Bài 30. Tổng kết

Đến thế kỉ VII nhà Đường thống trị nước ta, chúng xiết chặt hơn chế độ cai trị tàn bạo, thẳng tay bóc lột và đàn áp nhân dân ta. Dưới ách thống trị của nhà Đường trong suốt 3 thế kỉ, nhâ[r]

(1)

HỌC KÌ II

CHƯƠNG III THỜI KỲ BẮC THUỘC & ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LÂP Tiết 19 BÀI 17: CUỘC KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG NĂM 40 I.Mục tiêu

Kiến thức:

- Sau thất bại An Dương Vương ,đất nước ta bị phong kiến phương bắc thống trị ( Thời kỳ bắc thuộc).Sự thống trị tàn bạo phong kiến phương bắc nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Hai Bà Trưng

- Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng toàn dân ủng hộ , thắng lợi nhanh chóng, đát nước dành độc lập

Tư tưởng:

- Giáo dục cho Hs ý thức căm thù quân xâm lược ,ý thức tự hào ,tự tôn dân tộc - Giáo dục cho Hs lòng biết ơn Hai Bà Trưng & tự hào truyền thống phụ nữ Việt Nam

Kĩ năng:

- Rèn luyện cho hs biết tìm ngun nhân & mục đích kiện LS - Bước đầu rèn luyện kĩ biết vẽ & đọc lược đồ LS

II Phương tiện dạy học - Giáo viên:

+ Giáo án( word, powpoint ), sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu

+ Lược đồ “Khởi nghĩa Hai Bà Trưng”, Bản đồ Nam Việt Âu Lạc kỉ III TCN Tranh dân gian Hai Bà Trưng Bản đồ Âu Lạc kỉ I – III

- Học sinh: sách giáo khoa, ghi, tài liệu sưu tầm III.Tiến trình dạy học:

Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Bài mới:

Hoạt động GV&HS Nội dung kiến thức Hoạt động

GV sử dụng máy chiếu giới thiệu Bản đồ Nam Việt Âu Lạc kỉ III TCN Khái quát cho hs rõ nước láng giềng

Gv: Gọi Hs đọc mục Sgk& hỏi: Sau k/c An Dương Vương chống Triệu Đà thất bại, nước ta bước vào tình trạng gì?

Hs: Dân tộc ta bước vào tình trạng 1000 năm bắc thuộc

? Sau nhà Hán đánh bại nhà Triệu, chúng thực c/s nước ta?

Hs:Năm 111 TCN nhà Hán thay nhà Triệu

1/ Nước Âu Lạc từ kỷ II TCN đến kỷ I có thay đổi:

- Năm 179 TCN, Triệu Đà sát nhập Âu lạc vào Nam Việt, biến Âu Lạc thành quận TQ Giao Chỉ & Cửu Chân

(2)

thống trị Âu Lạc

Gv: Nhà Hán gộp Âu lạc với quận TQ nhằm mục đích gì?

Hs: Nhằm xoá bỏ hẳn Âu lạc cũ, xem Âu Lạc vùng đất TQ phía Nam

Gv: H/dẫn hs thảo luận c/sthống trị nhà Hán nhân dân ta?

? Nhà Hán đưa người Hán sang Châu Giao sinh sống lâu dài nhằm mục đích gì?

Hs: Nhằm bắt người Việt phải theo phong tục,tập quán người Hán để thực mưu đồ biến người Việt thành người Hán

? Trong hồn cảnh nhân dân Giao phải làm gì?

Gv chuyển mục Hoạt động2:

Gv: Yêu cầu Hs đọc mục Sgk & hỏi:Vì khởi nghĩa Hai Bà TRưng bùng nổ? Hs : Dựa vào Sgk trả lời ,Gv bổ sung. ?: Em biết Hai Bà Trưng?

GV chiếu Bản đồ Khởi nghĩa Hai Bà Trưng ? Cuộc khởi nghĩa diễn nào? Hs: Dựa vào đồ tường thuật.

Gv: Việc khắp nơi kéo quân tụ nghĩa nói lên đIều gì?(Liên hệ câu nói Lê Văn Hưu) Hs: ách thống trị tàn bạo nhà Hán khiến nhân dân ta căm giận & dậy khởi nghĩa

? Kết k/n sao?

Gv:H/d hs thảo luận nguyên nhân thắng lợi & ý nghĩa k/n?

quận:Giao Chỉ, Cửu Chân & Nhật Nam

- Nhà Hán hợp quận ta với quận TQ thành Châu giao

-Nhà Hán bóc lột nhân dân ta: +Hàng năm phải nộp thuế, vật quý hiếm: sừng tê, ngà voi + Bắt dân ta theo phong tục,tập quán người Hán,âm mưu đồng hóa dân tộc ta

2/ Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng bùng nổ:

a/ Nguyên nhân:

- Do sách áp bóc lột tàn bạo nhà Hán

-Thi Sách chồng Trưng Trắc bị Thái thú Tô Định giết hại

b./Diễn biến:

-Mùa xuân năm 40 (Tháng dương lịch) hai Bà Trưng dựng cờ khởi nghĩa Hát Môn (Hà Tây)

-Nghĩa quân làm chủ Mê Linh, nhanh chóng tiến xuống Cổ Loa & Luy Lâu

c/ Kết quả:

-Cuộc khởi nghĩa thắng lợi hoàn toàn

Củng cố học:

-Em điền ký hiệu thích hợp lên lược đồ để thể diễn biến k/n? -Em có suy nghĩ nhận xét Lê Văn Hưu?

Dặn dò:

(3)

-Tìm hiểu mới, suy nghĩ & trả lời câu hỏi SGK.Sưu tầm tranh ảnh Hai Bà Trưng

(4)

Tiết 20 BÀI 18: TRƯNG VƯƠNG & CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC HÁN.

I Mục tiêu: kiến thức:

- Giúp Hs nắm : Sau K/n thắng lợi ,Hai bà Trưng tiến hành công xây dựng đất nước ,giữ gìn độc lập dân tộc vừa giành được, việc làm thiết thực đưa lại quyền lợi cho nhân dân, tạo nên sức mạnh để tiến hành K/c chống quân xâm lược Hán

-Hs cần thấy rõ ý chí kiên cường, bất khuất nhân dân ta chống quân xâm lược Hán

2.Tư tưởng:

-Hs cần hiểu rõ tinh thần bất khuất dân tộc ta

-Mãi ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc thời Hai Bà Trưng Kĩ năng:

-Rèn luyện kĩ đọc lược đồ lịch sử

-Hs bước đầu làm quen với kể chuyện lịch sử II Phương tiện dạy học:

- Giáo viên:

+ Bản đồ, tranh ảnh, chuyện kể SBT, SGV Đọc số tài liệu liên quan đến học

- Học sinh: sách giáo khoa, ghi, tài liệu sưu tầm III Tiến trình lên lớp:

Ổn định lớp: Kiểm tra cũ:

- Đất nước Âu Lạc thời thuộc Hán có thay đổi?

-Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết khởi nghĩa Hai Bà Trưng? Bài mới:

Hoạt động GV&HS Nội dung học: Hoạt động 1:

Gv: Gọi hs đọc mục Sgk, sau đặt câu hỏi hs trả lời: Sau đánh đuổi quân Đông Hán, Hai Bà Trưng làm để giữ vững độc lập?

Hs: dựa vào sgk trả lời.

? Việc suy tôn Trưng Trắc lên làm vua có ý nghiã gì?

Hs:Suy nghĩ trả lời.

? Những việc làm Trưng Trắc có ý nghĩa & tác dụng nào?

1/ Hai Bà Trưng làm sau khi giành độc lập:

- Trưng Trắc suy tôn làm vua, lấy hiệu Trưng Vương, đóng Mê Linh

- Phong tước cho người có cơng

- Lập lại quyền

-Các lạc tướng quyền cai quản huyện

(5)

(Thảo luận).

-Hs: Đem lại quyền lợi thiết thực cho nhân dân,nâng cao ý chí đấu tranh bảo vệ độc lập

? Vua Hán làm tin Hai Bà Trưng khởi nghĩa?

Hs: Được tin Hai Bà Trưng k/n & giành lại độc lập ,Vua Hán tức giận,đã hạ lệnh cho quận Miền Nam chuẩn bị lực lực lượng tiến sang đàn áp

Gv:Giải thích thêm&chuyển mục: Hoạt động 2:

Gv: Chiếu lược đồ k/c chống quân xâm lược Hán hình 44 Sgk để trình bày

Yêu cầu hs đọc mục sgk & hỏi: Năm 42 quân Đông Hán công vào nước ta nào?

Hs:Trả lời ,gv lược đồ minh hoạ.

Gv: Giải thích thêm :Hợp Phố (Quảng Châu-TQ ngày nay) Hợp Phố nằm Châu Giao

? Tại Mã Viện lại chọn làm chỉ huy đạo quân xâm lược?

Hắn tên bạo, xảo quyệt, có nhiều kinh nghiệm đàn áp k/n & vua Hán phong phục ba tướng quân

? Em có nhận xét lực lượng Nhà Đơng Hán?

Hs:Qn mạnh,tướng bạo.

? Sau chiếm Hợp Phố quân Mã Viện tiến vào nước ta nào?

Gv: Sử dụng lược đồ để trình bày.

? Trình bày chiến đấu anh dũng của nghĩa quân Hai Bà

Gv: Gọi Hs đọc đoạn viết Lãng Bac & hỏi:Vì Mã Viện sau nhớ Lãng Bạc lại kinh hoàng?

Gv:Giải thích thêm hy sinh anh dũng Hai Bà.Giới thiệu đền thờ Hai Bà

cho dân Xoá bỏ chế độ lao dịch & binh pháp cũ

2/ Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Hán (42-43) diễn ra như nào?

a.Diễn biến, kết quả:

-Năm 42, Mã Viện huy đạo quân xâm lược gồm: vạn quân tinh nhuệ, 2000 xe, thuyền & nhiều dân phu công ta Hợp Phố -Nhân dân Hợp Phố anh dũng chống lại

-Sau chiếm Hợp Phố, Mã Viện chia quân thành đạo thuỷ & tiến vào Giao

- Hai bà Trưng kéo quân từ Mê Linh Lãng Bạc nghênh chiến liệt, giặc mạnh ta phải lùi giữ Cổ Loa & Mê Linh -Mã Viện đuổi theo, ta phải lùi Cấm Khê (Ba Vì -Hà Tây) n/q kiên chống trả

(6)

? Cuộc khởi nghĩa Hai bà Trưng có ý nghĩa nào?

(Thảo luận).

? Hiện địa phương ta có cơng trình văn hoá mang tên Hai Bà ,

hàng năm nhà trường có hoạt động để kĩ niệm khởi nghĩa Hai Bà Trưng?

Hs: Suy nghĩ trả lời.

- Cuộc k/c tiếp diễn đến 11/43 b.Ý nghĩa:

-Tiêu biểu cho ý chí quật cường chống quân xâm lược nhân dân ta

4 Củng cố :

- Yêu cầu hs trình bày diễn biến k/c chống quân xâm lược Hán(42-43) - Nhân dân ta lập 200 đền thờ Hai bà Trưng khắp toàn quốc nói lên điều gì?

5 Dặn dị: -Học cũ

- Làm tập (sbt) & gv h/d 1số tập nâng cao

- Tìm hiểu mới, suy nghĩ & trả lời câu hỏi sgk

(7)

Tiết 21.BÀI 19: TỪ SAU TRƯNG VƯƠNG ĐẾN TRƯỚC LÝ NAM ĐẾ (GIỮA THẾ KỶ I- GIỮA THẾ KỶ VI)

I.Mục tiêu:

Kiến thức: Giúp Hs hiểu được:

- Từ sau thất bại k/c thời Trưng Vương phong kién TQ thi hành nhiều biện pháp hiểm độc nhằm biến nước ta thành phận TQ, bắt dân ta sống theo lối Hán, luật Hán, sách đồng hố chúng thực triệt để phương diện

-Với sách cai trị, bóc lột tàn bạo triều đại pk TQ nhằm biến nước ta thành thuộc địa TQ xoá bỏ tồn dân tộc ta

Tư tưởng:

- Có thái độ căm thù trước sách tàn bạo Pk TQ Kỹ

-Hs biết phân tích , đánh giá thủ đoận cai trị phong kiến phương bắc thời bắc thuộc

- Biết tìm nguyên nhân nhân dân ta không ngừng đấu tranh chống áp p/k phương bắc

II Phương tiện dạy học - Giáo viên:

+ Giáo án( word, powpoint ), sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu + Bài soạn, lược đồ Âu Lạc TK I- III, số tài liệu liên quan đến học - Học sinh: sách giáo khoa, ghi, tài liệu sưu tầm

III Tiến trình dạy học Ổn định lớp:

Kiểm tra cũ:

-Trình bày lược đồ diễn biến kháng chiến chống quân xâm lược Hán nhân dân ta (42-43)?

Bài mới:

Hoạt động GV &HS Nội dung học Gv: Chiếu lược đồ Âu Lạc để trình bày cho

hs rõ vùng đất Châu Giao

Gọi Hs đọc mục sgk & hỏi: Thế kỷ I Châu Giao gồm vùng đất nào?

Hs: Thế kỷ I Châu Giao gồm quận (6 quận TQ & quận Âu Lạc) ? Đầu kỷ III ,chính sách cai trị TQ nước ta có thay đổi?

1/Chế độ cai trị triều đại phong kiến phương Bắc đối với nước ta từ kỷ I đén kỷ VI: -Thế kỷ I, sau đàn áp K/n Hai Bà Trưng, nhà Hán giữ nguyên Châu Giao

- Thế kỷ III,nhà Ngô tách Châu Giao thành Quảng Châu (TQ) & Giao Châu (Âu Lạc cũ)

(8)

? Từ sau k/n Hai Bà Trưng, nhà Hán có thay đổi c/s cai trị?

Hs: Nhà Hán trực tiếp nắm quyền tới cấp huyện, huyện lệnh người Hán

? Em có nhận xét thay đổi này? Hs: Muốn thắt chặt máy cai trị đối với nhân dân ta?

? Tại người Hán đặc biệt trọng đánh vào thuế muối & thuế sắt? (Thảo luận).

Hs: Thuế muối chúng bóc lột nhiều hơn. Sắt kim loại có giá trị cao, vừa sx công cụ sx, vừa sx vũ khí chiến đấu

? Em có nhận xét c/s bóc lột bọn hộ?

Hs: Bọn hộ tham lam, độc ác tìm cách bóc lột & đàn áp nhân dân ta ? Ngồi đàn áp bóc lột thuế má chúng cịn thực c/s gì? Hs: Trả lời Gv tóm tắt & ghi bảng.

? Vì Nhà Hán tiếp tục thi hành chủ trươcg đưa người Hán sang nước ta? -Hs: Vì Nhà Hán chưa thực chủ trương đồng hoá nhân dân ta

Hoạt động 2:

Gv: gọi hs đọc mục Sgk & hỏi: Vì nhà hán nắm độc quyền sắt? Hs: Công cụ sắt mang lại hiệu lao động cao, kinh tế phát triển, vũ khí sắt có hiệu chiến đấu cao-> nhà Hán kìm hãm làm cho kinh tế không phát triển, dể bề thống trị

? Mặc dù bị hạn chế nghề sắt ở Giao Châu phát triển, sao?

Hs: Nghề sắt phát triển để rèn những công cụ sắc bén phục vụ cho Sx, rèn đúc vũ khí bảo vệ quốc gia

? Nền kinh tế nước ta thời kỳ này phát triển sao?

Hs:Trình bày.

? Vì với chế độ thống trị hà khắc của

huỵện, Huyện lệnh người Hán -Nhân dân ta phả đóng nhều thứ thuế , thuế muối & sắt -Nhân dân ta phải lao dịch ( bắt thợ khéo tay) & cống nộp ngon vật lạ

-Chúng đưa người Hán sang Giao Châu sinh sống Đồng hoá dân ta cách: Bắt dân ta học chỡ Hán , theo phong tục Hán

2/ Tình hình kinh tế nước ta từ thế kỷ I- kỷ VI có thay đổi: -Nghề sắt phát triển, nhà Hán nắm độc quyền sắt

+Nông nghiệp :

- Dùng lưỡi cày sắt, trâu ,bò kéo

(9)

PK phương bắc mà kinh tế nước ta phát triển mặt?

Hs:Suy nghĩ trả lời. Gv: Khái quát lại.

-Biết trồng nhiều loại ăn quảvới kỹ thuật cao, sáng tạo

+ Thủ công nghiệp: Rèn sắt , làm gốm, thêm gốm tráng men, dệt vải lụa

-Thương nghiệp : việc trao đổi, buôn bán phát triển Sự đời chợ làng, trung tâm lớn: Luy Lâu, Long Biên Có trao đổi với nước

4.Củng cố học:

-Tại nói sách đàn áp phong kiến phương bắc Giao Châu rất hà khắc & tàn bạo?

- Hs làm tập trắc nghiệm (bảng phụ) 5.Hướng dẫn ,dặn dò:

- Học cũ, hoàn thành tập

Duyệt tổ chuyên môn

(10)

(GIỮA TK I - GIỮA TK VI ) (TIẾP THEO) I Mục tiêu học:

Kiến thức:

- Cùng với phát triển kinh tế Giao Châu từ kỉ I - kỉ VI ( chậm chạp ) , xã hội có chuyển biến sâu sắc

- Do c/s áp ,bóc lột bọn đô hộ, đa số nông dân ngày nghèo đi, số trở thành nơng dân nơ lệ & nô tỳ

- Trong đấu tranh chống đồng hoá phong kiến phương bắc, tổ tiên kiên trì bảo vệ tiếng Việt, phong tục, tập quán & văn hoá Việt

- Những nét K/ n Bà Triệu (248) Tư tưởng:

- Giáo dục lòng tự hào dân tộc , nhân dân ta hoàn cảnh khó khăn giữ sắc văn hố dân tộc, chống lại đồng hoá kẻ thù

- Giáo dục hs lòng biết ơn Bà Triệu dũng cảm chiến đấu dành lại độc lập dt

Kĩ năng:

- Hs làm quen với phương pháp phân tích, nhận thức lịch sử thông qua biểu đồ II, Phương dạy học:

- Giáo viên:

+ Phóng to sơ đồ phân hoá xã hội, tranh ảnh Đọc tài liệu,những mẫu chuyện liên quan đến học

Ổn định lớp: Kiểm tra cũ:

- Trình bày biểu phát triển kinh tế nước ta (TK I- TK VI)? Bài mới:

Hoạt động GV & HS: Nội dung học: Hoạt động 1:

Gv: Chiếu sơ đồ phân hoá xã hội trang 55 sgk để hs theo dõi & đặt câu hỏi: Quan sát sơ đồ em có nhận xét chuyển biến xh nước ta?

Hs trả lời: -Thời Văn Lang- Âu Lạc -Thời đô hộ

Gv:Khái quát lại

Gv: gọi hs đọc sgk đoạn cuối trang 55 & hỏi:chính quyền hộ phương bắc thực c/s văn hoá thâm độc để cai trị dân ta?

3/ Những biến chuyển xã hội & văn hoá nước ta TKI- TK VI:

-Từ kỷI – kỷ VI người Hán thâu tóm quyền lực vào tay mình, trực tiếp nắm đến huyện=> Xã hội bị đô hộ

(11)

Hs Trả lời , Gv tóm tắt & ghi bảng.

Gv: Cho hs nhắc lại nội dung đạo. Phân tích thêm để giáo dục HS

? Theo em , việc quyền hộ mở trường học nước ta nhằm mục đích gì? Hs: Nhằm đồng hố nhân dân ta.

? Vì người Việt giữ phong tục, tập quán & tiếng nói tổ tiên?

Hs: - Chỉ có1 số tầng lớp có tiền cho ăn học, cịn nhân dân lao động nghèo khổ khơng có điều kiện

- Do phong tục tập quán & tiếng nói tổ tiên hình thành lâu đời, vững , trở thành sắc riêng dân tộc Việt, có sức sống bất diệt

Hoạt đông 2:

Gv: Gọi hs đọc mục sgk & hỏi: Nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Bà Triệu?

Hs Trả lời.

? Lời tâu Tiết Tổng nói lên ý gì?

Hs: Nói nhân dân ta căm thù quân đô hộ, không cam chịu áp bức, bóc lột sẵn sàng đứng lên chống lại chúng, khơng dễ để chúng cai trị

? Em nói hiểu biết về Bà Triệu?

Hs: Dựa vào Sgk & đọc LSVN bằng tranh để trình bày

? Em có suy nghĩ câu nói Bà Triệu dẫn Sgk?

Hs: Bà Triệu có ý chí đấu tranh kiên cường để giành lạiđộc lập dân tộc, không chịu làm nô lệ cho nhà Ngô, bà nguyện hy sinh hạnh phúc cá nhân cho độc lập dân tộc

? Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu bùng nổ như nào?

Hs: Trả lời ,gv tóm tắt & ghi bảng.

Gv: Trích dẫn câu nói nhà Ngơ: “Năm 248 tồn thể Giao Châu chấn động”

học dạy chữ Hán quận

-Đồng thời chúng đưa Nho giáo Đạo giáo, phật giáo & luật lệ, phong tục người Hán vào nước ta

4/ Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu (năm 248):

a Nguyên nhân:

- Do nhà Ngô thống trị nhân dân ta tàn bạo =>Nhân dân dậy đấu tranh

b Diễn biến:

- Năm 248 khởi nghĩa bùng nổ Phú Điền ( Hậu Lộc- Thanh Hoá) - Bà Triệu lãnh đạo nghĩa quân đánh phá quân Ngô

(12)

? Vì khởi nghĩa bà Triệu bị thất bại?(thảo luận)

Hs: Do lực lượng chênh lệch, nhà Ngô mạnh, nhiều mưu kế hiểm độc

? Cuộc k/n có ý nghĩa nào

Hs: Tiêu biểu cho ý chí tâm giành độc lập

Gv: Qua câu ca dao, em thấy thái độ của nhân dân ta k/n Bà Triệu nào?

-Hs: Nói lên niềm tự hào nhân dân ta bà Triệu & lịch sử ghi nhớ công lao to lớn Bà Triệu

( Thanh Hoá)

c Kết quả: Cuộc khởi nghĩa thất bại.

d ý nghĩa: Cuộc khởi nghĩa tiêu biểu cho ý chí tâm giành lại độc lập dân tộc ta

Củng cố:

- Những nét văn hoá nước ta kỷ I-VI gì? - Gv hướng dẫn hs làm tâp trắc nghiệm để củng cố học Hướng dẫn, dặn dò:

- Học cũ theo câu hỏi SGK

- Ơn tồn chương III để tiết sau làm tập lịch sử chương III

(13)

(542-602). I Mục tiêu:

1 Kiến thức

-Giúp hs hiểu đầu kỉ VI , nước ta chịu thống trị nhà Lương chúng thực chế độ áp bóc lột tàn bạo, nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa Lí Bí

- Tuy diễn thời gian ngắn nghĩa quân chiếm hầu hết quận, huyện Giao Châu, quân Lương lần đem quân sang chiếm đề thất bại

- Lí Bí xưng đế & lập nước Vạn Xuân có ý nghĩa to lớn lịch sử dân tộc 2 Tư tưởng:

-Sau 600 năm chịu thống trị phong kiến phương bắc, khởi nghĩa Lí Bí thắng lợi, nước Vạn Xuân đời chứng tỏ sức sống mảnh liệt dân tộc ta

3 Kĩ năng:

-HS biết nhận thức rõ nguyên nhân kiện, biết đánh giá kiện lịch sử -Tiếp tục rèn luyện cho em kĩ sử dụng đọc đồ lịch sử II Phương tiện dạy học

- Giáo viên:

+ Lược đồ k/n Lí Bí, tư liệu , tranh ảnh có liên quan, soạn, LSVN tranh T8

Ổn định lớp:

Kiểm tra cũ: Kết hợp vào Bài mới:

Hoạt động GV & HS Nội dung học Hoạt động 1:

Gv nói việc Tiêu Diễn cướp của nhà Tề lập nhà Lương vào năm 502 Gv gọi hs đọc mục sgk & hỏi: Đầu kỉ VI ách đô hộ nhà Lương nước ta nào?

Hs: Chia lại nước ta thành châu

? Tổ chức máy nhà nước nhà Lương nước ta có thay đổi?

Hs: Trả lời, gv tóm tắt & ghi bảng. Gv: Giải thích chế độ : sĩ tộc.

Gv: gọi hs đọc đoạn chữ nghiêng sgk & hỏi: Em nghĩ thái độ nhà Lương

1/ Nhà Lương siết chặt ách đô hộ như nào?

- Đầu kỉVI nhà Lương đô hộ Giao Châu

+ Chúng chia lại quận & đặt tên

(14)

đối với dân tộc ta? (Tinh Thiều)

Hs: Nhà Lương khinh rẽ dân ta, thực hiện phân biệt đối xử trắng trợn

? Em biết Tiêu Tư ?

Hs: Tiêu Tư tiếng tham lam, gian ác, tàn bạo lịng dân , đặt nhiều thứ thuế vơ lí

? Em có nhận xét c/ s cai trị nhà Lương Giao Châu?

Hs: C/s tàn bạo, lịng dân Đó là nguyên nhân dẫn đến k/n Lí Bí Họat động 2:

GV chiếu lược đồ Khởi nghĩa Lý Bí ? Cuộc k/n diễn nào?

Hs: Trình bày dựa vào lược đồ k/n Lí Bí. ? Sau n/q chiếm quận, huỵên quân Lương phản ứng nào? Kết k/n?

? Em có nhận xét tinh thần chiến đấu n/q?

Hs:N/q chiến đấu kiên cường, liệt.

Thảo luận nguyên nhân khởi nghĩa giành thắng lợi?

Hs:Trình bày, gv hoàn chỉnh. Hoạt động 3:

? Sau ngày thắng lợi, n/q Lí Bí làm gì? Hs: Trả lời.

? Vì Lý Bí khơng xưng vương mà lại xưng đế?

Hs: Suy nghĩ trả lời.

? Theo em đặt tên nước Vạn Xuân có ý nghĩa gì?

Hs: Vạn Xn có nghĩa vạn mùa xuân, mong muốn nước ta trường tồn vạn mùa xuân

? Tổ chức nhà nước nào? Nhận

trị theo chủ trương tôn thất

+ Chúng đặt trăm thứ thuế, có nhiều thứ thuế vơ lí

2/ Khởi nghĩa Lí Bí- Nước vạn Xuân thành lập?

a Khởi nghĩa Lí Bí: *Diễn biến:

- Mùa xuân năm 542, Lí Bí phất cờ k/n Thái Bình ( Bắc Sơn Tây) - N/q chiếm hầu hết quận huyện Tiêu Tư hoảng sợ, bỏ thành Long Biên chạy TQ

- Tháng 4-542 nhà Lương kéo quân từ Quảng Châu sang đàn áp N/q kéo lên phía bắc đánh bại qn Lương, giải phóng thêm Hồng Châu (Quảng Ninh)

- Đầu năm 543 nhà Lương kéo quân sang lần thứ 2, ta chủ động đánh bại chúng Hợp Phố

*Kết quả: K/n Lí Bí thắng lợi b Nước Vạn Xuân thành lập: - Mùa xn 544 Lí Bí lên ngơi hồng đế, lấy niên hiệu Lí Nam Đế

- Đặt tên nước Vạn Xuân lấy nên hiệu Thiên Đức Đóng đô cửa sông Tô Lịch (Hà Nội)

(15)

xét?

Gv:Phân tích HS hiểu nhà nước phong kiến trung ương tập quyền sơ khai Gv: Tổng kết học.

4 Củng cố:

- Dựa vào lược đồ hs tường thuật lại k/n Lí Bí? - Lí Bí làm sau k/n thắng lợi?

- Tại Lí Bí đặt tên nước Vạn Xuân ? Dặn dò:

-Hs dựa vào câu hỏi cuối để học cũ

- Vẽ & điền kí hiệu thích hợp vào lược đồ thể diễn biến k/n Lí Bí?

- Làm tập ( SBT), tìm hiểu mới: Khởi nghĩa Lí Bí (tiếp theo) suy nghĩ & trả lời câu hỏi sgk

(16)

(542-602).(tiếp theo) I Mục tiêu:

1 Kiến thức

-Khi khởi nghĩa Lý Bí bùng nổ , lực phong kiến TQ( nhà Lương,nhà Tuỳ) huy động lực lượng lớn sang xâm lược nước ta hòng lập lại chế độ đô hộ

-Cuộc kháng chiến nhân dân ta chống quân Lương trải qua thời kỳ

-Đến thời Hậu lý Nam Đế nhà Tuỳ huy động lực lượng lớn sang xâm lược, kháng chiến nhà Tiền Lý bị thất bại, nước Vạn Xuân rơi vào ách đô hộ phong kiến Phương bắc

2 Tư tưởng:

- Giáo dục HS ý chí kiên cường, bất khuất nhân dân ta đấu tranh chống giặc ngoại xâm, bảo vệ tổ quốc

3 Kĩ năng:

-HS biết nhận thức rõ nguyên nhân kiện

-Tiếp tục rèn luyện cho em kĩ sử dụng đọc đồ lịch sử II Phương tiện dạy học

- Giáo viên:

+ Lược đồ k/n Lí Bí, tư liệu , tranh ảnh có liên quan, soạn, LSVN tranh T8

- Học sinh: sách giáo khoa, ghi, tài liệu sưu tầm III Tiến trình dạy học

1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ:

-Trình bày khởi nghĩa Lý Bí đồ? 3 Bài mới:

Gv: Chiếu lược đồ trình bày.

Gv: Có thể hỏi & cho hs tường thuật dựa trên đồ

? Sau lần thất bại thái độ nhà Lương như nào?

Hs:Tháng 5/545 nhà Lương cử Dương Phiêu làm thứ sử Giao Châu & tướng trần Bá Tiên huy đạo quân theo đường thuỷ vào Vận Xuân

(Đường thuỷ theo hướng Vịnh bắc tiến vào cửa sông Bạch Đằng, đường men theo ven biển xuống sông Thương vào phái đông bắc)

3 Chống quân Lương xâm lược:

(17)

? Trước tình hình LNĐ làm gì? Hs:Trình bày đồ.

Gv:Tường thuật lại.

? Theo em thất bại LNĐ có phải sự sụp đổ nước Vạn Xuân không?Tại sao? Hs: Không phải, đâú tranh nhân dân ta tiếp tục lãnh đạo Triệu Quang Phục

-Gv:Chuyển tiếp. Hoạt động 2:

Gv: Gọi Hs đọc mục SGK

? Vì TQP chọn Dạ Trạch (Hưng Yên ) làm kháng chiến?

Hs: Dựa vào SGK trả lời.

? TQP đánh quân Lương nào? Hs: Dựa vào SGK trả lời.

Thảo luận nguyên nhân tháng lợi K/c TQP lãnh đạo?

Các nhóm trình bày, gv bổ sung Hoạt động 3:

Gv: Gọi Hs đọc mục SGK & hỏi: sau khi đánh bại quân Lương Triệu Quang Phục làm gì?

Hs:Trả lời.

Gv: Năm 571 Lý Phật Tử từ phía nam kéo về cướp ngơi.Năm 589 nhà Tuỳ lên thay, quân Tuỳ xâm lược Vạn Xuân

? Vì quân Tuỳ lại yêu cầu Lý Phật Tử sang chầu? Vì LPT khơng đi?

Hs: Nhà Tuỳ muốn bắt ơng, nhân lập lại chế độ thống trị nước ta.Vì ơng đề phịng âm mưu nham hiểm kẻ thù & tích cực chuẩn bị kháng chiến

? LPT chuẩn bị kháng chiến nào? Hs:Trả lời Gv tổng kết toàn bài.

- LNĐ kéo quân đến vùng Lục Đầu (Hải Dương) đón đánh địch

- Đầu 546 quân Lương chiếm thành Gia Ninh

- Quân Lương đánh úp hồ Điễn Triệt, LNĐ chạy động Khuất Lão(Phú Thọ)

- Năm 548 LNĐ

4.Triệu Quang Phục đánh bại quân Lương nào? - Triệu Quang Phục chọn Dạ Trạch làm kháng chiến - Ông dùng chiến thuật du kích để đánh quân Lương

- Năm 550 kháng chiến thắng lợi

5 Nước Vạn Xuân độc lập đã kết thúc nào?

-Triệu Quang Phục lên vua(Triệu Việt Vương), tổ chức lại quyền(550-570) - Lý Phật Tử cướp (571-602) gọi Hậu Lý nam Đế

-Năm 603 quân Tuỳ công Vạn Xuân,LPT bị vây hãm thành Cổ Loa & bị bắt giải TQ

(18)

-Vì nhà Lương ,rồi nhà Tuỳ lại tiến hành xâm lược nước ta?

-Vì nhân dân ta chiến đấu kiên cường chống quân Lương, Tuỳ kháng chiến bị thất bại?

-Hs:làm tập trắc nghiệm (bảng phụ) -GvH/d hs làm tập nhà

5.Dặn dò, hướng dẫn:

- Bài cũ:Học theo nội dung câu hỏi SGK

-Hoàn thành tập SBT, số tập nâng cao GV hướng dẫn

(19)

NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA LỚN TRONG CÁC THẾ KỈ VII- IX

I/ Mục tiêu học: 1 K.thức:

Từ kỉ VII nước ta bị lực PK nhà Đường thống trị Nhà Đường chia lại khu vực hành chính, đặt lại máy cai trị để xiết chặt sách hộ đồng hố, tăng cường bóc lột dễ dàng đàn áp dậy

- Trong suốt kỉ nhà Đường thống trị, nhân dân ta nhiều lần dậy, tiêu biểu khởi nghĩa Mai Thúc Loan Phùng Hưng

2 Kỹ năng: Biết phân tích đánh giá cơng lao nhân vật lịch sử, tiếp tục rèn kỹ đọc vẽ đồ lịch sử

3 Thái độ: Bồi dưỡng tinh thần chiến đấu đọc lập Tổ Quốc Biết ơn tổ tiên chiến đấu quên dân tộc, đất nước

II.Chuẩn bị :

GV: Lược đồ nước ta thời nhà Đường kỉ VII- IX Bản đồ khởi nghĩa Mai Thúc Loan Phùng Hưng

HS: Vẽ lược đồ H 48, 49 Nắm vững kênh chữ, tập điền kí hiệu đồ. III/ Tiến trình dạy học :

Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ

? Cuộc kháng chiến chống quân Lương xâm lược diễn nào? - Kiểm tra việc vẽ lược đồ HS

* Đáp án:

- Triệu Quang Phục chọn Dạ Trạch làm kháng chiến Cuộc kháng chiến giằng co kéo dài đến năm 550 nhà Lương có loạn Trần Bá Tiên nước Triệu Quang Phục chớp hội phản công Kháng chién thắng lợi Bài mới.

Đến kỉ VII nhà Đường thống trị nước ta, chúng xiết chặt chế độ cai trị tàn bạo, thẳng tay bóc lột đàn áp nhân dân ta Dưới ách thống trị nhà Đường suốt kỉ, nhân dân ta ko ngừng dậy đấu tranh chống bọn đô hộ, đáng ý khởi nghĩa Mai Thúc Loan Phùng Hưng Đây dậy lớn, tiếp tục khẳng định ý chí độc lập chủ quyền đất nước nhân dân ta Đó nội dung học hôm

Hoạt động GV& HS Nội dung học

GV giảng theo SGK - đồ

1/ Dưới ách hộ nhà Đường nước ta có thay đổi.

(20)

? Vì nhà Đường ý sửa sang đường từ Tống Bình sang TQ đến quận huyện.? HS: Nhà Đường coi An Nam đô hộ phủ 1 trấn, để đàn áp nhanh chóng dậy nhân dân ta, bảo vệ quyền hộ, nhà Đường cho xây dựng, đắp luỹ, tăng cường uân chiếm đóng, sửa đường

? Em có nhận xét tình hình nước ta ách thống trị nhà Đường?

HS: Siết chặt ách đô hộ tàn bạo, cai trị trực tiếp đến huyện, đồng thời củng cố thành, làm đường giao thông

…để mau chóng đàn áp dậy nhân dân ta )

? Gọi HS đọc : “ Ngồi thuế… nộp cống” ? Nhà Đường bóc lột nhân dân ta ntn

- GV mở rộng: Nhân dân ta phải đóng nhiều thứ thuế, cống nạp thứ quý vàng bạc, ngọc trai, đồi mồi…đối mặt với bao nguy hiểm tính mạng Chúng thống trị vơ vét đến tận tài nguyên đất nước ta Việc phải gánh vải từ nước ta đến Trường An công việc đầy gian khổ

? Theo em, sách bóc lột nhà Đường có khác so với thời trước

HS: Chia lại khu vực hành chính, đặt tên mới, nắm quyền trực tiếp đến huyện, bóc lột dân ta hình thức tơ thuế, cống nạp nặng nề…-> nhân dân dậy

* Hoạt động 2:

GV giới thiệu sơ lược Mai Thúc Loan theo SGK

GV trình bày: Bấy mùa vải, bon thống trị bắt nhân dân ta cống nạp phu để gánh vải sang cống cho nhà Đường Một ngày đầu hè oi ả, Mai Thúc Loan đoàn phu gánh vải cống nạp, đường xa, nắng gắt, mệt mỏi

ta thành 12 châu, châu huyên người TrungQuốc cai trị

- Trụ sở phủ đặt Tống Bình (HN)

- Chúng tiến hành sửa đường giao thông thuỷ bộ, dựng thêm thành, đắp thêm luỹ để dễ bề cai trị

- Chính sách bóc lột: Đặt nhiều thứ thuế, bắt nhân dân phải cống nạp thứ quý, vải

(21)

lònh người ốn giận qn hộ, Mâi Thúc Loan hô hào người ko mà trở chuẩn bị khởi nghĩa chống bọn đô hộ, người đồng lịng nghe theo…

? Vì Mai Thúc Loan kêu gọi người khởi nghĩa

HS: Do sách thống trị tàn bạo nhà Đường với nhân dân ta , đẩy họ đến chỗ sẵn sàng dậy có thời cơ…)

GV trình bày nét khởi nghĩa lược đồ

GVKL: Do bóc lột tàn bạo nhà Đường, lãnh đạo MTL, nhân dân dậy đấu tranh Tuy khởi nghĩa thất bại song thể tinh thần đấu tranh kiên cường bất khuất nhân dân ta, phấn đấu ko mệt mỏi để giành độc lập cho DT

* Hoạt động 3:

GV giới thiệu qua Phùng Hưng theo SGK… mến phục

GV mở rộng: Năm 776 vua Đường cử cao Chính Bình sang làm hộ An Nam, viên quan khét tiếng bạo ngược, tham lam tàn ác, đánh thuế nặng nề để vơ vét tiền bạc nhân dân ta…

? Vì khởi nghĩa người hưởng ứng HS: Chính sách bóc lột nhà Đường, nhân dân ốn hận bọn hộ

? Cuộc khởi nghĩa đem lại kết ntn

* Nguyên nhân: Do sách thống trị nhà Đường

* Diễn biến:

- Ta: Năm 722 khởi nghĩa bùng nổ, nghĩa quân nhanh chóng chiếm Hoan Châu, nhân dân Châu, Diễm Châu hưởng ứng, Mai Thúc Loan xây dựng Sa Nam ( Nghệ An) xưng đế gọi Mai Hắc Đế Mai Hắc Đế liên kết với nhân dân khắp Giao Châu Chăm Pa cơng thành Tống Bình giành thắng lợi

- Giặc: Sau nhà Đường cử 10 vạn quân sang đàn áp * Kết quả: Mai Hắc Đế thua trận

3/ Khởi nghĩa Phùng Hưng ( khoảng 776- 791). - Năm 776 anh em Phùng Hưng dậy khởi nghĩa Đường Lâm (Ba Vì Hà Tây), nhân dân hưởng ứng giành quyền làm chủ vùng đất

- Phùng Hưng kéo quân bao vây phủ Tống Bình, chiếm thành

(22)

- GV cho HS quan sát H 50 -> liên hệ

- GVKL: Dưới lãnh đạo Phùng Hưng, nhân dân giành quyền làm chủ đất nước gần năm, lịch sử gọi “nền tự chủ mong manh”

- GVCC bài: Từ kỷ VII nhà Đường thống trị nước ta, chúng chia lại khu vực hành chính, đặt máy cai trị, nhân dân nhiều lần dậy, tiêu biểu khởi nghĩa MTL Phùng Hưng…

chủ năm

Củng cố, kiểm tra đánh giá:

? Chính sách nhà Đường tàn bạo tế nào?

? Vì nhân dân ta biết ơn Mai Thúc Loan Phùng Hưng? BT: Chính sách bóc lột nhà đường có khác trước:

A Đặt nhiều thứ thuế

B Bắt cống nạp nhiều sản vật C Nộp cống vải

D Cả ba ý

Bài tập hướng dẫn nhà: ( phút )

Học theo câu hỏi SGK Đọc trước Chuẩn bị câu hỏi;Nước Chăm Pa đồi hồn cảnh nào/

Duyệt tổ chun mơn

(23)

NƯỚC CHĂM PA TỪ THẾ KỶ II ĐẾN THẾ KỶ X

I/ Mục tiêu học: 1 K.thức: HS hiểu được.

- Quá trình thành lập phát triển nước Chăm Pa, từ nước Lâm ấp huyện Tượng Lâm đến quóc gia lớn mạnh, sau dám công quốc gia Đại Việt

- Những thành tựu bật kinh tế văn hoá Chăm Pa từ kỷ II ->X 2 Kỹ năng: Tiếp tục rèn luyện kỹ đọc đồ lịch sử, kỹ đánh giá, phân tích

3 Thái độ: HS nhận thức sâu sắc rằng, người Chăm Pa thành viên đại gia đình dân tộc Việt Nam

II/ Chuẩn bị: 1- Giáo viên:

+ Lược đồ Giao Châu Chăm Pa kỷ VI-X, sưu tầm tranh ảnh đền tháp Chăm

2- Học sinh: sách giáo khoa, ghi, tài liệu sưu tầm Lược đồ, xác định quận Nhật Nam huyện Tượng Lâm

III/ Tiến trình dạy học : 1.Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ: * Câu hỏi:

? Nước ta thời Đường có thay đổi ? *Đáp án:

Năm 618 nhà Đường thành lập đô hộ nước ta Nhà Đường đổi Giao Châu thành An Nam Đô hộ phủ, chia nước ta làm 12châu Các châu huyện người Trung Quốc cai quản

- Trụ sở phủ đặt thành Tống Bình Chúng tiến hành sửa đường giao thơng thuỷ từ Tống Bình sang Trung Quốc đến quận huyện Dựng thêm thành dắp thêm luỹ để dễ bề bóc lột

3 Bài mới.

Đến cuối kỷ II nhà Hán suy yếu ko thể kiểm soát vùng đất phụ thuộc đất xa Giao Châu, nhân dân huyện Tượng Lâm, huyện xa quận Nhật Nam lợi dụng hội đó, dậy lật đổ ách thống trị nhà Hán, lập nước Lâm ấp, sau đổi thành Chăm Pa, nhân dân Chăm Pa khéo tay, cần cù xây dựng quốc gia hùng mạnh Họ để lại cho đời sau nhiều thành quách, đền tháp tượng độc đáo Quan hệ nhân dân Chăm Pa với cư dân khác Giao Châu mật thiết đời sống tinh thần Vậy nước Chăm Pa hình thành ntn? Và p.triển sao…C.ta tìm hiểu học hơm

(24)

* Hoạt động 1:

GV chiếu lược đồ

+ Châu Giao nhà Hán lập gồm quận: Giao Chỉ, Cửu Chân, Nhật Nam, ứât Lâm, Thương Ngô, Đam Nhĩ, Chu Nhai, Nam Hải, Hợp Phố + quận thuộc TQ: quận Nhật Nam gồm huyện: Tây Quyển, Chu Ngơ, Tí Cảnh, Lơ Dung Tượng Lâm Tượng Lâm huyện xa phía Nam ( Từ đèo Hải Vân đến đèo Đại Lãnh…-> Tượng Lâm

? Nhân dân Tượng Lâm giành độc lập hoàn cảnh nào?

? Em có nhận xét trình thành lập mở rộng Chăm Pa?

HS: Diễn sở hoạt động quận sự…

* Hoạt động 2:

? Nêu biểu cụ thể đời sống kinh tế nhân dân Chăm Pa.?

HS: suy nghĩ trả lời.

? Em có nhận xét trình độ phát triển Chăm Pa từ kỷ II-> X.?

HS: Nhân dân Chăm Pa đạt trình độ phát triển kinh tế nhân dân vùng xung quanh biết sử dụng công cụ sắt, sức kéo trâu bò, biết trồng lúa năm vụ, trồng loại ăn quả, công nghiệp, buôn bán với nước ngồi…) ? Thành tựu văn hố quan trọng người Chăm Pa gì.?

HS thảo luận trả lời.

1/ Nước Chăm Pa độc lập ra đời.

* Hoàn cảnh đời:

- Vào kỷ II nhà Hán suy yếu, năm 192- 193 nhân dân huyện Tượng Lâm lãnh đạo Khu Liên dậy chống lại quân đô hộ nhà Hán giành độc lập, Khu Liên tự xưng vua, đặt tên nước Lâm ấp * Quá trình phát triển:

- Vua Lâm ấp công nước láng giềng, mở rộng lãnh thổ phía Bắc phía Nam, sau đổi tên nước thành Chăm Pa, đóng Sin pu ( Quảng Nam) 2/ Tình hình kinh tế, văn hoá Chăm Pa từ kỷ II -> kỷ X

* Kinh tế:

- Trồng trọt: Nguồn sống chủ yếu nông nghiệp lúa nước, ngồi trồng ăn quả, cơng nghiệp

- Khai thác rừng, đánh cá - Trao đổi bn bán với nước ngồi

* Văn hố: Từ kỷ IV người Chăm Pa có chữ viết riêng, bắt nguồn từ chữ ấn Độ

(25)

HS quan sát H52, 53

? Em có nhận xét nghệ thuật kiến trúc người Chăm.?

HS: Người Chăm sáng tạo kiến trúc nghệ thuật đIêu khắc độc đáo, mang đậm tình cảm tâm hồn người Chăm…

- GV kết luận: Nước Chăm Pa Giao Châu có kinh tế phát triển

- GVCC bài: Chăm Pa từ nước Lâm ấp huyện Tượng Lâm trở thành quốc gia lớn mạnh, sau dám công Đại Việt…Từ kỷ II->X kinh tế, văn hoá Chăm Pa phát triển

=> Đất nước Chăm Pa cổ phận đất nước VN ngày nay, cư dân Chăm Pa phận cộng đồng dân tộc Việt Nam

- Tín ngưỡng: Có tục hoả táng người chết, nhà sàn ăn trầu cau

- Kiến trúc: Có kiến trúc đặc sắc, độc đáo tháp Chăm, đền, tượng thánh địa Mĩ Sơn

4/ Củng cố:

? Nêu thành tựu kinh tế nước Chăm Pa ?

* Bài tập: Điền dấu sai vào ô trống ý em cho 1/ Nước Chăm Pa đời hoàn cảnh

 ách thống trị tàn bạo nhà Hán  Thế kỷ II nhà Hán suy yếu

 Nhân dân Tượng Lâm dậy đấu tranh * 2/ Thành tựu quan trọng người Chăm  Kiến trúc

 Điêu khắc

 Cả hai ý *

5/ Bài tập hướng dẫn học nhà - Nắm nội dung

- Trả lời câu hỏi ôn tập

(26)

I/ Mục tiêu học: 1/ Kiến thức :

-Thông qua việc hướng dẫn HS trả lời câu hỏi GV khắc sâu kiến thức chương III

- Từ sau thất bại An Dương Vương năm 179 TCN đến trước chiến thắng Bạch Đằng năm 938 đất nước ta bị triều đại phong kiến phương Bắc thống trị sử cũ gọi thời kỳ thời kỳ Bắc thuộc

- Chính sách cai trị lực phong kiến phương Bắc nhân dân ta thâm độc tàn bạo, ko cam chịu kiếp sống nô lệ, nhân dân ta liên tục dậy đấu tranh, tiêu biểu khởi nghĩa: Hai Bà Trưng, bà Triệu, Triệu Quang Phục, Mai Thúc Loan, Phùng Hưng

- Trong thời kỳ bắc thuộc bị bóc lột tàn nhẫn, bị chèn ép, khống chế nhân dân ta cần cù , bền bỉ lao động , sáng tạo để trì sống, thúc đẩy kinh tế nước nhà phát triển

2/ Kỹ năng: Bồi dưỡng kỹ thống kê kiện theo thời gian.

3/ Thái độ: HS nhận thức sâu sắc tinh thần đấu tranh bền bỉ độc lập đất nước, ý thức vươn lên bảo vệ văn hoá dân tộc

II/Chuẩn bị:

1 GV : kẻ bảng phụ.

2 HS: Đọc trước trả lời câu hỏi SGK. III/ Tiến trình dạy học :

1.Ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ:

Kiểm tra chuẩn bị HS 3 Bài mới.

Chúng ta tìm hiểu xong toàn chương II để củng cố kiến thức tiến hành ôn tập

3.2 Các hoạt động dạy học

Hoạt động GV&HS Nội dung học *Hoạt động 1:

- GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi

? Tại sử cũ gọi giai đoạn lịch sử nước ta từ năm 179 TCN đến kỷ X thời kỳ Bắc thuộc?

( Sau thất bại ADV năm 179 TCN, nước ta liên tục bị triều đại PK phương Bắc thống trị, đô hộ nên sử cũ gọi thời kỳ bắc thuộc

1/ Ách thống trị triều đại phong kiến Trung Quốc nước ta.

(27)

Thời kỳ Bắc thuộc kéo dài từ năm 179 TCN đến năm 905.)

? Trong thời gian Bắc thuộc đất nước ta bị tên, bị chia nhập vào với quận huyện TQ với tên gọi khác ?

- GV cho HS hoạt nhóm với cột GV đưa ra: thời gian, tên nước, đơn vị hành chính-> HS thảo luận, lên bảng

điền.-> GV nhận xét

? Chính sách cai trị triều đại phong kiến Trung Quốc nhân dân ta thời kỳ Bắc thuộc ntn? ?Chính sách thâm hiểm họ gì.?

- GV kẻ bảng, đặt câu hỏi h/dẫn HS trả lời, bổ sung điền vào bảng

Triều đại

(t),thế kỷ

Tên nước Đơn vị hành Hán Ngơ Lương Đường I-III III VI VII Châu Giao Giao Châu Giao Châu An Nam đô hộ phủ

9 quận(3Âu Lạc, TQ)

3quận(Â.Lạc cũ) quận

12 châu

* Chính sách cai trị:

- Vơ thâm độc tàn bạo, đẩy nhân dân ta vào cảnh quẫn mặt Đặc biệt sách thâm hiểm chúng muốn đồng hoá DT ta

2/ Cuộc đấu tranh nhân dân ta thời Bắc thuộc

stt T.gian Tên cuộck/n

Người L.đạo

Tóm tắt diễn biến ý nghĩa Năm40 Hai bà

Trưng

Hai bà Trưng

Mùa xuân năm 40,hai bà Trưng phất cờ k/n Mê Linh.Nghĩa qn nhanh chóng chiếm tồn Châu Giao

Cuộc khởi nghĩa giành thắng lợi

2 248 Bà

Triệu

Triệu Thị Trinh

Năm 248 khởi nghĩabùng nổ Phú Điền (T.Hoá), lan sang khắp Giao Châu

Cuộc k/n giành thắng lợi

542-602

Lí Bí Lí Bí Năm 542 Lí Bí phất cờ k/n, vịng chưa đầy tháng nghĩa qn nhanh chóng chiếm hầu hết

(28)

các quận huyện.M.xuân 544 Lí Bí lên ngơi hồng đế đặt tên nước Vạn Xuân

4 Đầu

TKVIII Mai Thúc Loan

Mai Thúc Loan

MTL kêu gọi nhân dân k/n, ngiã quân nhanh chóng chiếm Hoan Châu, ông liên kết với nhân dân khắp Giao Châu,Chăm Pa chiếm Tống Bình

5 Trong khoảng 776-791

Phùng Hưng

Khoảng 776 Phùng Hưng em Phùng Hải phát động k/n Đường Lâm, nghĩa qn nhanh chóng chiếm thành Tống Bình

*Hoạt động

? Hãy nêu biểu cụ thể chuyển biến kinh tế, văn hoá nước ta thời Bắc thuộc ?

? Theo em, sau 1000 năm đô hộ tổ tiên ta giữ phong rục tập quán gì? ý nghĩa điều ?

3/ Sự chuyển biến kinh tế, văn hoá xã hội - Kinh tế: Nghề rèn phát triển

- Nông nghiệp: Sử dụng sức kéo trâu bò, làm thuỷ lợi, trồng lúa năm vụ

- Thủ công nghiệp: phát triển dệt, gốm, bn bán…

- Văn hố: Chữ hán, đạo phật, đạo nho, đạo lão tràn vào nước ta, ta sử dụng tiếng nói tổ tiên, sống theo nếp riêng với phong tục tập quán cổ truyền dân tộc

-Xã hội: Quan lại đô hộ

Hào trưởng Việt - Địa chủ hán Nông dân công xã

Nông dân lệ thuộc Nô tỳ

* Sau 1000 năm bị đô hộ tổ tiên ta giữ tiếng nói riêng phong tục, nếp sống với đặc trưng riêng DT: xăm mình, nhuộm răng, ăn trầu, làm bánh trưng bánh dày

=> Chứng tỏ sức sống mãnh liệt tiếng nói, phong tục nếp sống dân tộc khơng tiêu diệt

Củng cố:

(29)

Hướng dẫn học - Nắm vững nội dung ôn tập

- Đọc trước 26 trả lời câu hỏi Vẽ lược đồ H 54 điền kí hiệu

(30)

- Giúp hs nắm vững, khắc sâu kiến thức lịch sử học

- Giúp hs nâng cao tư duy, phát triển tính tích cực học tập

- Giáo dục hs tính tự rèn , tự học , tính trung thực & ý thức vươn lên học tập

II.Chuẩn bị GV &HS: Giáo viên: Ra đề, đáp án

Học sinh: Ôn tập, học kĩ phần gv hướng dẫn &làm tập SBT học

3 Ra đề

A MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến

thức

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TỔNG Số câu Đ

TN TL TN TL TN TL

Chủ đề 1:

Khởi nghĩa Hai Bà Trưng

Câu C1 B17

Điểm 1 4

Chủ đề 2: Từ sau Trưng Vương đến…

Câu C2

1

Điểm 1 1

Chủ đề 3:

Khởi nghĩa Lý Bí Nước Vạn Xuân

Câu C3 B22

Điểm 1 3 1 5

Tổng câu – Điểm

Câu 2

Điểm 2 1 6 1 10

* Phần trắc nghiệm (3 điểm)

1.Khởi nghĩa Bà Triệu nổ vào năm nào? Ở đâu? A Nổ năm 40 Tại Hát Môn (Hà Tây) B Nổ năm 248 Tại Hát Môn (Hà Tây)

C Nổ năm 248 Tại Phú Điền (Hậu Lộc - Thanh Hóa) D Nổ năm 524 Tại Phú Điền ( Hậu lộc - Thanh Hóa) 2 Kinh nước Van Xuân đặt đâu?

A Cổ loa (Hà Nội) C Văn Lang ( Bạch Hạc – Phú Thọ)

B Mê Linh ( Vĩnh Phúc) D Cửa sông Tô Lịch (Hà Nội) 3 Dạ Trạch Vương tên nhân dân gọi ai?

(31)

B Lý Phật Tử

ư D Triệu Quang Phục * Phần tự luận (7 điểm)

Câu (3đ): Nước Âu Lạc từ kỉ II TCN đến kỉ I có thay đổi?

Câu (4đ): Trình bày khởi nghĩa Lý Bí năm 542? Em có suy nghĩ việc đặt tên nước Vạn Xuân?

* Đáp án:

- Trắc nghiệm: C D D - Tự luận:

Câu1 (3đ):

- Năm 179 TCN, Triệu Đà sát nhập Âun Lạc vào Nam Việt biến Âu Lạc thành hai quận Trung Quốc Giao Chỉ Cửu Chân

- Năm 111 TCN, nhà Hán thống trị Âu Lạc, chia Âu Lạc thành quận: Giao Chỉ, Cửu Chân Nhật Nam

- Nhà Hán hợp quận ta với quận Trung Quốc thành Châu giao Đặt chức quan Thứ sử, Thái thú, Đô úy để cai trị Ở huyện lạc tướng cai quản cũ

- Nhà Hán bóc lột nhân dân ta:

+ Hàng năm nhân dân ta phải nộp thuế sản vật quý hiếm: sừng tê giác, nhà voi…

+ Bắt nhân dân ta phải theo phong tục, tập quán người Hán => đồng hóa dân tộc ta

Câu (3đ):

* Diễn biến: (2,5đ)

- Mùa xuân năm 542, Lý Bí phất cờ k/n Thái Bình (Bắc Sơn Tây) Hào kiệt khắp nơi kéo hương ứng

- Nghĩa quân chiếm hầu hết quận huyện, Tiêu Tư hoảng sợ, bỏ thành Long Biên chạy Trung Quốc

- Tháng 4- 542, nhà Lương kéo quân từ Quảng Châu sang đàn áp Nghĩa quân kéo lên phía Bắc đánh bại qn Lương, giải phóng thêm Hồng Châu (Quảng Ninh)

- Đầu năm 543, nhà Lương kéo quân sang lần thứ 2, ta chủ động đánh bại chúng Hợp Phố

* Kết (0,5 đ)

- Cuộc khởi nghĩa thắng lợi

* Việc đặt tên nước Van Xuân có ý nghĩa (1đ)

- Vạn Xuân có nghĩa Vạn Xuân Lý Bí mong muốn đất nước ta hịa bình, độc lập trường tồn lâu dài hàng vạn mùa xuân

4.Hướng dẫn, dặn dò:

(32)

+Tường thuật diễn biến khởi nghĩa, quan sát lược đồ SGK +Đọc tài liệu tham khảo:LSVN tranh

CHƯƠNG IV.BƯỚC NGOẶT LỊCH SỬ Ở ĐẦU THẾ KỶ X Tiết 30 BÀI 26 CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH QUYỀN TỰ CHỦ

(33)

I Mục tiêu học: 1 Kiến thức

- Cuối kỷ X,nhà Đường suy sụp, tình hình TQ rối loạn, nước ta chúng khơng thể kiểm sốt trước, nhâncơ hội Khúc Thừa Dụ dậy lật đổ quyền hộ, dựng quyền tự chủ.Đây kiện mở đầu thời kỳ độc lập hoàn toàn.Những cải cách Khúc Hạo tiếp tục củng cố quyền tự chủ nhân dân ta

-Bọn phong kiến phương bắc không từ bỏ ý đồ thống trị nước ta.Dương Đình Nghệ chí giữvững độc lập, ơng đánh bại xâm lược quân nam Hán lần thứ

2.Tư tưởng

- Giáo dục hs lòng biết ơn tổ tiên, người anh hùng có cơng giành lại chủ quyền ,độc lập hồn toàn cho đất nước

3 Kĩ năng:

- Rèn luyên kĩ đọc đồ lịch sử,phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử

II Phương tiện dạy học - Giáo viên:

+ Lược đồ kháng chiến chống quân Nam Hán, tư liệu , tranh ảnh có liên quan, soạn, LSVN tranh T8

- Học sinh: sách giáo khoa, ghi, tài liệu sưu tầm II.Tiến trình dạy học

1 Ổn định lớp: 2 Kiểm tra cũ

Thống kê khởi nghĩa lớn nhân dân ta thời kỳ bắc thuộc? ( tên, thời gian khởi nghĩa)

3 Bài mới:

GV: Gọi HS đọc mục 1SGK & hỏi:Khúc Thừa Dụ lên giành quyền tự chủ hoàn cảnh nào?

-Hs:Từ cuối kỷ nhà Đường suy yếu(nhiều khởi nghĩa nông dân, lực PK dậy), nhà Đường khơng cịn khả giữ vững quyền thống trị cũ

?:Em biết Khúc Thừa Dụ?

HS: Dựa vào SGK, đọc LSVN tranh

1.Khúc Thừa Dụ dựng quyền tự chủ hoàn cảnh nào?

-Cuối kỷ 9, nhà Đường suy yếu ->Nhân hội Khúc Thừa Dụ dậy giành quyền tự chủ

(34)

trả lời

?: Theo em việc vua Đường phong cho Khúc Thừa Dụ làm Tiết độ sứ có ý nghĩa gì?

HS:TĐS chức quan nhà Đường thể quyền thống trị nhà Đường dối với An Nam phong cho Khúc Thừa Dụ để chứng tỏ An nam thuộc nhà Đường

?:Sau Khúc Thừa Dụ Khúc Hạo lên thay thực cải cách gì? Hs: Dựa vào SGK trả lời.

Hoạt động nhóm:

Hs thảo luận việc làm Khúc Hạo nhằm mục đích gì?có ý nghĩa gì? HS: 1nhóm trình bày nhóm khác bổ sung.(Nhằm mục đích xây dựng quyền độc lập dân tộc, giảm bớt đóng góp dân.Chứng tỏ đất nước ta giành quyền tự chủ,đó bước mở đầu giai đoạn chuyển tiếp sang thời kỳ độc lập hoàn toàn.)

Gv:Yêu cầu Hs đọc mục SGK & trình bày đời nhà Nam Hán

Hs:Dựa vào SGK trả lời.

Gv:Bọn phong kiến phương bắc đã suy yếu chưa từ bỏ ý định thống trị nước ta.Do nhà Nam Hán chuẩn bị xâm lược nước ta Biết dã tâm Khúc Hạo chủ động đối phó Khúc Hạo gửi trai sang làm tin

Gv:Khúc Hạo gửi trai sang làm tin.nhằm mục đích gì?

Hs:Thảo luận.

(Lúc tự chủ xây dựng, thực lực cịn non yếu.Cho nên để đối phó với qn nam Hán.Khúc Hạo muốn có thời gian hồ hỗn để chuẩn bị thực lực kháng chiến lâu dài.)

-Đầu 906 vua đường phong cho Khúc Thừa Dụ làm Tiết Độ sứ An nam

-Khúc Hạo chia lại khu vực hành chính, cử người trơng coi đến tận xã, định lại mức thuế,bãi bỏ thứ lao dịc, lập lại sổ hộ

2.Dương Đình Nghệ chống quân xâm lược Nam Hán (930-931): -Mùa thu năm 930, quân Nam Hán bắt đầu đánh ta

-Khúc Thừa Mĩ chống cự không bị bắt TQ

-Nhà Hán cử Lý Tiến sang làm thứ sử Giao Châu, đặt quan hộ Tống Bình (Hà Nội)

-Năm 931 Dương Đình Nghệ đem quân từ Thanh Hố bao vây, cơng chiếm thành Tống Bình

-Viện binh quan nam Hán sang, Dương Đình Nghệ chủ động đánh địch.Chúng bị đánh tan tác,tướng huy bị giết

trận

(35)

Gv: Giới thiệu lược đồ ( treo lên bảng),h/d HS quan sát trình bày diễn biến kháng chiến theo lược đồ

Giải thích thêm: nhà Hán đặt lại bộ máy cai trị châu (Thanh Hoá) xa Tống Bình nên cai quản chúng lỏng lẻo hơn.Vì Dương Đình Nghệ chuẩn bị sở kháng chiến Thanh Hố ?:Em biết Dương Đình Nghệ?

Hs:Dựa vào SGK,LSVN tranh trả lời

?:Sau lấy thành Tống Bình, viện binh quân Nam Hán sang, Dương Đình Nghệ đánh quân Nam Hán nào? Gv: trình bày lược đồ.

?: Những việc làm họ Khúc & họ Dương có ý nghĩa nào?

-Hs:Việc giành lại, bảo vệ, xây dựng tự chủ họ Khúc & họ Dương sở, móng cho nhân dân dân ta tiến lên giành độc lập hoàn toàn

sứ tiếp tục xây dựng tự chủ

4 Củng cố học:

- Điền ký hiệu thích hợp lược đồ thể tiến cơng Dương Đình Nghệ

- Hs:Làm tập trắc nghiêm ( bảng phụ) 5 Hướng dẫn,dặn dò:

- Học cũ theo câu hỏi cuối

- Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân Nam Hán - Hoàn thành tâp (SBT)

- Tìm hiểu 27, suy nghĩ trả lời câu hỏi SGK, tìm hiểu Ngơ Quyền, tường diễn biến chiến thắng Bạch Đằng năm 938,quan sát lược đồ SGK

- Sưu tầm tranh ảnh, tìm đọc tài liệu liên quan đến học

(36)

Tiết 31 BÀI 27:

NGÔ QUYỀN & CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG NĂM 938.

I Mục tiêu học: 1 Kiến thức

- Bối cảnh quân Nam Hán xâm lược nước ta lần thứ

- Công chuẩn bị chống giặc ngoại xâm Ngô Quyền & nhân dân ta

- Đây trận thuỷ chiến lịch sử chống giặc ngoại xâm nhân dân ta, thắng lợi cuối thuộc dân tộc ta.Trong trận tổ tiên tận dụng yếu tố: “Thiên thời,địa lợi, nhân hoà” để tạo nên sức mạnh chiến thắng.Đây chiến thắng có ý nghĩa lịch sử vơ trọng đại lịch sử dựng nước & giữ nước dân tộc ta

2.Tư tưởng:

- Giáo dục hs lịng tự hào & ý chí quật cường dân tộc

- Giáo dục cho HS lịng kính u Ngơ Quyền, người anh hùng dân tộc có cơng lao to lớn phong trào giải phóng dân tộc “Ơng tổ phục hưng độc lập dân tộc Việt nam ”

3 Kĩ năng:

-Rèn luyên phương pháp mô tả kiện, kĩ đọc đồ lịch sử,phân tích, nhận định, đánh giá kiện lịch sử,rút học kinh nghiệm

II Phương tiện dạy học - Giáo viên:

+ Bản đồ chiến thắng Bạch Đằng năm 938, tư liệu , tranh ảnh có liên quan, soạn, LSVN tranh T8

- Học sinh: sách giáo khoa, ghi, tài liệu sưu tầm III.Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ;

-Khúc Thừa Dụ dành quyền tự chủ nào?

-Trình bày diến biến kháng chiến chống quân Nam Hán? 3.Bài mới:

Gv: Gọi Hs đọc mục SGK & hỏi:Em biết Ngơ Quyền?

Hs:Dựa vào SGK& LSVN tranh trả lời

Gv:Theo em Ngơ Quyền kéo qn bắc làm gì?

1.Ngơ Quyền chuẩn bị đánh quân xâm lược Nam Hán nào?

(37)

Hs:Ngô Quyền kéo quân Bắc để diệt Kiều Công Tiễn, trừ hậu hoạ.Bảo vệ tự chủ xây dựng

?:Được tin Ngô Quyền kéo quân bắc, Kiều Công Tiễn làm gì?

Hs:Kiều Cơng Tiễn cầu cứu qn Nam Hán,nhân hội chúng đem quân xâm lược nước ta

?:Theo em, Kiều Cơng Tiễn cầu cứu quân Nam Hán, hành động cho thấy điều gì?

Hs:Kiều Cơng Tiễn muốn dùng lực của Nam Hán để chống Ngô Quyền, đoạt chức Tiết độ sứ Đây hành động phản phúc “cõng rắn cắn gà nhà”

?:Kế hoạch quân Nam Hán xâm lược nước ta lần thứ nào?

Hs: Năm 938,Vua Nam Hán sai trai là Vạn Vương Lưu Hoàng Tháo huy đạo quân thuỷ sang xâm lược nước ta

? :Ngô Quyền chuẩn bị đánh quân Nam Hán nào?

-Hs: Dựa vào SGKtrả lờì.

-Gv:Trích dẫn câu nói Ngô Quyền: “Nếu ta sai người đem cọc lớn, đẽo nhọn đầu & bịt sắt đóng cửa biển trước, nhân nước triều lên, thuyền họ tiến vào hàng cọc, ta dễ bề chế ngự,khơng có kế hay kế cả”& nói chuẩn bị ta

Gv chiếu lược đồ

?:Vì Ngơ Quyền định tiêu diệt quân Nam Hán cửa sông Bạch Đằng? Gv giải thích thêm chủ động & độc đáo: Bố trí trận địa bãi cọc ngầm sông chỗ hợp lý

?:Em có nhận xét kế hoạch Ngô Quyền?

-Hs:Trả lời Hoạt động 2:

-Gv:Dùng đồ trình bày diễn biến chiến thắng Bạch Đằng ( Hs ý quan sát

(Tống Bình-Hà Nội) bắt giết Kiều Cơng Tiễn, chuẩn bị đánh giặc

-Dự đoán quân Nam Hán vào nước ta theo sông Bạch Đằng,Ngô Quyền định kế hoạch tiêu diệt địch sông Bạch Đằng

2.Chiến thắng Bạch Đằng năm 938:

(38)

bản đồ, Gv giải thích rõ ký hiệu) Gv chiếu video tư liệu

?:Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 có ý nghĩa nào?

Hs:trả lời.

Hoạt động nhóm:

Ngơ Quyền có cơng k/c chống quân xâm lược Nam Hán lần thứ 2?

Các nhóm thảo luận, cử đại diện trình bày Hs: Đã huy động sức mạnh tồn dân, tận dụng vị trí & địa sông Bạch Đằng, chủ động đưa kế hoạch & đánh giặc độc đáo: bố trí trận địa bãi cọc ngầm) (Ngô Quyền tận dụng yếu tố: “Thiên thời,địa lợi, nhân hoà” để tạo nên sức mạnh chiến thắng.)

GV nhận xét hệ thống lại kiến thức Gv chiếu Hs xem tranh lăng Ngô Quyền, hướng dẫn HS phân tích câu nói Lê Văn Hưu trang 77

?:Hiện địa phương em có cơng trình văn hố mang tên Ngơ Quyền? -Hs:Trả lời

- Cuối năm 938, đồn thuyền xâm lược Lưu Hoàng Tháo kéo vào cửa biển nước ta

- Ngô Quyền cho Nguyễn Tất Tố (người giỏi sơng nước) & tốn lnghĩa quân dùng thuyền khiêu chiến, nhữ địch tiến sâu vào bãi cọc lúc thuỷ triều lên

-Khi nước triều bắt đầu rút, quân ta dốc toàn lực lượng công, quân Nam Hán phải rút chạy, thuyền xô vào cọc nhọn

*Kết quả: Quân Nam Hán bị thua to, Hoằng Tháo bị giết trận.Trận Bạch Đằng Ngô Quyền kết thúc thắng lợi

* Ý nghĩa:

-Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 chấm dứt 1000 năm bắc thuộc dân tộc ta, mở thời kỳ độc lập lâu dài cho đất nước

- Phát phiếu học tập có lược đồ câm HS điền ký hiệu thích hợp - Gọi HS lên bảng tìm chữ ( GV chuẩn bị sẵn bẳng phụ)

5.Hướng dẫn,dặn dò:

-Học cũ theo câu hỏi SGK, làm tập

- Tìm hiểu trước lịch sử địa phương Sơn Động

-Bài tập:Lập bảng thống kê kiện lớn đáng ghi nhớ lịch sử nước ta từ dựng nước đến năm 938 theo mẫu SGK

Tiết 32 LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG:

(39)

A Mơc tiªu:

1 Kiến thức: Giúp HS hiểu nắm vững đợc:

- Quá trình biến đổi, hình thành vùng đất Hà Nội - Đời sống vật chất, tinh thần ngời dân Hà Nội cổ

2 T tởng: GD cho học sinh lòng tự hào, biết ơn tổ tiên

3 Kĩ năng: Rèn cho học sinh kĩ đọc sách giáo khoa, quan sát hình ảnh

B Chuẩn bị:

- Tranh ảnh, công cụ phục chế: + Di vật đá, mũi tên đồng

+ Đền Thợng, đền Chèm, dấu tích thành Cổ Loa

C Chn bÞ cđa häc sinh:

- Tìm hiểu sống c dân vùng đất Hà Nội thời Hùng Vơng An Dơng V-ơng

- Tìm hiểu nhân vật lịch sử thời kì này: tớng quân Cao Lỗ, Lý Ông Trọng, Ông Nồi

D Tiến trình Dạyvà Học: 1 ổn định:

2 KiĨm tra: 3 Bµi míi:

Hoạt động thầy trò Nội dung

Gv: Dấu vết ngời đất Hà Nội cách ngày năm?

Hs: Dùa vào sgk trả lời Gv: Giới thiệu t liệu

* Khi c dân vùng đất Hà Nội biết sử dụng đồ đồng đồ sắt sớm?

Gv: - Giới thiệu hình 1, hình (Sgk) - Yêu cầu hs đọc sgk

Gv: Theo em, ngời Hà Nội biết sử dụng đồ sắt sớm nhất?

Hs: Tr¶ lêi

Gv: - Giới thiệu hình ảnh thành Cổ Loa xa nay, đình làng Chèm

- Kể chuyện tích đình làng Chèm

I Bình minh lịch sử Hà Nội 1 Vùng đất Hà Nội thời tiền sử:

- Cách vạn đến bốn nghìn năm, vùng đất Hà Nội ngày khơng có ngời

- Cách khoảng nghìn năm c dân sống vùng đồng sông Hồng biết sử dụng đồ đồng, đồ sắt

2 Hµ Nội thời Văn Lang - Âu Lạc:

(40)

Hs: Trình bày t liệu su tầm thành Cổ Loa v ỡnh lng Chốm

Gv: HÃy trình bày t liệu tìm hiểu nhân vật lịch sử thời kì này?

Hs: Trình bày t liệu tớng quân Cao Lỗ, ông Nồi,

thành trung tâm trị xÃ hội nớc

Gv: Vùng đất Hà Nội thời Bắc thuộc đợc gọi địa danh nào?

Hs: Th¶o luËn

Gv: Trình bày hiểu biết La Thành? Hs: Trình bày theo t liệu su tầm

Gv: Giới thiệu hình ảnh khai quật móng gạch thời Đại La

Gv: Dựa vào phần lịch sử dân tộc học kể tên khởi nghĩa lớn thời Bắc thuộc nhân dân ta? Hs: Dựa vào sgk, t liệu tìm hiểu để trả lời

Gv: Ngời Hà Nội xa đóng góp vào khởi nghĩa Hai B Trng?

Hs: Trả lời

Gv: Ai ngời dựng thành lũy chống giặc ngoại xâm khu vực nội thành Hà Nội?

Hs: Trả lêi

Gv: - Giới thiệu đền thờ Hai Bà Trng, đình Thổ Quan - Yêu cầu học sinh trình bày hiểu biết cơng trình

Hs: Trình bày

Gv: Nhận xét, bổ sung

Gv: Vào kỉ X kinh đô nớc ta đặt đâu? Hs: Trả lời

II Hµ Néi thêi B¾c thuéc

1 Sơ lợc vùng đất Hà Nội thời Bắc thuộc:

- Thế kỉ V lập huyện Tống Bình - Thế kỉ VII, Tống Bình trở thành trụ sở quyền hộ

- Cao Biền cho đắp “An Nam La Thành” => thành Đại La

2 TruyÒn thèng chèng ngoại xâm:

- Ngi H Ni xa ó cú đóng góp xứng đáng vào truyền thống chống ngoại xâm dân tộc

- Thế kỉ X kinh đô nớc ta đặt Cổ Loa

(41)

Bài tập: Hồn thành chữ với chữ gợi ý để trả lời câu hỏi? a Cơng trình kiến trúc đồ sộ đợc xây dựng vào thời Âu Lạc?

N A

b Tên gọi vùng đất Hà Nội thời kì Bc thuc?

Y Ô N

5 Hớng dẫn học nhà:

- Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Đọc

Duyt ca tổ chun mơn

Tiết 33 Bài 28: ƠN TẬP I.Mục tiêu học:

1.Kiến thức:

- Hs hệ thống kiến thức LSVN ( từ nguồn gốc đến kỷ X) - Các gđ phát triển LSVN từ nguyên thuỷ đến thời kỳ dựng nước Văn Lang-Âu lạc

- Những thành tựu văn hoá tiêu biểu

- Những khởi nghĩa lớn thời kỳ Bắc thuộc giành lại độc lập dân tộc - Những anh hùng dân tộc thời kỳ

2 Tư tưởng:

- Giáo dục lòng tự hào dân tộc , lòng yêu nước chân cho HS

-HS yêu mến , biết ơn anh hùng dân tộc, hệ cha ông có cơng xây dựng & bảo vệ đất nước

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện Hs kĩ hệ thống hoá kiện lich sử, đánh giá nhân vật lịch sử & liên hệ thực tế

II Chuẩn bị: - Giáo viên:

+ Giáo án( word, powpoint ), sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu - Học sinh: sách giáo khoa, ghi

(42)

1 Ổn định lớp:

2.Kiểm tra cũ: Kết hợp phần ôn tập 3 Bài mới:

Hoạt động GV &HS: Nội dung học: Hoạt động 1:

? : Từ xa xưa kỷ X LSVN trải qua giai đoạn nào?

-Hs: Trả lời

-Gv:Thời nguyên thuỷ có giai đoạn nào? Nêu vài di tiêu biểu?

-Hs: Lập bảng: giai đoạn:

+Tối cổ( đá đá cũ), + Đá

+ Sơ kỳ kim khí - di Hoạt động 2:

-Gv:cơ sở đời nghề nông trồng lúa nước & văn hố Đơng Sơn?

-Hs: vùng đồng ven sông lớn, SX phát triển,cư dân đông đúc

?:Thời dựng nước diễn vào lúc

? Tên nước gì? Vị vua ai? Bộ máy nhà nước

?Kinh đóng đâu ? Đơn vị hành chính?

Gv:Nước Âu lạc hình thành hồn cảnh nào?

-Hs:Nhớ lại trả lời

-Gv:Thời dựng nước để lại cho đời sau gì?

-Hs: Trả lời -Hoạt động 3:

-1 nhóm lập khởi nghĩa -Hs:Lập bảng sau:

Tênk/nghĩa T/gian L/đạo Diễn biến

Ý nghĩa

1.LSVN từ nguồn gốc đến kỷ X trải qua giai đoạn nào: -Giai đoạn nguyên thuỷ

-Giai đoạn dựng nước & giữ nước -Giai đoạn đấu tranh chống lại ách thống trị phong kiến phương Bắc

2.Thời dựng nước diễn vào lúc nào? Tên nước gì? Vị vua ai?

-Thời kỳ dựng nước diễn từ kỷ VII TCN

-Tên nước ta Văn Lang

-Vị vua Hùng Vương

3.Những khởi nghĩa lớn trong thời Bắc thuộc:

(43)

GV gọi hs lên chấm làm Hoạt động 4:

-Gv:Sự kiện khẳng đinh thắng lợi hoàn toàn nhân dân ta nghiệp giành lại độc lập?

-Gv:Gợi ý HS trả lời Hoạt động 5:

-Gv:Chuẩn bị bảngchữ tên vị anh hùng, HS tìm,xem nhanh mắt

-Gv:Mơ tả số cơng trình nghệ thuật tiếng thời cổ đại?

-Hs:Trình bày:Trống đồng Đơng Sơn,thành Cổ Loa

4.Sự kiện khẳng đinh thắng lợi hoàn toàn nhân dân ta nghiệp giành lại độc lập:

-Chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán năm 938

5.Kể tên vị anh hùng:

-Hai Bà Trưng, Bà Triệu,Lý Bí,Triệu Quang Phục,Phùng Hưng,Mai Thúc Loan,Khúc Thừa Dụ,Dương Đình Nghệ,Ngơ Quyền

6.Mơ tả số cơng trình nghệ thuật tiếng thời cổ đại.

-Trống đồng Đông Sơn -Thành Cổ Loa

-Lập bảng thống kê kiện lớn đáng ghi nhớ LSVN từ dựng nước đến năm 938? Theo mẫu SGK

5.Hướng dẫn, dặn dò:

-Ôn tập lại kiến thức học, nắm kiện quan trọng để kiểm tra HK2:

-Chính sách hộ triều đại phong kiến phương bắc

-Những khởi nghĩa:Nắm diễn biến, kết quả, ý nghĩa,nắm mốc thời gian diễn kiện

(44)

Tiết 34 LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Giúp học sinh nắm lại số kiến thức trọng tâm chương IV 2 Tư tưởng

- Giáo dục học sinh lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, biết ơn người anh hùng dân tộc

3 Kỹ năng

- Rèn luyện kĩ làm dạng tập lịch sử II Chuẩn bị

- Các mẫu tập (ghi sẵn bảng phụ) III Tiến trình dạy học

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra cũ: Kết hợp vào bài 3 Làm tập lịch sử

* Bài tập 1: Thống kê khởi nghĩa chương IV theo mẫu sau: Tên khởi

nghĩa

(45)

* Bài tập 2: Làm tập trắc nghiệm:

1 Năm 906, vua Đường buộc phải phong cho làm Tiết độ sứ An Nam đô hộ? A Khúc Hạo B Khúc Thừa Dụ C Khúc Thừa Mĩ Ai người nuôi 000 nuôi ?

A Khúc Thừa Dụ B Khúc Thừa Hạo C Dương Đình Nghệ Năm 938, Ngơ Quyền chọn khúc sông để xây dựng trận địa đánh giặc? A Rạch Gầm – Soài Mút B Bạch Đằng C Như Nguyệt Quân Nam Hán sang xâm lược nước ta lần thứ hai vào thời gian nào?

A 930 B 931 C 937 D 938 * Bài tập 3: Gv tổ chức HS chơi trị chơi ” Rung chng vàng”

1 Khúc Thừa Mĩ lên thay Khúc Hạo vào thời gian nào?(năm 917) Dương Đình Nghệ chống quân Nam Hán vào thời gian nào?(931)

3 Ai người giành thắng lợi trân chiến Bạch Đằng? (Ngô Quyền) Ngô Quyền quê đâu? (Đường Lâm)

5 Tên tướng quân Hán sang xâm lược nước ta lần thứ hai? (Lưu Hoằng Tháo) Nơi mà Ngô Quyền chọn làm trận địa bãi cọc ngầm? (Bạch Đằng)

7 Khi sang xâm lược nước ta qn Nam Hán đóng qn đâu? (Hải Mơn) Từ thích hợp cụm tử ” vội vã thúc ( ) nước”? (quân)

10 Quân Nam Hán tiến vào sông Bạch Đằng phương tiện nào? (Thuyền) 11.Tên bán nước cầu cứu quân Nam Hán ai? ( Kiều Công Tiễn)

12 Quân Nam Hán tiến vào nước ta đường nào? (Biển)

13 Nhà sử học đánh giá công lao Ngô Quyền (Lê Văn Hưu)

14 Sự kiện lịch sử chấm dứt 1000 năm Bắc thuộc mở thời kì độc lập lâu dài cho đất nước? ( Chiến thắng Bạch Đằng năm 938)

4.Hướng dẫn, dặn dị:

-Ơn tập lại kiến thức học, nắm kiện quan trọng để kiểm tra HK2:

-Chính sách hộ triều đại phong kiến phương bắc

-Những khởi nghĩa:Nắm diễn biến, kết quả, ý nghĩa, nắm mốc thời gian diễn kiện

(46)