Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài viết ở nhà của HS.. chữ hoa nào.[r]
(1)Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 TUẦN 30 Thứ hai ngày tháng 04 năm 2012 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: GẶP GỠ Ở LÚC- XĂM- BUA I Mục tiêu : A Tập đọc: - Đọc đúng: Lúc- xăm- bua; Mô- ni- ca; Giết- xi- can; In- tơ- nét - Biết đọc phân biết lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung: gặp gỡ bất ngờ thú vị , thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường Tiểu học Lúc- xăm- bua - Giáo dục h/s lòng ham mê môn học B Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước * KNS: - Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp - Tư duy, sáng tạo II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ kiểm tra: - Gọi 3HS lên đọc và trả lời câu hỏi bài: Lời - 3HS lên đọc và trả lời câu hỏi bài: Lời kêu gọi kêu gọi toàn dân tập thể dục toàn dân tập thể dục - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Hs lắng nghe b/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Giáo viên đọc mẫu: Đọc toàn bài - Cả lớp theo dõi - Đọc câu: - HS đọc tiếp nối, HS đọc câu - Chú ý sửa sai cho HS - Đọc đoạn: - 3HS đọc bài tiếp nối theo đoạn - Gv rút từ khó giải nghĩa - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng số câu - Luyện ngắt giọng (5- HS) khó - Luyện đọc theo nhóm: - Hs đọc nhóm đôi - Đọc trước lớp: - 3HS tiếp nối đọc lại bài - Đọc đồng - Cả lớp đọc ĐT bài 3/ Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc bài - 1HS đọc Câu Đến thăm trường Tiểu học Lúc- - HS lớp 6A giới thiệu tiếng xăm- bua, đoàn CB Việt nam đã gặp gì? Việt, hát tiếng Việt; Nói "Việt Nam Hồ Chí Minh" - GT:Lúc –xăm –bua, đàn tơ rưng - Hs lắng nghe Câu 2:Vì các bạn lại nói tiếng - Vì cô giáo yêu mến Việt Nam nên đã dạy HS Việt nói tiếng Việt kể cho các em nghe điều tốt đẹp đất nước và người VN Hs lớp 6A còn tìm hiểu VN trên in-tơ net Gv: Kim Hường Lop3.net (2) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 - Gv giới thiệu :In –tơ nét, - Hs lắng nghe Câu 3: Các bạn hs Lúc-xăm-bua đã thể - Các bạn hỏi đoàn VN các bạn thiếu nhi VN quan tâm nào thiếu nhi VN như: “ hs VN học môn học gì, thích bài hát gì, VN trẻ em thích chơi trò chơi gì? ” ? Khi chia tay đoàn CB Việt Nam đã thể Các bạn vẫy tay chào lưu luyến tình cảm nào? - GT :tuyết, hoa lệ Câu Em muốn nói gì với các bạn HS? - Cảm ơn các bạn đã yêu mến Việt Nam/Cảm ơn các bạn đã yêu mến VN, chúng tôi tìm hiểu để biết thêm điều bổ ích đất nước xinh đẹp các bạn ? Câu chuyện thể điều gì - Thể tình thân ái, hữu nghị Việt Nam và Lúc- xăm- bua - GV nhận xét chốt c/ Luyện đọc lại bài: - GV đọc mẫu đoạn - HS theo dõi - HD giọng đọc và các từ cần nhấn giọng - Mỗi HS đọc lần đoạn nhóm Các - Chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm HS bạn khác theo dõi, sửa lỗi cho - HS thi đọc đoạn Cả lớp theo dõi, nhận xét, Yêu cầu luyện đọc theo nhóm bình chọn nhóm đọc hay - Tổ chức thi đọc - Nhận xét, cho điểm HS Kể chuyện - Xác định yêu cầu: - 1HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - HD kể chuyện: ?: Câu chuyện kể lời ai? a/ Đoạn 1: Những điều bất ngờ thú vị ?: Ta phải kể lại chuyện lời ai? - Phút đầu gặp gỡ - Gọi 1HS đọc gợi ý nội dung đoạn - Bài hát và sưu tập vềVN b/ Đoạn 2: Câu chuyện người bạn - Cô giáo lớp 6A - Trẻ em VN sống nào? c/ Chia tay - Bằng lời CB đã đến thăm lớp 6A - Lời mình - Gọi HS khá kể mẫu - 1HS kể - Nhận xét - Kể theo nhóm: - Chia lớp thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm - Tập kể nhóm Các HS nhóm theo HS, yêu cầu các nhóm tiếp nối kể dõi, sửa lỗi cho nhóm - Kể chuyện: - Gọi 3HS kể tiếp nối câu chuyện trước lớp - Cả lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS kể cho người thân nghe Gv: Kim Hường Lop3.net (3) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 - Chuẩn bị bài sau TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp HS: - Biết cộng các số có đến chữ số (có nhớ) - Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - Giáo dục h/s lòng ham mê môn học II Chuẩn bị: nội dung III Các hoạt đọng dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Chữa bài tiết trước: - 1HS lên bảng chữa bài, HS khác nhận xét - Đánh giá, cho điểm HS - HS làm b/c, em chữa bài Dạy bài mới: a/giới thiệu bài b/ HD HS làm bài tập Bài1:Tính( theo mẫu) - Cho h/s làm b/c cột 2,3 - Giáo viên hướng dẫn học sinh tính mẫu - 1HS lên bảng chữa bài bài 6528 cộng 10, 10 cộng 36159 54672 + + + 20132 16, viết nhớ 38741 28298 32416 cộng 5, cộng 74900 82970 69076 6, thêm 7, viết cộng 6, cộng 95648 47066 10, viết nhớ + + 4352 19838 cộng 6, cộng 100000 66904 8, thêm 9, viết cộng 3, cộng 33527 60500 80909 6, viết +8197 + 9090 - Củng cố cách đặt tính và tính phép cộng có +4130 25269 22023 10001 năm chữ số: 62926 Bài2: cho h/s làm vở,chấm chữa - Củng có giải toán tính chu vi, DT HCN -Tính chu vi HCN: Lấy chiều dài cộng chiều rộng nhân với - Tính DT: Lấy chiều dài nhân với chiều rộng - Gv nhận xét Bài 3:Yêu cầu HS nêu miệng đề bài - Hs làm bài vào 90720 100000 Bài giải Chiều dài HCN là: x = (cm) Chu vi HCN là: ( + ) x = 18 (cm) Diện tích HCN là: x = 18 (cm2) Đáp số: 18cm, 18cm2 - 1hs lên bảng làm lớp làm nháp - Con hái 17 kg chè, mẹ hái số chè gấp lần Hỏi hai mẹ hái bao nhiêu kg chè Bài giải Số chè mẹ hái là: Gv: Kim Hường Lop3.net (4) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 - Gọi em chữa bài 17 x 3= 51 (kg) Cả hai mẹ hái số kg chè là: 17 + 51 = 68 (kg) Đáp số: 68 kg chè - Gv thu chấm bài C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS luyện lại bài ĐẠO ĐỨC: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (Tiết 1) I Mục tiêu : Giúp học sinh HS: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường * KNS: Kĩ lắng nghe ý kiến bạn - Kĩ trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trường - Kĩ thu thập và xử lí thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trường - Kĩ định lựa chọn các giải pháp tốt để chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trường - Kĩ đảm nhận chăm sóc cây trồng, vật nuôi nhà và trường * BVMT: - Biết vì cần phải chăm sóc cây trồng vật nuôi II Chuẩn bị :nội dung III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ kiểm tra: - Nêu việc làm thể tiết kiệm - HS nêu, các em khác nhận xét nước? - Gv nhận xét Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Hs lắng nghe b/ Khởi động: - Cả lớp hát bài : Trồng cây Hoạt động 1: Trò chơi Ai đoán đúng (Nhạc :Văn Tiến) -GV chia HS theo số chẵn, lẻ: Số chẵn: Vẽ nêu vài đặc điểm - HS nghe GV nêu luật chơi vật nuôi yêu thích, nói lí mình yêu thích, tác dụng vật đó Số lẻ: Vẽ nêu vài đặc điểm cây trồng mình thích, nêu lí yêu thích và tác dụng cây đó - HS làm việc cá nhân - Từng cặp HS trình bày : HS nêu, HS đoán và gọi tên vật nuôi cây trồng đó - GV giới thiệu số cây trồng, vật nuôi mà - HS nghe Gv: Kim Hường Lop3.net (5) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 học sinh yêu thích *Kết luận: Mỗi người có thể yêu thích cây trồng vật nuôi nào đó Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho sống và mang lại niềm vui Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh - GV cho HS quan sát tranh BT (bài tập2) - Gọi số cặp lên trình bày trước lớp - GV kết luận: Nêu lại nội dung, ích lợi các việc làm tranh * KNS: gia đình các em đã làm gì để bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi? Hoạt động 3: Đóng vai - GV tổ chức cho h/s kể lại mkột số việc đã làm biết việc chăm sóc cây tròng vật nuôi - GV tới các nhóm gợi ý - Yêu cầu trình bày trước lớp - GV cùng lớp nhận xét kết luận * BVMT: ? vì cần phải chăm sóc cây trồng vật nuôi Hoạt động 4: HD HS thực hành - Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi trường và nơi em sống - Sưu tầm các bài thơ, truyện, bài hát chăm sóc cây trồng vật nuôi - Tham gia hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi gia đình, nhà trường và địa phương Củng cố -dặn dò: - GV nhận xét tiết học - HS nghe và nhắc lại - Quan sát tranh theo nhóm đôi : người hỏi, người trả lời Tranh 1: Bạn cho gà ăn Tranh 2: Bạn tắm cho lợn Tranh 3: Bạn tưới rau Tranh 4: Các bạn cùng ông trồng cây - Một bạn hỏi nội dung tranh bạn trả lời VD : ? Các bạn tranh làm gì -bắt sâu cho cây, tới cây, cho gà ăn, ? Theo bạn việc làm các bạn tranh đem lại lợi ích gì - Chăm sóc cây trồng vật nuôi đem lại niềm vui cho các bạn vì các bạn tham gia làm việc có ích và phù hợp với khả - Một số cặp lên trình bày - Hs lắng nghe -Từng học sinh trả lời - Các nhóm thảo luận kể cho nghe - Một số h/s kể trước lớp - Lớp nhận xét - Tham gia bảo vệ chăm sóc cây trồng, vật nuôi là góp phần phát triển, giữ gìn và BVMT -Hs lắng nghe ghi nhận -Thứ ba ngày tháng 04 năm 2012 CHÍNH TẢ : LIÊN HỢP QUỐC Gv: Kim Hường Lop3.net (6) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 I Mục tiêu : - Nghe- viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập điền tiếng có âm đầu dễ lẫn: tr/ch - Giáo dục h/s có ý thức tự giác học tập II Chuẩn bị : Viết lên bảng lớp bài tập III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ kiểm tra - GV đọc các từ sau: Bác sĩ, điền kinh, tin tức -2HS viết trên bảng , HS viết vào - Nhận xét, cho điểm HS nháp Bài mới: a Giới thiệu b HD viết chính tả: -Hs lắng nghe - Tìm hiểu nội dung đoạn viết: ? Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp - Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc nào quốc ngày 20- 9- 1977 HD viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm viết các từ khó - Chỉnh, sửa lỗi cho HS - Liên hợp quốc, tăng cường, lãnh thổ - HD cách trình bày: - hs lên bảng viết lớp viết bảng ? Cần viết hoa chữ nào c Viết chính tả: - Liên, Dây, Tính, Việt - Đọc cho HS viết đúng theo yêu cầu - Gv đọc lại - Viết bài vào - Chấm bài: - hs Soát lỗi, 2HS ngồi cạnh đổi chéo để Luyện tập: kiểm tra Bài2a: Triều hay c chiều : - Yêu cầu HS làm bài và chữa bài - 1HS đọc - Tự làm bài, chữa bài - Đáp án - Buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiều cao Bài 3:- Yêu cầu HS khá đặt câu với từ đã điền - HS khá nêu các câu đã đặt - Nhận xét, cho điểm HS Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn làm bài tập và Chuẩn bị bài sau TOÁN: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu : Giúp HS: - Biết trừ các số phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng) - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m.( bài tập cần làm 1,2,3) - Giáo dục h/s lòng ham mê môn học II Chuẩn bị :nội dung III Các hoạt động dạy - học : Gv: Kim Hường Lop3.net (7) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 Hoạt động giáo viên Bài cũ kiểm tra - Gọi 2HS lên bảng đặt tính tính 19267 + 51093 12911 + 53219 - Gv nhận xét ghi điểm Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ HD thực phép trừ: Thực phép trừ 85674-58329 = ? - Yêu cầu nêu cách trừ - GV theo dõi gợi ý - Muốn trừ số có nhiều chữ số ta làm nào ? Hoạt động học sinh - 2HS lên bảng chữa bài - HS tự nêu cách thực phép trừ (đặt tính tính) - Muốn trừ số cú nhiều chữ số ta viết số trừ số bị trừ cho các số cùng hàng thẳng cột với nhau, viết dấu trừ, kẻ gạch ngang và trừ từ phải sang trái - 1HS lên bảng thực hiện, HS làm vào - GV nêu phép trừ trên bảng gọi HS nêu nháp: nhiệm vụ phải thực 85674 14 trừ viết - Gọi HS đặt tính và tính trên bảng nhớ 3, trừ 58329 4, viết 27345 Vậy: 85674 - 58329 = 27345 -Gv yêu cầu hs nêu lại cách thực phép trừ c/ Luyện tập Bài1:Tính -Hs nêu đề bài - Củng cố phép trừ có nhiều chữ số: - HS nêu cách đặt tính và cách tính - Hs nêu - Gv nhận xét - Hs lên bảng lớp làm bảng Bài 2: Đặt tính tính: - HS khác nhận xét, góp ý - Cho h/s làm nháp,nhận xét chốt lời giải a/85674- 58329 = 27345 đúng b/ 91462 – 53406 = c/ 49283 – 5765 = Bài 3: Yêu cầu 1HS lên chữa bài - HS nêu đề bài - Cho h/s làm - 1HS lên bảng làm bài,lớp làm vào - Gv thu chấm bài Bài giải Độ dài đoạn đường chưa trải nhựa là: 25850- 9850 = 16000 (m) - Nhận xét 1600m = 16 km Đáp số:16km Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn luyện lại bài và Chuẩn bị bài sau Gv: Kim Hường Lop3.net (8) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành TỰ NHIÊN- XÃ HỘI Tuần30 TRÁI ĐẤT – QUẢ ĐỊA CẦU I Mục tiêu : - Biết Trái Đất lớn và có hình cầu - Cấu tạo địa cầu gồm : Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đỡ.Chỉ trên địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu - Quan sát và trên Quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, đường xích đạo - Ý thức học tập II Chuẩn bị: - Tranh ảnh sách trang 112, 113 - Quả địa cầu Hai bìa ghi : Cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, xích đạo - Giấy A4, bút màu lông + giấy khổ to III Hoạt động dạy- học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Mặt trời” - Trả lời nội dung bài học bài: - Gọi HS trả lời nội dung ” Mặt trời ” đã học tiết trước - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hoạt động : Yêu cầu làm việc lớp - Yêu cầu các cá nhân quan sát hình SGK: - Lớp mở SGK quan sát hình và nêu ? Trái đất có dạng hình gì - Trái đất có dạng hình tròn, hình cầu, giống hình bóng, vv … -Gv chốt ý: Trái đất có hình cầu, dẹt hai - Gồm có giá đỡ, trục gắn địa cầu với giá đầu - Yêu cầu quan sát địa cầu trao đổi để nêu đỡ các phận địa cầu - Quan sát để nhận biết vị trí nước ta trên - Yêu cầu HS và nêu các phận đó địa cầu - Chỉ cho HS vị trí nước Việt Nam trên - Hai em nhắc lại Trái đất có hình cầu, dẹt địa cầu hai đầu * Kết luận: Trái đất lớn và có dạng hình cầu Hoạt động : Thực hành theo nhóm - Yêu cầu các nhóm quan sát hình SGK - Các nhóm tiến hành quan sát hình SGK thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : - Hs thảo luận theo nhóm - Lần lượt cho các bạn nhóm xem cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và ? Hãy trên hình cực Bắc, cực Nam, xích Nam bán cầu đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? Quan sát địa cầu đặt trên mặt bàn em có - Trục trái địa cầu nghiêng so với mặt nhận xét gì trục nó so với mặt bàn bàn - Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết - Cử đại diện nhóm lên báo cáo trước lớp luận Gv: Kim Hường Lop3.net (9) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 * Kết luận: Quả địa cầu giúp ta hình dung hình dạng, độ nghiêng và bề mặttrái đất Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm - Treo hai hình phóng to hình SGK lên bảng - Chia lóp thành nhiều nhóm - Gọi hai nhóm lên xếp thành hai hàng dọc - Phát nhóm bìa - Phổ biến luật chơi và yêu cầu hai nhóm thực trò chơi - Quan sát nhận xét đánh giá kết các nhóm Củng cố- dặn dò: - Cho HS nhắc lại bài học - Xem trước bài -Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập - Các đại diện nhóm lên thi với trước lớp trước lớp ( gắn bìa mình lên hình vẽ trên bảng ) - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm chiến thắng - Hai em nêu lại nội dung bài học THỂ DỤC: HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VÀ CỜ TUNG BẮT BÓNG CÁ NHÂN TRÒ CHƠI “ AI KÉO KHỎE” I Mục tiêu : - Hoàn thiện bài thể duch phát triển chung với hoa và cờ - Bước đầu làm quen với tung bắt bóng cá nhân( tung bắt bóng tay và bắt bóng hai tay) - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi - Giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật - Chơi trò chơi:"Ai kéo khoẻ” Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật II Địa điểm- phương tiện: - sân trường III Nội dung và phương pháp: Nội dung phương pháp Phần mở đầu - Phổ biến yêu cầu học -Hoạt động HS - Khởi động : - Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số - Chạy quanh sân - Khởi động các khớp - Chơi trò chơi "Kết bạn" Phần - Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ - Cán điều khiển cho lớp tập bài thể dục Thuộc bài và biết cách thực động tác tương phát triển chung đối chính xác, đúng nhịp - GV nêu cách thức kiểm tra sau đó Cán lớp hô nhịp các tổ thực * Học tung và bắt bóng tay Gv: Kim Hường Lop3.net (10) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 - Cách 1: tự tung và bắt bóng Đứng, tay tung bóng từ thấp lên cao theo phương thẳng đứng, bóng xuống, nhanh chóng đưa tay bắt bóng - Cách 2: người đứng đối diện, em tung bóng, em bắt bóng Cả em tung và bắt bóng tay Tung bóng cho bóng bay vòng cung vừa tầm bắt bạn, người đón bóng khéo léo bắt bóng tung bóng lại cho bạn - GV theo dõi, sửa sai cho HS * Chơi trò chơi: “Ai kéo khoẻ" - GV nêu lại cách chơi, luật chơi - Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, chơi chính thức GV nhắc nhở HS đảm bảo an toàn chơi -Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động Phần kết thúc - Hệ thống bài - Nhận xét, dặn dò - Tập hợp lớp theo hàng ngang, nêu tên động tác, hướng dẫn cách cầm bóng, tư đứng Chuẩn bị tung bóng, bắt bóng Sau đó cho HS tập tung và bắt bóng theo cách bên - Cho HS tham gia trò chơi - Nhận xét, đánh giá - Đi lại thả lỏng hít thở sâu Thứ tư ngày 04 tháng 04 năm 2012 TẬP ĐỌC: MỘT MÁI NHÀ CHUNG I Mục tiêu : - Đọc đúng: Lá biếc, rập rình, tròn vo, rực rỡ - Biết ngắt, nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ - Nội dung: Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó ( trả lời câu 1, 2,3; thuộc khổ thơ đầu) - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ môi trường II Chuẩn bị : nội dung III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ kiểm tra - Gọi 1HS đọc và trả lời câu hỏi (Gặp….) - 1HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc “Gặp gỡ - GV đánh giá, ghi điểm cho HS Lúc- xăm- bua” Bài : a/ Giới thiệu bài - HS theo dõi b/ Hướng dẫn luyện đọc - Đọc mẫu: - Hs lắng nghe - Đọc dòng thơ: - HS đọc nối tiếp, em đọc hai dòng - Chú ý sửa sai cho HS - Đọc khổ thơ - HS nối tiếp đọc khổthơ - Luyện đọc theo nhóm: - Hs đọc nhóm đôi - Yêu cầu 3- nhóm bất kì đọc bài trước lớp - 6HS đọc khổ thơ trước lớp Gv: Kim Hường Lop3.net (11) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 - Đọc đồng c/ Tìm hiểu bài: Gọi HS đọc toàn bài Câu 1:Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng ai? Câu 2: Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu - Cả lớp đọc đồng bài thơ - 1HS đọc - Ba khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng chim, cá, dím, ốc, bạn nhỏ - Mái nhà chim là nghìn lá biết/ Mái nhà cá là sóng xanh rập rình./ Mái nhà Dím nằm sâu lòng đất./ Mái nhà ốc là vỏ tròn vo trên mình./ Mái nhà bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng Câu3: Mái nhà chung muôn vật là gì? - Là bầu trời xanh vô tận, trên mái nhà có cầu vòng bảy sắc rực rỡ Câu 4: Em muốn nói gì với người bạn - Mỗi vật có sống riêng có mái sống chung mái nhà nhà chung là trái đất Chúng ta hãy giữ gìn và bảo vệ mái nhà chung nhé ? Nội dung bài thơ nói gì - - Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái đất Vì cần yêu thương và bảo vệ mái nhà chung d/ Học thuộc lòng: - Yêu cầu HS đọc thầm bài trên bảng phụ - Luyện HTL - Xoá dần bảng để HS luyện đọc - Hs đọc cá nhân - Tổ chức cho HS thi HTL bài thơ Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS học và Chuẩn bị bài sau TOÁN: TIỀN VIỆT NAM I Mục tiêu : Giúp HS - Nhận biết các tờ các giấy bạc: 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng II Chuẩn bị: - Các tờ giấy bạc loại 20000 đồng, 50000 đồng, 100000đồng III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ - Gv ghi bài lên bảng: Đặt tính tính - HS làm trên bảng lớp, lớp làm nháp - 86210- 48120; 78500- 7600 - Gv nhận xét Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài -Hs lắng nghe b/ Giới thiệu các tờ giấy bạc 20 000, 50 000, 100 000 - Quan sát mặt tờ giấy bạc và - GV đưa tờ giấy bạc cho HS quan nhận xét số đặc điểm như: sát ? Màu sắc tờ giấy bạc Gv: Kim Hường Lop3.net (12) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 - Yêu cầu HS nhận xét tờ giấy bạc ? Từng tờ giấy bạc có phần chữ và phần số - GV củng cố số đặc điểm tờ giấy - HS lên làm, HS khác nêu kết quả, nhận bạc xét c/ Thực hành a/ 50000 đồng b/ 100000 đồng Bài1: c/ 90000 đồng d/ 19000 đồng - HS quan sát và nêu miệng Bài giải Mẹ mua hai thứ hết số tiền là: 15000 + 25000 = 40000( đồng) Bài2: Giải toán Cô bán hàng phải trả mẹ số tiền là: - Cho h/s làm vở, chấm chữa chốt ý đúng 50000- 40000 = 10000(đồng) Đáp số:10000 đồng - HS lên bảng làm, lớp nhận xét bài bạn Số Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống Cuốn Cuốn Cuốn - Cho h/s làm nháp Thành 1200 24000 3600 4800 tiền đồng đồng đồng đồng - GV củng cố cách làm Bài 4: (dòng 1, 2): - Cho h/s làm b/c -Hs nêu đề bài - Hs làm miệng Tổng số Số các tờ giấy bạc tiền 10000đ 20000đ 50000đ 80000đ 1 Củng cố- dặn dò 90000đ 1 - Nhận xét tiết học 100000đ - Về ôn để nhớ đặc điểm, mệnh giá các loại tiền đã học LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DẤU HAI CHẤM I Mục tiêu : - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? ( bài tập 1) - Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì ? ( bài tập 2,3) - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm ( bài tập 4) - Giáo dục h/s ý thức tự giác học bài II Chuẩn bị : Bảng lớp viết nội dung BT III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gv ghi đề lên bảng -2HS làm BT 1,3 tiết LTVC tuần 29 - Gv nhận xét ghi điểm Dạy bài mới: Gv: Kim Hường Lop3.net (13) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 a/ Giới thiệu bài -Hs lắng nghe b/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: -Tìm phận trả lời cho câu hỏi ”Bằng gì” -Gạch phận trả lời cho câu hỏi + Nêu yêu cầu BT HS tự làm bài vào “Bằng gì”? - 3HS lên làm bài, HS khác nêu miệng bài mình, lớp nhận xét - Gv yêu cầu học sinh tự đặt câu hỏi trả - Dựa vào cách đặt câu hỏi VD: Voi uống nước lời gì? a Voi uống nước vòi b Chiếc đèn ông bé làm nan tre dán giấy bóng kín c Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả tài mình Bài tập2: Trả lời các câu hỏi sau: a/ Hằng ngày, em viết bài bút máy - Cho h/s thảo luận theo cặp trả lời b/ Chiếc bàn em ngồi làm - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng gỗ/bằng nhựa c/ Cá thở mang Bài tập3: Điền dấu câu thích hợp vào ô -Hs nêu đề bài trống: - HS chơi trò chơi hỏi- đáp Từng cặp người hỏi, người trả lời -Gv nhạn xét chốt ý đúng VD : Hs1 hỏi ? Cái xoong nấu canh làm gì Hs2 trả lời : Làm thủy tinh/ nhôm… Bài 4.Hs làm bài vào bài tập - Nêu yêu cầu BT, HS tự làm -Cách sử dụng dấu hai chấm: - 3HS lên bảng làm: - GV giảng: dùng dấu hai chấm dẫn lời nói trược tiếp giải thích, làm rõ ý muốn Câu a) Một người kêu lên: “Cá heo!” nói phía trước Câu b) Nhà an dưỡng thiết: chăn màn - Chấm bài, nhận xét Câu c) Đông Nam là: Bru- nây, Xin- ga- po C Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại BT -Thứ năm ngày 05 tháng 04 năm 2012 CHÍNH TẢ: ( NHỚ VIẾT) :MỘT MÁI NHÀ CHUNG I Mục tiêu : Rèn kĩ viết chính tả: - Nhớ- viết đúng bài chính tả.Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập chính tả: Điền vào chỗ trống tiếng có âm, vần dễ viết sai: tr/ch; êt/êch - Giáo dục h/s ý thức bảo vệ môi trường II Chuẩn bị : nội dung III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gv: Kim Hường Lop3.net (14) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 1.Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho 1HS viết bảng, lớp viết nháp - 1HS viết bảng, lớp viết nháp bốn từ bắt đầu tr/ch - Gv nhận xét Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn học sinh viết chính tả: - HD học sinh Chuẩn bị: - GV đọc khổ thơ đầu bài - Hs theo dõi - 3HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu ? Những chữ nào viết hoa - Các chữ đầu dòng thơ - Tìm từ dễ viết sai có bài - Hs tìm gv viết lên bảng - Gv xóa dần - Hs viết bảng - Tự đọc, viết chữ các em thường viết sai c/ viết bài: - GV quan sát, HD học sinh viết đúng chính tả - Đọc lại khổ thơ SGK, gấp SGK nhớ và viết lại d/ Chấm, chữa bài: - Chấm bài, nhận xét 3/ Luyện tập Bài 2: Điền vào chỗ trống - 2HS nêu yêu cầu BT HS tự làm bài vào a/ tr ch - 2HS lên làm, HS làm câu, đọc lại kết a/ Mèo học ban trưa Nón nan không đội, trời mưa ào ào Hiên che không chịu nép vào Tối sổ mũi còn gào meo meo b/ êch êt b/ - Ai ngày thường mắc lỗi - Hs làm bài vào Tết đến buồn - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng Ai khen ngày thường - Chấm bài, nhận xét Thì hôm nào tết Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về học thuộc các câu thơ BT2, Chuẩn bị cho tiết TLV TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Giúp HS - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Biết trừ các số có đến chữ số (có nhớ) và giải toán phép trừ - Bài tập cần làm 1,2,3,4a - Giáo dục h/s ý thức tự giác học bài II Chuẩn bị :nội dung III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: - Yêu cầu HS làm bài - 1HS lên bảng làm bài - Gv nhận xét Gv: Kim Hường Lop3.net (15) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 2.Bài mới: Bài 1: Tính nhẩm: - Cho h/s nêu miệng - HS lên chữa bài, HS khác nêu kết quả, nhận xét 60000- 30000 = 30000 100000- 40000= 60000 80000- 50000= 30000 100000- 70000= 30000 - 3HS lên bảng làm nêu cách đặt tính, cách tính a/ 81981 – 45245 = b/ 93644 – 26107= c/ 86296 – 74951 = d/ 65900 – 245 = - 1HS lên bảng làm, HS khác nêu kết quả, lớp nhận xét Bài giải Trại còn lại số lít mật ong là: 23560- 21800= 1760(l) Đáp số: 1760 lít mật ong - GV nhận xét Bài 2: Đặt tính tính - Cho h/s làm nháp GV củng cố đặt tính và cách tính Bài : Giải toán - Cho h/s làm - chấm chữa nhận xét,chốt Bài 4a: Chơi trò chơi - Chấm bài, nhận xét - HS đại diện nhóm lên khoanh: Khoanh vào câu c -lớp nhận xét giải thích cách làm C Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA U I Mục tiêu : - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1dòng) - Viết đúng tên riêng Uông Bí (1dòng) và câu ứng dụng Uốn cây còn bi bô (1lần) chữ cỡ nhỏ - Giáo dục h/s ý thức tự giác viết bài II Chuẩn bị : - chữ mẫu III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra bài viết nhà HS - HS nhắc lại : TRường Sơn, Trẻ em - Gv nhận xét ghi điểm - HS viết bảng lớp, lớp viết nháp 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫnviết chữ hoa: -Trong tên riêng và câu ứng dụng có - hs tìm chữ hoa có bài viết - U; B; D chữ hoa nào? - Yêu cầu HS viết chữ hoa U - 3HS viết trên bảng lớp, lớp viết vào bảng - Nhận xét, sửa lỗi cho HS - Viết từ ứng dụng : - hs nêu từ ứng dụng: Uông Bí -Giới thiệu từ ứng dụng : Gv: Kim Hường Lop3.net (16) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 Uông Bí là thị xã Quảng Ninh ? Các chữ có chiều cao nào ? Khoảng cách các chữ chừng nào -Viết bảng - Yêu cầu HS viết các từ ứng dụng “Uông Bí” - Chỉnh, sửa lỗi cho HS -viết câu ứng dụng: -Giới thiệu câu ứng dụng: - U; B; g cao 2,5 li Các chữ còn lại cao li - Bằng chữ o - 3HS lên bảng viết HS lớp viết vào bảng - 1HS đọc ? Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao Uốn cây từ thuở còn non nào Dạy từ thuở còn bi bô ? Khoảng cách các chữ chừng nào - Chữ U, B, g cao 2,5 li, Các chữ còn lại cao - Yêu cầu HS viết câu ứng dụng với các từ: li Uốn, Cây, Dạy, - Bằng chữ o c/ Viết vào tập viết: - Cho HS xem bài mẫu tập viết - 2HS lên bảng viết, HS viết vào bảng - Thu và chấm 5- bài Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học và chữ viết HS - HS viết bài vào -Thứ sáu ngày tháng 04 năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : Giúp HS: - Biết cộng, trừ các số phạm vi 100 000 - Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị.( bài tập cần làm 1,2,3,4) - Giáo dục h/s ý thức tự giác học bài bài * Theo giảm tải bài tập không yêu cầu viết phép tính, yêu cầu trả lời II Chuẩn bị :nội dung III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ:Kiểm tra - Gv ghi đề bài lên bảng * Đặt tính tính: 81981 – 45245 - 2HS lên làm, HS lớp làm b/c 65900- 245 - HS lên bảng làm bài tập -Gv nhận xét ghi điểm - Nêu cách tính Bài mới: a/ giới thiệu bài b/ Hướng dẫn làm bài tập Bài1: Tính nhẩm: GV yêu cầu HS nêu cách nhẩm -Gv nhận xét - 1HS nêu kết a/ 40000 + 30000 + 20000 = 90000 b/ 40000+ (30000+20000) = 90000 c/ 60000 – 20000 – 10000 = 30000 d/ 60000- ( 20000 + 10000) = 30000 - hs làm bài vào nháp sau đó lên bảng chữa Gv: Kim Hường Lop3.net (17) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 bài Bài2: Đặt tính tính HS: - Cho h/s làm b/c GV củng cố cách đặt tính và cách tính Bài3: Giải toán: - Cho h/s làm nháp ,gọi em chữa bài - Nhận xét chôt Bài giải Số cây ăn xã Xuân Hoà là: 68700 + 5200 = 73900 (cây) Số cây ăn xã Xuân Mai là : 3900- 4500 = 69400 (cây) Đáp số : 69400 cây Bài4: Giải toán: - Cho h/s làm - chấm chữa chốt Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về ôn lại toán giải toán có phép tính Chú ý cách đặt lời giải Bài giải Giá tiền cái com pa là: 10000 : = 2000 (đông) Mua com pa phải trả số tiền là: 2000 x = 6000 (đồng) Đáp số : 6000 đồng - TẬP LÀM VĂN: VIẾT THƯ I Mục tiêu : - Giúp HS viết lá thư ngắn cho bạn nhỏ nước ngoài dựa theo gợi ý II Chuẩn bị: - Bảng lớp viết gợi ý viết thư (trong SGK) - Bảng phụ viết trình tự lá thư - Phong bì thư, tem thư, giấy rời để viết thư * KNS: - Giao tiếp ứng xử lịch giao tiếp - Tư duy, sáng tạo * Theo giảm tải gv có thể thay đề cho phù hợp với HS III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - 2HS đọc bài văn kể lại trận thi đấu thể - Gv nhận xét thao (tiết TLV tuần 29) Dạy bài mới: a/ Giới thiệu bài - Hs lắng nghe b/ Hướng dẫn học sinh viết thư: - hs nêu yêu cầu BT - GV: Có thể viết thư cho người bạn nước Viết thư ngắn( khoảng 10 câu) cho ngoài mà các em biết qua đọc báo, nghe bạn nước ngoài để làm quen và bày tỏ đài, qua các bài tập đọc có thể là tình thân ái người bạn tưởng tượng Cần nói rõ bạn đó là người nước nào - Theo gợi ý sau: 1/ Lí để em viết thư cho bạn: - HS lắng nghe GV giải thích yêu cầu BT Gv: Kim Hường Lop3.net (18) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 a/ Em biết tin bạn nước bạn qua báo - 1HS đọc lại yêu cầu và các gợi ý chí, đài phát truyền hình, phim ảnh b/ Em biết nước bạn qua các bài học Nội dung thư: a/ Em tự giới thiệu mình b/ Hỏi thăm bạn c/ Bày tở tình cảm em bạn - GV mở bảng phụ viết hình thức trình bày lá VD : …ngày… tháng….năm… thư Giáo viên đọc bài mẫu Bạn Vla-đi- mia An-na thân mến ! Từ đất nước VN, mình viết thư cho bạn đây ! Mình tên là Lê Thùy Dương, học lớp 3D trường Tiểu học Lê Hồng Phong, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đăk Lăk Mình và bạn cùng tuổi và cùng học Tiểu học, cùng chung ý thích và cùng ước mơ Vậy là chúng ta có nhiều điểm giống ạn thích làm thơ mình Bạn ước mơ trở thành nhà nghiên cứu môi trường và mình Hôm đọc bài thơ : Màu xanh em, đã dịch tiếng Việt đăng trên báo : Khăn quàng đỏ, mình thích Bài thơ nói ước mơ mình và bạn… Cuối thư mình chúc mạnh khỏe, làm nhiều bài thơ hay và luôn nhí nhảnh yêu đời Bạn ( kí tên) Lê Thùy Dương c/ Học sinh viết bài - GV quan sát, HD học sinh viết bài - HS viết bài vào - Chấm số bài, nhận xét - HS tiếp nối đọc bài viết mình - Viết vào phong bì, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về viết lại thư cho sạch, đẹp, hoàn chỉnh để gửi qua đường bưu điện - TỰ NHIÊN XÃ HỘI: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT I Mục tiêu : Sau bài học, HS có khả năng: - Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt Trời - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời * KNS: KĨ hợp tác và kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực các hoạt động giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp: giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở, trồng , chăm sóc và bảo vệ cây xanh II Đồ dùng dạy học: - Các hình SGK trang 114, 115 Gv: Kim Hường Lop3.net (19) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành Tuần30 III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ : - Gv nhận xét Bài mới: a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn thực hành Hoạt động1: Thực hành theo nhóm - Bước1 GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu quan sát hình SGK ? Trái Đất quay quanh trục nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ? Bước Quay địa cầu theo chiều quay Trái Đất quanh mình nó Hoạt động học sinh - HS vào địa cầu nêu: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu - HS nhóm quan sát hình SGK,T114 - Nhìn từ cực Bắc xuống trái đất quay ngược chiều kim đồng hồ - HS nhóm quay địa cầu HD SGK - vài HS lên quay HS khác nhận xét - GV vừa quay vừa nói : Trái đất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo chiều ngược với kim đồng hồ nhìn từ cực Bắc xuống Hoạt động Quan sát tranh theo cặp Bước HS quan sát hình SGK- T115 - GVHDHS hỏi theo các câu hỏi sau ?Trái Đất tham gia đồng thời chuyển động ? Đó là chuyển động nào - Hs thảo luận nhóm đôi - Trái Đất tham gia đồng thời chuyển động - Đó là chuyển động quanh mình nó và chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời - Từng cặp quan sát, cho xem hướng CĐ Trái Đất quanh mình nó và chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời - vài HS trả lời trước lớp.( Trái đất chuyển động quanh mình nó và chuyển động quanh mặt - Nhận xét hướng chuyển động Trái Đất trời cùng hướng và ngược chiều kim đồng hồ quanh mình nó và quanh Mặt Trời nhìn từ cực Bắc xuống Bước Trình bày - HS hỏi đáp theo gợi ý đã thảo luận -GV bổ sung * Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia chuyển động chuyển động tự quay quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời Hoạt động 3: Trò chơi- Trái Đất quay Bước 1: Gv chia nhóm - Mỗi nhóm em Bước 2: Gv cho các em sân hướng dẫn - bạn: bạn vai Mặt Trời, bạn vai Trái cách chơi Đất Bước 3: Gv gọi các nhóm lên biễu diễn - Một vài cặp lên biểu diễn trước lớp GVnhận xét cách biểu diễn HS Củng cố- Dặn dò: *KNS: ? Em làm gì để môi trường chúng - Hs suy nghĩ trả lời ta sống luôn xanh tươi Gv: Kim Hường Lop3.net (20) Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành - Nhận xét tiết học Tuần30 - Chuẩn bị bài sau THỂ DỤC: HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VÀ CỜ.TUNG BẮT BÓNG CÁ NHÂN TRÒ CHƠI “ AI KÉO KHỎE” I Mục tiêu : - Hpàn thiện bài thể duch phát triển chung với hoa và cờ - Bước đầu làm quen với tung bắt bóng cá nhân( tung bắt bóng tay và bắt bóng hai tay) - Chơi trò chơi:"Ai kéo khoẻ” Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi - Giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật II Địa điểm, phương tiện: - sân trường, - còi, bóng, - Mỗi em có cờ nhỏ III Nội dung và phương pháp lên lớp: Nội dung Phần mở đầu - Phổ biến yêu cầu học - Khởi động: phương pháp - Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số - Chạy chậm quanh sân - Khởi động các khớp - Chơi trò chơi "Làm theo hiệu lệnh" Phần * Kiểm tra bài thể dục phát triển chung với cờ hoa -Thuộc bài và biết cách thực động tác tương đối chính xác, đúng nhịp - GV nêu cách thức kiểm tra sau đó Cán - Cán hô cho lớp tập lớp hô nhịp các tổ thực - số HS lên biểu diễn trước lớp - Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ * Lưu ý: phải đảm bảo nhịp độ tập đúng không có cờ - Gọi số em tập tốt lên biểu diễn trước lớp - Gv nhận xét - HS luyện tập tung bóng cho theo nhóm *Tung bóng cho - GV nêu lại cách chơi, luật chơi Sau đó cho HS GV bao quát lớp HS tham gia trò chơi - Nhận xét, đánh giá * Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ" -Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động - Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách Gv: Kim Hường Lop3.net (21)