Những bài văn hay

Kim Lân đã đặt nhân vật vào tình huống gay gắt để bộc lộ chiều sâu tình cảm của nhân vật.Đó là tin làng chợ Dầu lập tề theo giặc.Từ phòng thông tin ra,đang phấn chấn,náo nức vì những tin[r]

PHẦN I VĂN TỰ SỰ

Đề 1:

Tưởng tượng 20 năm sau, vào ngày hè ,em thăm lại trường xưa.Hãy viết thư cho bạn học hồi kể buổi thăm trường đầy xúc động đó.

Đáp án :

Hà Nội ngày tháng …năm… Sơn Ca thân mến!

Hè vừa rồi,nhân thăm q có ghé thăm trường cũ.Sau 20 năm,mái trường xưa có nhiều thay đổi.Mình muốn viết thư cho bạn ngay,vừa để hỏi thăm sức khoẻ gia đình bạn vừa muốn tâm bạn chuyện

Mỗi khôn lớn trưởng thành.Những ước mơ xưa thành hiện thực.Nỗi lo toan sống khiến ta đôi lúc lãng quên nhiều thứ.Chỉ riêng ở nơi này,những kỷ niệm chờ đợi học trị xưa

Chiều muộn,mình trở về.Đã bước chân khỏi trường lưu giữ tháng năm học trò hồn nhiên đẹp câu chuyện cổ tích mà thấy lịng xao xuyến bâng khuâng

Sơn Ca!Thư dài,mình dừng bút nhé.Hẹn gặp ngày gần khi

chúng trở lại trường xưa !

Bạn

Thảo Nguyên. Đề 2:

Kể giấc mơ em gặp người thân xa cách lâu ngày. Đáp án :

Đã bạn tin sau giấc mơ điều bạn mong ước bấy lâu trở thành thật ?Đã có lúc tơi tin vào điều ln nhớ khoảnh khắc kỳ diệu mà giấc mơ đem đến cho

Hôm buổi tối cuối tuần,trời đầy gió dịu nhẹ.Tơi nằm trên trần nhà mơ mộng đếm sao.Bỗng nhiên tơi thấy không gian bừng sáng.Trong vầng hào quang sáng lấp lánh,ơng tơi cười hiền từ bước phía tơi.Tơi sung sướng đến nghẹt thở ngắm nhìn gương mặt phúc hậu, hồng hào mái tóc bạc phơ người ơng u q.Ơng tơi thế:dáng người cao đậm,bộ qn phục giản dị và nhìn trìu mến!Tơi ngồi bên ông,tay nắm bàn tay ông,tận hưởng niềm vui được nâng niu thuở cịn thơ bé Tơi muốn hỏi ngày qua ơng sống thế nào?Ơng đâu?Ơng có nhớ đến gia đình khơng …Tơi muốn hỏi nhiều chuyện nhưng chẳng cả.

Ơng kể cho tơi nghe câu chuyện cổ tích mà ơng kể.Giọng ơng thế:rủ rỉ,trầm ấm.Ơng hỏi tơi chuyện học hành,kiểm tra sách tơi.Đơi mày ơng nhíu lại thấy tơi viết trang cẩu thả.Ơng khơng trách mà ân cần khuyên nhủ cố gắng học tập chăm hơn.Ơng nhìn tơi lâu nhìn bao dung khích lệ.Ơng cịn bảo khát vọng mà ông làm dang dở,cháu hãy giúp ông biến thành thực.Những khát vọng ơng ghi lại trang giấy này.Muốn làm điều có đường học tập mà thơi…

Tơi bám vào tay ơng,ríu rít trị chuyện ngày xn sắp đến,chợt nghe tiếng mẹ gọi to.Tơi giật tỉnh dậy,thấy nằm trêm trần nhà.Lịng luyến tiếc nhận tất giấc mơ

Giấc mơ khoảnh khắc kỳ diệu đáp ứng niềm mong nhớ Tôi nuối tiếc song học nhiều điều từ giấc mơ đó.Và quan trọng tơi gặp ơng , ông truyền cho niềm tin nỗ lực cố gắng thực ước mơ của chính mình.

_

Đề

Đã có lần em gia đình thăm mộ người thân dịp lễ tết Hãy viết văn kể buổi thăm đáng nhớ

Đáp án :

“Thanh minh tiết tháng ba Lễ tảo mộ hội đạp ”.

Từ lâu Nguyễn Du viết phong tục tảo mộ ngày minh,và tôi chờ đợi ngày để thăm mộ bà với nỗi niềm, cảm xúc.

Trời đất vạn vật chồng tỉnh sau giấc ngủ đơng,khốc áo mùa xuân tươi tắn.Những giọt nắng trải nẻo đường làng nâu sậm thành vùng ấm dịu.Những bơng lau bên đường khẽ đưa gió,gợn sóng mềm mại.Hương mùa xuân thoảng nhẹ Đường làng đẹp đến !

ấm,làm việc nhà khơng cịn hậu đậu vụng về,bà tơi lại chẳng cịn có dịp nhìn thấy thành nữa.

Tiếng mẹ gọi hố vàng,tro tiền giấy bay kéo tơi khỏi giới tuổi thơ tràn ngập hình bóng bà.Tơi trở nhà đường cũ thấy không gian như ảm đạm hơn.Dường mong chờ điều kỳ diệu thường xảy ra trong câu chuyện cổ tích để khơng gian buồn đường nhạt bớt chăng? Có thể bà xa bà sống lịng tơi tất người trong gia đình.Tơi tin bà dõi theo bước đường đời đứa cháu yêu nhất định để bà mỉm cười tơi nơi chín suối.

_ Đề :

Hãy kể lại lần em trót xem nhật ký bạn.

Đáp án :

Trong ngăn ký ức ngày hôm qua mình,tơi qn nhiều thứ khơng thể quên lần trót xem trộm nhật ký Mai

Mai cô bạn gái thân thiết tôi.Chúng chơi với từ hồi cịn bé xíu nên tơi hiểu Mai rõ Mai xinh xắn dễ mến:mái tóc dài đen mượt,cái miệng chúm chím thật đáng u.Mai thơng minh,học giỏi tình cảm với bạn bè

Một lần đến nhà Mai mượn sách.Mai mải làm bánh nên để tơi tự tìm.Cả một tủ sách khiến hoa mắt.Tôi phát khe hở nhỏ cạnh kệ sách,tơi tị mị lơi từ sổ nhỏ mở xem.Không!Tôi vội vàng gập lại định để vào chỗ cũ.Nhưng lại ngập ngừng,tôi muốn biết thêm Mai,muốn biết Mai ghi nhật kí như nào?Tơi khơng kìm tay tiếp tục mở sổ khơng kìm được mắt đọc nó.Tơi cố gắng mắt tơi dán vào.“Trời ! lẽ cuộc sống Mai ?”Bỗng tơi giật bắn mình,Mai xuất trước mặt.Tay tơi run bắn,cuốn nhật kí rơi bộp xuống đất,tơi đứng trân trân,bất động,khơng nói được lời nào.Tơi nhớ ánh mắt rưng rưng,đôi môi run rẩy đầy tức giận Mai.Tơi vụt chạy đi,lịng nặng trĩu

Đó lần tơi thấy Mai giận vậy.Tôi chạy,chạy trốn ánh mắt ấy,tơi muốn khóc q.Tơi sợ,sợ giận Mai ném cho tơi,sợ việc mình vừa làm.Về đến nhà tơi đóng sập cửa phịng lại,thở hổn hển,bần thần ngồi xuống ghế,tơi tự trách lại làm ?Tại không chiến thắng tị mị mình?Tại sao?Tơi buồn bực quăng chồng sách xuống đất.Sự xấu hổ và hối hận làm day dứt không yên

trách móc, giận tơi bạn chẳng nói với tơi lời tơi đã cố tình xen vào bí mật đau buồn mà Mai cất giữ sâu thẳm trái tim mình.Cứ thế,suốt đêm trường tơi khơng khỏi ăn năn,day dứt…

Sáng hôm sau,tôi đến lớp mình.Tơi tự nhủ lịng đến xin lỗi Mai tôi vẫn vô lo lắng.Mặc dù vậy, tơi khơng thực ý định hơm sau ngày sau Mai khơng đến lớp.Vì hồn cảnh riêng gia đình,Mai đã chuyển quê để học

Mong rằng,sẽ có lúc tơi gặp lại Mai để xin lỗi bạn,và cầu mong những nỗi buồn Mai vợi theo năm tháng.Tôi tin tưởng tương lai rộng mở,sáng tươi đến với người bạn tôi.Và tơi nữa,tơi tự hứa với chẳng lặp lại sai lầm dại dột thuở ấu thơ

_ Đề :

Kể gặp gỡ với đội nhân ngày 22/12.Trong buổi gặp em thay mặt bạn phát biểu suy nghĩ , tình cảm hệ sau hệ cha anh trước

Đáp án :

Nhân kỷ niệm ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam,trường em tổ chức cho học sinh thăm đơn vị đội.Trong buổi gặp gỡ em thay mặt các bạn phát biểu suy nghĩ tình cảm

Xe dừng bánh,cả doanh trại đội rộng lớn,sạch sẽ,ngăn nắp trước mắt.Hội trường trang hoàng lộng lẫy,các bác quân phục chỉnh tề,gương mặt rạng rỡ,tự hào.Chúng em quây quanh chiến sỹ áo xanh,mặt bạn hớn hở, hãnh diện lạ thường!Chúng em hỏi nhiều chuyện lắm,cả lịch sử đời ngày 22/12 nữa.Giờ chúng em biết:Bác Hồ thị thành lập đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân vào ngày 22/12 /1944.Ngay sau đội đánh thắng trận liên tiếp Phăy Khắt,Nà Ngần…Đội ngày lớn mạnh đổi tên thành QĐND Việt Nam.Và từ lấy ngày 22/12 làm ngày truyền thống.Bây em hiểu lịch sử đời ngày 22/12,hiểu truyền thống yêu nước ý chí chiến đấu bảo vệ đất nước dân tộc ta.Càng hiểu em thấy trân trọng muốn khắc ghi vào tiềm thức đển nhớ thời kì hào hùng với người cảm đất nước bé nhỏ mà kiên cường…

biết để có sống hịa bình hơm nay,dân tộc Việt Nam phải đánh đổi rất nhiều,bằng nước mắt máu xương bao người hy sinh cho Tổ quốc.Để thể hiện lòng biết ơn hệ cha anh,chúng cháu hứa nỗ lực học tập,rèn luyện,tu dưỡng để trở thành cơng dân có ích,góp phần nhỏ bé mình xây dựng đất nước.Có xứng đáng với truyền thống cao quí cuả dân tộc,xứng đáng với hy sinh bao hệ cha anh.”Em ngồi xuống mà thấy tay mình vẫn cịn run,trái tim lâng lâng cảm xúc bay bổng lạ kì

Ánh nắng nhạt dần,chúng em chia tay với bác,các lưu luyến.Buổi gặp gỡ khơi dậy ước mơ em,tăng thêm lòng tâm và niềm tin em vào tương lai tươi sáng

_

Đề 6: Kể lại kỉ niệm đáng nhớ thầy cô giáo cũ nhân ngày 20-11 Đáp án:

“Đại dương lớn dung nạp trăm sông,con người lớn rộng lịng bao dung cả điều lầm lỗi”.Đó học học từ cô giáo cho đến tận bây giờ,những kỉ niệm u thương giáo cịn in đậm trong tâm trí tơi!

Ngày tơi vào học lớp 1.Cơ giáo tơi cao,gầy,mái tóc không mướt xanh mà lốm đốm nhiều sợi bạc,cô ăn mặc giản dị lịch thiệp.ấn tượng cô là đơi mắt sáng,nghiêm nghị mà dịu dàng.Cái nhìn vừa u thương vừa dị hỏi cơ cho đến chẳng thể quên…

Hôm ngày thứ 7.Mai có bút máy màu trắng sọc vàng với hàng chữ “My pen”lấp lánh bơng hoa nhỏ xíu tinh xảo ẩn nấp kín đáo mà dun dáng cổ bút.Tơi nhìn bút cách thèm thuồng,thầm ao ước cầm nó trong tay…

Đến chơi,tơi coi lớp,khơng thể cưỡng lại ý thích mình,tơi mở cặp Mai,ngắm nghía bút,đặt vào chỗ cũ chẳng hiểu tơi bỗng khơng muốn trả lại nữa.Tơi muốn nhìn thấy hàng ngày,được tự sở hữu nó,được thấy cặp mình…

Hết chơi, bạn chạy vào lớp,Mai mở cặp khóc lên khi thấy bút không cánh mà bay!Cả lớp xôn xao,bạn lục tung sách vở,bạn lục ngăn bàn,có bạn bị xuống gầm bàn ngó nghiêng xem bút có bị rơi xuống đất khơng…Đúng lúc đó,cơ giáo vào lớp!Sau nghe bạn lớp trưởng báo cáo nghe Mai kể chi tiết bút:nào màu gì,có chữ gì, có điểm đặc biệt,ai cho,để đâu,mất vào lúc nào…Cô yên lặng ngồi xuống ghế.Lớp trưởng nhanh nhảu đề nghị:

-Cô cho xét cặp lớp ạ!

Cơ hình nh khơng nghe thấy lời nói, chậm rãi hỏi: -Ra chơi hôm lại coi lớp?

Cô giáo tiếng nghiêm khắc trờng,chỉ gật đầu cô lúc này,cái cặp bé nhỏ mở tung ra…Bạn bè thấy hết,sẽ chê cười,sẽ chẳng ai chơi tơi nữa…Tơi sợ hãi,ân hận,xấu hổ,bẽ bàng…Tơi khóc,tơi muốn xin lỗi bạn…Bỗng giáo yêu cầu lớp im lặng,cô hứa thứ hai giải quyết tiếp,giờ học lặng lẽ trôi qua

Sáng thứ hai,sau chào cờ,cô bước vào lớp,gật đầu hiệu cho chúng tôi ngồi xuống.Cô nhẹ nhàng đến bên Mai bảo:

-Hơm thứ bảy bác bảo vệ có đưa cho bút nói bác nhặt đi đóng khố cửa lớp mình,có phải bút em khơng?

Mai cầm bút,nó sung sướng nhận mình,cơ dặn dị lớp phải giữ gìn dụng cụ học tập cẩn thận,giờ học trôi qua êm ả,nhẹ nhàng…Ra chơi hôm ấy,các bạn lại ríu rít bên tơi muốn bù lại lạnh nhạt hôm trước.Chỉ riêng biết rõ cây bút thật Mai nơi đâu…

Sau vài ngày có gặp riêng tơi,cơ khơng trách móc khơng giảng giải gì nhiều.Cơ nhìn tơi nhìn bao dung thơng cảm,cơ biết lỗi lầm sự dại dột thời nên có cách ứng xử riêng để giúp tơi không bị bạn bè khinh thường,coi rẻ…

Năm tháng qua đi,bí mật bút có tơi biết.Nhưng hơm nay,nhân ngày 20/11, tơi tự thấy đủ can đảm kể lại câu chuyện mình nh cách thể lịng biết ơn kính trọng người dạy học về sự bao dung cách ứng xử tế nhị sống.

Giờ lớn,đã biết cân nhắc sai trước việc làm, tơi vẫn nhớ học thuở thiếu thời mà cô dạy: Bài học lỗi lầm bao dung! Và có lẽ suốt đời mình,tơi chẳng lúc ngi nỗi nhớ cô nhớ về MỘT CON NGỜI CĨ TẤM LỊNG CAO CẢ!

PHẦN II

NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

ĐỀ :

SUY NGHĨ VỀ TINH THẦN TỰ HỌC ĐÁP ÁN :

Cuộc sống vận động phát triển không ngừng Nó địi hỏi người phải vận động để theo kịp phát triển xã hội Chính mà tinh thần tự học có vai trị vô quan trọng

hướng dẫn thầy giáo …Dù hình thức chủ động tiếp nhận tri thức của người học quan trọng

Phải tự học thấy hết ý nghĩa lớn lao công việc Tự học giúp ta nhớ lâu vận dụng kiến thức học cách hữu ích cuộcsống Không tự học giúp người trở nên động , sáng tạo , không ỷ lại, không phụ thuộc vào người khác Từ biết tự bổ sung khiếm khuyết mình để tự hồn thiện thân

Tự học công việc gian khổ , địi hỏi lịng tâm kiên trì Càng cố gắng tự học người trau dồi nhân cách tri thức Chính vì vậy tự học việc làm độc lập gian khổ mà khơng học hộ , học giúp Bù lại , phần thưởng tự học thật xứng đáng : niềm vui , niềm hạnh phúc ta chiếm lĩnh tri thức Biết bao người nhờ tự học mà tên tuổi họ được tạc vào lịch sử Hồ Chí Minh với đôi bàn tay trắng từ bến cảng nhà Rồng , nhờ tự học Người biết nhiều ngoại ngữ tìm đường cho dân tộc Việt Nam đến bến bờ hạnh phúc Macxim Gorki với thời thơ ấu gian khổ ,không được học , tinh thần tự học ông trở thành đại văn hào Nga Và rất nhiều gương khác : Lê Q Đơn ,Mạc Đĩnh Chi, Nguyễn Hiền …Nhờ tự học trở thành bậc hiền tài , làm rạng danh cho gia đình quê hương xứ sở

Việc tự học có ý nghĩa to lớn nên thân phải xây dựng cho mình tinh thần tự học tảng say mê , ham học, ham hiểu biết , giàu khát vọng kiên trì đường chinh phục tri thức Từ thân người cần chủ động , tích cực, sáng tạo , độc lập học tập Có chiếm lĩnh được tri thức để vươn tới ước mơ, hồi bão

Càng hiểu vai trò ý nghĩa việc tự học,em cố gắng tâm học tập Bởi tự học đường ngắn để hoàn thiện thân và biến ước mơ thành thực Có lẽ mà Lê-nin đặt phương châm : “Học , học , học mãi”

Đề 2:

HÚT THUỐC LÁ CÓ HẠI ĐÁP ÁN

Xã hội ngày phát triển , người ngày quan tâm song có khơng tác nhân làm nguy hại đến sức khoẻ người Một số là thuốc !

Hầu hết người hút thuốc biết tác hại Trong thuốc có chứa Nicơtin chất gây nghiện Hút thuốc nhiều bị hỏng hệ hơ hấp, dẫn đến ho , khó thở , tức ngực , chí gây rỗ phổi ung thư phổi Như , thuốc làm cho sức khoẻ tuổi thọ bị suy giảm nghiêm trọng.Không thế thuốc làm tiêu hao túi tiền người sử dụng.Có thể số tiền dành cho thuốc lá không nhiều ,nhưng không hút thuốc lá, ta dùng số tiền vào việc khác hữu ích Đối với trẻ nhỏ việc học địi, bắt chước hút thuốc vừa làm nguy hại đến sức khoẻ vừa làm cho tâm tính bị thay đổi dẫn đến dối trá, trộm cắp vặt để có tiền hút thuốc…

Thuốc khơng có hại người trực tiếp sử dụng mà cịn ảnh hưởng đến người xung quanh khói thuốc lan khơng khí khiến họ phải chịu ảnh hưởng nặng nề Hiện nay, đến nơi công cộng bến xe, chí cả trường học, trụ sở nhà nước, bắt gặp nhiều người hút thuốc mà không hề quan tâm đến sức khoẻ cảm giác người xung quanh Như vậy họ gián tiếp làm nguy hại đến sức khoẻ cộng đồng vơ tình làm cho mơi trường bị suy thoái Theo điều tra tổ chức y tế giới WHO , theo đà hút thuốc đến năm 2020 số người chết thuốc triệu người một năm Tức cao số người chết HIV/AIDS, bệnh lao tai nạn giao thơng cộng lại Dự báo liệu có làm cho nghiện thuốc lưu tâm ?

Thuốc có hại Làm để ngăn chặn việc hút thuốc ?Có lẽ cần tuyện truyền nhiều tác hại phương tiện thông tin đại chúng Coi việc hút thuốc hành vi khơng đẹp biểu nghiện ngập và người dễ bị chi phối Và yếu tố quan trọng tự thân phải ý thức cao , chủ động khơng tiếp cận với thuốc để giữ gìn,bảo vệ sức khoẻ chính mình người thân gia đình

Thuốc có hại Thuốc nguy hiểm cho sức khoẻ Bởi hệ trẻ chúng ta hãy nói khơng với thuốc !

Đề 3: vấn đề rác thải với môi trường …

ĐÁP ÁN

TIẾNG KÊU CỨU CỦA MÔI TRƯỜNG

Thành ngữ Việt Nam có câu :“Nhà mát , bát ngon cơm”.Vậy mà“ ngôi nhà chung” tràn ngập rác.Việc vứt rác bừa bãi trở thành mối quan tâm lo lắng cho người biết trân trọng u q mơi trường

Ở số nước tiên tiến giới ,vệ sinh công cộng quan tâm Tuy nhiên nước ta dường vấn đề ngành chức năng.Bởi rác có mặt khắp nơi:trên đường phố,trong nhà xe,bệnh viện,trường học,di tích thắng cảnh… Đến đâu thấy rác,thậm chí ngồi bên hồ,dù hồ đẹp tiếng người ta tiện tay vứt rác xuống…Rác gồm đủ loại với đủ chất liệu khác nhau:từ vỏ hoa đến vỏ đồ hộp,bao bì ni lơng,vỏ chai thuỷ tinh,sỉ than,gỗ,giấy…

du ngoạn Hương Sơn khơng thể qn hình ảnh khắp lối đi,các sườn núi rác tràn ngập dày đặc Chốn “Thiên Nam đệ nhật động ”bớt hấp dẫn du khách có lẽ vậy.Khơng có thế, rác thải bừa bãi cịn gây nhiễm mơi trường ,khơng khí khơng lành ,sơng hồ nhiễm ,sinh vật sông hồ bị chết …Tất cả những điều làm nguy hại đến sức khoẻ người.Đơi ,rác thải bừa bãi cịn gây nguy hiểm trực tiếp cho người trượt ngã dẫm phải vỏ hoa quả ,đồ hộp , trẻ nhỏ bị cháy máu,nhiễm trùng dẫm phải mảnh chai…

Có nhiều nguyên nhân dẫn đến tượng Song nhận thấy nạn vứt rác bừa bãi thiếu ý thức số người ,do chưa có nhiều thùng rác nơi công cộng chưa thực có biện pháp xử lý nghiêm khắc người vi phạm

Trong cịn lúng túng tìm giải pháp khắc phục hàng ngày , hàng hành tinh xanh oằn rác Bởi ngồi việc đặt thùng rác nơi cơng cộng , treo biển cấm đổ rác số nơi xử phạt nghiêm khắc với người vi phạm , cần phải giáo dục ý thức vấn đề ,và phải nhanh chóng khắc phục hậu nơi bị vứt rác bừa bãi , nhằm ngăn chặn hành vi tiếp tục xả rác người vơ ý thức Bên cạnh cần nhân rộng những phong trào giàu ý nghĩa “chủ nhật xanh ”,“xanh đẹp thành phố”…Để ngôi nhà chung , an lành.

Thành ngữ Việt Nam nói: “góp gió thành bão ” Mỗi học sinh cần ý thức giữ gìn vệ sinh nơi công cộng để trái đất mãi hành tinh xanh đáng yêu

Đề 4: CHẤT ĐỘC MÀU DA CAM … Đáp án

Chiến tranh lùi xa di hoạ mà để lại hàng ngày hàng làm bao người Việt Nam đau đớn Trước tình hình , nước lập quỹ giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam nhằm phần cải thiện sống xoa dịu nỗi đau của họ

Chất độc màu da cam mà Đế quốc Mỹ rải xuống cánh rừng Miền Nam thời chiến tranh tạo nên nỗi kinh hoàng cho hệ sau người từng sống khu vực đó.Những đứa trẻ vơ tơi, tật nguyền,dị dạng,vừa chào đời đã phải lìa đời sống sức khoẻ,trí tuệ chí hình hài khơng bình thường…Những sinh linh qi dị vơ tội trở thành nỗi ám ảnh,đau đớn đến tê tái người thân, gia đình tồn xã hội

toàn xã hội…Những vết thương không mảnh đạn mà đeo bám dai dẳng mãi khơng lành.Đó tội ác tày trời mà chiến tranh gây

Trước tình hình nhiều chương trình ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam tổ chức.Biết bao người khóc thương cho số phận bất hạnh,biết bao chữ ký thu thập để ủng hộ đấu tranh đòi bồi thường cho nạn nhân chiến tranh.Ngày Mỹ rải chất độc chết người xuống Việt Nam: 10-8-1961 trở thành ngày “Vì nạn nhân chất độc màu da cam”.Cả nước Việt Nam lập quĩ giúp đỡ nạn nhân khốn khổ.Đó việc làm cần thiết để giúp đỡ họ phần nào cải thiện sống xoa dịu nỗi đau.Nhiều em bé tật nguyền,cơi cút chăm sóc,nhiều tổ chức quyền,doanh nghiệp,cá nhân xây dựng nhà tình nghĩa,tặng xe lăn,tiền, quà ,thăm hỏi giúp đỡ nạn nhân.Nhiều nhóm tình nguyện viên được thành lập để làm việc trung tâm bảo trợ nạn nhân chất độc màu da cam…Dẫu biết tất giúp đỡ khơng thể bù đắp mát đau đớn của họ song thực hành động đền ơn đáp nghĩa, phù hợp với truyền thống“tương thân tương ái”,“uống nước nhớ nguồn” dân tộc Việt Nam ta

Việt Nam cố gắng để xoa dịu nỗi đau chiến tranh,song“ơn phải trả,oán phải đền”.Chính phủ Mỹ 37 cơng ty hố chất cung cấp chất độc cho quân đội Mỹ cũng phải chịu trách nhiệm vô nhân đạo

Nỗi đau nạn nhân da cam nỗi ám ảnh dai dẳng ,việc giúp đỡ họ cần phải làm thường xuyên liên tục Bởi cần nhận thức sâu sắc về vấn đề , tích cực học tập , phấn đấu xây dựng xã hội tốt đẹp mà người đều đảm bảo quyền sống quyền hạnh phúc

ĐỀ 5: TRÒ CHƠI ĐIỆN TỬ ĐÁP ÁN

Trò chơi điện tử vốn trị giải trí lành mạnh song tượng đam mê trò chơi mà nhãng học hành gây nhiều hậu hại trở thành vấn đề bức xúc lứa tuổi học sinh

Có thể thấy khắp phố phường nẻo đường thơn ngõ xóm qn Intenet Học sinh đến khơng phải để truy cập thông tin phục vụ cho việc học mà để chơi điện tử Nhiều bạn ngồi hàng , hàng ngày trước hình vi tính, mê mẩn với những trò chơi máy ,quên thời gian chí bỏ học để chơi ,trong đầu lúc nào cũng nghĩ đến trò chơi ham muốn chinh phục khám phá khiến gương mặt ngơ ngẩn hồn…

không làm tập , học tập sút dẫn đến chán học Như vơ tình ham chơi nhất thời tự huỷ hoại tương lai thân Trị chơi điện tử cịn khiến tâm hồn bị đầu độc bạo lực , chém giết , bắn phá , người vào một thế giới ảo đầy mưu mô , thủ đoạn Hơn ham chơi điện tử tiêu tốn tiền bạc cách vơ ích , có cịn làm thay đổi nhân cách người Để có tiền chơi điện tử nhiều thói hư tật xấu bắt đầu nảy sinh dối trá , thủ đoạn , trộm cắp tiền bạc, tài sản gia đình , bạn bè …Và khơng lường trước hậu quả tai hại khác niềm đam mê tiếp diễn

Trò chơi điện tử tai hại , làm để ngăn chặn ?Đây thực là một việc khó song khơng phải không làm được.Quan trọng thân phải xác định nhiệm vụ học tập ,rèn luyện ,tu dưỡng,khơng lãng phí thời gian,sức lực, tiền bạc vào việc vơ bổ ,thậm chí có hại Chỉ coi trò chơi điện tử như trò giải trí ,tiếp xúc với có chừng mực , biết chế ngự làm chủ thân, không để thân bị tác động trò chơi rủ rê người bạn xấu Bên cạnh cần có quan tâm thường xuyên quản lý chặt chẽ của gia đình nhằm giúp em tránh xa đam mê tai hại Nhà trường xã hội cũng cần có phối hợp giáo dục hệ trẻ, tạo hoạt động bổ ích ,những sân chơi vui tươi lành mạnh để học sinh tham gia Có vấn nạn học sinh say mê trò chơi điện tử giải triệt để.

Ham chơi điện tử - Ham muốn thời mà tác hại khơng lường hết được.Bởi vậy tương lai mình,chúng ta đừng để thân vướng vào đam mê chết người

ĐỀ 6:

NHIỀU HỌC SINH ĐOẠT HUY CHƯƠNG VÀNG ĐÁP ÁN

Trên đồ giới Việt Nam có vị trí khiêm tốn, các kỳ thi quốc tế ,Việt Nam biết đến quê hương người ưu tú, biết vượt qua khó khăn để làm nên điều kỳ diệu

Tại đất nước nhỏ bé nghèo nàn , lạc hậu Việt Nam lại sản sinh người ưu tú đến ?Câu hỏi không người Việt Nam biết rõ câu trả lời Suốt chiều dài thăng trầm lịch sử , lòng ham hiểu biết ,ý chí học tập, tìm tịi, chiếm lĩnh đỉnh cao tri thức nung nấu trái tim người Việt Nam Tự thủơ xưa ,bằng ánh sáng đom đóm, Mạc Đĩnh Chi đã miệt mài học tập để trở thành lưỡng quốc trạng nguyên, Nguyễn Hiền nhờ tự học mà đoạt giải khôi nguyên 12 tuổi , Lê Quý Đôn , Lương Thế Vinh biết bao người làm nên truyền thống hiếu học nước nhà …Họ trở thành tấm gương , thành nội lực tinh thần để học sinh- sinh viên Việt Nam cố gắng , cần cù say mê học tập Đất nước nghèo nàn,lạc hậu nên bạn nước khác cố gắng một học sinh- sinh viên Việt Nam phải cố gấp hai ba lần để bù đắp thiếu hụt ,thiệt thịi vể điều kiện học tập Dường nghèo nàn lạc hậu đất nước hun đúc ý chí tìm tịi, sáng tạo học sinh Việt Nam.Lòng yêu nước,nỗi khát khao quê hương xứ sở đẹp giàu, sức mạnh to lớn giúp học sinh -sinh viên Việt Nam đạt tới chân trời khoa học

Những huy chương vàng thi quốc tế mà có được khơng nỗ lực cá nhân mà nhờ quan tâm chăm sóc gia đình , của thầy cô chăm lo Đảng ,nhà nước tài trẻ Bởi lẽ tự ngàn xưa, người Việt Nam ta quan niệm “hiền tài nguyên khí quốc gia ”.

Sự thành công học sinh -sinh viên Việt Nam đem đến cho người Việt Nam và thân em lòng tin niềm tự hào sâu sắc trí tuệ Việt Nam ,thơi thúc em khát vọng chinh phục chân trời tri thức

ĐỀ :

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN ĐÁP ÁN :

Trong kho tàng ca dao tục ngữ người Việt Nam ta có nhiều câu nói truyền thống đạo lý ân nghĩa thuỷ chung.Một số câu:“Uống nước nhớ nguồn ”.

Trước hết ta phải hiểu nội dung câu tục ngữ “Uống nước ”chính là sự hưởng thụ thành vật chất tinh thần ;“Nhớ nguồn ”là tri ân ,giữ gìn phát huy thành người làm chúng Như câu tục ngữ lời khuyên,lời dạy bảo phải biết ơn hệ cha anh phát huy thành quả của họ

Lòng biết ơn cở sở đạo làm người.Một xã hội thực tốt đẹp được xây dựng vững vàng tảng đạo lý Trên khắp đất nước Việt Nam lòng biết ơn thể việc xây dựng đền,miếu,chùa chiền phụng thờ, tơn vinh bậc anh hùng có cơng với nước.Trong gia đình,bàn thờ tổ tiên đặt nơi trang trọng.Nhiều năm nay, nước dấy lên phong trào đền ơn đáp nghĩa những thương binh,liệt sĩ,bà mẹ Việt Nam anh hùng gia đình có cơng với cách mạng…Đến nơi tìm thấy biểu sinh động phong phú của đạo lý “uống nước nhớ nguồn ”trên đất nước ta

Nhớ nguồn không biết ơn, giữ gìn ,bảo vệ thành có mà thân mỗi người cần cố gắng cống hiến, bổ sung thêm thành cho “nguồn nước” dân tộc ln tràn đầy bất diệt.Có phát huy tinh hoa truyền thống tốt đẹp tổ tiên , làm cho xã hội ngày phát triển Đó nhớ nguồn một cách thiết thực.Ở lứa tuổi học sinh, chưa làm cải vất chất, tinh thần cho xã hội , bày tỏ lòng biết ơn chân thành với cha mẹ, thầy bằng lời nói, việc làm cụ thể mình:phấn đấu học tập,rèn luyện tu dưỡng thành con ngoan,trị giỏi để trở thành cơng dân có ích cho xã hội sau

Câu tục ngữ khơng lời khun dạy ,nó cịn lời nhắc nhở sâu sắc, thấm thía kẻ vơ ơn,“khỏi vịng cong đi”,“qua cầu rút ván”,“khỏi rên quên thầy”…Mạch nguồn trẻo truyền thồng ân nghĩa thuỷ chung có ngày làm cho trái tim lầm đường thức tỉnh !

Lòng biết ơn thực nét truyền thống đạo lý tốt đẹp dân tộc song nó khơng tự nhiên mà có Nó kết q trình rèn luyện , tu dưỡng lâu dài con người.Có lẽ mà tự thủơ ấu thơ, lời ru thấm đượm ân tình bà mẹ đã gieo mầm ân nghĩa :

“Công cha nghĩa mẹ ơn thầy Nghĩ cho bõ ngày ước ao…”

ĐỀ 8: SUY NGHĨ VỀ BÁC HỒ … Đáp án

Có người mà nhắc đến tên, người Việt Nam vơ kính u ngưỡng mộ , Hồ Chí Minh : vị lãnh tụ vĩ dân Việt Nam , anh hùng giải phóng dân tộc , danh nhân văn hoá giới

Nam Người hy sinh đời độc lập tự dân tộc ,Người yêu nước thương dân sâu sắc ,bởi triệu triệungười dân Việt Nam cháu của Người Ở cương vị lãnh đạo cao Đảng nhà nước cách đối xử của Bác cá nhân người vô thân mật gần gũi:

“Bác tim Bác mênh mơng thế Ơm non sơng kiếp người ” (Tố Hữu )

Chưa lịch sử dân tộc Việt Nam lại có vị lãnh tụ giản dị gần gũi với người :Sống nhà sàn nhỏ ,ăn ăn dân dã, mặc áo bà ba nâu tư trang rương nhỏ quần áo bạc màu …Có lẽ bởi mà với người Việt Nam , Bác Hồ không anh hùng giải phóng dân tộc mà cịn vị lãnh tụ vĩ đại người dân Việt Nam kính yêu ngưỡng vọng

Bác Hồ biết đến cương vị danh nhân văn hoá giới Bác dã từng chủ bút tờ báo “Người khổ ”ở Pháp, viết “Bản án chế độ thực dân Pháp”gây tiếng vang lớn.Người nhà văn ,nhà thơ lớn dân tộc Việt Nam với tập truyện ký tiếng Pháp,“Tuyên ngôn độc lập”và“ Nhật ký trong tù”cùng nhiều vần thơ khác nữa…Bác Hồ khắp châu lục trên thế giới,thông thạo nhiều thứ tiếng,am hiểu văn hoá nhiều dân tộc.Bác rèn giũa tạo dựng cho phong cách riêng, kết hợp hài hoà truyền thống và hiện đại,thanh cao giản dị,giữa tinh hoa văn hoá nhân loại tinh hoa văn hoá Việt Nam

Mặc dù Bác xa lòng người dân Việt Nam Bác người đẹp nhất:

Tháp Mười đẹp sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ

Càng tìm hiểu đời vĩ đại cao đẹp Bác,em kính u tự hào Bác hơn.Điều khơi dậy em mong muốn học tập, phấn đấu, tu dưỡng và rèn luyện để trở thành người có ích cho xã hội

Bác tinh hoa khí phách dân tộc,cuộc đời Bác gương sáng. Bởi mà cần “Sống, chiến đấu ,lao động học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại ”.

ĐỀ NHỮNG CON NGƯỜI KHÔNG CHỊU THUA SỐ PHẬN Đáp án.

Trước hết ta phải hiểu “khơng chịu thua số phận” ?Đó con người khơng chấp nhận người tàn phế ,vơ dụng ,khơng học tập, khơng đóng góp cho xã hội

Không người Việt Nam đến anh Nguyễn Ngọc Ký bị liệt hai tay kiên trì luyện tập biến đơi chân thành đơi bàn tay kỳ diệu viết dịng chữ đẹp ,học tập trở thành nhà giáo ,nhà thơ Anh Trần Văn Thước bị tai nạn lao động liệt tồn thân.Khơng gục ngã trước số phận anh can đảm tự học trở thành nhà văn. Không thể nói hết gian nan ,những giọt nước mắt đau khổ họ những ngày tự vượt qua bệnh tật để khẳng định giá trị mình, để chứng tỏ thân tàn không phế Vào năm 2005 nước biết đến Nguyễn Công Hùng (xã Nghi Diên ,huyện Nghi Lộc ,Nghệ An ).Từ sinh mắc chứng bại liệt Anh còn bị bệnh viêm phổi hành hạ làm cho sức khoẻ suy kiệt Vậy mà anh không gục ngã Chàng trai 23 tuổi bại liệt,chân tay teo tóp, trọng lượng 12kg gần mất hoàn toàn khả vận động trở thành chuyên gia tin học tôn vinh là Hiệp sỹ công nghệ thông tin năm 2005 đóng góp khơng vụ lợi cho cộng đồng.Tháng -2005 anh trung tâm sách kỷ lụcViệt Nam đưa vào “Danh mục kỷ lục Việt Nam ”về người khuyết tật bị bại liệt toàn thân làm giám đốc cơ sở đào tạo tin học ngoại ngữ nhân đạo…

Điều khiến người tật nguyền vượt qua bệnh tật khẳng định thân mình?Họ tạo dựng sống từ mn vàn khó khăn,gian khổ, thử thách kiên trì,nhẫn nại tâm chiến thắng số phận mình.Họ đã khơng niềm tin yêu vào sống,không gục ngã trước đau đớn,họ dũng cảm,tự tin đứng lên để sống nghị lực,ý chí ,khát vọng sức sống tinh thần mạnh mẽ họ.Song bên cạnh cịn có ngun nhân khác.Đó động viên, khích lệ ,giúp đỡ bạn bè,của người thân,là khát khao khơng muốn người thân của đau khổ,thất vọng nhờ dòng máu kiên cường truyền thống anh hùng dân tộc Việt Nam

Những người vượt lên số phận đứng lên nghị lực,khát vọng ý chí của khiến em vơ khâm phục.Chính gương họ xây đắp những ước mơ ,hoài bão em, dạy em phải biết vượt qua khó khăn trong cuộc sống để thực khát khao

Những người không chịu thua số phận,những người tàn mà không phế thực sự gương cho lứa tuổi học sinh chúng em,khích lệ thân người cố gắng phấn đấu học tập ,rèn luyện để trở thành người có ích cho xã hội

PHẦN III : NGHỊ LUẬN VĂN HỌC

Đề :

Đáp án

Là bút chuyên truyện ngắn ,trong chiến tranh Lê Minh Khuê viết cuộc sống chiến đấu tuổi trẻ tuyến đường Trường Sơn “Những xa xôi” là tác phẩm đầu tay bà ,được viết năm 1971 lúc kháng chiến chống Mỹ của dân tộc diễn ác liệt.Truyện giúp ta hiểu sống cô gái niên xung phong cao điểm tuyến đường Trường Sơn

Truyện xoay quanh ba nhân vật nữ niên xung phong tổ trinh sát mặt đường Họ ba người cơng việc gắn bó họ thành khối thống Họ cùng sống chiến đấu tronh hồn cảnh vơ gian khổ , ác liệt : cao điểm trọng yếu tuyến đường Trường Sơn, làm cơng việc đặc biệt nguy hiểm: “khi có bom nổ đo khối lượng đất lấp vào hố bom ,đếm bom chưa nổ cần phá bom” Nghĩa họ nơi tập trung nhiều bom đạn , làm công việc đối mặt với cái chết Họ cảm nhận rõ ràng : “Đất bốc khói , khơng khí bàng hồng , máy bay đang ầm ì xa dần Thần kinh căng chão , tim đập bất chấp nhịp điệu ,chân chạy mà vẫn biết khắp chung quanh có nhiều bom chưa nổ ” Cơng việc thường ngày mạo hiểm địi hỏi họ phải người dũng cảm ,gan góc có tinh thần trách nhiệm cao cơng việc ,khơng sợ gian khổ hy sinh

Tuy ác liệt chiến trường không làm vơi đời sống tâm hồn trong sáng, giàu cảm xúc Định Cơ hay mơ mộng, thích hát ,thậm chí “bịa lời mà hát ”thích dân ca quan họ ,thích hành khúc , thích Cachiusa , thích dân ca Ý…Định cịn hay ngồi bó gối mơ màng, sống với hồi tưởng gia đình,q hương…Cơ ý thức về ,tự hào nhiều người để ý lại tỏ hờ hững kiêu kỳ Tuy vậy suy nghĩ tình cảm “những người đẹp ,thơng minh ,can đảm cao thượng người mặc quân phục,có mũ” Định thực sự là cô thiếu nữ mộng mơ ,hồn nhiên ,trong sáng dũng cảm.

Ngôi kể thứ ,cách kể chuyện tự nhiên ,ngôn ngữ sinh động ,trẻ trung cùng nghệ thuật miêu tả tâm lý nhân vật đặc sắc tác giả góp phần không nhỏ trong việc khắc hoạ thành công giới tinh thần phong phú sáng cô gái trẻ

Những trang cuối truyện khép lại dư âm câu chuyện vẫn còn đọng em Vẻ đẹp tâm hồn họ ,những chiến công lặng thầm họ mãi toả sáng ,lung linh , lấp lánh bí ẩn xa xôi.

ĐỀ BÀI :

Suy nghĩ em nhân vật anh nên văn “Lặng lẽ Sa pa” của Nguyễn Thành Long

ĐÁP ÁN :

Gấp lại truyện ngắn “Lặng lẽ Sa pa ”của Nguyễn Thành Long lòng ta xao xuyến vấn vương trước vẻ đẹp người ,trước tình cảm chân thành, nồng hậu sống đầy tin yêu Dù miêu tả hay nhiều nhân vật nào của “Lặng lẽ Sa pa” lên với nét cao q đáng khâm phục.Trong anh thanh niên làm cơng tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu để lại cho nhiều ấn tượng khó phai mờ

trồng hoa, đọc sách,thỉnh thoảng anh xuống đường tìm gặp bác lại xe hành khách để trò chuyện cho vơi bớt nỗi nhớ nhà.

Sống hồn cảnh có người dần thu lại nỗi cơ đơn.Nhưng anh niên thật đáng yêu nỗi “ thèm người ”,lòng hiếu khách đến nồng nhiệt quan tâm đến người khác cách chu đáo.Ngay từ phút gặp gỡ ban đầu ,lịng mến khách ,nhiệt tình anh gây thiện cảm tự nhiên đối với người hoạ sỹ già cô kỹ sư trẻ.Niềm vui đón khách dạt trong anh,tốt lên qua nét mặt,cử chỉ:anh biếu bác lái xe củ tam thất,mừng quýnh đón quyển sách bác mua hộ,hồ hởi đón người lên thăm “nhà”,hồn nhiên kể công việc,đồng nghiệp sống nơi Sa pa lặng lẽ.Khó người đọc quên,việc làm anh có khách lên thăm nơi là:hái bó hoa rực rỡ sắc màu tặng người gái lần đầu quen biết.Bó hoa cho gái ,nước chè cho ông hoạ sỹ già, trứng ăn đường cho hai bác cháu…Tất không chứng tỏ là người trai tâm lý mà cịn kỷ niệm lòng sốt sắng , tận tình đáng q

Cơng việc vất vả ,có đóng góp quan trọng cho đất nước người thanh niên hiếu khách sôi lại khiêm tốn.Anh cảm thấy đóng góp mình bình thường,nhỏ bé so với bao ngừơi khác.Bởi anh ngượng ngùng ơng hoạ sỹ già phác thảo chân dung vào sổ tay Con người khiêm tốn hào hứng giới thiệu cho ông hoạ sỹ người khác đáng vẽ mình:“Khơng,khơng ,bác đừng mất cơng vẽ cháu,để cháu giới thiệu cho bác người khác đáng vẽ hơn.”Đó là ơng kỹ sư vườn rau vượt qua bao vất vả để tạo củ su hào ngon hơn,to hơn.Đó là “người cán nghiên cứu sét,11 năm khơng xa quan lấy ngày”…Dù cịn trẻ tuổi,anh thấm thía nghiã,cái tình mảnh đất Sa pa,thấm thía hy sinh lặng thầm người ngày đêm làm việc lo nghĩ cho đất nước

Bằng cốt truyện nhẹ nhàng ,những chi tiết chân thực tinh tế ,ngôn ngữ đối thoại sinh động Nguyễn Thành Long kể lại gặp gỡ tình cờ mà thú vị nơi Sa pa lặng lẽ.Chưa đầy 30 phút tiếp xúc với anh niên,khiến người hoạ sỹ già thêm suy ngẫm vẻ đẹp đời mà khơng thể hết cịn làm kỹ sư trẻ lòng bao cảm mến bâng khuâng …

Với truyện ngắn ,phải nhà văn muốn khẳng định:Cuộc sống của chúng ta làm nên từ bao phấn đấu,hy sinh lớn lao thầm lặng?Những con người cần mẫn,nhiệt thành anh niên ấy, khiến sống thật đáng trân trọng,thật đáng tin yêu

Đề :

Suy nghĩ nhân vật ông Hai tác phẩm “Làng ”của Kim Lân. Đáp án :

dân Pháp ,với nhân vật ơng Hai ,một lão nơng hiền lành ,u làng ,yêu nước và gắn bó với kháng chiến

Ơng Hai bao người nơng dân q từ xưa ln gắn bó với làng q của mình.Ơng yêu quí tự hào làng Chợ Dầu hay khoe cách nhiệt tình, hào hứng.Ở nơi tản cư ông nhớ làng,theo dõi tin tức kháng chiến hỏi thăm về Chợ Dầu Tình yêu làng ông bộc lộ cách sâu sắc cảm động trong hoàn cảnh thử thách Kim Lân đặt nhân vật vào tình gay gắt để bộc lộ chiều sâu tình cảm nhân vật.Đó tin làng chợ Dầu lập tề theo giặc.Từ phịng thơng tin ra,đang phấn chấn,náo nức tin vui kháng chiến gặp những người tản cư,nghe nhắc đến tên làng,ông Hai quay lại,lắp bắp hỏi,hy vọng được nghe tin tốt lành,nào ngờ biết tin dữ:“Cả làng Việt gian theo Tây ”.Tin bất ngờ ấy vừa lọt vào tai khiến ơng bàng hồng, đau đớn :“Cổ ông lão nghẹn ắng hẳn lại,da mặt tê rân rân ,ông lão lặng tưởng đến không thở được,một lúc lâu ông mới rặn è è nuốt vướng cổ.Ơng cất tiếng hỏi,giọng lạc hẳn ”nhằm hy vọng điều vừa nghe thật.Trước lời khẳng định chắn những người tản cư,ơng tìm cách lảng về.Tiếng chửi văng vẳng người đàn bà cho bú khiến ông tê tái :“cha mẹ tiên sư nhà chúng ,đói khổ ăn cắp ăn trộm bắt người ta thương,cái giống Việt gian bán nước cho đứa nhát”.Về đến nhà ông chán chường “nằm vật giường”,nhìn đàn nước mắt ơng giàn “ chúng trẻ làng Việt gian ư?Chúng bị người ta rẻ rúng hắt hủi ư?”.Ông căm thù kẻ theo Tây,phản bội làng,ơng nắm chặt hai tay lại mà rít lên: “chúng bay ăn miếng cơm hay miếng vào mồm mà làm giống Việt gian bán nước để nhục nhã ”.Niềm tin,nỗi ngờ giằng xé ơng.Ơng kiểm điểm lại người óc, thấy họ có tinh thần “có đời lại cam tâm làm cái điều nhục nhã ”.Ơng đau xót nghĩ đến cảnh “người ta ghê tởm,người ta thù hằn cái giống Việt gian bán nước”.Suốt ngày liền ông chẳng dám đâu,“chỉ nhà nghe ngóng binh tình”,lúc nơm nớp tưởng người ta để ý,đang bàn tán đến chuyện làng mình.Nỗi ám ảnh,day dứt,nặng nề biến thành sợ hãi thường xun ơng.Ơng đau đớn,tủi hổ ơng người có lỗi

làng Chợ Dầu”,“ủng hộ Cụ Hồ Chí Minh mn năm !”…Những điều ơng đã biết,vẫn muốn khắc cốt ghi tâm.Ông mong “anh em đồng chí biết cho bố con ơng, lịng bố ơng đấy,có dám đơn sai,chết chết có bao giờ dám đơn sai ”.Những suy nghĩ ông lời nguyện thề son sắt.Ơng xúc động,nước mắt “chảy rịng rịng hai má”.Tấm lịng ơng với làng,với nước thật sâu nặng,thiêng liêng.Dẫu làng Việt gian ơng lịng trung thành với kháng chiến,với Cụ Hồ …

May thay,tin đồn thất thiệt làng Chợ Dầu cải Ông Hai sung sướng sống lại.Ông đóng khăn áo chỉnh tề với người báo tin trở về “cái mặt buồn thỉu ngày tươi vui rạng rỡ hẳn lên ”.Ông mua cho bánh rán đường vội vã,lật đật khoe với người.Đến đâu câu“Tây nó đốt nhà tơi bác !Đốt !Đốt nhẵn ! Ông chủ tịch làng tơi vừa lên này cải chính.Cải tin làng chợ Dầu chúng tơi Việt gian theo Tây mà Láo!Láo hết! Toàn sai mục đích ” “Ơng múa tay lên mà khoe với người”.Ơng khoe nhà bị đốt sạch,đốt nhẵn minh chứng khẳng định làng ông không theo giặc Mất hết nghiệp mà ông không buồn tiếc,thậm chí cịn sung sướng,hạnh phúc.Bởi lẽ,trong cháy rụi nhà riêng ông hồi sinh về danh dự làng chợ Dầu anh dũng kháng chiến.Đó niềm vui kỳ lạ,thể hiện một cách đau xót cảm động tình u làng,u nước,tinh thần hy sinh cách mạng của người dân Việt Nam kháng chiến chống kẻ thù xâm lược

Cách miêu tả chân thực,sinh động,ngôn ngữ đối thoại,độc thoại độc thoại nội tâm đa dạng,tự nhiên sống với mâu thuẫn căng thẳng,dồn đẩy, bức bối góp phần khơng nhỏ tạo nên thành cơng câu chuyện, đồng thời cịn thể hiện am hiểu gắn bó sâu sắc nhà văn với người nông dân công cuộc kháng chiến đất nước.

Qua nhân vật ông Hai ta hiểu thêm vẻ đẹp tâm hồn người nông dân Việt Nam thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược :Yêu làng,yêu nước gắn bó với kháng chiến.Có lẽ mà tác phẩm “Làng ” xứng đáng những truyện ngắn xuất sắc văn học Việt Nam đại

Đề :

Suy nghĩ em tình cảm cha chiến tranh qua văn “Chiếc lược ngà ”của Nguyễn Quang Sáng

Đáp án :

Trong chiến tranh ,con người phải chịu nhiều mát, thiệt thòi ,hy sinh tình cảm gia đình.Ơng Sáu xa nhà kháng chiến gái đầu lòng tròn tuổi Sau tám năm xa cách ơng có dịp trở thăm nhà, trớ trêu thay ,Thu không nhận ông ba Phút đầu gặp gỡ, Thu ngờ vực,lảng tránh ,thậm chí cịn sợ hãi bỏ chạy vì :“vết thẹo bên má phải anh xúc động lại đỏ ửng lên ,giật giật trơng rất ”.Trong ngày ông Sáu nhà, Thu cương không nhận ông cha mặc dù ông tìm cách để gần gũi,vỗ cô bé.Có lúc, lâm vào bí,nó cũng nói trổng:“Vô ăn cơm”,“cơm sôi rồi,chắt nước giùm cái” , “cơm sôi rồi ,nhão bây giờ” Trong bữa cơm,ông Sáu âu yếm gắp cho miếng trứng cá to,không ngờ bé phản ứng cách liệt:“bất thần hắt miếng trứng cá khỏi bát làm cơm bắn tung toé mâm”.Bị ông Sáu đánh vào mông, Thu bỏ nhà ngoại “ cố ý làm cho dây lịi tói khua rổn rảng ”…Sự ương ngạnh, bướng bỉnh Thu khơng hồn tồn đáng trách em cịn nhỏ để hiểu éo le,khắc nghiệt trong hoàn cảnh xa cách chiến tranh người lớn gia đình chưa kịp chuẩn bị cho em đón nhận khả bất thường đó.Em khơng nhận ơng Sáu là cha ơng có vết thẹo dài má khơng giống hình chụp chung với má mà em biết.Điều chứng tỏ tình cảm Thu dành cho ba thật sâu sắc -em bộc lộ tình yêu sâu sắc với ba biết ba

Buổi sáng cuối trước ông Sáu lên đường, thái độ Thu đột ngột thay đổi.Trong đêm bỏ nhà ngoại Thu bà giải thích vết thẹo.Bé hiểu ra, ân hận hối tiếc vô cùng:“nghe bà kể ,nó nằm im lăn lộn lại thở dài như người lớn”.Phút chia tay “vẻ mặt sầm lại buồn rầu,cái vẻ buồn gương mặt ngây thơ bé trông thật dễ thương” Khi ông Sáu nhìn để chào từ biệt,“đơi mắt mênh mơng bé xơn xao”tình cha bị dồn nén lâu bùng lên mạnh mẽ,hối hả,cuống quýt.Nó thét lên gọi ba“tiếng kêu tiếng xé,xé sự im lặng xé ruột gan người, nghe thật xót xa”.Hành động Thu thay đổi “nó nhảy thót lên,dang hai tay ơm chặt lấy cổ ba nó.Nó ba cùng khắp,hơn tóc,hơn cổ,hơn vai hôn vết thẹo dài má ba nữa” Tất cả những hành động,thái độ Thu bắt nguồn từ tình cảm dành cho người ba mà bé u kính,tơn thờ khơng thay được.Tình cảm Thu thật mạnh mẽ,sâu sắc dứt khốt,rạch rịi.Ở Thu có nét cứng cỏi đến ương ngạnh nhưng vẫn có nét ngây thơ,hồn nhiên trẻ.Bằng tâm hồn nhạy cảm,một trái tim nhân hậu lòng chan chứa yêu thương trẻ em,Nguyễn Quang Sáng dường như cảm nhận đến tận biểu tình cảm nhân vật để miêu tả một cách sinh động tinh tế

gọi tiếng ba mà khơng được.Có lúc giận q ơng đánh con.Lúc chia tay tình yêu mãnh liệt bé Thu khiến ông cảm động “một tay ôm con,tay lấy khăn chấm nước mắt ”.Cảm động đau đớn biết lần lần cuối anh nghe tiếng ba thân thương từ gái nhỏ,bởi sau đó,chẳng bao anh trở nữa! Trong ngày khu ,anh ân hận đã trót đánh con.Nhớ lời dặn, kiếm khúc ngà anh vui mừng trẻ nhỏ “mặt anh hớn hở đứa trẻ quà”.Những ngày sau tình cảm u q,nhớ thương anh dồn vào việc làm lược.Anh cặm cụi “cưa từng răng lược ,thận trọng,tỉ mỉ cố công người thợ bạc”để lược hoàn thành,anh cịn khắc lên dịng chữ nhỏ “u nhớ tặng Thu của ba” Những lúc nhớ anh mang lược mài lên tóc cho lược thêm óng mượt :“Cây lược ngà chưa chải mái tóc dài gỡ rối được phần tâm trạng anh”.Có lẽ lúc anh mong có lần phép thăm nhà để anh tự tay cầm lược chải tóc cho …Đau đớn thay chiến tranh khiến anh chẳng trở bên gái anh nữa.Anh bị hy sinh trong trận càn.Trước lúc hy sinh,“dường có tình cha khơng thể chết”,anh cầm lược trao cho bạn với niềm mong mỏi khơng cịn cất được thành lời.Từ lúc ấy,cây lược ngà trở thành kỷ vật,thành biểu tượng thiêng liêng tình phụ tử.Những dịng cuối truyện khép lại nỗi buồn mênh mông mà chứa chan ý nghĩa nhân văn sâu sắc.

Chủ đề chuyện không lạ,nhưng tác giả thành cơng khai thác tình cha tình éo le cảm động.Cách lựa chọn ngơi kể ,tạo lập tình huống bất ngờ mà tự nhiên,hợp lý với việc miêu tả diễn biến tâm lý nhân vật tinh tế,sâu sắc đặc biệt tâm lý trẻ thơ giúp văn có vị trí riêng lòng độc giả

Câu chuyện lược ngà khơng nói lên tình cha sâu nặng thắm thiết mà gợi cho người đọc suy ngẫm thấm thía mát đau thương mà chiến tranh gây cho gia đình Bởi mà em thêm trân trọng sống hồ bình mà có hơm

Đề :

Suy nghĩ em thơ “Sang thu”của Hữu Thỉnh. Đáp án :

Khoảnh khắc giao mùa có lẽ khoảnh khắc đẹp đẽ tự nhiên ,nó gieo vào lòng người rung động nhẹ nhàng khiến ta giao hoà, đồng điệu Khi chúng ta chưa hết ngỡ ngàng Xuân Diệu “tựa cửa nhìn xa nghĩ ngợi ” thì đã gặp Hữu Thỉnh tinh tế ,sâu sắc đến vơ qua thống “Sang Thu” .

phải sắc “mơ phai” hay hình ảnh “con nai vàng ngơ ngác” mà hương ổi thân quen nơi vườn mẹ đánh thức giác quan tinh tế nhà thơ :

Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se,

Câu thơ có hương vị ấm nồng chớm thu miền quê nhỏ Tín hiệu đầu tiên để tác giả nhận mùa thu “hương ổi” Mùi hương quê nhà mộc mạc “phả” trong gió thoảng bay khơng gian Cảm giác đến với nhà thơ : “bỗng nhận ra” -một bất ngờ mà chờ đợi sẵn từ lâu Câu thơ khơng tả mà cịn gợi liên tưởng đến màu vàng ươm , hương thơm lựng , vị giòn, ngọt, chua chua nơi đầu lưỡi trái ổi vườn q Và khơng ,cả sương thu chứa đầy tâm trạng,thong thả, chùng chình giăng mắc khắp nẻo đường thơn :

Sương chùng chình qua ngõ Hình thu

Sương thu nhân hoá ,hai chữ “chùng chình” diễn tả thơ bước đi chầm chậm mùa thu Nếu câu thơ nhà thơ “bỗng nhận ra” thu khá bất ngờ đột ngột sau cảm nhận sương thu ,gió thu, thi sỹ ngỡ ngàng thốt lên lời thầm tự hỏi :Hình thu về!? Tâm hồn thi sỹ nắm bắt biến chuyển nhẹ nhàng, mong manh tạo vật phút giao mùa êm đềm, bâng khuâng bước nhỏ nhẹ mùa thu

Không gian nghệ thuật tranh thu mở rộng ,cái bỡ ngỡ ban đầu tan biến nhường chỗ cho rung cảm mãnh liệt trước không gian thu vời vợi :

Sông lúc dềnh dàng Chim bắt đầu vội vã

Sông nước đầy nên “dềnh dàng” nhẹ trơi cố tình chậm lại ,những đàn chim vội vã bay phương nam …Không gian thu thư thái , hữu tình chứa chan thi vị , đặc biệt hình ảnh :

Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu

Câu thơ giúp ta hình dung đám mây mỏng nhẹ ,trắng xốp ,kéo dài tấm khăn voan duyên dáng người thiếu nữ thảnh thơi , nhẹ nhàng “ vắt nửa sang thu”.Câu thơ có tính tạo hình khơng gian lại có ý nghĩa diễn tả vận động của thời gian : thu bắt đầu sang , hạ chưa qua hết , mùa thu vừa chớm , nhẹ , rất dịu , êm , mơ hồ đất trời rùng thay áo …

Khổ thơ thứ ba diễn tả rõ biến chuyển khơng gian một thống suy tư nhà thơ trước cảnh vật, đất trời :

Vẫn nắng Đã vơi dần mưa Sấm bớt bất ngờ Trên hàng đứng tuổi

tưởng đến người lớn tuổi trải giơng gió, thăng trầm của cuộc đời làm người ta bất ngờ, bị động Những suy tư tác giả có lẽ đã góp phần làm cho “Sang thu” trở nên giàu ý nghĩa

Hình ảnh thơ đẹp , ngơn từ tinh tế , giọng thơ êm đềm rung động man mác ,bâng khuâng tác giả buổi giao mùa tạo nên dấu ấn không dễ phai mờ lịng bao độc giả Có lẽ mà sau đọc “Sang thu” Hữu Thỉnh ta thấy yêu mùa thu thiết tha, nồng hậu quê nhà

Đề :

Suy nghĩ em thơ “Mùa xuân nho nhỏ ” Thanh Hải Đáp án :

Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ ” Thanh Hải sáng tác năm 1980 nhà thơ đang nằm giường bệnh Bài thơ tiếng lòng thiết tha, yêu mến gắn bó với đất nước ,với đời thể chân thành ước nguyện hiến dâng

Mở đầu thơ tranh mùa xuân thiên nhiên phác hoạ vài nét chấm phá :

Mọc dịng sơng xanh Một bơng hoa tím biếc, Ơi! chim chiền chiện Hót chi mà vang trời.

Chỉ vài nét đơn sơ mà đặc sắc ,với hình ảnh nho nhỏ, thân quen , bình dị, nhà thơ vẽ lên tranh xuân thơ mộng, đậm phong vị xứ Huế Bức tranh có khơng gian thống đãng ,sắc màu tươi tắn, hài hoà âm rộn rã tươi vui của tiếng chim chiền chiện Cách lựa chọn hình ảnh “dịng sơng xanh” , “bơng hoa tím” , cách sử dụng từ ngữ “ơi” ,“chi” liền sau động từ “hót” khiến người đọc liên tưởng đến quê hương xứ Huế tâm trạng say đắm hân hoan tác giả Dường như thấp thoáng câu thơ màu xanh dịng Hương Giang mềm mại và tà áo dài tím biếc cô gái Huế mộng mơ, với âm rộn rã, tươi vui tiếng chim chiền chiện, khiến mùa xuân cố đô trầm mặc, trở nên rực rỡ, rộn ràng Cảm xúc tác giả trước mùa xuân miêu tả chi tiết rất tạo hình :

Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng

Giọt âm tiếng chim thật ,thật tròn,vang ngân khơng gian,đọng lại thành giọt hữu hình long lanh hạt ngọc ,nhà thơ đưa tay hứng với tất trân trọng , đắm say Sự chuyển đổi cảm giác khiến hình ảnh thơ trở nên lung linh, đa nghĩa góp phần diễn tả trọn vẹn niềm say sưa, ngây ngất tác giả trước vẻ đẹp thiên nhiên, trời đất vào xuân

Mùa xuân người cầm súng Lộc dắt đầy lưng Mùa xuân người đồng Lộc trải dài nương mạ.

Những câu thơ tạo hình ảnh sóng đơi đẹp hai vế câu đối mừng xuân nói người chiến sỹ bảo vệ người lao động dựng xây đất nước “Lộc” theo bước chân người cầm súng trận,theo bàn tay người lao động ra đồng gieo mùa xuân đến khắp miền đất nước Có lẽ mà khơng khí khẩn trương ,rộn ràng , náo nức lan toả khắp tứ thơ :

Tất hối Tất xôn xao.

Điệp từ “tất cả” ,từ láy “hối hả”, “xôn xao ” tạo nên nhịp điệu mùa xuân hối hả ,hào hùng ,mở cảm nhận chan chứa tự hào đất nước :

Đất nước bốn ngàn năm Vất vả gian lao

Đất nước sao Cứ lên phía trước

Hình ảnh so sánh đẹp : “đất nước sao” toả sáng, ln vận động phát triển khơng ngừng, có ý nghĩa định hướng ,giục giã người hăng say cống hiến xây dựng quê hương

Trước mùa xuân đất nước, nhà thơ tâm niệm mùa xuân riêng mỗi cuộc đời dạt khát vọng hiến dâng :

Ta làm chim hót Ta làm canh hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến

Nếu đầu thơ tác giả miêu tả hình ảnh làm đẹp thêm ,tơ điểm thêm cho mùa xuân âm náo nức vang trời tiếng chim chiền chiện sắc màu tím biếc dịu dàng cánh lục bình nhỏ sơng tứ thơ lặp lại, tạo ra sự đối ứng chặt chẽ Tác giả mong muốn làm bơng hoa toả ngát hương ,con chim mang tiếng hót nốt trầm xao xuyến để hiến dâng không làm nét riêng người Đó thực lời tâm niệm chân thành, tha thiết, khiêm nhường và khát khao cống hiến phần tinh tuý làm đẹp thêm mùa xuân của quê hương, xứ sở mà không bị giới hạn thời gian, tuổi tác :

Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc

làm đẹp thêm mùa xuân thiên nhiên,đất nước.Điệp từ “dù là” đặt đầu hai câu thơ liên tiếp có ý nghĩa khẳng định cho khát vọng dâng hiến miệt mài, không mệt mỏi của tác giả

Thể thơ năm chữ có nhạc điệu sáng, tha thiết ,gần gũi với dân ca nhiều hình ảnh đẹp , giản dị ,gợi cảm ,những so sánh ẩn dụ sáng tạo góp phần tạo nên thành công không nhỏ cho thơ

Bài thơ kết thúc làm lay động trái tim người chất hoạ gợi cảm, chất nhạc vấn vương ước nguyện thiết tha chân thành tác giả Dường ước nguyện nhỏ bé khiêm nhường khơng cịn riêng Thanh Hải mà trở thành tiếng lòng chung nhiều người Bởi mà đọc xong thơ em muốn tự hỏi mình một điều giản dị :

“Ơi sống đẹp bạn ? Sống cho đâu nhận riêng !” (Tố Hữu)

Đề :

Suy nghĩ em thơ “Viếng lăng Bác” Viễn Phương Đáp án :

Trong thơ viết Bác sau ngày Bác xa , “Viếng lăng Bác”của Viễn Phương thơ đắc sắc Bài thơ diễn tả niềm kính u ,sự xót xa lịng biết ơn vơ hạn nhà thơ vị lãnh tụ cảm xúc chân thành ,thiết tha, sâu lắng.

Từ mảnh đất miền Nam chục năm trời chiến đấu gian khổ ,tác giả làm cuộc hành hương đất Bắc Lòng bồi hồi xúc động ,anh tìm đến Ba Đình :

Con miền Nam thăm lăng Bác. Đã thấy sương hàng tre bát ngát Ôi!hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng

chịu khuất phục nhân dân Việt Nam Hình ảnh khúc dạo đầu mở một loạt suy tưởng mênh mông, sâu lắng:

Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ

“Mặt trời lăng” ẩn dụ Bác Hồ , mặt trời thiên nhiên đem lại ánh sáng sống Còn mặt trời Bác ánh sáng soi đường đem lại sống hạnh phúc, ấm no Mặt trời Bác toả sáng, ấm áp, sóng đôi trường tồn mặt trời thiên nhiên sáng tạo riêng tác giả Cách nói vừa ca ngợi vĩ đại , bất tử của Bác vừa thể tơn kính , ngưỡng mộ lịng biết ơn vơ hạn Bác … Tất tình cảm dệt thành ý thơ tuyệt đẹp:

Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân.

Điệp ngữ “ngày ngày ”và hình ảnh “dịng người thương nhớ ”vừa gợi ấn tượng cõi trường sinh vĩnh viễn vừa gợi lịng nhân dân khơng ngi nhớ Bác Tình cảm kết thành tràng hoa đẹp dâng lên 79 mùa xuân Bác kính yêu Nhịp thơ chậm rãi , dàn trải ,cấu trúc câu từ ngữ lặp lại gợi liên tưởng đến những bước chầm chậm dòng người vào lăng viếng Bác khơng khí thiêng liêng, thành kính niềm cảm xúc thiết tha

Đứng trước di hài Bác ,bao tình cảm ấp ủ lâu trào dâng thổn thức : Bác nằm giấc ngủ bình yên

Giữa vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh mãi Mà nghe nhói tim

“Trời xanh” , “vầng trăng” hình ảnh kỳ vĩ thiên nhiên gợi suy ngẫm cao ,vĩ đại , bất diệt , trường tồn Bác cịn với non sơng, người đã hoá thân vào thiên nhiên , đất nước Sự nghiệp người Dù tin vậy nhưng trái tim nhói đau nghĩ Bác khơng cịn Nỗi đau biểu hiện cụ thể , trực tiếp “mà nghe nhói tim! ”.Đó nỗi đau ,là niềm thương vơ hạn đứa muộn bên di hài người cha yêu kính

Cuộc gặp gỡ đến lúc phải chia tay Lịng nhớ thương ,đau xót kìm nén đến gìơ vỡ thành nước mắt :

Mai miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm chim hót quanh lăng Bác Muốn làm hoa toả hương Muốn làm tre trung hiếu chốn

nhưng lịng người miền Nam lại Tiếng lịng , ước nguyện đó khơng riêng tác giả mà trở thành tiếng lòng chung nhiều người

“Viếng lăng Bác” thơ giàu chất suy tưởng ,chất trữ tình đằm thắm với cách sử dụng nhiều luyến láy ngôn ngữ ,phong phú âm điệu khiến thơ mau chóng được đơng đảo bạn đọc tiếp nhận Chính sớm phổ nhạc trở thành một ca sâu lắng ,giàu sức truyền cảm quen thuộc với người Việt Nam ĐỀ BÀI :

Suy nghĩ em nhân vật Lục Vân Tiên Trong đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga”

ĐÁP ÁN

2082 câu lục bát truyện thơ Lục Vân Tiên nhà nho mù lồ Nguyễn Đình Chiểu sáng tác có vị trí cao văn học Nam Bộ nói riêng văn học dân tộc nói chung Đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga ”để lại nhiều ấn tượng đẹp hình ảnh Lục Vân Tiên -người anh hùng chiến đấu nghiã, văn võ song tồn

Đoạn trích đoạn thơ hay tác phẩm ,tiêu biểu cho bút pháp tự sư Nguyễn Đình Chiểu Nhân vật Lục Vân Tiên khắc hoạ thành mẫu người anh hùng lý tưởng tuyệt đẹp :giàu lòng thương người, dũng cảm nghiã hiệp

Bản tính anh hùng nghĩa hiệp đức tính tốt đẹp Vân Tiên.Từ giã thầy chàng hăm hở xuống núi kinh ứng thí Trên lộ trình gian nan chàng bất ngờ gặp cảnh dân dắt díu chạy loạn,kêu khóc thảm thương ,chàng hứa :

Tôi xin sức anh hào

Cứu người cho khỏi lao đao buổi

Căm giận lũ bất lương ,Vân Tiên sôi sục lên án hành động dã man chúng. Chàng đứng phía nhân dân ,phía người bị nạn, bẻ làm gậy xông thẳng vào bọn cướp Phong Lai :

Kêu :Bớ đảng đồ Chớ quen làm thói hồ đồ hại dân.

Đạo lý thương người thể thương thân, thấm nhuần toả rạng hành động Vân Tiên Tình thương người nâng cao chí khí lòng dũng cảm cho chàng thư sinh họ Lục Bọn cướp đông đặc ,gươm giáo sáng ngời ,bừng bừng sát khí Cịn Vân Tiên có vũ khí thô sơ “cây gậy bên đàng ”.Thế mà cuộc chiến không cân sức :

Vân Tiên tả đột hữu xông

Khác Triệu Tử mở vòng Đương Dương

chàng giống hệt thuở xưa Thạch Sanh diệt đại bàng cứu nàng công chúa Sức mạnh của chàng kết tinh sức mạnh nhân dân ,của điều thiện nên vơ địch :

Lâu la bốn phía vỡ tan

Đều quăng gươm giáo tìm đàng chạy Phong Lai trở chẳng kịp tay

Bị Tiên gậy thác thân vong

Lời thơ chân chất ,thô mộc song hồn thơ chan chứa dạt Nó nêu bật chân lý :kẻ bất nhân độc ác thảm bại,người anh hùng làm việc nghĩa chiến thắng

Tự nguyện dấn thân vào nguy hiểm ,chiến đấu hết mình, thắng lợi rực rỡ…Tất cả nhân nghĩa ,nên sau thắng lợi Vân Tiên không kiêu ngạo Trái lại chàng thật khiêm nhường ,chính trực ,chân thành mà dung dị Cuộc kỳ ngộ người đẹp và trang anh hùng diễn thật cảm động Nguyệt Nga tha thiết muốn mời chàng hiệp sĩ qua miền Hà Khê để nàng báo đức thù công, “ Vân Tiên nghe nói liền cười” –nụ cười đáng u đáng kính tâm hồn vô tư hào hiệp Chàng cười chàng quan niệm :

Làm ơn há dễ người trả ơn Nay đà rõ đặng nguồn Nào tính thiệt so làm

Đúng giọng nói, cách nói chàng trai Nam Bộ –nôm na ,giản dị mà chất phác vô Đằng sau lời giản dị ngào, thơm thảo quan niệm nhân sinh ,một lòng nhân ái, hào hiệp Với chàng ,ơn nghĩa việc thơng thường của người sống có văn hố ,đang theo địi kinh sử ,hướng nghĩa khí, lấy chữ nhân làm động ,làm mục đích cho hành động Chàng hành động lịng nhân ,vì nghĩa lớn ,trừ kẻ ác, bảo vệ người lương thiện Chàng quan niệm :

Nhớ câu kiến ngãi bất vi

Làm người phi anh hùng

Lời nói nịch vừa để đối chứng, phê phán kẻ tầm thường vừa đẻ khẳng định việc làm đắn ,tất yếu thuộc cốt, gốc rễ lẽ sống mình.Đó là lẽ sống hiền nhân quân tử thời xưa ,của người chân ngày nay Lời nói nhân cách chàng giống người anh hùng Từ Hải “Truyện Kiều” với quan niệm:

Anh hùng tiếng gọi

Giữa đường thấy bất mà tha (Nguyễn Du )

Dưới ngòi bút Nguyễn Đình Chiểu ,nhân vật Lục Vân Tiên mang cốt cách của tráng sỹ thời loạn ,coi chết nhẹ tựa lông hồng ,trọng nghĩa khinh tài, sống và hành động theo phương châm : “Lộ kiến bất bình, bạt đao tương trợ ”.Dẫu cịn bị ảnh hưởng quan niệm phong kiến “nam nữ thụ thụ bất thân ” song ngôn ngữ ,cử chỉ ,hành động chàng đẹp ,rất anh hùng Lịng thương người ,chí cảm tinh thần vị nghĩa chàng đậm màu sắc đạo lý dân tộc ta

càng thêm trân trọng vẻ đẹp tâm hồn nhà nho yêu nước ,yêu đạo lý mà người dân Nam Bộ trìu mến gọi Đồ Chiểu

ĐỀ BÀI :

Suy nghĩ em tình đồng chí đồng đội thơ “Đồng chí” Chính Hữu

ĐÁP ÁN :

“Đồng chí” Chính Hữu sáng tác năm 1948 lúc kháng chiến chống Pháp dân tộc diễn liệt.Bài thơ giúp người đọc hiểu hơn hình ảnh anh đội Cụ Hồ tình đồng chí,đồng đội gắn bó keo sơn họ

Bài thơ mở đầu lời tâm tình hai người bạn ,những câu thơ mộc mạc ,tự nhiên , mặn mà lời thăm hỏi quê quán cửa nhà:

Quê hương anh nước mặn đồng chua Làng nghèo đất cày lên sỏi đá

Hai dòng thơ đủ giới thiệu với người đọc hồn cảnh xuất thân hai người lính.Người vùng đồng chiêm trũng “nước mặn đồng chua”,người vùng trung du bạc màu “đất cày lên sỏi đá”.Như “quê anh” “làng tôi” là những miền quê lam lũ,vất vả,đói nghèo.Từ phương trời xa lạ,họ“chẳng hẹn” mà “quen nhau” họ có chung mục đích đánh đuổi thực dân Pháp giải phóng q hương Vào đội họ kề vai sát cánh bên ,cùng chia sẻ với gian lao thiếu thốn đời quân ngũ :

Súng bên súng, đầu sát bên đầu Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ

Cùng người nơng dân nghèo mặc áo lính ,chung lý tưởng đánh đuổi thực dân Pháp giải phóng quê hương Họ vào đội , chung nhiệm vụ ,chung một chiến hào,cùng đắp chung chăn trời giá lạnh.Điều kỳ lạ chăn chung đắp lại lúc dịng tâm mở Có lẽ mà họ hiểu nhau, thân và trở thành tri kỉ.Lúc “Đồng chí ”mới vang lên ,như tình yêu thương hình thành từ thử thách gian khó ,bị dồn nén tận đáy lịng đến bật dậy, đủ sức đứng riêng thành câu thơ.Nhịp thơ thắt lại,chắc khoẻ ,mộc mạc ,giản dị mà thiêng liêng,cảm động.Ta nhận ,lấp lánh đằng sau câu thơ nói gió, rét, lặng lẽ cháy một lửa ấm nồng tình đồng đội … Và “đồng chí” vừa cao trào cảm xúc dồn tụ sáu câu thơ trước ,vừa mở chứa đựng suy nghĩ tiếp sau :

Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhà khơng mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người lính.

sau xóm làng ,đất đai,nhà cửa.“Mặc kệ ”đấy mà lưu luyến ,đến giếng nước gốc đa có hồn,biết nhớ ,biết thương người nơi tiền tuyến “Giếng nước gốc đa” đơi mắt hẹn ngày người bạn gái, làm ấm lòng người lính phương xa ?Tất ,bởi chút nhung nhớ với nhà ,ruộng nương xóm làng thân thuộc động lực để mà anh chấp nhận gian khổ :

Tôi với anh biết ớn lạnh Sốt run người vầng trán ướt mồ hôi Áo anh rách vai ,

Quần tơi có vài mảnh vá , Miệng cười buốt giá , Chân không giày

Không chút tô vẽ điểm trang ,Chính Hữu tái sống thiểu thốn cuộc đời quân ngũ chi tiết thành thực đến thương lịng : áo rách,quần vá,chân khơng giày, chống sốt rét rừng sâu ?! Trong hồn cảnh ấy, người lính sẻ chia cho tình yêu thương mức “Thương tay nắm lấy bàn tay ” Một câu thơ thơi song nói bao điều Bàn tay tìm đến san sẻ cho ,truyền cho ấm ,niềm tin sức mạnh “Anh - tơi ”nhồ sau "miệng cười buốt giá" để niềm tin , niềm lạc quan ,sự bất chấp khó khăn gian khổ của người lính lên Chính Hữu tinh phát nội lực tinh thần ẩn sâu trong trái tim người lính Chính góp phần tạo nên chiều sâu cho tình đồng chí thầm lặng đỗi thiêng liêng

Những câu thơ cuối hoàn thiện cách xuất sắc chân dung người lính mộc mạc mà khoẻ khoắn, can trường :

Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo.

“Rừng hoang sương muối” Lại giá ,cái rét run người thiên nhiên khắc nghiệt ,song thiên nhiên khơng thể can thiệp tới ý chí tình cảm người chiến sĩ Bởi anh đứng cạnh bên nhau, chở che, nương tựa vào tư chủ động chờ giặc tới .Và hình ảnh thơ cuối đẹp làm sao!ở góc nhìn nghiêng,vầng trăng treo đầu nòng súng giơ cao người chiến sĩ Hình ảnh súng trăng trở thành biểu tượng cho kết hợp hài hoà thực mộng,giữa chất chiến đấu chất trữ tình ,giữa tâm hồn chiến sĩ tâm hồn thi sĩ Giữa rừng đêm hoang lạnh ,hình ảnh tạc vào đêm tạo thành tượng đài chiến sĩ vững vàng mà thơ mộng

Bài thơ dừng lại hoàn thiện tâm khảm bạn đọc hình ảnh những người nơng dân mặc áo lính chân thật mà ấm nồng tình đồng đội Bởi thơ khơng tác phẩm xuất sắc Chính Hữu mà thi phẩm xuất sắc về người lính Cụ Hồ thơ ca kháng chiến chống Pháp

Suy nghĩ em hình ảnh chiến sĩ lái xe “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính ”của Phạm Tiến Duật.

ĐÁP ÁN

Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước dân tộc ta anh hùng ca bất diệt Trong tháng năm sục sôi khí “Xẻ dọc Trường Sơn cứu nước” ấy nhân dân Miền Bắc không tiếc sức người ,sức chi viện cho Miền Nam ruột thịt. Trong đồn qn điệp trùng nối trận có chàng trai trẻ Phạm Tiến Duật Anh luyện trưởng thành chiến tranh trở thành nhà thơ chiến sỹ Thơ anh không hút người đọc ngơn từ mượt mà, âm điệu du dương mà khiến người đọc say tự nhiên,sống động,gân guốc,độc đáo và đậm chất lính tráng.“Bài thơ tiểu đơi xe khơng kính” thơ tiêu biểu cho hồn thơ

Xuyên suốt thơ hai hình ảnh trung tâm:những xe người chiến sĩ lái xe.Những xe khơng kính nguyên nhân giới thiệu bằng lời thơ tự nhiên ,mộc mạc lời phân bua mà có lẽ trước tác giả chưa khám phá chất thơ bộc lộ vẻ tự nhiên ngơn từ :

Khơng có kính khơng phải xe khơng có kính Bom giật, bom rung, kính vỡ

Cách lý giải đơn giản ,ngộ nghĩnh tạo thú vị cho người đọc Cảm hứng thơ bắt đầu từ thực ác liệt nơi chiến trường với “bom giật, bom rung ”giúp ta hình dung sự tàn phá đạn bom nẻo Trường Sơn năm vô dội Song thiếu phương tiện vật chất tối thiểu lại sở để người lái xe bộc lộ những phẩm chất cao đẹp sức mạnh tinh thần lớn lao họ :

Ung dung buồng lái ta ngồi Nhìn đất ,nhìn trời ,nhìn thẳng.

Trên xe khơng kính ,dưới bom đạn kẻ thù, an tồn anh khó mà bảo đảm Vậy mà thái độ anh bình thản tự tin đến khơng ngờ.Trong tư thế ung dung ,trong nhìn bao qt đất trời cịn có niềm kiêu hãnh người làm chủ hoàn cảnh ,tự hào ngắm nhìn đón nhận thiên nhiên.Nhịp thơ cân xứng,ý thơ trơi chảy ,lời thơ nhẹ nhàng diễn tả hình ảnh đoàn xe lăn bánh những nẻo đường trận Cái vất vả ,gian khổ hiểm nguy miêu tả hình ảnh giản dị trung thực đến chi tiết:

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng

Nhìn thấy đường chạy thẳng vào tim Thấy trời đột ngột cánh chim Như sa, ùa vào buồng lái

Xe khơng kính ,gió lùa mạnh vào cabin,người lái xe khơng cảm thấy mà cịn nhìn thấy “gió vào xoa mắt đắng ” Cử đỗi trìu mến,dịu dàng thân thiện ấy của gió làm đắng đơi mắt cay xè thiếu ngủ Và ,nắng mưa gió bụi của Trường Sơn trở thành bạn đồng hành :

Bụi phun tóc trắng người già …Khơng có kính ướt áo Mưa phun mưa xối ngồi trời

Điệp từ “ừ thì” , “chưa cần” ,hình ảnh “phì phèo châm điếu thuốc ”,giọng “cười haha” hào sảng làm tơn lên chất bình dị mà anh hùng chàng trai trẻ biết biến vất vả gian nan thành phút giây thư giãn thoải mái Qua làm sáng lên tinh thần cứng cỏi đầy nghị lực bất chấp gian khó người biết vượt lên hoàn cảnh để làm chủ hồn cảnh Có lẽ đến Trường sơn thấu hết cái gian nan người cầm lái.Đường Trường Sơn gập ghềnh,mưa Trường Sơn trút nước,mùa khô xe chạy bụi mù trời.Bom đạn quân thù khơng làm anh chùn bước gió, bụi,mưa sa thiên nhiên khắc nghiệt có đáng kể chi.Trên những chiếc xe khơng kính ,tâm trạng người chiến sĩ lái xe phơi phới thênh thang:

Gặp bè bạn suốt dọc đường tới Bắt tay qua cửa kính vỡ

Lạ lùng thay ,như khám phá nhà thơ ,sự hiểm nguy những chiếc xe khơng kính lại trở thành tiện lợi bất ngờ chàng lính gặp , bởi họ khơng cần phải xuống xe mà bắt tay thể tình thân ái. Cơng việc vất vả, hiểm nguy phút nghỉ ngơi người lính lại vơ cùng giản dị :

Bếp Hoàng Cầm ta dựng trời Chung bát đũa nghĩa gia đình

Cuộc sống giản dị, xuềnh xoàng ấm áp tình cảm Những người lính khơng đồng chí ,đồng đội mà họ cịn người một gia đình Bởi sau phút nghỉ ngơi ngắn ngủi họ lại tiếp tục cơng việc của mình với niềm tin mãnh liệt vào ngày mai chiến thắng Chỉ có điều gần đến phương Nam xe ngày hư hỏng :

Khơng có kính xe khơng có đèn Khơng có mui xe, thùng xe có xước

Khi tứ xe “khơng kính” gói lại số khơng khác lại mở : “khơng đèn”,“khơng mui”,chỉ thứ có thêm lại “có xước”.Như vậy “khơng có” “có ”đều tổn thất ,đều hư hại.Điệp ngữ “khơng có” được nhắc lại ba lần nhân lên ba lần thử thách khốc liệt chiến tranh , hoàn thiện dung mạo trụi trần đến kinh ngạc xe vận tải Vượt dãy Trường Sơn ,đi qua đạn bom khói lửa kẻ thù ,mang đầy thương tích xe như một dũng sĩ kiên cường Kì lạ thay :

Xe chạy miền nam phía trước Chỉ cần xe có trái tim.

vì đồn xe vượt qua dãy Trường Sơn khói lửa cội nguồn sức mạnh của kết tụ lại trái tim gan góc, kiên cường, giàu lĩnh chan chứa yêu thương.Có lẽ mà nhiều người cho hình ảnh trái tim cầm lái

Đến với thơ ta thú vị nhận giọng trẻ,rất lính.Chất giọng bắt nguồn từ sức trẻ ,từ tâm hồn phơi phới hệ chiến sĩ Việt Nam mà tác giả đã sống, trải nghiệm.Ngơn ngữ thơ giản dị đậm chất văn xi,hình ảnh thơ sáng tạo bất ngờ ,đặc biệt linh hoạt nhạc điệu thơ góp phần tạo nên sức hấp dẫn sâu sắc thơ lòng độc giả

Đề :Vẻ đẹp Thuý Vân Thuý Kiều Đáp án :

Văn “Chị em Thuý Kiều ”trích “Truyện Kiều” Nguyễn Du một trong đoạn thơ tả người hay ,đẹp không ngôn ngữ thơ trong sáng mà cịn có hai chị em nhà họ Vương nhan sắc, tài hội tụ đủ đầy

Đọc truyện Kiều không nhớ vẻ đẹp sắc nước hương trời hai người con gái đầu lòng ông bà Vương viên ngoại:

Đầu lòng hai ả tố nga Thuý Kiều chị em Thuý Vân.

Mai cốt cách, tuyết tinh thần Mỗi người vẻ mười phân vẹn mười

Chỉ bốn câu thơ tác giả giới thiệu với hình ảnh hai người gái xinh đẹp, dáng hình mảnh dẻ, tao mai tâm hồn trắng tuyết Vẻ đẹp hai đạt đến mức “mười phân vẹn mười ”nhưng nét bút Nguyễn Du vẫn muốn đậm nhạt “mỗi người vẻ” Đến với người đọc trước hết vẻ yêu kiều của Thuý Vân :

Vân xem trang trọng khác vời Khuân trăng đầy đặn, nét ngài nở nang

Hoa cười, ngọc đoan trang Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da

Vân đẹp làm sao! Con người nàng toát lên vẻ trang trọng khác vời ,từng đường nét dường kỳ cơng tạo hố :gương mặt trịn đầy ,tươi sáng như ánh trăng ,đơi mày dài thốt,miệng cười tươi thắm hoa ,tiếng nói trong như ngọc ,mái tóc mềm mây ,làn da trắng mịn màng tuyết …Cô gái đẹp người lại ý nhị, đoan trang Mỗi câu thơ thực nét vẽ tài hoa chân dung giai nhân Vẻ đẹp nàng sánh ngang sáng trăng,hoa,ngọc, vàng, mây,tuyết -những báu vật tinh khôi trẻo đất trời Dường phải tả thế mới nói hết vẻ yêu kiều giai nhân.Vẻ đẹp Thuý Vân đươc thiên nhiên ưu ái nhường nhịn nên có lẽ đời phẳng lặng ấm êm.

Kiều sắc sảo mặn mà So bề tài sắc lại phần

Kiều đến với người đọc ấn tượng : “sắc sảo mặn mà” Các từ mang ý nghĩa so sánh:“càng”, “so bề”,“phần hơn”cho thấy nàng khơng đẹp như Thuý Vân mà nàng đẹp nữa.Cái “sắc sảo mặn mà” người gái đang độ trăng tròn Nguyễn Du phác hoạ vài nét chấm phá:

Làn thu thuỷ nét xuân sơn

Hoa ghen thua thắm liễu hờn xanh

Một hai nghiêng nước nghiêng thành

Sắc đành đòi ,tài đành hoạ hai

Không chi tiết tả Thuý Vân ,tả Kiều tác giả tập trung đặc tả đôi mắt.Đôi mắt đẹp nước mùa thu điểm tô đôi mày nhẹ ,tươi tắn như dáng núi mùa xuân.Phải miêu tả đôi mắt Thuý Kiều Nguyễn Du muốn người đọc hiểu : đằng sau đôi mắt tâm hồn đa cảm ? Có thể Chỉ biết nàng đẹp ,đẹp đến mức hoa phải ghen, liều phải hờn Phép nhân hố tài tình khiến người liên tưởng :phải hoa ghen với nàng nàng hương sắc ,liễu hờn với nàng nàng mềm mại thướt tha ?Không nét vẽ chi tiết ,chỉ bút pháp ước lệ tượng trưng nhưng Kiều thật trước mắt người đọc với đầy đủ vẻ đẹp lộng lẫy trang quốc sắc thiên hương Vài nhìn nàng đủ khiến cho thành xiêu nước đổ Buồn thay, vẻ đẹp sắc sảo mặn mà khiến thiên nhiên phải hờn ghen, đố kỵ đã dự báo trước đời đầy sóng gió ập đến với nàng

Khơng có nhan sắc tuyệt đỉnh,Th Kiều cịn người gái thơng minh, đa tài :

Thông minh vốn sẵn tính trời Pha nghề thi hoạ đủ mùi ca ngâm.

Ở nàng hội tụ đầy đủ tài thi- ca -nhạc- hoạ.Đỉnh cao khiếu âm nhạc nàng là tài soạn nhạc với cung đàn“bạc mệnh ”mang âm điệu não nùng.Dường số phận đã nhập vào điệu hồn riêng nàng để hoá thân thành đàn bạc mệnh Thuyết “tài mệnh tương đố” mách bảo người nghe tương lai dâu bể xô cuốn đời nàng Tất tài Kiều mức tuyệt đỉnh ,tuyệt đỉnh nhan sắc mà tạo hố kỳ cơng ban cho nàng, mà“hồng nhan đa truân”,”chữ tài liền với chữ tai vần ”.Triết lý người học trò xuất sắc đạo Khổng vận dụng để dự đoán trước đời người gái sắc nước hương trời ấy.

Dẫu sử dụng bút pháp miêu tả ước lệ tương trưng văn thơ cổ song với tâm hồn mẫn cảm tài hoa,với cách sử dụng ngôn từ chắt lọc,chau chuốt,Nguyễn Du đã khắc hoạ thật sinh động hai chân dung Thuý Vân Thuý Kiều,mỗi người vẻ đẹp riêng, toát lên tính cách số phận riêng,khơng lẫn vào khơng dễ phai nhồ tâm hồn người đọc

Du tạo nên hai chân dung người vẻ mười phân vẹn mười mà dường cịn nói lên tính cách ,thân phận …tốt từ diện mạo của vẻ đẹp riêng ” (Hoài Thanh ).

ĐỀ BÀI:

Phân tích câu thơ miêu tả Thuý Vân ĐÁP ÁN:

Trải qua bao năm tháng “Truyền Kiều” Nguyễn Du lu dấu tâm khảm bạn đọc không ngôn ngữ sáng ,các biện pháp tu từ điêu luyện mà còn tác phẩm có câu thơ hay nhất,đẹp nhất,tiêu biểu cho bút pháp tả người của tác giả:

Vân xem trang trọng khác vời Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang

Hoa cười ngọc đoan trang Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da.

(Đoạn trích “Chị em Thuý Kiều”) Bốn câu thơ-28 chữ mà giống 28 viên ngọc ngôn ngữ toả sáng lấp lánh trang thơ.Vừa chiêm ngưỡng dáng hình mảnh dẻ tao tâm hồn trắng tuyết hai người gái đầu lòng nhà ông bà Vương viên ngoại, người đọc sững sờ trước chân dung giai nhân lộ đường nét đầu tiên:

Vân xem trang trọng khác vời

Dòng thơ giới thiệu khái quát đủ để người đọc cảm nhận vẻ đẹp cao sang, quí phái Thuý Vân,để liền sau đó,như nhà nhiếp ảnh tài ba,Nguyễn Du hướng ống kính vào đường nét cụ thể gương mặt người gái:

Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang. Hoa cười, ngọc thốt, đoan trang Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da.

Mỗi câu thơ nét vẽ tài hoa chân dung giai nhân, đường nét dường kì cơng tạo hố,gương mặt trịn đầy,tươi sáng dịu hiền như ánh trăng,đơi mày dài thốt,miệng cười tươi thắm hoa,tiếng nói như ngọc,mái tóc đen,mềm,óng ả mây,làn da trắng mịn màng tuyết…Tả nàng, Nguyễn Du phải tìm đến hoa,lá,ngọc,vàng,mây,tuyết-những báu vật tinh khơi trong trẻo đất trời lột tả hết vẻ yêu kiều người gái ấy.

vẻ đẹp riêng đối tượng:“đoan trang”,“nở nang”,“đầy đặn”.Những biện pháp nghệ thuật so sánh, ẩn dụ,nhân hoá nhằm thể vẻ đẹp trung thực, phúc hậu mà q phái người thiếu nữ.Điều kì diệu đoạn thơ Nguyễn Du miêu tả chân dung Thuý Vân chân dung mang tính cách,số phận.Vẻ đẹp nàng hoà hợp,êm đềm với xung quanh,được thiên nhiên yêu thương,nhường nhịn:“mây thua”;“tuyết nh-ường”nên nàng có đời bình lặng, sn sẻ, êm ấm tương lai tươi sáng đón chờ.

Đoạn thơ khép lại sau hoàn thiện tâm khảm bạn đọc hình ảnh một nàng Thuý Vân sắc nước hương trời ngôn ngữ thơ tinh luyện, nét vẽ có thần,hàm xúc, gợi cảm,các biện pháp tu từ vận dụng tài tình.Hàm ẩn đằng sau bức chân dung mĩ nhân lịng q mến trân trọng,ngợi ca người mà đặc biệt người phụ nữ đại thi hào dân tộc Nguyễn Du.

Đọc đoạn thơ,tìm hiểu kĩ đoạn thơ, kính phục Nguyễn Du em trân trọng tinh tế ngôn ngữ Tiếng Việt.Bất giác em mong muốn thay vài chữ trong câu thơ lúc sinh thời đại thi hào dân tộc để diễn tả suy nghĩ mình:

“Nhiều trăm năm lẻ sau nữa Thiên hạ nhớ Tố Như” ĐỀ BÀI :

Suy nghĩ nhân vật Vũ Nương tác phẩm “Chuyện người gái Nam Xương”của Nguyễn Dữ

ĐÁP ÁN :

Trong văn học Việt Nam có khơng tác phẩm mang tên gọi truyền kỳ hoặc có tính chất truyền kỳ song tôn vinh “ thiên cổ kỳ bút” có một “Truyền kỳ mạn lục” Nguyễn Dữ “Chuyện người gái Nam Xương” được rút tập câu chuyện kỳ lạ Nhân vật tác phẩm Vũ Nương đã để lại lòng người đọc niềm cảm thương sâu sắc.

tận tình mẹ chồng đau yếu,ma chay tế lễ chu tất mẹ chồng qua đời.Nguyễn Dữ đã đặt lời ca ngợi đẹp đẽ Vũ Nương vào miệng mẹ chồng nàng khiến trở nên vơ ý nghĩa “sau trời xét lòng lành ban cho phúc đức ,giống dịng tươi tốt cháu đơng đàn,xanh chẳng phụ đã chẳng phụ mẹ”.Người thiếu phụ tận tuỵ ,hiếu nghiã người vợ thuỷ chung đối với chồng Trong suốt ba năm chồng chinh chiến,người thiếu phụ trẻ trung xinh đẹp lịng chờ chồng,ni con:“cách biệt ba năm giữ gìn tiết,tơ son điểm phấn ngi lịng ,ngõ liễu tường hoa chưa bén gót”.Dưới ngịi bút của Nguyễn Dữ,Vũ Nương người u mến tính tình,phẩm hạnh của nàng.Trong nhìn nâng niu trân trọng ơng,Vũ Nương người gia đình,đức hạnh nàng đức hạnh người vợ hiền,dâu thảo,một người yêu mến sống gia đình làm việc để giữ gìn,vun vén cho hạnh phúc.

Người phụ nữ dịu dàng ,hiếu nghĩa ,tận tuỵ chung tình đáng phải đền bù xứng đáng gia đình êm ấm, phúc lộc đề huề.Nhưng tai ác thay ,một ngày kia chồng nàng chinh chiến trở về,nghe lời trẻ đinh ninh vợ hư,mắng nhiếc,đánh đập đuổi nàng bất chấp can ngăn xóm giềng lời than rớm máu người vợ trẻ.Khơng có hội để minh,trái tim tan nát,tuyệt vọng bởi “bình rơi,trâm gãy,mây tạnh,mưa tan,sen rũ ao,liễu tàn trước gió ”.Đến bến Hồng Giang,người thiếu phụ đau khổ nguyền rằng:“Kẻ bạc mệnh duyên phận hẩm hiu chồng rẫy bỏ,điều đâu bay buộc tiếng chịu nhuốc nhơ,thần sơng có linh xin ngài chứng giám,thiếp đoan trang giữ tiết,trinh bạch gìn lịng,xuống nước xin làm ngọc Mỵ Nương,vào đất xin làm cỏ Ngu Mĩ…” Với nàng ,cái chết hành động quyết liệt cuối cần phải có để bảo tồn danh dự Nhịp văn dồn dập ,lời văn thống thiết cực tả nỗi niềm đồng cảm,xót thương tác giả người thiếu phụ chung tình mà bạc mệnh! Thương nàng ơng sáng tạo giới thần tiên êm đềm trong chốn làng mây cung nước để Vũ Nương sống nàng tiên Phải chăng dụng ý tác giả:người tốt được đền bù xứng đáng, ở hiền gặp lành?

Điều khiến người phụ nữ đẹp người,đẹp nết phải tìm đến chết bi thảm?Đó chiến tranh phong kiến phi nghĩa làm cho gia đình phải li tán Đó cịn lễ giáo phong kiến hà khắc với tư tưởng nam quyền độc đoán biến Trương Sinh thành bạo chúa gia đình… Để ngàn đời bến Hồng Giang, khắc khoải niềm thương nỗi ám ảnh dai dẳng người thiếu phụ trẻ trung,xinh đẹp , hiếu nghĩa, chung tình mà bạc mệnh !

Câu chuyện nàng Vũ Nương khép lại dư âm bất bình, căm ghét xã hội phong kiến bất lương, vơ nhân đạo cịn mãi.Có lẽ mà em yêu mến, trân trọng xã hội tốt đẹp mà em sống hôm

ĐỀ BÀI :

Huy Cận nhà thơ tiêu biểu phong trào Thơ Mới Sau cách mạng ơng nhanh chóng hồ nhập vào cơng kháng chiến vĩ đại trường kì của dân tộc Hồ bình lập lại ,từng trang thơ Huy Cận ấm áp thở sống đang lên Bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá”được sáng tác Hòn Gai năm 1958 nhân một chuyến thực tế dài ngày Bài thơ thực sư ca ca ngợi sống của những người lao động

Với đôi mắt quan sát sắc sảo ,trí tưởng tượng phong phú ,trái tim nhạy cảm và tài nghệ thuật điêu luyện ,nhà thơ vẽ lên trước mắt khung cảnh lao động hăng say biển Cả thơ tranh sơn mài lộng lẫy sắc màu huyền ảo ,cuốn hút vô :

Mặt trời xuống biển hịn lửa Sóng cài then đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại khơi Câu hát căng buồm với gió khơi

Đoàn thyền đánh cá rời bến vào lúc hoàng ,mặt trời hịn lửa đỏ rực đang lặn dần vào lịng đại dương mênh mơng , đêm bng xuống ,kết thúc một ngày Biển kín đáo gian phịng lớn thiên nhiên cách nói thật riêng biệt “sóng cài then đêm sập cửa”.Chính vào thời điểm ấy, ngư dân bắt tay vào công việc quen thuộc : Ra khơi đánh cá !Mặt biển đêm không lạnh lẽo mà ấm áp hẳn lên tiếng hát âm vang, náo nức, thể niềm vui to lớn người lao động được giải phóng , tiếng hát hồ gió, thổi căng buồm đưa đoàn thuyền khơi Lời hát ca ngợi giàu có hào phóng biển vẻ đẹp lung linh, diệu kì nó trong đêm :

Hát cá bạc biển đông lặng Cá thu biển đơng đồn thoi Đêm ngày dệt biển mn luồng sáng Đến dệt lưới ta đồn cá ơi!

Sự say mê vẻ đẹp biển làm giảm bớt bao nỗi nhọc nhằn vất vả việc đánh cá,đem lại niềm vui sức mạnh cho ngư dân Cảnh đánh cá đêm

được nhà thơ miêu tả cảm hứng trữ tình mãnh liệt Tác nhập thân vào thiên nhiên , công việc ,và người :

Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt mây cao với biển Ra đậu dặm xa dò bụng biển Dàn đan trận lưới vây giăng.

bao đời ,ngư dân có quan hệ chặt chẽ với biển Họ thuộc biển lịng bàn tay , bao lồi cá họ thuộc tên ,thuộc dáng thuộc thói quen chúng :

Cá nhụ cá chim cá đé Cá song lấp lánh đuốc đen hồng Cái đuôi em quẫy trăng vàng choé Đêm thở lùa nước Hạ Long

Trên mặt biển đêm ,ánh trăng lung linh dát bạc ,cá quẫy sóng sánh trăng vàng ,tiếng “em” bật lên tự nhiên, trìu mến Bài ca gọi cá tiếp tục ngân vang : lúc náo nức ,lúc lại thật tha thiết.Trăng thức ngư dân ,trăng sóng dập dờn bên mạn thuyền gõ nhịp phụ hoạ cho tiếng hát ,trăng chiếu sáng cho ngư dân kéo được những mẻ cá đầy …Với ngư dân, biển bao la “như lòng mẹ”,bởi thiên nhiên và con người thật hoà hợp,nhịp nhàng Nhịp điệu công việc khẩn trương ,sôi khi bóng đêm dần tàn ,ngày đến :

Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng Vẩy bạc đuôi vàng l rạng đơng Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng

Bao công lao vất vả đền bù ,dáng người ngư dân choãi chân, nghiêng người dồn tất sức mạnh vào đôi tay cuồn cuộn để kéo lên mẻ lưới nặng trĩu đẹp làm sao!Màu sắc phong phú ,lấp lánh vẩy bạc, vàng bao lồi cá khiến cho cảnh rạng đông thêm rực rỡ Nhịp điệu câu thơ “lưới xếp buồm lên đón nắng hồng ”chậm rãi, gợi cảm giác thản, vui tươi, phán ánh tâm trạng hài lòng ngư dân trước kết tốt đẹp chuyến khơi.

Khổ thơ cuối miêu tả cảnh trở đoàn thuyền đánh cá: Câu hát căng buồm với gió khơi

Đồn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời đội biển nhơ màu Mắt cá huy hồng mn dặm phơi.

Vẫn tiếng hát khoẻ khoắn ngư dân dạn dày sông nước vươn lên làm chủ đời Tiếng hát hồ gió ,thổi căng buồm đưa đoàn người khơi đêm trước lại đoàn thuyền đầy ắp cá hân hoan bến Hình ảnh “đồn thuyền chạy đua mặt trời” thực mà hào hùng Nó phản ánh thói quen lâu đời ngư dân đưa cá bến trước trời sáng đồng thời hàm ý nói lên khí lên mạnh mẽ họ cơng xây dựng đất nước Hồ niềm vui to lớn người ,nhà thơ chắp cánh cho trí tưởng tượng bay bổng Đồn thuyền biển ,giữa màu hồng rạng rỡ tinh khôi ánh mặt trời phản chiếu trong muôn ngàn mắt cá khiến nhà thơ liên tưởng đến hàng ngàn mặt trời nhỏ xíu đang toả rạng nềm vui Đến tranh biển ngập tràn màu sắc tươi sáng ăm ắp chất sống dáng hình ,từng đường nét cảnh, người

thơ hút người đọc thật Chúng ta chia sẻ niềm vui to lớn với nhà thơ ,với tất người lao động kiêu hãnh ngẩng cao đầu đường đi tới tương lai tươi sáng

ĐỀ BÀI :Suy nghĩ em thơ “ Ánh trăng ”của Nguyễn Duy. ĐÁP ÁN :

Không biết tự trăng trở thành nàng thơ ,thành người bạn tri âm tri kỉ của tâm hồn thi sĩ Với ánh sáng huyền diệu ,với chu kì trịn khuyết lạ lùng, trăng gợi cho thi nhân cổ kim nhiều thi tứ Trong miền thơ mênh mang ấy,“Ánh trăng ”của Nguyễn Duy lời tâm chân thành,đã neo lại tâm hồn người đọc tâm trạng riêng,những suy ngẫm riêng giàu trăn trở

Bài thơ mang dáng dấp câu chuyện nhỏ kể theo trình tự thời gian Cảm nghĩ trữ tình tác giả men theo dòng tự để bộc lộ Trước hết hình ảnh vầng trăng thiên nhiên gắn bó với tuổi thơ:

Hồi nhỏ sống với đồng với sông với bể

Bằng cách gieo vần lưng điệp từ “với” nhắc nhắc lại gợi trước mắt người đọc tuổi thơ đầy ắp kỷ niệm êm đềm ,tuổi thơ vui đùa, được hồ với thiên nhiên,sơng,bể …Và trở thành người lính,trăng và người gắn bó bên nhau:

hồi chiến tranh rừng vầng trăng thành tri kỉ

Vầng trăng đẹp đẽ ân tình ,gắn với kỷ niệm thiếu thời tháng năm chinh chiến Trăng hình ảnh thiên nhiên hồn nhiên tươi mát ,là trò chơi tuổi thơ ,là ước mơ sáng ,là ánh sáng ,là niềm vui bầu bạn người lính Con người sống giản dị hoà hợp với thiên nhiên lành :

Trần trụi với thiên nhiên hồn nhiên cỏ ngỡ không quên cái vầng trăng tình nghĩa

Vậy mà, hoàn cảnh sống thay đổi ,hết chiến tranh , người trở thành phố, quen với cửa gương ánh điện sống đại lúc rực rỡ sáng loà ,vầng trăng tri kỉ ,vầng trăng tình nghiã mau chóng trở thành quá khứ Nếu khổ thơ đầu ta rung động trước tình cảm gắn bó bền chặt đến đây người đọc lại sửng sốt , ngỡ ngàng:

Vầng trăng qua ngõ như người dưng qua đường

Thình lình đèn điện tắt phòng buyn đinh tối om vội bật tung cửa sổ

đột ngột vầng trăng tròn

Việc điện tình có vấn đề đột ngột xảy ,theo thói quen con người cần ánh sáng mà mở tung cửa sổ, lại nhìn thấy hình ảnh vầng trăng hiện diện bầu trời toả sáng khắp phịng.Chính vầng trăng xuất bất ngờ trong bối cảnh gây ấn tượng mạnh ,thổi bùng nỗi nhớ thời khứ chưa xa :

Ngửa mặt lên nhìn mặt có rưng rưng như đồng bể như sông rừng

Phép nhân hố tài tình khiến trăng người đối diện đàm tâm cách viết lạ sâu sắc riêng Nguyễn Duy Trong gặp mặt không lời ,người lính xưa xúc động“ rưng rưng” Cảm xúc nghẹn ngào ,khoắc khoải chực trào nước mắt.Sự xuất đột ngột vầng trăng làm ùa dậy tâm trí nhà thơ bao kỷ niệm xưa : kỷ niệm thiếu thời ,những tháng năm chinh chiến thiên nhiên, đất nước bình dị , hiền hồ Tất hình nỗi nhớ ,trong cảm xúc thiết tha cả trong tư lặng im thành kính tác giả… Vào lúc ơng nhận ra, trăng vẫn trịn đầy, tình nghĩa ,thuỷ chung vị tha, cao thượng :

Trăng tròn vành vạnh

kể chi người vơ tình ánh trăng im phăng phắc

đủ cho ta giật

Hình ảnh“ vầng trăng trịn vành vạnh” khơng thể vẻ đẹp bình dị và vĩnh sống mà cịn có ý nghĩa biểu tượng cho nghiã tình khứ đẹp đẽ, vẹn nguyên, chẳng thể phai mờ Trăng xuất khơng lời ốn hờn trách cứ, nhưng , im lặng lại trừng phạt nghiêm khắc Không gian chững lại,lặng yên gặp mặt không lời hai người tri kỉ Giây phút tác giả nhận trăng người bạn ,là nhân chứng chứng kiến trọn vẹn khứ nghĩa tình lặng yên nghiêm khắc nhắc nhở ta :con người vơ tình, có thể lãng qn ,nhưng thiên nhiên nghiã tình q khứ ln ln trịn đầy,ln ln bất diệt Điều tạo nên “giật ” đầy ý nghĩa tác giả: giật để nhớ lại,để tự vấn lương tâm ,để nhận hoàn thiện mình…

Giọng điệu tâm tình ,nhịp thơ lúc trầm lắng suy tư, lúc lại nhịp nhàng,ngân nga, tha thiết góp phần làm bật chủ đề ,tạo nên chân thành sức truyền cảm sâu sắc thơ