Đang tải... (xem toàn văn)
- Treo lên bảng tranh ảnh và giới thiệu về các nhạc cụ: Pi-a-nô, Vi-ô-lông, Ghi-ta, ắc-coóc-đê-ông. Hãy lên bảng chỉ vào một nhạc cụ và giới thiệu điều em biết về nhạc cụ đó cho các bạn [r]
(1)Ngày soạn : Ngày giảng:
Bài 2: Tiết :
- Nhạc lí : Nhịp lấy đà - Tập đọc nhạc : TĐN số 3
- Âm nhạc thường thức : Sơ lược vài nhạc cụ phương Tây
I Mục tiêu :
- HS biết nhịp lấy đà
- HS đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số : Đất nước tươi đẹp sao - HS Nhận biết vài hình dáng vài nhạc cụ phương tây II Chuẩn bị giáo viên :
- Đàn Oóc gan
- Chép TĐN số bảng phụ
- Đàn, đọc nhạc hát lời thục TĐN số - Sưu tầm tranh ảnh loại nhạc cụ phương Tây
- Chuẩn bị lấy tiếng đàn Oóc gan loại nhạc cụ : Pi-a-nơ, Vi-ơ-lơng, ghi-ta, ắc-cc-đê-ơng để giới thiệu cho HS
III Tiến trình lên lớp :
1, Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số ( Phút )
7A1 :……… 7A2 :……… 7A3 :……… 2, Kiểm tra cũ : Kiểm tra cá nhân ( phút )
- Đọc nhạc hát lời TĐN số ? 3, Bài :
(2)GV ghi bảng
GV giải thích
GV yêu cầu GV hỏi
GV định HS nhắc lại
GV ghi bảng
GV treo bảng phụ
GV hỏi
Nhạc lí ( phút )
Nhịp lấy đà
Thông thường ô nhịp nhạc có đủ số phách so với quy định số nhịp Tuy nhiên riêng ô nhịp mở đầu đủ thiếu phách Nếu nhịp mở đầu thiếu cịn gọi là: nhịp lấy đà
- Quan sát VD:
Trong VD ô nhịp thiếu phách ? ( phách )
Trong VD ô nhịp thiếu phách ? ( 1/2 phách )
- Khái niệm nhịp lấy đà : Là ô nhịp nhạc không đủ số phách theo quy định số nhịp
Tập đọc nhạc số ( 20 phút )
" Đất nước tươi đẹp "
Nhạc : Ma-lai-xi-a Lời Việt : Vũ Trọng Tường
- Giới thiệu TĐN số : - Nhận xét TĐN :
HS ghi
HS ghi nhớ
HS quan sát
1 HS nhắc lại
HS ghi
HS quan sát bảng
(3)GV giải thích hướng dẫn
GV chia câu bảng phụ
GV yêu cầu GV đàn gam GV hướng dẫn
GV đàn, hướng dẫn
GV hướng dẫn HS
Bài TĐN viết nhịp ? ô nhịp thuộc loại nhịp ?
( Số nhịp 4/4, nhịp nhịp lấy đà)
Về cao độ gồm tên nốt nhạc ? ( Đủ âm : Đô Rê Mi Pha Son La -Si )
Luyện cao độ:
Về trường độ sử dụng hình nốt nào? (Có nốt đen, móc đơn, nốt trắng, trắng có chấm dơi, đen có chấm dơi)
Trong có ký hiệu học ? (Có dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu lặng, dấu chấm dôi)
- Cách đọc đảo phách cân :
- Chia câu: Bài TĐN chia thành câu ngắn hát lời chia thành câu dài (Mỗi câu ô nhịp)
- Đọc tên nốt nhạc câu - Đọc gam Đô trưởng
- GV hướng dẫn HS âm hình tiết tấu chủ yếu
- Tập đọc nhạc câu :
+ GV đàn giai điệu câu khoảng lần yêu cầu HS TĐN nhẩm theo sau bắt nhịp cho HS đọc nhạc đàn
HS theo dõi ghi nhớ
HS nhắc lại câu
HS đọc tên nốt HS đọc gam đàn
HS thực tiết tấu
(4)điều chỉnh
GV đàn, hướng dẫn
GV đàn giai điệu
GV điều khiển
GV định
GV ghi bảng
GV thực
GV yêu cầu
GV điều chỉnh lại cho
GV thực
GV phát sửa sai cho HS , đặc biệt ý tập kỹ đảo phách
+ Tiến hành tương tự với câu lại Xong câu cho HS đọc nối câu - 2, xong câu cho HS đọc nối câu - Cuối GV cho em đọc hai lần, nhắc HS ý khung thay đổi (Lần hai kết nốt " Đồ ")
- HS hát ln lời ca giai điệu hát em làm quen cấp I
- Cả lớp thực TĐN hát lời kết hợp gõ theo nhịp
- GV định HS học tốt trình bày TĐN số
Âm nhạc thường thức ( 10 phút )
Sơ lược vài nhạc cụ phương Tây
- Treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu nhạc cụ: Pi-a-nô, Vi-ô-lông, Ghi-ta, ắc-cc-đê-ơng
Hãy lên bảng vào nhạc cụ giới thiệu điều em biết nhạc cụ cho bạn nghe ?
- GV nhấn mạnh lại đặc điểm loại nhạc cụ
- Cho HS nghe âm sắc loại nhạc cụ phương tây đàn Oóc gan
HS sửa sai
HS thực tập thể, nhóm, cá nhân
HS hát lời ca
HS thực
HS trình bày
HS ghi
HS theo dõi
HS tham khảo SGK sau lên giới thiệu
HS ghi nhớ
(5)4, Củng cố : ( 3phút )
- Em nhắc lại nội dung học hôm ? - Cả lớp trình bày TĐN số
5, Dặn dò : ( phút )
- Về nhà học theo câu hỏi 1,2 SGK T20 Chép TĐN số