Giáo án Lớp 3 - Tuần 5-8 - Năm học 2006-2007

- 3 học sinh làm bài trên bảng lớp, cả lớp nộp vở bài tập ở nhà và theo dõi bài bạn làm trên bảng để nhận xét, bổ sung.. - Bổ sung nhận xét của học sinh, chữa bài và ghi ñieåm cho hoïc s[r]

Lòch giaûng daïy tuaàn Thứ Tieát Phaân moân Chào cờ Tập đọc TÑ - KC Toán Taäp vieát Người lính dũng cảm Người lính dũng cảm Nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) Ôn chữ hoa C (tiếp theo) Theå duïc Toán Chính taû TN - XH Tập đọc (GV chuyeân phuï traùch) Luyeän taäp Nghe – viết: Người lính dũng cảm Phoøng beänh tim maïch Muøa thu cuûa em Myõ thuaät AÂm nhaïc Toán Lt vaø caâu (GV chuyeân phuï traùch) (GV chuyeân phuï traùch) Baûng chia So saùnh Naêm Theå duïc Tập đọc Toán TN - XH Thuû coâng (GV chuyeân phuï traùch) Cuộc họp chữ viết Luyeän taäp Hoạt động bài tiết nước tiểu Gaáp eách (tieát 2) Saùu Toán Chính taû Đạo đức Taäp laøm vaên Sinh hoạt tt Hai Ba Tö Teân baøi daïy Tìm moät caùc thaønh phaàn baèng cuûa moät soá Taäp cheùp: Muøa thu cuûa em Tự làm lấy việc mình Tập tổ chức họp Nhận xét tuần Kế hoạch tuần Trang Lop3.net Ngày soạn: Tieát 2+3 Ngày dạy: Thứ hai, ngày Tập đọc – Kể chuyện thaùng naêm 200 Người lính dũng cảm (Trang 38) I Muïc tieâu: A Tập đọc: Kiến thức: Học sinh đọc và hiểu được: + Hiểu từ: Nứa tép, ô trám, thủ lĩnh, hoa mười giờ, nghiêm giọng, + Nội dung: Trong trò chơi đánh trận giả, chú lính nhỏ bị coi là “hèn” vì không leo lên mà lại chui qua hàng rào Thế thầy giáo nhắc nhở, cậu lại là người dũng cảm sửa lỗi Câu chuyện khuyên các em có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi Kỹ năng: Rèn kỹ đọc: + Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu biết đọc diễn cảm + Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Phát âm đúng các từ khó, dễ lẫn: Thủ lĩnh, hoảng sợ, buồn bã, dũng cảm Thái độ: Qua bài giáo dục học sinh học tập gương dũng cảm chú lính nhỏ B Keå chuyeän:  Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, kể lại đoạn và toàn câu chuyện Khi kể biết phối hợp cử chỉ, nét mặt và giọng điệu phù hợp với diễn biến nội dung câu chuyeän  Biết tập theo dõi lời kể và nhận xét lời kể bạn II Chuaån bò: Giaùo vieân: + Giaùo aùn + Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể Sách giáo khoa + Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh luyện đọc + Một nứa tép, số bông hoa mười Học sinh: Coi bài trước đến lớp III Các hoạt động dạy – học Tập đọc (Khoảng 1,5 tiết) Ổn định: Cho học sinh hát đầu - Hát đầu Kiểm tra bài cũ: Ông ngoại - HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi - Vì em nhỏ gọi ông ngoại là người - Vì ông là người dạy bạn chữ cái đầu thầy đầu tiên? tiên, người dẫn bạn đến trường và cho bạn gõ thử vào trống trường để nghe tiếng trống đầu tiên đời học - Em nghó gì veà tình caûm cuûa hai oâng chaùu - Tình caûm cuûa hai oâng chaùu thaät saâu naëng caâu chuyeän naøy? OÂng heát loøng yeâu thöông chaùu Chaùu luoân yeâu kính và nhớ ơn ông - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh Bài a) Giới thiệu bài: Treo tranh giới thiệu bài - Theo dõi giới thiệu bài Chuù lính duõng caûm - hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi Ghi teân baøi leân baûng b) Luyện đọc: - Theo doõi baøi (tai nghe, maét theo doõi Sgk) * Đọc mẫu: Đọc toàn bài * Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm - Lần lượt học sinh tiếp nối đọc từ khó, dễ lẫn Theo dõi học sinh đọc để uốn câu Mỗi học sinh đọc câu nắn sửa chữa (nếu các em đọc sai) Trang Lop3.net - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ - Học sinh tiếp nối đọc đoạn baøi + Cả lớp đọc thầm, học sinh đọc thành  Theo dõi học sinh đọc và hướng dẫn ngắt tiếng giọng câu khó đọc + Tập ngắt giọng đúng đọc câu Vượt rào,/ bắt sống lấy nó!// Chỉ thằng hèn chui.// Veà thoâi.// Chui vào à?//-Ra vườn đi!//-nhưng vaäy laø heøn Thầy mong em nào phạm lỗi sửa lại haøng raøo/ vaø luoáng hoa.//  Cho học sinh xem đoạn nứa tép - Quan sát nứa tép  Veõ leân baûng haøng raøo hình oâ quaû traùm vaø - Quan sát hình minh hoạ để hiểu nghĩa giới thiệu từ ô trám từ  Hoa mười là loại hoa nhỏ, thường nở vào khoảng mười trưa Hoa có nhiều màu đỏ, hồng, vàng - Quan sát hoa và nghe giới thiệu  Theá naøo laø nghieâm gioïng? - Thaày giaùo hoûi baèng gioïng nghieâm khaéc  Thế nào là quyết? Đặt câu với từ quyeát - …Dứt khoát, không dự “Cậu bé đã cậu đã gặp tôi đâu đó) - học sinh nối tiếp đọc bài trước lớp, học sinh đọc đoạn - Hướng dẫn luyện đọc theo nhóm - Từng nhóm đọc(HS này đọc HS khác nghe,  Chia thaønh nhoùm, moãi nhoùm em goùp yù) - Một học sinh đọc lại đoạn - Một học sinh đọc lại đoạn - Một học sinh đọc lại đoạn  Theo dõi và chỉnh sửa cho nhóm - Một học sinh đọc lại đoạn  Cả lớp đọc đồng -Heát tieát -*************************** c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: + học sinh đọc bài + Các bạn nhỏ truyện chơi trò gì?Ở - Các bạn chơi trò đánh trận giả vườn ñaâu? trường + Đánh trận giả là trò chơi quen thuộc với trẻ em Trong troø chôi, caùc baïn cuõng phaân caáp tướng, huy, lính …như quân đội và cấp phải phục tùng cấp trên + Đọc thầm đoạn 1, trả lời: + Viên tướng hạ lệnh gì không tiêu diệt - Viên tướng hạ lệnh trèo qua hàng rào vào máy bay địch? vườn để bắt sống nó - Chuù lính nhoû quyeát ñònh khoâng leo leân haøng + Khi đó, chú lính nhỏ đã làm gì? rào lệnh viên tướng mà chui qua lỗ hổng chân hàng rào + Vì chuù lính nhoû laïi quyeát ñònh chui qua - Vì chú sợ hỏng hàng rào vườn trường lỗ hổng chân hàng rào? + Như chú đã làm trái lệnh viên tướng, chúng ta cùng tìm hiểu qua đoạn + Học sinh đọc thầm đoạn 2, thảo luận nhóm xem chuyện gì xảy sau đó và trả lời + Việc leo hàng rào các bạn khác đã gây Trang Lop3.net haäu quaû gì? - Hàng rào bị đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính + Học sinh đọc thầm đoạn 3, thảo luận nhóm sau đó đại diện nhóm trả lời + “Thầy giáo mong chờ điều gì học sinh lớp?” - Thaày giaùo mong hoïc sinh cuûa mình duõng caûm nhaän loãi + Khi bị thầy giáo nhắc nhở, chú lính nhỏ cảm thaáy theá naøo? - Chú lính nhỏ run lên vì sợ + Theo em, vì chuù lính nhoû laïi run leân nghe thaày giaùo hoûi? - Vì chú lính quá hối hận./ Vì chú sợ./ Vì chú chưa định là nhận hay khoâng nhaän loãi cuûa mình./… + Vậy là đến cuối học tướng và lính chưa dám nhận lỗi với thầy giáo Liệu sau đó các bạn nhỏ có dũng cảm và thực điều thầy giáo mong muốn không, chúng ta cùng tìm hiểu đoạn cuối bài - học sinh đọc thành tiếng đoạn 4, lớp theo doõi baøi Sgk + Chú lính nhỏ đã nói với viên tướng điều gì - Chú lính nói khẽ: “ Ra vườn đi!” khỏi lớp học? + Chú đã làm gì viên tướng khoát tay và - Chuù noùi: “ Nhöng nhö vaäy laø heøn!”roài quaû leänh: “ Veà thoâi!” bước phía vườn trường + Lúc đó thái độ viên tướng và - Mọi người sững lại nhìn chú đội người lính nào? bước nhanh theo chú theo người huy duõng caûm + Ai là người lính dũng cảm truyện này? - Chú lính chú chui hàng rào là người Vì sao? lính dũng cảm vì đã biết nhận lỗi và sửa lỗi + Em học tập gì từ chú lính nhỏ - Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi và sửa baøi? loãi d) Luyện đọc lại: - Chia nhóm học sinh, nhóm em - Luyện đọc bài theo nhóm, sau đó thi đọc Theo dõi, nhắc các em đọc phân biệt lời kể với lời đối thoại nhân vật, chọn giọng đọc - Cả lớp nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm phù hợp đọc hay - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt Keå chuyeän (Khoảng 0,5 tiết) a) Nêu nhiệm vụ: Trong phần kể chuyện hôm - Đọc lại yêu cầu bài(Sgk-tr:5) các em quan sát tranh minh hoạ đoạn truyện và tập kể lại đoạn câu chuyện b) Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh - Học sinh quan sát tranh minh hoạ đoạn câu chuyện, nhẩm kể chuyện - hoïc sinh tieáp noái nhau, quan saùt tranh vaø kể đoạn câu chuyện - Theo dõi học sinh nhận xét, sau đó bổ sung, - học sinh kể lại toàn truyện  Sau lần bạn kể, lớp nhận xét theo khen ngợi em có lời kể sáng tạo moät soá yeâu caàu sau:  Về nội dung: Kể có đủ ý, đúng trình tự Trang Lop3.net khoâng?  Về diễn đạt: Nói đã thành câu chưa? Dùng từ có phù hợp khong? Đã biết kể lời mình chưa?  Về cách thể hiện: Giọng kể có thích hợp, - Nếu học sinh lúng túng, có thể đặt câu hỏi có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể gợi ý với điệu bộ, nét mặt chưa? + Tranh 1: Viên tướng lệnh nào? Chuù lính ñònh laøm gì? - Vượt rào, bắt sống nó! – Chú lính nhỏ định chui qua lỗ hổng chân hàng rào + Tranh 2: Cả nhóm đã vượt rào cách nào? Chú lính vượt rào cách nào?Chuyện gì đã xảy sau đó? - Caû toáp leo leân haøng raøo Chuù chui qua loã hổng chân hàng rào Hàng rào bị đổ chú lính vừa bắt đầu chui qua nửa người…… + Tranh 3: Thầy giáo đã nói gì với các bạn? Khi nghe thaày noùi chuù lính caûm thaáy theá nào?Thầy mong muốn điều gì các bạn học sinh? - Thầy giáo nói: “ Hôm qua em nào phá đổ haøng raøo, …………” Khi nghe thaày noùi Chuù lính run sợ……Thầy mong muốn HS dũng cảm nhaän loãi + Tranh 4: Viên tướng lệnh nào? Chú lính nhỏ đã nói và làm gì đó? Mọi người có thái độ nào trước lời nói và việc laøm cuûa chuù lính nhoû? - Viên tướng lệnh: “ Ra vườn đi!” -Chú nói: “Nhưng là hèn!”……Mọi người sững lại trước việc làm chú Cuûng coá, daën doø - Em đã dũng cảm nhận lỗi chưa? Khi - Tự phát biểu ý kiến Học sinh khác nhận đó em đã mắc lỗi gì? Em nhận lỗi với ai? xét Người đó nói gì với em? Em suy nghĩ gì việc đó? - Động viên, khen ngợi ưu điểm, nêu điểm chưa tốt cần điều chỉnh Khuyeán khích hoïc sinh veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi: Muøa thu cuûa em - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Tieát Toán Nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) (trang 22) I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh: - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Củng cố bài toán tìm số bị chia chưa biết Kỹ năng: Vận dụng phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số để giải các bài toán coù lieân quan Thái độ: Giáo dục tính chính xác đặt tính, làm toán II Chuaån bò: Trang Lop3.net Giaùo vieân: Giaùo aùn Phaán maøu, baûng phuï Học sinh: Chuẩn bị bài trước tới lớp III Các hoạt động dạy – học: Ổn định lớp Kieåm tra baøi cuõ: Nhận xét, chữa bài, ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trong toán này các em học phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số, có nhớ Ghi teân baøi leân baûng b) Hướng dẫn thực phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Pheùp nhaân 26 x + Vieát leân baûng pheùp nhaân 26 x = ? + Baïn naøo coù theå ñaët tính theo coät doïc? - Hát đầu - hoïc sinh leân baûng laøm pheùp tính: 3x2 22 x 42 x - Nghe giới thiệu - hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi - HS đọc phép nhân - HS lên bảng đặt tính, lớp đặt tính giaáy nhaùp 26 x + Khi thực phép nhân này ta phải thực tính từ đâu? - Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó tính đến hàng chục 26 * nhaân baèng 18, vieát (thaúng x hàng đơn vị), nhớ 78 * nhaân baèng 6, theâm baèng 7, vieát (thaúng haøng chuïc) * Vaäy 26 nhaân baèng 78 - Pheùp nhaân 54 x + Vieát baûng 54 x = ? - HS đọc phép nhân + Baïn naøo coù theå ñaët tính theo coät doïc cho coâ? - HS lên bảng đặt tính, lớp đặt tính giaáy nhaùp 54 x + Khi thực phép nhân này ta phải thực tính từ đâu? - Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị, sau đó tính đến hàng chục * nhaân baèng 24, vieát 54 (thẳng hàng đơn vị), nhớ x * nhaân baèng 30, 30 theâm baèng 32, vieát 32 (2 vieát 324 thaúng haøng chuïc, vieát trước 2) * Vaäy 54 nhaân baèng 324 c) Luyện tập – thực hành: - HS lên bảng làm bài, học sinh thực Baøi 1: tính Cả lớp làm bài vào bài taäp 47 25 28 36 x x x 94 75 168 134 - Neâu caùch tính cuûa moät tính maø mình đã thực x Nhận xét, chữa bài, ghi điểm Trang Lop3.net - học sinh đọc đề toán Baøi 2: - Coù taám vaûi - Coù taát caû maáy taám vaûi? - Moãi taám daøi 35m - Moãi taám vaûi daøi bao nhieâu meùt? - Vaäy, muoán bieát caû hai taám vaûi daøi bao - Ta tính tích 35 x nhieâu meùt ta laøm nhö theá naøo? - HS lên bảng làm, lớp làm vào bài taäp Toùm taét taám: 35m * HS raát coù theå seõ vieát taét kyù hieäu meùt treân taám: ………m? Baøi giaûi lời giải bài toán, lưu ý các em để uốn Caû hai taá m vaûi daøi soá meùt laø: nắn kịp thời 35 x = 70 (m) Đáp số: 70m vải - Nhận xét, chữa bài, ghi điểm HS tự laø m baø i HS khaù c nhaä n xeùt Baøi 3: a) x : = 12 b) x : = 23 x = 12 x x = 23 x x = 72 x = 92 - Vì x laø soá bò chia pheùp chia x : = 12, - Vì tìm x em laïi tính tích 12 x 6? nên muốn tìm x ta lấy thương nhân với số chia - Vì tìm x em laïi tính tích 23 x ? - Vì x laø soá bò chia pheùp chia x: 4= 23, nên muốn tìm x ta lấy thương nhân với số chia - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Cuûng coá, daën doø - Chơi trò chơi nối nhanh phép tính với kết đúng Tuyên dương tổ nối nhanh và đúng - Ghi baøi taäp veà nhaø laøm Baøi 1: Laøm boán tính baøi taäp coøn laïi Baøi 2: Tìm x x : = 15 x : = 24 - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau: Lt Tieát Taäp vieát Ôn chữ hoa: C(Trang ) I Muïc tieâu: Kiến thức: Củng cố cách viết chữ hoa C Hiểu từ và câu ứng dụng Kỹ năng: Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định Viết đúng, đẹp chữ viết hoa: C, V, A, N Viết đúng, đẹp tên riêng(Chu Văn An) chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng(Chim khôn kêu tiếng rảnh rang/ Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe) chữ cỡ nhỏ Viết đúng khoảng cách các chữ cụm từ Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, kiên nhẫn viết bài Qua câu ứng dụng giáo dục học sinh biết nói dịu dàng, lịch II Chuaån bò: Giáo viên: Giáo án Mẫu chữ viết hoa C, V, N Tên riêng Chu Văn An và câu tục ngữ trên doøng keû oâ li Học sinh: Vở Tập viết 3- Tập Bảng con, phấn, giẻ lau bảng…… III Các hoạt động dạy học: OÅn ñònh - Cả lớp hát đầu Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc Cửu Long Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Trang Lop3.net Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Bài học hôm các củng cố cách viết chữ viết hoa C và các chữ viết hoa A, V, N có từ và câu ứng duïng Ghi teân baøi leân baûng b) Hướng dẫn viết chữ viết hoa * Quan sát, nêu quy trình viết chữ C, A, V, N - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Treo baûng phuï vaø goïi hoïc sinh nhaéc laïi quy trình viết chữ viết hoa đã học lớp - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ * Vieát baûng: - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con: Cửu Long, Công cha, Nghiã mẹ - Theo doõi baøi - hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi - Có các chữ hoa C, A, V, N - Quan sát và nhắc lại quy trình viết chữ viết hoa C, A, V, N - Theo doõi, quan saùt  học sinh lên bảng viết, lớp viết - Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho học sinh c) Hướng dẫn viết từ ứng dụng * Giới thiệu từ ứng dụng: Chu Vaên An laø moät nhaø giaùo noåi tieáng đời Trần, ông coi là ông tổ nghề dạy học Oâng có nhiều trò giỏi, sau này đã trở thành nhân tài đất nước * Quan saùt vaø nhaän xeùt - Từ ứng dụng bao gồm chữ?Là chữ nào? - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nhö theá naøo? chữ (C, A, V, N) trên bảng - học sinh đọc: Chu Văn An - Laéng nghe - Cụm từ có chữ: Chu, Văn, An - Chữ hoa: C, h, V, A cao li rưỡi, các chữ còn laïi cao li - Khoảng cách các chữ chừng - Khoảng cách các chữ khoảng cách naøo? viết chữ o  học sinh lên bảng viết từ ứng dụng, lớp * Vieát baûng: vieá t treân baûng Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho học sinh học sinh đọc câu ứng dụng d) Hướng dẫn viết câu ứng dụng Chim khoân keâu tieáng raûnh rang * Giới thiệu câu ứng dụng: Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe Câu tục ngữ khuyên chúng ta phải biết - Lắng nghe nói dịu dàng, lịch * Quan sát và nhận xét: Câu ứng dụng có các - Các chữ C, h, k, g, N cao li rưỡi, chữ d cao 2li, chữ có chiều cao nào? chữ t cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li  Viết: Chim, Người trên bảng * Vieát baûng: Theo dõi, sửa lỗi cho học sinh e) Hướng dẫn viết vào Tập viết:  Hoïc sinh vieát Nhắc nhở học sinh ngồi viết đúng tư - Viết chữ Ch: dòng cỡ nhỏ Viết đúng nét, độ cao và khoảng cách - Viết các chữ V, A: dòng cỡ nhỏ các chữ Đưa bút đúng quy trình Trình bày - Viết tên Chu Văn An: dòng cỡ nhỏ câu tục ngữ theo đúng mẫu - Viết câu ứng dụng: lần f) Chấm, chữa bài - Chấm nhanh 5-7 bài lớp Trang Lop3.net - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm - Theo dõi để rút kinh nghiệm bài viết sau Cuûng coá, daën doø: - hoïc sinh neâu nhaän xeùt tieát hoïc - Boå sung nhaän xeùt cuûa hoïc sinh, tuyeân döông em viết tốt Nhắc nhở học sinh vieát chöa xong veà nhaø vieát tieáp Khuyeán khích học sinh học thuộc câu ứng dụng - Luyện viết cho chữ đẹp, chuẩn bị bài: Ôn chữ - Veà nhaø luyeän vieát Chuaån bò baøi sau hoa: D, Ñ Ngày soạn: Tieát Tieát Ngày dạy: Thứ ba, ngày Theå duïc thaùng naêm 200 (GV chuyeân phuï traùch) Toán Luyeän taäp (trang 23) I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh: + Ôn tập, củng cố nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) + Củng cố xem đồng hồ Kỹ năng: Thực hành tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) nhanh, xem đồng hồ thành thạo Thái độ: Giáo dục học sinh tự giác học tập và rèn luyện II Chuaån bò: Giáo viên: Giáo án Mô hình đồng hồ, phiếu học tập bài 2, Học sinh: Chuẩn bị bài trước tới lớp III Các hoạt động dạy – học: OÅn ñònh: - Hát đầu Kieåm tra baøi cuõ - Để bài tập nhà lên bàn - hoïc sinh leân laøm baøi Baøi 1: 37 24 42 36 x x x x 74 72 210 288 Baøi 2: x : = 15 x : = 24 x = 15 x x = 24 x x = 105 x = 192 - Theo dõi và bổ sung nhận xét học - Cả lớp nhận xét sinh, tuyeân döông, ghi ñieåm Bài a) Giới thiệu bài: Giờ học hôm cô và - Nghe giới thiệu các em cùng luyện tập – thực hành số dạng toán đã học Ghi teân baøi leân baûng - hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi b) Luyện tập – thực hành: Baøi 1: - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Baøi yeâu caàu chuùng ta tính keát quaû caùc pheùp tính đã cho - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào baøi taäp 49 27 57 18 64 x x x x x 98 108 342 90 192 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Trang Lop3.net Baøi 2: -Khi ñaët tính caàn chuù yù ñieàu gì? -Thực tính từ đâu? Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi 3: Phân tích đề: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết ngày có bao nhiêu các phaûi laøm tính gì? - Chữa bài và ghi điểm Baøi 4: Hoạt động nhóm, phát cho nhóm đồng hồ Theo dõi, giúp đỡ nhóm còn lúng tuùng Baøi 5: Phaùt phieáu cho caùc nhoùm Cuûng coá, daën doø: - Nhaéc hoïc sinh veà nhaø oân taäp theâm - Boå sung nhaän xeùt cuûa hoïc sinh - Giao baøi taäp veà nhaø: - HS trả lời cách thực - Đọc yêu cầu đề - Ñaët cho ñôn vò thaúng haøng ñôn vò, chuïc thaúng haøng chuïc - Thực tính từ hàng đơn vị, sau đó đến haøng chuïc - 3HS lên bảng làm bài, lớp làm vào phiếu hoïc taäp a) 38 27 b) 53 45 c) 84 32 x x6 x x5 x3 x 76 162 212 225 252 128 * Hoïc sinh neâu roõ caùch tính cuûa mình - học sinh đọc đề bài - Mỗi ngày có 24 - ngày có tất bao nhiêu giờ? - Thực tính tích 24 x - học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập Toùm taét ngày: 24 ngày: ………giờ? Baøi giaûi Cả ngày có số là: 24 x = 144 (giờ) Đáp số: 144 - HS đọc Sau đó dùng đồng hồ nhóm mình quay cho đúng đó - học sinh đọc đề bài - Thi trò chơi “ Tiếp sức” Đội nào nối nhanh và đúng thắng Mỗi phép tính nối đúng điểm - hoïc sinh nhaän xeùt tieát hoïc - Ghi baøi taäp veà nhaø Baøi 1: Ñaët tính vaø tính: 49 x 27 x 13 x 15 x Baøi 2: Moãi thuøng haøng naëng 55kg hoûi thuøng haøng naëng bao nhieâu kiloâgam? - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau: Baûng chia Chính taû Tieát Nghe – vieát: Người lính dũng cảm (Trang 41) I Muïc tieâu: Kiến thức: + Nghe - Viết đoạn: Viên tướng khoát tay ……như là bước theo người huy dũng cảm(51 chữ) bài Người lính dũng cảm Làm bài tập chính tả phân biệt n/l + Ôn bảng chữ Thuộc lòng tên chữ cái bảng chữ cái Kỹ năng: Rèn kỹ viết đạt tốc độ(4-5 chữ/phút) Kỹ phân biệt chính tả: Điền đúng Trang 10 Lop3.net chữ và tên chữ đó vào ô trống bảng Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận viết bài II Chuaån bò: Giaùo vieân: - Giaùo aùn - Vieát baøi taäp leân baûng(3 laàn), phieáu hoïc taäp baøi - Baøi taäp treân giaáy A4 Stt Chữ Tên chữ n en-nờ giê (en giê) ngh en-nờ hát (en hát) o ph Hoïc sinh: - Xem bài trước tới lớp - Bảng con, nháp, phấn, giẻ lau bảng……… III Các hoạt động dạy – học: OÅn ñònh: - Cả lớp hát đầu 2.Kiểm tra bài cũ: Đọc cho HS viết các từ sau: loay hoay, gió xoáy, nhẫn nại, nâng niu - HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết vào bảng - HS đọc lại 18 tên chữ đã học Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trong chính tả này các - Nghe giới thiệu em viết đoạn cuối bài Người lính duõng caûm, laøm caùc baøi taäp chính taû vaø hoïc thuộc lòng tên chữ cái bảng chữ cái - hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi Ghi teân baøi leân baûng b) Hướng dẫn viết chính tả - Trao đổi nội dung đoạn viết: - Theo dõi sau đó học sinh đọc lại Cả lớp đọc + Đọc đoạn viết lần thaàm theo - Lớp tan học, chú lính nhỏ rủ viên tướng sửa + Hỏi: Đoạn văn kể chuyện gì? lại hàng rào, viên tướng không nghe và chú bước phía vườn trường, người ngạc nhiên và bước nhanh theo chú - Hướng dẫn trình bày: - Đoạn văn có câu  Đoạn văn có câu?  Trong đoạn văn có chữ nào phải - Các chữ đầu câu: Khi, Ra, Viên, Về, Nhưng, vieát hoa? Vì sao? Nói, Những, Rồi phải viết hoa  Lời nói nhân vật viết naøo? - Lời nói nhân vật viết sau dấu hai chaám, xuoáng doøng vaø daáu gaïch ngang  Trong đoạn văn có dấu câu nào? - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chaám, daáu gaïch ngang, daáu chaám than - Hướng dẫn học sinh viết từ khó Trang 11 Lop3.net  Đọc các từ khó cho học sinh viết - Phát từ khó - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con:  Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS quyết, viên tướng, sững lại, vườn trường, dũng caûm - Viết chính tả: Đọc lần Sau đó đọc cho HS - Đọc các từ trên bảng viết bài Theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở, chỉnh - Nghe – viết bài sửa cho em viết còn sai sót - Soát lỗi: Đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó viết - Đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo - Chấm, chữa bài - Chấm bài, nhận xét (nội lời đọc giáo viên - Tự chữa lỗi bút chì vào cuối bài chính tả dung, chữ viết, cách trình bày) c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả  Baøi taäp 2a: Ñieàn vaøo choã troáng an/ang - học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm bài vào phiếu học tập, học sinh lên bảng lớp làm bài + Chữa bài: - Học sinh đọc thành tiếng bài làm, lớp nhận + Bổ sung lời nhận xét học sinh xét bài trên bảng lớp: Ai điền đúng, điền nhanh, phát âm đúng? - Cả lớp viết lời giải đúng vào vở: Hoa lựu nởø đầy vườn đỏ nắng Lũ bướm vàng lơ đãng lướt bay qua  Bài tập 3: Phát giấy chép sẵn đề cho các - học sinh đọc yêu cầu bài tập nhoùm - Nhóm trưởng nhận đồ dùng học tập - Các nhóm tự làm bài + Theo dõi, giúp đỡ các nhóm gặp khó - nhóm lên bảng dán bài đã làm xong Stt Ch Tên chữ khaên ữ n en -nờ ng en-nờ giê (en giê) ngh en –nờ giê hát (en giê hát) + Xoá cột chữ – yêu cầu học sinh viết lại nh en-nờ hát (en hát) o o + Xoá cột tên chữ – yêu cầu học sinh đọc oâ oâ thuoäc vaø vieát laïi ô ô p peâ + Xoá hết bảng, yêu cầu học sinh đọc ph Peâ haùt thuộc lòng tên chữ và viết lại - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Cả lớp viết lại vào 10 chữ và tên chữ theo Cuûng coá, daën doø: đúng thứ tự - Theo doõi, boå sung nhaän xeùt cuûa hoïc sinh - hoïc sinh nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc nhở các em tư viết, chữ viết, cách giữ sạch, đẹp… - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi: Muøa thu cuûa em Tieát Tự nhiên và xã hội Phoøng beänh tim maïch (Trang 20 ) I Muïc tieâu: Trang 12 Lop3.net Kiến thức: Giúp học sinh - Keå teân moät vaøi beänh veà tim maïch - Hiểu và biết bệnh thấp tim: Nguyên nhân, nguy hiểm HS - Nêu số cách đề phòng bệnh thấp tim Kyõ naêng: Quan saùt, nhaän xeùt Thái độ: Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim II Chuaån bò: Giaùo vieân: - Giaùo aùn - Giaáy khoå A4, buùt loâng - Phieáu thaûo luaän Phieáu thaûo luaän Đánh dấu (x) vào ô º trước câu đúng đây: º Bệnh tim nguy hiểm, không có thuốc chữa º Treû em raát deã maéc beänh thaáp tim º Beänh thaáp tim laø chaïy nhaûy nhieàu º Để chữa bệnh thấp tim, cần giữ ấm trời lạnh º Mọi người đếu mắc bệnh tim mạch, không phải có trẻ - Baûng phuï Học sinh: Chuẩn bị bài trước đến lớp III Hoạt động dạy – học OÅn ñònh - Hát đầu Kiểm tra bài cũ: Nên làm gì để bảo vệ tim maïch? - Thường xuyên tập luyện thể dục thể thao, học tập, làm việc, vui chơi vừa sức Sống vui vẻ, tránh xúc động mạnh hay tức giận,…Aên uống điều độ, đủ chất Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Bệnh tim là - Theo dõi giới thiệu bài bệnh nguy hiểm, khó chữa Phòng bệnh tim maïch laø ñieàu raát quan troïng, hoâm chúng ta cùng tìm hiểu điều đó Ghi teân baøi leân baûng - HS nhaéc laïi teân baøi b) Hoạt động 2: Kể tên số bệnh tim mạch Bước 1: Hoạt động lớp - Moãi HS keå teân moät beänh veà tim maïch + Nhoài maùu cô tim + Thaáp tim Ghi baûng teân caùc beänh veà tim - HS đọc lại tên các bệnh Giaûng: + Nhồi máu tim: Đây là bệnh thường - Nghe giảng gặp người lớn tuổi, là người già Nếu không chữa trị kịp thời, người bị cheát + Hở van tim: Mắc bệnh này không điều hoà lượng máu để nuôi thể + Tim to, tim nhỏ: Đều ảnh hưởng đến lượng máu nuôi thể người Bước 2: Hoạt động hội thoại - cặp HS đọc đoạn hội thoại S(20) * Bệnh thấp tim là bệnh thường gặp trẻ em, raát nguy hieåm c) Hoạt động 3: Tìm hiểu bệnh thấp tim Bước 1: Thảo luận nhóm Trang 13 Lop3.net - Nhóm trưởng đọc câu hỏi và cùng các bạn thảo luận Đại diện các nhóm trình bày trước lớp Các nhóm khác nhận xét, bổ sung + Bệnh tim mạch thường gặp trẻ em là beänh thaáp tim + Bệnh thấp tim nguy hiểm Nó để lại di chứng nặng nề cho van tim, cuối cuøng gaây suy tim Nhận xét câu trả lời HS + Nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim laø bò viêm họng, viêm amiđan kéo dài Bước 2: Thảo luận cặp đôi thấp khớp cấp không chữa trị kịp thời, dứt điểm - Quan saùt hình 4, 5, (S-21) - Thaûo luaän caëp ñoâi, neâu caùch phoøng choáng beänh tim maïch + Ăn uống đủ chất + Súc miệng nước muối * Kết luận: Để phòng bệnh tim mạch, + Mặc áo ấm trời lạnh chúng ta cần: giữ ấm thể trời lạnh, ăn - HS lớp nhận xét, bổ sung uống đủ chất, giữ vệ sinh cá nhân và rèn - Lắng nghe và ghi nhớ luyeän thaân theå haèng ngaøy d) Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến và liên hệ thực tế Bước 1: Thảo luận nhóm - Thảo luận xong, đại diện nhóm lên gắn kết trên bảng lớp Bước 2: Liên hệ thực tế - Với người bệnh tim, nên và không nên làm gì? Phieáu thaûo luaän Đánh dấu (x) vào ô º trước câu đúng đây:  Beänh tim raát nguy hieåm, khoâng coù thuốc chữa  Treû em raát deã maéc beänh thaáp tim  Beänh thaáp tim laø chaïy nhaûy nhieàu  Để chữa bệnh thấp tim, cần giữ ấm trời lạnh  Mọi người đếu mắc bệnh tim maïch, khoâng phaûi chæ coù treû - Nên ăn uống đủ chất, tập thể dục nhẹ nhaøng…… - Ghi ý kiến đúng lên bảng - Khoâng neân: Chaïy nhaûy, laøm vieäc quaù * Dặn dò: Về nhà các em làm BT Tích cực sức…… phòng bệnh tim mạch sống hàng - Đọc phần ghi bảng cô giáo ngaøy - Veà nhaø laøm baøi taäp Hoïc thuoäc noäi dung Bạn cần biết Chuẩn bị bài sau “Hoạt động bài tiết nước tiểu” Tieát Tập đọc Muøa thu cuûa em (Trang 42) I Muïc tieâu: Trang 14 Lop3.net Kiến thức: + Hiểu nghĩa từ: Cốm, chị Hằng, họp bạn, + Nội dung: Mùa thu có vẻ đẹp riêng và gắn với kỷ niệm năm học Tình cảm yêu mến mùa thu cuûa caùc baïn nhoû Kyõ naêng: + Đọc trôi chảy toàn bài, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Phát âm đúng các từ: Mở nhìn, rước đèn, mới, lá sen…… + Hoïc thuoäc loøng baøi thô Thái độ: Giáo dục học sinh yêu quý mùa thu, cảm nhận vẻ đẹp mùa thu II Chuaån bò: Giaùo vieân: - Giaùo aùn - Tranh minh hoạ - Moät boù hoa cuùc vaøng, ít coám goùi laù sen - Baûng phuï ghi saün baøi “Muøa thu cuûa em” Học sinh: Chuẩn bị bài trước tới lớp III Hoạt động dạy - học: OÅn ñònh - Hát đầu Kieåm tra baøi cuõ: - học sinh nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện Người lính dũng cảm - Trả lời câu hỏi Theo doõi boå sung, ghi ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài: - hoïc sinh haùt baøi “ Hai baøn tay xinh” - Tranh vẽ cảnh đẹp mùa thu - Treo tranh vaø hoûi: Tranh veõ caûnh gì? - Trong tập đọc này, các em đọc - Theo dõi giới thiệu vaø tìm hieåu baøi thô Muøa thu cuûa em cuûa naøh thơ Quang Huy Qua bài thơ, các em tìm hiểu thêm vẻ đẹp mùa thu - hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi Ghi teân baøi leân baûng b) Luyện đọc: - Nghe cô giáo đọc bài - Đọc bài thơ - Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải - Đọc tiếp nối – em dòng thơ, nghĩa từ hết bài + Đọc dòng thơ: Lưu ý từ khó - Học sinh tiếp nối nối đọc khổ thơ (2 + Đọc khổ thơ trước lớp: - Kết hợp nhắc nhở các em ngắt nghỉ lượt) đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giải nghĩa từ: Cốm, chị Hằng, họp bạn - Coám: Moùn aên laøm baèng thoùc neáp non rang + Cho HS xem Coám goùi laù sen chín, giaõ deït, boû voû traáu, coù maøu xanh Coám thường gói lá sen nên có mùi thôm cuûa laù sen - Chò Haèng: Chæ maët traêng - Teân goïi khaùc cuûa chò Haèng: Haèng Nga, maët + Tìm teân goïi khaùc cuûa chò Haèng? Traêng, oâng Traêng, maët nguyeät…… - Hoïp baïn: Hoïp baïn beø laïi - Từng cặp học sinh đọc/ em đọc khổ thô tieáp noái + Đọc khổ thơ nhóm Theo dõi, + Cả lớp đọc đồng bài hướng dẫn các em đọc đúng - HS đọc bài -1 HS đọc đoạn 1, Cả lớp đọc thầm c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Bài thơ miêu tả màu sắc nào mùa - Baøi thô mieâu taû maøu vaøng cuûa hoa cuùc, thu? Trang 15 Lop3.net màu xanh cốm Cho HS quan saùt hoa cuùc: - Quan saùt hoa cuùc - Neâu nhaän xeùt veà maøu saéc cuûa hoa cuùc? - Hoa cúc vàng tươi, rực rỡ, sáng - Hoa cúc là loài hoa nở nhiều vào mùa thu - Nghe cô giáo giảng Hoa cúc có nhiều màu đẹp và nhiều là cúc vàng Vào mùa thu, cúc vàng nở rộ, rực rỡ và tươi sáng - Taùc giaû so saùnh hoa cuùc nhö nghìn - Tác giả so sánh hoa cúc với gì? mắt mở nhìn trời êm - Vì hoa cúc vàng rực rỡ và sáng mắt - Vì taùc giaû coù theå so saùnh nhö theá? - Từ trời êm - Tìm từ ngữ miêu tả bầu trời thu - Em hình dung bầu trời êm là bầu trời - Là bầu trời yên ả, ít mây, thoáng đãng theá naøo? - Khổ thơ thứ đã vẽ trước mắt chúng ta khung cảnh mùa thu đẹp đẽ với vẻ tươi sáng, rực rỡ hoa cúc nghìn mắt mở nhìn bầu trời thu êm dịu - Theo em, caùch noùi cuûa taùc giaû laø “xanh coám mới” có gì khác với cách nói thông thường - Caùch noùi cuûa taùc giaû laøm noåi baät maøu là “ cốm xanh”? xanh cuûa coám - Đó là mùi hương gợi từ màu lá - Muøi höông cuûa coám coù gì ñaëc bieät? sen vì cốm thường gói lá sen - Chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp khoå thô cuoái để biết mùa thu có gì vui - HS đọc khổ thơ cuối bài - Những hình ảnh nào gợi các hoạt động - Hình ảnh rước đèn họp bạn gợi hoạt cuûa HS vaøo muøa thu? động Tết Trung thu, hình ảnh ngôi trường, thầy bạn, lật trang gợi đến năm học mới, mùa thu có ngày tựu trường HS - Em thích nhaát hình aûnh naøo baøi thô? - Em thích hình ảnh hoa cúc vàng nở nghìn mắt để nhìn bầu trời êm mùa thu Em thích hình ảnh màu xanh cốm mới, mùi hương cốm so sánh gợi từ màu laù sen Em thích hình aûnh Teát Trung thu coù chò Haèng xuoáng xem Em thích hình ảnh năm học gợi từ ngôi trường, từ trang mở d) Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Nhìn bảng phụ đọc đồng - Treo baûng phuï - Thi đọc thuộc bài thơ với hình thức nâng - Xoá dần các từ, cụm từ, giữ lại các từ đầu cao dần(Đọc tiếp sức dòng thơ theo dòng thơ (Mùa, Là, Như, Mở, …), sau đó là tổ, thi thuộc khổ thơ theo hình thức chữ đầu khổ thơ nêu chữ đầu khổ thơ, học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ.) - Cả lớp bình chọn bạn thắng Cuûng coá, daën doø: - học sinh nhận xét học - Theo doõi, boå sung nhaän xeùt cuûa hoïc sinh - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø hoïc thuoäc loøng caû - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau “ Cuoäc hoïp baøi thô Chuaån bò baøi sau chữ viết” Ngày soạn: Tieát Ngày dạy: Thứ tư, ngày Myõ thuaät Trang 16 Lop3.net thaùng naêm 200 (GV chuyeân phuï traùch) Tieát Tieát AÂm nhaïc (GV chuyeân phuï traùch) Toán Baûng chia 6(Trang 24) I Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp học sinh: - Lập bảng chia dựa vào bảng nhân - Thực hành chia cho (chia bảng) Thuộc bảng chia Kỹ năng: Vận dụng bảng chia để giải bài toán có liên quan Thái độ: Giáo dục tính chính xác và khoa học môn Toán II Chuaån bò: Giaùo vieân: - Giaùo aùn - Boán maûnh bìa (baèng nhau), moãi maûnh coù hình troøn - Phieáu hoïc taäp baøi Học sinh: Bảng con, phấn, …; chuẩn bị bài trước tới lớp III Hoạt động dạy – học: OÅn ñònh - Hát đầu Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra caùc baøi taäp veà nhaø - học sinh làm bài trên bảng lớp, lớp nộp bài tập nhà và theo dõi bài bạn làm trên bảng để nhận xét, bổ sung Baøi 1: 49 x 98 27 135 x 13 104 x Baøi - Bổ sung nhận xét học sinh, chữa bài và ghi ñieåm cho hoïc sinh Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm các em dựa vào bảng nhân để thành lập bảng chia và laøm caùc baøi taäp luyeän taäp baûng chia Ghi teân baøi leân baûng b) Laäp baûng chia - Gaén taám bìa hoûi: laáy laàn baèng maáy? - Ghi baûng x = - Chæ vaøo taám bìa hoûi: laáy chaám troøn chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm coù chaám troøn thì nhóm?” - Ghi baûng 6: = - Laáy taám bìa, hoûi: laáy laàn baèng maáy? - Ghi baûng x = 12 - Chæ vaøo taám bìa hoûi: laáy 12 chaám troøn 15 90 Baøi giaûi Saùu thuøng haøng naëng laø: 55 x = 330 (kg) Đáp số: 330kg - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Học sinh nào làm sai sửa bài vào - Theo doõi baøi - hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi - Quan sát và trả lời - laáy laàn baèng - Được nhóm Đọc x = 6:6=1 laáy laàn baèng 12 Trang 17 Lop3.net x - chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm coù chaám tròn thì nhóm?” Ghi baûng 12 : = Laáy taám bìa, hoûi: laáy laàn baèng maáy? Ghi baûng x = 18 Chæ vaøo taám bìa hoûi: laáy 18 chaám troøn chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm coù chaám tròn thì nhóm?” Ghi baûng 18: =3 Laáy taám bìa, hoûi: laáy laàn baèng maáy? Ghi baûng x = 24 Chæ vaøo taám bìa hoûi: laáy 24 chaám troøn chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm coù chaám tròn thì nhóm?” Ghi baûng 24 : = Tt với các phần - Được nhóm Đọc x = 12 - laáy laàn baèng 18 - Được nhóm Đọc x = 18 18 : = laáy laàn baèng 24 - Được nhóm Đọc x = 24 24 : = Laäp baûng chia 6:6=1 36 : = 12 : = 42 : = 18 : = 48 : = 24 : = 54 : = 30 : = 60 : = 10 Đọc đồng bảng chia c) Hoïc thuoäc baûng chia 6: - Em coù nhaän xeùt gì veà caùc soá bò chia baûng chia 6? - Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp chia baûng chia 6? - Xoá bảng cho HS đọc nhiều lần với nhiều hình thức cho thuộc d) Luyện tập – thực hành: Baøi 1: - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì? 12 : = Đọc dãy các số bị chia 6, 12, 18, 24, 30, 36, …và rút kết luận đây là dãy số đếm thêm 6, - Các kết là: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Tự học thuộc lòng bảng chia Thi đua đọc các tổ - HS đọc đề - Tính nhaåm - Nhaän xeùt, tuyeân döông - HS đứng chỗ đọc phép tính tiếp nối Baøi 2: trước lớp - HS đọc đề - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào Đổi chéo để kiểm tra bài bạn - Nhận xét bài trên bảng lớp x = 24 x = 12 x = 30 - Khi đã biết x = 24, có thể ghi 24 : 24 : = 12 : = 30 : = = và 24 : = không? Vì sao? 24 : = 12 : = 30 : = - Khi đã biết x = 24 có thể ghi 24 : = vaø 24 : = 6, vì neáu laáy tích chia cho - Chữa bài và ghi điểm cho học sinh thừa số này thì thừa số Baøi 3: - HS đọc đề Phân tích đề: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán cho biết có 48cm dây đồng, cắt làm đoạn - Bài toán hỏi gì? - Mỗi đoạn dây dài bao nhiêu xăng-ti- met? - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Trang 18 Lop3.net phieáu hoïc taäp Baøi giaûi Mỗi đoạn dây đồng dài là: 48 : = (cm) Đáp số: 8cm - HS đọc đề - HS lên bảng làm, lớp làm vào bài tập Baøi giaûi Số đoạn dây cắt là: 48 : = (đoạn) Đáp số: 8đoạn - Chữa bài và ghi điểm cho học sinh Baøi 4: Chữa bài và ghi điểm cho học sinh Cuûng coá, daën doø: - Boå sung nhaän xeùt cuûa hoïc sinh - Daën doø veà nhaø hoïc baøi - HS nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp Tieát Luyện từ và câu So saùnh (Trang 42) I Muïc tieâu: Kiến thức: + Tìm và hiểu các hình ảnh so sánh kém + Tìm và hiểu nghĩa các từ so sánh kém + Thay thêm từ so sánh vào các hình ảnh so sánh cho trước Kỹ năng: Rèn kỹ tìm từ, dùng từ đúng Thái độ: Giáo dục học sinh nói và viết phải thành câu, đủ ý II Chuaån bò: Giaùo vieân: Giaùo aùn Baûng phuï vieát saün caùc caâu thô, caâu vaên baøi Học sinh: Chuẩn bị bài trước tới lớp III Hoạt động dạy – học OÅn ñònh - Hát đầu Baøi cuõ: Kieåm tra ÑDHT cuûa hoïc sinh - Để toàn đồ dùng lên bàn Nhaän xeùt, daën doø hoïc sinh coøn thieáu… Bài mới: a) Trong học này các em tìm hiểu - Theo dõi cô giáo giới thiệu vẻ đẹp các hình ảnh so sánh theo kiểu so sánh mới, đó là so sánh kém Ghi teân baøi leân baûng - hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi b) Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - học sinh đọc đề bài, lớp đọc thầm - hoïc sinh leân baûng thi laøm baøi nhanh Hoïc sinh lớp dùng bút chì gạch chân các hình aûnh so saùnh a) Beá chaùu oâng thuû thæ: - Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu! Ông là buổi trời chiều Chaùu laø ngaøy raïng saùng a) OÂng traêng troøn saùng toû Soi roõ saân nhaø em Trăng khuya sáng đèn Ôi oâng traêng saùng toû b) Những ngôi thức ngoài Chẳng mẹ đã thức vì chúng Ñeâm nguû giaác troøn Trang 19 Lop3.net Mẹ là gió suốt đời Theo dõi, bổ sung, tuyên dương HS làm - HS nhận xét, lớp theo dõi, bổ sung nhanh và đúng - HS đọc đề Baøi 2: - HS lên bảng làm Cả lớp làm vào bài taäp Hôn, laø, laø, hôn, chaúng baèng Tuyên dương học sinh làm bài đúng * Phaân bieät so saùnh baèng vaø so saùnh hôn keùm - Caùch so saùnh Chaùu khoeû hôn oâng vaø OÂng laø buổi trời chiều có gì khác nhau? Hai vật so sánh câu là ngang nhau, hay hôn keùm nhau? - Câu Cháu khoẻ ông, hai vật so sánh với là ông và cháu, hai vật này không ngang mà có chênh lệch hôn keùm, chaùu hôn oâng - Câu Ông là buổi trời chiều, hai vật so sánh với là ông và buổi trời chiều có ngang baèng - Sự khác cách so sánh hai câu naøy ñaâu taïo neân? - Do có từ so sánh khác tạo nên Từ kém, từ là ngang - Haõy xeáp caùc hình aûnh so saùnh baøi thaønh hai nhoùm: + So saùnh baèng - Ông là buổi trời chiều./ Cháu là ngày rạng saùng./ Meï laø ngoïn gioù + So saùnh hôn keùm - Chaùu khoeû hôn oâng./ Traêng saùng hôn - Chữa bài và ghi điểm đèn./ Ngôi thức chẳng mẹ đã thức vì Baøi 3: - HS đọc bài trước lớp Cả lớp đọc thầm - HS lên bảng làm, lớp làm vàovở - Quả dừa – đàn lợn nằm trên cao Tàu dừa – lược chải vào mây xanh Chữa bài: Các hình ảnh so sánh bài tập khác gì với cách so sánh các hình ảnh baøi taäp 1? - Caùc hình aûnh so saùnh baøi taäp khoâng có từ so sánh, chúng nối với dấu gaïch ngang (-) Baøi 4: - HS đọc đề Thảo luận theo nhóm - Caùc hình aûnh baøi so saùnh ngang baèng - Như, là, tựa, là, tựa như, thể, … Tuyên dương nhóm làm nhanh, đúng Cuûng coá, daën doø: - học sinh nhận xét học - Theo doõi, boå sung nhaän xeùt cuûa hoïc sinh - Giáo dục học sinh biết chọn lọc lời hay để - Lắng nghe nói, viết tạo cho người đọc người nghe cảm nhận cái hay cách dùng từ mình - Daën doø hoïc sinh hoïc baøi vaø chuaån bò baøi - Học bài và chuẩn bị bài: Trường học, dấu sau phaåy Ngày soạn: Tieát Tieát Ngày dạy: Thứ năm, ngày Theå duïc (GV chuyeân phuï traùch) Tập đọc Trang 20 Lop3.net thaùng naêm 200