GV hướng dẫn hs viết các hình nốt trên khuông GV ghi bảng GV hướng dẫn ghi dấu lặng GV ghi bảng GV giới thiệu GV hỏi GV phân tích GV đàn GV hướng dẫn GV đàn giai điệu GV đàn v[r]
(1)Ngày soạn: 10/9/2016 Ngày dạy: 13/9/2016
Tiết 4:
NHẠC LÍ: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1
I Mục tiêu:
- HS biết kí hiệu ghi trường độ âm thanh, cách viết hình nốt dấu lặng đen khng nhạc
- Đọc xác TĐN số II Chuẩn bị:
1 Giáo viên: Đàn ocgan, Bảng phụ chép TĐN số 1 2 Học sinh: đọc tên nốt nhạc TĐN số 1
III Tiến trình dạy học :
1 Ổn định tổ chức kiểm tra sĩ số: ( phút ) 2 Kiểm tra cũ: ( phút)
1) Có loại âm thanh, âm có thuộc tính nào? 2) Viết vị trí nốt nhạc khng
Bài mới: ( 35 phút ) GV giới thiệu vào nội dung học: HĐ CỦA
GV
NỘI DUNG – GHI BẢNG HĐ CỦA
HS GV ghi
bảng GV giới thiệu
GV ghi bảng GV giới thiệu
I Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ âm thanh ( 15 phút )
1 Hình nốt
- Nốt trịn: Có độ ngân dài
- Nốt trắng: Có độ ngân ½ nốt trịn - Nốt đen: Có độ ngân ½ nốt trắng - Nốt móc đơn: Có độ ngân ½ nốt đen - Nốt móc kép: Có độ ngân ½ nốt đơn
=> Giới thiệu sơ đồ mối quan hệ hình nốt (sgk)
2 Cách viết nốt nhạc khuông.
- Các nốt nằm dịng thứ 3, quay lên quay xuống
- Các nốt nằm từ khe thứ trở lên, đuôi thường quay xuống
- Các nốt nằm khe thứ trở xuống, đuôi thường quay lên
- Các nốt móc đứng cạnh nối với vạch ngang
HS ghi HS nghe ghi
(2)GV hướng dẫn hs viết hình nốt khng GV ghi bảng GV hướng dẫn ghi dấu lặng GV ghi bảng GV giới thiệu GV hỏi GV phân tích GV đàn GV hướng dẫn GV đàn giai điệu GV đàn hướng dẫn đọc
GV yêu cầu GV đệm đàn
3 Dấu lặng Là kí hiệu thời gian tạm ngừng nghỉ âm Mơti hình nốt có dấu lặng tương ứng
II Tập đọc nhạc: TĐN số ( 20 phút ) - Giới thiệu TĐN:
- Bài TĐN số “Biết nói với mẹ đây” nhạc sĩ Mô Da Người ta dựa vào giai điệu đặt nhiều lời ca khác VD: Bài
ABC(tiếng Anh)… - Tìm hiểu TĐN:
? Về cao độ TĐN có sử dụng nốt nhạc nào? (Đồ, rê, mi, fa, son, la)
? Về trường độ có hình nốt nào? (Nốt đen, dấu lặng đen)
- Bài TĐN gồm câu - Luyện tập cao độ:
- Luyện tập tiết tấu:
- GV hướng dẫn HS gõ tiết tấu - Tập đọc câu.
- Cho hs nghe giai điệu 1-2 lần
- Đàn chậm giai điệu câu khoảng 2-3 lần, hs nghe- đọc nhẩm theo đọc lại theo đàn - Tập câu tương tự câu
- Nối câu câu => Đọc thục - Chia dãy bàn đọc nhạc kết hợp gõ nhấn vào phách mạnh
- Tập đọc nhạc bài:
- HS đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu GV nghe sửa sai cho HS
- Ghép lời ca
- GV đệm đàn tiết tấu Pop, TP 110 ½ lớp đọc nhạc, ½ lớp hát lời kết hợp gõ phách Sau đổi lại phần trình bày
HS tập viết hình nốt khuông
HS ghi
HS ghi HS ghi nhớ
HS trả lời
(3)GV yêu cầu GV đàn
- Cả lớp đọc nhạc hát lời ca - Củng cố, Kiểm tra:
- Tổ, nhóm đọc nhạc hát lời TĐN, kết hợp gõ tiết tấu
* Trò chơi âm nhạc.
- GV đàn cao độ nốt nhạc cho hs nghe nhiều lần, sau đàn nốt cho em nghe yêu cầu em cho biết nốt đọc lại hát âm la
HS thực
Hs tham gia trò chơi
Củng cố: ( phút )
- Hs trình bày lại TĐN Dặn dò: (1 phút )