Đang tải... (xem toàn văn)
Căn cứ vào kết quả học tập lớp 8 và kết quả khảo sát chất lượng đầu năm học 2010-2011, nhà trường tổ chức ôn luyện cho học sinh ngay từ đầu tháng 9, kiểm tra, lựa chọn học sinh giao trác[r]
(1)UBND THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ĐỘI CẤN Độc lập- Tự - Hạnh phúc
Số: 23/ KH-TH Tuyên Quang, ngày 06 tháng năm 2010 KẾ HOẠCH
Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng Năm học 2010-2011
Căn Kế hoạch số: 23/ KH-PGDĐT ngày 26 tháng năm 2010 Phòng Giáo dục Đào tạo thành phố xây dựng kế hoạch tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ cấp tiểu học, THCS năm học 2010-2011:
Trường THCS Đội Cấn xây dựng kế hoạch tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năm học 2010-2011 sau:
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
1 Phụ đạo, giúp đỡ học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ nhằm giúp cho đối tượng học sinh yếu khối lớp Việc tổ chức phụ đạo giúp đỡ học sinh chưa đạt chuẩn cần nhà trường trú trọng thực suốt năm học, phân công, tổ chức cho giáo viên phụ đạo, bồi dưỡng học sinh đạt hiệu
2 Công tác bồi dưỡng, thi chọn học sinh giỏi nhằm động viên, khuyến khích giáo viên học sinh phát huy lực sáng tạo, dạy giỏi, học giỏi; góp phần thúc đẩy việc cải tiến nâng cao chất lượng dạy học, chất lượng công tác quản lý, đạo cấp quản lý giáo dục; chọn học sinh vào đội tuyển tham dự kỳ thi cấp thành phố, cấp tỉnh, đồng thời phát học sinh có khiếu mơn học để tạo nguồn bồi dưỡng thực mục tiêu đào tạo nhân tài cho địa phương Thi chọn học sinh giỏi phải đảm bảo u cầu an tồn, nghiêm túc, xác, khách quan, công
II KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO, BỒI DƯỠNG
1 Phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng:
Căn vào kết kiểm tra chất lượng đầu năm sở vật chất nhà trường học chung với khối tiểu học, việc phụ đạo học sinh yếu dạy vào tiết tự chọn với hai mơn văn tốn, ngồi tiết học yêu cầu giáo viên phải coi trọng đến đối tượng học sinh Ngoài tố chức tuần có lớp/ khối học 01 buổi chiều (Dạy mơn Văn, Tốn)
- Vận động phụ huynh học sinh để tạo điều kiện cho đối tượng học sinh tới trường để tham gia buổi học chiều Giáo viên phụ tráh lớp cần có biện pháp tốt để tránh tình trạng học sinh bỏ học, chốn học (Tránh việc thu tiền dẫn đến học sinh bỏ học)
(2)2.Tổ chức dạy bồi dưỡng cho HS khối 6,7,8 HS lớp ôn thi vào lớp 10
a - Tổ chức dạy bồi dưỡng
Nhà trường giao trách nhiệm cho giáo viên mơn có mơn thi học sinh giỏi có trách nhiệm bồi dưỡng, phụ đạo cho học sinh lồng ghép lên lớp khố, ngồi tổ chức phụ đạo cho em buổi chiều định phù hợp với điều kiện sở vật chất nhà trường (Có thể thu tiền theo Quyết định số 36/2007/QĐ-UBND ngày 02/11/2007 36/2007/QĐ-UBND tỉnh).
Thời gian tiến hành tổ chức bồi dưỡng từ tháng 9/2009, sau có kết khảo sát chất lượng học sinh đầu năm đến hết năm học
b - Bồi dưỡng cho học sinh lớp ôn tập thi vào học lớp 10 THPT
Tổ chức ôn tập môn Ngữ văn, Tốn Thời gian tổ chức học thêm khơng 02 buổi chiều/ tuần, thực từ tháng 10/2010 đến cuối năm học (nếu cha mẹ học sinh đồng tình ủng hộ).
c - Thủ tục kinh phí bồi dưỡng
Thực theo Quyết định số 36/2007/QĐ-UBND ngày 02/11/2007 UBND Tỉnh Ban hành Quy định dạy thêm học thêm địa bàn tỉnh Tuyên Quang
3 Bồi dưỡng Học sinh giỏi a - Đối với hoc sinh lớp 9:
* Bồi dưỡng HSG giải tốn máy tính cầm tay
- Từ đầu năm học có kết khảo sát chất lượng đầu năm, chọn học sinh khiếu, có nguyện vọng tham gia ơn luyện giải tốn máy tính cầm tay tổ chức ơn luyện cho học sinh từ đầu tháng 9, kiểm tra, lựa chọn học sinh
* Ôn luyện cho học sinh để dự thi giải toán Internet cấp thành phố (Trường chưa có máy tính phịng máy)
* Bồi dưỡng Học sinh giỏi môn lớp 9: Gồm mơn Tốn, Vật lý,
Hố học, Ngữ văn, Sinh học, Tiếng Anh Tin học:
Căn vào kết học tập lớp kết khảo sát chất lượng đầu năm học 2010-2011, nhà trường tổ chức ôn luyện cho học sinh từ đầu tháng 9, kiểm tra, lựa chọn học sinh giao trách nhiệm cho giáo viên mơn có mơn thi học sinh giỏi có trách nhiệm bồi dưỡng, phụ đạo cho học sinh lồng ghép lên lớp khố, ngồi tổ chức phụ đạo cho em buổi chiều định phù hợp với điều kiện sở vật chất nhà trường
b - Đối với học sinh lớp 6,7,8.
Yêu cầu giáo viên lồng ghép vào tiết học khoá để bồi dưỡng tạo nguồn cho năm học
(3)- Căn kết năm học 2009 - 2010 kết kiểm tra chất lượng đầu năm
các giáo viên lập danh sách học sinh giỏi, chưa đạt chuẩn kiến thức
- Căn kế hoạch Phòng GD&ĐT, kế hoạch nhà trường xẽ tổ chức thực - Tổ chức họp cha mẹ học sinh để thống việc phối hợp nhà trường quản lý tạo điều kiện cho học sinh thời gian ôn luyện
- Các tổ chun mơn có kế hoạch xây dựng chương trình giảng dạy bồi dưỡng Trên kế hoạch tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức trường THCS Đội Cấn năm học 2010-2011./
T/M BAN GIÁM HIỆU PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Trần Đức Kỳ
Thứ Khối lớp
Chương trình học Địa điểm Giáo viên dạy
(4)3
6 PĐ học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng Phòng học chung Đỗ T.Thanh HuyềnMa Thị Ngoan PĐ học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng Phòng học lớp 6B Từ Thị NhungNguyễn Thị Lý
9 BD Máy tính cầm tay Phịng hội đồng Nguyễn T.Thanh Vân
4
8 PĐ học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng Phòng học chung Trần Chân ThựcMa Thị Ngoan PĐ học sinh chưa đạt chuẩn kiến
thức, kỹ
Phòng học lớp 6B
Nguyễn T.Thanh Vân Vũ Thị Giang
9 BD HSG môn Sinh Phòng hội
đồng Nguyễn Anh Tuấn
5
9 BD HSG mơn Văn Phịng học
chung Vũ Thị Giang
9 BD HSG mơn Tốn Phịng học lớp 6B Nguyễn T.Thanh Vân
9 Lý Phòng hội đồng Lã T.Kim Duyên
6
9 BD HSG mơn Hố Phịng học chung Nguyễn Anh Tuấn BD HSG mơn Tiếng Anh Phịng học lớp 6B Đào T.Th Hà BD HSG mơn Sử Phịng hội đồng Phạm T.Ngọc Bích
7
9 BD HSG mơn Địa Phòng học chung Nguyễn T.Thu Hường BD HSG mơn Văn Phịng học lớp 6B Ma Thị Ngoan