV: Yeâu caàu HS tính C A A AB' = ABC A neân C' = ABC 56 - HS: Đọc đề bài trang 83 - GV: Yeâu caàu HS laøm baøi trang 83 SGK GV đọc đề bài, SGK gọi HS đọc lại - HS: Vẽ hình theo hướng - GV gợi ý HS vẽ hình: A daãn cuûa GV + Đầu tiên ta vẽ xOy = 47o + Vẽ tia đối tia Ox’ tia Một HS lên bảng, các em còn lại làm vào vở, theo Ox + Vẽ tia đối tia Oy’ tia dõi và nhận xét bài làm baïn Oy Ta đường thẳng xx’ cắt A yy’ O đó có xOy = 47o Goïi HS leân baûng veõ hình - HS: Leân baûng giaûi - GV : Goïi HS leân baûng giaûi - GV : Yeâu caàu HS laøm baøi trang SGK GV gọi HS đọc đề - HS: Đọc đề bài baøi - GV : Goïi HS leân baûng veõ GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC Lop7.net A A Ta coù: ABC vaø ABC' laø hai goùc keà buø A ABC' A ABC 1800 A A ABC' 1800 ABC A ABC' 1800 560 A ABC' 1240 A AB A AB' kề bù với C' c) Vẽ C' A AB' Tính C' A AB' đối đỉnh với ABC A Vì C' A AB' = ABC A neân C' = 560 Baøi 6: x y O y’ 470 x’ Ta coù: A kề bù với O A neân O A + Vì O 2 A O = 180o A = 180o - O A = 180o – 47o O o = 133 A đối đỉnh với O A neân O A Vì O 3 A o = O = 47 A đối đỉnh với O A neân O A Vì O 4 A o = O = 133 GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (6) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 hình vaø tìm caùc caëp goùc - HS: Leân baûng veõ hình vaø baèng HS khaùc leân giaûi GV yeâu caàu HS phaûi giaûi thích đó là các cặp góc đối ñænh Baøi 7: z x y’ O y z’ x’ Caùc caëp goùc baèng laø: A xOy = xA' Oy ' A = xA' Oz ' xOz A ' = A zOy z ' Oy AyOz = A y ' Oz ' A '= A xOy yOx ' A ' = xA' Oz xOz Cuûng coá: (5’) - GV cho HS nhắc lại nào là hai góc đối đỉnh và tính chất chúng Hướng dẫn nhà: (1’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Laøm tieáp caùc baøi 8, - Xem trước bài mới, chuẩn bị tờ giấy Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC Lop7.net GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (7) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 Tuaàn: 02 Tieát: 03 Ngày soạn: 16 – 08 – 2010 Ngaøy daïy: 19 – 08 – 2010 §2 HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I Muïc Tieâu: Kiến thức: - Biết khái niệm hai đường thẳng vuông góc - Bieát khaùi nieäm goùc vuoâng, goùc nhoïn, goùc tuø - Hiểu tính chất có và đường thẳng a qua điểm O và vuông góc với đường thẳng b cho trước - Hiểu khái niệm đường trung trực đoạn thẳng và biết đoạn thẳng có đường trung trực Kó naêng: - Biết nhận trên hình vẽ hai đường thẳng vuông góc, hai tia vuông góc - Bieát kí hieäu - Biết dùng êke vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc đường thẳng cho trước - Biết vẽ đường trung trực đoạn thẳng Thái độ: - Vẽ hình đúng, cẩn thận II Chuaån Bò: - GV: SGK, thước thẳng, êke - HS: SGK, thước thẳng, êke III Phương pháp: Đặt và giải vấn đề, phương pháp trực quan IV Tieán Trình: Ổn định lớp: (1’) Lớp 7A1: Lớp 7A2: Kieåm tra baøi cuõ: (6’) - Thế nào là hai góc đối đỉnh? - Hãy vẽ hai đường thẳng cắt và tạo thành góc có số đo 900 - Chæ caùc caëp goùc baèng Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BAÛNG Hoạt động 1: Thế nào là hai đường thẳng vuông góc? (10’) - GV: Yeâu caàu HS laøm ?1 - HS: Chú ý theo dõi và Thế nào là hai đường Gấp giấy cho HS theo dõi thể thực thaúng vuoâng goùc? hai đường thẳng vuông - HS: Làm theo hướng dẫn GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC 7 Lop7.net GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (8) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 góc HS thực lớp cuûa GV - GV: Vẽ hình và giới thiệu - HS: Vẽ hình, chú ý theo nào là hai đường thẳng dõi và nhắc lại vuoâng goùc - GV: Hướng dẫn HS chứng minh caùc goùc coøn laïi cuõng laø góc vuông Sử dụng hai góc kề bù có tổng số đo 1800 và góc đối ñænh thì baèng y x x’ O y’ Ñònh nghóa: SGK/84 Kí hieäu: xx’ yy’ VD: Đường thẳng xx’ và yy’ gọi là hai đường thẳng vuông góc với Hoạt động 2:Vẽ hai đường thẳng vuông góc (10’) - GV: Yeâu caàu HS laøm ?3 - HS: Leân baûng veõ hình Vẽ hai đường thẳng vuông Goïi HS leân baûng veõ hình goùc - GV: Yeâu caàu HS laøm ?4 - HS: Laøm ?4 ?3 Hướng dẫn HS vẽ hai đường HS chú ý theo dõi và vẽ thẳng vuông góc hình vào SGK - GV: Thoâng qua hình veõ, GV keát luaän tính chaát: “Coù moät vaø đường thẳng a’ qua ?4 điểm O và vuông góc với - TH1: O a a’ đường thẳng a cho trước” SGK O a - TH2: O a a’ a O Tính chaát: Có và đường thẳng a’ ñi qua ñieåm O vaø vuoâng goùc với đường thẳng a cho trước Hoạt động 3: Đường trung trực đoạn thẳng (10’) GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC Lop7.net GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (9) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG - GV: Veõ hình vaø moâ taû theá nào là đường trung trực đoạn thẳng Dựa vào hình vẽ, GV yêu cầu – GV: Goïi HS phaùt bieåu ñònh nghĩa đường trung trực đoạn thẳng - GV: Yeâu caàu HS laøm baøi taäp - GV: Yeâu caàu HS quan saùt hình vẽ và trả lời Yeâu caàu HS giaûi thích taïi sao? NĂM HỌC: 2010 – 2011 - HS: Chú ý theo dõi và Đường trung trực nhaéc laïi tính chaát đoạn thẳng: HS chuù yù theo doõi vaø veõ Cho AB, laáy I laø trung ñieåm hình vào AB Vẽ đường thẳng xy vuông - HS: Phaùt bieåu góc với AB I x - HS: Đọc đề bài và vẽ hình vào - HS: Vì M laø trung ñieåm cuûa CD, d vuông góc với CD M, nên d là trung trực CD Vì C nằm A và M nên AM = AC + CM Vì D nằm M và B nên MB = MD + DB Maø CM = MD, AC = DB neân AM = MB Vì M laø trung ñieåm cuûa AB, d vuông góc với AB m nên d là trung trực AB A / I / B y Ñònh nghóa: SGK/ 75 BT: Cho hình sau, đường thẳng d là đường trung trực đoạn thaúng naøo? d là trung trực AB d là trung trực CD Cuûng Coá: (7’) - GV nhắc lại cho HS biết nào là hai đường thẳng vuông góc và đường trung trực đoạn thẳng - Cho HS laøm baøi taäp 11, 12 Hướng dẫn nhà: (1’) - Veà nhaø xem laïi baøi vaø laøm baøi taäp 14 trang 86 SGK Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC Lop7.net GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (10) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 Tuaàn: 02 Tieát: 04 Ngày soạn: 16 – 08 – 2010 Ngaøy daïy: 19 – 08 – 2010 LUYEÄN TAÄP I Muïc Tieâu: Kiến thức: - Củng cố hai đường thẳng vuông góc, đường trung trực đoạn thẳng Kó naêng: - Biết dùng êke vẽ đường thẳng qua điểm cho trước và vuông góc đường thẳng cho trước - Biết vẽ đường trung trực đoạn thẳng Thái độ: - Vẽ hình đúng, chính xác, phát triển tư suy luận II Chuaån Bò: - GV: Thước thẳng, êke - HS: Thước thẳng, êke III Phương pháp: Đặt và giải vấn đề IV Tieán Trình: Ổn định lớp: (1’) Lớp 7A1: Lớp 7A2: Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - GV: Thế nào là hai đường thẳng vuông góc, nào là đường trung trực đoạn thaúng? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: Luyện tập (25’) - GV: Yeâu caàu HS laøm baøi 14 trang 86 SGK GV gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài trước veõ hình - GV: Goïi HS leân veõ CD = 3cm - GV: Hướng dẫn HS phát trình tự các bước vẽ đường trung trực CD - HS: Đọc kĩ đề bài GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC GHI BAÛNG LUYEÄN TAÄP Baøi 14: - HS: Leân baûng veõ CD = 3cm - HS: + Laáy I laø trung ñieåm cuûa CD 10 Lop7.net GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (11) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 x + Vẽ đường thẳng d vuông Bài 18: góc với CD I - GV: Vậy d là đường trung - HS: Lên bảng vẽ hình B d2 trực đoạn thẳng CD A GV goïi HS leân veõ hình d1 - GV: Yêu cầu HS làm bài - HS: Đọc đề bài 18 45 O y C 18 SGK/ 87 Gọi HS đọc đề baøi Baøi 20: A - GV: Goïi HS leân veõ xOy = - HS: Hai HS leân baûng, caùc - TH 1: A, B, C khoâng thaúng 45o, laáy ñieåm A baát kyø naèm em khaùc theo doõi vaø veõ haøng A hình vào xOy Goïi HS khaùc leân veõ d1 vaø d2 - GV: Yêu cầu HS làm bài - HS: Đọc đề bài 20 20 trang 87 SGK? - GV: Xảy trường - HS: C // A / + A, B, C khoâ n g thaú n g // / hợp nào điểm A, B, C? haøng B d2 + A, B, C thaúng haøng d1 - GV: Goïi HS leân veõ hình - HS: Hai HS leân baûng veõ, caùc em khaùc veõ vaøo - TH 2:A, B, C thaúng haøng vở, theo dõi và nhận xét baøi laøm cuûa caùc baïn A / / d1 B // // C d2 Cuûng Coá: (14’) - Xen vaøo luùc laøm baøi taäp Hướng dẫn nhà: (1’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - Xem trước bài Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC 11 Lop7.net GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (12) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 Tuaàn: 04 Tieát : 05 Ngày soạn: 28 – – 2010 Ngaøy daïy: 31 – – 2010 §3 CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG I Muïc Tieâu: Kiến thức: - Biết và sử dụng đúng tên gọi các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng: góc so le trong, góc đồng vị, góc cùng phía Kyõ naêng: - Nhận trên hình vẽ nào là cặp góc so le trong, cặp góc đồng vị, cặp góc cùng phía - Chỉ góc so le trong, góc đồng vị, góc cùng phía với góc cho trước Thái độ: - HS tiếp tục làm quen việc suy luận II Chuaån Bò: - GV: Thước thẳng, bảng phụ ghi sẵn tính chất SGK - HS: Thước thẳng, êke III Phương pháp: Đặt và giải vấn đề IV Tieán Trình: Ổn định lớp: (1’) Lớp 7A1: Lớp 7A2: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) Hãy vẽ đường thẳng c cắt đường thẳng a và b Chỉ số góc tạo thành từ các đường thẳng cắt đó Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BAÛNG Hoạt động 1: Góc so le Góc đồng vị Góc cùng phía (15’) - GV: Veõ hình - HS: Vẽ hình vào Đường thẳng c cắt hai đường thaúng a, b taïi A, B taïo thaønh boán goùc ñænh A, boán goùc ñænh B đánh số hình vẽ - GV: Giới thiệu, mô tả cho HS - HS: Chú ý theo dõi hieåu nhö theá naøo laø hai goùc đồng vị, hai góc so le GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC 12 Lop7.net Góc so le Góc đồng vò Goùc cuøng phía: a A2 b B c GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (13) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 A vaø B A ; - GV: Kieåm tra HS baèng caùch - HS: Quan saùt hình veõ vaø - Caùc caëp goùc: A cho HS nhận biết hai loại góc trả lời A vaø B A laø hai caëp goùc so le A treân thoâng qua moät hình veõ khaùc A vaø B A; A A - Caùc caëp goùc: A 1 A ; A A vaø B A ;A A vaø B A vaø B 3 4 - GV: Cho BT aùp duïng ?1 Cho hình veõ sau, haõy keå teân caùc caëp goùc so le trong, caùc cặp góc đồng vị, các cặp góc cuøng phía? - HS: Quan saùt hình veõ vaø trả lời là các cặp góc đồng vị A ; AA - Caùc caëp goùc: AA vaø B A vaø B laø caùc caëp goùc cuøng phía Aùp duïng: Hoạt động 2:Tính chất (15’) - GV: Yêu cầu HS làm ?3 Gọi - HS: Đọc đề ?3 Tính chaát: A B A 450 HS đọc đề bài Cho A - GV: Veõ hình vaø toùm taét baøi - HS: Chuù yù theo doõi vaø veõ toán cho HS nắm nhiệm hình vào A3 vuï caàn phaûi laøm gì - GV: Hướng dẫn HS chứng - HS: Chứng minh theo minh nhö sau: hướng dẫn A A B + A1 vaø A laø hai goùc nhö theá + Hai goùc keà buø nào với nhau? + Ta suy điều gì? A A A 1800 +A A 1800 A A A c a b A , B A : a) Tính A A kề bù với A A neân: Ta coù: A - GV: Hướng dẫn tương tự - HS: Tự chứng minh A A A 1800 A A 1800 A A A 4 trên các câu còn lại 0 A A1 180 45 135 baøi A kề bù với B A - GV: Sau đã giải xong bài - HS: Chú ý theo dõi và Tương tự: B tập trên, GV dẫn dắt và đến nhắc lại tính chất A 1350 nên ta tính B tính chaát A , B A b) Tính A A đối đỉnh với A A neân Vì A GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC 13 Lop7.net GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (14) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 A A A 450 A A A neân Vì B4 đối đỉnh với B AB B A 450 A B A 1350 ; A A B A 1350 c) A 1 3 A = 135o + 45o = 180o d) AA + B AA + B A = 45o + 135o = 180o Tính chaát: Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng a, b và các goùc taïo thaønh coù moät caëp goùc so le baèng thì: - Hai goùc so le coøn laïi baèng - Hai góc đồng vị - Hai goùc cuøng phía buø Cuûng Coá: (10’) - GV cho HS laøm baøi taäp 21 - GV cho BT: Trong hình sau, haõy cho bieát: a) Góc so le với AA b) Góc đồng vị với AA c) Góc cùng phía với AA Hướng dẫn nhà: (1’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - Laøm caùc baøi taäp 22 SGK/ 89 Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC 14 Lop7.net GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (15) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 Tuaàn: 04 Tieát: 06 Ngày soạn: 28 – - 2010 Ngaøy daïy: 31 – - 2010 §4 HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I Muïc Tieâu: Kiến thức: - Ôn lại nào là đường thẳng song song (đã học lớp 6) - Biết dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Kó naêng: - Vẽ đường thẳng qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng - Nhận biết hai đường thẳng song song Thái độ: - Reøn tính quan saùt, nhaän bieát nhanh II Chuaån Bò: - GV: Thước thẳng, êke, bảng phụ vẽ sẵn hình 17 /90 SGK - HS: Thước thẳng, êke III Phương pháp: Đặt và giải vấn đề IV Tieán Trình: Ổn định lớp: (1’) Lớp 7A1: Lớp 7A2: Kieåm tra baøi cuõ: (8’) c Cho hình veõ A3 a Hãy các cặp góc so le trong, đồng vị, cùng phía 550 Haõy cho bieát soá ño caùc goùc coøn laïi Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức lớp (5’) - GV: Cho HS nhaéc laïi theá naøo - HS: Nhaéc laïi là hai đường thẳng song song GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC 15 Lop7.net B 55 b GHI BAÛNG Nhắc lại kiến thức lớp 6: Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung Hai đường thẳng phân biệt thì cắt song song GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (16) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 Hoạt động 2: Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song (12’) - GV: Yeâu caàu HS laøm ?1 Đưa hình vẽ hình 17 SGK vaø ñöa theâm hình d GV cho HS đoán xem hình nào ta có hai đường thẳng song song - GV: Ở hình a có cặp góc nào baèng nhau? Ở hình c có cặp góc nào baèng nhau? Ơû hình d có cặp góc nào baèng nhau? - GV: Giới thiệu tính chất SGK Goïi HS neâu laïi tính chaát - GV: Giới thiệu kí hiệu - HS: Nhìn vaøo hình veõ Daáu hieäu nhaän bieát hai quan saùt đường thẳng song song: c a 45 - HS: Caëp goùc so le + Cặp góc đồng vị b ) 450 a) p m ( n ) 600 ) 600 c) + Caëp goùc cuøng phía - HS: Phaùt bieåu tính chaát - HS: Laéng nghe vaø quan saùt d) Tính chaát: Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a, b và các goùc taïo thaønh coù moät caëp goùc so le cặp góc đồng vị cặp góc cuøng phía buø thì a vaø b song song với Kí hieäu: a // b Hoạt động 3: Vẽ hai đường thẳng song song (8’) - Yeâu caàu HS laøm ?2 - HS: Đọc đề ?2 GV hướng dẫn HS thực nhö SGK Vẽ hai đường thẳng song song: (SGK) ?2 Cuûng Coá: (10’) - GV yêu cầu HS nhắc lại nào là hai đường thẳng song song và dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song - Cho HS laøm baøi taäp 25 GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC 16 Lop7.net GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (17) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 - Cho HS laøm BT sau: A = B A Cho hình sau coù AA = 60o, B 2 Chứng tỏ a // b Hướng dẫn nhà: (1’) - Học dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song - BTVN: 26 SGK/ 91 Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC 17 Lop7.net GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (18) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 Tuaàn: 05 Tieát: 07 Ngày soạn: 05 – 09 – 2010 Ngaøy daïy: 08 – 09 – 2010 LUYEÄN TAÄP I Muïc Tieâu: Kiến thức: - Củng cố hai đường thẳng song song, dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song Kó naêng: - Vẽ đường thẳng qua điểm nằm ngoài đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng - Nhận biết hai đường thẳng song song để tìm các cặp góc Thái độ: - Reøn tính quan saùt, nhaän bieát nhanh, caån thaän veõ hình II Chuaån Bò: - GV: Thước thẳng, êke - HS: Thước thẳng, êke III Phương pháp: Đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tieán Trình: Ổn định lớp: (1’) Lớp 7A1: Lớp 7A2: Kieåm tra baøi cuõ: (10’) - HS 1: Hãy nêu tính chất các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng? - HS 2: Hãy nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song? - HS 3, 4: Cho điểm A nằm ngoài đường thẳng a Vẽ đường thẳng b qua A và song song với a Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY - GV: Yeâu caàu HS laøm baøi 22 SGK trang 89 Goïi HS leân veõ hình - GV: Hướng dẫn HS tính số ño caùc goùc coøn laïi? Gợi ý HS chú ý các góc đối ñænh, keà buø - GV: Hướng dẫn HS tính AA + A ; AA + B A B GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: Luyện tập (22’) - HS: Moät HS leân veõ hình Baøi 22: baøi 22 GHI BAÛNG - HS: Tính soá ño caùc goùc còn lại theo hướng dẫn GV - HS: Theo tính chaát hai goùc cuøng phía buø 18 Lop7.net GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (19) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG - GV: Yeâu caàu HS laøm baøi 26 SGK trang 91 GV Hướng dẫn HS vẽ hình vào - GV: Cho HS thaûo luaän xem Ax và By có song song với hay khoâng vaø giaûi thích vì - GV: Yeâu caàu HS laøm baøi 27 SGK trang 91 Gọi HS đọc đề baøi - GV: Cho HS suy nghó caùch vẽ và vẽ vào Caùch veõ: veõ tia Ax//BC Treân tia Ax ta laáy ñieåm D cho AD = BC NĂM HỌC: 2010 – 2011 A = 1800; neân AA + B AA + B A = 1800 - HS: Veõ hình Theo tính chaát: AA + B A = 1800; AA + B A = 1800 Baøi 26: x -HS: Thaûo luaän Đáp án : Là vì · · xAB yBA 1200 (caëp goùc A 1200 so le baèng nhau) - HS: Đọc đề bài 27 - HS: Moät HS veõ hình treân baûng, caùc em khaùc chuù yù theo doõi vaø nhaän xeùt hình veõ cuûa baïn B 1200 y Ax // By laø vì · · xAB yBA 1200 Baøi 27: Cuûng Coá: (10’) - Xen vaøo luùc luyeän taäp Hướng dẫn nhà: (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải - Xem trước bài Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC 19 Lop7.net GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (20) TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 – 2011 Tuaàn: 05 Tieát: 08 Ngày soạn: 05 – 09 - 2010 Ngaøy daïy: 08 – 09 - 2010 §5 TIÊN ĐỀ Ơ – CLIT VỀ ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I Muïc Tieâu: Kiến thức: - Biết tiên đề Ơ – clit: Qua điểm ngoài đường thẳng có thể vẽ đường thẳng song song với đường thẳng đó - Biết các tính chất hai đường thẳng song song ngược với dấu hiệu nhận biết hai đường thaúng song song Kó naêng: - Biết vận dụng tiên đề Ơ – clit để chứng minh ba điểm thẳng hàng - Nhận vận dụng dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song để chứng minh hai đường thaúng song song - Biết vận dụng tính chất hai đường thẳng song song để chứng minh hai góc bù Thái độ: - Rèn tính quan sát, nhận biết nhanh, vẽ hình đúng, khoa học II Chuaån Bò: - GV: Thước thẳng, êke - HS: Thước thẳng, êke III Phương pháp: Đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm IV Tieán Trình: Ổn định lớp: (1’) Lớp 7A1: Lớp 7A2: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) Hãy nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: Tiên đề Ơ – clit (12’) - GV: Cho điểm M nằm ngoài - HS: Chú ý lắng nghe đường thẳng a Ta đã biết cách vẽ đường thẳng b qua M và b//a Vấn đề đặt là có bao nhiêu đường thẳng b vậy? - GV: Cho HS thực hành vẽ - HS: Vẽ đường thẳng b GIAÙO AÙN HÌNH HOÏC 20 Lop7.net GHI BAÛNG Tiên đề Ơclít: Qua điểm ngoài đường thẳng có đường thắng song song với đường thẳng đó GV: NGUYEÃN THÒ VAÂN (21)