Đang tải... (xem toàn văn)
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo theo trang SGK; biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động * HS KG đọc tương đối tốc độ đọc trên 65 tiếng/ phút; kể được toàn bộ câu chuy[r]
(1)Giáo Án GV: Nguyễn Mạnh Hà LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 THỨ NGÀY Thứ hai 12/3/2012 Thứ ba 13/3/2012 Thứ tư 14/3/2012 Thứ năm 15/3/2012 Thứ sáu 16/3/2012 MÔN TÊN BÀI DẠY Chào cờ Toán Tập đọc Kể chuyện Toán Chính tả Tập viết Thủ công Chào cờ đầu tuần Các số có chữ số Ôn tập ( Tiết ) Ôn tập ( Tiết ) Luyện tập Ôn tập ( tiết ) Ôn tập ( Tiết ) Làm lọ hoa gắn tường ( T3 ) Toán Tập đọc Luyện từ và câu Tự nhiên & xã hội Toán Chính tả Đạo đức Tự nhiên & xã hội SHTT Toán Tập làm văn Các số có chữ số ( TT ) Ôn tập ( T5 ) Ôn tập ( T6 ) Chim Luyện tập Ôn tập ( T7 ) Kiểm tra đọc Tôn trọng thư từ, tài liệu người khác Thú Sinh hoạt lớp Số 100.000 – luyện tập Kiểm tra viết Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học 2012-2012 (2) Giáo Án GV: Nguyễn Mạnh Hà Thứ hai ngày 12 tháng năm 2012 Toán CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I.Mục tiêu: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa) * Nâng cao bài II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ:(3’)Nhận xét bài kiểm tra B Bài mới:Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động1:.(6’) Ôn các số phạm vi 10 000 -Viết: 2316 H: Số 2316 gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị? -Viết: 000 Hoạt động 2:(10’) Đọc và viết các số có năm chữ số -Viết 10 000 -GV nêu: mười nghìn còn gọi là chục nghìn -Treo bảng gắn các số(SGK) H: Số 42 316 có chục nghìn, nghìn, trăm, chục và đơn vị? -Ghi bảng theo thứ tự từ trái sang phải -Đọc: bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu -Viết các cặp số: 5327 và 45 327 32 741 và 83 253 Hoạt động 3:(16’)Thực hành: +Bài 1: - Đọc: Hai nghìn ba trăm mười sáu - Đọc và nêu 000 gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị -Trả lời -Viết số : 42 316 -Xác định chữ số hàng nào -Đọc số 42 316 -Đọc cá nhân -Đọc yêu cầu -Tự điền vào ô trống - em lên bảng làm bài -Viết và đọc các số theo mẫu -Chấm bài, nhận xét +Bài 2: -Đính bảng phụ +Bài3: -Yêu cầu học sinh tự đọc các số *Bài 4:Hướng dẫn HS nhận xét quy luật các dãy số -Đọc yêu cầu -Nhận xét *HS KG viết các số vào ô trống ************************************ Tập đọc ÔN TẬP (Tiết 1) I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời CH nội dung đoạn đọc Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học 2012-2012 (3) Giáo Án GV: Nguyễn Mạnh Hà - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo trang (SGK); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động * HS KG đọc tương đối (tốc độ đọc trên 65 tiếng/ phút); kể toàn câu chuyện II II.Đồ dùng dạy học: -Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng (đoạn, bài và các câu hỏi) -Tranh minh họa chuyện kể III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS -Giới thiệu bài:(1’) -Nêu yêu cầu -Lắng nghe Hoạt động 1:(15’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc(6 em) -Từng em lên bốc thăm phiếu -Xem bài phút -Đọc đoạn bài ghi phiếu và trả -Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi lời câu hỏi -Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2:(10’) Luyện đọc -Đọc mẫu bài tập đọc -Đọc nối tiếp câu -Chia đoạn -Phát âm số từ khó -Đọc đoạn -Đọc nhóm - Thi đọc Hoạt động 3:(10’) HD làm bài tập +Bài 2: -1 em đọc yêu cầu bài -Đính tranh -Quan sát tranh, đọc phần chữ tranh -Hướng dẫn HS kể -Nhắc HS sử dụng phép nhân hóa làm cho vật có hành động, suy nghĩ -Thảo luận nhóm đôi -Thi kể chuỵện theo tranh người -Nhận xét nội dung, cách diễn đạt, sử dụng -Nhận xét phép nhân hóa Củng cố, dặn dò:(2’) -Tiếp tục ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng ************************************ Kể chuyện ÔN TẬP (Tiết 2) I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết phép nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2a/b) II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc,học thuộc lòng - Bảng phụ viết bài thơ : Em thương III.Các hoạt động dạy học: Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học 2012-2012 (4) Giáo Án GV: Nguyễn Mạnh Hà HĐGV Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1:(15’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc -Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2:( 10’) Luyện đọc -Đọc mẫu bài tập đọc -Chia đoạn HĐHS -Từng em bốc thăm bài và đọc sau đó trả lời câu hỏi ghi phiếu -Đọc nối tiếp câu -Phát âm số từ khó -4 em đọc nối tiếp -1 em đọc chú giải -Đọc nhóm - Thi đọc -1 em đọc bài Hoạt động 3:(10’)Hướng dẫn làm bài tập +Bài -Đọc bài thơ : Em thương -2 em đọc lại -1 em đọc các câu hỏi -Nhận xét, chốt lời giải đúng - Thảo luận nhóm đôi a) Các vật nhân hóa: làn gió, sợi -Trình bày -Làm vào nắng b) Nối +Làn gió giống bạn nhỏ mồ côi +Sợi nắng giống người gầy yếu +Tác giả yêu thương, thông cảm với đứa trẻ mồ côi, người gầy yếu -Chấm bài, nhận xét Dặn dò:(1’) Tiếp tục ôn các bài tập đọc ************************************ Thứ ba ngày 13 tháng năm 2012 Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết đọc, cách viết các số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10.000 đến 19.000) vào vạch cua tia số II.Đồ dùng dạy học: III.Các hoạt động dạy hoc : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ:(4’) - Gọi em lên bảng -1 em làm bài tiết trước -Nhận xét, ghi điểm -Lớp nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 1:(28’) Hướng dẫn làm bài tập +Bài 1: -Đọc yêu cầu -Đọc mẫu phần a -Đọc và viết các số còn lại theo mẫu Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Năm Học 2012-2012 Lop3.net (5) Giáo Án GV: Nguyễn Mạnh Hà +Bài 2: - Hướng dẫn làm bài: Viết từ trái sang phải -HS đọc và viết : 16 238 -Làm bài vào -Chấm bài, nhận xét +Bài 3: -Hướng dẫn mẫu: a) 36 520; 36 521; 36 522; -Gọi HS đọc dãy số đã điền đúng -Chấm bài +Bài 4: C.Củng cố, dặn dò:(1’) -Luỵện đọc, viết các số có năm chữ số -Đọc yêu cầu -Nhận xét quy luật dãy số -Điền tiếp phần b, c vào -Quan sát hình vẽ (tia số) - Nêu quy luật - em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét ************************************ Chính tả ÔN TẬP (Tiết3) I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Báo cáo nội dung nêu BT2 (về học tập, lao động, công tác khác ) II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng và các câu hỏi - Viết các nội dung cần báo cáo III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài:(1’) -Nêu yêu cầu Hoạt động 1:(15’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc -Bốc thăm phiếu, xem bài(2 phút) -Đọc và trả lời các câu hỏi nội dung bài ghi phiếu -Nhận xét em, ghi điểm Hoạt động 2:(10’) Luyện đọc -Đọc mẫu bài : Chiếc máy bơm -Hướng dẫn phát âm: Ác – si – mét -Chia đoạn Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên -Đọc nối tiếp câu -Phát âm số từ khó -3 em đọc nối tiếp đoạn -1 em đọc chú giải -Đọc nhóm đôi - Thi đọc -1 em đọc bài Lop3.net Năm Học 2012-2012 (6) Giáo Án GV: Nguyễn Mạnh Hà Hoạt động 3:(10’) Hướng dẫn làm bài tập +Bài 2: -Đọc yêu cầu -2em đọc lại mẫu báo cáo tuần 20 H: Yêu cầu báo cáo này có gì khác -Nêu điểm khác nhau: với yêu cầu báo cáo đã học? +Người báo cáo + Người nhận báo cáo + Nội dung báo cáo -Nhắc HS thay đổi lời “ Kính gửi” “ -Các tổ thảo luận kính thưa” vì báo cáo miệng -Thống kê kết học tập Củng cố, dặn dò:(1’) -đóng vai , báo cáo trước lớp -Tiếp tục ôn các bài tập đọc và học thuộc -Lớp nhận xét lòng ************************************ Tập viết ÔN TẬP (Tiết 4) I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Viết đúng các âm vần dễ lẫn đoạn văn (BT2) II.Đồ dùng dạy học: -Phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng -Chép sẵn đoạn văn bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài:(1’) -Nêu yêu cầu Hoạt động 1: (12’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc -Từng em lên bốc thăm chọn bài, xem lại bài sau đó đọc và trả lời các câu hỏi ghi phiếu -Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2(10’) Luyện đọc -Đọc mẫu -Đọc nối tiếp câu -Hướng dẫn phát âm số từ khó -Phát âm số từ khó -Chia đoạn -4 em đọc nối tiếp đoạn -1 em đọc chú giải -Đọc nhóm - Thi đọc -Đồng toàn bài Hoạt động 2:(10’)Hướng dẫn làm bài tập +Bài 2: -Đính bảng phụ -Nêu yêu cầu : -Đọc thầm đoạn văn -Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh -Làm bài vào -3 nhóm thi tiếp sức -Nhận xét theo lời giải đúng: Tôi qua đình.Trời rét đậm, rét buốt Nhìn cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, tôi thì thầm: “ A, còn hai hôm là tết Tết hạ Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học 2012-2012 (7) Giáo Án GV: Nguyễn Mạnh Hà -Gọi em đọc lại đoạn văn đã điền đúng C.Củng cố, dặn dò:(2’) -Thử làm bài tiết 8, cây nêu!” Nhà nào khá giả lại gói bánh chưng ************************************ Thủ công LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 3) I.Mục tiêu: - Biết cách làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa cân đối - Hứng thú với học làm đồ chơi II.Đồ dùng dạy học: - Mẫu lọ hoa gắn tường dán vào bìa, lọ hoa chưa dán - Tranh quy trình - Giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ, bút màu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS -Kiểm tra chuẩn bị HS -Đặt đồ dùng lên bàn -Nhận xét Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1:(22’)Thực hành -Đính tranh quy trình -Quan sát, nhận xét -Nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường +B1:Gấp giấy để làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách +B2:Tách phần đế -Gợi ý HS dùng bút màu để vẽ cành lá +B3: Làm thành lọ hoa trang trí vào lọ hoa +Kẻ đường chuẩn và dán -Thực hành theo nhóm -Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ số em Hoạt động 2:(10’) Trưng bày và đánh giá sản phẩm -Các tổ trưng bày sản phẩm -Nhận xét, đánh giá -Tuyên dương các bạn có sản phẩm đẹp, trình bày sáng tạo -Nhận xét, đánh giá -Chọn sản phẩm đẹp để trang trí lớp học Dặn dò:(2’) -Chuẩn bị giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ tiết sau làm đồng hồ để bàn ************************************ Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học 2012-2012 (8) Giáo Án GV: Nguyễn Mạnh Hà Thứ tư ngày 14 tháng năm 2012 Toán CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ ( tt) I.Mục tiêu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có chữ số - Biết thứ tự các số có chữ số và ghép hình * Nâng cao bài 2c, 3c II.Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ:(4’) -Đọc các số -Ghi các số vào bảng con: 82 375; 11 111; 58 264 -Nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1:(12’)Hướng dẫn HS đọc, viết -Dòng thứ -Quan sát, nhận xét bảng bài học -Viết số :3 chục nghìn, nghìn, o trăm , chục, không đơn vị: 30 000 -Đọc, viết số - Tự đọc viết các dòng còn lại -Mỗi em đọc , viết dòng trên bảng -Nhận xét, lưu ý cách đọc số: 32 505; 30 005 Hoạt động 2:(16’) Thực hành + Bài 1: -Đọc yêu cầu -Dòng 3; cho HS đọc sau đó viết số -Xem mẫu dòng đầu -Đọc và viết các dòng còn lại -Nhận xét,ghi điểm +Bài 2: a,b (*c) -Đọc yêu cầu - Hướng dẫn phần a - Quan sát, phát quy luật dãy số -Làm bài vào -Chấm bài,nhận xét +Bài 3: a,b (*c) - nhóm em thi tiếp sức -Đọc yêu cầu +Bài 4: -Quan sát mẫu Trò chơi: Xếp hình -Xếp hình trên bảng -Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò:(3’) - Đọc, viết các số có chữi số đúng ************************************ Tập đọc ÔN TẬP (Tiết 5) I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe- viết đúng bài CT Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/ 15 phút); không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng bài thơ lục bát (BT2) Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học 2012-2012 (9) Giáo Án GV: Nguyễn Mạnh Hà * HS KG viết đúng và đẹp bài CT (tốc độ 65 chữ/ 15 phút) II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên các bài tập đoc, học thuộc lòng và các câu hỏi - Chép sẵn bài chính tả III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài(1’) -Nêu yêu cầu -Lắng nghe Hoạt động1:(12’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc -Từng em bốc thăm để đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhận xét -Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2:(10’) luyện đọc -Đọc mẫu -Hướng dẫn phát âm: ứng tác, thuở nhỏ, ngộ -Đọc nối tiếp câu nghĩnh -Phát âm số từ khó -Chia đoạn -3 em đọc nối tiếp đoạn -1 em đọc chú giải -Đọc nhóm đôi - Thi đọc -1 em đọc bài Hoạt động 2:(10’) Hướng dẫn làm bài tập +Bài 2:Hướng dẫn viết chính tả -Đọc đoạn văn H: Tìm câu thơ tả cảnh khói chiều? -1 em đọc lại đoạn văn +Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói? -Hướng dẫn cách trình bày -Đọc bài cho học sinh viết -Chấm bài, nhận xét C.Củng cố, dặn dò:(2’) +Tiếp tục ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng -Khói đừng làm cay mắt bà -Viết bảng các từ khó -Viết -Tự chữa lỗi ************************************ Luyện từ và câu ÔN TẬP (Tiết 6) I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào báo cáo tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo nội dung: học tập, lao động, công tác khác II.Đồ dùng dạy học: - Các phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng và các câu hỏi III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài:(1’) -Nêu yêu cầu Hoạt động 1:(12’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc -Từng em bốc thăm chọn bài, xem lại bài Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Năm Học 2012-2012 Lop3.net (10) Giáo Án GV: Nguyễn Mạnh Hà sau đó đọc và trả lời câu hỏi ghi phiếu -Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2:(10’) Luyện đọc -Đọc mẫu -Đọc nối tiếp câu -Phát âm số từ khó -4 em đọc nối tiếp đoạn -1 em đọc chú giải -Đọc nhóm - Thi đọc -1 em đọc bài -Hướng dẫn phát âm số từ khó -Chia đoạn Hoạt động2: (10’)Hướng dẫn làm bài tập +Bài 2: Dựa vào bài tập làm văn tiết 3, hãy viết báo cáo gửi thầy (cô ) tổng phụ trách theo mẫu -Nhắc HS viết đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp: -Đọc yêu cầu và mẫu báo cáo -Theo dõi, giúp đỡ số em -Viết báo cáo vào - em đọc bài viết -Lớp nhận xét, bình chọn bạn viết báo cáo tốt -Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: (2’)Tiếp tục ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng ************************************ Tự nhiên và xã hội CHIM I.Mục tiêu: - Nêu ích lợi chim đời sống người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài chim * Biết chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân * Nêu nhận xét cánh và chân đại diện chim bay (đại bàng), chim chạy (đà điểu) II.Đồ dùng dạy học: -Các hình sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1:(15’) Quan sát và thảo luận -Chia nhóm, nêu yêu cầu -Gợi ý: -Lắng nghe +Chỉ và nói tên các phận bên ngoài -Quan sát các hình Trong SGK trang 102, chim Nhận xét độ lớn chúng 103 +Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài nào -Thảo luận nhóm chạy nhanh? -Trình bày * Bên ngoài thể chim có gì bảo vệ? Bên có xương sống không? Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên 10 Lop3.net Năm Học 2012-2012 (11) Giáo Án GV: Nguyễn Mạnh Hà +Mỏ chim có đặc điểm gì? Chúng dùng mỏ để làm gì? -Toàn thân bao phủ lớp lông vũ.Bên có xương sống Kết luận: Hoạt động 2:(12’) Hoạt động nhóm -Mỏ cứng -Nêu yêu cầu: Ghi tên các loài chim biết bay, biết bơi theo nhóm H: Tại chúng ta không nên bắt phá -các nhóm thảo luận, ghi vào giấy tổ chim? Hoạt động 3:(6’’) Bắt chước tiếng chim hót -Đại diện nhóm trình bày -Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò:(1’) -Trả lời - Bảo vệ các loài chim quý hiếm, bảo vệ môi trường sinh thái địa phương - nhóm em tham gia chơi ************************************ Thứ năm ngày 15 tháng năm 2012 Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết cách viết và đọc các số có (trong chữ số đó có chữ số 0) - Biết thứ tự các số có chữ số - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ: (5’) -Gọi em lên bảng -làm bài tập 2, tiết trước -Lớp nhận xét -Nhận xét ghi điểm B.Bài mới: -Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1:(28’)hướng dẫn HS làm bài tập +Bài 1: +Bài -Hướng dẫn: Đọc lời các dòng chữ viết số -Theo dõi, giúp đỡ số em -Chấm bài, nhận xét +Bài 3: -Kẻ tia số +Bài 4: -Ghi: 300 + 000 x H:Ta thực nhẩm phép tính nào trước? -Đọc yêu cầu -Đọc số theo hàng -Nhận xét -Tự đọc nhẩm và viết số -Làm bài vào -Quan sát tia số và mẫu -Nêu quy luật xếp -Nối các ô với vạch thích hợp -Yêu cầu HS nhận xét kết biểu -Nhẩm: 000 x2 000, thức: 000 – 000 x 000 cộng với 300 4300 Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên 11 Lop3.net Năm Học 2012-2012 (12) Giáo Án GV: Nguyễn Mạnh Hà (8 000 – 000) x = -Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò:(2’) - Xem bài luyện tập -Nêu nhận xét: kết khác thứ tự thực các phép tính khác ************************************ Chính tả ÔN TẬP (Tiết 7)KIỂM TRA ĐỌC I.Mục tiêu: - KT (đọc) theo yêu cầu cần đạt kiến thức, kỹ HK2 (nêu tiết ôn tập) II.Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi các bài tập đọc học thuộc lòng - Bảng phụ kẽ sẵn ô chữ III.Các hoạt động dạy học: Kiểm tra đọc ************************************ Đạo đức TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T2) I.Mục tiêu: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác -Học sinh biết không xâm phạm thư từ, tài sản người khác -Thực tông trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người khác -Học sinh có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản người khác * GD KNS: Có kĩ tự trọng; kĩ làm chủ thân, kiên định, định II.Đồ dùng dạy học: -Cặp sách, truyện tranh, lá thư III Các hoạt động day hoc: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: -Hát Hoạt động 1:(10’)Nhận xét hành vi -Nêu các tình a)Thấy bố công tác Thắng lục túi tìm -Lắng nghe quà b)Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi Bình chào hỏi người và xin phép chủ nhà c)Sang nhà bạn Phú bảo bạn “ Cậu cho tớ -Thảo luận nhóm để xem hành vi nào đúng, xem đồ chơi này không?” hành vi nào sai d) Nam viết thư cho bố , các bạn lấy thư xem -Đại diện số cặp trình bày -Nhận xét, tuyên dương -Các nhóm khác bổ sung Kết luận: Tình đúng: a, d Hoạt đông 2:(12’) Đóng vai -Nêu yêu cầu -Chia nhóm -Phát phiếu ghi các tình Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên 12 Lop3.net Năm Học 2012-2012 (13) Giáo Án GV: Nguyễn Mạnh Hà Kết luận: Nhận xét tiết học, dặn dò(1’) -Các nhóm thảo luận, đóng vai - Các nhóm đóng vai trước lớp -Lớp trao đổi bổ sung -Tuyên dương nhóm sắm vai tự nhiên, có cách giải đúng ************************************ Tự nhiên và xã hội THÚ I.Mục tiêu: - Nêu ích lợi thú đời sống người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số loài thú * Biết thú là động vật có lông mao, đẻ con, nuôi sữa gọi là thú hay động vật có vú * Nêu số ví dụ thú nhà và thú rừng II.Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK trang 104, 105 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS +Khởi động:(2’) -Hát 1.Hoạt động 1:(12’)Quan sát và thảo luận -Nêu các câu hỏi gợi ý +Kể tên các thú nhà mà bạn biết? +Nêu vài đặc điểm bên ngoài các thú nhà.? *Thú mẹ nuôi gì? -Đọc các câu hỏi -Quan sát các loài thú nhà SGK - Thảo luận nhóm đội -Đại diện nhóm trình bày, nhóm giới thiệu vật + Kết luận: Những động vật có đặc điểm -Lớp nhận xét, bổ sung như: có lông mao, đẻ và nuôi sữa Hoạt động 2:(12’)Thảo luận lớp -Nêu ích lợi các loài thú nhà: lợn, trâu, bò, chó, mèo Hoạt động 3( 8’) Trò chơi -Giới thiệu thú nhà, rừng mà em yêu thích +Củng cố , dặn dò : (2’) +Yêu thương, chăm sóc vật nuôi nhà -Lợn cung cấp thịt làm thức ăn, phân để bón ruộng -Trâu bò để kéo cày, kéo xe -Tham gia chơi -Nhận xét, tuyên dương ************************************ Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên 13 Lop3.net Năm Học 2012-2012 (14) Giáo Án GV: Nguyễn Mạnh Hà Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2012 Sinh hoạt tập thể SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu - HS nắm ưu, nhược điểm tuần - Rèn kĩ phê và tự phê - GD ý thức tổ chức kỉ luật II.Đồ dùng - GV, HS chuẩn bị nội dung III.Các hoạt động dạy học : 1) Đánh giá hoạt động tuần: - GVCN hướng dẫn HS đánh giá nhận xét - GV nhận xét chung +) Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn +) Chuyên cần: Đi học tương đối +) Chuẩn bị đồ dùng học tập: Một số em còn hay quên bảng +) Hoạt động ngoài lên lớp nhanh, nhiệt tình +) Duy trì tốt nề nếp lớp 2) Sơ kết thi đua: - GV tổng kết thi đua tuần học tốt - Nhận xét thái độ học tập HS - Tuyên dương, khen ngợi 3) Đánh giá thi đua các tổ: - GV đánh giá tổ - HS nhận xét 4) Phát động thi đua: - Duy trì tốt sĩ số - Chăm học bài lớp và nhà - Thi đua lập thành tích chào mng ngày 26/ 5) Vui văn nghệ: - Múa, hát, đọc thơ - Bình chọn tiết mục hay, đặc sắc ************************************ Toán SỐ 100 000 - LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : - Biết số 100 000 - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số - Biết số liền sau 99 999 là 100 000 II.Đồ dùng dạy học: -10 mảnh bìa ghi số 10 000.(Bộ thực hành) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ:(5’) -Gọi em lên bảng -2 em làm bài tiết trước -Nhận xét, ghi điểm -Nhận xét B.Bài : Hoạt động 1(12’) giới thiệu số 100 000 -Gắn mảnh bìa có ghi 10 000 H: Có chục nghìn? Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên 14 Lop3.net Năm Học 2012-2012 (15) Giáo Án GV: Nguyễn Mạnh Hà +Gắn thêm tấm10 000 -Có chục nghìn +Gắn thêm tấm10 000 -Có chục nghìn -Gắn tiếp 10 000 -Có chục nghìn H:Có chục nghìn? -Mười chục nghìn còn gọi là trăm -Có 10 chục nghìn nghìn -Ghi : 100 000 H: Số 100 000 có chữ số? -Đoc : Một trăm nghìn Hoạt động 2:(16’) Thực hành -100 000 có chữ số .+ Bài -Đọc yêu cầu -Nêu quy luật điền số thích hợp vào chỗ chấm -Đọc kết -Đọc yêu cầu -Quan sát tia số tìm quy luật, tự điền vào các vạch -Chấm bài, nhận xét +Bài 2: -Đính hình vẽ -Theo dõi giúp đỡ số em +Bài H:Muốn tìm số liền trước số ta làm nào? +Tìm số liền sau ta làm nào? -Trả lời sau đó tìm các số liền trước, liền sau +Bài 4: các số đã cho -Tự làm bài vào -1 em lên bảng làm -Nhận xét -Chấm bài +Dặn dò:(2’) - Xem bài luyện tập ************************************ Tập làm văn KIỂM TRA VIẾT I.Mục tiêu: - KT (viết) theo yêu cầu cần đạt kiến thức, kỹ HK2 - Nghe- viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 65 chữ/ 15 phút); không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng bài thơ (hoặc bài văn xuôi ) - Viết đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học II.Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học: Kiểm tra viết ******************************************************************************** Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên 15 Lop3.net Năm Học 2012-2012 (16)