Cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa - Gv nhận xét Hs đọc yêu cầu của đề bài.. 2 nhóm lên bảng thi làm bài.[r]
(1)LỊCH GIẢNG TUẦN 21 Thứ Hai 11/01/2010 Ba 12/01/2010 Tư 13/01/2010 Năm 14/01/2010 Sáu 15/01/2010 Môn Tập đọc Kể chuyện Toán Chính tả Toán Tiết 61 62 101 41 102 Đạo đức TNXH Tập đọc Toán LT& câu 21 42 63 103 21 Thủ công 21 Chính tả Toán Tập viết Tập làm văn 42 104 21 21 Toán TNXH SHTT 105 42 21 Ngày dạy: 11/01/2010 Tên bài giảng Ông tổ nghề thêu Giảm tải Luyện tập Ông tổ nghề thêu Phép trừ các số phạm vi 10000 Giao tiếp khách nước ngoài (tiết 1) Thân cây Bàn tay cô giáo Luyện tập Nhân hoá – Ôn cách đặt và TLCH đâu ? Đan nong mốt ( tiết 1) Cô Nuông dạy Bàn tay cô giáo Luyện tập chung Ôn chữ hoa : O – Ô – Ơ Nói trí thức NK : Nâng niu hạt giống Tháng năm Thân cây (tt) Tuần 21 Tập đọc – Kể chuyện Tiết : 58 & 59 ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU : 1/ Tập đọc : Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu , các cụm từ Hiểu ND : Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (trả lời các CH SGK ) 2/ Kể chuyện : HS kể đoạn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Bảng phụ viết phần luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1/ Kiểm tra bài cũ : Bài : “Chú bên Bác Hồ” HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi gắn với nội dung bài – Nhận xét , đánh giá 2/ Bài : Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc bài Hs lắng nghe - GV hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải - HS tiếp nối đọc câu đến hết bài - HS luyện đọc từ khó nghĩa từ - HS , GV rút số từ cần luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn - Chia đoạn - HS đọc phần chú giải (đốn củi, vỏ trứng, - GV hướng dẫn cách đọc số câu ( bảng phụ triều đình, lẩm nhẩm, mĩm cười, nhàn rỗi.) - Đọc đoạn theo nhóm , có ngắt câu ) * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Đại diện các nhóm thi đọc 1 Lop3.net (2) - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học nào ? + Nhờ chăm học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt nào? - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn + Trần Quốc Khái sứ Trung Quốc, vua Trung Quốc đã nghĩ cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam? - Gv mời hs đọc thầm đoạn 3, + Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để sống?Và không bỏ phí thời gian? - Trần Quốc Khái học đốn củi, lúc kéo vó tôm Tối đến, nhà nghèo, không có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào trứng, lấy ánh sáng đọc sách - Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to triều đình Hs đọc đoạn - Vua cho dựng lầu cao, mời Trần Quốc Khái lên chơi, cất thang để xem ông làm nào Hs đọc đoạn 3, - Bụng đói không có gì ăn, ông đọc ba chữ trên trướng “ Phật lòng”, hiểu ý người ……… tượng mà ăn - Ông mày mò quan sát hai cái lọng và trướng thêu, nhớ …… trướng và làm lọng - Ông nhìn ……… bắt chước chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô Hs thi đọc đoạn Nhận xét + Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô sự? Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gv đọc diễn cảm đoạn - Gv cho Hs thi đọc đoạn trước lớp - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn bài HS đọc yêu cầu - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt Hs đặt tên cho đoạn câu chuyện * Hoạt động 4: Kể chuyện a) Đặt tên cho đoạn câu chuyện - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài tập và mẫu HS kể đoạn câu chuyện - Gv nhắc nhở các em đặt tên ngắn ngọn, thể đúng nội dung Hs tiếp nối kể đoạn câu chuyện b) Kể lại đoạn câu chuyện HS thi kể - Gv yêu cầu Hs chọn đoạn để kể lại chuyện - nêu nội dung bài - Gv mời Hs tiếp nối kể đoạn - Gv nhận xét bạn kể tốt 3/ Củng cố – Dặn dò : - NX học- Về nhà tập kể chuyện cho người thân nghe -Toán ( tiết 101 ) LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm ,tròn nghìn có đến chữ số và giải bài toán phép tính Làm BT 1,2,3,4 II/ CHUẨN BỊ: * HS: bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ: - Gv gọi Hs lên sửa bài , lớp làm bảng con: 1354 + 3654 ; 3520 + 1005 ; 2308 + 2009 - Gv nhận xét , đánh giá Bài : * HDHS làm bài tập: Lop3.net (3) Bài 1:Tính nhẩm - Gv mời Hs đọc yêu cầu - Gv yêu cầu Hs nêu cách tính nhẩm - Gv nhận xét Bài 2: Tính nhẩm - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: GV cho HS làm sách – Mỗi bài gọi HS lên bảng Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Gv cho HS làm bảng Nhận xét Bài 4: GV đọc bài toán -Bài toán cho gì ? - HS thực Học sinh lớp làm bài vào sách Hs đứng lên nối tiếp đọc kết quả.;Hs nhận xét Cả lớp làm vào sách Hs nhận xét Hs đọc yêu cầu Hs lên bảng làm - HS đọc -Buổi sáng cửa hàng bán : 432l dầu , buổi chiều bán gấp đôi buổi sáng - Cả hai buổi ? HS làm vào - Bài toán hỏi gì ? GV cho HS làm vào GV chấm tập – Nhận xét Củng cố – Dặn dò : - NX học - Về nhà làm lại bài và chuẩn bị bài: Phép trừ các số phạm vi 10.000 -Âm nhạc ( tiết 21 ) CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG ( Tiết1) I/ MỤC TIÊU: - HS biết bài “Cùng múa hát trăng” là bài hát nhịp 3/8, tính chất vui tươi, nhịp nhàng, nhảy múa - Hát đúng giai điệu, lời ca, biết thể các tiếng có luyến - Giáo dục tình bạn bè thân ái II/ CHUẨN BỊ: * GV: Thuộc bài hát III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ : ( 4’ ) Em yêu trường em - Gv kiểm tra HS - Nhận xét , đánh giá Bài : 30’ * Hoạt động 1: Học hát bài “Cùng múa hát trăng” - em hát kết họp vỗ tay - Gv hát mẫu - Gv cho Hs đọc lời ca - Gv dạy hát câu hết bài - Gv cho Hs luyện tập nhiều lần để Hs hát đúng, hát điệu Chú ý tiếng hát luyến * Hoạt động 2: hát kết hợp với vận động phụ họa Hs lắng nghe - Gv yêu cầu các nhóm hát, đung đưa theo nhịp 3/8 Hs đọc lời ca - Gv cho Hs vừa hát vừa vỗ tay theo phách Hs hát câu - Gv chia thành nhóm Cho Hs tập hát nối tiếp Hs luyện tập lại bài hát - HS hát theo tổ – nhóm câu từ – lần Củng cố , dặn dò : Hs vừa hát vừa múa phụ họa - NX học Hs vừa hát vừa vỗ tay theo phách - Về nhà luyện hát lại bài và HTL bài hát Hs nhận xét HS hát đồng -Ngày dạy: 12/01/2010 Thể dục ( tiết 41) Lop3.net (4) NHẢY DÂY I.MỤC TIÊU - Học nhảy dây theo kiểu chụm YC thực đúng - Chơi trò chơi : Lò cò tiếp sức YC nắm cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi chủ động II.CHUẨN BỊ -Sân trường , kẻ vạch ,còi … III.Hoạt động dạy học 1/ Phần mở đầu : -Tập trung lớp phổ biến mục tiêu - Giậm chân chỗ và hát - Đi theo hàng dọc -Chạy chậm theo hàng dọc xq sân 2/Phần : - Học nhảy dây cá nhân theo kiểu chụm chân: + HS khởi động các khớp + GV nêu tên động tác, làm mẫu- kết hợp giải thích + HS tập luyện- GV quan sát chỉnh sửa - Chơi trò chơi : Lò cò tiếp sức 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo vòng tròn thả lỏng tay chân - Cùng Hs hệ thống lại bài - NX học, Về ôn bài Chính tả ( tiết 41 ) Nghe – viết : ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I/ MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài CT , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng các bài tập BT(2)a/b II/ CHUẨN BỊ: * GV: Bảng phụ viết BT2 II/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Kiểm tra bài cũ : - GV cho HS viết bảng : gầy guộc, lem luốc, suốt ngày - Nhận xét 2/ Bài : * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết - Gv đọc toàn bài viết chính tả HS viết bảng - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Đoạn viết có câu ? + Những từ nào đoạn phải viết hoa? - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: - Gv đọc - Gv đọc cho Hs viết bài – Hs đọc lại bài viết - Gv đọc thong thả câu, cụm từ - Gv theo dõi, uốn nắn Hs trả lời Gv chấm chữa bài Hs viết nháp - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm bài ;nhận xét bài viết Hs HS nhìn sách * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập Học sinh viết vào + Bài tập 2a/ b: Học sinh soát lại bài - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Gv mời Hs lên bảng thi làm bài Sau đó em đọc Hs tự chữ lỗi Lop3.net (5) kết 3/ Củng cố – Dặn dò : - NX học Một Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lên bảng thi làm bài Hs nhận xét HS đọc lại chữ dễ viết sai -Toán ( tiết 102 ) PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000 I/ MỤC TIÊU: - Biết trừ các số phạm vi 10.000 (bao gồm đặt tính tính đúng) - Biết giải bài toán có lời văn phép trừ.( có phép trừ các số phạm vi 10.000) Làm BT 1,2 ( b),3,4 II/ CHUẨN BỊ* HS: bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ: - Đặt tính tính : 987 – 132, 906 - 502- Gv nhận xét Bài : * Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ a) Giới thiệu phép trừ - Gv viết lên bảng phép trừ: 8652 – 3917 - em làm bảng lớp, lớp làm bảng - Gv yêu cầu lớp thực bài toán Hs quan sát - Gv hỏi: Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có đến Hs lớp thực bài toán cách chữ số ta làm nào? đặt tính dọc Hs trả lời HS nhắc lại cách làm ( SGK) * Hoạt động 2: Thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Bài 1: Học sinh lớp làm Hs lên bảng - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: làm và nêu cách tính - Gv yêu cầu Hs làm bảng - Yêu Hs lên bảng làm Hs đọc yêu cầu * Bài 2: Cả lớp làm bảng - Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài 4Hs lên bảng làm bài và nêu cách tính - Gv yêu cầu lớp làm vào bảng Hs đọc yêu cầu đề bài - - Gv nhận xét Cửa hàng có 4283 m vải Cửa hàng đã bán 1635m vải Bài 3: Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu m vải - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm bài vào Vở + Cửa hàng có ? Hs lên bảng làm bài + Cửa hàng đã bán m vải ? Hs đọc yêu cầu đề bài + Bài toán hỏi gì? Hs lớp làm bài vào Vở GV chấm tập – nhận xét Hs lên bảng làm Bài Hs nhận xét - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs làm vào Vở Hs lên bảng làm - Gv gọi Hs nhắc lại cách tìm trung điểm - Gv nhận xét, Củng cố – Dặn dò : - NX học - Chuẩn bị bài: Luyện tập Đạo đức ( tiết 21 ) GIAO TIẾP VỚI KHÁCH NƯỚC NGOÀI ( TIẾT ) I/ MỤC TIÊU: Nêu số biểu việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi Lop3.net (6) Có thái độ , hành vi phù hợp gặp gỡ , tiếp xúc với khách nước ngoài số trường hợp đơn giản II/ CHUẨN BỊ: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Kiểm tra bài cũ : Bài : : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế – Nhận xét 2/ Bài : Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Gv đưa tình huống: Ngày chủ nhật, Lan và Minh cùng giúp mẹ bán hàng gần khu di tích lịch sử Hôm đó có đoàn khách nước ngoài đến thăm Lan và Minh bán nhiều hàng cho họ đó là hàng cũ mà giá lại cao nhiều - Gv chia lớp thành nhóm cho Hs thảo luận câu hỏi: + Việc làm bạn Lan và Minh đúng hay sai? Hs lắng nghe tình + Đối với khách nước ngoài chúng ta phải làm gì? + Kể tên việc em có thể làm gặp người nước ngoài? - Gv lắng nghe ý kiến và chốt lại: => Khi gặp khách nước ngoài em cần vui vẻ chào hỏi, Hs giải tính đường, giúp đỡ họ họ cần không nên quá vồ Một vài nhóm đại diện đứng lên báo vập khiến người nước ngoài không thoải mái cáo * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Gv yêu cầu Hs quan sát các tranh 32, 33, 34, 35 VBT đạo đức thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi sau 1.Trong tranh có ai? 2.Các bạn nhỏ tranh làm gì? – Hs nhắc lại 3.Nếu gặp khách nước ngoài em phải làm nào? - Gv nhận xét chốt lại => Đối với khách nước ngoài, chúng ta cần tôn trọng và giúp đỡ họ cần * Hoạt động 3: Tại lại cần phải tôn trọng người Hs quan sát tranh VBT nước ngoài? -yêu cầu các em làm bài Các em ghi Đ S Hs thảo luận cặp đôi Cần tôn trọng khách nước ngoài vì: Đại diện nhóm lên trả lời a Họ là người lạ từ xa đến Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung ý kiến, nhận xét b Họ là người giàu có c Đó là người muốn tìm hiểu giao lưu với đất Từng cặp Hs thảo luận và hoàn thành nước ta phiếu bài tập d.Điều đó thể tình đoàn kết, lòng mến khách Đại diện các nhóm lên tham gia trò chơi chúng ta tiếp sức - Gv nhận xét, chốt lại: -Hoạt động ngoài (Tuần 21 ) Giảng dạy :Nha học đường ( tiết ) Bài :THỨC ĂN TỐT VÀ KHÔNG TỐT CHO RĂNG VÀ NƯỚU Ngày dạy: 13/01/2010 Tập đọc (tiết 63) BÀN TAY CÔ GIÁO I/ MỤC TIÊU: Biết ngắt nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Lop3.net (7) Hiểu nội dung :: Ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo (trả lời các CH SGK)thuộc 23 khổ thơ ) II/ CHUẨN BỊ: * GV: Bảng phụ viết phần luyện đọc III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ : Bài : “Ông tổ nghề thêu.”, - Nhận xét , đánh giá 2/ Bài : * Hoạt động 1: Luyện đọc - Gv đọc diễm cảm toàn bài Học sinh lắng nghe - Gv mời đọc dòng thơ Hs đọc dòng thơ - Gv mời Hs đọc khổ thơ trước lớp Hs nối tiếp đọc khổ thơ - Gv cho Hs giải thích từ : phô Hs giải thích từ - Gv cho Hs đọc khổ thơ nhóm Hs đọc câu thơ nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ Cả lớp đọc đồng bài thơ * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gv yêu cầu Hs đọc thầm khổ thơ Và hỏi: Hs đọc thầm bài thơ: + Từ tờ giấy , cô giáo đã làm gì ? Gấp thuyền Một mặt trời nhiều tia nắng tỏa Tạo mặt nước, làn sóng ( HS trung bình – yếu trả lời - ý ) +Tả tranh gấp và cắt dán giấy cô giáo ? - Một thuyền trắng xinh đẹp dập dềnh trên mặt biển xanh … Gv mời Hs đọc lại dòng thơ cuối Hs đọc dòng cuối + Em hiểu hai dòng thơ cuối bài nào ? Hs phát biểu cá nhân - Gv chốt lại: Cô giáo khéo tay ; bàn tay cô giáo có phép nhiệm màu ; bàn tay cô giáo tạo nên bao điều lạ * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Gv mời số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ Hs đọc lại toàn bài thơ - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ Hs luyện đọc thuộc lòng khổ , - Hs thi đua học thuộc lòng khổ thơ bài bài thơ thơ - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ Hs đọc thuộc lòng bài thơ - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay HS đọc thuộc lòng 3/ Củng cố – Dặn dò : - NX học - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ -Toán ( tiết 103 ) LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU: - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến chữ số - Biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán có lời văn hai phép tính Làm BT 1,2,3,4 ( giải cách ) II/ CHUẨN BỊ: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ: - Đặt tính tính : 7654 – 4567, 4283 - 1635 - Gv nhận xét , đánh giá Bài : * HDHS làm bài tập: Lop3.net (8) Bài 1: Tính nhẩm - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp làm vào sách - Gv yêu cầu Hs nêu lại cách trừ nhẩm - Gv yêu cầu Hs nối tiếp đọc kết - Gv nhận xét, chốt lại Bài 2:Tính nhẩm - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu lớp làm vào sách - Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc thực các phép tính Bài 3: Gv cho HS làm bảng - HS làm bảng và bảng lớp Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp làm vào sách Hs nối tiếp đọc kết các phép trừ Hs đọc yêu cầu Cả lớp làm vào sách Hs lên bảng làm Hs lớp nhận xét HS đọc yêu cầu HS làm bảng HS lên bảng sửa HS đọc Có 4720 kg muối 2000kg 1700kg Trong kho còn lại bao nhiêu kg ? Hs làm vào Bài : Gv đọc bài toán Bài toán cho gì ? Lần đầu chuyển ? Lần sau chuyển ? Bài toán hỏi gì ? GV chấm tập – nhận xét Củng cố – Dặn dò : - NX học - Về nhà làm lại bài tập va chuẩn bị bài: Luyện tập chung -Luyện từ và câu ( tiết 21 ) NHÂN HOÁ CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ Ở ĐÂU” I/ MỤC TIÊU: - Nắm cách nhân hoá (BT2) - Tìm phận câu trả lời câu hỏi Ở đâu ? - Trả lời câu hỏi thời gian , địa điểm bài tập đọc đã học ( BT4 a/b ) - HTTV : Dùng từ đặt câu và trả lời câu hỏi II/ CHUẨN BỊ: *GV: Bảng lớp viết BT1, * HS: Xem trước bài học III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kiểm tra bài cũ : - em làm lại BT1 – Nhận xét , đánh giá 2/ Bài : * Hướng dẫn các em làm bài tập Bài tập 1: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc bài thơ - Gv mời – Hs đọc diễn cảm bài thơ “ Ong trời bật Hs lớp nhận xét lửa” Cả lớp theo dõi sách giáo khoa - Gv nhận xét Hs đọc yêu cầu đề bài Bài tập 2: Hs lớp làm bài vào nháp - Gv cho Hs đọc yêu cầu bài nhóm lên bảng thi làm bài - Gv nhận xét, chốt lại Nhận xét + Gọi vật từ dùng để gọi người +Tả vật từ để Lop3.net (9) - Gv hỏi: Qua bài tập trên em thấy có cách nhân hóa vật? người + Nói vật thân mật nói với người ( HS trung bình – yếu trả lời ý ) Bài tập 3: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm bài cá nhân - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân Hs tiếp nối phát biểu ý kiến - Gv mở bảng phụ mời nhiều Hs tiếp nối phát biểu ý kiến Ba Hs lên bảng chốt lại lời giải - Sau đó Hs lên bảng chốt lại lời giải đúng đúng - Gv nhận xét, chốt lại: a) Trần Quốc Khái quê huyện Thường Tín, tỉnh Hà Hs chữa bài Tây b) Ong học nghề thêu Trung Quốc lần sứ c) Để tưởng nhớ công lao Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ ông quê hương ông Hs đọc yêu cầu đề bài Bài tập 4: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài Cả lớp làm bài vơ - Gv yêu cầu các Hs dựa vào bài “ Ở lại với chiến khu” Hs tiếp nối phát biểu ý kiến Hs trả lời các câu hỏi Hs nhận xét - Gv mời nhiều Hs tiếp nối trả lời câu hỏi Hs sửa bài vào - Gv nhận xét chốt lới giải đúng a.Câu chuyện kể bài diễn vào thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp, chiến khu b.Trên chiến khu, các chiến sĩ liên lạc nhỏ tiổi sống lán .Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng khuyên họ ttrở sống với gia đình 3/ Củng cố – Dặn dò : - NX học - Về nhà làm lại bài và chuẩn bị bài -Thủ công ( tiết 21 ) ĐAN NONG MỐT ( TIẾT ) I/ MỤC TIÊU: - Giúp Hs hiểu: Hs biết cách nong mốt - Đan nong mốt đúng quy trình kĩ thuật - Yêu thích sản phẩm nan II/ CHUẨN BỊ: * GV: đan nong mốt bìa Tranh quy trình đan nong mốt Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán * HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Kiểm tra bài cũ Gv nhận xét bài kiểm tra Hs 2/ Bài : Giới thiệu bài Lop3.net (10) * Hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét - Gv giới thiệu nong mốt (H.1) và hướng dẫn hs quan sát, nhận xét - Gv liên hệ thực tế: Đan nong mốt ứng dụng làm rổ, rá Dụng cụ mây, tre, giang, nứa, lá dừa… * Hoạt động 2: Gv hướng dẫn làm mẫu Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan Hs quan sát Gv làm mẫu các - Đối với loại giấy, bìa không có dòng kẻ cần dùng thước bước kẻ vuông để kẻ các dòng dọc và ngang cách ô - Cắt nan dọc: cắt hình vuông có cạnh ô Sau đó, cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ (H.2) để làm các nang dọc - Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh Hs quan sát Gv làm đan có kích thước rộng ô, dài ô Nên cắt nan ngang khác màu với nan dọc (H.3) Bước 2: Đan nong mốt giấy, bìa (H.4) - Đan nan ngang thứ 1: Đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm phía Sau đó nhấc nan dọc 2, , 6, lên và luồn nan thứ vào khít với đường nối liền các nan dọc - Đan nan ngang thứ 2: Nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, và luồn nan ngang thứ và Dồn nan ngang thứ cho khít với nan Vài Hs đứng lên nhắc lại cách ngang thứ bước đan nong mốt - Đan nan thứ 3: Giống đan nan thứ - Đan nan thứ 4: giống đan nan thứ - Cứ đan hết nan ngang thứ Bước 3: Dán nẹp xung quanh đan - Bôi hồ vào mặt sau nan còn lại Sau đó dán nan xung quanh đan để giữ cho các nan đan không bị tuột Chú ý dán cho thẳng và sát với mép đan để đan đẹp - Gv mời Hs nhắc lại cách đan nong mốt và nhận xét HS nhắc lại quy trình GV cho HS thực hành HS thực hành - Gv nhận xét -Ngày dạy: 14/01/2010 Thể dục ( tiết 42) ÔN NHẢY DÂY : TRÒ CHƠI : LÒ CÒ TIẾP SỨC I.MỤC TIÊU - Ôn nhảy dây theo kiểu chụm YC thực tương đối đúng - Chơi trò chơi : Lò cò tiếp sức YC biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi tương đối chủ động II.CHUẨN BỊ -Sân trường , kẻ vạch ,còi … III.Hoạt động dạy học 1/ Phần mở đầu : -Tập trung lớp phổ biến mục tiêu - Khởi động các khớp -Chạy chậm theo hàng dọc xq sân 2/Phần : - Ôn nhảy dây cá nhân theo kiểu chụm chân: + HS mô và tập các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó chụm chân bật nhảy không dây có dây 10 Lop3.net (11) + HS tập luyện- GV quan sát chỉnh sửa - Chơi trò chơi : Lò cò tiếp sức 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo vòng tròn thả lỏng tay chân - Cùng Hs hệ thống lại bài - NX học, Về ôn nhảy dây Chính tả ( tiết 42 ) BÀN TAY CÔ GIÁO (Nhớ – viết ) I/ MỤC TIÊU: - Nhớ - viết chính xác, trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ chữ Làm đúng các bài tập BT(2)a/b II/ CHUẨN BỊ: * GV: Bảng phụ viết BT2, II/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Kiểm tra bài cũ : GV cho HS viết bảng : đổ mưa, đỗ xe – Nhận xét 2/ Bài : * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc lần bài thơ “ Bàn tay cô giáo” Hs lắng nghe - Gv mời HS đọc thuộc lòng lại bài thơ Hai Hs đọc lại Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thơ + Mỗi dòng thơ có chữ? Có chữ + Chữ đầu dòng thơ viết nào? Viết hoa + Nên bắt đầu viết từ ô nào vở? Viết cách lề ô li - Gv hướng dẫn các em viết nháp từ dễ viết Yêu cầu các em tự viết nháp từ sai: thoắt, mềm mại, tỏa, dập dềnh, lượn các em cho là dễ viết sai - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày - Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài Học sinh nhớ và viết bài vào - Gv chấm chữa bài Học sinh soát lại bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì Hs tự chữa bài - Gv chấm vài bài , nhận xét bài viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập + Bài tập 2a/b: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài nháp Cả lớp làm - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: lên bảng làm 3/ Củng cố – Dặn dò : Hs nhận xét - NX học - Về nhà sửa lỗi sai – Làm Bài 2a -Toán ( tiết 104 ) LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU: Biết cộng, trừ (nhẩm và viết) các số phạm vi 10 000 Giải bài toán hai phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ BT 1(cột 1,2),2,3,4 II/ CHUẨN BỊ: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ: 11 Lop3.net (12) - Đặt tính và tính : 1352 + 2976, 9846 – 1346 - Gv nhận xét , đánh giá Bài : * HDHS làm bài tập Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs nhắc lại cách cộng - trừ nhẩm - Yêu cầu lớp làm vào sách - Gv mời Hs nối tiếp đọc kết Bài 2: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài GV cho HS làm bảng Mỗi bài gọi HS lên bảng Nhận xét Bài 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài Một đội trồng ? Trồng thêm ? Bài toán hỏi gì ? - Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp làm vào sách Hs nối tiếp đọc kết Hs đọc yêu cầu đề bài HS làm bảng HS lên bảng - Hs đọc yêu cầu 948 cây số cây đã trồng - Đội đó trồng tất bao nhiêu cây ? HS làm vào GV chấm tập – nhận xét Bài 4: Hs đọc yêu cầu đề bài - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hỏi: Cách tìm số hạng chưa biết, cách tìm số bị Hs đứng lên trả lời Hs lớp làm vào Ba Hs lên bảng trừ, muốn tìm số trừ ? - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào Vở Ba Hs lên bảng làm Hs nhận xét làm bài HS thi đua Nhận xét Củng cố – Dặn dò : - NX học - Về nhà làm lại bài và chuẩn bị trước bài -Tập viết ( tiết 21 ) ÔN CHỮ O, Ô, Ơ I/ MỤC TIÊU: -Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa Ô.(1 dòng ) , L,Q (1 dòng ) Viết tên riêng “Lãn Ông” chữ nhỏ Viết câu ứng dụng Ổi Quảng Bá ……… say lòng người ( lần )bằng chữ nhỏ II/ CHUẨN BỊ: * GV: Mẫu viết hoa O, Ô, Ơ Các chữ Lãn Ong và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li * HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Kiểm tra bài cũ : GV kiểm tra HS viết bài nhà ( TV ) – Nhận xét 2/ Bài : * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ O, Ô, Ơ hoa - Gv treo chữ mẫu cho Hs quan sát Hs quan sát, lắng nghe - Nêu cấu tạo các chữ chữ O, Ô, Ơ: Nét cong kín, Ô thêm dấu mũ, Ơ thêm râu * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng Luyện viết chữ hoa - L, Ô, Q, B, H, T, Đ - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: 12 Lop3.net (13) - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ - Gv yêu cầu Hs viết chữ O, Ô, Ơ , Q, T vào bảng Hs viết các chữ vào bảng Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Lãn Ông - Gv giới thiệu: Lãn Ong: Hải Thượng Lãn Ong Lê Hs đọc: tên riêng : Lãn ông Hữu Trác (1720 – 1792) là lương y tiếng, sống vào cuối đời nhà Lê Hiện nay, phố cổ thủ đô Hà Nội mang tên Lãn Ông - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng Hs viết trên bảng Luyện viết câu ứng dụng Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Oi Quảng Bá, cá Hồ Tây Hs đọc câu ứng dụng: Hàng đào tơ lụa làm say lòng người - Gv giải thích câu ca dao: Ca ngợi sản vật quý, tiếng Hà Nội Hà Nội có ổi Quảng Bá và cá Hồ Tây ngon, có lụa phố hàng Đào đẹp đến say lòng Hs viết trên bảng các chữ: Ràng, Nhị Hà người * Hoạt động : Hướng dẫn Hs viết vào tập viết - Hs nêu tư ngồi viết, cách cầm bút, - Gv nêu yêu cầu: - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng để - Hs viết vào cách các chữ - Chấm chữa bài - Gv chấm bài nhận xét - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp 3/ Củng cố – Dặn dò : - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Về nhà luyện viết thêm phần nhà -Tự nhiên xã hội ( tiết 41 ) THÂN CÂY I/ MỤC TIÊU: - Phân biệt các loại thân cây theo cách mọc ( thân đứng, thân leo, thân bò )theo cấu tạo (thân gỗ, thân thảo) II/ CHUẨN BỊ: * GV: Hình SGK trang 78 –79 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Kiểm tra bài cũ : Bài : Thực vật + Nêu điểm giống và khác cây cối xung quanh? – Nhận xét 2/ Bài : * Hoạt động 1: Thảo luận cặp GV cho HS thảo luận cặp - HS lên trả lời - Hai Hs ngồi cạnh cùng quan sát các hình SGK trang 78 – 79 và trả lời câu hỏi + Chỉ và nói tên các câu có thân mọc đứng, thân leo, thân bò các hình? + Trong đó, cây nào có thân gỗ, cây nào có thân thảo? - Gv gọi số Hs lên trình bày kết làm việc theo cặp HS thảo luận cặp - Gv hỏi: Cây xu hào có gì đặc biệt? Hs lên trình bày - Gv chốt lại nội dung Hs lớp nhận xét 13 Lop3.net (14) * Hoạt động 2: Trò chơi - Gv chia lớp thành nhóm - Gắn lên bảng đồ câm lên bảng - Phát cho nhóm phiếu rời viết tên số cây - Gv yêu cầu hai nhóm xếp hàng dọc trước bảng câm nhóm mình Khi Gv hô bắt đầu thì người bước lên gắn phiếu ghi tên cây và cột phù hợp - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 3/ Củng cố – Dặn dò : - NX học - Về xem lại bài và chuẩn bị : Thân cây (tiếp theo) HS trả lời Hs chơi trò chơi Ngày dạy: 15/01/2010 Tập làm văn ( tiết 21 ) NÓI VỀ TRÍ THỨC – NGHE KỂ :NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG I/ MỤC TIÊU: Biết nói người trí thức vẽ tranh và công việc họ làm ( BT1) Nghe – kể lại câu chuyện Nâng niu hạt giống (BT2) II/ CHUẨN BỊ: * GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gv gọi Hs đọc lại bảng báo cáo – Nhận xét , đánh giá 2/ Bài : * HDHS làm bài tập + Bài tập 1: Hs đọc yêu cầu bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài Hs: Người trí thức tranh là - Gv mời Hs làm mẫu (nói nội dung tranh) bác sĩ Bác sĩ khám bệnh - HS quan sát theo nhóm và cử Đại diện các nhóm lên trình bày - Gv yêu cầu Hs quan sát tranh theo nhóm ( HS trung bình – yếu trả lời ý ) Hs lớp nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại + Bài tập 2: Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu hs đọc đề bài Hs lắng nghe và quan sát tranh - Gv kể câu chuyện lần Cho Hs quan sát tranh ông Lương Định Của - Kể xong lần Gv hỏi: Mười hạt giống quý + Viện nghiên cứu nhận quà gì? Vì lúc trời rét Nếu đem + Vì ông Lương Định Của không đem giao gieo, hạt giống nảy mầm chết rét mười hạt giống? - Ong chia 10 hạt giống thóc thành phần Nắm hạt gieo trồng … + Ông Lương Định Của làm gì để bảo vệ giống lúa trùm chăn ngủ để ấm Gv kể chuyện lần - Gv yêu cầu Hs tập thể kể lại nội dung câu chuyện thể làm cho hạt thóc nảy mầm - Gv hỏi: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì nhà nông Hs kể lại chuyện 14 Lop3.net (15) học Lương Định Của? 3/ Củng cố – Dặn dò : - Chuẩn bị bài: Nói viết người lao động trí óc - NX học - ông Lương Định Của say me nghiên cứu khoa học, quý hạt lúa giống… HS kể lại chuyện Toán ( tiết 105 ) THÁNG – NĂM I/ MỤC TIÊU: - Biết các đơn vị đo thời gian: tháng, năm - Biết năm có 12 tháng, biết tên goi các tháng năm ,biet số ngày tháng, biết xem lịch - Rèn Hs II/ CHUẨN BỊ: * GV: Bảng phụ, phấn màu Tờ lịch năm 2005 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ: Luyện tập chung Gv gọi Hs lên làm bài tập - Gv nhận xét Bài : * Hoạt động 1: Giới thiệu các tháng năm và số ngày tháng a) Giới thiệu tên gọi các tháng năm Hs quan sát và lắng nghe - Gv treo tờ lịch năm 2005 và giới thiệu - Gv yêu cầu Hs quan sát tờ lịch và trả lời câu hỏi: + Một năm có bao nhiêu tháng? Một năm có 12 tháng - Gv ghi tên các tháng trên bảng Vài Hs đứng lên nhắc lại b) Giới thiệu số ngày tháng - Gv hướng dẫn Hs quan sát phần lịch tháng tờ lịch 2005 + Tháng Một có bao nhiêu ngày? Có 31 ngày - Gv ghi lên bảng: tháng Một có 31 ngày + Tháng Hai có bao nhiêu ngày? Có 28 ngày - Gv đặt câu hỏi cho Hs trả lời đến tháng 12 - Gv mời số Hs nhắc lại số ngày tháng Hs đứng lên nhắc lại số ngày tháng - Lưy ý : + Tháng có 28 29 ngày + Các tháng khác tháng có 30 31 ngày + Gv hướng dẫn Hs nắm bàn tay thành nắm đấm để trước mặt tính từ trái sang phải * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp làm vào sách Hs lớp làm vào sách - Gv mời Hs lên bảng làm Hs lên bảng làm và nêu cách so sánh - Gv nhận xét, chốt lại mình Bài 2: Hs lớp nhận xét bài trên bảng - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài Gv cho HS làm vào sách HS làm vào sách Gọi HS sửa 15 Lop3.net (16) - Gv nhận xét Củng cố – Dặn dò : Một năm có tháng ? Số ngày tháng ? - Chuẩn bị bài: Luyện tập Nhận xét Hs trả lời Tự nhiên xã hội ( tiết 42 ) THÂN CÂY (tiếp theo) I/ MỤC TIÊU: - Nêu chức nang thân cây đời sống thực vật và ích lợi số thân cây đời sống người II/ CHUẨN BỊ: * GV: Hình SGK trang 80, 81 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Kiểm tra bài cũ : - Gv gọi Hs lên trả lời câu hỏi + Hãy kể tên số loài cây có cấu tạo thân gỗ? Thân thảo? – Nhận xét 2/ Bài : * Hoạt động 1: Thảo luận lớp Hs thảo luận cặp - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 80, 81 và trả lời câu hỏi + Việc làm nào chứg tỏ thân cây có chứa nhựa ? + Để biết tác dụng nhựa cây và thân cây, các bạn hình đã làm thí nghiệm gì? - Gv gọi số Hs lên trình bày kết làm việc theo Hs lên trình bày Hs lớp nhận xét cặp - Gv nhận xét, chốt lại: Khi cây bị ngắt, chưa bị lìa khỏi thân bị héo là không nhận đủ nhựa cây để trì sống Điều đó chứng tỏ nhựa cây có chứa các chấy dinh dưỡng để nuôi cây Một chức quan trọng thân cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá khắp các phận cây để nuôi cây * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Gv yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn quan Hs quan sát – thảo luận nhóm sát các hình trang 81 SGK Và trả lời các câu hỏi: + Nhóm 1: Kể tên số thân cây dùng làm thức ăn cho người động vật? + Nhóm : Kể tên số thân cây cho gỗ để làm nhà, đóng tàu, thuyền, làm bàn ghế, giường, tủ + Nhóm : kể tên số thân cây cho nhựa để làm cao su, làm sơn? - Gv yêu cầu các nhóm lên trình bày kết thảo luận nhóm mình - Gv nhận xét, chốt lại: Thân cây dùng làm thức Các nhóm lên trình bày kết ăn cho người và động vật để làm nhà, đóng đồ Hs lớp bổ sung thêm dùng 3/ Củng cố – Dặn dò : 1’ - Về xem lại bài ; Chuẩn bị : Rễ cây - NX học 16 Lop3.net (17) SINH HOẠT LỚP-tuần 21 I Mục tiêu: - Đánh giá hoạt động tuần 21 - Đề kế hoạch tuần: 22 II Chuẩn bị: GV: Biện pháp khắc phục hạn chế và KH tuần 22 Lớp trưởng : Tổng hợp tình hình hoạt động lớp tuần III Hoạt động trên lớp Đánh giá - Lớp trưởng báo cáo + Không thuộc bài: + Không viết bài: + Bỏ rác bừa bãi: + Nói tục : _ GVNX tình hình chung lớp tuần qua, tuyên dương các em thực tốt nội quy lớp học Phê bình các em còn mắc khuyết điểm YC các tổ trưởng thường xuyên kiểm tra nhắc nhở ngày Kế hoạch tuần 22 : - Chuẩn bị tốt bài đến lớp, Mang đồ dùng học tập đầy đủ - Lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi, Không nói tục chửi thề , đưa nhận vật gì từ người lớn phải tay - Bỏ rác đúng nơi quy định - VS thân thể , trường lớp đẹp An quà bánh tránh rơi rốt xuống trường - Chăm sóc và bảo vệ cây xanh - 17 Lop3.net (18)